如火青春作文

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫(xiě)過(guò)作文，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，作文考查的是我們的綜合文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力。如何才能將作文寫(xiě)的清晰而有條理呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的如火青春作文，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站。

如火青春作文 篇1

人生最寶貴的是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：每當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這句話是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾柯察金的真實(shí)寫(xiě)照，保爾就是這樣的一名鋼鐵戰(zhàn)士。他如同鋼鐵，在烈火與驟冷中鍛造。歷練與考驗(yàn)，坎坷與起伏，鍛造了保爾的信念與意志。保爾為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志以及他頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)是多么可貴！保爾坎坷而曲折的一生令我深受感觸。

而在如今，中國(guó)21世紀(jì)的舞臺(tái)上，卻有多少年輕人因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事就上吊、跳樓、自殺，這些飽含負(fù)能量的詞語(yǔ)成了當(dāng)代不少年輕人的口頭禪。在如今這個(gè)充滿無(wú)限可能的年代，在這樣一個(gè)創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的國(guó)度，在這樣一個(gè)溫暖關(guān)懷的社會(huì)，失去自己的生命可謂人生最大悲劇。就連如今還應(yīng)該成為祖國(guó)棟梁之才的學(xué)生們，都會(huì)視美工刀為上學(xué)必需品。不是美術(shù)生，帶此工具何用？我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)幾位同學(xué)，他們的回答無(wú)非是自己割著玩玩，自殘發(fā)泄一下罷了。令人不寒而栗。何苦要這樣？你不經(jīng)意的鬧著玩玩的念想若有一日真的成了現(xiàn)實(shí)，你的家人在世界的另一個(gè)角落里孑然一身，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚黯然流淚，在無(wú)數(shù)地方觸景傷情，你保證不后悔？

我們應(yīng)該都讀過(guò)課文《秋天的懷念》，我們看到了一個(gè)飽受命運(yùn)折磨，抱怨世界不公，甚至對(duì)母親大發(fā)脾氣的史鐵生。但是，史鐵生雖被命運(yùn)摁在輪椅上，可他的精神卻傲然挺立！他不僅癱瘓，而且身患尿毒癥。這樣的處境迫使他要么好好活著，要么立馬死去，他只有這兩個(gè)選擇。他有一萬(wàn)種理由選擇死，但他還是坦然地接受了命運(yùn)之神對(duì)他的凌辱，他將疾病交給醫(yī)生，將命運(yùn)交給上帝，將快樂(lè)和勇氣留給自己。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，生活是艱難的，但是卻可以用微笑，努力讓它們變得柔軟。生命從來(lái)不在于長(zhǎng)度，而在于寬度。每個(gè)人都是一本書(shū)，出生是封面，死亡是封底，我們雖沒(méi)法去改變封面前和封底后的事，但書(shū)里的故事，我們卻可以自由書(shū)寫(xiě)。

毛主席曾說(shuō)道：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們這樣美好的年紀(jì)，正應(yīng)該對(duì)得住這個(gè)世界，對(duì)得住浮生一場(chǎng)。何必浪費(fèi)這一生，何必抱怨這命運(yùn)不公，何必虛度這寸寸光陰？人的命運(yùn)就像琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。保爾正是拉緊了人生的每一次機(jī)會(huì)，每一次努力，每一次嘗試，才歷練出了這樣一個(gè)堅(jiān)韌如鋼鐵的保爾。

讓我們也一起來(lái)拉緊命運(yùn)的琴弦，共創(chuàng)如火的青春吧！

如火青春作文 篇2

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，青春是人一生中最美好的年華。青年人如同早上的旭日，而他們的青春年華正如火焰一般，積極進(jìn)取，無(wú)畏前進(jìn)，為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界帶來(lái)溫暖、光明與希望。

