讓我為你唱首歌作文

作文如何寫的又快又好？小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫作文小作文，寫作不僅是表達(dá)自己更是擁有自由和快樂的方式之一。一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習(xí)，編輯根據(jù)您的需求為您提供了以下相關(guān)信息：“讓我為你唱首歌作文”，只供您在工作和學(xué)習(xí)中參考切勿泄露或用于其他違法用途！

讓我為你唱首歌作文 篇1

那年夏天，還在讀四年級(jí)的我，是個(gè)沒有一點(diǎn)自信的學(xué)生。我的眼中，沒有廣闊的天空，沒有遼遠(yuǎn)的大地，也沒有永晝的陽光，僅有的，只是沉埋在內(nèi)心里的自卑。認(rèn)為自己既沒有一項(xiàng)特長(zhǎng)，又沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。正在為自己的前途渺茫而唉聲嘆氣之際，去不知一年一度的百花園藝術(shù)節(jié)正緩緩的拉開序幕了。而此時(shí)的教室里，是急得像熱鍋上的螞蟻的老師：“班上有誰愿意參加獨(dú)唱??？現(xiàn)在唯一就這個(gè)項(xiàng)目沒人報(bào)名了！”一直在沸騰中的班級(jí)一瞬間就靜了下來，同學(xué)們都屏住了呼吸，等待著老師下一步的舉措，每個(gè)人的心里都懷著揣測(cè)，既擔(dān)心點(diǎn)到自己的名字，又期待看到別人被點(diǎn)時(shí)的好戲。環(huán)視了一周后老師的目光落在了我的身上，笑了笑，然后不緊不慢的說:“余洋，你去試試吧！又不一定要你得獎(jiǎng)，不行我們又不會(huì)怪你的！”這一句話猶如一個(gè)晴天霹靂，令我頓時(shí)啞口無言。這是一個(gè)新老師，剛上任不久，自然對(duì)學(xué)生都不了解。還沒等我做出答復(fù)，就急著把我的名字給登記上去了，此時(shí)的我已是憋得一臉得通紅了，呼吸也急促起來，腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去只有三個(gè)字：怎么辦？回到家后，我卻顯得出奇的冷靜，我并沒有將這件對(duì)我而言所謂的大事和家人說明，而是準(zhǔn)備獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)，當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)管不了會(huì)敗的有多么的慘烈了。頓時(shí)，我有了一種天將重任的感覺。初賽是在各班自行組織的，也就是那么草草一過了，當(dāng)然，每個(gè)參賽選手都過了，所以，這并未給我增添什么信心。賽后，我一回家就不顧一切的選歌，然后就是練習(xí)歌曲。一刻也沒有停下，直至復(fù)賽的前一天，我突然緊張了起來，忽然想到，這對(duì)我來說是一次難得的機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來，我要好好把握。走上復(fù)賽的舞臺(tái)上，我竟然是前所未有過得從鎮(zhèn)定，就在音樂響起的那一刻，我突然有了種如釋重負(fù)的感覺，也許就是這對(duì)音樂的感覺，很特別，仿佛自己走進(jìn)了音樂中。進(jìn)入決賽的文章出來的那天，我得到了全班同學(xué)的熱烈鼓勵(lì)，是那樣的貼心，那么讓人感動(dòng)，是因?yàn)椋何疫M(jìn)入了決賽!我們班里唯一一個(gè)進(jìn)入決賽的，從同學(xué)的眼中，我得到了一種神圣的力量，那是自信，是我從未有過的力量，而現(xiàn)在卻是那么的強(qiáng)烈。在決賽的歌聲中，我一直存在著一個(gè)信念，那就是一定要得獎(jiǎng)，為了信任我的老師，為了我的班級(jí)，為了給我力量的同學(xué)們。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)信念，它讓我超越了自我?；蛟S我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因?yàn)槲乙呀?jīng)擁有了最美的東西，友誼與信心。但是，我得了三等獎(jiǎng)的消息頒布以后，我的心猶如滾滾大浪在翻騰，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。同學(xué)們紛紛為我祝賀，“老師真是神通廣大，要不是她的一頓亂點(diǎn)，我們至今還不能發(fā)現(xiàn)你唱歌這么棒！”我的淚水又一次模糊了我的雙眼，此時(shí)此刻起，音樂成了我生命的一部分。而那個(gè)信念我卻一直保存著，直至永遠(yuǎn)。在走向頒獎(jiǎng)臺(tái)的一剎那，我想唱首歌，一手簡(jiǎn)單的《丑小鴨》是多么的貼切我此時(shí)的心境。我用實(shí)例證明的自己已經(jīng)蛻變生了一只音樂的白天鵝。帶的淚水，心中有的，只是感激，感謝老師，同學(xué)們。要讓大家知道，每個(gè)人都是一顆閃亮的星星，只要有人來發(fā)現(xiàn)……

