三年級班長作文17篇

寫作是一種文化載體可以讓老師和學生共同探索文化的內涵，寫作讓我們變得更加好奇。你平常有寫作文的習慣嗎？來看看幼兒教師教育網(wǎng)準備的這篇關于“三年級班長作文”的內容，希望我給出的建議能夠讓您獲得成功！

三年級班長作文 篇1

此人乃神仙下凡，魔鬼附身，江湖上稱“貓見鬼”，以性格多變而著稱于世，對某人求救有時拔刀相助，有時視之不理。這人有一套成功之數(shù)，可在同學們中樹立威信，所以，當上了班長。

每當中午，便是毛大班長的工作日，我們對于他那法寶總是敬而遠之，那法寶叫黑名單，又名扣分本，凡有人上了黑名單，不出兩分鐘全組就會把它罵的“狗血淋頭”，由此可見班長法寶的厲害。毛念偉班長總是手不離本，本不離身。我們的毛班長總是歪點子很多。有一次，我的一本書丟了，他卻對我說：“沒關系。你到講臺上一站，問誰拿了你的書，就行了?！蔽覍λ麩o可奈何。要知道，他可有制勝法寶!

他借起書來如同惡狼搶食，面對我那誘人的《水滸傳》，競爭者們自然少不了一番唇槍舌戰(zhàn)，但對付毛大班長的那副利嘴，對方往往都宣告“破產”，毛大班長則如愿以償拿著書回到座位上，這時，有個好朋友也想看，我望了望毛大班長，只見他的臉上堆滿了討好的笑，我只好對著我那位好朋友無奈的搖了搖頭……

怎么樣，我什么時候把毛大班長介紹給你們認識認識。

三年級班長作文 篇2

晚上我剛做完作業(yè)，打算叫小姨下樓喝碗雙皮奶。小姨在我的作業(yè)上簽了字，拿了鑰匙，走吧，我請你！

下樓之后，我又蹦又跳，好像沒來過似地亂逛。走了一段路后，我在遠處看到了一個白色的身影，我有些近視，看不太清，隱約覺得是同班同學。可是走近點一看，空中竟然飄著一件白衣服，這時，我手心直冒汗，幽幽幽靈！媽呀！

小姨問：怎么啦？我搖搖頭，假裝正經(jīng)，但又咬咬舌頭，告訴自己：這世上沒有幽靈！沒有！

我離幽靈又近了一步，這次，我看清了，是一個人，這使我放松了下來。但又轉念一想，這人不是很黑嗎？而且好像在哪里見過，還戴著眼鏡我想起來了，是班長！怎么這么倒霉？！我終于看清了他，沒錯，是我們傻里傻氣的班長！我覺得十分尷尬，心想要是開個地縫給我鉆就好了。突然，我哧一聲笑出來（尷尬就會笑），他也認出了我，也笑了起來，便擦肩而過了。

小姨問：你同學啊？求別提那可是班長！我快步離開了。

三年級班長作文 篇3

我本來是個男孩，可是卻當了一回”媽媽“，這是怎么回事呢？

這件事還得從頭說起：記得那天，我正在看電視，突然，門響了，我馬上跑過去開門，只見媽媽抱著一個小孩，我驚奇地問：“咦？媽媽，這是誰家的小寶寶?真可愛！”“這是你哥家的，他今天出差，而我又有事，只能讓你照顧了?！眿寢屨f。“什么？照顧孩子?！边@就像一個霹靂打在我的頭上，只好無奈的說：“好吧！”

本來以為照顧孩子是件很簡單的事情，可是媽媽剛走，這“小魔王”便鬧了起來。非得讓我跟他玩“騎馬”，沒辦法，我只好馱著他，可是一馱就是一上午。轉眼間，吃午飯的時間到了。吃什么呢？這個小家伙非要喝奶。我只好煮了一杯奶，等煮好端給他時，他死活不肯喝，說是沒有用奶瓶。可是家里沒有奶瓶呀？沒辦法，我拿了我一個星期攢的'零花錢給他買了一個奶瓶。到家后，把奶倒進奶瓶里，他這才喝了。終于熬到了午休的時間，我在床上睡得正香，突然感到頭部受到了撞擊，睜開眼睛一看，原來是這個“小魔王”拿著枕頭摔我的頭。我問他：“為什么打哥哥的頭呀？”他說：“我想聽故事，如果你不講，我就不去睡。”沒有辦法，講吧！從前.......

