教師三分鐘即興演講稿模板

凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。工作上有遇到要上臺演講時(shí)，我們需要不斷豐富我們演講稿的內(nèi)容。演講稿的內(nèi)容要準(zhǔn)確無誤，哪些演講稿算得上很優(yōu)秀呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了教師三分鐘即興演講稿模板，歡迎你的品鑒！

教師三分鐘即興演講稿 篇1

教師即興演講稿三分鐘篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家上午好

兩年前，我從學(xué)前教育院校畢業(yè)，躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來，滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開始接任四年級二班的數(shù)學(xué)教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把課上好，當(dāng)我真正走上工作崗位，走上四二班教室的講臺時(shí)，面對一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔，面對一雙雙求知的眼睛，我總是一次次默默的告訴自己，要努力，要加油，要成為深受學(xué)生歡迎的好老師.

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事，但要成為一位出色的教師就必須去讀它，有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上，兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為教師寫的，因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，在慶祝教師節(jié)的日子里，我榮幸地站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是要長嘆：生活原來給了我們那么多感動。為了這真情付出后得到的感動，我一直在追求著。剛剛參加工作時(shí)，信心百倍。記得第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難。一段時(shí)間之后，我先前良好的自我感覺早就一掃而空，面對一群求知欲渴的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!

每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗，鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上，還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者，因?yàn)槟愕男闹杏袗?

今天，我是一名人民教師，愛我的學(xué)生，我會像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生，我會像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生，我會像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生，我會不溺愛不袒護(hù)，在他們跌倒時(shí)，鼓勵他們勇敢的站起來!我相信“人民教師”這光榮而神圣的稱謂，它總能讓我擁有無窮的力量。

教師即興演講稿三分鐘篇2

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。

對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動力，去自覺地、主動地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。

著名的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。

謝謝!

教師即興演講稿三分鐘篇3

在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因?yàn)橹挥辛诵拍睿拍馨纹鹎嫣斓木弈?，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時(shí)也有耐心期待天光。

美國紐約歷史上的第一位黑人州長——羅杰羅爾斯就是憑著一個(gè)信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學(xué)時(shí)，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長?！绷_爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當(dāng)上州長的信念使自己走向了成功。

在我上學(xué)讀書的時(shí)候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。在中學(xué)畢業(yè)后，由于種種原因，我走進(jìn)了宜昌市水利電力學(xué)校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機(jī)會啊!

當(dāng)我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產(chǎn)生了要當(dāng)一名優(yōu)秀教師的信念。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學(xué)功底。我參加了學(xué)歷培訓(xùn)，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應(yīng)新世紀(jì)的教育要求，我刻苦學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)已能較為熟練的運(yùn)用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時(shí)所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標(biāo)培訓(xùn)，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導(dǎo)我現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作，希望使自己能走在新課改的前列。

要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是知識的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關(guān)心他們，因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦锬笎凼且豢|陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時(shí)候，我會毫不猶豫的騎上車送他們?nèi)タ瘁t(yī)生。對待同學(xué)的錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的也是學(xué)生的自尊，以學(xué)生最能接受的方式來進(jìn)行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯(cuò)誤，走向成功。

在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的“最滿意教師”的評比活動中，全班64名學(xué)生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)那份光和熱。

教師三分鐘即興演講稿 篇2

尊敬的校長、教師和親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是“教師三分鐘即興演講稿”。教師是一份神圣的職業(yè)，也是一種無私的奉獻(xiàn)。從事教師工作近二十年，我深深感受到教師的責(zé)任重大和使命崇高。每一位教師在教育崗位上都有自己的理念和風(fēng)格，無論是在課堂上還是平時(shí)的工作中，我們都在努力影響著學(xué)生的成長和發(fā)展。

作為一名教師，我深深理解教育的目的不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德與能力，為他們的未來奠定基石。教育不僅僅是知識的灌輸，更是眼光的啟迪、心靈的塑造。每一位學(xué)生都有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，我們作為教師應(yīng)該耐心傾聽他們的聲音，細(xì)心觀察他們的行為，給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵。我們要在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，還要在日常生活中幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

教師的工作往往是不可見的，我們很少被人看到我們在背后默默地付出。但這種默默的付出卻正是教師最寶貴的財(cái)富。我們用心去培養(yǎng)學(xué)生，用心去傾聽學(xué)生，用心去理解學(xué)生，用心去感受學(xué)生，用心去關(guān)愛學(xué)生。我們用心的付出不僅僅是為了讓學(xué)生們?nèi)〉煤贸煽?，更是為了讓他們成為有?dú)立思考能力、有責(zé)任感和關(guān)愛他人的人。正因?yàn)橛辛诉@份“用心”，我們才能使教育的火種在學(xué)生心中點(diǎn)燃，成為他們?nèi)松闹敢?/p>

