最新播種方案優(yōu)選九篇

準(zhǔn)備萬全的方案,是很有必要的，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達(dá)到活動的目的或者意義，這篇“播種方案”是幼兒教師教育網(wǎng)小編搜尋到的寶藏必看的好文，如果你認(rèn)為這份資料對你的朋友有幫助請分享給他們！

播種方案(篇1)

2016年春暉小學(xué)“播種綠色，收獲希望”快樂

種植活動方案

1、活動目的

三月，是個陽光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我校在盎然生機(jī)的春天舉辦“播種綠色，收獲希望”快樂種植活動，讓學(xué)生體驗(yàn)種植和收獲的快樂！

2、活動主題

播種綠色，收獲希望

三、活動目標(biāo)

1通過本次活動，學(xué)生可以說出一些花卉的名稱和生長特點(diǎn)，掌握一些花卉的種植方法。

2通過家庭親子種植的親子互動，可以增近親子關(guān)系。

三。通過花草代言人演講比賽活動，提高學(xué)生的表達(dá)能力。

四、活動內(nèi)容

1校園綠化維護(hù)活動（3月下旬起）

學(xué)校以班級為單位，為每個班級劃分種植面積。每位學(xué)生從家里帶一盆植物(選取的植物應(yīng)適合室外生長)，制作該植物名片（名片中需要寫出養(yǎng)護(hù)人姓名、植物名稱和特點(diǎn)等），擺放在班級養(yǎng)護(hù)區(qū)。每位學(xué)生要對所帶的植物進(jìn)行日常護(hù)理，若在種植過程植物凋亡，則從家里再帶新的植物，放置原來的位置。

2家庭親子種植活動（3月25日起）

學(xué)校將買一棵多汁植物和一個小花盆作為禮物送給學(xué)生，學(xué)生們會把它們帶回家播種。每個周末，我們都應(yīng)該和父母一起照顧和觀察，和父母一起體驗(yàn)植物的生命歷程。用攝相機(jī)記錄植物的生長變化過程，并傳給班級小組與學(xué)生分享。

3、“我是一棵**花（草）”代言人演講比賽（4月中旬）

學(xué)生根據(jù)自己所帶的植物，以“我是一棵**花（草）”為主題作1分鐘演講比賽。首先，班上采用班會進(jìn)行初選，并選出3名學(xué)生參加校級比賽。

春暉小學(xué)大隊部

2016年3月

播種方案(篇2)

中隊活動方案

一、活動目的：

通過活動使學(xué)生發(fā)現(xiàn)身上的壞習(xí)慣，明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，提高其改掉壞習(xí)慣的積極性，使其從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，成為身心健康、全面發(fā)展的文明學(xué)生。

二、活動重點(diǎn)：

使學(xué)生明確養(yǎng)成什么樣的良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，改掉自己的不良習(xí)慣，成為文明進(jìn)步的好學(xué)生。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入

a： 好習(xí)慣就像小鷹的翅膀。

b： 它能讓我們在藍(lán)天上自由飛翔。

a： 好習(xí)慣就像海上的船。

乙：能讓我們駛向成功的彼岸。

2、小品《小明的故事》

甲：播種好習(xí)慣，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這兒就有這么一位，請欣賞小品《小明的故事》。

早上，學(xué)生們早早來到教室，坐在自己的位置上讀課文。

小明氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，還沒坐下，他就把其他同學(xué)課桌上的書翻過來。

同桌小華：唉，你又遲到了。嗨！海！嗨！你在翻什么呀！

小明：數(shù)學(xué)最后一道題的答案是什么？（翻到，露出驚喜之色）哦，我知道了。

（旁白）鈴響了。學(xué)生們專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記。小明在干什么？

小華專心聽講，不時記筆記。

小明一會兒把書翻來翻去，一會兒玩手中的筆，一會兒東張西望，一會兒前仰后合，然后趴在桌上睡著了。

（旁白）下課時間到。

小華：您好，您好，課程結(jié)束了。 你怎么了

小明：?。∽蛲砜措娨曊孢^癮！

b： 看完剛才的小品，我們來談?wù)勑∶饔心男牧?xí)慣？大家自由回答。

1．遲到；2．抄作業(yè)；3．作業(yè)沒有按時完成；4．上課不專心聽講；5．上課愛做小動作；6．上課打瞌睡；7．作息沒規(guī)律，不按時睡覺；8．看電視入迷。

