三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短分享7篇

你正在擬寫崗位年度工作總結(jié)嗎？一年的工作已經(jīng)成為往事。我們需要開始策劃崗位的年度工作總結(jié)了，將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為未來成長(zhǎng)打下根基，經(jīng)過細(xì)致的排版編輯為您排列了“三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短”，閱讀不僅是一種消遣和娛樂更是一種思想和感覺的交流！

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇1

從20xx年9月份來到殘疾人聯(lián)合會(huì)，在這近一年的時(shí)間里，我也從剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，悄然轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麣埪?lián)工作人員。回顧參加工作這一年的時(shí)間里，有太多的收獲，在基層的實(shí)踐鍛煉中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在工作中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，并且提高看了個(gè)人的綜合素質(zhì)。

一年來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和精心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助和密切配合下，我學(xué)到了很多知識(shí)，提高了思想認(rèn)識(shí)，提升了工作能力?，F(xiàn)就一年服務(wù)工作總結(jié)如下：

一．對(duì)辦公軟件的基本操作熟練掌握。在殘聯(lián)的這近一年的時(shí)間里，主要工作就是整理各類表格、資料等。在表格錄入中能夠經(jīng)常接觸到excle的操作，文件資料的整理有學(xué)習(xí)到word的基本操作，這是一項(xiàng)很大的收貨，無論以后在哪工作，現(xiàn)在在殘聯(lián)學(xué)習(xí)到的辦公軟件的操作隊(duì)以后的工作都會(huì)有很大的幫助。

二．工作中逐漸培養(yǎng)了足夠的耐心。殘聯(lián)面對(duì)的是一群特殊的群體，對(duì)于來教育就業(yè)室來訪咨詢或者通過電話咨詢相關(guān)問題的殘疾人及家屬，能夠給予耐心完整的解答。

三．熟悉各科室的基本工作。在20xx年下半年，為應(yīng)對(duì)創(chuàng)建文化體育示范市的檢查，被抽調(diào)到文體室工作，期間雖做些基本的制表、錄表工作，卻能夠在其中大致了解到殘聯(lián)為殘疾人提供的文體設(shè)施和舉辦的相關(guān)文體活動(dòng)，深切感受到殘聯(lián)市真正為殘疾人工作服務(wù)的單位。工作中也時(shí)常會(huì)到辦公室?guī)兔Γ私獾睫k公室的基本工作是收發(fā)文件。幫助領(lǐng)導(dǎo)寫材料等。在辦公室中學(xué)習(xí)到word的一些操作知識(shí)，并且了解到政府下發(fā)的一些文件精神，學(xué)習(xí)到政府對(duì)殘疾人的一些政策支持。

四．熟悉教育就業(yè)室的基本工作。在殘聯(lián)工作的這一年里，主要還是被分配到教就室，了解了殘聯(lián)是為殘疾人和企業(yè)架起了一座橋梁，將有勞動(dòng)能力的殘疾人介紹給企業(yè)；并為殘疾人發(fā)放相應(yīng)的補(bǔ)助，尤其是針對(duì)重度殘疾人發(fā)放的補(bǔ)助；為殘疾學(xué)生發(fā)放補(bǔ)助；為自主創(chuàng)業(yè)的殘疾人提供資金的支持等等。從中深切體會(huì)到殘聯(lián)是實(shí)實(shí)在在為殘疾人服務(wù)的政府單位。

在收獲的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己身上的一些不足。對(duì)人對(duì)事了解不夠透徹，在處理人與人之間的關(guān)系上表現(xiàn)生硬，工作方法不夠科學(xué)，這三點(diǎn)需要在未來的一年里努力克服并改正。

總之，在這短短一年的時(shí)間里，我收獲頗豐，在剩下的一年時(shí)間里，會(huì)更加努力工作，克服自身存在的問題和困難，保持積極樂觀的態(tài)度，應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。

時(shí)光流逝，歲月如梭，兩年的“三支一扶”服務(wù)即將結(jié)束，內(nèi)心不禁感慨萬千……回顧參加志愿服務(wù)的工作與生活，有太多的收獲和歡樂，在基層的實(shí)踐鍛煉中，自己在履行工作職責(zé)中增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，在多崗位的磨練中增長(zhǎng)了知識(shí)閱歷，全面提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。我不后悔自己當(dāng)初的選擇，我自己為能被組織安排到全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作先進(jìn)村鎮(zhèn)——姚圩鎮(zhèn)服務(wù)感到無比榮幸，更為自己選擇參加志愿服務(wù)的抉擇感到自豪。