青春如火，當(dāng)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春之時(shí)，正是人一生中身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)的時(shí)候，正是一個(gè)人追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造人生輝煌的年華?！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，在青春年華，入城打拼，在工地上承受著艱苦的工作，主動(dòng)承擔(dān)了高于旁人的勞動(dòng)，以?shī)^斗抗擊出身貧寒農(nóng)家的命運(yùn)，用苦難鑄就人生輝煌。最終，他成為了一名優(yōu)秀的礦區(qū)工人，精神更達(dá)到了全新的高度。孫少平的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年人，是我們?nèi)松臒羲?，向我們展示了青春?yīng)有的模樣，保持昂揚(yáng)的心態(tài)，努力奮斗，追逐夢(mèng)想。

青春如火，當(dāng)勇敢無(wú)畏，一路向前?；鹧嬗兄@人的能量，似能燒盡一切事物，而青春也當(dāng)如此，人生路上難免挫折，青春年華更是如此。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻，機(jī)遇增多，而失敗受挫的幾率也大大增大。對(duì)此，青年人應(yīng)當(dāng)使自己的青春如火一般，無(wú)畏于萬(wàn)千挫折，勇敢前進(jìn)，青春之中，挫折失敗在所難免，學(xué)生會(huì)于考試失利，乃至高考時(shí)與理想大學(xué)失之交臂，步入社會(huì)后事業(yè)受阻者為數(shù)亦不少。遇到挫折，常有再難振作之人。然而處在擁有無(wú)限可能的青春，便應(yīng)當(dāng)遇搓折再振作，如火一般努力克服艱難，即使最終也未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一路無(wú)畏前行，回顧之時(shí)仍可說(shuō)一句青春無(wú)悔。

青春如火，當(dāng)肩負(fù)使命，點(diǎn)亮未來(lái)。青春年華，不僅是鑄就個(gè)人成就的光陰，更是承擔(dān)起一個(gè)民族的希望，如火一般照亮國(guó)家的未來(lái)的時(shí)候。百年前，五四青年組織愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)救亡圖存，還我青春的呼聲震撼天地，他們以青春肩負(fù)起家國(guó)的重?fù)?dān)，撐起民族的脊梁。在今日，我國(guó)的航天科研團(tuán)隊(duì)平均年齡尚不足30歲，他們攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以青春在太空之中成就中國(guó)夢(mèng)。涼山大火，青年消防戰(zhàn)士們不懼于犧牲，以青春貢獻(xiàn)于人民的安危。一位由人大畢業(yè)的女青年，放棄保研機(jī)會(huì)，來(lái)到大山之中支教，為上萬(wàn)名山區(qū)學(xué)童帶來(lái)人生第一次詩(shī)歌課，以青春點(diǎn)亮山區(qū)的未來(lái)青年人，是民族、國(guó)家的未來(lái)，他們的青春，也應(yīng)當(dāng)如火一般，點(diǎn)亮國(guó)家前行的道路。

如火一般燃燒，方是青春該有的模樣。

作者：汲源

如火青春作文 篇3

九月，校園的桂花與闊別一年的人們相會(huì)。校園里丹桂飄香。與這桂花香伴的，是一群朝氣蓬勃的少年……

按說(shuō)，本該秋高氣爽的日子，如今卻烈火當(dāng)頭。但是，那熱情的太陽(yáng)敵不過(guò)那群更加熱情的少年——正在軍訓(xùn)的我們。

軍訓(xùn)的味道甘苦交織。每天在當(dāng)頭的烈日下，筆直地站上幾個(gè)小時(shí)，站的得背也酸了，腰也疼了，口也干了，頭也暈了，可還是等不到教官“活動(dòng)”的指令。不少同學(xué)站的頭昏眼花，搖搖晃晃的。但大家也只能繼續(xù)堅(jiān)持。終于，聽(tīng)到教官“活動(dòng)”的指令，同學(xué)們大喊一聲“是”。唉，終于可以喝點(diǎn)水，休息一下了。