教師的成長和學(xué)生的成長密不可分，我們通過教育和學(xué)生相互作用，共同進(jìn)步。作為教師，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷更新知識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展的變化。教育是一片廣闊的天地，我們需要有開放的心態(tài)和廣闊的胸懷，去接納新的理念、新的成果和新的挑戰(zhàn)。只有我們不斷追求進(jìn)步，才能帶領(lǐng)學(xué)生走向更好的未來。

教師三分鐘即興演講稿，雖然限于時(shí)間，但卻折射出教師們每天的默默奉獻(xiàn)和心血。在這個(gè)短暫的時(shí)間里，我們希望能夠用我們的言語去傳達(dá)我們對學(xué)生的愛和關(guān)懷，用我們的聲音去激勵學(xué)生的前進(jìn)，用我們的行動去影響學(xué)生成長。我們希望每一個(gè)學(xué)生都能在我們的教育下茁壯成長，找到自己的夢想和方向。

最后，感謝大家的聆聽！教育的道路上，我們將時(shí)刻保持初心，為學(xué)生們播撒種子，期待他們綻放出美麗的花朵，成為祖國的棟梁。謝謝！

教師三分鐘即興演講稿 篇3

我們的敬業(yè)愛崗意味著要對學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們想成為學(xué)生成長的促進(jìn)者。在我校，培養(yǎng)學(xué)生的道德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，使其和諧健康地發(fā)展尤為重要。樹立起堅(jiān)定的人生方向。

我們還要成為學(xué)生成長的伙伴，既能理解學(xué)生成長的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶動、幫助學(xué)生，具有影響力;樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。只有這樣，我們的責(zé)任感才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動力。

做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業(yè)的責(zé)任心;就要有尊重生命，無私奉獻(xiàn)的崇高品德。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。

除了無私奉獻(xiàn)，更重要的是以真誠、真誠、自信的態(tài)度對待學(xué)生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣的。大難面前。

這種偉大的愛已經(jīng)成為一種本能，我不希望我們有這樣的機(jī)會。但是教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起。看看我的同事，沒人例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。

我經(jīng)常問自己，我離卓越還有多遠(yuǎn)？我會繼續(xù)努力，為我所設(shè)定的新的教育目標(biāo)而奮斗。

有關(guān)教師的即興演講稿范文

教師三分鐘即興演講稿 篇4

教師三分鐘即興演講稿

尊敬的評委，親愛的同事們，大家好！

首先，我要感謝評委們給予我這個(gè)機(jī)會，讓我可以在這里發(fā)表我的觀點(diǎn)和想法。作為一名教師，即興演講對我來說是一種常態(tài)。在教學(xué)的過程中，我常常需要隨機(jī)應(yīng)變，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)即時(shí)調(diào)整我的教學(xué)策略。就像現(xiàn)在，我也需要在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備一個(gè)演講稿，展示我的思維和表達(dá)能力。

教師的工作責(zé)任重大，也是辛勤的。每天，我們要面對一群充滿活力的學(xué)生，為了讓他們學(xué)到知識，我們需要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。隨著時(shí)代的變遷和知識的更新?lián)Q代，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足我們的教學(xué)需求。因此，即興演講成為了我們的一項(xiàng)必備技能。

即興演講并不是一件容易的事情，它需要我們擁有廣博的知識儲備，以及良好的思維能力和語言表達(dá)能力。更重要的是，我們還需要對所演講的話題有一定的了解和思考。這就要求我們在日常的學(xué)習(xí)和工作中，保持對時(shí)事新聞和學(xué)科前沿的關(guān)注。只有通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能夠在演講的時(shí)候有話可講，有底氣可言。

即興演講的另一個(gè)關(guān)鍵是良好的思維能力。在短時(shí)間內(nèi)構(gòu)思演講的內(nèi)容，需要我們迅速捕捉主題要點(diǎn)，并能夠從不同的角度對問題進(jìn)行思考和分析。我們可以通過平時(shí)的思辨訓(xùn)練來提升自己的思維能力，例如閱讀各類書籍、參加辯論活動等。這些活動不僅可以增加我們的知識儲備，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和辯證分析能力。

最后，即興演講還需要良好的語言表達(dá)能力。作為一名教師，我們需要用簡潔明了的語言向?qū)W生傳授知識，引導(dǎo)他們理解和掌握。因此，我們在演講中需要清晰地陳述觀點(diǎn)，使用生動形象的比喻和例子，以增加話題的可讀性和吸引力。而這種表達(dá)能力的培養(yǎng)，除了平時(shí)的語言訓(xùn)練，也需要我們在演講中不斷地總結(jié)和反思，找到自己的不足之處，并不斷加以改進(jìn)。

