愛無(wú)所不在作文

創(chuàng)作是思想的表達(dá)可以不斷激發(fā)我們的內(nèi)心思考，寫作是對(duì)自己生命的記錄和回顧讓我們時(shí)時(shí)反思自己感悟人生。如果您想要看一篇較好的文章不妨看看“愛無(wú)所不在作文”。歡迎您參考并仔細(xì)閱讀！

愛無(wú)所不在作文(篇1)

八歲，他是那么天真無(wú)邪，十八歲，他為生活的扭曲感到憤怒，文章很維美，但很違心。二十八歲，他漸漸地適應(yīng)了虛假，變得世故圓滑了……這是《八，十八，二十八》一文中所描述的故事。

這篇文章介紹了“我”的成長(zhǎng)，揭示了社會(huì)的某些虛假，我把這篇文章看了一遍又一遍，一種莫名其妙的共鳴不知不覺地油然而生……

的確，社會(huì)上存在著許多虛假的東西：領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，街道就井然有序片紙不留；上級(jí)來(lái)參觀，學(xué)生們便規(guī)規(guī)矩矩口號(hào)一致；為找上一份好工作或仕途光明，便不擇手段搞假讀書換取真文憑;假煙假酒假藥隨處可見；假報(bào)道假信息假宣傳滿世界飛……總而言之，社會(huì)上的哪個(gè)角落沒(méi)個(gè)“假”字？

縱觀古今，項(xiàng)羽出于真情放走劉邦，得到的回報(bào)是四面楚歌十面埋伏。但留下“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的美談。司馬遷因直言進(jìn)諫而遭宮刑，但也因此更加發(fā)憤，創(chuàng)作了名震古今中外的史學(xué)臣著《史記》，留給了后人寶貴的歷史資料。波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，他以驚人的天才和勇氣揭開了宇宙的秘密，卻遭受教會(huì)的摧殘迫害。但歷史證明，他的地動(dòng)學(xué)說(shuō)是永恒的真理。魯迅直言黑暗申張正義到處碰壁，但給了民眾以鼓舞。我忘卻了父母“禍從口出”的敦敦教誨，毫不掩飾地說(shuō)出自己的所想，卻被叫到教師辦公室和受罰出黑板報(bào)，但由此也懂了許多，許多……

試想一下，如果人與人的感情是假的，直至你的生活全是假的，那生存，是多么可怕啊！尊敬的大人們，請(qǐng)告訴我，我應(yīng)是八歲？十八歲？二十八歲？

大人們總在說(shuō)：“要說(shuō)真話”，“要真誠(chéng)待人”，“要為民辦實(shí)事’“要說(shuō)真話，一諾千金??！”……可見，人們是如何地渴望“真”，“真”是如何地受寵若驚啊！俗話說(shuō)得好：人往往是在吃到苦果時(shí)才知道苦的滋味。人世間需要純潔真誠(chéng)，大人們，該醒悟了，用您們的雙手和智慧，讓“真”無(wú)所不在吧！

愛無(wú)所不在作文(篇2)

幸福無(wú)所不在

幸福無(wú)所不在，幸福就在我們的身邊。什么是幸福。幸福就是生活帶來(lái)的不同的樂(lè)趣。如果說(shuō)什么的幸福。（，）我會(huì)說(shuō)開心、挨罵、批評(píng)、自責(zé)都是幸福。

開心是幸福的。“開心”給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。同時(shí)，也給使了我們寧?kù)o的生活變得快樂(lè)。在考試后取得好成績(jī)，自己的興奮，受到了父母的獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)時(shí)的高興。在做好事后的激動(dòng)、叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)時(shí)的自豪。在……所以，“開心”對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是開心、自豪、幸福的。

挨罵是幸福的。如果在你做錯(cuò)了的事后，沒(méi)有受到父母的挨罵、批評(píng)，那你的心里存留著的是愧疚與自責(zé)。如果在你對(duì)父母撒謊后，向父母勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，而父母u又寬容地原諒了你，那你在腦海里將會(huì)深深地留下記憶。如果沒(méi)了挨罵，那留下的就是愧疚、自責(zé)……所以，挨罵是幸福的。(論證了挨罵是幸福的，那為什么說(shuō)自責(zé)也是幸福的呢？)