兩年來，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、積極參加組織安排的各項(xiàng)活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，工作踏實(shí)?，F(xiàn)就兩年來個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、思想情況

兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。思想上向黨組織靠攏，我09年就向黨組織投遞了入黨志愿書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的中共預(yù)備黨員。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事，立足崗位開展工作。把“服務(wù)基層，服務(wù)農(nóng)村，服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨。

二、工作情況

（一）姚圩鎮(zhèn)工作

兩年來，我在姚圩鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)辦服務(wù)，期間我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，積極跟隨領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)，順利完成了水利調(diào)查、測(cè)土配方、“一大四小”等工作，并且在第六次人口普查中，獨(dú)立完成了電子繪圖工作，為全鎮(zhèn)人口普查的展開提供了便利與支持。服務(wù)期間我同時(shí)兼任了綜治辦、勞動(dòng)保障所、規(guī)劃所等部門職務(wù)。20xx年為我區(qū)新農(nóng)保試點(diǎn)起始之年，我作為全鎮(zhèn)唯一的新農(nóng)保信息管理員，連續(xù)一個(gè)月加班加點(diǎn)，確保了全鎮(zhèn)參保人員信息及時(shí)準(zhǔn)確錄入全省數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。同時(shí)，為了更好的發(fā)揮青年在基層服務(wù)的能力，鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生在基層服務(wù)意識(shí)，20xx年3月，鎮(zhèn)黨委分派我到南河村委掛點(diǎn)，協(xié)助鎮(zhèn)村兩級(jí)工作；在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，村黨委班子齊心協(xié)力，全面完成了“增減掛”年度任務(wù)。

三、剖析不足

兩年來，在上級(jí)部門和鎮(zhèn)黨委政府、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，較好地履行了自己的工作職責(zé)，也取得了一定的成績(jī)，但仍存在著不少的差距和不足。

1、深入群眾不夠。

2、深入學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。

3、基層經(jīng)驗(yàn)不足，思考問題不夠充分和全面。

4、工作過程中不夠大膽，工作方式和方法上有待加強(qiáng)。

以上不足，本人將努力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己不足，同時(shí)，

相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，我將會(huì)進(jìn)一步的努力提高自己。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。在以后的工作中，我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我的培養(yǎng)，以堅(jiān)定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇2

本人被派往三明市大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來，秉持“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的理念，廣泛深入群眾，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向干部同事學(xué)習(xí)，向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，勤奮工作，刻苦鍛煉，認(rèn)真做到“五個(gè)為”：一是有為，

三支一扶高校畢業(yè)生工作總結(jié)

。做到工作有目標(biāo)、有規(guī)劃，按計(jì)劃朝目標(biāo)序時(shí)推進(jìn)，杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為，手腳麻利、快事快為，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不拖拉懶散，努力實(shí)現(xiàn)事有所為、為有所果。二是實(shí)為。就是做事情腳踏實(shí)地、實(shí)事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的.公仆意識(shí)，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，逐步積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，努力克服作風(fēng)漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識(shí)形態(tài)。四是敢為。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖是什么，大概什么時(shí)候會(huì)出臺(tái)新計(jì)劃，都具備超前意識(shí)并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創(chuàng)新，著力培養(yǎng)創(chuàng)新思維和改革意識(shí)，敢于向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議和看法，大膽建言獻(xiàn)策但不決策，遇事廣思維、多角度分析，挖掘亮點(diǎn)、抓住特色。一年來，在各級(jí)黨委政府、各級(jí)“三支一扶”辦、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干部同事、廣大人民群眾的大力關(guān)心和支持下，通過自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成績(jī)：

一、強(qiáng)化自身思想作風(fēng)建設(shè)

在改造客觀世界的同時(shí)，更加注重改變自己的主觀世界，工作以來，一直保持讀書、看報(bào)，關(guān)注科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并把學(xué)習(xí)和實(shí)際工作結(jié)合起來，聯(lián)系群眾，為民辦實(shí)事，時(shí)刻把群眾疾苦掛在心上，牢記服務(wù)宗旨加深群眾感情，端正對(duì)群眾的態(tài)度，積極投身到為人民服務(wù)的實(shí)踐中去，一切為農(nóng)民著想，為農(nóng)民造福，

二、切實(shí)增強(qiáng)為民服務(wù)本領(lǐng)

利用業(yè)余時(shí)間深入群眾開展扶貧工作。實(shí)現(xiàn)科技致富，人的素質(zhì)是關(guān)鍵，當(dāng)前人民群眾盼的是致富，要的是服務(wù)，求的是技術(shù)，希望我們能指出致富門路，人的素質(zhì)顯得更為重要。為此，我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位置，深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn)，增加社會(huì)實(shí)踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時(shí)準(zhǔn)確傳遞到群眾手中，同時(shí)積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會(huì)一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn)，推廣新信息、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進(jìn)農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。

