四年級下冊數(shù)學(xué)日記九篇

寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要，寫作文可以讓我們和其他人進行無聲的交流。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，那我們怎么才能寫好作文呢？以下是小編收集整理的“四年級下冊數(shù)學(xué)日記九篇”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇1

今天吃了中飯后，爸爸開車帶著我和媽媽，還有他的朋友去爬山。

我們爬到半山腰，看到瀑布嘩嘩的往下流，好清澈的水啊，我就問：“這水能喝嗎？”媽媽說：“這就是礦泉水?！?/p>

于是我們繼續(xù)往上爬，路的兩邊長著一排排綠綠的，嫩嫩的茶樹，吐出一個個小小的嫩芽，真惹人喜愛！

篇五：下五子棋

今天下午，我和爸爸一起下五子棋，我擺好棋盤，我說規(guī)則是石頭剪刀布，誰贏誰先下。

第一盤，我一下爸爸一下，下到第十回合的時候，爸爸開小差沒有發(fā)現(xiàn)，我先成五顆贏了，心里好高興。

第二盤，還是我先下，爸爸說：“走棋不能賴皮?！卑职止室鈬樜遥Φ梦蚁缕逍捏@肉跳，這次我和爸爸下了二十回合還是不見勝負，最后，我連下了兩顆子，我又“贏”了。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇2

篇一、小學(xué)四年級寒假

今天晚上我下樓去放火炮，我放的火炮都很美麗。放完了，我回家又放沖天炮，上面寫的有一百波，結(jié)果就幾十波。我想：我以后再也不買這種的沖天炮了。

篇二、小學(xué)四年級寒假

今天，我做了一個夢。

我夢見一個鬼要殺我，因為他說他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒害過人呀，于是，我就跟他講起道理來，他不但不聽，還露出滿嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣。

做惡夢可真倒霉呀！我長大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會再做惡夢了。

篇三、小學(xué)四年級寒假日記

春節(jié)快到了，老師要求寫的１０篇日記也提前完成了。了卻了一樣作業(yè)，心里很高興的。這是最后一篇了，寫點什么呢？就寫寫今天的好心情吧。

邁著輕快的腳步，敲開了好伙伴珠珠的家門，她正在寫作業(yè)呢！我說：“珠珠，還那么努力呀！出去玩一會吧?！敝橹榉畔鹿P，向她媽媽請了假，也許是要過年了的原因吧，阿姨竟然不假思索的同意了。

我們蹦蹦跳跳的來到街上，哇！各種店鋪都掛出了紅燈籠，裝扮得很漂亮，幾天沒出來玩，街上已經(jīng)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛。

我們逛到了游樂園，情不自禁的走了進去，一不小心就玩了好幾個小時。等到我們一看時間，哇，該吃飯了，才戀戀不舍的回去了。

篇四、小學(xué)四年級寒假日記

“滴嗒、滴嗒”，該死的鬧鐘，煩死了！每天早晨都是它把我從夢中吵醒，它倒是任勞任怨，堅守崗位，但是我就慘了，昨天晚上看電視到夜里一兩點鐘，哪有精神大清早爬起來呢？幸好昨天晚上我留了一手，把鬧鐘定在了9點，9點有一場我很喜歡的NBA比賽，為了這個，我就只好少睡一會了。

起來第一件事顧不上洗臉，先把電視打開。媽媽又在喊著刷牙、吃飯，但是因為今天是大年初二，我知道這兩天她也不會動用“武力”，所以我基本上不用考慮媽媽的“心情”，只顧干我的事就行了。我從衛(wèi)生間跑到客廳，一邊刷牙一邊看比賽，不管媽媽在嘮叨什么。

精彩的比賽結(jié)束了，正好給我留下了10分鐘的吃飯時間。趕緊把中午飯吃了，接下來看電視劇《倚天屠龍記》，才放了幾集，天就黑了。在媽媽的“高壓”下，我用幾分鐘時間吃完晚飯

篇五、小學(xué)四年級寒假日記

今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。

到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了?！毙液茫覍W(xué)了分數(shù)的知識，可以正確回答問題了。