……

愛無(wú)所不在作文(篇3)

“這個(gè)家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地沖出家門。淚水模糊了她的雙眼，積累了很久的負(fù)面情緒像一座巨大的火山，再也抑制不住地爆發(fā)了出來(lái)。

母親為什么愛她們的兒女？她從來(lái)不覺得她的媽媽很愛她。如果愛她，為什么在她碰到傷心事時(shí)仍然對(duì)她的錯(cuò)誤大肆評(píng)價(jià)？如果愛她，為什么要在她盡力而為時(shí)仍然不斷指責(zé)她的不足？如果愛她，為什么總是對(duì)她的成就不屑一顧，而對(duì)她的錯(cuò)誤不斷批評(píng)和否定？每天不厭其煩地在她耳邊嘮叨，只是為了讓她成為一個(gè)書呆子，沒(méi)有自己的娛樂(lè)和自由嗎？

“嗚……嗚……”多年以來(lái)不斷默默壓在心底的不甘、憤怒、心碎和厭煩，早已在她心中占據(jù)了主要地位。淚水肆意地流淌，流到心底，把那里渲染成苦澀一片。

“本來(lái)今天就是那根手指受傷了，那首曲子還非要彈重音……”她憤怒地想著，腳狠狠地在地上跺了幾下，在寂靜的小巷里傳出一片回音。街燈遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮了，被她眼里的淚水暈染出一片黃暈。陣陣寒風(fēng)夾雜著一點(diǎn)小雨，胡亂地拍在她的臉上。她不由得打了一個(gè)噴嚏。想起：媽媽以前聽見我打噴嚏總是要“哎呀”一聲，急急忙忙放下手中的事情來(lái)摸摸我的衣服，看看薄不薄，又拿她的手幫我把手暖熱，才放心地繼續(xù)做自己的事。她的心中忽然有點(diǎn)空落落的。

她無(wú)目的地在曾經(jīng)走過(guò)的街上亂走。路過(guò)一家飯店，濃濃的飯菜香味中夾雜著不少的歡聲笑語(yǔ)。她才發(fā)現(xiàn)自己的肚子早已餓得叫起來(lái)。一摸身上，身無(wú)分文，她不由得有點(diǎn)后悔。真想念媽媽做的一桌好菜??！媽媽雖然經(jīng)常指責(zé)她，強(qiáng)迫她做她不喜歡的事?？蔁o(wú)論什么時(shí)候，只要她餓了，媽媽總是會(huì)端上一桌熱氣騰騰的飯菜。

她才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直都是愛她的??！

再也不顧什么面子，她立馬狂奔向家的方向。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了一聲聲呼喚她的聲音。她連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸正在不斷地叫著她的名字，聲音里帶著一絲顫抖。她連忙撲入媽媽懷里。媽媽一愣，馬上驚喜地嘀咕著：‘回來(lái)就好，回來(lái)就好……’

也許某一天你離家出走，你也會(huì)在每個(gè)地方找到媽媽愛的影子。媽媽的愛，無(wú)處不在。

愛無(wú)所不在作文(篇4)

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

——題記

溫暖是媽媽的微笑；溫暖是媽媽的擁抱；溫暖是媽媽的淚水；溫暖是媽媽在雨中的貼心呵護(hù)，雨后的細(xì)心呵護(hù)，還有媽媽十幾年的陪伴……這份暖意似乎是我與生俱來(lái)，沉浸在我的血脈中，護(hù)我周全。

溫暖是那雨傘下的呵護(hù)。仍記得那時(shí)年幼，我怯怯地站在學(xué)校的屋檐下，望著瓢潑的大雨卻步，地上騰起的雨霧氤氳了我的眼睛，望著灰蒙蒙的天空，淚水終于從我的眼眶里溢了出來(lái)。這時(shí)，媽媽總是如從天而降一般，站在了我面前。她略帶憐惜地笑著，為我擦掉小臉上的淚痕，于是，密密的雨簾中，一大一小兩個(gè)身影緩緩地走著，大人牽著孩子的手，還在輕聲交談著什么。孩子披著暖和的衣服，在雨傘的庇佑下漸漸綻開了笑臉，而母親卻被雨水淋濕了半個(gè)肩膀……

