教師述職報告勤五篇

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學習工作目標。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的教師述職報告勤五篇，希望能對你有所幫助，請收藏。

教師述職報告勤(篇1)

用校長的話我們現(xiàn)在已是不再年輕的青年教師，20xx年畢業(yè)至今匆匆九年，在這九年中，我覺得我是幸運的，在我的身邊有關(guān)心、支持、引領(lǐng)我向前發(fā)展的學校領(lǐng)導(dǎo)，有為我教學引路的師傅，有在班主任工作中幫助我給我支招的前輩和戰(zhàn)友，有一起在教學一線一起成長和進步的朋友，有關(guān)心我生活和工作的老哥老姐，有了這些才有我今天的進步和幸運，平日里雖不擅表達那份謝意，但心中充滿感激。

九年過去了，忙碌但很充實。經(jīng)歷了高一到高三的三輪教學循環(huán)，尤其是幾次高三教學讓我收獲很多。雖然每天從一個班級閃進另一個班級，完成四到五節(jié)的教學任務(wù)和鋪滿辦公桌的作業(yè)本，但認真做好內(nèi)心覺得很踏實。

五年的班主任工作和許多老班任比較顯得很短暫，但卻是我在工作中感觸很多的五年。在這五年中，不分上班和下班，在時間上、金錢上、情感上，真心投入和付出過。經(jīng)歷就是財富，自己感覺有了這五年，教育心態(tài)更加豁達、開闊、也更加成熟，但由于有時過于急躁，一些想法未能達到預(yù)期的效果。

和許多的.教學前輩年輕時一樣，上公開課、發(fā)表論文、開展課題研究、做好德育分管的工作，每一步用心走來，有時為了小小的成績竊喜，有時為了沒有盡善盡美而內(nèi)心懊惱，忐忑不安。但細心想來有陽光明媚，有風雨彩虹才是多樣的生活，有跌倒有爬起，才有了進步的可能，我還會繼續(xù)努力。

得勝高中在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和全體同仁的同心奮斗下一定會有更加充滿希望的未來。新的一年，得勝高中和我的同事們一定都能心想事成，越來越旺。

高職教師述職報告 篇在一學年里，本人在學院的安排下，擔任了學院大學體育教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

一、思想方面：

在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。 工作中我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀的老教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個合格的高校教師。 一年來，能積極參與學校組織的政治學習，積極參與各種活動并積極工作。教育教學中能恪守教師職業(yè)道德，遵守學校的管理制度，以主人翁的精神積極工作，團結(jié)每一名同事，關(guān)愛每一名學生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬同事，平等等待學生，也因此獲得了學院的信任、同事的協(xié)作、學生的敬重。

二、教學方面

本年度我共擔任十八個班的籃球和羽毛球教學工作每周18課時，積極參加教研室組織的教研活動，平時做到周前備課，備課時認真鉆研教材，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學

習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。通過教學，學生學習到了體育技能，鍛煉了身體，思想覺悟得到升華。

三、取得的成績

1、 順利完成了教學任務(wù)。

2、 擔任班主任期間，帶領(lǐng)學生完成了文明班級評選任務(wù)。 3、 積極配合學院開展的各項文體活動，做好裁判工作。 4、 帶隊員在大學生田徑運動會中為學校獲得一枚金牌，一枚銅牌。

5、 積極認真參加學校在22屆省運會開幕式的演出準備工作。

6、 被評為省運會開幕式籌備先進個人。

作為述職，我只能簡要陳述一年來自己的思想動態(tài)和工作情況，我深知工作需要自己積極思考努力實踐和大家一起努力才能完成，更知道成績的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正！

教師述職報告勤(篇2)

時間過得很快，工作已經(jīng)一年有余了?；厥走@一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧與總結(jié)：

一、思想品德方面

這一學年里，我在思想上嚴格要求自己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時刻嚴格的要求自己，關(guān)心學生，愛護學生。這一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學方面

1．多學習，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學期開始，我抓緊機會多聽課，因此我只要有空就去聽師傅的課，使我深有啟發(fā)，學得了不少優(yōu)秀的教學方法。平時只要有機會，也會外出去學習和聽課，參加一些數(shù)學的研訓(xùn)活動，聽一些名師上課，使自己在教育教學水平方面也有了很高的提升。

