化學(xué)老師年終工作總結(jié)九篇

感覺(jué)時(shí)間像是在加速度運(yùn)行，工作將邁入一個(gè)新的發(fā)展階段。值得對(duì)過(guò)去一年的工作做出深入總結(jié)，年度總結(jié)是尋找工作中薄弱點(diǎn)和提升空間的重要階段，年度工作總結(jié)如何寫(xiě)才能比較出彩呢？探討與“化學(xué)老師年終工作總結(jié)”相關(guān)的話(huà)題是本文的中心思想。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇1

2021年對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)充實(shí)而充滿(mǎn)成長(zhǎng)的一年，作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我積極投入工作，盡力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容。在這一年中，我面臨了挑戰(zhàn)，也取得了一些成果。下面是我對(duì)2021年的工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)明年的計(jì)劃進(jìn)行展望。

我要感謝所有的學(xué)生，感謝他們對(duì)我的信任和支持。在這一年中，我努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并促使他們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。我組織了一系列生動(dòng)、有趣的實(shí)驗(yàn)和課堂活動(dòng)，給學(xué)生提供了直觀(guān)、實(shí)踐性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)這些互動(dòng)形式的學(xué)習(xí)更加投入，他們的學(xué)習(xí)積極性和成績(jī)也有了顯著的提高。

我堅(jiān)持不懈地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在過(guò)去的一年里，我參加了多次教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，及時(shí)了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和研究成果。我還閱讀了許多相關(guān)的教材和研究論文，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些努力不僅提升了我對(duì)化學(xué)領(lǐng)域的理解，還讓我能夠更好地為學(xué)生解惑答疑。

我通過(guò)多種形式定期與家長(zhǎng)溝通，確保他們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我組織了家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生家訪(fǎng)等活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同探討孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這些溝通和合作不僅增強(qiáng)了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，也提高了孩子的學(xué)習(xí)效果。

對(duì)于明年的計(jì)劃，我有以下幾個(gè)方面的目標(biāo)和計(jì)劃：

我將進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。我將繼續(xù)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，設(shè)計(jì)更加生動(dòng)、形象的教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。我計(jì)劃積極推行探究式學(xué)習(xí)和項(xiàng)目制學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐和合作，提高學(xué)生解決問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。

我將注重學(xué)生的全面發(fā)展。除了將重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，我還將關(guān)注他們的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。我計(jì)劃組織一些社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生身臨其境地感受科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和社會(huì)意義，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

我將繼續(xù)努力提升自己的教育能力。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)研討會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，并將其融入自己的課堂教學(xué)之中。同時(shí)，我還計(jì)劃與其他優(yōu)秀的教師進(jìn)行合作，互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高。

回顧2021年的工作，我對(duì)自己取得的成績(jī)感到滿(mǎn)意，也意識(shí)到了自己的不足之處。明年，我將繼續(xù)全力以赴，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)內(nèi)容，幫助他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，追求教育事業(yè)的卓越。相信在學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的支持下，明年的工作將會(huì)更上一層樓。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇2

一、工作開(kāi)展情況

過(guò)去一年，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和協(xié)助下，我作為高中化學(xué)教師，積極投身于教學(xué)工作，并取得了一些顯著的成績(jī)。在教學(xué)方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和研究，提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，使得教學(xué)質(zhì)量得到了較大的提升。

1.課堂教學(xué)方面，我注重理論知識(shí)和實(shí)踐操作的結(jié)合，力求使學(xué)生學(xué)到基本知識(shí)的同時(shí)，能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)。我經(jīng)常運(yùn)用多媒體教學(xué)輔助媒體工具，配合生動(dòng)有趣的案例分析，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度有了顯著提高。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面，我致力于打造一個(gè)寬松活躍的實(shí)驗(yàn)教學(xué)氛圍。我與學(xué)生精心設(shè)計(jì)了一系列有趣的實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生們動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉他們的觀(guān)察能力和實(shí)驗(yàn)操作技能。同時(shí)，我注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全，確保實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的良好。

3.個(gè)性化輔導(dǎo)方面，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行深入的交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，為他們提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

二、教學(xué)成果

1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅提高。通過(guò)教學(xué)的努力，我的學(xué)生整體上取得了較好的成績(jī)，不僅有許多學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)，而且在各類(lèi)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2.學(xué)生的興趣培養(yǎng)取得明顯效果。在我獨(dú)特的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的課堂案例分析下，學(xué)生的興趣在不斷增加，他們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。許多學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)后，選擇了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)取得較好的評(píng)價(jià)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)技能，更重要的是培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和思維能力。學(xué)校對(duì)我的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