三：游戲

a： 同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A(chǔ)，這將有助于我們健康成長。我們一直倡導(dǎo)文明，良好的行為習(xí)慣你又知道哪些呢?(出示大屏)

b： 有很多好習(xí)慣。我在這里也有一些習(xí)慣。我們一起玩游戲吧。游戲規(guī)則是：如果這是一個好習(xí)慣，請舉起你的左手；如果是壞習(xí)慣請舉右手。

4、 習(xí)慣的力量--細(xì)節(jié)決定成敗

5、 互相學(xué)習(xí)——談?wù)勀愫臀业暮昧?xí)慣

六、告別壞習(xí)慣——挑戰(zhàn)自我。

七、詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》

b： 為了我們的進(jìn)步，讓我們養(yǎng)成一個好習(xí)慣！請聽詩朗誦《種下一個好習(xí)慣》

a：世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！泵總€人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！

b：我完成作業(yè)后會幫助父母-這是工作的好習(xí)慣。

c： 我一有空就看課外書——愛讀書是個好習(xí)慣

d： 我每天早上都出去鍛煉身體——熱愛運(yùn)動是個好習(xí)慣

e： 我把媽媽給我的零用錢都存起來了——這是一個節(jié)約的好習(xí)慣

f： 我可以在課堂上嚴(yán)格要求自己，這是一個良好的紀(jì)律習(xí)慣

八、倡議

一、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在強(qiáng)面、桌面亂圖亂畫，不損壞花草樹木。

2、 文明行為，尊重教師，言行端正。使用文明用語，不說臟話、謊話、不打架、不跑走廊樓梯。

3、 注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡，勤換衣服，保持衣服、手和臉的清潔。

二（3）中隊

2013年9月

播種方案(篇3)

園本課程主題活動

一、活動背景：

美麗的景色總是給人一種美好的向往。喜歡大自然的孩子也充滿了探索自然的欲望。在今天的城市生活中，孩子們越來越遠(yuǎn)離自然。種植活動為孩子們提供了一個直觀體驗(yàn)植物生長過程的好機(jī)會。

它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣，還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識，掌握簡單的種植技能，更重要的是能培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心，以及觀察、比較、記錄等多方面能力。

二、活動理念：

為了讓孩子們主動的探知植物生長的秘密，并能通過自己動手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時增添孩子們對自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。

1通過營造適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，幫助兒童提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識；

2讓孩子們體驗(yàn)綠色科學(xué)實(shí)踐活動，提高動手能力，增強(qiáng)綠色、科學(xué)、環(huán)保意識；

三。有效利用種植活動，鼓勵幼兒自主種植和管理，關(guān)注植物的生長變化，幫助幼兒獲得有益的知識和經(jīng)驗(yàn)；

4培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心和觀察能力；

5在與家長合種的過程中，體驗(yàn)親子種植的樂趣，加強(qiáng)親子間的溝通與合作。

三、活動時間：

2018年3月30日-學(xué)期末

四、活動準(zhǔn)備：

1發(fā)布活動通知，動員孩子和家長共同參與；

2.準(zhǔn)備種植展示區(qū)；

3.花卉標(biāo)志牌

五、活動過程：

第一階段：活動宣傳（3月5日-3月22日）

1各班發(fā)出活動通知，號召家長和孩子積極參與；

2每節(jié)課通過**群或微信群提供活動參考**，動員家長和孩子做好資料收集工作。

第二階段：花種選擇（3月19日-3月25日）

每各班都在組織孩子們挑選適合春播的花卉，并做好記錄。

第三階段：種植器具和種子采購（3月19日-3月29日）

動員家長和家庭委員會完成種植用具和花子的采購，并做好記錄。

階段4：親子種植（3月30日）

利用家長開放日，組織家長和孩子一起種花，統(tǒng)一擺放鮮花。

活動延伸：

植物的管理工作是一項需要較長時間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。

1對每一朵花制作觀察記錄表；

2帶領(lǐng)孩子們照顧他們，并做好觀察記錄。

播種方案(篇4)