三、愛崗敬業(yè)，開展本職工作

服務(wù)大田縣屏山鄉(xiāng)黨政綜合辦公室以來，本人不斷加強(qiáng)辦公室工作的學(xué)習(xí)，主動(dòng)請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)和同事，切實(shí)發(fā)揮辦公室上傳下達(dá)、辦事辦文、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中樞機(jī)構(gòu)功能，廣泛深入群眾調(diào)查研究，將所得到素材編輯成冊(cè)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。工作一年來，辦公室各項(xiàng)工作取得了初步成效：本人負(fù)責(zé)信息工作，通過實(shí)地調(diào)研，認(rèn)真思考，加強(qiáng)創(chuàng)新，-年年度基層信息工作取得全縣第一名的佳績(jī);去年以來，所服務(wù)鄉(xiāng)提出了“持續(xù)提升揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，務(wù)實(shí)運(yùn)作促發(fā)展，致力建設(shè)閩中高山萬畝生態(tài)茶鄉(xiāng)”的目標(biāo)，在本人的認(rèn)真運(yùn)作下，建成福建省首家鄉(xiāng)級(jí)茶葉網(wǎng)站，目前網(wǎng)站運(yùn)作維護(hù)良好，短短幾個(gè)月點(diǎn)擊人數(shù)達(dá)到-萬多人，為大力宣傳屏山生態(tài)茶，拓展屏山生態(tài)茶市場(chǎng)起到了不可替代的作用，深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評(píng)。

總之，工作一年來，我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距，但我進(jìn)取向上的心沒有改變，全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。我將繼續(xù)正確面對(duì)工作，深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨，不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面，切實(shí)在基層增長(zhǎng)才干、磨練意志、豐富閱歷，為實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值關(guān)，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)添磚加瓦。

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇3

我20xx年從xxx大學(xué)畢業(yè)，在現(xiàn)在這個(gè)本科生就業(yè)都是很有壓力的社會(huì)，很多人都是迷茫的，到底畢業(yè)后是何去何從，而我這個(gè)在?？漆t(yī)學(xué)院畢業(yè)的沒有醫(yī)師資格證的醫(yī)學(xué)生，雖然在學(xué)?？既⌒┳C書，并且成績(jī)比較優(yōu)秀，但是還是依然彷徨。就在這畢業(yè)后失落的時(shí)期，從上屆師兄那得到了“三支一扶”招募支醫(yī)的事，于是就上xx省人事信息網(wǎng)查詢，并詳細(xì)閱讀招募的通知，這下子打開了我心底的死結(jié)。不錯(cuò)，古人云“仁者愛醫(yī)”，我雖然談不上仁者，但是我從小的理想就是當(dāng)一名醫(yī)生，救人于危難之中，基層醫(yī)院不是我的選擇么?招募考試前我努力練習(xí)了考試相關(guān)的《行政能力測(cè)試》，最終我通過了考試和資格審查，20xx年x月我經(jīng)過市衛(wèi)生局的分配，懷著一顆赤誠的心，響應(yīng)黨中央和政府的號(hào)召：到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要我們的地方去，去為了人民大眾的健康服務(wù)!在省市縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我來到了xx縣xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院。雖然這個(gè)衛(wèi)生院的醫(yī)療水平及設(shè)備較我實(shí)習(xí)過的醫(yī)院有很大差距，但是我轉(zhuǎn)念一想：

我是來做什么的?我不是來支援的嗎?我的.目的地就是基層的醫(yī)院，所以我不能挑剔什么?我應(yīng)該好好適應(yīng)這環(huán)境，努力發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，圓滿完成黨和政府交給我的任務(wù)!于是我不斷用以前學(xué)校學(xué)的鄧小平理論和八榮八恥做精神支柱，調(diào)整好自己的心態(tài)，充分認(rèn)識(shí)到“三支一扶”本來就是服務(wù)基層的，當(dāng)代大學(xué)生也需要到祖國最需要的地方去，去經(jīng)受鍛煉，健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)農(nóng)村基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，于是所謂的困難就迎刃而解了。吃飯我與同事合伙，不會(huì)炒菜我就承包了洗碗;工作方面我每天總結(jié)今天的工作經(jīng)驗(yàn)，并制訂明天的工作計(jì)劃，古人云：茍日新，日日新，又日新;這段支醫(yī)的經(jīng)歷讓我獲得了許多，無論是醫(yī)學(xué)知識(shí)，生活技能，還是為人處世。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事都很關(guān)心我，幫我安頓好住宿。我的支醫(yī)生活開始了……我首先把學(xué)習(xí)放在第一位，因?yàn)槿嘶畹嚼蠈W(xué)到老，特別是醫(yī)學(xué)，更要注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。