三、自我反思與改進(jìn)措施

雖然我的工作得到了認(rèn)可，但我也意識(shí)到自己的不足和問(wèn)題，需要不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)。

1.教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度需要進(jìn)一步提高?；瘜W(xué)是一門(mén)龐大而深?yuàn)W的學(xué)科，我要通過(guò)學(xué)習(xí)和研究，不斷拓寬自己的知識(shí)面，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

2.教學(xué)方法還可以更加創(chuàng)新。雖然我已經(jīng)采用了多種教學(xué)手段，但我深知只有不斷創(chuàng)新，才能讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

3.進(jìn)一步提高與學(xué)生的互動(dòng)與溝通。我要建立更加良好的師生關(guān)系，積極傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。

四、對(duì)未來(lái)工作的展望

在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)為目標(biāo)，不斷完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容。我將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也將定期參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)班，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。

總之，過(guò)去一年是我作為高中化學(xué)教師的收獲之年，同時(shí)也意識(shí)到自己的不足之處。我深知教師是一份責(zé)任重大的工作，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇3

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

XXXX學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實(shí)驗(yàn)部分的內(nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的編寫(xiě)提綱，還是課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中，我既注意了概念的科學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識(shí)的能力。

二、加強(qiáng)化學(xué)用語(yǔ)的教學(xué)

元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等是用來(lái)表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語(yǔ)，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具。在教學(xué)中，我讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)，結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對(duì)化學(xué)用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

三、重視元素化合物知識(shí)的教學(xué)

元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀(guān)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做這些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。要采取各種方式，幫助他們?cè)诶斫獾幕A(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識(shí)。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識(shí)以后，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對(duì)元素化合物知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的`實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論。

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

本年度本人在學(xué)校擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)，任教高三三個(gè)班化學(xué)教學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和年紀(jì)老師們配合下，取得了較大成績(jī)，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面：

擁護(hù)黨的路線(xiàn)，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)。熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才，能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德。》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)于律已，寬以待人，實(shí)事求是，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書(shū)育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號(hào)。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2、帶頭研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位，教育的目標(biāo)、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3、帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題。我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心、求知欲、探索精神方向來(lái)。切實(shí)激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置。

4、強(qiáng)化教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù)。積極主持和參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。

三、履行職責(zé)方面：

1、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

2、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)，講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫(xiě)教案。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時(shí)批改，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè)。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

3、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動(dòng)幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績(jī)有全面的提高。

4、指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，組織本組老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們組全體化學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，指導(dǎo)好學(xué)生課外活動(dòng)，本組面貌煥然一新。

化學(xué)老師教學(xué)年度總結(jié)

本人本學(xué)期擔(dān)任八年級(jí)(3)班化學(xué)科教學(xué)工作以來(lái)，能認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效。現(xiàn)將本人教學(xué)工作方面總結(jié)如下：

一、精講精練，努力提高教學(xué)效率

教學(xué)中我緊扣課標(biāo)要求、考試說(shuō)明，利用教材內(nèi)容，面向全體學(xué)生，創(chuàng)造情境，設(shè)疑破難。教學(xué)中總是提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性較強(qiáng)的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問(wèn)題，讓他們動(dòng)手練習(xí)或口頭表達(dá)練習(xí)以達(dá)到掌握知識(shí)舉一反三的目的。例如學(xué)完煉鐵的原理是還原時(shí)，我讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)出換一種還原劑氫氣或炭粉還原氧化鐵、氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式，進(jìn)而明確異同點(diǎn)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了氧化還原反應(yīng)等。

二、盡力做好單元復(fù)習(xí)工作

初中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容繁雜，涉及到幾十種元素及化合物和數(shù)量眾多的化學(xué)方程式，所以要抓住這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，歸納對(duì)比，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，是提高化學(xué)成績(jī)的途徑之一。我在教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，每一章都幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)有所依、學(xué)有所獲;練習(xí)題、測(cè)試題都精心選擇，量質(zhì)合理。對(duì)于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。

1 、激發(fā)興趣，建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科

化學(xué)作為起始學(xué)科，需要教師建立和諧的師生關(guān)系，先讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科。教師要在“引路、指導(dǎo)、習(xí)慣、興趣”上與學(xué)生搭建和諧的橋梁，讓學(xué)生主動(dòng)去思考、去學(xué)習(xí)?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學(xué)生指明方向，多做思想工作，從諸多方面關(guān)心學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到你的對(duì)他的關(guān)系和愛(ài)護(hù)，讓學(xué)生有內(nèi)動(dòng)力?！爸笇?dǎo)”就是在學(xué)生剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科時(shí)，教師在教學(xué)中不能只講題、只講道理，學(xué)生需要的是“鑰匙”。