軍訓(xùn)的味道是“戰(zhàn)友”之間濃濃的“戰(zhàn)友情”。下午軍訓(xùn)之后，我因?yàn)轶w力不支，在軍訓(xùn)之后無(wú)力的靠在墻邊上。我早已干渴難耐，可杯中的`水一滴不剩。腳下又綿軟無(wú)力，我頓時(shí)只能無(wú)可奈何地癱坐在地上。這時(shí)，徐乙恒走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么了？”我無(wú)力的回答：“好渴啊?！毙煲液愣挷徽f(shuō)，幫我倒水。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

軍訓(xùn)的味道充滿收獲的喜悅。每一遍的“向左轉(zhuǎn)”“向右轉(zhuǎn)”，每次的“稍息”“立正”，都充滿了汗水。今天的軍訓(xùn)結(jié)束之前，同學(xué)們?cè)诔晒故旧?，每個(gè)動(dòng)作都整齊劃一，每一聲口號(hào)都震撼人心，每一個(gè)腳步都整整齊齊，頗有軍人風(fēng)范。

軍訓(xùn)的味道甘苦交織，軍訓(xùn)的味道充滿友情，軍訓(xùn)的味道承載著收獲的喜悅，這就是軍訓(xùn)的味道，這就是如火的青春!

如火青春作文 篇4

青春使人磨礪，生活使人成長(zhǎng)。——題記在這個(gè)驕陽(yáng)似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過(guò)一道道深渠，邁過(guò)一條條荊棘，驅(qū)向成功。青春這條道路，有太多的夢(mèng)想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰(zhàn)。一位名叫呂克?貝松的法國(guó)導(dǎo)演，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的掙扎之后，他終于在演繹事業(yè)中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當(dāng)人們談及自己年少時(shí)的夢(mèng)想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚(yáng)。過(guò)去的就過(guò)去了，不必傷懷生活只有讓我們經(jīng)歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。紛擾塵世里，我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，都有可能遭遇孤獨(dú)與困苦，只要我們心存溫柔，照樣能夠逆境中開(kāi)出花朵。宮崎駿，著名的`日本漫畫(huà)家，從小備受欺負(fù)的他，只能寄予漫畫(huà)的世界，使自己的心靈得到釋放，留下了自己完美的生命弧線。不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對(duì)，在生活中磨練自己，超越自己。要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個(gè)月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)了與磨難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了心態(tài)平靜的接受一切。正是在青春里經(jīng)歷了太多太多，我們才從一點(diǎn)一滴的生活中獲得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。( )生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)我們會(huì)去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優(yōu)秀，不曾想，我們只有找準(zhǔn)自己存在的價(jià)值，才能夠發(fā)揮我們最大的能量。正如年輕時(shí)的愛(ài)因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終他醒悟過(guò)來(lái)，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學(xué)家。青春就像一個(gè)大火球，熏烤著我們，一不小心就會(huì)被燙傷，反過(guò)來(lái)想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發(fā)著他的光芒，令人們找到前進(jìn)的方向。青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

如火青春作文 篇5

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，青春是人一生中最美好的年華。青年人如同早上的旭日，而他們的青春年華正如火焰一般，積極進(jìn)取，無(wú)畏前進(jìn)，為整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界帶來(lái)溫暖、光明與希望。

青春如火，當(dāng)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。青春之時(shí)，正是人一生中身體各項(xiàng)機(jī)能達(dá)到最佳狀態(tài)的時(shí)候，正是一個(gè)人追逐夢(mèng)想，創(chuàng)造人生輝煌的年華?！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，在青春年華，入城打拼，在工地上承受著艱苦的工作，主動(dòng)承擔(dān)了高于旁人的勞動(dòng)，以?shī)^斗抗擊出身貧寒農(nóng)家的命運(yùn)，用苦難鑄就人生輝煌。最終，他成為了一名優(yōu)秀的礦區(qū)工人，精神更達(dá)到了全新的高度。孫少平的故事激勵(lì)了無(wú)數(shù)的青年人，是我們?nèi)松臒羲?，向我們展示了青春?yīng)有的模樣，保持昂揚(yáng)的心態(tài)，努力奮斗，追逐夢(mèng)想。

