讀書(shū)趣事作文

高水準(zhǔn)的作文該如何來(lái)撰寫(xiě)？作文是記錄個(gè)體情感和思考的真實(shí)錄音是一個(gè)人內(nèi)心世界的呈現(xiàn)，寫(xiě)作使我們更能夠感知生活的真諦。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，小編花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)整理“讀書(shū)趣事作文”的所有重要資料，為了方便日后訪問(wèn)請(qǐng)?jiān)跒g覽器中添加本頁(yè)收藏！

讀書(shū)趣事作文【篇1】

在世界讀書(shū)日，我想了想以前我讀過(guò)的書(shū)，回想一些關(guān)于讀書(shū)的故事。

從幼兒園開(kāi)始說(shuō)起吧。上幼兒園的時(shí)候，我讀的是一些《格林童話》《安徒生童話》之類的。

有一次，我正坐在床上津津有味地看著《安徒生童話》，看著看著，就翻到其中一章《海的女兒》，剛開(kāi)始女主角一直快快樂(lè)樂(lè)地糊口在海中，寫(xiě)到中間部門，“麗人魚(yú)”正向“老巫婆”乞求一對(duì)人腿，老巫婆就趁機(jī)向“麗人魚(yú)”提出了苛刻的要求?？吹竭@里，我心里便使勁罵“老巫婆，你怎么這么壞”，假如我是“麗人魚(yú)”的話，我就殺了你……

想到這里，我忍不住偷笑了幾聲，心想我以前怎么這么幼稚??！

到了一二年級(jí)，我便不再那么幼稚了。

那次，我正閱讀著《大個(gè)子貓和小個(gè)子老鼠》。那一天外婆正好來(lái)，于是，我便裝模作樣地看著，幾乎瞟一眼就過(guò)去，用不了多長(zhǎng)時(shí)間就把整本書(shū)看完了。老媽一聽(tīng)，便表?yè)P(yáng)我看得快。然后，我忽然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，只好灰溜溜地跑走了。

今天想想，以前我還真是有點(diǎn)人小鬼大呢！

三年級(jí)，因?yàn)樾碌恼Z(yǔ)文老師來(lái)了，我們讀的書(shū)就更多了，還學(xué)會(huì)了一種新的閱讀方法—做讀書(shū)筆記。

據(jù)語(yǔ)文老師說(shuō)，累積到現(xiàn)在，差不多已經(jīng)看了二十幾本書(shū)了，例如《希臘神話故事》《精靈鼠小弟》《奇跡》等。

印象比較深的是《希臘神話故事》。吳老師說(shuō)，要圈出人物，不圈不知道，一圈嚇一跳，短短一個(gè)章節(jié)至少有十五個(gè)人物。剛開(kāi)始圈的時(shí)候感覺(jué)還可以，到后面越圈越多，就越圈越煩，一會(huì)宙斯、赫拉，一會(huì)雅典娜、海倫，索性就不圈了。

固然《希臘神話故事》很難讀，但卻能通過(guò)它了解到良多西方的文化，以后一旦有人問(wèn)起“特洛亞城”，我就不會(huì)尷尬地站在那里了。多讀點(diǎn)書(shū)，總?cè)允怯幸娴摹?/p>

幼兒園時(shí)，讀書(shū)讀的是故事；再大一點(diǎn)，讀書(shū)全憑心情，心情好時(shí)，讀得當(dāng)真，心情不好時(shí)，便是應(yīng)付；現(xiàn)在讀書(shū)是增長(zhǎng)知識(shí)。

讀書(shū)趣事作文【篇2】

說(shuō)起讀書(shū)，我的優(yōu)點(diǎn)有幾個(gè)，比如說(shuō)專心，廢寢忘食當(dāng)然我讀書(shū)很容易著迷，一旦迷上了就會(huì)變得十分白癡。

