懷才不遇名言32條

我生如寄良畸孤，三尺長脛閣瘦軀，俯啄少許便有余，何至以身為子娛。名人的名言可以為我們提供指引和方向引領我們走向成功，名人格言可以指導我們向更高境界邁進。有哪些讓人記憶深刻的名人格言的句子呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯的推薦是從實際經(jīng)驗出發(fā)的懷才不遇名言是值得一看的好書，希望這些技巧能夠提供一些實用的指導！

1、南宋愛國詩人陸游《長相思》

2、世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝。金張籍舊業(yè)，七葉珥漢貂。馮公豈不偉，白首不見招。

3、良駿敗于拙御，智士躓于暗世。

4、明·馮夢龍《古今小說·趙伯升荼肆遇仁宗》。這兩句大意是：白玉隱蔽在頑固的石頭里，黃金埋沒在污濁的泥沙中。這兩句比喻賢能之士大志不伸，沉淪下僚，被埋沒而不被人所認識。

5、職業(yè)規(guī)劃規(guī)劃的核心是如何不斷自我升值，自己升值了薪水升值便是個再自然不過的結果。你是想當計件工還是想當升值工決定了你的職業(yè)規(guī)劃的方向。所謂計件工就是說你干一個工作熟練之后不需要學習新的技能，靠簡單重復計件量來維持或者提高收入就叫計件工。計件工無需動腦，你的一輩子大概就是個機器的零件。所謂升值工，就是你通過不斷的學習從一個簡單的工種，慢慢向上去挑戰(zhàn)自己以前不具備的能力去駕馭的工種。你用自我升值的方式來提高自己的收入。當你實現(xiàn)經(jīng)濟自由的時候，你就可以選擇做自己喜歡做的事業(yè)了。

6、成功有賴于團結協(xié)作。

7、元·馬致遠[大石調(diào)·青杏子]《悟語》。這幾句大意是：老天爺給我一生放假，要我主宰風花雪月，陶醉于自然。馬致遠懷才不遇，寄身田園，卻故作曠達。他希望生活于與世無爭的大自然里，領略自然之美．使不平靜的心境達到暫時平衡，沉浸在“寵辱偕忘“的心態(tài)中。以上幾句正是這種心態(tài)的反映。

8、宋·辛棄疾《水龍吟》(楚天千里)。吳鉤：古時吳地制造的一種彎形寶刀。了(1iǎo)：完畢。會：理解。登臨：登山臨水。這里指登臨秦淮河畔建康(今南京)下水門城樓上的賞心亭。這幾句大意是：把吳鉤從頭到尾仔細觀看，又把亭上的欄桿拍了個遍，沒有人能夠理解，此時此刻我登臨賞心的真意。辛棄疾出生在金人統(tǒng)治下的濟南，二十二歲時就在家鄉(xiāng)組織抗金義軍。成為叱咤風云的青年英雄。失敗后率余部渡江南歸，想在南宋施展抗金復國的宏愿。可是南宋統(tǒng)治者對他并不信用，使他屈沉下僚，報國的壯志無從實現(xiàn)。此時，作者南歸已經(jīng)七、八年，依然一事無成，一日他登臨賞心亭，遙望北國被鐵騎蹂躪的家鄉(xiāng)河山，不禁悲憤填膺。再看看那曾經(jīng)伴隨自己沖鋒陷陣的“吳鉤”，此時竟白白懸掛在身旁，毫無用武之地。詞人越想越激憤，他撥出腰間的寶刀看了又看，把賞心亭上的欄桿拍了個遍，這兩個典型動作，宣泄了他胸中郁塞的悲憤不平之氣。接若詞人以“無人會，登臨意”這一句冷峻的話，說明了自己的心意決不會被南宋統(tǒng)治集團所理解，報國的壯志決無實現(xiàn)的可能，悲涼之意，力透紙背。這種通過典型動作表情達意的寫作手法，可資借鑒。

9、白玉隱于頑石里，黃金埋入污泥中。

10、白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾。

11、天公放我平生假，剪裁冰雪，追伴風月，管理鶯花。

12、唐·韓愈《進學解》。投閑置散：被安置在閑散不重要的位置上。分：名分。宜：適宜。這幾句大意是：動不動就遭到別人的毀謗，名譽也隨著受到損害。我被安置在(國子博士)的閑散位置上，乃是我分所應得。這是作者的自咎自責之詞，其實是對自已有才德而不被重用表示不滿的反語，寓否定于肯定之中，說的全是牢騷話，反話正說是一種藝術手法，運用得體，能使行文生動有趣，幽默含蓄，增強文章的諷刺力和感染力。

13、唐·郭震《蛩》。蛩(qióng窮)：蟋蚌?？嘁鳎嚎嘈囊鞒?，這里以擬人手法，將蟋蟀之嗚叫聲比作詩人在苦心吟詩。朱門：指富貴之家。這兩句大意是：不要向富貴人家去苦心吟唱，因為富貴人家耳中充滿著笙歌之聲，他們是不會聽你的吟唱之聲的。作者采用擬人手法，以忠告蟋蟀的方式諷刺富貴人家笙歌滿耳的豪奢生活，委婉地吐露出下層文人的牢騷不平，立意新潁而手法奇妙?？捎脕硎銓懛饨ㄉ鐣奈娜艘蜃约旱钠D苦勞動不為上層社會所重而產(chǎn)生的不平情緒。

