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幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿精選

發(fā)布時間:2024-04-26

演講稿的重要性不斷加強。演講稿的準備可以幫助我們更加自信地面對聽眾,演講稿需要和聽眾建立和諧的關(guān)系,讓聽眾感受到自己的誠信和專注,怎樣寫好演講稿?我們非常喜歡為您提供這份精美的“幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿”,建議您將此頁面收藏以便隨時查看。

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇1)

實驗幼兒園讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想為了進一步激發(fā)全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定本園教師讀書活動方案。

二、活動目的

1.營造讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。

學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,促進教育創(chuàng)新。

三。搭建教師交流平臺,解決教育教學(xué)中存在的問題,實現(xiàn)教師專業(yè)水平和辦學(xué)品味的同步提升。

四。建立學(xué)習(xí)型組織,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣和教師的閱讀行為。

三、活動目標

一。將閱讀與筆記、感悟結(jié)合起來,形成對所讀教育書籍的全面理解。

把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來,使教師提升理論和實踐水平,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

三。在教師中形成積極進取的努力學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織和書香校園。

4,對象:幼兒園所有教師

5、 宣傳口號教育,因為讀書更刺激!

六、活動內(nèi)容

1.教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶,如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等。

教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施,教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力,通過讀教育科研方法的書籍,將先進的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識,將教學(xué)實踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果,提高創(chuàng)新精神,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,以適應(yīng)新課程教育改革的要求。

3.學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長,不斷地提高專業(yè)水平,通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),掌握學(xué)科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識,及時調(diào)整教育思想和教學(xué)方法,如《給幼兒園教師的101條建議——語言領(lǐng)域》。

4.課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進一步深入,《走進新課程》、《幼兒教育研究》等書籍要進一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。

5.其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人,教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識等對學(xué)生產(chǎn)生直接影響,因此,教師閱讀要廣泛,知識面要寬泛。

七、活動方法和步驟

1.活動方式

(1) 根據(jù)我的閱讀書目或自主選擇精讀、略讀書目,提倡教育教學(xué)專著精讀。

(2) 有計劃地用一個學(xué)期的時間閱讀,及時記錄優(yōu)秀的句子和段落。

交流研討反思以教研組、備課組為單位組織學(xué)習(xí)小組,開展研討,定地點、定時間、定主題,將從研討教育名著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照,互相啟發(fā),共同提高。

3.理論指導(dǎo)實踐每位教師都應(yīng)把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)教育教學(xué),改進學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作,推進基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作,全面實施素質(zhì)教育。

4.形成書面感悟?qū)⒆约涸谧x書中的收獲、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。

5.搭建讀書論壇根據(jù)本校實際,擬在學(xué)期末舉行讀書報告會、評選優(yōu)秀讀書心得,讓更多的老師讀書,在讀書中真正成長起來。

八、讀書活動的要求

1.要有選擇性。教師要結(jié)合教育教學(xué)實際,有選擇地閱讀一些提高自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書,多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學(xué)科圖書。

要有自覺性。讀書是一種常規(guī)的教學(xué)任務(wù),要嚴肅認真的地對待,特別要提高自覺性。

3.要有原創(chuàng)性。科技發(fā)達的今天,加速了信息流動量,拓寬了知識的接觸面,也為廣大教師提供了多種借鑒與學(xué)習(xí)的途徑,我們要求教師在撰寫讀書報告時杜絕抄襲,堅持原創(chuàng)。

4.向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)開展閱讀活動,并利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)相互學(xué)習(xí)、交流、共同提高。

閱讀不能改變生命的長度,但可以改變生命的寬度;閱讀不能改變生活的形象,但可以改變生活的氛圍。讀書會讓我們的教師更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們的教師更加有教育的智慧,讓我們的教育更加美麗。因此,我們相信在老師的積極參與下,我們園的閱讀活動會更加深入有效。

謝謝閱讀 !

家長代表在兒童節(jié)的演講稿

家長代表在兒童節(jié)的演講稿:

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長,各位孩子,大家好!