因此，要在原理和方法上解說(shuō)，多在同類(lèi)問(wèn)題上歸類(lèi)，讓學(xué)生能自覺(jué)走上“知識(shí)的高速公路”?！傲?xí)慣”就是教師要嚴(yán)以律己，無(wú)論是課堂還是課外，要有垂范作用，在課堂上要建立自己的教學(xué)風(fēng)格，不能隨意性太強(qiáng)，要建立“緊張有序的課堂”，讓學(xué)生知道老師走完上步下一步要干什么，同時(shí)，要開(kāi)始要求學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天干什么要讓學(xué)生自覺(jué)形成。

“興趣”就是通過(guò)教師的多方面的引導(dǎo)，讓學(xué)生有興趣學(xué)、愿意學(xué)、想學(xué)，尤其是教師要與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，要關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生，要用心去投入教學(xué)，讓學(xué)生感受到你是一名敬業(yè)的教師。通過(guò)這些前期作用，搭建基礎(chǔ)，學(xué)生就會(huì)喜歡你.就會(huì)喜歡你的學(xué)科，學(xué)生的入門(mén)就相對(duì)容易。

2 、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和自主探討

在課堂教學(xué)中我嘗試建立“戰(zhàn)場(chǎng)課堂”和“程序課堂”，培養(yǎng)學(xué)生緊張的課堂習(xí)慣，把節(jié)節(jié)課堂演化為戰(zhàn)場(chǎng)，讓學(xué)生始終有緊張感，始終處于主動(dòng)的思維狀態(tài)。制造緊張的習(xí)慣，通過(guò)將“閱讀“、“練習(xí)”、“討論”、“抄筆記”等在課堂上都規(guī)定時(shí)間，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成內(nèi)容。所謂“程序課堂”就是根據(jù)課型展現(xiàn)出自己的教學(xué)特點(diǎn)，讓學(xué)生按照程序去思維，一步一步往前走。同時(shí)，課堂上，我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況采取三個(gè)判斷：

一是看課堂上舉手人數(shù)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽思考，大膽回答，也便于教師判斷知曉率。

二是練的習(xí)慣，我在課堂上的練習(xí)是根據(jù)學(xué)生舉手情況實(shí)行點(diǎn)名制，點(diǎn)名都是分中、上、下來(lái)看知曉率，而且練是學(xué)生黑板上練和桌上練相結(jié)合，對(duì)與錯(cuò)用“兵閱兵”的方式解決，以鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)思 考的習(xí)慣。

三是閱讀習(xí)慣。我在課堂上讓學(xué)生閱讀有兩點(diǎn)規(guī)定，即規(guī)定閱讀的內(nèi)容，規(guī)定帶

問(wèn)題閱讀的時(shí)間，提高時(shí)間和學(xué)習(xí)效率，包括討論時(shí)間、作業(yè)時(shí)間也規(guī)定，課堂上的“點(diǎn)名制”讓每位學(xué)生有緊張感，要保證課堂上必須認(rèn)真聽(tīng)講。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，做到多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)的去思考問(wèn)題、討論問(wèn)題，并勇于將自己的觀(guān)點(diǎn)表達(dá)出來(lái)，以鍛煉自己的語(yǔ)言組織能力，從而將本節(jié)課的知識(shí)很好的消化。在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真細(xì)致地觀(guān)察、如實(shí)準(zhǔn)確地記錄、積極主動(dòng)地思考，要善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于探索。

3 引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的預(yù)習(xí)方法

對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，化學(xué)是一門(mén)全新而又陌生的學(xué)科。部分同學(xué)自學(xué)能力較差，沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，不懂得預(yù)習(xí)的重要性，往往簡(jiǎn)單認(rèn)為預(yù)習(xí)就是念一遍課文，有很大的盲目性。因此，就需要我們教師最好讓學(xué)生先進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做到有目的的去聽(tīng)課。預(yù)習(xí)時(shí)，要把新課內(nèi)容仔細(xì)通讀，在不懂的地方做上記號(hào)，帶著疑問(wèn)去學(xué)，聽(tīng)課的效率就會(huì)提高?？茖W(xué)的預(yù)習(xí)方法能為學(xué)生學(xué)好教學(xué)內(nèi)容起到事半功倍的作用。