篇六、小學(xué)四年級寒假日記

大年三十，在爺爺家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸媽媽都在干自己的事情，根本顧不上我。

大家都說過年好，可是我覺得過年一點意思也沒有。爸爸是獨生子，媽媽是獨生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸媽媽在爺爺奶奶家看電視，大年初一又跟他們?nèi)ダ牙牙褷敿铱此麄兇蚵閷?。接下來的幾天，不是爸爸媽媽去他們朋友家，就是他們來我們家里玩，可是他們總是忘記我。每到這時，我就呆在茶幾旁吃水果和零食。他們玩的東西我都不懂，我就想看動畫片，想打游戲，想和同學(xué)說話聊天。

今年又一樣，到了姥姥姥爺家，給過我壓歲錢，他們就壘起了“長城”。于是，我就安心地一個人出門了，反正他們是不會發(fā)現(xiàn)我的“失蹤”的。

姥爺家街區(qū)里的人很少，也很安靜，偶爾有劃拳聲傳出。出了街區(qū)門，我開始留心街邊的小店，幾乎都是“鐵將軍把門”。到了超市，我問能不能買到鞭炮，可別人很干脆地回答我“沒有”。

一陣垂頭喪氣后，我想打電話和幾個“”聊聊，可不是沒人接，就是接通了一片嘈雜，聽不清楚他們在說什么。我想一個人去玩，可又不知道該去哪，酒吧不讓去，網(wǎng)吧不讓進，少年宮又不知道在哪里？唉，我的年怎么就高興不起來呢？

最后，我終于買到了幾個“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也聲音挺大，我高興了好一陣。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇3

今天上午，我參加了少年宮組織的“星光杯”科技冬令營活動，我們的任務(wù)是做航空模型飛機，在制作的過程中我發(fā)現(xiàn)了很多地方用到了我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。

先將機翼用尺子刻三條平行線，線要求和邊垂直，再把它放到桌子直角處，用力折一下，使兩端上翹與水平部分呈120°角，這個地方就用到了“角”的知識，我偷偷地樂著。老師告訴我們，角度把握的好能使飛機飛的時間更長一些。

做尾翼時，先把它的一頭粘上雙面膠，再把它粘到水平尾翼上面。一定要記住，粘的時候垂直尾翼要垂直粘在水平尾翼上，要不然飛機就飛得不高，飛得不穩(wěn)，很快就會掉下來了。

飛機很快就做好了，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校大操場上試飛，我的飛機在測試過程中飛了12秒04，老師表揚我的飛機做的很好，我太高興了。

通過這次活動，我學(xué)會了制作動力模型飛機，在制作過程中它不僅培養(yǎng)了我的動手能力，而且還讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)無所不在。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇4

“χ”這個數(shù)長得很有特別，它長得很像“X”。

有一天，“1”、“2”、“3”、“4”等幾個數(shù)字好朋友在一起比大小。

突然“χ”出現(xiàn)在它們面前，說：“你們不要再比啦!你們誰也不是我的對手!”“1”說：“你怎么能和我們比呢?你連自己是幾都不知道，還敢來這里和我們比賽。哼，真是自不量力的家伙!”

“χ”非常不服氣，就跳到“1”的面前，大聲說“我才是的：“χ-1=9，χ=9+1，χ=10，看，我比9還大!”

“0”在洞里聽見了，就滾了出來，拉著數(shù)字“1”，跑到“χ”的旁邊，說：“χ×1=0，χ=0÷1，χ=0，這不，比誰都小。”

“χ”聽了“0”的話，從此就不再驕傲了。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇5

寒假1

今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎?她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題?！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級的小朋友來說。

我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢?這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應(yīng)社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!

寒假日記2

寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。

《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長?？粗约旱挠白樱靡庋笱蟮貙ψ约赫f：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子?難道我不該被稱為百獸之王嗎?”正當它沉醉于其中時，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毀滅了我?！边@個故事告訴我們或因為環(huán)境，或因為自身的原因，人常常產(chǎn)生錯覺，以致錯誤地估計了別人或自己，以為別人或自己很強或很弱。其后果可想而知。所以在生活當中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。

寒假日記3

在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：

《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意?！?/p>

布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。

布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。

第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔?。他試著從別人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。

這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。

寒假日記4

在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：

《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。

南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。

一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。

“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎?”他說，“再也倒不進去啦!”