非常榮幸能作為家長代表與大家一起交流,這是我的光榮,更是一份沉甸甸的責(zé)任,借此機會,請允許我向辛勤工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友們道一聲:您辛苦了。向活潑可愛的小朋友們說一聲:

節(jié)日快樂。

孩子是我們的希望和寄托。作為父母,我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。我們也欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌,幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得,是教師的辛勤勞動和汗水,是家長的辛勤勞動和期望。

其實,我今天坐在這兒作為學(xué)生家長代表發(fā)言,心里一直忐忑不安,每一位做家長的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,我不知道兒子將來會給我一個怎樣的答案。我不期望他是夜空里最耀眼的那顆星星, 可我希望他是明亮的;我不期望他是秋天里最大的那一粒果實,可我希望他是飽滿的。 相信每一位和我同齡的家長都有過這樣的感慨:

歲月匆匆,我們無法控制青春的腳步,但我們的孩子在我們面前越長越高。做一個好爸爸好媽媽是我們心中最強烈的聲音。每當面對孩子,就象面對著一面能映照真善美的鏡子,孩子的健康成長是我們家長做人的縮影,我們的一言一行, 正在潛移默化地影響著孩子。

為了孩子,我們必須學(xué)會善意的偽裝,不在他們面前爭吵,讓他感覺自己是幸福的;不在他們面前流淚, 讓他感覺自己是堅強的;不在他們面前畏縮, 讓他感覺自己是勇敢的。 為了孩子,我們要學(xué)會自我的約束,約束自己沖動時的粗魯, 約束自己放縱時的貪欲,約束自己失意時的萎靡。 為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪他一起觀摩螞蟻搬家,和他一起分享喜洋洋與灰太狼。

為了孩子,我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識,必要時甚至接受他的建議。 為了孩子,我們要和孩子一起去做一個文明的、不斷努力的人!為了孩子,我們在各方面都嚴格要求自己,以身作則,給孩子以榜樣的力量。

只要對孩子多一些尊重,多一些平等,多一些寬容,多一些關(guān)愛,孩子就會回報我們意想不到的驚喜。

童年是美好的,童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始,步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路,是一個值得為人父母永恒思考的命題。作為我們年輕的父母,知識有限,社會閱歷不夠,面對下一代的教育感到很頭疼!

看到他們一天天成長,我們常常感到莫名的欣慰,同時也深感肩上的責(zé)任重大,現(xiàn)代教育是一種永無止境的探索,孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間。

最后,祝孩子們節(jié)日快樂,身體健康。祝各位老師工作愉快,身體健康。祝各位家長健康快樂,家庭和睦。謝謝大家!

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇2)

尊敬的各們領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的小朋友們:

大家好!我很榮幸地接受幼兒園的委托,代表全體家長,祝小朋友們節(jié)日快樂!并向為孩子的健康成長付也辛勤勞動的樂開幼兒園全體老師,致以最誠摯的感謝!

孩子是我們的希望,也是祖國的未來,作為家長,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年,

我很慶幸為孩子選擇了一個好的幼兒園,在這里我的孩子得到了全面的啟蒙教育,參與了多項活動,經(jīng)過了許多歷練,讓我很快認準了孩子的喜好,進而能有目的的著力培養(yǎng),同時在生活上也得到了悉心的關(guān)心和照顧。在此請讓我代表家長們向幼兒園的`所有老師真誠地說一聲:“你們辛苦了”,謝謝你們對孩子的關(guān)心和教育,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了熱愛知識、發(fā)展能力、張揚個性的道路,讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來深遠的影響,

今天,我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采,這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,這我們的孩子加油吧。

最后,祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長,祝全體老師工作愉快、身體健康,祝各位家長幸福安康、家庭各睦,祝樂天幼兒園越辦越好,讓孩子們在園的每一天都過得充實和玩的快樂!

謝謝大家!

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幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇3)

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天我十分高興,也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動。值此喜慶歡樂的日子,我謹代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!