綠色環(huán)境，我們需要種植綠色植物，提供良好的環(huán)境。這是小型編輯和排序的活動。 希望對您有幫助

“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案一：

一、活動背景：

早春三月天，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了習(xí)城鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師和孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與身邊環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛家愛幼兒園的情感，我們將在3月11、12日，組織孩子們開展“我為幼兒園添綠色”“我和小樹一起長”的植樹節(jié)種植活動。

一、目標(biāo)：

1.通過講一講、看一看、說一說、種一種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹木與花草的認(rèn)識，了解植物與人類的關(guān)系。

2.鼓勵兒童與同伴合作，激發(fā)他們對樹木和植物的熱愛，并熱愛大自然。

二、準(zhǔn)備：

1準(zhǔn)備一些常見的樹和花，讓孩子們認(rèn)識和欣賞。

2準(zhǔn)備種子、花盆、肥沃的土壤、工具等。

三、設(shè)計思路：

從小對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，通過**常見樹木花草**，了解它們的生活習(xí)性、與人類關(guān)系以及春天的特征，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美、動手種植花草、保護(hù)花草的意識。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

四、過程：

(一)、講一講

1. **“風(fēng)沙的危害” 多**課件，了解風(fēng)沙對人類的危害。

2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

3. **春天季節(jié)特征課件及**，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

(二)、看一看，說一說(植樹對人類的益處)

**常見樹木和花草**，感受美好景色，懂得植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。鼓勵孩子們熱愛自然，保護(hù)樹木，種植植物，創(chuàng)造更好的生活。

(三)、種一種

1.激發(fā)幼兒參與種植興趣

(1)看看幼兒園、班級、家里那些地方能夠種植植物花草。

(2)種植工具

(3)種植方法

2、幼兒在幼兒園種植(3月11日)，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒。

3.父母和孩子一起種小樹、插柳枝(3月12日)，我和小樹一起長。

4插入小標(biāo)志，方便日后的護(hù)理和護(hù)理。

“綠化環(huán)境,播種綠色”植樹節(jié)活動方案二：

設(shè)計意圖

在我國第34個植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)每個人“人與自然和諧共處”的意識，中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識。

活動方案

(一)活動時間：***x.3.12

(二)活動目標(biāo)

1了解瓜果蔬菜與身體生長健康的關(guān)系。

2激發(fā)幼兒參與菜園種植活動，增強(qiáng)護(hù)園意識。

3.培養(yǎng)幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處，在集體勞動中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

4.給予幼兒親近自然的機(jī)會。

(三)活動地點(diǎn)：幼兒園后花園種植園地內(nèi)

(四)活動具體內(nèi)容

1向孩子們解釋活動的意圖，理解活動的意義。

2觀察并區(qū)分幼苗和雜草的區(qū)別。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4勞動將清除種植園里的所有雜草。

5種植春季容易生長的水果和蔬菜。

(五)活動注意事項

1.各班按時到達(dá)指定地點(diǎn)。

2.區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

三。注意安全，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成活動。

活動反思

在我國第38個植樹節(jié)到來之際，武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。

旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對于“人與自然和諧共處”的意識。

在班級老師的帶領(lǐng)下，孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子?；顒又校⒆觽凅w會到了成功的喜悅；播種時，促進(jìn)了孩子們對瓜果蔬菜生長發(fā)育的認(rèn)識，增強(qiáng)了環(huán)保意識和生態(tài)意識。

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播種方案(篇5)

一、背景

在農(nóng)村學(xué)校種植一些高大的食用向日葵不是問題，但城市學(xué)校很難實(shí)施這一種植工程。為了實(shí)現(xiàn)城區(qū)孩子的種植愿望，設(shè)計中我們選用了兩者均可種植的盆栽觀賞向日葵，它既可以在校園內(nèi)盆栽觀賞，美化校園；也可以在陽臺上盆栽，美化家庭環(huán)境。而且盆栽觀賞向日葵比地栽食用向日葵生長周期短，從四月初播種育苗，到六月上旬陸續(xù)開花觀賞，可以在一個學(xué)期的時間內(nèi)圓滿完成這一種植項目。