讓我為你唱首歌作文 篇2

讓我為你唱首歌，唱首最動(dòng)聽的歌；讓我為你唱首歌，唱首最美麗的歌；讓我為你唱首歌唱首讓全世界都能聽到的歌！

環(huán)衛(wèi)工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！每天無論清晨、傍晚還是黃昏之后我總是會(huì)看到一個(gè)身影，在大街上、人行道上、天橋上……你們辛勤的汗水滴灑在這個(gè)城市的每一寸土地上。無論刮風(fēng)下雨，你們總是不計(jì)較臟和累，默默無聞的把地球媽媽變得更加白皙。這怎能讓我不為你們唱首歌呢？

建筑工人們，請(qǐng)讓我為你們唱首歌！你們的工作又苦又累，有時(shí)還要受包工頭拖欠工資，被包工頭欺壓……可你們?nèi)匀粸榈厍驄寢寭Q上一件又一件的新裝，這又怎能讓我不為你們唱首歌呢？

時(shí)間上有很多很多讓我們?yōu)橹桧灥娜宋?，這些人物并不是什么明星、官員那些的，而是老百姓！也許就在你我之間；也許就在你我身邊。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，總有一些人、一些事會(huì)讓我們?yōu)橹璩?/p>

讓我為你唱首歌作文 篇3

時(shí)光緩緩，歲月綿綿，

琴側(cè)之人，輕譜成長(zhǎng)。

題記

被風(fēng)翻動(dòng)的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

好一個(gè)溫暖的午后！

不知從什么時(shí)候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

誰也說不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

萬物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

無論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒有人會(huì)預(yù)知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽和體悟。

生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長(zhǎng)河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

讓我為你唱首歌作文 篇4

汩羅江畔，秋風(fēng)蕭瑟，你獨(dú)自一人佇立在岸邊，凝望著滾滾的汩羅江水，久久不語。

我站在暗處視住著你，望著秋風(fēng)將你的長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)起，又輕輕落在你的眉上。

猛地，你的淚從眼眶中溢出，一滴一滴，落在奔流不息的江水之中，讓這江水帶著你的愁恨離去吧。

如今，大勢(shì)已去，你也不懷一絲希望，無數(shù)的奸詐小人貪生怕死，投靠吳國(guó)，你不甘投降，不甘當(dāng)一個(gè)國(guó)奴，毅要投江遠(yuǎn)去。

可是，你的心中還是放不下自己的國(guó)家，回首，看著你的國(guó)家已毫無生機(jī)，斷頭的斷頭，投降的投降，無數(shù)的家庭妻離子散。你“撲通”一聲跪向自己的國(guó)家，你的心中正如那滾滾逝去的汩羅江水，波瀾起伏。是內(nèi)疚，為自己沒能搶救自己的國(guó)家；是悲傷，為無數(shù)的家庭死于非命；是痛恨，為奸作小人背叛祖國(guó)……

可是，你一人勢(shì)單力薄，無法力攬波瀾，你無力地?fù)u了搖頭，欲要投江。

站在暗處的我終于忍不住了，快步來到你的面前，急切地說：“屈原丈夫，您何必呢！如今的您若返回朝庭，說不定還有希望呢！”

你對(duì)我的出現(xiàn)并不驚訝，談話道：“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求，”我的國(guó)家都沒了，要我一人又有何用呢？再說，如今的朝庭已然不是希日的朝庭，奸詐貪婪之人甚是之多，這樣的朝庭我也不必去了。說完，便抱起身邊的石頭，毅然跳進(jìn)這波濤洶涌的汩羅江中。