向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師們致以最誠摯的感謝! 我們欣喜地看到自己的孩子,從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個大家庭里,孩子們參加了很多活動,經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗、有愛心的老師。

自咱們園成立獨立園以來,我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來晚走,為孩子們辛苦地忙碌著,無私地奉獻著。幼兒園辦公經(jīng)費非常緊張,自己挑家過日子,什么都得買,可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中,為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等,努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規(guī)范,把孩子交給這樣的老師,送到這樣的幼兒園我們放心。

借此機會,請充許我代表各位家長,向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲:“你們辛苦啦!”

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇4)

2016年幼兒園慶六一

兒童節(jié)教師代表發(fā)言演講稿

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們:

你們好!

歌舞歡騰,六一兒童慶佳節(jié);薰風(fēng)和煦,萬千花朵正宜人。今天,我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀的第七十四個“六一”國際兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表***幼兒園的全體教職員工向前來參加我園“六一”兒童節(jié)慶?;顒拥母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

感謝您長期以來對我們幼兒園教育的關(guān)心和支持!在這喜慶的時刻,我們向祖國的鮮花和可愛的孩子們致以節(jié)日的祝賀!

園內(nèi)桃李年年秀,校中紅花朵朵香。回顧過去,我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者,應(yīng)該認真的審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒;怎樣才能對的起信任我們的家長;怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。

要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng),以良好的品質(zhì)教育影響幼兒,引導(dǎo)幼兒。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),在全面實施素質(zhì)教育的實踐中,取得新的成績,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長對我們的期望。

新蕾從此綻,棟梁他年成。展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。教育是興國之本,教育要從娃娃抓起,在幼兒教育的實踐中,我們要把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境,把***幼兒園的教育工作不斷推向新的臺階,為***幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?;顒?,祝大家身體健康,預(yù)?!傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功!謝謝!

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇5)

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長:

大家好!

我是中x班孩子xx的爸爸,很榮幸今天能在這里作為家長代表發(fā)言,心里很高興,也很激動。首先請允許我代表所有的家長對x幼的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示由衷地謝意,感謝你們長期以來對孩子們的悉心照料與呵護,感謝你們用無限的愛心施于孩子們的良好教育,感謝你們給孩子的童年抹上了更加絢爛的色彩,感謝您們的辛勤付出使得孩子們能在x幼這座小花園里健康、快樂、幸福地成長。

作為家長代表,現(xiàn)在我就談一下我的一些親身感受。我的孩子是20xx年夏天入的園,三年前,當孩子剛兩歲多點時,我和孩子的媽媽為讓孩子究竟上哪所幼兒園著實費了番苦心,做了一番選擇。后來,當我們來到xx考察時,當時的校園環(huán)境還沒有今天這樣好,是這里的老師讓我們選擇了xx。記得剛來咨詢時,遇見的并不是x班的老師,但她們?nèi)允呛軣嵝牡亟o我們做了介紹,并對我們的一些疑問進行了耐心、細致的解答。后來又在與x班的x老師的交談中,我們真切地感受到了老師身上由內(nèi)而外洋溢出的對孩子的那種真誠地關(guān)切和喜愛,對工作的負責(zé)與熱情,是她們堅定了我們讓孩子來這里學(xué)習(xí)的決心。

后來孩子在xx的生活學(xué)習(xí)證明,我們當時的選擇是正確的。三年來,xx在不斷地發(fā)生著變化,校園環(huán)境越來越好,教學(xué)設(shè)施更加完備,教育理念在不斷更新,從園長到老師,她們都是那樣敬業(yè),對孩子都是那樣富有愛心。每天當我們接送孩子時,總能看到老師們陽光、燦爛的笑容,我想這些各位家長都會深有同感。