媽媽終于回來了，我立刻把”小魔王“交到她手里，...........

三年級班長作文 篇4

我是個班長，別人看我當班長挺光榮的，但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動了一動，整個中隊一起和我絕交。

“叮鈴鈴”，放學鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結伴回家。大喬一個箭步?jīng)_到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然后二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。

大喬拿著小苗的書包，正準備揚長而去，幾個身強力壯的男生把大喬拉回學校，幾個女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學校找我評理。同學們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包?！庇械恼f：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了?！边€有的說，“小苗，你放心，班長一定會公平公正的?！苯淌业奈蓓敳铧c被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對著窗外的樹梢。我心想：“小苗當然沒啥過錯，他是個受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多么難辦?！蔽要q豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點說啊，快點說??！”直憋得滿臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“打架，打架嘛當然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了?！弊炱ぷ又惠p輕一動，整個屋子突然靜悄悄，同學們扭頭就走。

從此，同學們見了我總沒個笑臉，還在背后指指點點，說我做事不公平、不公正。出出進進身邊只剩下影子大喬。唉，一個人要是整天和影子過活，這個日子還怎么過呀，你說我這個班長苦惱不苦惱？

三年級班長作文 篇5

記得在幼兒園的時候，我曾經(jīng)想當一回主持人。今天，我終于可以把這個愿望實現(xiàn)了。，老師邀請我給我們學?！傲弧蓖頃斄艘换刂鞒秩?。

平時；在少先隊擔任小隊長，也在國旗下講過話，可當主持人我心中沒底？一般來講，演員們都是聽主持上臺表演；可是主持不到位，中間會空場、出現(xiàn)尷尬局面等。

由于很難接受這種邀請，也由于艱巨而又無奈的使命讓我耐心地準備了一翻。經(jīng)過化妝，我滿臉自信地走上了舞臺，可臺上不完全受你支配，本來開場白準備的文字滔滔，剛報了一句就忘詞了，剎那間，腦子一片空白也容不得你有停頓，只能沉穩(wěn)而又隨口順了下去，還好有些語句提前背的滾瓜濫熟，開場白基本還算理想。

接下來主持反而沒那么緊張了，每一首歌、每一個舞蹈、每一出小品都是由富有詩意的言語引出，再加上演員們迷人的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、幽默的小品，讓我顯得自信了些。可眼看著前一位演員的歌曲即將結束，那些舞蹈演員們還在后臺換裝，我只好先上臺對之前節(jié)目夸贊一番，又把接下來出場的舞蹈佳麗來自哪里、得過什么獎夸贊的是天花亂墜，最后終于松了口氣，她們來了……。

隨著演員們精彩的.表演，觀眾們的熱情越來越高，掌聲也是越來越激烈。我好像更自信了，即使在臺上不小心拐了一下差點跌倒，也還笑著對大家說：“不好意思，我剛剛被大家的激情所擊倒了。”臺下再次響起了掌聲……

隨著夜色降臨，晚會也將落下帷幕，我宣布本次晚會結束……

睡在床上我輾轉反側、難以入睡，這次晚會給我總的感受真是緊張、興奮、遺憾、自豪！

三年級班長作文 篇6

在現(xiàn)實生活中，但凡有貓狗相遇的場面確實都表現(xiàn)得不太美好，兩種動物只要相逢，似乎必定是一場“山雨欲來風滿樓”的緊張氛圍。其實即便是從小生活在同一個屋檐下，兩者也很難融洽相處，不是貓對狗怒目而視，就是狗對貓齜牙狂吠。記得那是春天……