青春如火，當(dāng)勇敢無(wú)畏，一路向前?；鹧嬗兄@人的能量，似能燒盡一切事物，而青春也當(dāng)如此，人生路上難免挫折，青春年華更是如此。當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻，機(jī)遇增多，而失敗受挫的幾率也大大增大。對(duì)此，青年人應(yīng)當(dāng)使自己的青春如火一般，無(wú)畏于萬(wàn)千挫折，勇敢前進(jìn)，青春之中，挫折失敗在所難免，學(xué)生會(huì)于考試失利，乃至高考時(shí)與理想大學(xué)失之交臂，步入社會(huì)后事業(yè)受阻者為數(shù)亦不少。遇到挫折，常有再難振作之人。然而處在擁有無(wú)限可能的青春，便應(yīng)當(dāng)遇搓折再振作，如火一般努力克服艱難，即使最終也未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但一路無(wú)畏前行，回顧之時(shí)仍可說(shuō)一句“青春無(wú)悔”。

青春如火，當(dāng)肩負(fù)使命，點(diǎn)亮未來(lái)。青春年華，不僅是鑄就個(gè)人成就的光陰，更是承擔(dān)起一個(gè)民族的希望，如火一般照亮國(guó)家的未來(lái)的時(shí)候。百年前，五四青年組織愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)救亡圖存，“還我青春”的呼聲震撼天地，他們以青春肩負(fù)起家國(guó)的重?fù)?dān)，撐起民族的脊梁。在今日，我國(guó)的航天科研團(tuán)隊(duì)平均年齡尚不足30歲，他們攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，以青春在太空之中成就中國(guó)夢(mèng)。涼山大火，青年消防戰(zhàn)士們不懼于犧牲，以青春貢獻(xiàn)于人民的安危。一位由人大畢業(yè)的女青年，放棄保研機(jī)會(huì)，來(lái)到大山之中支教，為上萬(wàn)名山區(qū)學(xué)童帶來(lái)人生第一次詩(shī)歌課，以青春點(diǎn)亮山區(qū)的未來(lái)……青年人，是民族、國(guó)家的未來(lái)，他們的青春，也應(yīng)當(dāng)如火一般，點(diǎn)亮國(guó)家前行的道路。

如火一般燃燒，方是青春該有的模樣。

如火青春作文 篇6

青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)椋诋?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。

如果青春只有終日的怨聲載道，懶懶散散，待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。三年的高中生活，如火的青春，無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌，多么暗淡，但那已成為過(guò)去，它不能代表現(xiàn)在，代表將來(lái)，所以我們要用自己的努力與汗水來(lái)澆灌這如火青春，開(kāi)拓未來(lái)。

如火青春作文 篇7

青春如女孩的明眸，讓人有讀不盡的靈秀；青春如男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情與永不褪色的風(fēng)度；青春如夏日的太陽(yáng)，燃燒著火辣辣的熱情。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有年少的青春。在我們的腳下是高中生活。它是路，是一條通往成功的路，沒(méi)有如火的激情。這漫漫的長(zhǎng)路我們?cè)撊绾螆?jiān)持走下去？也許我們會(huì)濺濕褲腳，沾濕鞋子，但卻有一顆勇往直前的心；也許我們會(huì)為每一次不好的成績(jī)欲哭無(wú)淚，但卻有一顆永不放棄的心；也許我們會(huì)為攻不下來(lái)的作業(yè)而整日煩惱，但卻有一顆吃苦耐勞的心，因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的夢(mèng)想。在我們的前方是自己的夢(mèng)想，它是生命的船帆，是努力的目標(biāo)，是生活的動(dòng)力。沒(méi)有夢(mèng)想，這漫漫的人生，我們?cè)撊绾屋x煌？也許我們會(huì)體味失敗，但卻有一種越挫越勇的精神；也許我們會(huì)受到打擊，但卻有一股堅(jiān)定不移的信念；也許我們會(huì)感悟到付出不一定會(huì)有收獲，但始終要堅(jiān)持有收獲必須要付出的信念。因?yàn)?，在?dāng)下我們擁有如火青春。