現(xiàn)在我就以我的兒子所在的中x班為例談一些具體感受吧。我覺得老師的教育理念和方法很好,比如說這里的孩子都不用背書包,這很有利于孩子的身體成長。即使有家庭作業(yè),老師也只是給孩子們發(fā)一本書或者是一張紙,而且這些作業(yè)的內(nèi)容又都很簡單或是很有趣,絕不會讓孩子們覺得做作業(yè)是件苦差事,這就有效地保護了孩子對做作業(yè)的興趣,做到讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)。再比如園里現(xiàn)在正在實踐的“xxxx”,中x班也在認真地進行。每周老師都會上一節(jié)家長課,和家長們共同研究、探討培養(yǎng)、教育孩子的方法,并且還有家長作業(yè)。而每周的這次家長作業(yè),讓你感到的非但不是負擔(dān),反而是一次很有意義的活動,是一次很好的學(xué)習(xí)機會,讓家長的思想、教育觀念也在點點滴滴地逐漸發(fā)生著變化。又比如中x班現(xiàn)在進行的圖書漂流活動,讓孩子們每人帶幾本好點的繪本到班里,大家集中起來共同閱讀,交換著、輪流著看;每周孩子手里都會漂流到兩本書,回到家里和家長一起閱讀。早上來的早的孩子,可以先看看書,哪怕是隨手翻翻也行,這就是老師在有意創(chuàng)造一種讀書環(huán)境,營造一種讀書氛圍,潛移默化地培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣。我們可以想象一下,一個從小就養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣的孩子,你還用擔(dān)心他長大以后的學(xué)習(xí)嗎?由此我們可以看出老師的良苦用心。我們再到班里隨便地走一走,看一看,你會發(fā)現(xiàn)每一處都會有老師的精心布置與安排,甚至每一個細微的地方,每一個角落,都可以看出老師的獨具匠心。這種潤物細無聲的教育和關(guān)愛,不僅影響著孩子,也在影響著我們家長,并常常使我為之感動。

再隨便舉個生活中的例子吧,一天早上上學(xué),我發(fā)現(xiàn)孩子有點咳嗽,喉嚨有點紅,這是扁桃體發(fā)炎的前期癥狀。因早上急著上班顧不上去看醫(yī)生,到班里給老師說了這個情況,請老師多加注意。下午接孩子時發(fā)現(xiàn)孩子不咳了,輕微的炎癥也消失了,原因就是老師注意了讓孩子多喝水。就是老師這些細微的關(guān)心,讓孩子少生了一次病,也有效地減輕了家長的負擔(dān)。還有,如果哪個孩子真的生了病,老師又會詳細地記錄下孩子的姓名、吃藥的時間、藥名,按時讓孩子服藥。現(xiàn)在又正是手足口病、腮腺炎等多種傳染病的高發(fā)季節(jié),每天上學(xué)老師都會進行仔細地檢查和消毒,這是大家都有目共睹的,可見老師的工作之認真、負責(zé)。

再說件小事,去年天剛冷時孩子有件外套袖子較長,每天上學(xué)我都會給孩子卷起袖子,這樣小手雖然露出來了,但袖口一大團,不論是吃飯、學(xué)習(xí)還是游戲,都不太方便。一次放學(xué)回家,我突然發(fā)現(xiàn)袖子不長了,原來是老師把袖子從中間折了一下用線縫住了。孩子的媽媽看見后很慚愧地說:“這本應(yīng)該是我做的工作,可我卻沒想起來。”后來孩子的姑姑看見了,情不自禁地說:“xx老師的手真巧啊,不仔細看,還以為是服裝上的設(shè)計造型呢!”看來,咱們xx的老師不單富有愛心,而且心靈手巧。類似這樣的事情,不勝枚舉,我想各位家長也都會隨口說出許多許多。我這里說的是中x班,但中x班老師就是全體xx老師的縮影,從她們身上我感受到了xx老師對孩子的那份濃濃的愛。

好了,請原諒我不能說得太多,因為再多的語言也無法表達我此時心中的感謝。最后,就讓我代表全體家長對咱們xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師再一次表示深深的謝意!祝您們工作順利,生活幸福;也衷心地祝愿xxx幼在以后的日子里能更上層樓,祝愿xx的明天會更加美好!