溫暖是那書桌旁的關(guān)注。在書桌上隨意抽取一本書，翻動(dòng)著泛黃的書頁(yè)，一副畫面浮現(xiàn)在我的眼前：幼時(shí)，我與媽媽坐在床上，媽媽陪我牙牙學(xué)語(yǔ)；長(zhǎng)大時(shí)，媽媽又會(huì)給我講許多故事，跟媽媽一起閱讀書中的內(nèi)容；如今媽媽仍陪我閱讀書籍，讀到有感悟、疑問(wèn)的時(shí)候，總會(huì)一起交流。轉(zhuǎn)頭看看媽媽讀書的神情，是那么的'專注，那么的忘我，仿佛真的被書吸引住了。陽(yáng)光灑下來(lái)，卻不及媽媽的側(cè)臉溫暖。

溫暖是那深夜里的陪伴。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我已經(jīng)成為了挺拔的少年，學(xué)習(xí)的壓力、成長(zhǎng)的責(zé)任都圍繞在我身旁。深夜里，周圍一片靜寂，我的臥室里卻總有“沙沙”的聲音，微黃的臺(tái)燈下，我正埋頭寫著作業(yè)，高高的書幾乎要把我淹沒(méi)了。門“吱呀——”一聲被推開了，媽媽輕悄悄地走過(guò)來(lái)，為我端來(lái)一杯熱牛奶。在媽媽心疼而寵溺的目光下，我輕啜著那一杯溫?zé)?。媽媽總是這樣，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的每一步。

“媽媽”，這個(gè)世上最暖的字眼。她把自己的青春賦予年華，只為給我一個(gè)美好的生活。溫暖，原來(lái)無(wú)處不在。

愛無(wú)所不在作文(篇5)

輕輕地你走了，正如你輕輕地來(lái)。你不多言語(yǔ)，但我卻懂你。

——題記

入夜，悄無(wú)聲息。窗外，風(fēng)呼嘯地刮著。天空像掀翻了黑墨水，遮蓋了月亮，只剩下小小的一彎，獨(dú)自掛在空中。身旁，沒(méi)有了星星的閃耀，月光變得如此暗淡。我躺在冰冷的被窩中，久久睡不著。沒(méi)有了那溫暖的氣息，沒(méi)有那絮叨的囑咐，在這寒夜里，我獨(dú)自飄蕩。

早晨，靜謐安然。我的怒火打破了這平凡的早晨，其實(shí)也并沒(méi)有什么大事。上周周末作業(yè)做得不是很好，被老師罵了一通，心里很煩躁，正巧媽媽來(lái)詢問(wèn)作業(yè)的事，我徹底忍不住了。內(nèi)心的猛獸掙脫了鎖鏈，咆哮著，怒吼著沖出來(lái)，直向媽媽撲去。

“你煩不煩啊?就知道學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”媽媽被這突如其來(lái)的怒火嚇了一跳，想說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有說(shuō)，連早飯都沒(méi)吃，就出門了。我瞬間就后悔了，早飯沒(méi)吃，上課時(shí)也心不在焉。放學(xué)回到家，草草地把作業(yè)就是。吃晚飯時(shí)，我和媽媽都默不作聲。吃過(guò)晚飯，我便洗洗，早早睡了。躲在被窩里，一閉上眼睛就會(huì)想：媽媽怎么樣了，還生氣嗎?真想去說(shuō)聲對(duì)不起……慢慢地，稍有困意。

深夜，夜深人靜。隔壁房間傳來(lái)了聲音，漸漸地，越來(lái)越近?！翱┲ā?，門開了，媽媽進(jìn)來(lái)了。我的眼睛閉得更緊了，呼吸聲盡量小，假裝睡著了。媽媽走到床邊，把我擋在臉前的頭發(fā)理到耳后，又幫我掩實(shí)了被子。過(guò)了好一會(huì)兒，便默默地離開了?！翱┲ā?，門又關(guān)了。我起身，便看到了床頭冒著熱氣的牛奶。我的眼眶氤氳看一層白霧，我拿起牛奶，溫度正好，不冷不燙。