現(xiàn)在我們十七歲，擁有自己的天空。在我們的周圍便是自己的天空。它是自己的空間，是施展才華的平臺(tái)，是成功路上的加油站。沒(méi)有這片天空，這艱辛的成功之路，我們?cè)撊绾螆?jiān)持？也許天空很狹小，但卻可以棲息萬(wàn)年；也許天空屬于別人，但卻因?yàn)檩份穼W(xué)子而更加美麗；也許天空有一天會(huì)離開(kāi)，但卻因我們而精彩。

如火青春作文 篇8

第1篇超越自我作文

期中考試已經(jīng)過(guò)去，它已經(jīng)成了永遠(yuǎn)無(wú)法改變的歷史。同學(xué)們也對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，也制定了下半學(xué)期的目標(biāo)。都想在名次上狠狠向前竄。但是我認(rèn)為，只有超越自己，才是最切實(shí)際的目標(biāo)。

也許有人會(huì)想：超越自己？不就是期末考試門(mén)門(mén)考得都比期中好嘛。其實(shí)不是的，超越自我是指改掉自己的陋習(xí)，摒棄業(yè)已存在的不良習(xí)慣，制定新的，切合實(shí)際的更高目標(biāo)，并向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，使自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

我呢，優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，但金無(wú)足赤，人無(wú)完人也有一下缺點(diǎn)。比如易粗心，沒(méi)有耐心，缺乏自制力在下半學(xué)期，我決心改掉沒(méi)有耐心這個(gè)毛病。因?yàn)?，沒(méi)有了耐心，干什么事都認(rèn)為沒(méi)意思，就會(huì)去干別的事。做完作業(yè)、考卷就不想檢查，急著吧它弄完，從而導(dǎo)致失分。

說(shuō)道做到，這是一個(gè)人的基本品格，對(duì)于我而言，也是我最珍重的一種人生品格。所以，在這下半個(gè)學(xué)期，我一定要痛下決心，改掉沒(méi)耐心這個(gè)壞毛病，并在期末考試中力爭(zhēng)將自己的成績(jī)提高到前五名。

甘肅省張掖市甘州區(qū)勞動(dòng)街小學(xué)五年級(jí)：姚元元

第2篇超越自我作文

假如給我三天光明，我會(huì)珍惜每一天的生活。假如給我三天光明，我會(huì)笑著面對(duì)人生。海倫凱勒是我心目中的英雄楷模，我希望能做一個(gè)像她那樣，笑對(duì)人生，不為命運(yùn)所屈服的人。

1880年6月27日，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州。海倫從小就疾病纏身，1歲那年，海倫因?yàn)橐粓?chǎng)大病變得又聾又瞎。然而，在父母和老師的幫助下，海倫開(kāi)始認(rèn)知外面的世界。她付出了比常人多幾倍的努力，她，不為命運(yùn)所屈服。海倫的努力沒(méi)有白費(fèi)，她成功了！梅花香自苦寒來(lái)，海倫證明了自己。1899年，她考入了哈佛大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，并開(kāi)始了自己的文學(xué)創(chuàng)作。海倫的頑強(qiáng)與堅(jiān)毅成就了她輝煌的一生。