謝謝大家。

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇6)

教師個人工作計劃幼兒園

教師個人工作計劃幼兒園

新學(xué)期的準備工作已就緒,為了更好的做好本學(xué)期的工作,本人以園內(nèi)指定的目標為方向,以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:

一、 指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,和同事友好相處,提高自己的思想政治素質(zhì),樹立良好的形象。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊跟現(xiàn)代教育的步伐。合理利用教材中的游戲素材進行學(xué)習(xí),使孩子們能充分體驗到在中學(xué)玩耍、學(xué)習(xí)玩耍的樂趣。此外,要認真學(xué)習(xí)教材,使每個孩子都得到全面發(fā)展。

2。在教學(xué)中,要尊重兒童,營造平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

在教室里,我們用各種生動的視覺教具來激發(fā)孩子們的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。根據(jù)幼兒年齡的特點,為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備豐富的區(qū)域材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓孩子成為環(huán)境的主人,用自己的作品和創(chuàng)造力豐富環(huán)境。

4.鼓勵孩子們參加各種活動并積極表達自己的意見,這不僅可以培養(yǎng)孩子們的熱情,而且可以培養(yǎng)孩子們的自信心。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,建立他們的自信和對集體的歸屬感

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當出現(xiàn)問題時,盡快與家長聯(lián)系,讓他們知道老師非常重視這些問題。

三、常規(guī)教育方面

1、禮貌

從你自己做起,微笑著向領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),不隨便移位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,不大聲喧嘩的良好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

四、保育方面

培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,提醒他們多喝水,體育活動結(jié)束后及時更換衣服和毛巾。吃飯時要提醒他們慢慢咀嚼,養(yǎng)成安靜飲食的好習(xí)慣,飯后不要劇烈運動。在午睡方面,我們應(yīng)經(jīng)常巡邏,蓋好孩子的被子,仔細觀察每個孩子,并做好午睡記錄。

五、 自身素質(zhì)的提高

1、不斷挑戰(zhàn)自我。一個理想的教師應(yīng)該善于認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、評價自我,從而建立自信。自信使人自強。

只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗”。

2。不斷地學(xué)習(xí)充實自己,在孩子們眼里,教師是神圣而無所不能的。如果對于孩子的問題不了解,那么,在孩子的眼中就會有質(zhì)疑,對于你以后的問題孩子不會特別的配合,這樣不僅影響孩子的學(xué)習(xí),也會影響自己今后工作的開展。因此,我們應(yīng)該不斷地從各各方面充實自己。

幼兒教師的工作是瑣碎的,但同時也是重要的,我們要時刻注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。我希望在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能順利完成這個計劃。

教師代表兒童節(jié)演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長、老師、孩子們:

你們好!

送走金色的五月,我們迎來了快樂的“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,請允許我代表閻村鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀,祝小朋友們節(jié)日快樂!向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

向長期以來關(guān)心和支持我們工作的各級領(lǐng)導(dǎo)、家長和朋友表示衷心的感謝!

歡歌笑語慶佳節(jié),百態(tài)千姿展新顏。閻村中心幼兒園是孩子們的樂園。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影,這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想,這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌,這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采。

今天,我們的孩子們將在這個舞臺上展示他們的風(fēng)格。一個個節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆庸恼?,為我們的孩子歡呼!

"經(jīng)營孩子就是經(jīng)營財富",對孩子的經(jīng)營是個長期而又艱巨的任務(wù),它需要我們家園攜手,不斷探索、不懈努力!各位家長,孩子是我們生命的延續(xù),是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每個孩子的健康成長是我們共同的責(zé)任。

在此,我衷心希望家長們對公園的發(fā)展提出更多寶貴的意見和建議,并與老師進行交流。家長朋友們,孩子在幼兒階段是最佳的教育時機,我們要抓住這個關(guān)鍵點,注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,孩子的性格的養(yǎng)成。

在這里,我也給我們的老師一些建議:

一是要進一步增強愛心,沒有愛就沒有教育,教育植根于愛;二是要切實貫徹幼兒教育的目標和方法;三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時的教學(xué)中,和家長們一起把我們的孩子教育成:愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子!