在思想上堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立“八榮八恥”的作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。我深刻把它們印廄我的腦海中，時(shí)刻提醒自己要努力救死扶傷!發(fā)揮自己的光和熱。

我剛來到醫(yī)院，和原來實(shí)習(xí)不一樣，所用的檢查很少，看病主要靠醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)比較多，這就要求醫(yī)生要熟練掌握診斷學(xué)知識(shí)，盡可能多掌握臨床經(jīng)驗(yàn)。所以我決定開始先跟有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)的熟習(xí)，特別是診斷學(xué)知識(shí)的熟習(xí)!就這樣，我在邊學(xué)習(xí)邊復(fù)習(xí)的過程中，努力地提高自己的醫(yī)技水平，在醫(yī)院醫(yī)生的指導(dǎo)下，也開始看病了。我時(shí)刻提醒自己在我面前是個(gè)生命，生命無價(jià)，所以我都要很小心翼翼，防止出現(xiàn)沒必要的紕漏。慢慢地，我也開始值班了。值班雖苦，但是能解決病人的病痛，我感覺雖苦也甜。工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷的提高自己的技能水平，面對(duì)考試，只有自己多看書、多查資料，正所謂“天道酬勤”。

總之，我能成為“三支一扶”的一員是光榮的，能被分在xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作也是榮幸的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，今后不管我在哪個(gè)崗位工作，我都將更加完善工作方法、端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，我清晰的記得中國外科之父裘法祖的一段話：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足”。今后我將毫不動(dòng)搖地繼續(xù)履行“三支一扶”的誓言，把自己的青春奉獻(xiàn)給祖國最需要的地方。而這段支醫(yī)的日子應(yīng)該是在我人生中最值得回憶的一段日子了。

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇4

這已是我作為支醫(yī)志愿者的第三個(gè)季度結(jié)束了。這么幾個(gè)月的工作，我不僅實(shí)實(shí)在在地發(fā)揮了自己的專長(zhǎng)，也在工作的過程中看到了貧苦老百姓的辛酸苦辣。一些家庭貧困的農(nóng)民，看不起病，有大病也沒錢進(jìn)大醫(yī)院，只好在村衛(wèi)生室做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)治療，做緩解病情之用。每次遇到這種情況，我都會(huì)盡自己最大的努力，以有限的設(shè)備，做最好的救治。只是醫(yī)療事業(yè)畢竟要依靠專業(yè)的治療設(shè)備，沒有必要的設(shè)備，就像缺失了一支有力的手臂，在工作開展上會(huì)吃力很多，甚至對(duì)于一些疾病，是有心無力。作為一位醫(yī)務(wù)人員，我希望我治療的每一位病人都能恢復(fù)健康，也會(huì)為這樣的宗旨堅(jiān)定不移的前行。

工作中我細(xì)致認(rèn)真，對(duì)臨床上存在的一些問題都給以針對(duì)性的措施。首先強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生室的清潔打掃，消毒；針對(duì)醫(yī)務(wù)人員個(gè)人職業(yè)防護(hù)意識(shí)較差的弱點(diǎn)，我建議他們接觸病人體液時(shí)需帶手套避免感染，輸液后的空瓶及時(shí)回收，正確處理銳利器具，針筒、針尖等及時(shí)銷毀，避免誤傷。有些村醫(yī)生醫(yī)療工作中法律意識(shí)不強(qiáng)。我建議他們切實(shí)落實(shí)好相關(guān)討論，妥善保管門診日志，避免遺失，加強(qiáng)對(duì)精神病人，慢性病人的隨訪工作等。

在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，強(qiáng)調(diào)要以提高內(nèi)在質(zhì)量為根本，以示范、討論等方式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)針對(duì)具體病例進(jìn)行分析，從基礎(chǔ)的外傷清創(chuàng)縫合包扎做起，一一指導(dǎo)，對(duì)易產(chǎn)生醫(yī)療糾紛的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析，并有針對(duì)性的措施。在手術(shù)中，充分準(zhǔn)備，互相配合，最終取得了良好的效果，既為病人解決了痛苦，也為他們免去了長(zhǎng)途跋涉外地求醫(yī)的麻煩。在積極完成自己本職工作的同時(shí)，還幫助部分患者解決心理疾患，受到大家的好評(píng)！

