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小學讀書活動總結(jié)怎么寫錦集(七篇)

發(fā)布時間:2024-04-19

信息爆炸時代提高文檔寫作的質(zhì)量將是關(guān)鍵,如今人們普遍承認范文的重要性這已經(jīng)成為一種共同認識。范文可以給我們提供思路和新的想法,一篇不錯的范文該如何寫呢?小編花費很多時間為您編輯了“小學讀書活動總結(jié)怎么寫”,謝謝您的查閱愿您的前行之路更加明亮!

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇1

2、開展主題班會

學校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進行宣傳,組織學生進行討論,從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,并且學會讀書,真正做讀書的主人。

3、開設(shè)閱讀指導課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著,并要求學生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

4、組織讀書征文活動

十月中旬,教務(wù)處響應學校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動,活動集合當下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點,引導學生通過閱讀完善自我,幫助學生借助文字吐露心聲,鼓勵學生走上舞臺展示風采,從而活躍了課余文化生活,提升了學校教育品位。

五、成果形成

(一)教師:每學期期末寫一篇讀書心得體會,由學校匯編成冊。

(二)學生:

1每各班登記學生的閱讀題目,評選先進個人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,評出

一、二、三等獎。

3、各班自行采取展示活動等。

總之,我校結(jié)合高中教育的實際,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對讀書的認識;通過廣泛開展讀書活動,使學生從改善學習效果,豐富高中生活,增強適應能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇2

為了豐富校園文化生活,進一步提高全體師生語言文字規(guī)范意識和應用水平,擴大學生的知識面,弘揚中華民族悠久歷史文化,學校將“詩文伴成長,書香溢校園” 經(jīng)典詩文誦讀讀書教育活動作為一項長久特色辦學工程,狠抓讀書活動的開展。通過經(jīng)典詩文誦讀讀書活動,營造儒雅高潔的校園文化氛圍,讓學生在閱讀中增長知識,接受民族精神教育,陶冶性情,提高修養(yǎng),加強思想道德建設(shè);讓學生在讀書活動中吸取歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)等知識,激發(fā)學習、讀書的興趣,逐步使學生開闊視野,增長知識,寫作時能出口成章、引經(jīng)據(jù)典,提升學生的語文能力。學校的具體做法是:

1、 學校精心設(shè)計并為所有班級配備了詩意展板。

班主任教師利用自己豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的管理水平,為展板增添不同的學生活動及學習動態(tài)欄目,從不同方面給予學生鼓舞和動力。

二、建立班內(nèi)圖書角,開展“獻一本,讀百本”活動。學校動員各班學生為班內(nèi)奉獻圖書,豐富班級圖書角的書籍資源,并由班內(nèi) “小小圖書管理員”組織班內(nèi)學生進行有序借閱,使班內(nèi)圖書角的作用真正發(fā)揮到了實處。

三、新建電子圖書室。投資十萬多元購置圖書,并選派了專職圖書管理員,合理的安排借閱時間,為學生大量的閱讀提供了保障,學生每人一張借閱卡,到圖書室很快就可以借到自己喜歡的圖書,既方便又快捷。

四、合理安排讀書內(nèi)容和項目。

1、根據(jù)不同年級段,學校每周

一、三、五晨讀時間安排20分鐘誦讀。早晨以誦讀為主,按低年級《**規(guī)》、中年級《千字文》、高年級《論語》為主要課外誦讀書目進行。語文老師設(shè)計計劃,每周安排不同的背誦內(nèi)容,要求所有學生背誦。

2下午,學生們在下午上課前20分鐘閱讀。學生在教師的指導下閱讀從電子圖書館借來的各種書籍。

3、學生上學路上、放學整隊、走路以及其他活動路隊走路誦讀。

4將閱讀與經(jīng)典板報、手寫報、古典詩詞書法展相結(jié)合,拓展和延伸。

5、每學期分階段進行經(jīng)典詩文黑板報評比、手抄報評展、書法比賽、漢字大賽、教師粉筆字展覽、詩歌朗誦大賽等相關(guān)的大型讀書活動。這一舉措也得到了省市指導小組的高度贊揚和肯定,為我們下一步的詩歌活動計劃提出了寶貴的建議。

五、加強組織領(lǐng)導,堅持長久。

學校成立了讀書活動領(lǐng)導小組,對各班圖書借閱、使用情況進行監(jiān)督檢查,并對各班閱讀活動的開展過程進行監(jiān)督檢查。它保證了學生閱讀活動的持續(xù)有效發(fā)展。