總之,為了孩子們健康快樂的成長,我們會盡力克服困難。當然,我們的工作不僅得到了廣大家長的理解和支持,也得到了區(qū)教委、鎮(zhèn)**和村里的關(guān)心和支持。借此機會,我向關(guān)心我們園區(qū)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界有識之士表示衷心的感謝!

對所有支持和理解幼兒園工作的家長表示衷心的感謝。謝謝您!

童年只有一次,成長不能回來,為了孩子健康快樂的成長,讓我們一起繼續(xù)努力!

最后:祝孩子們節(jié)日快樂!同時,祝大家天天平安快樂!

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的老師們,小朋友:

大家好!

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié),我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié),我非常榮幸能與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。借此機會,請讓我祝全體小朋友節(jié)日快樂、向全體辛勤的園丁們致以崇高的謝意!并說一聲老師,您辛苦了!

現(xiàn)在我已經(jīng)長大。還記得,初入園,老師就告訴我們“別人的東西我不要,自己的東西保管好”。那一刻,我們便懂得:要做好孩子!守紀律!還記得您要我們:問媽媽好,問老師好,同學(xué)們好”。那時我們就懂得愛媽媽,愛老師,愛同學(xué)。

老師,還記得,是您帶我認識了我們美麗的校園;是您扶我走上滑梯;是您鼓勵我蕩起秋千。笑聲在蕩漾,同時我的自信與成就感也在飛翔。

媽媽您放心吧,有這么好的老師,有這么美的校園,我很自豪。媽媽您放心吧!有老師的關(guān)愛與呵護,我會健康快樂的成長。

小朋友們,今天節(jié)日的彩旗向我們的心情一樣美。我們歡快的舞蹈是健康的旋律。我們甜美的歌聲是快樂的符號。今天才藝展示向爸爸媽媽匯報我們的學(xué)習(xí)成果。

小朋友們,今天我們在賽場上拼搏,嘗試較量的快樂。準備為明天迎接更多的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力,讓自己健康!向上!成為爸爸媽媽們的好孩子。老師的好學(xué)生,社會的好苗子。

謝謝大家!

幼兒園六一幼兒代表發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位來賓、各位家長、親愛的小朋友們:

大家上午好!

今天是幼兒們盼望已久的六一國際兒童節(jié)的日子,這是幼兒們盛大的節(jié)日,在這個歡樂的日子里,我代表東藝幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀!向辛勤哺育你們健康成長的家長、老師至以忠心的感謝和崇高的敬意!感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對我園工作的配合與理解,感謝你們對小朋友的關(guān)愛,同時祝全世界的小朋友健康茁壯成長!

十余年來的不斷追求和探索,我們付出了許多許多,求實、創(chuàng)新,同時我們也收獲著。每一次進步,都令我們感動;每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格,尊重家長真誠反饋,我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關(guān)心、支持、幼兒園工作的家長朋友。幼兒是祖國的未來、民族的希望,更是每一個家長的牽掛。一個幼兒成就一個家庭,千萬個幼兒就成為中華民族明日的脊梁。為了這些幼兒們,我們承載著千百個家庭的期盼。

親愛的幼兒們,今天是我們東藝幼兒園又一次文藝匯演,每個小朋友都講登臺亮相,展示你們的豐姿,幼兒無論你們今天表現(xiàn)的怎樣,只要站在這個舞臺上,你們都是精彩的,也希望家長不要忘記給幼兒們帶來掌聲,有你們的掌聲幼兒的表現(xiàn)會更精彩。親愛的幼兒們,今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福!你們像一只只雛鷹在天空中快樂地飛翔,讓幼兒們的夢想從這里起航吧!

最后祝幼兒的演出取得成功!再次??蓯鄣挠變簜児?jié)日快樂!祝在座的各位身體健康!工作順利!闔家幸福!

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