我的長生果讀書筆記(合集九篇)

尋找好文章“我的長生果讀書筆記”是不錯(cuò)的選擇，結(jié)束了作品的閱讀，我們也會贊嘆作者嫻熟的寫作技巧。若想更好地理解作品，我們不妨寫一下讀后感，你收集和整理了多少作品讀后感呢？這里有許多的精彩內(nèi)容需要的朋友請來踩踩！

我的長生果讀書筆記(篇1)

今日，我讀了一篇使我耐人尋味的散文——《我的長生果》。

葉文玲奶奶娓娓動聽的敘述她少年時(shí)代讀書的故事。

從葉文玲的筆跡里我總算理解了一句話："讀書破萬卷，下筆如有神" 讀萬卷書，寫作 文就簡略無比了！從作者寫的每一個(gè)符號。我恍然領(lǐng)會："醉心讀書，獲益無量呀！" 書是一個(gè)你身邊的朋友呀！一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻與你不別離的好朋友。我從作者的言外之意深入的了解到書中包含人類最名貴的精力財(cái)富。盡管外表上書是質(zhì)樸無華的，可是在咱們心中它是榮華富貴的！我從作者從心里宣布的真情實(shí)感的筆跡中我能領(lǐng)會到作者是那么＂如饑似渴＂的讀書呀！

她對書的酷愛深深的感染了我。使我對＂書＂也發(fā)生了酷愛。從作者的好詞，好句中我相同發(fā)現(xiàn)讀書能夠協(xié)助咱們找到一些生動的詞語，詞句。書就像一個(gè)豐厚的養(yǎng)分集。無時(shí)無刻的幫咱們彌補(bǔ)能量。一起也證明了那句名言：＂書本是全世界的養(yǎng)分品?！勘葋?。＂

總而言之，統(tǒng)而言之。從＂葉文鈴＂的敘述使我對書有充溢了愛好＂讀書好，多讀書，讀好書＂。

我的長生果讀書筆記(篇2)

“寫作，寫真情；寫作實(shí)踐離不開借鑒和模仿，但真正觸動人心的，應(yīng)該是自己苦心創(chuàng)作。”當(dāng)我停止寫作的時(shí)候，思緒又回到了開學(xué)時(shí)的課文，那是一句激勵(lì)我的話。

《我的“長生果”》本文主要講述作者小時(shí)候讀這本書的經(jīng)歷，從中體會到寫作的道理。

我的目光滑過黑色字體的線條，最后落在最后一段。我想起了自己——。

初一初二，雖然不用寫作文，但是每天寫日記讓我頭疼。當(dāng)我晚上回到家時(shí)，我打開了我的作文書.過了幾天，老師夸我寫的句子生動，但在老師欣賞的目光下，我的心里不是個(gè)滋味。因?yàn)楹芏嗪玫膯卧~和句子都是從作文本上抄下來的。

初三的時(shí)候，我開始嘗試不依靠作文書自己寫作。當(dāng)我的作文再次被表揚(yáng)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了幸福和驕傲，這是我自己的思想、經(jīng)歷和努力的結(jié)果。當(dāng)時(shí)我還不太明白自己為什么這么開心?？赐赀@篇文字，才知道作文要有真情實(shí)感！

看了《我的“長生果”》，感觸很深。它教會了我書的重要性，也教會了我什么是真正好的作文！如果作文里缺少真情實(shí)感，再華麗的句子，也不過是別人的東西。不僅在寫作上，在生活上，在做事上，都要做現(xiàn)實(shí)的人。無論做什么，都要靠自己的真本事。只有用心去創(chuàng)造，去努力，才有真正的價(jià)值！

“真相……”我喃喃自語，小心翼翼地理解這個(gè)詞。

我的長生果讀書筆記(篇3)

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是一生的伴侶，是智慧的啟蒙，是寧靜的知音，是黑暗中的黎明。一本好書是一次奇妙的心靈之旅。讀《我的長生果》讓我對書的理解“通過上一段樓梯”。

本文以優(yōu)美的文字和短語開始，作者回憶起童年時(shí)代有趣的閱讀故事：看煙人的小圖、連環(huán)畫和書，講述作者與書交朋友的經(jīng)歷，表達(dá)作者對書的熱愛和對知識的渴求。

最讓我印象深刻的是這樣一個(gè)片段：在一篇作文中，作文題目是《秋天來了》，所有的學(xué)生都寫著同樣的話：“秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到地上?！钡髡邲]有，但她認(rèn)為：大家都這樣寫，太無聊了。寫作文應(yīng)該很好吃，所以他特別開頭，得了高分。是的，我不得不承認(rèn)。記得有一次練習(xí)，老師讓我們寫“父母對我們的愛”，大家都寫了一樣的東西。我是唯一一個(gè)獨(dú)特的人，描述了一個(gè)不同的部分。老師給了我高分。這次經(jīng)歷讓我明白了寫好作文的獨(dú)特重要性和要素。