“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢?”

從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來

寒假日記5

一個月的寒假生活即將結(jié)束?；仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。

在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。

寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準備自己來年的工作。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇6

春節(jié)期間，我們?nèi)チ酥袊鴼v史文化名鎮(zhèn)，最美浙江十大古鎮(zhèn)之一、浙江省非遺旅游景區(qū)——前童古鎮(zhèn)游玩。

前童古鎮(zhèn)距今已有七百七十年的建村歷史。村中遍布傳統(tǒng)民居和文物古跡。村外沃野田疇，村內(nèi)有傳統(tǒng)的石木工藝。整個村莊就像一副古韻濃重，活色生香的鄉(xiāng)村水墨畫。

初到古鎮(zhèn)，最引人注目的就是溪水。溪水在普通不過了，怎么會吸引人呢？哈哈！這你就不知道了，很久以前，童氏祖先將水引入村莊，并根據(jù)“太極八卦”的原理，把溪水引入各家屋前屋后，村民可用于洗滌、防火、灌溉。

來到前童古鎮(zhèn)，不得不說說那兒的美食了！前童麥餅、鐵板豆腐、紅燒香干......，其中，前童三寶分別是：豆腐、香干和油豆腐。怎么樣，說了這么多的美味，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呀！

古鎮(zhèn)中的建筑大多保留了明清時期的風(fēng)格，集磚雕、木雕、石雕于一體，顯示了“五匠之鄉(xiāng)”的獨特風(fēng)采。有的雕刻了一種動物，有的雕刻了一個大的龍頭，還有的雕刻出了百鳥爭鳴的情景。我最喜歡一艘木龍船！龍，雕得栩栩如生，惟妙惟肖，龍船上的房屋雕刻十分精細，巧奪天工。這艘船似乎在河面上乘風(fēng)破浪。

走在古鎮(zhèn)的羊腸小道上，觸摸著保守風(fēng)霜的墻壁，好像觸摸著歲月的痕跡。黑黑的瓦，白白的墻，高高翹起的屋檐，那一棟棟古老的建筑，似乎在向我們傾訴著它們的經(jīng)歷。

前童古鎮(zhèn)，顯示了古代人民的勤勞與智慧。我們要繼承和發(fā)揚他們的文化與手藝。

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇7

今天是我四年級下冊數(shù)學(xué)課上的一節(jié)課，而我們的主題是小數(shù)。小數(shù)是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ姷囊环N數(shù)，比如我們經(jīng)常購物時看到的價格、看到的體重和身高等等。小數(shù)是一個非常實用的數(shù)學(xué)概念，在我們的日常生活中無處不在。

在今天的課堂上，老師首先向我們介紹了小數(shù)的概念和表達方法。小數(shù)就是介于兩個整數(shù)之間的數(shù)，通常由整數(shù)部分和小數(shù)部分構(gòu)成。在小數(shù)的表示中，小數(shù)點（.）起到了非常重要的作用，它將整數(shù)部分和小數(shù)部分分開，幫助我們更好地理解和表達小數(shù)。

接下來，老師帶我們一起進行一些小數(shù)的練習(xí)。我們先從簡單的例子開始，比如0.1和0.2。老師讓我們將這兩個小數(shù)進行比較，看一看哪個數(shù)更大。經(jīng)過一番思考，我發(fā)現(xiàn)0.2比0.1要大，因為0.2表示的是兩個十等分中的兩份，而0.1表示的是兩個十等分中的一份。這樣，我就更了解了小數(shù)的大小比較。

接著，老師又給我們出了一個更加有趣的例子。她說在午餐時間，我們可以選擇1.5塊錢的一個面包，或者1.2塊錢的一個蘋果。那么我們該選擇哪一個更劃算呢？我立刻就知道可以通過比較這兩個小數(shù)的大小來做出判斷。很明顯，1.5大于1.2，所以選擇1.5塊錢的面包更劃算。通過這個例子，我能夠?qū)⑿?shù)的大小比較應(yīng)用到實際生活中，這讓我深感小數(shù)的實用性和重要性。