用廢紙杯代替盆栽種向日葵并播種。一方面可以避免惡劣天氣的影響，提前播種，培育出優(yōu)質(zhì)壯苗；另一方面，廢紙杯體現(xiàn)了環(huán)保、操作方便、移栽方便。

二、設(shè)計思路

根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，考慮到《種向日葵》這一種植內(nèi)容的教育特性，我們采用項目主題活動設(shè)計形式?；顒映掷m(xù)約三個月，其間有學(xué)?；顒樱ㄕn堂教學(xué)和課外活動；還有課外活動，包括家庭活動和社區(qū)活動。該活動分為四個階段，即認(rèn)知準(zhǔn)備階段，播種階段，移植階段和觀賞總結(jié)階段。

三、教學(xué)目標(biāo)

本課程是整個項目活動的播種和育苗階段，目標(biāo)如下：

1通過向日葵盆播勞動，讓學(xué)生體會到勞動的艱辛，體會到勞動來之不易的成果。

2感受技術(shù)在勞動中的重要性，體驗(yàn)植物播種繁殖技術(shù)，初步學(xué)會盆栽（營養(yǎng)缽）播種技術(shù)。

3．學(xué)生在真正地動手、動腦、嘗試、**中，體驗(yàn)到勞動與創(chuàng)造的樂趣，體現(xiàn)出成功的喜悅，從而激發(fā)他們對種植技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

1．教學(xué)重點(diǎn)是穴盆播種向日葵技術(shù)的教學(xué)和穴盆播種向日葵操作的教學(xué)。

2教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生的坑盆播種作業(yè)和課后苗木的養(yǎng)護(hù)管理。

五、教學(xué)器材

材料：廢紙杯、葵花籽、園地土、塑料薄膜等。

工具：鐵鍬、水盆、剪刀等。

六、教學(xué)過程

課堂教學(xué)設(shè)計是基于對預(yù)科階段教學(xué)的理解。

（一）導(dǎo)入

１. 匯報、交流

根據(jù)各合作小組收集到的向日葵信息，由組長整理報告交流，然后由我們單獨(dú)討論或補(bǔ)充。

２. 播種準(zhǔn)備

教師總結(jié)學(xué)生匯報情況后，檢查每組學(xué)生操作工具和材料準(zhǔn)備情況，并分發(fā)向日葵種子，每組一包（40粒左右）。

（二）**

１.自學(xué)探索

小組討論，**向日葵盆栽播種的操作步驟。

２.嘗試**

請4位組長到示范平臺試著操作，同時，我們討論了向日葵盆栽的技術(shù)要領(lǐng)，并由老師指導(dǎo)分析講解。

（1） 紙杯底部的排水孔是用什么工具鉆的？（圓珠筆）從里到外還是從外到里，為什么？（里往外，排水孔不會被蓋死）

（２）泥土裝多少？裝滿嗎？（不滿，距杯口約２厘米）

（３）為什么點(diǎn)播兩粒種子？（留強(qiáng)去弱，培育壯苗）一粒種子行嗎？（可以）

（４）種子怎么下？（小頭向下插入土壤或水平放置）

（５）覆土多厚比較合適？（約１厘米）

（６）滲水與澆水有什么區(qū)別？（滲出的水泥土表面疏松，通風(fēng)良好，否則澆水）灌封后為什么最好采用滲透法？（種子發(fā)芽需要空氣）

（7）盆栽播種后用塑料薄膜覆蓋有什么作用？（保溫保濕，有利于種子發(fā)芽）

（三）操作

１．小組合作播種

合作小組由組長負(fù)責(zé)，小組合作完成每年5個鍋的操作。

２．個別輔導(dǎo)

教師對個別小組、個別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

（四）評價

１．組內(nèi)評價

每個小組由組長負(fù)責(zé)，選出最佳種植操作專家，頒發(fā)最佳操作專家獎并予以表揚(yáng)。

２．組間評價

評選出最佳播種作業(yè)組、最快播種作業(yè)組、最佳團(tuán)結(jié)協(xié)作組，并逐一進(jìn)行表彰。

（五）小結(jié)