閱讀活動是一項影響深遠的工作。今后,學校將繼續(xù)把學生讀書活動持久有序的開展下去,豐富學生的校園文化生活,擴展學生的知識面,讓讀書活動深入到每一位學生心中,讓讀書逐步成為學生的一種習慣。

康保縣東關(guān)小學

2015年4月14日

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇3

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學習習慣,同時營造良好的文化氛圍,達到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)市、縣局文件精神,結(jié)合學校實際,于本學期開展了讀書活動。

以建設(shè)“學習型社會”精神為指針,以創(chuàng)建“學習型學校”為導向,以新課程實驗為契機,以新穎活潑、形成多樣的讀書活動為載體,以培養(yǎng)學生的語感能力為核心,努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮明的校園文化。

1、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,激發(fā)學生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習慣,讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式,讓學生在深厚文化熏陶中成長、積累,豐富自身的底蘊,提高整體素養(yǎng)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。

三、活動宣言

在活動中閱讀,在閱讀中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

為了牢固樹立“讀書是一種責任”的學習意識,學校要求每位教師根據(jù)自身特點制定個人讀書計劃,由教務(wù)處負責審查監(jiān)督,并納入年終考核。

學校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動的主題班會,進行宣傳,組織學生進行討論,從而引導學生進一步認識閱讀的重要性,并且學會讀書,真正做讀書的主人。

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,由語文教師指導學生閱讀經(jīng)典名著,并要求學生多做批注,勤寫讀后感,培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣,幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

四月中旬,教務(wù)處響應學校號召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動,活動集合當下社會較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個熱點,引導學生通過閱讀完善自我,幫助學生借助文字吐露心聲,鼓勵學生走上舞臺展示風采,從而活躍了課余文化生活,提升了學校教育品位。

1、各班登記學生讀書篇目,評選讀書先進個人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動,評出一、二、三等獎。

3、各班自行采取展示活動等。

總之,我校結(jié)合實際,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,使每一位教師從職業(yè)道德的高度,提高了對讀書的認識;通過廣泛開展讀書活動,使學生從改善學習效果,增強適應能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后,學校將在充分研究、積極實踐的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇4

我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里,我校同學積極參加讀書活動,真正體驗了“讀書好,讀好書,好讀書,讀整本書”的滋味,享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動,在活動中,孩子們親近書本,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。

一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

本學期,結(jié)合校園文化,各班以“圖書角”為主陣地,孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動,激發(fā)學生的讀書欲望

1、共建“班級圖書角”。

利用學校的圖書,并號召同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角。“眾人拾柴火焰高”,同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享,共同暢游書海。

學生們以“讓書香伴我成長”為主題,把自己的圖書和大家分享,讓整個校園充斥著書香的氣息,并用寫學習筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。

3、各班組織參加“讀書交流”活動

今天一二年級舉行了故事大王比賽活動,三至六年級讀書交流活動,讀書在班主任老師和同學們的積極配合下,較好地顯示出了 孩子們的風范,交流材料內(nèi)容健康積極向上,較好地表達了同學們的情感,此次活動收到了非常好的效果。此次活動,同學們通過讀書交流了解了更多的知識,增強學生民族自豪感、責任感,培養(yǎng)了愛國情懷,引導青少年成長為具有遠大的理想和奮斗目標、自信自強、具有時代責任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學們對今后讀書有了更全面的了解和認識。

通過本次讀書日活動的開展,陶冶了學生情操,學生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書日活動中的事,讀書應該成為每位學生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇5

一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍

結(jié)合校園文化環(huán)境的布置,我們在校園內(nèi)張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內(nèi)容豐富多彩,整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動,激發(fā)學生的讀書欲望

1、借閱捐贈相結(jié)合,共建“班級圖書角”。

學校充分開放圖書館,讓各班自行挑選適合本班閱讀的圖書。放在課室的圖書角,供學生隨時閱讀。為了增加圖書總類,學校還倡議各個班級展開圖書捐贈活動。同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享,共同暢游書海。

學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容,在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我們知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、寫好讀書筆記,提高語文水平。

寫讀書筆記好處多,它不但能幫助我們記住書的內(nèi)容,而且能提高我們的認識能力和語文水平。因此,學校要求各班加強指導學生寫好讀書筆記,并收集優(yōu)秀的`讀書筆記讓學生閱讀、學習。學校還進行了優(yōu)秀讀書筆記的評選活動。在每個年級中評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名。學校統(tǒng)一頒獎,以資鼓勵。