在接下來的課堂時間里，老師還給我們講解了小數(shù)的加減運算和乘除運算。對于小數(shù)的加減運算，我們只需要按照整數(shù)部分和小數(shù)部分來相應(yīng)進行加減就可以了。而對于小數(shù)的乘除運算，我們可以先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分數(shù)，在進行相應(yīng)的計算，最后再將結(jié)果轉(zhuǎn)化為小數(shù)表示。

為了加深我們對小數(shù)運算的理解，老師還組織了一些有趣的游戲和活動。我們分成小組進行競賽，比賽誰能最快算出一串小數(shù)的和、差、積和商。通過這些游戲，我不僅能夠更好地掌握小數(shù)運算的方法，還能夠提高自己的計算速度和思維能力。

小數(shù)作為一種常見的數(shù)學(xué)概念，除了在日常生活中的實際應(yīng)用之外，還在其他學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用。比如在科學(xué)實驗中，我們需要測量不同物體的質(zhì)量、長度和體積等，這些測量結(jié)果通常都是以小數(shù)的形式給出。在地理學(xué)中，我們需要計算不同地點之間的距離和面積，同樣也需要用到小數(shù)。因此，掌握小數(shù)的概念和運算方法對我們今后的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

通過今天的數(shù)學(xué)課，我對小數(shù)有了更深入的了解。小數(shù)在我們的日常生活中無處不在，它幫助我們計算、比較和表達一些非整數(shù)的概念。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)小數(shù)的相關(guān)知識，提高自己的數(shù)學(xué)能力。小數(shù)不再是難以理解和運用的數(shù)學(xué)概念，而是成為了我生活中的得力助手。我相信通過不斷實踐和努力，我能夠成為一名擅長運用小數(shù)的數(shù)學(xué)高手！

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇8

四年級數(shù)學(xué)日記

四年級數(shù)學(xué)日記（一）：

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記：（做作業(yè)）

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你明白2的倍數(shù)有什么特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c呢？”媽媽又問?！八鼈兊膫€位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說了一個數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時恍然大悟。

原先，4的倍數(shù)的特點是：一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，貼合這個特點。我又找了一個數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記：（數(shù)學(xué)中的“詩情畫意”）

在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來了一道搞笑的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈了一聯(lián)給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原先，對聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對聯(lián)中，使對聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級數(shù)學(xué)日記（二）：

6月6日星期三晴

昨日晚上，天比較熱，我拿出了一只西瓜準備切時，被爸爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時，我想，這個嗎，很簡單。于是，我去拿來一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來。我切了一個“米”字形的，一數(shù)，有九塊倒夠數(shù)，但是，只有九塊呀！我不服氣，又拿來一個西瓜，準備切時，被爸爸攔住了，他指著我說：“哎呀，你這樣要浪費幾個西瓜呀？還是我來切吧！”爸爸拿起水果刀，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時，我腦子里閃過一個問號，該這么切呢？等爸爸切完后，我數(shù)了數(shù)，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說：“爸爸，你切的還不是九塊嗎？”爸爸見我疑惑不解的樣貌，就說出了第十塊皮的“藏身之地?！痹鹊谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時，我才恍來大悟。

這時，爸爸看著我因勢利導(dǎo)：“生活中處處有數(shù)，只要你細心觀察，就必須有所收獲，就像這次切西瓜一樣?！蔽衣犃它c了點頭。

四年級數(shù)學(xué)日記（三）：

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記：（0的重要性）

0是一個神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個重要的數(shù)字，如果你一不留意，多添了一個0或少加了一個0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當考卷發(fā)下來的時候，99分！我立即尋找錯誤點。結(jié)果令我目瞪口呆。原先是45000÷90這道題?！霸鯓涌赡苓@么簡單的題我也會出錯？”我心里嘀咕道。想起當時在口算45000÷90這道題時，我輕而易舉地寫下50，還十分自信，可到頭來一計算原先得500，差了一個0。這是多少不就應(yīng)的呀！不該錯的也錯了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當了公司的財務(wù)總經(jīng)理，別人來提錢，本來要提10000元，我卻多加了一個0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰來要呀！這一切后果都得我承擔(dān)??！