首先，教師課前依據(jù)本章節(jié)知識(shí)目標(biāo)及歷年熱點(diǎn)考題，設(shè)計(jì)好預(yù)習(xí)提綱，然后引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出預(yù)習(xí)中的收獲即本節(jié)重難點(diǎn)，最后讓學(xué)生集體交流預(yù)習(xí)體會(huì)，互相評(píng)點(diǎn)，互相促進(jìn)。這樣進(jìn)行一段時(shí)間后，學(xué)生養(yǎng)成了習(xí)慣，教師就可以稍放開(kāi)手，只提供給學(xué)生章節(jié)知識(shí)目標(biāo)，要求學(xué)生自己列出預(yù)習(xí)提綱，進(jìn)行自行預(yù)習(xí)。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，學(xué)生將終生受益。

4 、要提高課堂吸收率，必須做到“聽(tīng)、思、問(wèn)、練”的四個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，力求達(dá)到懂、會(huì)、透

學(xué)生對(duì)一堂課所學(xué)內(nèi)容掌握的好壞，很大程度上取決于聽(tīng)課的效果，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的聽(tīng)課方法很重要。課堂上能不能高度集中，聚精會(huì)神聽(tīng)講，是決定學(xué)習(xí)效率高低的關(guān)鍵。更重要的是還要會(huì)聽(tīng)課，不僅聽(tīng)會(huì)知識(shí)的來(lái)龍去脈，對(duì)概念、例題要能理解，同時(shí)更要學(xué)習(xí)和感受老師講的每一知識(shí)點(diǎn)的方法與思路。

另外課上一定要養(yǎng)成先聽(tīng)后記的習(xí)慣，將聽(tīng)到的內(nèi)容加以思考整理，提綱挈領(lǐng)地記錄本節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，須掌握的內(nèi)容和課本上沒(méi)有的內(nèi)容、易錯(cuò)、易混或?qū)ψ约河袉l(fā)的地方。當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂的，沒(méi)明白的地方，課下要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。及時(shí)復(fù)習(xí)，每天認(rèn)真閱讀課堂筆記，回憶教師的講解、板書(shū)、演示操作等，同時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理歸納，達(dá)到對(duì)課本內(nèi)容融會(huì)貫通。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇4

一、引言

時(shí)間如梭，一年的工作已經(jīng)接近尾聲，回首過(guò)去的歲月，我深感自己在這一年里付出了辛勤的努力和汗水。作為一名高中化學(xué)教師，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多成長(zhǎng)與喜悅。下面，我將對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)，回顧自己的成績(jī)與不足，以期在新的一年中更好地為學(xué)生服務(wù)。

二、教學(xué)工作

作為一名高中化學(xué)老師，教學(xué)是我的首要任務(wù)。在過(guò)去的一年里，我致力于提高教學(xué)質(zhì)量，努力幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的潛力。具體來(lái)說(shuō)，我的主要工作包括以下幾個(gè)方面：

1.研究教學(xué)方法

為了更好地教授化學(xué)知識(shí)，我積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法。我深入研究了項(xiàng)目教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)、啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)模式，并將其融入自己的教學(xué)實(shí)踐中。通過(guò)這樣的嘗試，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诰哂刑剿餍詫W(xué)習(xí)過(guò)程中更能主動(dòng)參與，思維活躍，學(xué)習(xí)效果也更好。

2.備課精細(xì)化

我的備課也經(jīng)歷了不斷改進(jìn)和提高的過(guò)程。在備課過(guò)程中，我注重設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。我積極參考最新的教材和教學(xué)資源，注重更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我也加大了對(duì)教材的解讀和解析，以便能夠更好地幫助學(xué)生理解化學(xué)的概念和原理。

3.活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施

除了課堂教學(xué)，我還積極組織各種實(shí)踐活動(dòng)，以拓寬學(xué)生的視野和培養(yǎng)他們的實(shí)踐技能。例如，我組織了化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)精神。我還組織了化學(xué)科普講座和參觀(guān)實(shí)踐活動(dòng)，以幫助學(xué)生更好地了解化學(xué)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的重要性。

三、教育教學(xué)研究

作為一名高中化學(xué)老師，我不僅致力于教學(xué)工作，也注重教育教學(xué)研究的開(kāi)展。在過(guò)去的一年里，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了研究：

1.教學(xué)方法研究

通過(guò)對(duì)不同教學(xué)方法的比較和研究，我探索了更適合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在著不同的需求和問(wèn)題，因此，我注重個(gè)性化教學(xué)和因材施教，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力研究

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和主動(dòng)性，我積極研究學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和動(dòng)機(jī)因素。通過(guò)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，我嘗試設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)任務(wù)和評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的愉悅和成就感，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.教育資源開(kāi)發(fā)與分享