海倫自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。是啊，如果我要成為一個(gè)像海倫那樣的人的話，就必須像海倫一樣，比常人付出多幾倍的努力。我相信，雨過(guò)天晴總能看到晴天?；仡櫸椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)，我不禁有些慚愧，希望有一天，我能不再讓老師和家長(zhǎng)操心。做一個(gè)像海倫那樣的不怕困難、笑對(duì)人生的人。

我想成為這樣的人，這樣一個(gè)超越自我、笑對(duì)人生、不為命運(yùn)所屈服的人。

如火青春作文 篇9

青春使人磨礪，生活使人成長(zhǎng)。

——題記

在這個(gè)驕陽(yáng)似火的年華里，我們奔跑著，汗水淋漓，但我們從未停止，跨過(guò)一道道深渠，邁過(guò)一條條荊棘，驅(qū)向成功。

青春這條道路，有太多的夢(mèng)想需要去追逐，又太多的挫折需要去挑戰(zhàn)。一位名叫呂克貝松的法國(guó)導(dǎo)演，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的掙扎之后，他終于在演繹事業(yè)中脫穎而出，正是那份敢于追逐的勇氣，才成就了他。每當(dāng)人們談及自己年少時(shí)的夢(mèng)想，有的不免感到嘆息，有的則興致昂揚(yáng)。過(guò)去的就過(guò)去了，不必傷懷生活只有讓我們經(jīng)歷一些事，才能讓我們懂得生活的意義。

不論有多少磨難與挫折，我們都要挺起胸膛去面對(duì)，在生活中磨練自己，超越自己。

要想成功，就必須要有普雅花般的毅力，在等待一百年后悄然綻放，僅僅只有兩個(gè)月的花期。成功的背后，付出了太多太多，在青春的歲月里，我們學(xué)會(huì)了與磨難作斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了心態(tài)平靜的接受一切。正是在青春里經(jīng)歷了太多太多，我們才從一點(diǎn)一滴的生活中獲得了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

生活中，我們會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)我們會(huì)去模仿我們所羨慕的人，想變得和他們一樣優(yōu)秀，不曾想，我們只有找準(zhǔn)自己存在的價(jià)值，才能夠發(fā)揮我們最大的能量。正如年輕時(shí)的愛(ài)因斯坦，一直想成為想帕格尼尼那樣偉大的小提琴家，可他忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終他醒悟過(guò)來(lái)，找到了自己的路，成為了名震世界的物理學(xué)家。

青春就像一個(gè)大火球，熏烤著我們，一不小心就會(huì)被燙傷，反過(guò)來(lái)想，同樣給予了我們溫暖。生活也在青春里散發(fā)著他的光芒，令人們找到前進(jìn)的方向。

青春如火，練就了如今的我，正如生活賦我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品。

如火青春作文 篇10

時(shí)光的腳步悄悄地向前邁進(jìn)，童年的身影不知不覺(jué)中從我們眼前掠過(guò)，而青春，則在我們毫無(wú)防備的情況下，步入了我們的生活，并隨我們一起，走進(jìn)了夢(mèng)幻般的初中校園，和我們一同燃燒。

遠(yuǎn)離了那片喧囂，那份童真，那些無(wú)邪，卻以一年的時(shí)間熟悉了這種青春的熱烈，這份易逝的友誼，這些純潔而又美麗的笑容。曾經(jīng)，我們同歡樂(lè)，共痛苦，現(xiàn)在我們每個(gè)人心中都有屬于自己的“小秘密”。我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)，更學(xué)會(huì)了珍惜。我們?cè)赋袚?dān)自己的責(zé)任，為他人的快樂(lè)而快樂(lè)，珍惜一切肯為自己停留的事物，不論苦澀還是甜美，都是我們成長(zhǎng)歷程中需要經(jīng)過(guò)的，在青春這片廣闊的原野上，我們看到了一切，看到了希望，看到了未來(lái)，看到了光明，所以，每一個(gè)人都為著自己所看到的努力追求，為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。