透過這件事，我明白了在工作上、學(xué)習(xí)上都要一絲不茍，要不然后果十分嚴重。

四年級數(shù)學(xué)日記（四）：

6月6日星期三晴

這幾天，舅舅家的房子正在裝修，舅舅就約我和他一齊去裝飾材料中心買裝修用的膠水。?

我和舅舅興致勃勃的來到裝飾材料中心，里面的商品琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我們倆一路小跑地來到賣膠水的地方，看到里面一共有兩種膠水：一種是199元3罐，另一種是299元7罐，兩種膠水質(zhì)量和配方都一樣。舅舅問我：“你數(shù)學(xué)不是很好嗎，那你來算算買那種膠水合算？”我心里想：這兩種膠水要求出一罐要多少錢根本除不盡，該怎樣辦呢？突然，我想到能夠把這兩種膠水買成相同的數(shù)量，在一比較不就能夠了嗎！我想：3和7的最小公倍數(shù)是21，那就都買21罐。199元3罐的買21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的買21罐要299×3＝897（元），299元7罐的買21罐比199元3罐的買21罐差不多便宜了500元，還是買299元7罐的合算。?

之后，舅舅表揚我說：“看來，你的數(shù)學(xué)知識還真不賴，以后一有數(shù)學(xué)問題，我都找你來解決！”聽了舅舅的話，我的心像吃了蜜一樣甜。

四年級數(shù)學(xué)日記（五）：

1月15日星期三晴

生活中處處都有數(shù)學(xué)，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數(shù)學(xué)，因為它能夠解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里，只見有很多人。她請了六個同學(xué)、一個姐姐、一個弟弟，加上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間里，蛋糕上來了，妹妹不明白如何分才公平，因為她擔(dān)心有的人多，有的人少，大家會生氣

這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”

“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎樣辦？”

“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了?！?/p>

就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會很快就結(jié)束了，大家都高高興興的回到了家中。

生日聚會讓我明白了數(shù)學(xué)是有多么的重要，只有學(xué)好數(shù)學(xué)，才能在別人面前有展現(xiàn)自我的潛力。

四年級數(shù)學(xué)日記（六）：

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記：（買衣服）

五一期間，我和媽媽去商場買衣服，但是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？

媽媽說：“傻女兒，怎樣會不用錢呢？”

我說：“因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！”

媽媽說：“原先你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了?！?/p>

媽媽又說買100送100只是要50元就能夠了，你明白嗎？

聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我明白那里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。

我?guī)е淇斓那榫w，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢?！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今后多問問題。

四年級數(shù)學(xué)日記（七）：

6月6日星期三晴

我打從上六年級以來，數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目，可最近，有道題算式讓我絞盡腦汁了！

這難題題目是：一片牧場，牧場上的草每一天均速生長，牧場可供15頭牛吃20天，也可供20天牛吃10天。那么，這片牧場每一天生長的草可供幾頭牛吃一天？

我研究了半天，一頭牛一天吃多少草呢？也不明白是幾斤，幾筐，怎樣辦呢？忽然，我靈光一閃，有了!不管能吃多少，就假設(shè)為一個單位，不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每一天吃的草量是1，就能夠算15頭牛20天一共吃的草是：15×20×1=300，300是這個牧場原有的草量加上這20天新生的草。還能夠算20頭牛吃10天的草量是：10×20×1=200。

但是，求出這些之后然后怎樣計算呢？我冥思苦想，最后找到了門路：300-200=100，這100不就是20天新長出的草與10天草量之差，意味著10天長出了100的草量，即妹每一天長出的草量是：（300-200）÷（20÷10）=10。