14、北宋詩人、詞人、書法家黃庭堅《次韻幾復和答所寄》

15、宋·柳永《鶴沖天》[黃金榜上]。忍：忍心，這里有硬著心腸的意思。浮名：指虛浮的功名。淺斟(zhēn真)低唱：指與歌妓、樂工一起飲酒吟唱。斟，往杯子里倒酒。這兩句大意是：忍心把虛浮的功名，換成了在歌樓妓館中喝酒唱曲的浪漫生活。柳永是一個“才子詞人”，但參加科舉考試卻榜上無名，落第后，他在歌樓妓館中尋訪知己，過著“偎紅倚取”、“淺斟低唱”的放浪生活。他對自己的懷才不遇忿忿不平，內(nèi)心是痛苦的，辛酸的。這兩句就是抒情主人公的不平之鳴，反映了滿腹的牢騷和酸楚。

16、宋·黃庭堅《次韻幾復和答所寄》。褊(biǎn貶)：狹小。檠(qíng情)：燈架?！岸涕褵簟睘楹靠嘧x的象征。這兩句大意是：地方狹窄，長袖不能隨意舞動；寒氣襲人，夜半空對孤燈苦吟。這兩句寫友人黃幾復在嶺南的處境。黃幾復有才有識，卻屈沉下僚，在偏僻的嶺南小縣任職十年，未能施展才華，縱然徹夜苦讀，滿腹經(jīng)綸，也是枉然。所以作者“～反映他的遭遇，字里行間，蘊含著同情、不平之意。寫懷才不遇可以借用。

17、唐代詩人李白《粱甫吟》

18、宋·陸游《長相思》。皤(pó婆)：白。直：通“值”。這幾句大意是：雖有滿腹詩書，卻毫無用處，到晚年還是貧窮潦倒，只落得滿面憔悴，鬢發(fā)斑白。寫自己雖有報國壯志和超人才學，卻不為統(tǒng)治者所重，抑郁不平。可用來抒發(fā)懷才不遇的苦悶心情。

19、唐·李白《將進酒》。這兩句大意是：自古以來睿智徹悟之人總會感到寂寞，唯有寄情詩酒者能留下個好名聲。此二句抒發(fā)詩人心中深廣的憂憤。他說古來圣賢“皆寂寞”，實則是說自己“寂寞”，因他常以管仲、諸葛武侯自比；既然是感到“寂寞”，自然要長醉不復醒，自然崇尚飲者，說“惟有飲者留其名”。詩句集中反映了詩人“賜金放還”之后的憤懣及感慨。

20、唐代詩人白居易《寓意詩五首》

21、君去若逢相識問，青袍今已誤儒生。

22、苦吟莫向朱門里，滿耳笙歌不聽君。

23、東晉醫(yī)學家,道教學者,煉丹家葛洪《抱樸子·官理》

24、宋·蘇軾《鶴嘆》。如寄：好像是暫時寄居在天地間。良：確實。畸（jǐ基）孤：孤獨，不與眾人相合。脛（jìng徑）：腿。閣：通“擱”。少許：很少一點。子：你。這幾句大意是：我的一生實在很孤獨，好像暫時在天地間寄居，三尺長的腿上放著瘦瘦的身軀，低頭啄取得少一點食物就已足足有余，何至于拿我自身來博取你的歡娛！詩人采用第一人稱的手法，以鶴的口吻說自己處境孤苦，所求極少，不甘供人娛樂，實際上有著明顯的寄托意義?？捎脕碓侜Q，或用來抒發(fā)懷才不遇而決不隨俗浮沉的心情。

25、唐代詩人李白《行路難三首》

26、我生如寄良畸孤，三尺長脛閣瘦軀，俯啄少許便有余，何至以身為子娛。

27、地雖生爾材，天不與爾時。

28、李賀《開愁歌》。二十不得意：李賀二十一歲應府試，初試告捷，后有人以李賀“父名晉肅，子不得舉進士”為由，說他應避家諱，阻撓他參加進士考試，堵絕了仕進之路?？萏m：枯萎凋謝的蘭花。這兩句大意是：我二十失意，那顆被揉碎的心，就像一株枯謝的蘭花。蘭花幽香、高潔，素雅，象征著詩人美好、正直、純潔的心靈；蘭花枯謝，正是那顆受摧殘，被揉碎的心的生動外現(xiàn)。用香草比人格，屈原已開其端，但用枯謝的蘭花比喻心緒愁情，卻是李賀的創(chuàng)造，比得形象、貼切，又含義深厚。

29、馮唐易老，李廣難封。

30、蒼生喘未蘇，賈筆論孤憤。文采風流今尚存，毫發(fā)無遺恨。凄惻近長沙，地僻秋將盡。長使英雄淚滿襟，天意高難問。宋冠卿《卜算子秋晚集杜句賈傅》

31、每日一句正能量的名言

32、時人不識凌云木，直雪凌霜質(zhì)，不是繁華隊里身。清朝學者陸惠心