我讀過(guò)的書(shū)不少，有《三國(guó)演義》、《男生日記》、《非常老爸》、《魯濱遜河流記》《三國(guó)演義》這本書(shū)很適合我，我們將它帶到了生活游戲中，我們扮演三國(guó)中的人物常常發(fā)生校園大戰(zhàn)是男生PK女生，不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)和平了！《非常老爸》是楊紅櫻寫(xiě)的，里面介紹了吳緬的硬漢老爸，馬小跳的搞笑老爸他們各有優(yōu)點(diǎn)，都有令人敬佩的一面。

我讀書(shū)入迷時(shí)十分的笨，有一次，我在看動(dòng)物的神奇語(yǔ)這一章，十分好看，這時(shí)我要大便了，我手拿著書(shū)，頭也不回的走進(jìn)廁所拿了個(gè)椅子，我把書(shū)放在椅子上，蹲著馬桶，看了二十多分鐘，才發(fā)現(xiàn)屁股還沒(méi)擦，這是我傻了，竟然用手指到擦了屁股，我以為拿了手紙，過(guò)了一下，我感到手有點(diǎn)不對(duì)勁，一看手指，哇，競(jìng)?cè)挥惺?，我醒悟了，連忙洗手重新用紙擦了屁股。我認(rèn)為那時(shí)，實(shí)在是太搞笑了！

讀書(shū)，不管會(huì)不會(huì)像名人一樣讀得那么認(rèn)真，只要自己讀進(jìn)書(shū)里了，也就足夠了！

讀書(shū)趣事作文【篇3】

書(shū)，被稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我從小就十分喜歡讀書(shū)，而且每次讀書(shū)都會(huì)讀得如醉如癡，常常忘了時(shí)間。

這年寒假的一天，我吃完午飯，媽媽讓我上床睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)我也有點(diǎn)困，便走到床前，一眼看見(jiàn)《綠山墻的安妮》那本書(shū)放在床上，我不由得提起精神，困意全散了，心想：“不如趁睡覺(jué)的時(shí)間，坐起來(lái)看看書(shū)吧?！?/p>

就在這時(shí)，媽媽突然打了個(gè)哈欠，然后匆匆忙忙回她的房間睡覺(jué)了，還再三囑咐我快點(diǎn)睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，等媽媽睡著了，我看時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就慢慢地翻過(guò)身，然后悄悄地拿起書(shū)，小心翼翼地坐起來(lái)，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。

我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我因?yàn)槟茏x到書(shū)而感到十分快樂(lè)。

就在我讀書(shū)讀得津津有味的時(shí)候，媽媽突然走出了房門，一聽(tīng)到媽媽的腳步聲，剛有點(diǎn)放松的我頓時(shí)緊張起來(lái)，心怦怦跳個(gè)不停，也顧不了那么多了，我便趕快合上書(shū)，躺下去裝出已經(jīng)睡著了的樣子，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)睡著，就又放心地回房睡覺(jué)去了。我心中暗喜，幸虧沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。趁這時(shí)，我又坐起來(lái)讀書(shū)。由于我讀得太入迷，以致忘了時(shí)間，忘了自我。當(dāng)媽媽叫我起床時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了一個(gè)半鐘頭的書(shū)了。我合上書(shū)，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，如果一個(gè)人喜歡讀書(shū)，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，就能走上成功之路，讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

讀書(shū)趣事作文【篇4】

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐碩的知識(shí)和夸姣的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人進(jìn)行一次對(duì)話，這是多么美妙的事情??！想必每個(gè)人讀書(shū)的方式不同，讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情也會(huì)不同。今天，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)趣事吧！