2．細致地備好每一節(jié)課。在備課中，我吃透教材，力求準確把握重難點。并注重參閱各種資料，遵循以學生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式，弱化難點、強調(diào)重點。認真手寫教案，并不斷對自己的每一節(jié)進行課后反思。

3．抓住機會，多上課。這一年來，我曾多次開課，在4月16日，我校與白馬小學的聯(lián)誼活動中，我執(zhí)教了五下《找次品》一課，在各位前輩老師的評課指導(dǎo)下，我受益匪淺。在上學期新教師匯報課中，我執(zhí)教了四下《植樹問題》一課，更是和各位老師展開激烈的討論，學到了很多東西，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見。每一堂課的'背后，我都付出了很多努力，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助，每一次都能抽空來聽我試講，并對我的課提出寶貴意見。如果沒有他們，我就無法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學組團隊的力量。

三、已取得的一些成績：

1、在教學基本功方面，有了不少提高。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上，我拿到了5本證書，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎，這離不開學校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo)。

除此之外，基本功比賽的另一個項目信息技術(shù)，我也得了2等獎。在這5本證書中，其實分量最重的就是“優(yōu)秀學員”這一本，不是每個教師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸。當然這是通過不斷地努力和付出得到的，也要感謝身邊支持我的老師，指導(dǎo)我的師傅，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我創(chuàng)造了機會，給我不斷進取的動力，以及走向成功的渠道。

2、在教育寫作方面也有了不少提高，自從開通新教育實驗博客以來，我積極撰寫博文，在學校開展的“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎，在校級論文評比中，我撰寫的《小學數(shù)學新課標的學習體會》獲得了三等獎。

四、今后努力的方向：

1、多看教育教學理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學理論積淀，通過經(jīng)驗的積累，不時的簡練自身的教學語言。

2、積極參加教研活動，通過在聽課、評課、集體備課、課題研究等多種活動中，通過交流和反思，汲取適合自己的教學方式，改善自身的不足。

3、加強教育技能培養(yǎng)，向班主任學習班級管理經(jīng)驗，提高班級管理能力，強化自我修煉。善于總結(jié)教學經(jīng)驗，汲取教學不足，提高課堂教學的有效性。

以上是我一年來的工作總結(jié)和報告，在這一年的工作中，我覺得自己存在著很多的不足，比如，教學管理工作中不夠嚴格，工作計劃不完善，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老教師學習，避免多走彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

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教師述職報告勤(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們：

大家好！我是特殊教師小王，非常榮幸能夠在這里向大家述職。在這一段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也獲得了滿滿的成就和喜悅。在這篇述職報告中，我將向大家詳細介紹我的工作情況以及取得的成績。

我想談一談我的工作目標。作為一名特殊教師，我的首要任務(wù)是關(guān)注學生的個體差異，幫助每一個學生充分發(fā)揮自己的潛力。在過去的一年里，我努力做到了這一點。通過不斷與學生交流，了解他們的需求和困難，我能夠更好地為他們制定個性化的學習計劃，幫助他們克服學習障礙，取得進步。

我想分享一下我在課堂教學方面的工作。在我的課堂上，我注重培養(yǎng)學生的自信心和自主學習能力。我采用多元化的教學方法，結(jié)合視聽教材、小組合作學習等方式，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。通過我的努力，學生們的成績都有了明顯的提升，更重要的是，他們對學習的態(tài)度也發(fā)生了積極的改變。

除了課堂教學，我還重點關(guān)注學生的心理健康和社交能力的培養(yǎng)。在我的輔導(dǎo)下，學生們學會了如何表達自己的情感，如何解決與同學之間的矛盾，如何建立良好的人際關(guān)系。通過心理輔導(dǎo)和社交技能的培養(yǎng)，學生們在心理健康和社交能力方面也取得了顯著的進步。