4、經(jīng)典美文誦讀,共抒心中激情。

學校要求各班利用午讀及德育校本課加強經(jīng)典詩文的誦讀與背誦工作,要求學生理解經(jīng)典詩文的大意,并熟讀成誦。各班利用少先隊活動課,開展了班里的經(jīng)典詩文誦讀比賽,表演形式多樣,學生參與熱情高漲,本次活動提高了學生閱讀的興趣、朗讀的水平。學生們個個精神飽滿,聲情并茂,他們以優(yōu)美的語言為大家誦讀了名家們膾炙人口的傳世美文,從而培養(yǎng)了小學生對閱讀的興趣,逐步形成良好的閱讀習慣。經(jīng)過參與,提升了學生的欣賞品位、審美情趣和文學藝術(shù)修養(yǎng),豐厚校園人文底蘊,培養(yǎng)了學生的愛國情感、民族精神,形成積極正確的價值觀、人生觀,更提高學生的朗誦水平。

5、評學閱讀之星,激發(fā)閱讀興趣。

為了進一步擴大書香校園建設(shè)成果,引導學生養(yǎng)成熱愛讀書的好習慣,讓同學們在讀書中增長知識,陶冶情操。我們學校共評選出18名“讀書之星”,并要求“閱讀之星”分享自己的閱讀心得與收獲,向我們展示了他們的讀書風采。

通過本次讀書節(jié)活動的開展,陶冶了學生情操,學生與書為伴,與書為友,學會愛書,學會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事,讀書應該成為每位學生的最大愛好,更是每位老師一生的事情。我校的全體同學應保持高漲的讀書熱情,一如既往地愛讀書,讀好書,會讀書,讀整本的書。

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇6

5月17日上午,五一中路小學舉行了簡樸又不失隆重的“讀書月”總結(jié)暨表彰儀式。語文組長莫妮老師主持活動,王成副校長為總結(jié)活動致辭并宣讀表彰決定,張校長和羅書記為在本次讀書節(jié)活動中獲得獎勵的同學頒獎。

自4月8號學校啟動“牽手閱讀,潤澤心靈”的語文“讀書節(jié)”活動以來,在所有語文老師的精心組織下,全體學生參與,一張張風格各異的讀書小報,一頁頁精巧別致的讀書書簽,一篇篇工整美觀的讀書筆記,奏響了語文“讀書節(jié)”的序曲,放飛了孩子天真浪漫的童心。通過豐富多彩的閱讀活動,引領(lǐng)師生與書籍為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受讀書的快樂,感受讀書的幸福。為了實現(xiàn)“讀一本換百本”的目的,學校組織了全校性的“淘書樂”活動,活動中孩子們興致勃勃,爭先恐后地購買自己喜歡的圖書,盡享著“淘書”的快樂和“做主”的成就。

此外,圍繞閱讀,學校在不同年級開展了各種讀具特色的閱讀活動和語文學科競賽。如:1-6年級的“相約經(jīng)典,牽手詩詞”的古詩詞吟誦比賽;一年級的“我是書寫小能手”鉛筆字比賽;二年級的“淘書曬詞”閱讀積累比賽;三年級的“我當小演員”童話劇表演活動,四年級的讀書書簽設(shè)計比賽,五年級的“好書大家讀”的美文作品推薦會及六年級的“我是文學百事通”文學知識競賽……活動形式豐富多樣,學生參與面廣,積極性高,孩子們在活動中盡情展示自己的才能,有所啟迪,有所積累,有所觸動。

它不僅能鍛煉能力,而且能增加知識,開闊視野,學習漢語的熱情更高!

雖然本次讀書節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束,但孩子們的閱讀步伐不會停止。我相信,伴隨著閱讀的一路走來,孩子們可以在書中找到更多的快樂,而校園里沒有。

我校的第三屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕,在為期一個多月的讀書活動中,以學校為主陣地,以教師、家長、學生為主體,我們進行了許多努力,開展了許多活動,使得越來越多的人更深刻地認識到了讀書的重要性,體會到讀書的快樂與幸福,體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識結(jié)構(gòu)的完善。我認為這些正是我們期望看到的,這也是我們閱讀活動的目的。在本次讀書節(jié)系列活動中,有四大特點:

一、全員重視,思想統(tǒng)一

這項閱讀活動得到了學校領(lǐng)導的高度重視和全體教師的支持,特別是班主任和語文老師。同時我們還高興地看到,讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,許多家長甚至參與了讀書活動,為孩子作了很好的榜樣,當然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深入人心,取得預期效果,校長室、教導處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作,召開了語文教師和班主任會議,班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳,還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學?!毕蚣议L發(fā)送短信,請家長協(xié)助督促。