為了提高教學(xué)效果，我積極參與化學(xué)教育資源的開(kāi)發(fā)和分享。我開(kāi)發(fā)了一些教學(xué)案例和教學(xué)課件，以供其他教師和學(xué)生使用。我還參與了學(xué)科教材的編寫(xiě)工作，為學(xué)生提供了更好的學(xué)習(xí)資源。

四、個(gè)人成長(zhǎng)與反思

通過(guò)一年的工作，我取得了一定的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先我要感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持和信任，使我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行多方面的教學(xué)和研究工作。同時(shí)，我也要感謝學(xué)生們的理解和配合，沒(méi)有他們的積極參與和努力，我也無(wú)法取得這樣的成績(jī)。

然而，在自我反思中，我也深感自己還有很大的進(jìn)步空間。首先，我需要進(jìn)一步提升自己的教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力，將更多新的教學(xué)理念和方法融入自己的教學(xué)中。其次，我需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化需求，不斷提高自己的輔導(dǎo)能力，幫助每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。

五、展望未來(lái)

新的一年即將開(kāi)始，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我計(jì)劃加強(qiáng)與其他教師的交流合作，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也將積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。

總之，過(guò)去的一年，我在教學(xué)和研究工作中付出了辛勤的努力，取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。然而，我也意識(shí)到自己還有很多不足之處需要改進(jìn)和提高。在新的一年里，我將保持謙卑的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又邁進(jìn)了一個(gè)學(xué)年的尾聲。在這段時(shí)間里，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)老師的角色，教授了一批熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。我深知教師是最光榮的職業(yè)，也是最辛勤的工作。在本學(xué)年中，我竭盡全力，用心教學(xué)，使自己的教學(xué)水平不斷提高。在此向大家匯報(bào)我的年度工作總結(jié)。

首先，我在備課方面做出了很大的努力。作為一名化學(xué)老師，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，不斷更新教材，力求讓學(xué)生接觸到最新、最先進(jìn)的知識(shí)。每節(jié)課前我會(huì)提前準(zhǔn)備詳細(xì)的教案，確保教學(xué)內(nèi)容的合理安排。我總結(jié)歸納了各類(lèi)題目的解題思路和方法，制作了多種題目及解析，以便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展。此外，我還積極參加各類(lèi)專(zhuān)題培訓(xùn)和講座，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。化學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合是非常重要的。因此，我每周都會(huì)組織實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，感受化學(xué)的神奇和樂(lè)趣。我總結(jié)了一系列實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，把抽象的化學(xué)理論與實(shí)際生活相結(jié)合，以便學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)化學(xué)競(jìng)賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力得到了極大的提高。

再次，我注重與學(xué)生的良好師生關(guān)系。每位學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，我努力與他們建立起良好的溝通和理解。我耐心傾聽(tīng)他們的問(wèn)題和疑惑，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的想法。我用親切和和諧的語(yǔ)言與學(xué)生交流，使他們?cè)谳p松的氛圍中更好地學(xué)習(xí)。我還積極參加班級(jí)活動(dòng)，與學(xué)生建立起更加深厚的師生情誼。我相信良好的師生關(guān)系是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

最后，我注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。我利用假期時(shí)間參加了多次教育培訓(xùn)，提高了自己對(duì)新教育理念的理解和運(yùn)用能力。我認(rèn)真研究各種教育教學(xué)資料，不斷更新自己的教學(xué)方法和策略。我還積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流活動(dòng)，不斷鍛煉自己的演講和表達(dá)能力。通過(guò)這些努力，我不僅提高了自己的教學(xué)水平，而且?guī)Ыo了學(xué)生更有質(zhì)量的教學(xué)。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心和支持，正是有了你們的幫助，我才能取得這樣的成績(jī)。同時(shí)，也要感謝我親愛(ài)的學(xué)生們，是你們的努力和付出使我感到無(wú)比的驕傲。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，為高中化學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

最后，讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天！

謝謝大家！

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇6

作為一名高中化學(xué)老師，我深知自己的使命是教育和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的興趣和理解能力。在過(guò)去的一年里，我努力工作，持續(xù)提升自己的教學(xué)水平并與學(xué)生們建立良好的關(guān)系。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)介紹我的工作成果和感悟。

首先，我在課堂教學(xué)方面取得了顯著的進(jìn)步。我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀(guān)察和分析，使他們更深入地理解化學(xué)原理。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我設(shè)計(jì)了一系列富有趣味性和實(shí)用性的實(shí)驗(yàn)課程。例如，我在課堂上進(jìn)行了酸堿中和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，通過(guò)實(shí)踐掌握酸堿反應(yīng)的基本原理。我還利用視頻和多媒體技術(shù)，結(jié)合真實(shí)的案例，引導(dǎo)學(xué)生分析和解決化學(xué)問(wèn)題。通過(guò)這些創(chuàng)新的教學(xué)方法，學(xué)生們對(duì)化學(xué)充滿(mǎn)了好奇和熱情。