一頭牛每一天吃的草量是1，則每一天新長的草可供10頭牛吃一天。

透過艱苦的思考，我算對了題，心里像蜜一樣甜，辛苦的努力最后有了回報！

四年級數(shù)學(xué)日記（八）：

6月6日星期三晴

這天，我在數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)了統(tǒng)籌法，更加了解了時間的寶貴。運用統(tǒng)籌法安排時間，是一種最合理的方法，它將大大降低時間的無謂消耗。在生活中，有很多事情都能夠運用統(tǒng)籌法。

比如：我為父母做水果大餐。準備工作要用5分鐘，泡水果用5分鐘，切水果用7分鐘，擺設(shè)用2分鐘，冰鎮(zhèn)果汁用10分鐘。用統(tǒng)籌法來安排時間，泡水果時可做準備工作，共用5分鐘，然后拿一瓶果汁去冰鎮(zhèn)。在這過程中，還能夠切水果，擺水果。這樣才用去了9分鐘，還有1分鐘能夠休息一下。用流程圖來表示：泡水果（同時做準備工作）――冰鎮(zhèn)果汁（同時切水果，擺設(shè)水果）――共用１５分鐘。這樣多節(jié)約時間啊。

再如：早晨起來，整理床鋪需要５分鐘，洗漱要用５分鐘，溫牛奶要用１０分鐘。那么就能夠起床后先溫牛奶，在這過程中，能夠洗漱，整理床鋪，這樣只需１０分鐘便能夠喝到牛奶，十分節(jié)約時間。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間十分寶貴，一去便不復(fù)返了。如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得十分緊湊，也不會讓時間無謂消耗！

四年級數(shù)學(xué)日記（九）：

6月6日星期三晴

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競賽”。開始了，小鳥說：“聽好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。?

“等于0”。小雞叫道：紅隊加十分。?

小鳥又說：“2+21+211=7，讓這個算式成立”。?

聰明的狐貍說“2+2+2+1=7，這個算式就成立了”。藍隊加十分。下面雷聲般的掌聲。?

小鳥說：“有7個口袋，里面的錢都少于20，最小多少？最多多少？”?

話剛說完，小狗就說：“最少帶28元，最多帶112元”。?

“哇！真是天才呀！藍隊加20分”。?

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動一個數(shù)讓算式成立”。?

免子說：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊加10分。?

這是最后一道題了，價值30分，聽好了，“在參加英語比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你明白排行的順序嗎？”?

小貓在聲說：“我明白了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名?！彼{隊加30分。?

小鳥說：“本次數(shù)學(xué)競賽贏了紅隊，藍隊以60比20，紅隊?！?

四年級數(shù)學(xué)日記（十）：

6月6日星期三晴

這天，我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學(xué)》，我看著看著，看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學(xué)方面的趣味數(shù)學(xué)題。里面的資料是語靈部落的漢末央長老過生了，魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后，魔女小星看到長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老有多大年紀了。?

啃啃獸精靈長比較調(diào)皮，他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學(xué)潛力早有耳聞，他這天決定見識一下。?

于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：?

上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。?

下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。?

開始我一向不明白從哪入手，因為我不明白花甲和古稀是什么意思，之后，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了。此刻，我最后有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是，下聯(lián)兩個60，“三七歲月”是3×7=21歲，上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲，所以長老年齡是141+141=282（歲）。?

啊！原先數(shù)學(xué)是那么的搞笑。

四年級數(shù)學(xué)日記（十一）：

都是粗心惹的禍

在一次旅游回家時，在高速公路上我看到一個牌子，上面寫著“離范市64km?！蔽逸p輕地瞟了一下，“哦，快了，還有64米。四年級數(shù)學(xué)日記?！蔽腋吲d地想，原本我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫，一看還有64米，反正就64米了，再忍一下，到家了就盡情地吃。于是，我坐在車上靜靜地發(fā)呆，1分鐘，2分鐘……“怎樣還沒到呀”我大聲問媽媽，媽媽回答說:“不是還有64千米嗎，你沒看路標嗎”哦，原先我錯把64km看成64m了。64米的路程可就在眼前呀!km與m少了一個英文字母k，意思就相差太多了。