工作雖然忙碌，但是我每天最少都是抽1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，不斷的提高常見病與多發(fā)病的診療方法，尤其對(duì)于小兒秋季腹瀉，作為8個(gè)月到2歲小孩子的常見病，我多在1-2天內(nèi)能治愈。在危重病來臨時(shí)我也毫不畏懼，能迅速診斷，并熟練的開出口頭急救醫(yī)囑，一次，一位患腮腺炎的女孩在鎮(zhèn)醫(yī)院簡(jiǎn)單治療之后說他沒什么大問題回家治療時(shí)，我從簡(jiǎn)單的心臟聽診中確定了他并發(fā)了病毒性心肌炎，衛(wèi)生室沒有心肌酶譜檢驗(yàn)設(shè)備，憑的就是一個(gè)普通的聽診器。我有的只是不斷積累的知識(shí)，多年沉淀的治療經(jīng)驗(yàn)。于是其家人急忙送往大醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果證實(shí)了我的推斷。治愈后，患者及其家屬對(duì)我萬分感謝。在他們的感謝聲中，我深深的感到作為一位醫(yī)務(wù)人員是多么的驕傲！

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇5

一、背景介紹

“三支一扶”指的是“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師、農(nóng)村衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生、農(nóng)村文化站文化信息員和農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員”。這一崗位是國家為緩解農(nóng)村教育、衛(wèi)生、文化、農(nóng)業(yè)等方面的人員不足而發(fā)起的一項(xiàng)計(jì)劃。每年畢業(yè)的大學(xué)生可以參加該計(jì)劃，通過一年的培訓(xùn)后，被派往農(nóng)村基層工作。在一年的工作后，這些人員有機(jī)會(huì)經(jīng)過評(píng)估轉(zhuǎn)正，繼續(xù)留在農(nóng)村工作，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、教師類轉(zhuǎn)正總結(jié)

作為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師，“三支一扶”轉(zhuǎn)正后，帶來了農(nóng)村教育資源的充實(shí)和提高。他們通過一年的工作，在教學(xué)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的教學(xué)能力，也為學(xué)校帶來了新鮮的教育理念和方法。同時(shí)，他們了解到了農(nóng)村教育的實(shí)際困境，及時(shí)向上級(jí)部門反映，并通過自身的努力爭(zhēng)取資源的增加。經(jīng)過評(píng)估轉(zhuǎn)正后，他們將繼續(xù)在農(nóng)村學(xué)校任教，為農(nóng)村教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三、醫(yī)生類轉(zhuǎn)正總結(jié)

農(nóng)村衛(wèi)生院鄉(xiāng)村醫(yī)生是鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的重要組成部分。他們經(jīng)過一年的培訓(xùn)后，為農(nóng)村居民提供醫(yī)療服務(wù)，緩解了農(nóng)村醫(yī)療資源的不足問題。通過實(shí)踐，他們掌握了農(nóng)村醫(yī)療工作的技能和方法，并與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘肆己玫年P(guān)系。轉(zhuǎn)正后，他們將繼續(xù)堅(jiān)守在鄉(xiāng)村醫(yī)療一線，為居民提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

四、文化信息員類轉(zhuǎn)正總結(jié)

農(nóng)村文化信息員負(fù)責(zé)農(nóng)村文化建設(shè)和宣傳工作。在一年的工作中，他們通過各種形式的文化活動(dòng)，激發(fā)了居民的文化興趣，傳遞了正能量的信息。同時(shí)，他們也了解到農(nóng)村居民文化生活的需求，向上級(jí)部門提出了相關(guān)建議，并爭(zhēng)取到了更多的資源支持。轉(zhuǎn)正后，他們將繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)力量。

五、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員類轉(zhuǎn)正總結(jié)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員通過一年的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)和知識(shí)，并在農(nóng)村實(shí)踐中積累了經(jīng)驗(yàn)。他們通過開展技術(shù)培訓(xùn)、示范種植等活動(dòng)，為農(nóng)民帶去了農(nóng)業(yè)科技的成果。在一年的工作中，他們發(fā)現(xiàn)了很多農(nóng)民的需求和痛點(diǎn)，通過與農(nóng)民的互動(dòng)交流，提出了相關(guān)的政策建議。轉(zhuǎn)正后，他們將繼續(xù)為農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的增收貢獻(xiàn)力量。