7歲那年的一個星期天清晨，我又背著把武器，出門“行俠俠義”去了。突然，我聽到了狗吠，趕緊跑過去看熱鬧，原來是隔壁的大黃狗正欺負一只小貓，哈哈，機會終于來了，（我在很小時就有一個愿望――成為一名大俠，于是我就整天背著把竹箭，到處走來走去，尋找可以“路見不平，拔刀相助”的事情。）我一個“凌波微步”，飛快地躲在一邊，先靜觀貓與狗大戰(zhàn)再說。只見狗露出尖尖的爪子，張開嘴，露出牙，貓弓起腰，嘴巴里發(fā)出可怕的`“嘶嘶嘶”聲，開始打起來了，可小貓畢竟勢單力薄，漸漸地有些招架不住了。我實在看不下去，一下子跳了出來。貓見了，象賊一樣溜了。惱羞成怒的大黃狗，欺負我人小，張開嘴巴，沖我“汪汪”叫。我拔出竹劍，向他宣戰(zhàn)。“嘩“的一聲，我一劍刺了過去，大黃狗輕輕一閃，閃在一邊?？墒窃懔?！大黃狗騰空躍起，向我撲來。我拼命往后一縮，只覺手上一陣劇痛傳來，定睛一看，原來是大黃狗豐考據(jù)手上抓 出一道血痕。碭極了，飛快地跑開了，狗也拼命地追。突然，我想到了一個妙計，何不爬上樹呢！

說干就干，我像一只靈活的小猴子一樣“噌噌“地爬上樹，心里一陣歡呼，這下你抓不到我了！正當我高興的時候，大黃狗竟然趴在樹底下，等著我下來。不知不覺地，我力氣用完了，一點一點往下滑。我害怕極了，“哇哇”地放聲大哭 起來。這時，媽媽聞訊起來了，把狗趕跑，我一下子從樹上滑了下來，回到了家里，媽媽趕緊帶我上醫(yī)院打預防針，并對我說：怎么樣？嘗到滋味了吧，看你再當什么大俠讓你逞能！”

哎，不要盲目模仿，去當什么電視中的大俠，否則，到頭來吃苦頭的還是自己?，F(xiàn)在已上六年級的我想起這件事，我太傻太“能”了，居然敢給狗斗，有時忍不住哈哈大笑起來。

三年級班長作文 篇7

每個人都有自己崇拜的對象?？赡苁侨f眾矚目的名人或大明星;可能是默默付出的清潔工人;還可能就是我們身邊的朋友、同學或同事……而我最崇拜的人就是我們班的班長呢!

在我眼里，我們班的班長就是萬能而又完美的。為什么這么說呢?不要著急，現(xiàn)在就讓我來給你好好講講吧。

每次一到考試成績發(fā)下來的時候，成(我們班長的姓)班長總是最在前3的“至尊寶座”上。雖然她學習好又深受老師喜愛，但她不像某些拿起一套背后一套的人那么驕傲、自大。

成班長不僅成績好，人也很好呢。

有一次，我在做數(shù)學題的時候，遇到了一道難題，硬是想了好久也沒有想出來。成班長見我這副模樣，就過來問我：“林子萱，你怎么了?”我便事情的經(jīng)過一五一十地告訴了成班長。她聽了之后，便把這道題給我講了講。我聽了之后，便把這道題做了出來。

成班長其實可以說是我最好的朋友了，我不開心的時候她會想盡辦法來逗我;我失落的時候她也會來安慰我;我開心的時候她也陪我開心。

成班長不僅成績好、樂于助人。她還具備著幽默、樂觀、真誠、謙虛、實事求是……的良好品質。

這就是我們班上的萬能班長。你猜到她是誰了嗎?沒錯，她就是——成妍伶!