記得有一次，看《三國演義》看得入迷，有一段時(shí)間嘲笑張飛的表情描述；有一段時(shí)間，我對諸葛亮的聰明才智感到驚訝。

我愛書，就像魚愛水一樣。書是我一生的受益伙伴，我會一直善待它們，把它們當(dāng)成我的良師益友。

我的長生果讀書筆記(篇4)

導(dǎo)語：作者滿含深情地回憶了少年時(shí)代的讀書生活，他的讀物由叫做“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，閱讀的范圍與深度在不斷增加。

【《我的“長生果”》讀后感】

我最喜歡的一篇文章就是《我的"長生果"》因?yàn)樯狭四枪?jié)課我就再也不用害怕寫作沒有頭緒了。

《我的"長生果"》主要講作者回憶少年時(shí)讀過的香煙人小畫片、連環(huán)畫、文藝書籍、中外小說及兩次寫作的經(jīng)歷。

文中"書籍是全世界的營養(yǎng)品""作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的"鮮味"才好。""作文，要寫真情實(shí)感;作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造"三句話讓我受到了啟發(fā)，我照著這幾條努力做好，終于功夫不負(fù)有心人，讓我越寫越好!

啊!這真是我寫作的好幫手、好老師!

【《我的“長生果”》讀后感】

今天，我們學(xué)了《我的"長生果"》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚米之鄉(xiāng)的小女孩愛看書的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子："書，人類稱之為人類文明的"長生果""。"書籍是全世界的營養(yǎng)品。""作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是，真正打動人的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。"

我們從小就要養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，因?yàn)榭磿茏屛覀儷@得知識、心胸寬廣，成為一個(gè)有思想的人。書，會帶我們領(lǐng)略人世間的真諦，會帶我們?nèi)ブR的海洋遨游，書，無可代替的。所以，我們要博覽群書，汲取各種的好詞佳句、寫作手法，以后寫起文章來才會得心應(yīng)手。寫作時(shí)，要用心去感受，用心去寫作，要寫出真情實(shí)感，不要寫無病而吟的文章，作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要與眾不同，這樣才能使讀者耳目一新，對你的文章產(chǎn)生興趣。

如果，你想寫一篇七八百字的小小說，那么，你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說，才能寫出一片小小說。這就叫"厚積薄發(fā)"。所以，想要寫出好文章，必須閱讀大量有益書籍，否則，寫出的文章就會很淺顯。

讀書吧，從現(xiàn)在做起!

【《我的“長生果”》讀后感】

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，智慧的啟迪，寧靜的知己，黑暗中的晨曦。一本好書，就是一次美妙的心靈之旅讀了《我的長生果》這篇文章，使我對書的了解又"更上一層樓"。

以優(yōu)美的詞句開頭，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣一個(gè)片段：作者在一次作文中，作文題目是《秋天來了》同學(xué)都寫得千篇一律："秋天來了，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上。"而作者就不這樣，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文要有鮮味兒才好，于是，他起了一個(gè)特別的開頭，得了高分。是啊，我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作，老師要我們寫"父母對我們的愛"方面的內(nèi)容，大家也都寫的千篇一律。只有我一個(gè)人別出心裁，描寫了一個(gè)不同的片段，老師給予了我肯定給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性，讓我明白的寫好作文的要素。

記得有一次，我正在看《三國演義》入了迷，一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑;一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已......

我愛書，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴，我將永遠(yuǎn)善待它，將它作為我的良師諍友。

【《我的“長生果”》讀后感】

在我第一次讀這篇文章的時(shí)候，給我印象最深的是莎士比亞說的："書籍是全世界的營養(yǎng)品。"就在此時(shí)此刻，我朦朦朧朧地想起了這件事......

在小的時(shí)候，我認(rèn)識許多生字。卻是現(xiàn)在，我好象記憶力衰退一樣，比以前認(rèn)識的字?jǐn)?shù)少了許多，這是為什么呢?我躺在床上靜靜思考。

哦!我突然茅塞頓開，以前我很喜歡讀書，每天讀一本本古詩書，不認(rèn)識的字問媽媽，這些古詩書，還可以讓我知道古時(shí)候的詩人，讓我受益不淺。而現(xiàn)在，有時(shí)間不是捧著讓我受益不淺的書，而是捧著稚氣、無聊的漫畫書，比起《我的“長生果”》的作者，真是天上和地下比啊!我感到非常愧疚。作者非常喜歡看書，如果不是真正讀過幾百部小說，就寫不出八百字的好作文。

在這里，我覺得作者很喜歡讀書，她值得做我們的'永久的好榜樣!