六、總結(jié)和展望

通過一年的工作，三支一扶轉(zhuǎn)正人員在農(nóng)村崗位上表現(xiàn)出色，為農(nóng)村基層工作作出了突出貢獻(xiàn)。轉(zhuǎn)正后，他們將繼續(xù)發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，需要加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和管理，提高他們的福利待遇，使他們更加專心致志地為農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)農(nóng)村工作的持續(xù)發(fā)展。

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇6

大學(xué)畢業(yè)后，我積極響應(yīng)黨的“三支一扶”號(hào)召，20xx年11月志愿來到來到濉溪職教中心服務(wù)。在濉溪職教中心服務(wù)的這段時(shí)間里，我認(rèn)真對(duì)待每一次工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生的深厚感情，對(duì)教育的滿腔熱情，以飽滿的精神狀態(tài)，扎實(shí)的工作作風(fēng)，真心與學(xué)生相處，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)大學(xué)生到志愿者的角色轉(zhuǎn)變，在日常工作中勤奮自強(qiáng)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，對(duì)待學(xué)生關(guān)愛體貼，無愧無悔作出了無私的奉獻(xiàn)，工作中也取得了突出成績(jī)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

我畢業(yè)于xx航空工業(yè)學(xué)院，學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)。對(duì)于如何教書育人，卻是不太懂。初來這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校里緊缺車工老師。于是學(xué)校就安排我?guī)к嚬?，我深知隔行如隔山，要教好車工可定要付出比正常人多幾倍的辛苦，但從學(xué)校的大局出發(fā)，我毅然接受了這一安排和挑戰(zhàn)。為了上好車工課，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)職業(yè)教育教學(xué)的發(fā)展需要，我虛心誠懇的向老教師學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，認(rèn)真研究新課標(biāo)，新理念，新教法。堅(jiān)持每天都深入班級(jí)中聽課，讓自己成為最勤奮的教師。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的每一種形式和每一個(gè)層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并且都圓滿的完成了每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了理想效果。提高了自己的專業(yè)理論知識(shí)和技能。自己的教學(xué)能力也得到了迅速的升華，很快就成為了本專業(yè)的專業(yè)骨干教師。并在20xx年的安徽省中等職業(yè)學(xué)校三優(yōu)評(píng)選中榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)中，我努力做到一絲不茍，精益求精，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，全身心的投入到教育教學(xué)之中，為學(xué)生講的每一節(jié)課，課后我都認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，寫出課后反思，正視每一節(jié)課的得與失，從而為上好下一節(jié)課打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此在教育教學(xué)方面取得了理想的成績(jī)。

工作兩年來，我始終嚴(yán)與律己，自強(qiáng)不息，一步一個(gè)腳印的做好自己的教育教學(xué)工作，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同事，同事間相處的非常融洽，我早來晚走，兩年來沒有因事因病等情況缺席過，每年都超勤上班，為全校教師樹立了榜樣。20xx年被評(píng)為校優(yōu)秀指導(dǎo)教師，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

在教育教學(xué)取得成績(jī)的同時(shí)，學(xué)校又交給了我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)擔(dān)任車工班的班主任。對(duì)于剛走上工作崗位的我，這無疑又是一個(gè)挑戰(zhàn)。為了能成為一個(gè)合格的班主任，我先是向老教師取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法，同時(shí)利用課余時(shí)間閱讀相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)理論知識(shí)。并且我還發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)閯偖厴I(yè)，和學(xué)生有很多共同的話題，經(jīng)常和學(xué)生聊天，從中尋求一種學(xué)生易于接受的管理方法。功夫不負(fù)有心人，真誠的態(tài)度使我很快取得了學(xué)生的尊重和信任，班級(jí)管理工作順利的展開了。

初步的成功使我體會(huì)到了作為一名教育工作者的幸福感和充實(shí)感。由于我家離學(xué)校比較近，這更方便了我進(jìn)行教學(xué)和管理工作，我經(jīng)常在課外時(shí)間去學(xué)校找學(xué)生談心，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作技能，我就在周末時(shí)間陪他們一起在車間進(jìn)行實(shí)踐操作，我對(duì)學(xué)生的愛也換來了學(xué)生對(duì)我的尊重，自從擔(dān)任班主任以來，我更是一心撲在了學(xué)生身上。隨著對(duì)班級(jí)和學(xué)生的了解，在班級(jí)管理中，我以人為本，注重在實(shí)踐中創(chuàng)新。比如實(shí)行量化管理。和學(xué)生一起討論量化管理的標(biāo)準(zhǔn)，軀體學(xué)生共同參與制定并貫徹執(zhí)行，按照紀(jì)律遵守、學(xué)習(xí)態(tài)度、努力程度集體奉獻(xiàn)等多方面由學(xué)生自主管理，自主打分，大大提高了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，班級(jí)管理水平明顯提高。在教育教學(xué)中，我本著“愛心、細(xì)心、耐心”的三心原則，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，從不打罵和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中很有親和力，深得學(xué)生的信任和尊重。為了更細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，我要求學(xué)生每周至少一篇“心情日記”，及時(shí)掌握學(xué)生的情緒和思想波動(dòng)，防患于未然，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生中有萌芽狀態(tài)的傾向，提高了班級(jí)管理的主動(dòng)性和前瞻性。