校園里因為有老師、同學們的精心布置而書香彌漫。每個班都制作了一份嶄新的黑板報,上面裝飾著學生在讀書節(jié)活動中的作品,包括手抄報紙、優(yōu)秀習題等。而教室外的走廊里彌漫著濃濃的書香。

無論是低年級還是高年級,在老師的指導下,同學們親自設(shè)計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣,讓人會心一笑;有的設(shè)計獨特新穎,儼然出自大師之手;有的畫面美觀精致,震撼人心。正是我們?nèi)w師生,以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想,為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ),營造了良好的讀書氛圍。

二、重感情渲染,體會讀書的快樂讀書,要讓孩子們感受到有趣,讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生,就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個環(huán)節(jié),捕捉孩子們的精神感受,是本次讀書節(jié)的一大亮點。為了讓孩子們覺得讀書不枯燥,讀書有趣,老師絞盡腦汁,想方設(shè)法。

例如,語文素養(yǎng)的展示通過表演、講故事、閱讀等活動激發(fā)孩子們的靈感。制作書簽也是一項有趣的活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造力,美麗的畫面設(shè)計讓孩子們感受到了腦與手的雙重幸福。

這些形形色色的活動,目的都是為了讓學生體會到讀書的快樂,讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學生的心田。

三、精心組織,群策群力我們能根據(jù)自身實際,從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性,使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后,各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來,能按照學校計劃作相應的活動安排,并逐項落實。對一些活動,我們相關(guān)的年級主任、責任教師作了具體的布置,制定了評分標準和考核辦法,形成了一整套規(guī)范的資料。

為了讓第三屆讀書節(jié)更有創(chuàng)意、更完整,四年級組全體成員積極準備。在準備材料的過程中,為了讓《作文集》更美觀、更精致,語文老師各顯身手,有的積極發(fā)動家長的優(yōu)勢,有的讓對象幫忙彩印,甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面。在布置四樓展廳時,老師們更是分工明確,同心協(xié)力,白天時間不夠,放學后一直忙到六點多才收工。

三年級組為了更好地展示自己團隊的作品,晚上放學后回到家,組長和組員在網(wǎng)上交流**,然后在此基礎(chǔ)上加以構(gòu)思。王衛(wèi)華心里想的是讀書節(jié)。當他找到一個好的裝飾品,他立即與圖書節(jié)掛鉤,并主動回來。侯洪莉和劉圓圓主動將書簽裝訂起來。

團隊里年老的于明亮老師,年少的孫晶、畢丹、子琦老師都主動在中午加班加點幫助制作,范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云先生把道具裝裱得很漂亮。一年級組的吳靜靜老師,身為教研組長,在組員中率先垂范。

在備戰(zhàn)全班語文素養(yǎng)展示時,我從選材、服裝、道具等方面精心準備,帶動隊員們迅速行動起來。校本課的學生素養(yǎng)展示,她更是盡心盡力,當我們對她豎起稱贊的大拇指時,她卻說:為人師就應該盡師能力、盡師責吧!

反正都是學校的事、組上的事,這一項我懂點兒,我就為主弄吧!于是,我抓緊時間在每個班選了一些學生,操練起來…… 二年級、五年級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作,各項工作總能提前圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當天負責四名書吧的材料看管與解說任務(wù),她竭自己所能,為領(lǐng)導提供新的設(shè)計方案,去各班尋找適合布展的用品;早晨早到校領(lǐng)學生收拾四樓大廳衛(wèi)生,培訓學生禮儀,領(lǐng)導參觀時,將學校的亮點展示給領(lǐng)導看,下午又靈活組織學生參觀,做到有序、快速。

正如宋麗萍老師自己說的:把學校的活動當成自己家的事去做,那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理,學校光榮了,我們老師就會覺得自豪。正是有了全體教師的眾志成城的“大雁”精神,使我校整個讀書活動做到有始有終,圓圓滿滿。

四、效果明顯,意義深遠

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,在本屆讀書節(jié)系列活動中,涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人,其中“書香班級”10個, “讀書小碩士”10名,“讀書小學士”100人,“書香家庭”27個。另外,通過一系列活動的開展,如語文素養(yǎng)展示大賽、周記本、作文集、手抄報、書簽制作、榜樣圖書角的評選等,激發(fā)了教師與學生的讀書熱情,推動建設(shè)學習型校園深入開展。目前,我們高興地看到,校園里讀書的聲音多了,看書的人多了,書店里買書的人也多了。