【《我的“長生果”》讀后感】

讀了這篇文章，使我受益無窮。里面的好詞佳句不勝其勝，讓人看的眼花繚亂，如別出心裁、如癡如醉、嘔心瀝血、如饑似渴等......

書中把"長生果"比喻成書，他是人們的營養(yǎng)品-(精神營養(yǎng))，文中用了大量比喻，描寫生動、具體，寫的很好。

文中還有一句莎士比亞的話∶"書籍是全世界的營養(yǎng)品。"作者還提了建議，閱讀不僅可以擴(kuò)大我們的想象力，還能讓我們得到充分的知識和智慧。

讀了這篇文章我明白了∶"作文要?jiǎng)e出心裁，落筆要有與眾不同的"鮮味"，作文要寫真情實(shí)感，也離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應(yīng)是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!

【《我的“長生果”》讀后感】

讀了第四課《我的"長生果"》以后，我對閱讀與寫作有了新的體會。

我覺得閱讀和寫作之間有很大的關(guān)系!要讀好一本書，需要心平氣和地坐下來，深入并且仔細(xì)研究書中的每一個(gè)句子、每一個(gè)字，積累好詞佳句。在不知不覺中，自己的作文水平便會提高很多。每一個(gè)人剛開始寫作時(shí)，都需要借鑒和模仿別人的范文，可時(shí)間久了，你就會有自己的創(chuàng)作和獨(dú)特的寫作方式。

只有多讀書，你的寫作水平才會越來越好!讀書與寫作，缺一不可。這些領(lǐng)悟，自然是課外讀物的饋贈。

我的長生果讀書筆記(篇5)

要是把我的讀書生活比作長生果，那就再好不過了。

我一開始不愛讀書，小時(shí)候，媽媽讓我讀書，雖然我看得懂，但是就是不看，說還是玩具更好。

那時(shí)我才兩三歲，記得上幼兒園了，我還是不看書。媽媽就把我的玩具收走，讓我看書，我一見就撕。

時(shí)間長了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書上的圖案很好看，便看起來。媽起先讓我看漫畫，漸漸地，漫畫連環(huán)畫已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使我滿足了，于是我開始纏著媽媽要《查理九世》之類的書了，每次看得都津津有味。

現(xiàn)在，隨著課業(yè)的加重，媽媽就不讓我看閑書了。不過，我已經(jīng)養(yǎng)成了見到書就看的好習(xí)慣。

記得有一天，我到朋友家做客，看到桌邊有一本《三國演義》，我便興致勃勃地看了起來，竟然忘了這是朋友家，津津有味地看了好幾個(gè)鐘頭，直到朋友在叫我的時(shí)候，我不好意思地笑了。

我讀書可沒有白讀。在寫作文方面，我悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感，作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，可最激動人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

我的長生果讀書筆記(篇6)

【好詞】

飛過花叢 流經(jīng)山谷 流光溢彩 津津有味 天長地久

吶喊助威 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠 囫圇吞棗

不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻

黯然神傷 千篇一律 花紋駁雜 天高氣爽 云淡日麗

香飄四野 擋著風(fēng)寒 格外燦爛 別出心裁 與眾不同

分外激動 大顯身手 苦惱心境 孤獨(dú)寂寞 真情實(shí)感

心安理得 念念不忘 嘔心瀝血 美麗皎潔 禁不住

沉甸甸 美差 飽覽 笑容 輕飄 焦熱 明亮

清爽 饋贈 優(yōu)美 鍛煉 豐富 滿足 往事 借鑒 模仿

【好句】

1、像蝴蝶飛過花叢，像泉水流過山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

2、我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的.焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

3、于是，我又悟了一點(diǎn)道理：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

【介紹】

本文主要講述了主人公記憶猶新的童年往事，尤其是從小卡片到連環(huán)畫，再到故事書，最后是大部頭小說的讀書經(jīng)歷。文中還通過兩篇作文列舉了讀書的效果。

【啟示】

我們讀書不能囫圇吞棗，不能一知半解；養(yǎng)成寫讀書筆記、讀后感的習(xí)慣，才能嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作出優(yōu)秀的文章！

我的長生果讀書筆記(篇7)