１．學(xué)生總結(jié)

談?wù)勥@門課的感受、體會、收獲和存在的問題。

２．布置課外活動任務(wù)

要求學(xué)生每天寫觀察日記，記錄苗木的出苗情況。出苗后，白天將塑料薄膜移去室外陽光充足的地方，晚上和雨天放在室內(nèi)，并根據(jù)盆土情況適當(dāng)澆水。當(dāng)幼苗長到四葉時，應(yīng)先將苗木稀釋，然后再施一次復(fù)合肥。

３．布置家庭活動任務(wù)

放學(xué)后，班長給每個學(xué)生一小袋（約20粒種子）葵花籽，并要求學(xué)生回家配合家長播種育苗。

播種方案(篇6)

南通東海石油化工****

南通團(tuán)支部2014年“擁抱春天，播種綠色”植樹活動策劃

方案南通團(tuán)支部

2014年3月17日

一、活動背景

春暖花開，陽光明媚，萬物大地的生物都開始慢慢蘇醒，春的腳步從河流邊走向堤岸，從堤岸邊走向田野，從田野爬上樹梢，楊柳吐青了，菜花變黃了，野花群簇了，常青植物齙嫩芽了，空氣里彌漫著春的氣息和活力，刺激著每一個生命尋求向上生長的動力，也催促著青年的我們走向春天，播種綠色生命，伴隨小植物茁壯成長。

二、活動意義

3月是充滿陽光和激情的的月份，青年員工以此為契機(jī)，一起學(xué)習(xí)植物常識，懂得庫區(qū)和辦公室常見植物生長習(xí)性，實(shí)踐植物種植活動，經(jīng)歷植物養(yǎng)護(hù)過程，收獲植物生命延續(xù)經(jīng)驗(yàn)，為改善庫區(qū)和辦公場所綠色環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)。

三、資源準(zhǔn)備

13年生紫薇8株，6年生木蘭2株（市場采購）

2、鐵鍬10把、肥料2大包、水桶5只（庫區(qū)提供）

三。種植知識課件（植物愛好者制作）

四、活動開展

（1） 學(xué)習(xí)庫區(qū)、辦公區(qū)常見植物種植

1地點(diǎn)：江?；}庫會議室

2時間：2014年3月18日

3、活動流程和內(nèi)容：

a、 江?；に畮熘矘鋹酆谜咧x向燕介紹了植樹造林的意義、庫區(qū)常見植物的特點(diǎn)和種植情況。

b、 東海公司植物種植愛好者顧燈文介紹了常見辦公植物的種植經(jīng)驗(yàn)。

（二）通訊員培訓(xùn)

a、 來自江海化工倉庫的黃國平把年輕員工培訓(xùn)成通訊員。

b、 南通市黨支部書記夏宏、江海化工所所長陳輝對團(tuán)支部工作進(jìn)行了動員和指導(dǎo)。

（三）植樹

a、將10顆樹苗分別編號(1、2、3……)

b、由東海公司和庫區(qū)員工兩人結(jié)對，認(rèn)領(lǐng)一顆樹苗，共同負(fù)責(zé)樹苗的種植養(yǎng)護(hù)，庫區(qū)員工主要負(fù)責(zé)樹苗后期養(yǎng)護(hù)。

c、合影留念

4、活動主要負(fù)責(zé)人及成員

主要負(fù)責(zé)人：顧燈文、張敬春、張驍驍、張新沂、周丹

主要成員：東海公司、江海化工廠、寧匯項目組28歲以下青年20人

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

8棵3年生紫薇樹600元（75元/株）

兩棵6歲的木蘭共200元（100元/棵）

合計經(jīng)費(fèi)預(yù)算800元

播種方案(篇7)

播種計劃學(xué)生寒假志愿宣傳活動方案范文

各位同學(xué)：

學(xué)校招生辦公室將于20xx年寒假期間繼續(xù)開展學(xué)生志愿宣傳活動—“播種計劃”，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下,歡迎各位有意向參加的同學(xué)報名。