“嘿嘿，我真粗心?！蔽倚睦镟止局?，我這個馬大哈，早明白，在服務(wù)區(qū)的時候讓爸爸給我買一些點心，先填一下肚子。哎，此刻我只能在車上咽口水，都是粗心惹的禍。我得改改這個壞毛病了，個性在考試時必須要審題仔細，才能取得好成績。

四年級數(shù)學(xué)日記（十二）：

奇妙的電動門

一天，我去媽媽公司玩，進媽媽的公司時要經(jīng)過一扇電動門。四年級數(shù)學(xué)日記?？匆婋妱娱T在不停地伸縮，我就有了興趣。

我左看看，右看看，最后看出了名堂，原先電動門拉開時是由平行四邊形的兩頭拉長，變成菱形，再變成一條直線。看著看著，我入了迷，便有一個疑問:那如果不是平行四邊形的，是三角形的呢那還能不能拉長我去問媽媽，媽媽說:“平行四邊形是四條邊，兩端能夠拉長，三角形只有三條邊，不能拉長?！?/p>

哦，我最后明白了，原先三角形有穩(wěn)定性，平行四邊形不是穩(wěn)定圖形，能夠拉長。()哈哈，電動門中也有奇妙的數(shù)學(xué)啊!我要學(xué)好數(shù)學(xué)，把學(xué)到的知識應(yīng)運到生活中去。

四年級數(shù)學(xué)日記（十三）：

數(shù)學(xué)讓我回味無窮

數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我愛你，就像老鼠愛大米。大家明白我為什么喜歡數(shù)學(xué)呢因為數(shù)學(xué)它有魅力，我已被它深深的吸引住了。

這天，我又學(xué)會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計算速度快了許多，學(xué)習(xí)計算更加簡單。舉個例子說說吧!比如:367498=我只要這樣想:把498看作500來加，然后用367500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796295呢我這樣想:796能夠看作800來加，而295能夠看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800300-4-5=1091，瞧，多方便呀!

學(xué)完了加法的簡便算法，再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如:483-299，嘿嘿，我腦袋瓜輕輕一動，就有方法了。我先把299看作300來減，因為多減了1，所以只要結(jié)果中加上1，就是用483-3001=184，這樣就好算多了。但是呢，我可警告你一句:計算減法最好別動被減數(shù)的主意，要不可就麻煩咯!

此刻，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了，因為它讓我學(xué)會迅速的計算結(jié)果，數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

四年級下冊數(shù)學(xué)日記 篇9

今天是旅游的第三天了，我終于可以去參觀我最想去的恐龍博物館了。一進大門，仿佛把我?guī)нM了遙遠的侏羅紀時代，我們先參觀了恐龍化石展，兩只馬門溪龍正在向遠處眺望。還有一只正在看一只小恐龍等等好多模型。聽導(dǎo)游給我們介紹，自貢恐龍分布之廣，數(shù)量之多，門類之齊，保存之好是世界所罕見的，是恐龍博物館精華的薈萃。聽到這些，我便知道了自貢的恐龍是世界上發(fā)現(xiàn)的化石最多的地方。

接著我們又參觀了恐龍的頭骨化石，看了恐龍時代的近親鱷魚，還看了恐龍當時死亡的地方，這個地方有很多恐龍死亡留下的骨骼印記。后來我們又去爬了龍山，看見了很大的一只恐龍咬著一只小的恐龍模型，旁邊一塊大石頭上面刻著：弱肉強食四個大字。聽導(dǎo)游說恐龍滅絕大概有三種可能，第一：是小行星撞地球，第二是火山爆發(fā)，三是恐龍的食物鏈被打斷。現(xiàn)在有這種說法的科學(xué)家誰也說服不了誰，因為他們都有自己的依據(jù)。

走出博物館，我仿佛剛從恐龍的時代走了一圈，又回到了我自己的世界。

篇六：“暴雨”引發(fā)的吵架

今天中午，我家下了一場“暴雨”，這場“暴雨”是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場“暴雨”的主角。 吃過午飯，我打開電腦，興致勃勃地準備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺！”“要你睡覺，這都是為你好！”媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。 事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。