望著你逝去的身影，此刻我的心中多么想為你唱一首歌??！唱的是一首生命之歌，唱的是一首愛國(guó)之歌，以國(guó)家作詡，用熱愛作譜，在中華大地上唱響這一首歌！為屈原唱出這首歌！

屈原，我想為你唱首歌！

讓我為你唱首歌作文 篇5

驀然回首，我們追隨光陰的痕跡，掬一捧清泉回味它的滋味，立感醇香厚重。有一團(tuán)火焰在我的胸中澎湃，我想唱首歌，表達(dá)我的心中理想；我想唱首歌，凸顯我的立場(chǎng)；我想唱首歌，讓人們踏歌起舞。這首歌是一曲美妙的曲子，是一中生活的反思感受與熱愛。為什么我要唱這首歌呢？因?yàn)槲蚁雮鬟f我的熱情，我想表現(xiàn)我對(duì)生活的熱愛。讓我們陶醉在這首歌中，拍拍手，跳跳舞，動(dòng)起來，品讀這首不朽之歌。

我是歌者，我準(zhǔn)備以愛為音質(zhì)以快樂為歌詞以幸福為曲調(diào)來唱這首歌。當(dāng)你聆聽它時(shí)，你一定會(huì)感那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔。

我想唱首歌，唱那歲月如流水。

我想唱首歌，歌里有那遙遠(yuǎn)的過去。時(shí)光荏苒，我們正慢慢長(zhǎng)大?？墒窃介L(zhǎng)大，越孤單。很多人的生活失去了色彩，為了權(quán)為了利奔波勞累，身心傷痕累累。此時(shí)，回憶成了一劑良藥，誰都有一個(gè)無憂無慮的童年，那時(shí)看山是山，看水是水，我們沒有大人的城府，沒有大人的偽裝，只有那一顆童心，一塵不染。我們下海摸魚，上山劈材，過著率真淳樸的生活。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的壓力壓的我們透不過氣來的時(shí)候，我們不妨想想那些過去的快樂時(shí)光，我要唱首歌，歌里有那昔日的快樂，我要唱出我的精彩，為現(xiàn)在療傷。

我想唱首歌，今日不搏待何時(shí)？要幸福就要奮斗，世上沒有

我想唱首歌，歌里有那花兒飄搖的未來。無論我們現(xiàn)在過的好不好，是否滿意自己的生活，都要堅(jiān)信未來，未來一切都有可能，未來捉摸不透，我們要堅(jiān)信未來會(huì)更好，明天會(huì)更好。我們的祖國(guó)會(huì)變得更加富強(qiáng)，社會(huì)會(huì)變得更加和諧，生活質(zhì)量會(huì)得到大幅度提高。我要唱首歌，歌里有那大紅大紫的愿景，我要唱出我的魅力，傳遞正能量。

我想唱首歌，唱那世間有真情，世間有真愛。

我想唱首歌，歌里有親情，

我想唱首歌，歌里有愛情，《還珠格格》里含香為尋真愛，冒險(xiǎn)出宮。最終蝶飛蜂舞，幸福美滿。我謳歌愛情，愛情至美。

我想唱首歌，歌里有友情，鐘子期與伯牙因音樂結(jié)緣，高山流水話知音。我謳歌友情，友情至誠(chéng)。

人生路漫漫，要變成紅地毯。

希望我的歌能感染更多的人，讓更多的人有所感悟。

讓我為你唱首歌作文 篇6

你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。

陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)?；丶页燥?。本來，心情還不錯(cuò)的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治?？墒牵屛伊鳒I不止的事情發(fā)生了——

正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰?！钡衣牭竭@句話，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰?！比缓缶痛蟪沉艘患??？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂?，怎么不見你死？”當(dāng)我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無數(shù)支箭穿心。

淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會(huì)在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結(jié)實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負(fù)它，還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

它不需要?jiǎng)e人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅(jiān)強(qiáng)，為自己而驕傲。

靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

讓我為你唱首歌作文 篇7

輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過，站在林間，我獨(dú)自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無限的朝氣。

我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對(duì)綠葉的祝福與問候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。

我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強(qiáng)地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng)，叫堅(jiān)持，也叫拼搏。我每天都有來林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗?fàn)?！這才是真正的自然，擁有堅(jiān)定、無畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無法承受艷陽的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿智慧，一定無比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的！