一、活動目的

為加大學(xué)校本科招生宣傳力度，加強(qiáng)學(xué)校與中學(xué)聯(lián)系，展示我校學(xué)生風(fēng)采，進(jìn)一步擴(kuò)大我校的社會影響力，吸引優(yōu)質(zhì)生報考我校，學(xué)校招生辦公室將在2016-2017學(xué)年度寒假期間繼續(xù)推行xx大學(xué)學(xué)生寒假志愿宣傳活動—“播種計劃”。

二、活動內(nèi)容安排

（一）活動形式

學(xué)生在寒假期間自行聯(lián)系并走訪生中學(xué)（母校），在生中學(xué)進(jìn)行宣講、座談或經(jīng)驗(yàn)分享會（靈活安排），向中學(xué)師生介紹xx大學(xué)校史校情、本科人才培養(yǎng)情況、基本招生政策及個人的校園生活、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)情況，發(fā)放、張貼學(xué)?！秷罂贾改稀贰⑿麄骱蟮刃麄鞑牧?，增強(qiáng)高中生對我校的認(rèn)同感，鼓勵優(yōu)秀考生報考我校。

（二）活動組織

學(xué)生應(yīng)組成志愿宣傳小組，每組由2-4名志愿者組成，年級不限，設(shè)組長一名，招生辦公室向每個生中學(xué)派出一個宣傳小組。各小組成立前須提前聯(lián)系中學(xué)，提前確定中學(xué)合作意向和宣傳時間。對于每年報考我校人數(shù)較少且志愿者宣傳意愿強(qiáng)烈的.中學(xué)亦可酌情派遣一人小組。本次活動對每省的中學(xué)數(shù)量和層次不設(shè)限制，鼓勵生地為上海、浙江的學(xué)生報名。每個省或片區(qū)（視報名情況而定）設(shè)聯(lián)絡(luò)人一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本?。ㄆ瑓^(qū)）宣傳活動，聯(lián)系招生辦公室工作人員。

（三）活動要求

1．志愿者要珍視學(xué)校形象，態(tài)度端正，全身心投入；要熟練了解學(xué)校的基本情況和招生政策，指導(dǎo)到位，對學(xué)校和考生負(fù)責(zé)，不承諾，多鼓勵；注意咨詢技巧，做好家長考生訴求與疑難問題總結(jié)，為學(xué)校的招生工作提出合理建議。

2．宣傳活動不干擾中學(xué)的教學(xué)活動。

3．宣傳活動期間做好活動記錄，注意人身和財產(chǎn)安全。

三、報名及活動時間安排

（一）報名及遴選

招生辦公室于20xx年11月28日—12月8日面向全校本科生進(jìn)行宣傳及志愿者招募，學(xué)生自行組隊后于12月8日前登陸報名系統(tǒng)（直接點(diǎn)擊進(jìn)入，11月28日開通）填寫信息并下載報名表，向招生辦公室報名。招生辦公室于12月12日左右完成統(tǒng)計及審核遴選工作。具體派出名單在12月1日左右公布。

（二）培訓(xùn)及派出

招生辦公室在2016年12月1日左右召開動員和宣講大會，進(jìn)行派出培訓(xùn)，發(fā)放宣傳材料。

（三）宣傳活動

經(jīng)與中學(xué)聯(lián)系后，每組志愿者于寒假期間進(jìn)行宣傳活動。

四、其他安排

（一）活動總結(jié)及考核

每個宣傳小組于2017年月4日前向招生辦公室報送活動過程字記錄、總結(jié)心得（兩項要求1000字以上）和張活動精彩照片，招生辦公室匯總后形成活動總結(jié)。招生辦公室將對活動組織到位、總結(jié)完備的志愿小組進(jìn)行公開展示。

報送郵箱：

（二）獎勵政策

招生辦公室將向每個活動組織到位、總結(jié)完備的志愿小組的每位志愿者，發(fā)放200元宣傳補(bǔ)助，并給予8學(xué)時的志愿服務(wù)時間認(rèn)證。

（三）招生辦聯(lián)系方式

通訊地址：

xx大學(xué)招生辦公室

20xx-11-2

播種方案(篇8)

一、活動目地

1培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)

2通過實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的綠地保護(hù)和環(huán)境保護(hù)意識

三。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐能力

4培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的態(tài)度

2、 主題：我和小樹一起成長

3，時間：xx年3月12日上午

四、活動地點(diǎn)：

義務(wù)植樹地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田（路線：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業(yè)五路至博城一路，西行至北側(cè)方田）.b5e2r.