現(xiàn)在的我們，和以前一樣，坐在教室里，然而嘴里念著的卻不再是“A、B、C……”，紙上算著的，也不再是“1＋2＝3……”，更不再掰著手指，一點(diǎn)一點(diǎn)地算著那一道道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。在我們的體內(nèi)，燃燒著一種巨大的能量，如火，如歌，更如那波濤洶涌的浪花，振奮著我們的每一個(gè)細(xì)胞。當(dāng)看到早晨的旭日徐徐升起的時(shí)候，我們想到的不再是娃娃紅撲撲的臉，而是光明的未來(lái)；當(dāng)看到小河向前潺潺流動(dòng)的時(shí)候，我們聽(tīng)到的不再是孩子的歌聲，而是青春的贊歌；當(dāng)看到風(fēng)箏在高高的空中隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，我們所看到的不再是體格龐大美麗的大鳥(niǎo)，而是自由自在飛翔的雙翅。這一切的一切，都悄悄的在我們內(nèi)心發(fā)生了微妙的變化，青春就像一把烈火一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們的童心，灼燒著我們的歲月。

在青春的舞臺(tái)上，我們各自扮演著不同的角色，同在一個(gè)校園里，一片藍(lán)天下，我們向往著，憧憬著，歌唱著，同時(shí)也感恩著可愛(ài)的校園給我們編排的一場(chǎng)夢(mèng)幻般精彩的戲，在演這場(chǎng)戲的同時(shí)，我們也在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)著懂事，在踏入中學(xué)大門(mén)的那一剎那，每一個(gè)青春的夢(mèng)想都得到了一些花朵，用來(lái)編織自己的夢(mèng)。我們夢(mèng)想：有一天，我也能夠成為一個(gè)大人，為自己的理想去開(kāi)拓出一條全新的道路；有一天，我們也可以像畢生為祖國(guó)做重大貢獻(xiàn)的人一樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人；有一天，我們也會(huì)走向社火，鍛煉自己，真正懂得“人生”的真正含義……太多太多的夢(mèng)想，太多太多的有一天，在不久的將來(lái)，即使我們未能夠?qū)⑦@樣的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，但是也可以問(wèn)心無(wú)愧地面對(duì)每一個(gè)明天，因?yàn)橹辽傥覀兏冻鲞^(guò)，也努力過(guò)。

在尋夢(mèng)的道路上，我們摔倒過(guò)，也馳騁過(guò)，痛苦過(guò)，也興奮過(guò)，甚至瘋狂過(guò)，一條沒(méi)有盡頭的路，只看得見(jiàn)腳下，卻不曾抬起頭看到前方的艱難與坎坷，縱然偶爾抬起了頭，看到的，也只是在既遙遠(yuǎn)又貼進(jìn)的地方向我們微笑著招手的勝利的旗幟，回過(guò)頭望望，即使是苦，也變成了甜，那些曾經(jīng)的淚水，不是摔倒的痕跡，而是我們奮斗的光輝，是我們跌倒了又一次爬起而得到的勛章。我們手牽著手，心連著心，產(chǎn)生了無(wú)比深厚的友誼，我們共同奮斗在這個(gè)夢(mèng)幻般的校園里，我們是彼此的朋友，我們又是彼此互相前進(jìn)的動(dòng)力，不論在任何一個(gè)地方摔倒，都有人會(huì)扶你一把，告訴你要堅(jiān)強(qiáng)。因此，我們每個(gè)人都不孤獨(dú)，也不害怕。

在那如火的青春歲月里，我們盡情釋放自己的熱情，有了與以往不同的意志，與以往不同的目標(biāo)。在這似夢(mèng)的校園里，我們找到了真實(shí)的自我，永遠(yuǎn)不會(huì)再缺乏勇氣，也永遠(yuǎn)不會(huì)再缺乏伙伴，在如火又似夢(mèng)的青春校園里，我們更加一往無(wú)前。