三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇7

時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已在三支一扶這個(gè)光榮的崗位上一年半的時(shí)間了，回顧這漫長(zhǎng)而又短暫的時(shí)光，我的收獲太多太多。

20xx年，一個(gè)難忘的年份，那一年的春天即將走出校園畢業(yè)的我，對(duì)人生忽然失去了自己的方向，對(duì)未來忽然感到無限的迷茫，我不斷問自己：“未來在哪里？畢業(yè)怎么辦？” 一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到了國家的三支一扶政策，就在那一刻，希望似乎在一霎那出現(xiàn)，我的心頓時(shí)激動(dòng)起來，熱血似乎也在沸騰，要知道當(dāng)一名優(yōu)秀的老師一直是我的夢(mèng)想、回農(nóng)村回報(bào)我的父老鄉(xiāng)親一直是我的夙愿！于是我毫不猶豫地報(bào)上名。20xx年8月份經(jīng)過重重選拔和審核后，我如愿并且幸運(yùn)地成為了一名三支一扶支教志愿者，經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)后被分配到了單縣高韋莊職業(yè)中學(xué)，從此開始了我的兩年的支教生涯。

一、在現(xiàn)實(shí)面前夢(mèng)想似乎有些褪色

一個(gè)人面對(duì)這個(gè)陌生的地方，心里有說不上的苦澀，剛剛來到這里的時(shí)候我們驚呆了，難以置信，在山東，這個(gè)全省經(jīng)濟(jì)排名第三的省份竟然還有這么個(gè)與世隔絕的地方，學(xué)校所在的縣位于魯豫皖蘇等多省交界地，所在的鎮(zhèn)子又是距離縣城七十多里的最偏遠(yuǎn)邊界的地方，更甚者，學(xué)校建在離鎮(zhèn)六七里前不靠村后不著店的田野上。如果我不曾在城市里讀過四年大學(xué)，在這里或許就不會(huì)有與世隔絕的感覺。在這里，即便買些日用品，都要到六里外的鎮(zhèn)上，遇上雨雪天氣，泥濘的土路真讓人苦不堪言。周末趕集買菜就要耗費(fèi)整整一上午的時(shí)間，所以幾乎每次都要買上至少一星期的菜。我和環(huán)環(huán)同住一間教職工宿舍，宿舍據(jù)說已有三十多年的歷史，房子狹小昏暗潮濕，冬季沒有取暖設(shè)施冷得像冰窖，夏天則燥熱憋悶。糊在墻上的石灰大半脫落，露著黃泥。就是這么一間小屋，還要作為我們的廚房，煙熏火燎的，房頂都熏黑了。 我和環(huán)環(huán)在露出黃泥的墻上貼了報(bào)紙，有時(shí)候睡到半夜就聽到泥土落在報(bào)紙上的聲音，在靜謐的夜里格外的響。有一段日子很久沒有見到太陽，我抓了一下潮乎乎的褥子竟然潮濕得一擠都能出水，掀開一看，天哪，褥子竟然長(zhǎng)毛了！可最最讓人痛苦的是趕也趕不走的老鼠們，它們時(shí)不時(shí)在脫離墻的石灰墻皮中穿梭，飯菜時(shí)不時(shí)被它們咬上幾口，被子里衣服里經(jīng)?？吹剿鼈兊募S便，更可惡的是即使我們躺在床上也經(jīng)常有大膽的從床頭上穿過示威。最頭痛的還是去廁所，即便冬天晚上要去廁所也要繞行一百多米遠(yuǎn)的距離，而且路上一盞燈都沒有，黑咕隆咚……

于是我滿懷憧憬的心開始有些失望，夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的面前有些退縮了。

二、堅(jiān)定信念 我更加無悔我的選擇

“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去。”曾經(jīng)在旗幟下的許下的誓言不斷在我腦海中涌現(xiàn)，臨行時(shí)市領(lǐng)導(dǎo)勉勵(lì)的話語時(shí)不時(shí)縈繞在耳邊，在我悲觀失望的時(shí)候激勵(lì)著我鼓舞著我。慢慢的，我融入了我的支教生活，也漸漸地投入了自己的工作。于是我更加堅(jiān)定了自己信念。更加無悔于自己選擇。