此次讀書活動雖然告一段落,但并不是讀書活動就此結(jié)束,我們將把此作為一個新的起點,

“世界讀書日”來臨之際,蔣壩小學開展了“讓閱讀陪伴我成長”主題讀書活動。

活動中,該校向?qū)W生介紹了“世界讀書日”的由來,并對過去一年全體同學讀書情況進行總結(jié),評選了新一批的校園“讀書之星”,對一些優(yōu)秀的讀書計劃摘記本進行了公開展覽。

小學讀書活動總結(jié)怎么寫 篇7

在一個有趣的活動結(jié)束后,我們的個人能力得到了很大進步,那么將這些記錄寫在活動總結(jié)中,讓自己銘記于心吧。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學讀書周系列活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

為激發(fā)廣大師生和家長的讀書熱情,養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣,近日,xx小學舉行了讀書周系列活動,為營造書香校園奠定了基礎(chǔ)。

一是精心準備,營造書香氛圍。學校舉行隆重的`讀書周啟動儀式,向全體師生提出了多讀經(jīng)典、邊讀邊悟,讓書籍點亮人生的號召和期望。教師代表和社團成員分享了自己的讀書心得和成果。利用隊日活動開展主題班會,走近名人閱讀世界,感受開卷有益,開啟讀書篇章。同時向廣大教師及家長發(fā)出倡議,鼓勵并指導大家參與相關(guān)活動,營造讀書氛圍。

二是抓好落實,推進讀書活動深入開展。本次讀書周活動組織全體師生對各班讀書沙龍展示、親子共讀展示、親子日記評比、教師、學生、家長征文比賽等活動進行觀摩,激發(fā)廣大師生及家長的讀書熱情,使師生和家長養(yǎng)成多讀書、讀好書、會讀書的習慣,同時學校通過圖書漂流和成立漂流站的做法,以書換書,交流讀書心得的同時捐獻一本舊書,收獲一座寶庫的活動,將讀書周活動推向高潮。

三是展示評價,共享讀書成果。根據(jù)方案標準評選書香少年、書香班級、書香教師、書香家庭,同時對活動中優(yōu)秀的教師代表及做法進行展示和推廣。學校成立督導小組,對活動開展情況進行摸底調(diào)查,包括每天讀書半小時落實情況、圖書借閱情況以及讀書共讀書目開展的過程性材料等進行公正評價,共享讀書成果保證活動取得實效。

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    2024-01-27 閱讀全文
  • 晚會活動總結(jié)怎么寫七篇 數(shù)字化文檔處理是一種將文檔轉(zhuǎn)化成數(shù)字格式并進行處理的技術(shù),它可以幫助我們更好地整理和管理文檔。范文模板是一種寫作工具,通過使用范文模板,我們可以提升自己的寫作水平。本文通過講述如何在日常生活中實踐整體構(gòu)思的方法,展示了整理文檔的一種方式,并經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的認真篩選和歸類,使得這篇“晚會活動總結(jié)怎...
    2023-12-31 閱讀全文
  • 公司活動總結(jié)怎么寫七篇 藉由文件整理,我們可以更進一步理解並應用各種不同的理念與理論,範文的價值受到了學術(shù)界的廣泛矚目和讚賞。範文的設(shè)計能讓我們更善於運用智慧寫作,如何使你的範文獨具特色?在此分享一篇網(wǎng)路上的佳作“公司活動總結(jié)怎么寫”,對於思考有很大的啟發(fā)。...
    2023-10-14 閱讀全文
  • 活動書總結(jié)怎么寫20篇 這是小編為您整理的「活動書總結(jié)怎么寫」相關(guān)的最新消息。透過文件處理,我們可以更好地應對不同的資訊管理和應用問題,優(yōu)秀的範文可以加快您的文件撰寫效率,經(jīng)常學習範文的人,可以提高自己的寫作效率和品質(zhì)。希望本文對您有所幫助,歡迎參閱!...
    2023-10-28 閱讀全文
  • 活動書總結(jié)怎么寫11篇 隨著時間的流逝,歲月的流走,隨著歲月流逝。這一階段的工作又將過去。是時候認真總結(jié)這段時間的工作了,任何一個人只有不斷的實踐,經(jīng)過不斷的總結(jié),才能更好的推動工作前進。你是否在煩惱總結(jié)怎么寫呢?小編陸續(xù)為大家整理了活動書總結(jié)怎么寫11篇,供你閱讀參考,并請收藏本頁面!真心的感謝教委領(lǐng)導給我們搭建了這...
    2023-08-28 閱讀全文

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2024-01-27 閱讀全文

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2023-12-31 閱讀全文

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2023-10-14 閱讀全文

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2023-10-28 閱讀全文

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2023-08-28 閱讀全文