記得在我7歲的時(shí)候，我非常喜歡看《三國(guó)演義》這本書(shū)，有一次，我們班正在上數(shù)學(xué)課，趁老師不留意，我翻開(kāi)了放在書(shū)包里的《三國(guó)演義》，我把它輕輕地放在我的腿上，低著頭看得津津有味。整理時(shí)，我深深地被書(shū)中的主人公吸引了有勇猛的趙云、智勇雙全的諸葛亮、賢明的劉備、老謀深算的曹操等。這時(shí)候的我已與外面的世界隔絕，完全陶醉在跌蕩放誕起伏的故事中，仿佛我已成為書(shū)中的趙云、關(guān)羽、張飛等……自已為自己做得神不知鬼不覺(jué)，渾然不知老師已經(jīng)不知不覺(jué)地走到我的身邊。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)朝我使個(gè)眼色，我猛然抬頭一看，天??！才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)嚴(yán)厲地看著我，他那威嚴(yán)而又冷峻的眼神令我不寒而顫，并說(shuō)：“李敏跡，你的書(shū)我沒(méi)收了，等你表現(xiàn)好了再還給你?！边@時(shí)，我非常害怕，心想：這下完蛋了回到家后肯定沒(méi)有好果子吃。果然，不出我所料，回家后，我為我的錯(cuò)誤而付出了慘重的代價(jià)：一個(gè)禮拜不吃肉，兩個(gè)月不能玩電腦。從此以后，我再也不敢上課看課外書(shū)了。同時(shí)我也理解了課外書(shū)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

書(shū)就是人類的伙伴，它會(huì)帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣，不僅豐碩了我們的課外知識(shí)，而且進(jìn)步了我們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。我們一定要保護(hù)好、愛(ài)護(hù)好我們的書(shū)。

讀書(shū)趣事作文【篇5】

“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！辈粌H古人愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)，為了讀書(shū)，還發(fā)生過(guò)讓我記憶深刻的一件事。

記得那年夏天，放暑假后，我就和爸爸媽媽去爺爺家玩兒，吃完飯后，已是中午了，爺爺和爸爸在床上睡覺(jué)，媽媽正在玩兒手機(jī)，而我坐在沙發(fā)上，看著出國(guó)留學(xué)的姐姐曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)。當(dāng)時(shí)我正津津有味地“啃”著一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“兒子，出去給媽媽摘個(gè)瓜吃，媽媽口渴了?！闭f(shuō)完我允許了一聲就捧書(shū)出門了。我走在土路上，許多石頭、磚頭、雜草偏偏跟我作對(duì)，由于我看書(shū)看的入迷，眼睛始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)，所以它們害我在路上摔了一跤。

“吁！”我長(zhǎng)嘆了一聲，抱著一顆瓜就往家里趕，不一會(huì)兒我就被書(shū)中的人物吸引住了，似乎看到魯迅在和反動(dòng)派作斗爭(zhēng)；似乎看到楊哥在挽救世界；似乎看到湯姆在做海盜；似乎……

我在書(shū)的世界中沐浴著陽(yáng)光與歡樂(lè)，我正陶醉在其中，不知不覺(jué)中已經(jīng)到家了，媽媽問(wèn)我：“西瓜呢？”我把西瓜給了媽媽，媽媽看了一眼，哈哈大笑。說(shuō)：“這是南瓜不是西瓜?！蔽抑缓糜秩チ艘淮喂系?，拿了真正的大西瓜回到了家。

我在路上踢著小石子，心想：以后不能再三心二意了。

從那以后，我不再犯同樣的錯(cuò)誤了，但讀書(shū)的確讓我收成了良多的知識(shí)和快樂(lè)。

讀書(shū)趣事作文【篇6】

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書(shū)是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)糊口中，據(jù)有舉足輕重的地位。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完作業(yè)，可愛(ài)的小書(shū)廚就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書(shū)香，放松一片身心。

快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書(shū)細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里安閑的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原疾馳?！皶?shū)中自有黃金屋”。我徜徉在書(shū)中，比腰纏黃金還興奮。

難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)讀。心情徐徐平靜，然后會(huì)豁然爽朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)轉(zhuǎn)悲為喜。有一次，爸爸靜靜走進(jìn)我房間，見(jiàn)我淚水盈眶，非常希奇。我指指書(shū)本，爸爸欣然贊許。

讀的書(shū)多了，我的寫(xiě)作水平日見(jiàn)進(jìn)步。我寫(xiě)的作文被多次當(dāng)范文來(lái)讀。現(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，專心寫(xiě)好我的.“豆腐塊”，預(yù)備往外投寄。讀書(shū)——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的輪回讓我樂(lè)此不疲。

讀書(shū)吧！朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)限，快樂(lè)無(wú)窮。

讀書(shū)趣事作文【篇7】

一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人進(jìn)行一次對(duì)話，這是多么美妙的事情?。∠氡孛總€(gè)人讀書(shū)的方式不同，讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情也會(huì)不同。今天，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的讀書(shū)趣事吧！