三年級班長作文 篇8

我班的班長十分的“?！?，是一位數(shù)學迷。他曾經(jīng)把圓周率算到了15位！他的計算方法也與我們完全不同。常常在課堂上問“倒”了老師。老師對他的問題十分頭痛。不論多難的題目，多復雜的問題他只要用眼光不掃，答案就脫口而出，連草稿都不用打。這種“神跡”讓我們嘆為觀止。因此我們送了他一個外號“精密計算機”。

我常常疑惑：這“精密計算機”是怎樣“煉”成的？一個偶然的場景，給了我一個似乎合理的答案。記得一次體檢?！熬苡嬎銠C”排在了我的前面。醫(yī)生說：“請把手放在褲子上，深呼吸，吸氣”。不料“精密計算機”卻說：“手指是否伸直？是緊貼褲子兩側，還是放在褲子前面？”醫(yī)生被“精密計算機”的話住嗆了，語無倫次的說：“嗯，這個放在兩側，手指伸直。”不料“精密計算機”的問題像小泡泡一樣一個接一個冒上來：“呼吸頻率是多少？出氣量是多少？……”醫(yī)生阿姨被“精密計算機”連珠炮似的問題嗆得無話可說，當場無語了。我不禁感嘆：“當醫(yī)生真不容易??！”當然，當一架“精密計算機”更不易。

雖然“精密計算機”的問題會讓人崩潰，但就正是因為這種刨根問底的精神一直讓他名列前茅。成為班上的尖子生。所以我們也一定要向他學習，在生活中善于發(fā)現(xiàn)一個個問題，做一位有心人。學問，學問，學中有問方能進步。

三年級班長作文 篇9

我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

如果我是班長，上課時我就要提醒同學們們，做好上課準備，組織好同學們們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。

如果我是班長，我要為同學們們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們們閱讀，這樣來擴大同學們們的閱讀面，豐富同學們們的知識。

如果我是班長，我要督促同學們們打掃好衛(wèi)生。平時，我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

如果我是班長，我不會讓大同學們欺負小同學們，讓我們班的同學們都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現(xiàn)我的愿望！

三年級班長作文 篇10

我們班有個“小天才”。他是我們班——班長許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時候她的鼻子會上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來，酒窩都露出來了。他有一對長長的門牙，耳朵像愛情。

為什么叫他“班長”？一：因為她，他的額頭又大又寬。有人說，如果額頭又寬又大，這個人很聰明。二：許舒潔勤奮好學，學習優(yōu)秀。他認真聽講，每節(jié)課都認真回答。三：樂于助人。中午上課比較吵的時候，許會安靜地看書，不出聲。這就是他成為班長的原因。

作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒有。

許參加過各種興趣班，會拉小提琴，英語說得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！

三年級班長作文 篇11

那天，我真是倒霉透頂！

午飯后，上輔導課，我和同桌一起在商量練習冊上一道題的答案。答案馬上就要出來了，只聽到鄰桌劉鈺一聲尖叫：“啊——”把我和同桌都嚇一跳。我扭頭看劉鈺：“怎么了？上課時間叫什么叫？當心被扣鈔票?！眲⑩晠s伸手指我的頭上：“你，你，頭上……”

我手一摸，輪到了我尖叫了，頭上粘著一大塊橡皮泥！

原來啊，是后座彭乃聰?shù)慕茏鳎险n不寫作業(yè)，在玩橡皮泥，看我和同桌專心討論，就鬼使神差的，把橡皮泥在我頭發(fā)上又揉又搓的，一塊橡皮泥就成“發(fā)卡”了。

伸手一摸，眼淚就吧吧嗒吧吧嗒地往下掉了，一邊掉淚一邊扯著自己的頭發(fā)，狠命地拽。女孩子啊，誰不愛自己的頭發(fā)?。课倚奶畚业念^發(fā)啊，被粘住了，就用力的一縷一縷的往下捋。

周圍的同學被驚動了，有的說：“問一下誰有剪刀？把那一撮頭發(fā)剪下來吧？”我不同意：“那哪行？剪掉一撮，多難看啊！”又有同學說：“用水，用水！把手里倒點水，在那撮頭發(fā)上灑灑，橡皮泥一軟和，就很容易被捋下來了?！?/p>