其次，在學(xué)生管理和輔導(dǎo)方面，我積極與班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)合作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和身心健康。我盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，主動(dòng)與他們溝通并制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我每周組織小組討論班，讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽和科學(xué)研究項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的實(shí)踐和創(chuàng)新能力。通過(guò)這些努力，我已經(jīng)看到了學(xué)生們的進(jìn)步和成就，這也是我最大的滿(mǎn)足和動(dòng)力。

此外，我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)和師訓(xùn)課程，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。我定期參加學(xué)科組會(huì)議，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源。我還參加了各類(lèi)教育研討會(huì)和課程研修，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和技術(shù)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生和教學(xué)環(huán)境，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

在與家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)的交流中，我注重與他們建立良好的合作關(guān)系。我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并根據(jù)需要提供必要的幫助和建議。我與校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)報(bào)告學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題。我還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)和各類(lèi)教育評(píng)估，為學(xué)校的發(fā)展提供寶貴意見(jiàn)和建議。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年里，我在課堂教學(xué)、學(xué)生管理和個(gè)人發(fā)展等各個(gè)方面取得了明顯的進(jìn)步。我相信我的努力和付出不會(huì)白費(fèi)，學(xué)生們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是對(duì)我的最大認(rèn)可和鼓勵(lì)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生們提供更好的化學(xué)教育。

謝謝大家！

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇7

一、在政治思想方面：

能夠擁護(hù)黨的路線(xiàn)，方針，政策，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵紀(jì)守法，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟，尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2、精心研究課程改革，探索新課程教學(xué)方法。帶頭深化課堂教學(xué)改革，提高課堂效益。我大力提倡啟發(fā)式、討論式、實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。

3、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù)。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)技能活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等活動(dòng)。

4、開(kāi)足開(kāi)齊實(shí)驗(yàn)課，能做的實(shí)驗(yàn)必須做，條件不具備的實(shí)驗(yàn)，教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做，使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。

三、履行職責(zé)方面：

1、在教學(xué)中教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo)。不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。用心研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生，備出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo)。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，作業(yè)及時(shí)批改。

2、堅(jiān)持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù)，主動(dòng)幫助年輕教師，使我?；瘜W(xué)成績(jī)有全面的提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放活動(dòng)，組織化學(xué)興趣小組做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)。提高了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并有力提高了教學(xué)成績(jī)。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇8

高中化學(xué)和初中化學(xué)比較起來(lái)，課程內(nèi)容在深度、廣度和難度方面都增加了很多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較困難。面對(duì)這些情況，如何教好這門(mén)課，讓同學(xué)們?cè)谝?guī)定的有限時(shí)間內(nèi)學(xué)好高中化學(xué)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是較為困難的事情。

我自任教以來(lái)，在其他老師的幫助下和自己的細(xì)心總結(jié)中，摸索出一些方法和經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的印證，取得了較好的效果，由于本人水平有限，現(xiàn)將主要的經(jīng)驗(yàn)和方法作一些粗淺的介紹：.

(一)、仔細(xì)研究課程標(biāo)準(zhǔn)，“吃透”教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)教學(xué)效果的主要依據(jù)。它根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)課程教學(xué)提出了具體要求，并在大綱中明確規(guī)定了課程的教學(xué)目的、要求等內(nèi)容。我在教學(xué)以前認(rèn)真研究了教學(xué)大綱，對(duì)教學(xué)大綱的要求做到心中有數(shù)，這樣在教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程中就不會(huì)偏離大綱，

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《化學(xué)老師年終總結(jié)》()。其次應(yīng)“吃透”教材，不論教材是什么層次、版本，它都是編者知識(shí)的總結(jié)，也不可避免地帶有個(gè)人色彩和知識(shí)的局限性，作為教師首先應(yīng)對(duì)教材內(nèi)容十分熟悉，了解編者意圖，并按教學(xué)大綱的`要求，理清教材脈絡(luò)，全面掌握教材體系，對(duì)教材內(nèi)容理出一條主線(xiàn)，然后順著主線(xiàn)展開(kāi)、補(bǔ)充，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合教師本人的教學(xué)特點(diǎn)施教，教學(xué)效果才能好。