記得在我7歲的時(shí)候，我非常喜歡看《三國(guó)演義》這本書(shū)，有一次，我們班正在上數(shù)學(xué)課，趁老師不注意，我翻開(kāi)了放在書(shū)包里的《三國(guó)演義》，我把它輕輕地放在我的腿上，低著頭看得津津有味。頓時(shí)，我深深地被書(shū)中的主人公吸引了有勇猛的趙云、智勇雙全的諸葛亮、賢明的劉備、老謀深算的曹操等。這時(shí)候的我已與外面的世界隔絕，完全陶醉在跌宕起伏的故事中，仿佛我已成為書(shū)中的趙云、關(guān)羽、張飛等……自已為自己做得神不知鬼不覺(jué)，渾然不知老師已經(jīng)不知不覺(jué)地走到我的身邊。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊的同學(xué)朝我使個(gè)眼色，我猛然抬頭一看，天??！才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師已經(jīng)嚴(yán)肅地看著我，他那威嚴(yán)而又冷峻的眼神令我不寒而顫，并說(shuō)：“李敏跡，你的書(shū)我沒(méi)收了，等你表現(xiàn)好了再還給你。”這時(shí)，我非常害怕，心想：這下完蛋了回到家后肯定沒(méi)有好果子吃。果然，不出我所料，回家后，我為我的錯(cuò)誤而付出了慘重的代價(jià)：一個(gè)星期不吃肉，兩個(gè)月不能玩電腦。從此以后，我再也不敢上課看課外書(shū)了。同時(shí)我也理解了課外書(shū)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

書(shū)就是人類的伙伴，它會(huì)帶給我們?cè)S多的樂(lè)趣，不僅豐富了我們的課外知識(shí)，而且提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。我們一定要保護(hù)好、愛(ài)護(hù)好我們的書(shū)。

讀書(shū)趣事作文【篇8】

"書(shū)，是人類提高的門路。"高爾基這句話，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，我最大的興趣就是看書(shū)，并從中享受到了讀書(shū)的快樂(lè)。

小的時(shí)候只要拿到一本有趣的書(shū)，我就會(huì)津津有味的讀個(gè)不停，因此，我的書(shū)架上早就有了《安徒生童話》，《一千零一夜》，《王子必讀的100個(gè)故事》，《公主必讀的100個(gè)故事》等許多童話書(shū)。到現(xiàn)在，我就會(huì)選擇輕微深?yuàn)W一點(diǎn)的，《科學(xué)家的故事》，《天狗食月》，《海爾兄弟》等都是我的最愛(ài)。

記得一次造作業(yè)時(shí)，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，便從一旁的書(shū)架上隨手拿下一本《安徒生童話》來(lái)尋找靈感，看到丑小鴨終于成為錦繡的白天鵝，我禁不住為它喝彩，看到賣火柴的小女孩悲慘的死去，我又禁不住留下了眼淚，一頁(yè)又一頁(yè)，一篇又一篇，不知不覺(jué)就健忘了時(shí)間，直到媽媽來(lái)檢查功課時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。我手忙腳亂，飛快的把功課頓好，精彩的完成了那篇作文。接著又偷偷看起書(shū)來(lái)！

還有一次，我邊走路邊看書(shū)，到了校門口才依依不舍的把書(shū)放下，來(lái)到教室里我把那本《一千零一夜》看完之后，發(fā)現(xiàn)又有同學(xué)買了《希臘神話》，那可是我向往已久的一本書(shū)！好說(shuō)歹說(shuō)，總算和同學(xué)達(dá)成交換協(xié)議。中午，我一邊吃飯一邊偷看，一不小心把生姜當(dāng)成了紅燒肉，那滋味真讓我一生都忘不了！

在以書(shū)相伴的童年糊口中，我感到了讀書(shū)的快樂(lè)，書(shū)將是伴我一生的良師益友！小朋友們，讓我們一起來(lái)快樂(lè)讀書(shū)吧！