淚水再也止不住了，前赴后繼地涌出了眼眶。這牛奶里，包含著媽媽濃濃的愛，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心與呵護(hù)。在媽媽無(wú)聲的沉默里，包含了太多太多我所不知道、不理解的東西。但我知道，里面包含著媽媽炙熱的愛。

你不言語(yǔ)，我亦懂你。愛意無(wú)聲亦有聲。

愛無(wú)所不在作文(篇6)

愛無(wú)處不在，愛可能是別人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，也可能是一句安慰的話語(yǔ)，它能讓你的心溫暖好久好久，那就是——愛。

記得是在我六歲那年，我在外公家玩，我覺得很無(wú)聊，就在他們睡午覺時(shí)偷偷地把我的自行車推出來(lái)玩。

外面的景色可真美?。⊙嘧觽?cè)谔炜罩信懦伞叭恕弊?，小鳥站在電線上像一個(gè)個(gè)音符，垂柳在和蝴蝶共舞。我沉浸在這些美景之中，剛回過(guò)神來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己要撞到電桿了，我連忙將龍頭一扭，可是慌亂間摔到田里去了。雖說(shuō)沒(méi)有摔得很疼，但這一跤好像把我摔傻了似的，我連站也站不起來(lái)。這時(shí)剛好李阿姨買菜回來(lái)，她看見我摔在田里，就連忙放下手中的菜籃子，沖過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，之后又把我的自行車給拿上來(lái)。她看到我嚇得驚魂未定就一手抱著我，一手推著自行車，把我抱到她家去了。

到了李阿姨家，李阿姨先幫我用水沖洗了傷口，再用消毒水給我消毒，粘上創(chuàng)可貼，還把糊在我身上的泥巴洗干凈了才送我回家。那一刻，我覺得自己的心里暖暖的。

直到現(xiàn)在，我一想起這件事眼睛還會(huì)濕潤(rùn)，心里依舊還是暖暖的。

愛無(wú)所不在作文(篇7)

引子

夜里我掉進(jìn)一口井，還好水很淺，但仍使我感到恐慌，慌亂之時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一絲光亮，便仰頭望天，我驚呆了！那星空是如此的美麗，忽然間我羨慕那只井底之蛙。世人只知道批判它的目光短淺，卻不知在這一口洞天之中，可以看到常人不能看到的美麗夜景?！牧先缡钦f(shuō)

不知哪一天，村口多了一塊不平常的石頭，這石頭不規(guī)則，而且不同尋常，村里人叫它“怪石”。有人想拿它來(lái)當(dāng)?shù)首?，卻無(wú)法穩(wěn)住；有人想拿它來(lái)當(dāng)石料，卻形狀不一：只能放在村口。常有小孩爬上去，卻從上面摔下來(lái)，而后成了村里人咒罵的“丑石”，就這樣，“丑石”一直過(guò)著自己的生活。直到有一天，村里來(lái)了一位探險(xiǎn)家，那個(gè)探險(xiǎn)家一看到“丑石”，就把它搬到博物館，它成了無(wú)人不知的“奇石”?！Z平凹《丑石》如是說(shuō)《丑石》中的那一塊石頭從“怪石”到“丑石”再到“奇石”的過(guò)程中，無(wú)不存在著發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。據(jù)了解，那塊丑石是天上掉落的一塊隕石，落進(jìn)了那個(gè)村里，無(wú)人知它，于是便成了“怪石”。隕石如同千里馬，而探險(xiǎn)家如同伯樂(lè)，沒(méi)有伯樂(lè)就沒(méi)有千里馬，同樣的，沒(méi)有探險(xiǎn)家就沒(méi)有奇石。這也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，一個(gè)創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。