總之，作為一名教師，我們需要隨時(shí)準(zhǔn)備好即興演講。這樣的演講不僅幫助我們更好地應(yīng)對教學(xué)中的各種情況，也是我們展示自己的機(jī)會。通過不斷地磨礪和提升自己的即興演講能力，我們可以更好地影響和啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)造力。最終，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出一批有思想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀人才，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

教師三分鐘即興演講稿 篇5

教師三分鐘即興演講稿

尊敬的評委和各位觀眾，大家好！

作為一名教師，我們的工作職責(zé)很多，而我們最重要的任務(wù)之一就是教育。而今天，我非常榮幸地站在這里，與大家分享我的教育經(jīng)驗(yàn)和思考。

教育是一個(gè)關(guān)乎未來的事業(yè)，我們的學(xué)生需要通過我們的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛能，并將其發(fā)揮出來。我們的教育工作不僅是知識的傳授，更是對學(xué)生性格和品質(zhì)的培養(yǎng)。我記得有一天，當(dāng)我看到我的一個(gè)學(xué)生，在表演比賽中流利地說出了英語的時(shí)候，我無比的感動和激動。因?yàn)槲抑溃@是我付出辛勤努力的結(jié)果，也是我的學(xué)生自己不斷努力和進(jìn)步的結(jié)果。

然而，我們的教育工作遠(yuǎn)不止于此，還需要我們扮演著學(xué)生人生導(dǎo)師的角色，對學(xué)生的人生起到重要的指導(dǎo)作用。我們需要教會學(xué)生如何立志、如何努力、如何為社會貢獻(xiàn)和如何建立起一個(gè)有價(jià)值的人生。我們的教育工作需要讓學(xué)生有更廣闊的視野，能夠領(lǐng)悟到生活的常識和深刻的哲理，懂得如何為社會發(fā)展而努力。

教育需要不斷地發(fā)展和革新，我們需要不斷地改進(jìn)和完善我們的教學(xué)方法和方式，以更好地培養(yǎng)我們的學(xué)生，讓他們成為具有獨(dú)立思考能力和成就感的人。我們需要認(rèn)識到，教育不只是我們帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，他們需要具備批判性思維、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

最后，我想告訴大家，教育不僅僅是我們的工作，更是我們肩負(fù)著偉大使命的事業(yè)，我們每個(gè)人都需要為之努力。我們需要忠誠、勇敢、智慧和愛心，為學(xué)生的成長付出更多的心血、精力和智慧。只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造出更好的教育環(huán)境，并培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生，這也是我們教育工作者一直在追求的目標(biāo)。

謝謝大家！

教師三分鐘即興演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們，親愛的同學(xué)們：

下午好！

在這春意盎然的日子里，我們來到了充滿著溫馨與愛的__校園。這標(biāo)志著我們已經(jīng)由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師，從此，掀開我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摗?/p>

自從踏進(jìn)__以來，我孜孜不倦地捧閱著__這部用一百多年的歷史寫就的煌煌巨著。在與老教師的交流中，在校史館的徜徉中，尤其是在這七天和高一學(xué)生一起在烈日和汗水的洗禮中，我們不斷深入__、理解__，我們感受到：__有深厚的歷史積淀、民主的文化氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和優(yōu)美的環(huán)境，這一切令無數(shù)人為之贊美和向往；__有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，他們一直致力于促進(jìn)每一位學(xué)生的健康成長和卓越發(fā)展，使他們成為未來的領(lǐng)跑者；__有能夠“嚼得菜根，做得大事”的學(xué)生，他們承載著__所賦予他們的責(zé)任意識和創(chuàng)造精神，走向大學(xué)、走向社會，成為國家和社會的棟梁。因此能成為__的一員，我們感到無比幸運(yùn)和自豪。

人生自有千條路，條條通幽處。普通教師，文明使者，豐碑自己樹。既然我們選擇了站講臺，我們就要安貧樂道，無怨無悔。

陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的名言，將是我們每一位新教師的座右銘。我們定會用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)共鑄百年__更加輝煌的明天。

謝謝大家！

教師三分鐘即興演講稿 篇7

大家好！

我愛讀書，在書的滋潤下，生命不再貧瘠，我感受到無限的優(yōu)雅、沉靜、睿智和平實(shí)；在書的引領(lǐng)下，生命不再停滯，我感受到生命充滿朝氣的每一次搏動。此刻的我，終于領(lǐng)悟了書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我愛崗位，走出農(nóng)村就是為了積累知識；廣泛讀書就是為了汲取營養(yǎng)；勤奮學(xué)習(xí)就是為了夯實(shí)基礎(chǔ)我清楚，我之前所做的一起都是在為今天能自信地站在講臺上開始我的教師生涯做準(zhǔn)備。

