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1、通過用心教育,班主任可以幫助學(xué)生樹立信心、勇氣、毅力等品質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力,讓他們在未來的人生道路上取得更好的成就。
2、勤奮學(xué)習(xí),智慧開拓!
3、養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天睡前準(zhǔn)備第二天的衣物;每天完成作業(yè)后,自己削好鉛筆,準(zhǔn)備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長不要經(jīng)常給孩子送東西,養(yǎng)成孩子丟三落四,沒有責(zé)任感的壞習(xí)慣。事實(shí)證明,生活能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力才會(huì)強(qiáng)。
4、第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí),這需要班級每位同學(xué)付出努力。我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
5、第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺.“習(xí)慣決定一切”.有一句話說得好:我們不能選擇生活,但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足,不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢變成劣勢。所以,我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神,要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折,要樂觀堅(jiān)強(qiáng),要胸有大志,要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
6、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!
7、“明日之光班”是我們的口號,希望同學(xué)們?yōu)樽约旱奈磥硖砩弦环莨饷ⅰ?/p>
8、陽光的力量源于正面思考,積極地解決問題勝不驕敗不餒,陽光心態(tài),健康面對,孩子們做到了。
9、這種現(xiàn)在想想就情不自禁地鉆墻縫的宣言了,實(shí)在羞愧。
10、班訓(xùn)志高山峰矮,路從腳下伸。班級口號信心無畏,良心無愧,
11、困難特別吸引堅(jiān)強(qiáng)的人,因?yàn)樗挥性趽肀Ющy時(shí),才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己。
12、班主任寄語:齊心合力,我們手拉手團(tuán)結(jié)在一起,就像一個(gè)同心圓。希望每個(gè)孩子能嚴(yán)格要求自己,天天進(jìn)步,充滿自信地迎接每一天。
13、班主任寄語:不必每一分鐘都用來學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)時(shí)的每一分鐘都要有收獲。
14、同學(xué)們,每個(gè)人都在書寫屬于自己的份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!
15、班風(fēng):誠信 合作 勤奮 進(jìn)取
16、你是位聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會(huì)和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的,是嗎?
17、班主任寄語:用我們的螢之光,照亮前方那黑暗的路。
18、班級名稱是“光榮之路”,班級成員們的付出和努力將點(diǎn)亮唯一的光輝,從而成就更著名的路途。
19、因?yàn)榈湍昙壥菍W(xué)生們開始學(xué)習(xí)的起點(diǎn),需要鼓勵(lì)他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的人生觀,所以寄語需要簡潔明了,能夠激勵(lì)學(xué)生向前努力。
20、現(xiàn)在你們還小,還可以做很多事。
21、答:班級口號勵(lì)志四字:
22、下發(fā)的通知、回執(zhí)等需要家長簽字的第二天早晨必須交回。
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