5、 交通工具：會開車、騎自行車、電動車

種植工具：（1）自備鐵鍬。（2） 給孩子找一個合適的工具。（3） 根據(jù)孩子的實(shí)際情況準(zhǔn)備。

7、 活動流程：1月12日和3月12日上午8:00，參加活動的學(xué)生和家長齊聚教室，清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全

2、分配好組別，8:30出發(fā)，前往植樹地點(diǎn).3、9：

00到達(dá)植樹地點(diǎn)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹.4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片.5、11:

30植樹活動結(jié)束，全體參與者集合并合影.活動過程中孫源p1ean.

良地爸爸、及攝影愛好者做好**采集工作.6、集合解散后自行回家.7、參與地學(xué)生周末日記地內(nèi)容：對此次活動地認(rèn)識和活動后地感受.dxdit.

八、注意事項：

1建議穿一套又臟又耐磨的衣服、運(yùn)動鞋和手套；

2為您的孩子或您自己提供一些飲料和零食；（畢竟要費(fèi)體力）

三。請聽從主辦方安排，注意自身安全，特別是兒童安全。我們對任何意外傷害概不負(fù)責(zé)

4再說一次，這是植樹活動，不是春游。請準(zhǔn)備好美味和苦澀的心

5、活動期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員地安排，嚴(yán)禁私自行動.本活動屬自愿活動，請根據(jù)自己地實(shí)際情況而定. 6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片（最好不怕雨淋），給樹苗起名字并寫下祝福語，待植樹完成后掛在小樹苗上.

rtcrp.

7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他地好朋友一起植一棵情誼樹、要好地兩家人植一棵友誼樹等等.5pczv.

九、家長簽字：

同意參加（）不同意參加（）

同意參加，請注明人員數(shù)量、姓名與代步工具jlbhr.

注：1。參加者必須簽名，并于明早帶到學(xué)校

2、此次活動感謝我們班地家長委員會地同志們，尤其感謝鄭潤澤地爸爸，我們地一切活動離不開他們地支持和幫助.在這里，我代表全班孩子和家長對你們說聲：謝謝！xhaqx.

2012級四班家長委員會

2012年3月11日

播種方案(篇9)

一、活動背景

春天是生機(jī)和綠色的象征。春天來了，我們應(yīng)該播種“綠色”，凈化空氣。如今，空氣質(zhì)量越來越差，綠色植被越來越少。

希望通過植樹綠化環(huán)境，綠化我們的家園，提高大家的環(huán)保意識。

二、活動意義

增強(qiáng)學(xué)生低碳生活意識，提高環(huán)保意識，共同營造綠色環(huán)境。

三、活動目的

1通過活動，增強(qiáng)學(xué)生綠色植被保護(hù)意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

2通過親身實(shí)踐，讓學(xué)生明白環(huán)保是從我們身邊的小事做起的，環(huán)保離我們并不遙遠(yuǎn)。

三。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)踐能力。

四、活動名稱

“播種綠色”植樹公益活動

五、主辦單位

四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2010級7班

六、活動時限

2013年 4月——5月

七、形式

植樹、宣講有關(guān)環(huán)保的知識

八、植樹工具

自備鐵鍬

九、活動進(jìn)行過程

1八點(diǎn)鐘，學(xué)生們在班長的帶領(lǐng)下聚集在校門口，講解活動過程，強(qiáng)調(diào)安全。

2分隊前往植樹目的地。

三。到達(dá)現(xiàn)場后，在指導(dǎo)下植樹。

4、植樹活動結(jié)束，集體合影。

十、活動內(nèi)容

1、植樹活動，大家一起參與植樹。

2.拍攝一個好* *，記錄下來，然后將活動宣傳給更多人。

三。讓我們談?wù)剠⒓舆@次活動的感受和收獲。

十一、后續(xù)

總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，暢談植樹活動的感受和收獲，繼續(xù)推進(jìn)綠色環(huán)保行動。

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