我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

讓我為你唱首歌作文 篇8

夕陽西下，斷腸人在天涯。

題記

曇花一現(xiàn)，剎那，卻留給人們無限遐想；春風(fēng)一拂，片刻，卻留給大地一片生機(jī)勃勃；故鄉(xiāng)一別，轉(zhuǎn)瞬，卻留給我無限思念。我想唱一首歌，一首思鄉(xiāng)的歌

歌的情調(diào)是快樂的，聲調(diào)里飽含著我對(duì)老槐樹下那快樂的時(shí)光，懷念那段快樂的回憶，在我的腦海里留下了深刻的印象，那顆故鄉(xiāng)村口的大槐樹是我和幾個(gè)小伙伴的秘密基地。每到春天，槐花一開，我便與他們?cè)跇湎率暗袈涞幕被?，?jìng)賽看誰拾得多。在那顆古老的、粗壯的樹下，我與伙伴們度過了一載又一載快樂的童年時(shí)光。游戲雖玩的稚氣，卻包含了我對(duì)那棵老槐樹至深，至純的依戀。

歌的情調(diào)是溫馨的，聲調(diào)里飽含著鄰里鄉(xiāng)親的和睦。故鄉(xiāng)的民風(fēng)是無比淳樸的。鄰里鄉(xiāng)親需要幫一點(diǎn)小忙，他們都是樂意之至的。即使很難幫忙，也會(huì)盡自己最大的努力。只記得那一回，鄉(xiāng)鄰給予我的無私幫助，那時(shí)貪玩，到離家很遠(yuǎn)的湖邊去釣魚，雖知徒勞無功，卻還想盡力一試，哪知這一試，卻把自己推進(jìn)了一個(gè)極危險(xiǎn)的境地。由于沒看腳下，竟一個(gè)不小心摔進(jìn)了湖里。那時(shí)我拼命掙扎，即使那時(shí)我意志模糊，卻還是看到那個(gè)偉岸的身影中伸出一只手來將我救上岸來，原來是鄰居大伯，故鄉(xiāng)的這種情懷是城市中沒有的，讓我在繁華落寞中細(xì)細(xì)回味

歌的情調(diào)是灑脫的，聲調(diào)里飽含著那一絲魚線放飛的快樂。在初春季節(jié)，草木芽尖上的露珠被太陽照射的泛著微光。呵一口氣都能變成淡淡的霧氣，無憂無慮的我，拉著爸爸去陪我到村邊的小路上放風(fēng)箏，那一絲魚線隨著我歡快的奔跑在微風(fēng)的助力下緩緩飛向天空，微風(fēng)吹拂著，將寒冷之氣吹走，只覺渾身暖洋洋的，正如我的心情，歡快灑脫又洋溢著無知的自信。

故鄉(xiāng)，我童年記憶的儲(chǔ)存罐，故鄉(xiāng)，我快樂時(shí)光的守護(hù)者再也想不到華麗的詞語表達(dá)我對(duì)你的依戀了，唯有歌曲能表達(dá)我心。

讓我為你唱首歌作文 篇9

讓我為你唱首歌

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋。老師！讓我來為您唱這首歌，感謝您對(duì)我的關(guān)愛和教誨。

記得前不久的一件事，讓我感受到了老師對(duì)我的關(guān)愛和愛護(hù)。

那是開學(xué)不久后發(fā)生的一件事，記得那天下午第一節(jié)課下課后，我跑到操場(chǎng)上去玩。上課鈴打響了，我向教室飛奔過去，結(jié)果腳一滑，便不慎摔倒，這摔倒還沒事，不過我潛意識(shí)的伸出手去扶，結(jié)果只聽啪的一聲也不知道怎么回事。之后，我感到疼的很厲害，于是就報(bào)告給班主任。班主任聽后，連課也不上了，急忙帶我去校醫(yī)務(wù)室，掀開袖子一看腫的高高的，老師立刻給爸爸打電話，爸爸帶我去醫(yī)院檢查，原來是骨折了，需要做手術(shù)。

手術(shù)兩天后，老師帶著幾位同學(xué)來看望我。我十分感動(dòng)，心想老師要忙著講課和備課，同學(xué)們還要去學(xué)習(xí)，這樣都來看我。特別是老師還給我?guī)砹缩r花和水果，并讓我好好養(yǎng)病。我感受到了您對(duì)我的關(guān)心，我真想為您唱支歌來表達(dá)我內(nèi)心的感受。