( 二)、有高度的工作責(zé)任感，備好每堂課，講好每堂課。

上課前，教師除了要準(zhǔn)備教材上的和教師個(gè)人儲(chǔ)備的知識(shí)外，更多的是要準(zhǔn)備課堂上師生互動(dòng)所產(chǎn)生的新知識(shí)。因此，在認(rèn)真學(xué)習(xí)課本、吃透教材的同時(shí)，我參考了許多方面的書(shū)，補(bǔ)充了原教材的一些不足，擴(kuò)展了思路和知識(shí)面。遇到教材上模棱兩可或者不太理解的內(nèi)容時(shí)，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找或者請(qǐng)教其他教師，努力在課前完全掌握要上課的內(nèi)容。

上課我一般提前2分鐘到教室，作好有關(guān)方面準(zhǔn)備和板書(shū)設(shè)計(jì)，以使自己胸有成竹，從容上陣，忙而不亂。上課時(shí)，努力做到板書(shū)工整，用普通話(huà)授課，以良好的精神風(fēng)貌來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。講授知識(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常列舉一些日常生活中出現(xiàn)的化學(xué)問(wèn)題，來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)思想上，將以知識(shí)的傳授為重點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的發(fā)展為中心;在教學(xué)方法上，改變過(guò)去的舊有模式，通過(guò)化學(xué)問(wèn)題的提出來(lái)引起學(xué)生的認(rèn)知沖突，并在參與學(xué)生開(kāi)放式的探究活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生掌握解決問(wèn)題的方法和步驟。

(三)、了解學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教學(xué)要聯(lián)系實(shí)際，不僅要聯(lián)系科學(xué)知識(shí)實(shí)際，而且要聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，更重要的要調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)工作中的主人翁態(tài)度。這首先要求老師把學(xué)生置于主人的地位，尊重他們、依靠他們。有時(shí)候我會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以及對(duì)教學(xué)有什么好的建議，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。教育教學(xué)年度工作總結(jié)但要調(diào)動(dòng)和保持同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣是一件相當(dāng)困難的事情，光憑自己的工作熱情和某些組織措施是不夠的。剛開(kāi)始，同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)都興致勃勃，但到學(xué)習(xí)元素部分，有的就說(shuō)，元素部分好懂不好記，上課明白課后糊涂，還有人反映進(jìn)度太快、內(nèi)容太多的問(wèn)題。后來(lái)通過(guò)對(duì)學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樵夭糠忠笥洃浀臇|西多，一時(shí)之間難以掌握，最后問(wèn)題越積越多，產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，我采取了三個(gè)措施：

一、改進(jìn)教法，加強(qiáng)趣味性和新舊內(nèi)容的聯(lián)系性，以舊引新、講新復(fù)舊。講新概念、新知識(shí)時(shí)，利用新舊對(duì)比法和前后聯(lián)系法，尋求它們間的共性和內(nèi)在聯(lián)系，找出它們間的個(gè)性和區(qū)別，從而把新知識(shí)納入到舊知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)中，既便于掌握新知識(shí)又利于復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)。

二、用綜合對(duì)比法對(duì)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，融會(huì)貫通，揭示規(guī)律。非金屬的的四大章學(xué)完后，我們花了兩節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行系統(tǒng)全面的總結(jié)。因總結(jié)，將前面各章的知識(shí)綜合對(duì)比、前后聯(lián)系、融會(huì)貫通、理清脈絡(luò)、揭示規(guī)律。這樣學(xué)到的知識(shí)才能記得牢，用得出。

三、針對(duì)他們的畏難情緒，用親身感受講了堅(jiān)持預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)，就可事半功倍，變惡性循環(huán)為良性循環(huán)的道理，現(xiàn)在大部分同學(xué)都會(huì)在課前抽出時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)效果。

(四)計(jì)劃

新課改的核心理念是“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。教師如何提高課堂教學(xué)有效性成為普遍關(guān)注的問(wèn)題。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式。高質(zhì)量、高效率的課堂有效教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本前提條件，是實(shí)施新課程的重要保障。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性已成為當(dāng)前課程改革的重要方向。

而在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)很感興趣，但缺少對(duì)一些基本概念的理解，對(duì)一些內(nèi)容了解不清楚，造成“心有余而力不足”的現(xiàn)象，久而久之，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，課堂效率也會(huì)有所降低。最近，通過(guò)對(duì)高一學(xué)生的調(diào)查了解到，學(xué)生希望化學(xué)課堂上多實(shí)驗(yàn),多設(shè)置一些探究性問(wèn)題。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

總之，為了把教學(xué)工作搞好，本人不斷學(xué)習(xí)，在教學(xué)中不斷探索和總結(jié)，使自己的教學(xué)水平有所提高，力爭(zhēng)在教學(xué)崗位上多出成績(jī)。由于水平有限，以上幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)難免有不妥之處，歡迎批評(píng)指教。