書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這是我們課本中的第四課的開頭。這篇作者回憶了少年時(shí)代的讀書生活，從“香煙人”的小畫片到連環(huán)畫，到文藝書籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，表達(dá)了讀書的感受以及讀書對自己生活等影響，悟出的道理。

我也愛讀書，像作者一樣，經(jīng)常為了看書而廢寢忘食，就好像世界上沒有了時(shí)間、空間。以及一切除了我和書以外的東西。

課文中我印象最深的是:“這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書中優(yōu)美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力?！蔽译m然愛讀書，卻用不上，沒有養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫作文就無從下手，寫出來的東西枯燥無味，完全為了湊字?jǐn)?shù)。

學(xué)完了課文以后，我覺得讀好書還得用好書，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書都要做筆記，記錄好的詞句，從書中汲取營養(yǎng)和力量，讓自己的知識和寫作水平都能得到提高。

當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《我的“長......

我的長生果讀書筆記(篇8)

書，被人們稱為人類文明的“長生果”，這個(gè)比喻，我覺得特別親切。

我每憶起讀書生活，就禁不住涌起愉悅之情，在快樂的童年中，讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我在沒上幼兒園之前，媽媽就抱著我每天給我讀故事。《快樂的小豬》《笨狼進(jìn)城記》《貝貝熊》《不一樣的卡梅拉》……都是媽媽經(jīng)常給我讀的故事，我聽得津津有味，每天聽著故事起床，伴著故事入睡。等我長大了，上了幼兒園，老師要求我們自己讀書，于是媽媽給我買了很多繪本。繪本字少，圖畫多，我看得如癡如醉。在幼兒園的每天早晨，老師都要開“故事會”，講一講昨天晚上讀書的樂趣，從書中懂得了什么，我每天都積極參與。上了學(xué)前班，我已經(jīng)識了一些字，而且我也不再滿足看一些普通的繪本了，我開始看一些字圖搭配的書，如《成語故事》《快樂的學(xué)?！贰栋疟裙适隆贰铱吹煤芸欤駠魍虠?，只求速度，不求質(zhì)量。

上了小學(xué)，我就開始訂閱報(bào)刊、雜志、小說，記得我讀的第一本小說是《淘氣包馬小跳》，書中的馬小跳淘氣、調(diào)皮，在作者筆下栩栩如生?！端斏系呢垺穼懙氖且蝗贺埊偪竦男袨槭艿搅死鲜蟮某芭?，讓公園的老鼠們樂翻了天，也讓我樂翻了天。隨著讀書的增多，這些小書已經(jīng)不能滿足我的欲望，媽媽開始在圖書館給我借閱，那些中外小說讓我看得如癡如醉，有時(shí)還會忘了吃飯，忘了睡覺。

閱讀讓我從中收獲很多，有時(shí)我的作文被報(bào)紙發(fā)表，有時(shí)在班級被老師當(dāng)作范文來讀。

讀書，讓我開闊了視野，讓我的課外生活變得豐富多彩，我愛讀書。

我的長生果讀書筆記(篇9)

有人把書比作人類文明的“長生果”，而我想把文明教育比作“長生果”。我覺得這個(gè)比喻特別貼切。

要做到真正的文明，必須從禮儀開始。禮儀是人們在社會交往中常用的稱呼和行為。一個(gè)國家、民族、地區(qū)和禮儀是經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的重要標(biāo)志；一個(gè)群體、個(gè)人和禮儀修養(yǎng)的好壞，是道德水平和綜合素質(zhì)的反映。

我曾經(jīng)在一本叫《難忘的鞠躬》的書上看過一篇關(guān)于文明的文章。主要內(nèi)容如下：有一位孫老師，無私奉獻(xiàn)，每次上課或下課都鞠躬還禮。有一天，孫老師因?yàn)榧彝ナ鹿嗜闭n了。第二天，孫老師來上課，連續(xù)鞠了四個(gè)躬。啊！孫老師用那些抱歉的鞠躬行為來衡量他對待學(xué)生和做人的原則，這確實(shí)感動了我們的學(xué)生，也為我們每個(gè)人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

中國是禮儀之邦，被稱為“禮儀之邦”。強(qiáng)調(diào)“禮”和“禮”，是我們民族世世代代的傳統(tǒng)。生活中應(yīng)該說“你好，謝謝，晚安，再見”，但是生活中有很多不文明的現(xiàn)象，比如亂扔垃圾，在街上抽煙，唱國歌的時(shí)候東張西望，把手插在口袋里，講笑話等等。因此，我們應(yīng)該采取行動防止文明的東西“污染”世界環(huán)境。

一句話，一個(gè)動作，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，都是文明的媒介。讓文明的“長生果”時(shí)不時(shí)的傳承下去！

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