某年某月某日，我被柴夫遺棄在樹林里。從此，再也沒(méi)有人把我?guī)Щ丶摇Ｎ以跇淞掷?，成為歷史的見證，比我高大的樹被一棵棵伐走，唯我仍留在原位，不曾有人把我移動(dòng)過(guò)。又過(guò)了上億年，一位藝術(shù)家經(jīng)過(guò)我身邊，把我?guī)ё吡?。他把我雕成了藝術(shù)品，從此受到仰慕，受人尊重?！獦涓缡钦f(shuō)從樹根到藝術(shù)品，也是一個(gè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)創(chuàng)造奇跡的過(guò)程。樹根到藝術(shù)品不像“丑石”到“奇石”生來(lái)就有。無(wú)論“丑石”或“奇石”都是一塊永恒不變的石頭。而樹根并不是生來(lái)就是藝術(shù)品，而是由于人們的發(fā)現(xiàn)，并經(jīng)過(guò)努力去創(chuàng)造的奇跡。生活中同有許多實(shí)物等著你去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。然而，大千世界，不僅僅是這些，還有的是需要心靈去感覺，用心靈去發(fā)現(xiàn)，用心靈去創(chuàng)造。美麗花兒的幼芽曾浸滿了奮斗的淚水，曾灑滿了犧牲的血雨，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

愛無(wú)所不在作文(篇8)

我是永恒的，每一次它都他都在我們的旁邊慢慢流過(guò)，像一條小溪正在涓涓流淌。我們看不到它、摸不到它，但是，我們能體會(huì)到它。

愛是很旋的，像一個(gè)暴旋陀螺，把我們旋轉(zhuǎn)的頭昏腦花、天翻地覆。但愛也是很奇妙的，母女（父女、母子、父子）情深嘛！

愛無(wú)所不在。只要我們細(xì)細(xì)去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊；只要我們細(xì)細(xì)去聆聽，就能聽出愛的故事每一分每一秒都在你的身邊發(fā)生；只要我們細(xì)細(xì)去品味，就能嘗出愛的的滋味是那么溫暖，那么甜美；

我的外婆在xx年5月時(shí)，得了一種很嚴(yán)重的病。醫(yī)院里的人說(shuō)已經(jīng)無(wú)法治療了，因此，外婆帶上了討厭的氧氣罩。媽媽得知了，修了2個(gè)月的假去看外婆。外婆在6月22日時(shí)去世了，媽媽六姐妹在外婆的棺材前痛哭?？尥旰螅覀儙讉€(gè)小孩給外婆燒紙錢時(shí)，三姨媽已經(jīng)傷心的站也站不起來(lái)，坐也做不穩(wěn)了。

這件事已經(jīng)過(guò)去半年多了，可我已然記憶猶新。

只要人人獻(xiàn)出一份愛，人間永遠(yuǎn)是春天！

愛無(wú)所不在作文(篇9)

愛，無(wú)處不在。愛在家里，愛在學(xué)校里，愛在任何地方。我有母愛，我有父愛，還有在學(xué)校里同學(xué)對(duì)我的愛

我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們要進(jìn)行第三單元的數(shù)學(xué)測(cè)試，那第三單元是分?jǐn)?shù)除法，天那！我最頭疼的就是分?jǐn)?shù)除法。我不會(huì)啊我大聲叫道。

我可以教你幾道題。我的一位同學(xué)說(shuō)。

但下一節(jié)課就要進(jìn)行測(cè)試了，就算你現(xiàn)在教我，也來(lái)不及了。我在那抱怨道。

能會(huì)一題是一題嘛。那位同學(xué)說(shuō)。

我也漸漸的明白了，如果我現(xiàn)在還不好好學(xué)的話，就真的什么都不會(huì)了。那位同學(xué)也細(xì)心教起我來(lái)?？晌揖褪且粋€(gè)豬腦袋，怎樣都聽不懂，但同學(xué)仍然不厭其煩的教我。

她在我不會(huì)的題上，一遍又一遍的給我講這道題主要的什么，主要是抓住關(guān)鍵字，然后去分析這道題應(yīng)該用什么方法來(lái)做。

在這位同學(xué)的幫助下，我學(xué)會(huì)了很多。我以前都不會(huì)的題，雖然只是幾個(gè)小題而已，但在測(cè)試中也遇到。

那些很難的題，就用那位同學(xué)教我的方法，去題中找關(guān)鍵詞，然后去判斷這道題應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎樣把它打敗，在這位同學(xué)的幫助下，我順利拿到了：88分。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位同學(xué)，是她，在黑暗給我光明；是她，在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我；是她，在我什么都不會(huì)的時(shí)候不厭其煩地教我；是她，讓我受益匪淺。