我代的是初一兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課。學(xué)生們都是十三四歲的孩子，天真無邪而且充滿著朝氣。每每站在講臺(tái)上開到他們一雙雙晶瑩剔透而又渴望知識(shí)的眼睛，我總是充滿了干勁，有種把自己所知道的所學(xué)到了全部?jī)A注給他們的沖動(dòng)。于是我倍加的努力，在工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，及時(shí)批改作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)，為了提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每個(gè)字、每句話都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯并能運(yùn)用自如，為了更好的做好自己的工作，我還用省下來的生活補(bǔ)貼安裝了自己的電腦，到書店購買教學(xué)光碟和輔導(dǎo)資料，仔細(xì)分析和構(gòu)思，用最簡(jiǎn)捷明了的方式向?qū)W生授課

數(shù)學(xué)是一門相對(duì)枯燥無味的學(xué)科，作為支教的年輕教師，我努力把在大學(xué)學(xué)到的新的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，在教學(xué)過程中我為學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)知識(shí)。新課程改革的重要目的之一就是在教學(xué)中讓學(xué)生各方面的能力都能得到發(fā)展，尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我努力在授予學(xué)生最基礎(chǔ)的知識(shí)的前提下，從優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和自學(xué)能力，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，在教學(xué)中為學(xué)生建立起數(shù)學(xué)思維方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力等方面做了一些探析。讓

學(xué)生在自主探索的過程中，經(jīng)歷了觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。教學(xué)之余我更學(xué)生們是更好貼心的朋友。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過課余，一起運(yùn)動(dòng)一起玩耍，打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……

也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工，這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚，有的好幾年沒有見到過自己的父母。更痛心的是每個(gè)班里總有至少三四個(gè)單親或是失去雙親的孩子，家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。劉迎同學(xué)的母親雙目失明，父親又是殘疾，我看她經(jīng)常默默躲到一個(gè)角落饅頭啃咸菜，我總默默關(guān)心她，可是給她錢她卻不要，于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯，偶爾給她添間小衣服或是買些書。種美英同學(xué)天生熱愛豫劇，可是由于家庭困難，只能考著看電視上偶爾的戲曲播放來學(xué)習(xí)，于是我和環(huán)環(huán)特意帶她去縣城參加比賽、找老師指點(diǎn)，來完成孩子小小的愿望。

三、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足 學(xué)習(xí)讓我更充實(shí)

教學(xué)是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作。要做好這項(xiàng)工作，教師不僅要懂得課堂教學(xué)規(guī)律，掌握一定的教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，還必須具備課堂組織教學(xué)能力。關(guān)注每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中，而這些在校園里所學(xué)到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。在實(shí)踐中我更深知學(xué)習(xí)的.重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向老請(qǐng)教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水 。

四、支教 讓感受到人世間更多的溫暖

自從選擇了支教，踏上支教的道路，我所感受到的總是處處是關(guān)懷處處是溫暖。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問我們的生活和工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對(duì)我們關(guān)愛有加，為了解決我們交通上的困難，學(xué)校特意給我們幾個(gè)支教大學(xué)生買了輛自行車，平時(shí)還在生活中給予特別的照顧。學(xué)校里的同事更是對(duì)我們視如親人，鄰居們經(jīng)常性從老家拿來農(nóng)產(chǎn)品給我們，有時(shí)候我們課多總是有同事來叫我們?nèi)愶垺?/p>

最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情，我們互相溫暖互相照顧互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，無論在生活上還是在工作上。由于離家比較遠(yuǎn)，每次回家我們還必須走至少五里地的路程去搭車，于是我們的自行車（我們戲稱我們的寶馬）成了我們接送的唯一工具，無論陰天下雨無論道路多么泥濘只要我們沒有全離開，總有一個(gè)人騎著我們的寶馬來到公交車路口接送。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單，周末，一塊去趕集；春天去地里挖野菜，饞了就一塊買條魚或是買只雞，日子雖然艱辛卻是其樂融融。

支教工作磨練了我的意志使之更加堅(jiān)強(qiáng)，我的工作能力也得到了很大提高，它塑造了我的人格使之更加完美。我相信，這近兩年的工作經(jīng)歷是我一生的寶貴財(cái)富，在以后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)對(duì)待工作，實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值觀。我深深地感觸到：我是在用兩年的時(shí)間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《三支一扶年終工作總結(jié)簡(jiǎn)短分享7篇》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了三支一扶年終工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！