我還沒反應，被嚇呆了的彭乃聰就飛奔著去接水。

水來了，水在劉鈺的飯缸里。彭乃聰就央求說：“劉鈺，劉鈺，好哥們兒，幫幫忙吧！你忍一忍吧！老師來了，我就完蛋了！”那劉鈺心腸軟，經(jīng)不住彭乃聰這么苦苦哀求，就答應了：“好吧，好吧，看在咱們哥們的份上，就把這橡皮泥洗在我的飯缸里吧?！?/p>

一聽這話，同桌就把我的頭發(fā)抓一把頭發(fā)摁在飯缸里，然后，再一縷一縷地往下捋。說也奇怪，那橡皮泥遇到水，就像遇到了克星一般，很快就“溜”掉了。

同桌忙了一陣子，那些粘在頭發(fā)上的.橡皮泥，終于掉了。我才松了一口氣，眼淚不掉了，慢慢在頭發(fā)上繼續(xù)捋。

十分鐘過去了，頭發(fā)上還有橡皮泥星星點點的“同胞”存留，就像永不退縮的士兵一樣，堅守在頭發(fā)的陣地上。沒辦法，同桌勸我下樓去洗洗。我就又哭著下樓了，用水把自己的頭發(fā)沖得濕淋淋的。上來的時候，同桌盯著我的頭發(fā)細細看了半天，然后笑意連連：“放心了，真的很干凈了，一點橡皮泥的影子也看不見了！”

我和同桌扭頭看劉鈺飯缸的時候，不約而同地笑了：原來干干凈凈的水，現(xiàn)在，變成了一缸“綠茶”！再看劉鈺，原本帥氣瀟灑的他，現(xiàn)在，眉頭糾結在一起，變成一個滿臉皺紋的“小老頭”了！

哈，這天，倒霉的不僅是我，還有那個劉鈺啊！有人作伴，我就覺得不是那么倒霉了。

三年級班長作文 篇12

我跑到講臺上大聲喊“安靜”，同學們一點兒反應都沒有。難道我聲音不夠響亮？我又大喊一聲“大家安靜！”幾個同學看了看我，繼續(xù)聊天。

我轉過身去，在黑板上寫下兩個大字—安靜。可是，教室里依然鬧哄哄的。如果這時候老師來了，看到班里亂成一團，一定會認為我沒有管理能力。怎么辦呢？

平時老師發(fā)現(xiàn)有同學開小差，就會用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍，學著老師的樣子，敲同學的桌子?？墒?，大家一點都不害怕。我敲完這桌，另一桌又開始說了，這可真讓我尷尬了。

哼，敬酒不吃吃罰酒，記下名字，讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說話同學的`名字。看到自己的名字被記了，大多數(shù)同學都安靜下來了。不過，有幾個膽大的同學還是在底下竊竊私語。

我急中生智，站在講臺上，大聲說:“哪一組最安靜，哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組，就能得到一個小玩具；集滿20朵小紅花的小組，就能獲得一份神秘大禮?！苯淌依镱D時變得鴉雀無聲。沒想到，這招兒真靈！

三年級班長作文 篇13

今天下午上課的時候，唐老師說這節(jié)課是重新競選班長。我就覺得，我肯定沒什么班長可做。

唐老師讓我們競選到班長了，我就積極舉手說愿意當一次班長。然后，唐老師就把我的名字寫在黑板上面了。不只是我，還有孫樂天等等。

開始競選了，首先是高璐珺。高璐珺的票數(shù)沒有過半，所以不能當班長。我越來越緊張了，快要到唐老師說：“同意文欽潼當班長的舉手了，我就覺得心里有成千上萬個彈簧跳來跳去，我就覺得更加緊張了。

然后，唐老師說：“同意文欽潼當班長的請舉手！我一看，哇，二十四個人投我的票呢。而且，我的同桌楊子曠兮還有我小組里的另外兩個成員都投我的票，我很開心。因為，我從來沒有見過很多人投我當班長。所以，一決勝負了，結果出來了，是我和孫樂天當班長。