化學(xué)老師年終工作總結(jié) 篇9

一、引言

在過(guò)去的一年里，我有幸擔(dān)任高中化學(xué)教師的職位，負(fù)責(zé)教授高中化學(xué)課程。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和不斷的反思，我認(rèn)為我的工作取得了一定的成績(jī)，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇年度工作總結(jié)中，我將詳細(xì)記錄我過(guò)去一年來(lái)的工作內(nèi)容、工作成果以及我的不足之處，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。

二、工作內(nèi)容

1.課程設(shè)計(jì)和教學(xué)準(zhǔn)備工作

為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我在每個(gè)學(xué)期之前都會(huì)仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課的內(nèi)容，并制定詳細(xì)的教案。這些教案不僅包含了課程的目標(biāo)和重點(diǎn)，還配備了豐富的實(shí)例和講解材料，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。此外，我還會(huì)提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)和演示設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)方法和手段的改進(jìn)

在過(guò)去的一年里，我積極嘗試采用不同的教學(xué)方法和手段，以滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。我采用了PPT演示、案例分析以及實(shí)驗(yàn)操作等多種教學(xué)形式，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我還進(jìn)行了課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和合作討論，培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。

3.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)

我重視學(xué)生的個(gè)別差異，給予了他們充分的關(guān)注和指導(dǎo)。我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和困難。我通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和答疑解惑的方式，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，提高他們的學(xué)習(xí)能力。

三、工作成果

1.學(xué)生成績(jī)的提升

通過(guò)我對(duì)學(xué)生的努力指導(dǎo)和激發(fā)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了顯著的提升。某一學(xué)期的期末考試中，學(xué)生的平均分從前一學(xué)期的65分提高到了75分，而且通過(guò)率也從80%提高到了90%。這一成績(jī)的取得反映了我的教學(xué)工作得到了一定的肯定和認(rèn)可。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力的增強(qiáng)

通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于化學(xué)學(xué)科的興趣和熱情逐漸增加。許多學(xué)生積極參與到課堂活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作中，他們主動(dòng)提問(wèn)和發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，這極大地促進(jìn)了課堂的互動(dòng)和學(xué)習(xí)效果。

3.與家長(zhǎng)的良好溝通和合作關(guān)系

我堅(jiān)信家校合作對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，因此我積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期向他們反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我通過(guò)電話(huà)溝通、家長(zhǎng)會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等途徑與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，解答他們的疑問(wèn)并征求他們的意見(jiàn)。這種良好的溝通和合作關(guān)系在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步方面起到了積極的作用。

四、不足之處

1.知識(shí)儲(chǔ)備仍需提高

作為一名高中化學(xué)教師，我的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。但是，在過(guò)去的一年里，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠扎實(shí)，對(duì)于一些復(fù)雜的化學(xué)概念和實(shí)驗(yàn)操作仍存在一定的困惑。因此，我決定在接下來(lái)的一年里將專(zhuān)注于補(bǔ)充和擴(kuò)展自己的知識(shí)，提高自己的教學(xué)能力。

2.時(shí)間管理和壓力調(diào)適有待改進(jìn)

由于高中化學(xué)教師的工作量較大，教案的準(zhǔn)備、課堂的教學(xué)以及學(xué)生輔導(dǎo)等任務(wù)需同時(shí)進(jìn)行，這給我?guī)?lái)了較大的壓力和時(shí)間管理方面的困難。在未來(lái)的工作中，我將努力提高自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和生活，以提高工作效率和減輕壓力。

五、改進(jìn)措施和建議

1.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和進(jìn)修

作為一名高中化學(xué)教師，我要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。我計(jì)劃積極參加相關(guān)的教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，提高自己的教學(xué)技能。

2.加強(qiáng)與同事的交流和合作

與同事的交流和合作對(duì)于教學(xué)工作的提升至關(guān)重要。我將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與其他化學(xué)教師分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，共同探討教學(xué)中的難點(diǎn)和疑惑，促進(jìn)共同進(jìn)步。

3.注重學(xué)生的個(gè)別差異

我將進(jìn)一步關(guān)注和了解學(xué)生的個(gè)別差異，根據(jù)他們的特點(diǎn)和需求，采用不同的教學(xué)方法和手段，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)過(guò)去一年的工作總結(jié)，我明確了自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和不足之處，并制定了具體的改進(jìn)計(jì)劃和措施。我相信，在未來(lái)的工作中，我將能夠進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)成績(jī)的提升做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的教學(xué)能力，成為更好的高中化學(xué)教師。

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