幾天后，我又回到了校園，你怕我因?yàn)榈⒄`課而跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，就動(dòng)員了所有科目的老師來給我補(bǔ)課。老師還怕我被別的同學(xué)碰到，特意給我調(diào)了位子，讓我一個(gè)人坐在最前面，可見您對(duì)我的信心關(guān)照。

老師在平時(shí)上課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)還要熬夜做課件，您對(duì)我們的教育是非常重視的。當(dāng)有的同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，您從不打罵他們，而是在給他們講道理，讓他們下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這就是您對(duì)我們的諄諄教誨。

??！老師！讓我來為您唱支歌來表達(dá)我對(duì)您的感謝吧。

你給我一句話，就打開我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量

讓我為你唱首歌作文 篇10

小鳥為可愛的森林唱了首歌，歌唱它的家園，魚兒為清澈的河水唱了首歌，歌唱它的生存環(huán)境，那一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的音符進(jìn)入我的美好心田。我想唱首歌，贈(zèng)給我和藹的母親。因?yàn)槭撬赣宋?，我感激她，她已?jīng)兩天沒睡啦，因?yàn)樗跒槲亿s織毛衣。我被感動(dòng)了，我緊緊抱住她深情地說：媽媽，休息去吧，我不冷。我想唱首歌，送給我溫存的班主任。因?yàn)槭撬逃宋?，那天，上完早自?xí)我們?nèi)コ燥?，而高老師依然在那兒認(rèn)真批改作業(yè)。吃完飯后，我們來到教室，她依舊在那兒批改作業(yè)，當(dāng)時(shí)我的眼紅了我想唱首歌，獻(xiàn)給我的同學(xué)。因?yàn)槭撬麄儙椭宋?，那次我病了，同學(xué)們給我打飯，給我打水，陪我戰(zhàn)勝了病魔的折磨，他們用火熱的心溫暖著我的心。我想唱首歌，送給我自己。因?yàn)槲腋械阶院?，我有一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共同進(jìn)步。星星一眨一眨，它為藍(lán)天而唱；我的眼睛一眨一眨，我為所有愛我的人而唱，我為所有我愛的人而唱，我為和諧的社會(huì)而唱，為和諧的校園而唱，為和諧的生活而唱。

讓我為你唱首歌作文 篇11

“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她，美麗的白發(fā)，幸?？偘l(fā)芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”耳邊一想起這首熟悉的旋律，我就想起一月十三日那天的事。

一月十三日是媽媽的生日，我可為送什么禮物給媽媽愁壞了。

送花，太不實(shí)惠了，媽媽是實(shí)用主義者，不是浪漫主義者；送賀卡，每年都這樣，太沒創(chuàng)意了。那送什么呢？一個(gè)個(gè)想法都在我腦中刪掉了。

最后，思來想去，我想唱首歌送給媽媽，這首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》。

我覺得這首歌最能表現(xiàn)我對(duì)媽媽的愛。于是，我就開始背歌詞，苦練這首歌。

“小朋友，你是否有很多頑抗，為什么別人在看漫畫，我卻在學(xué)畫畫，對(duì)這鋼琴說話，別人在玩游戲，我卻躲在家背ABC”，念著這幾句歌詞，我想到媽媽平時(shí)的用心良苦，催著我去學(xué)習(xí)的樣子。

我感到我應(yīng)該像歌詞里說的一樣“有空多摸摸她的手”，其實(shí)媽媽是很需要我的溫暖的。

“我說我要一架大大的飛機(jī)，我卻得到一只舊舊螺旋機(jī)，為什么要聽媽媽的話，長(zhǎng)大后你就會(huì)開始明白這段話，長(zhǎng)大后我開始懂得，為什么我跑得比別人快，飛得比別人高，將來大家看的都是我畫的漫畫，大家唱的都是我寫的歌?！碑?dāng)我唱完這段時(shí)，大家都給我鼓了掌，我認(rèn)為最后兩句歌詞應(yīng)該就是媽媽想看到的吧。

我想唱這首歌獻(xiàn)給媽媽，這首歌比別的禮物更有意義，我們要“聽媽媽的話”就像歌里那樣。