我愛崗位，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的；但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。既然選擇了葉的事業(yè)，我就會奉獻(xiàn)我的一切。終身之計(jì)，莫如樹人。

我愛生活，因?yàn)閻蹗徫痪褪菒凵?。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂。因?yàn)樵谖覀兊纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要我們，而是我們每一個(gè)人都需要一個(gè)崗位，一份工作。崗位才是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺，工作才是我們實(shí)現(xiàn)理想的前提。

我的演講完畢，謝謝大家！

教師三分鐘即興演講稿 篇8

教師三分鐘即興演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，大家好！

我今天要和大家分享的是教師三分鐘即興演講。教師的角色是一種非常特殊的職業(yè)，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，同時(shí)也承載著學(xué)生和家長的期望。當(dāng)我們面對學(xué)生、家長和同事時(shí)，有時(shí)候需要我們即興發(fā)言，做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。因此，掌握即興演講的技巧對我們來說非常重要。

首先，一個(gè)好的演講需要準(zhǔn)備。我們作為教師，要時(shí)刻準(zhǔn)備自己的知識儲備和專業(yè)素養(yǎng)，才能夠在即興發(fā)言的時(shí)候信心十足。我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)能力和知識水平，不斷增加自己在專業(yè)領(lǐng)域上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，我們才能在面對突發(fā)情況時(shí)做到游刃有余。

其次，一個(gè)好的演講需要思維敏捷。即興演講要求我們在短時(shí)間內(nèi)思維迅速，并能夠迅速組織語言表達(dá)出來。因此，我們需要培養(yǎng)自己的思維敏捷性?？梢酝ㄟ^平時(shí)的思辨訓(xùn)練、開展辯論活動、參加演講比賽等方式來提升自己的思維能力。另外，多讀書、多思考，拓寬自己的視野，也能幫助我們在思考問題時(shí)更加靈活。

再次，一個(gè)好的演講需要自信。自信是成功的重要基石，也是一個(gè)好的演講的關(guān)鍵。我們作為教師，需要對自己的能力和知識充滿信心，相信自己能夠應(yīng)對任何挑戰(zhàn)。自信來源于對自己的充分了解和準(zhǔn)備，只有真正具備了實(shí)力，我們才能在演講中表現(xiàn)出自信和魅力。因此，我們需要保持積極的心態(tài)，不斷提升自己，從而增強(qiáng)自己的自信心。

最后，一個(gè)好的演講需要與聽眾建立良好的互動。一個(gè)好的演講需要與聽眾保持良好的溝通和互動，看到聽眾的反饋并做出相應(yīng)的調(diào)整。因此，我們需要善于觀察和傾聽，了解聽眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，將自己的話語與聽眾的需求有機(jī)結(jié)合，才能夠引起聽眾的共鳴和興趣。

在教師即興演講中，我們需要準(zhǔn)備、思維敏捷、自信并與聽眾建立良好的互動。通過這些努力，我們才能夠做到能夠在三分鐘內(nèi)給出令人滿意的回答。

最后，我想說的是，教師的工作是一份光榮而偉大的事業(yè)。我們的職責(zé)是培養(yǎng)下一代，為社會發(fā)展培養(yǎng)合格的人才。即興演講只是我們工作中的一項(xiàng)技能，但卻能夠影響我們的教育教學(xué)質(zhì)量和形象。因此，希望我們每一個(gè)教師都能夠不斷提升自己的即興演講能力，為學(xué)生和家長提供更好的服務(wù)。

謝謝大家！

教師三分鐘即興演講稿 篇9

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫**心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動情的過程。

對學(xué)生來說，老師的愛是一種魔力和巨大的力量。這是世界上除了母愛之外的另一種偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。

師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動力，自覺地、積極地遵循教師指明的方向。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會產(chǎn)生動情效應(yīng)，從而收到較好的德育。

的教育家陶行知先生曾對教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。

一天，陶行知先生看到一個(gè)男孩想用磚頭砸同學(xué)，就攔住他，命令他去校長辦公室。陶行知先生知道情況后，回到辦公室，看到男孩在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：

“這是獎勵你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。

”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感。

”陶先生遂掏出第三塊糖說。這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。

”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎的理由，除了不會多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。

步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃?/p>

在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫**心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。謝謝!

教師三分鐘即興演講稿 篇10

大家好！

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng)，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個(gè)教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。

常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。

親愛的老師們，我們要以陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn)，每一扇門的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙；每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。

謝謝。