我心里想，我要負起責任來，看到那個同學的桌子臟了，我就會帶抹布來擦桌子。擦得一塵不染、干干凈凈的，加油，我一定行的！

三年級班長作文 篇14

今天學校的“幾何班”正在舉行隆重的班長選舉大會。

聽上任班長直線說：“我沒有端點，我的本領可大了，就像孫悟空的金箍棒一樣，想伸多長就伸多長。上學期，我班長當?shù)枚嗪?！所以，只有我才適合當班長?！?/p>

三角板搶著說：“你上課時總是跑來跑去，一點也不聽話，還愛捉弄同學，同學們誰沒被你絆倒過？上學期投了你的票，我現(xiàn)在還后悔呢！”

射線大搖大擺地上了臺，說：“我有一個端點，我也有無限延長的本領，不過我從不亂跑。手電的光柱就是我，畫角也要靠我……”

然后尺子大聲地說：“就你還想當班長？我給同學們量校服，只有你和直線不配合?！?/p>

“射線上課的時候，人在教室里，身子卻伸到外面去了……”量角器生氣地說。

最后一個上臺，線段謙虛地說：“大家好，我是線段，我是直線和射線的一部分，我沒有直線和射線那樣的本領，但我遵守紀律，我只在兩點之間待著。如果我能當上班長，我一定盡心為大家服務的。希望大家支持我，投我一票，謝謝！”

圓規(guī)老師宣布：線段當選班長。頓時，響起了雷鳴般的掌聲！

三年級班長作文 篇15

她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的嘴巴、苗條的身材、細長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。

“你，上去站著！”“喂，講話上去站著。”你看，班長施靜卓又在管紀律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。

還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背。”我背得不是很熟，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

你看吧，我們班的班長雖然嚴歷，但是更多的是幫助我們。

三年級班長作文 篇16

親愛的班長，我想對你說：身為班干部中的頂頭人物，就要處處帶好班上的頭、處處為班級著想、處處做好老師的左膀右臂；

親愛的班長，我想對你說：你是親愛的班長，自己首先就要不驕傲、不挑三揀四、關心他人、要和同學友好相處，不為雞毛蒜皮的小事鬧別扭；

親愛的班長，我想對你說：你是老師的左膀右臂，更是校長的左膀右臂，你要在每一位學生面前都面帶微笑，在他們孤獨寂寞時給他一份溫暖。

你不知道，其實，好多人都不服你來當親愛的班長。都在疑問：班上有這么多的好學生，為什么當親愛的班長的是你？

在和同學相處上，你總顯得那么驕傲自滿，你別忘了古人最愛說的一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后；在學習上，總想抄別人的作業(yè)，要記住，只有自己寫的.，才算自己的作業(yè)。

你還不服班上的同學，如果哪位同學背課文背的快，你總會說：“靠”，你應該鼓勵鼓勵那些同學做的更好才對。

希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也讓群眾擁護你當親愛的班長，對了，別因為一件事影響了學習進度哦?。?！

三年級班長作文 篇17

他是我們班“最稱職的胖班長”，有著一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉，肚子大得可撐船。

他面善，而且非常呆萌，他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時，只要有他倆助陣，我們就穩(wěn)如泰山，贏下了一場場比賽！

班長的優(yōu)點很多，畫畫、領導才能、朗誦等等。例如，這次的萬人詩歌朗誦大會的四人領歌之一，班長領了一聲：“喲喲鹿鳴，食野之蘋?！甭牭桨嚅L這般洪亮的聲音，我們的心里充滿了自豪，立刻跟著唱：“喲喲鹿鳴，食野之蘋?！卑嚅L的畫畫也不賴，曾多次獲好名次，被學校掛在了階梯的.墻上給同學看，還有些畫竟被印在了報刊里。

班長不但優(yōu)點很多，還很樂于助人，從不驕傲。

每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出，幫助同學，他考試考了滿分，一點也不會驕傲，只會有點小激動。記得上一次，班長考了滿分，他非常開心，一蹦三尺高，之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸，而某些考滿分的同學，為自己高興后，都會和別人攀比起來：“我比你厲害，你是比不過我的?！笔顷P鍵的是，班長善解人意，每次在別人打架時，他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

這就是我們那優(yōu)點很多的、愛樂于助人的，從不驕傲的胖班長--楊羽晨。