我還積極參與學校的各項活動，促進學生之間的交流和合作。我組織了許多校園活動，如運動會、藝術(shù)節(jié)等，幫助學生們展示自己的特長，培養(yǎng)團隊精神。通過參與這些活動，學生們更加懂得團結(jié)合作的重要性，增強了他們的集體榮譽感和自豪感。

小編認為，我在這一段時間里取得了不少成績，但我也清楚地意識到還存在許多不足之處。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為學生提供更好的教育服務(wù)。我相信，在大家的支持和幫助下，我能夠做得更好，讓每一個學生都能收獲成功和快樂。

再次感謝大家對我的信任和支持！讓我們一起努力，共同為學生的成長和發(fā)展而努力奮斗！謝謝！

特殊教師：小王

日期：20XX年XX月XX日

教師述職報告勤(篇4)

尊敬的各位，各位老師：

自20xx年參加工作以來，我一直在我校從事英語教學工作，回顧自己兩年來的工作歷程，我能嚴格要求自己，虛心學習，認真教學，圓滿完成了學校交給的各項任務(wù)，自己在、學習以及個人素質(zhì)能力等方面都得到了提高。現(xiàn)在，我對任現(xiàn)職以來的工作做如下述職：

一、個人學習情況

本人熱愛的教育事業(yè)，有著強烈的事業(yè)心和責任感，任教以來，我一直注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷充實和完善自己。

作為一名育人者，我深知自己責任的重大，把樹立良好的師德擺在首位，力爭為人師表，時時處處嚴格要求自己，保持高度的敬業(yè)，積極努力的工作學習，不斷提升自己的修養(yǎng)；作為一名年輕教師，我能堅持學習各種教育教學理論，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，用先進豐富的理論知識武裝頭腦，為更好的從事教學工作奠定基礎(chǔ)，著力提高自己的教學水平。兩年以來，我認真學習了蘇霍姆林斯基《給教師一百條建議》、魏書生《教學工作漫談》、林華民《新課程下我們怎樣當老師》等教育教學著作，從教育專著中汲取營養(yǎng)，并結(jié)合教學實際深入反思，逐步提高業(yè)務(wù)能力。另外，通過向指導(dǎo)老師請教，聽課學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優(yōu)點，不斷的完善自己的教學?！耙粠鸵弧睅熗浇Y(jié)對活動是

青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。在這次活動中，從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動，從師徒互相聽課評課到教研組上公開課，雖然每一次都有不足，但師傅的指點讓我得到了不少收獲，這更加激勵了我對提高教育教學工作的渴望。我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務(wù)學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。

二、教學工作情況

在教學上，我努力做好課前、課中、課后的各項工作。課前認真?zhèn)湔n，仔細鉆研教材和新課程標準，把握教學重點，突破教學難點，結(jié)合學生情況制定相應(yīng)的教學方法，力爭使課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學生為主體”的教學。課上授課，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生的求知欲，鼓勵學生主動參與、主動探索，使學生成為課堂的主人。組織課堂教學，善于引導(dǎo)，落實教學重點，破解教學難點，重視學生的訓(xùn)練，充分考慮不同層次的學生學習需求和學習能力，注意激活學生的記憶，以舊引新，教學活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次，因材施教，努力讓每一位學生在感知，參與，合作中實現(xiàn)任務(wù)的目標，體驗到成功的喜悅，力爭讓各個層次的學生都得到提高。設(shè)計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，

培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。課后及時輔導(dǎo)，不斷反思。針對當日教學效果，反思教學中存在的不足，虛心向其他教師求教，不斷完善教學方法。認真批改作業(yè)，根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生。常與班主任溝通，反映學生平時的學習情況，共同管理好學生；積極與家長聯(lián)系，了解學生在家里、在假日的情況，并向家長介紹學生在校的表現(xiàn)，力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。

經(jīng)過兩年來的不懈努力，我的教學逐步更新、教學手段逐漸豐富，教學水平逐步提高，教學成績在青山區(qū)一直名列前茅，深受學校和家長好評?？晌疑钪?，自己畢竟還是一個新教師，工作中還有不成熟、經(jīng)驗不足、知識不完善等許多的缺點，今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力改進教學方法， 力爭成為一名業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀教師。

述職人：

20xx年x月x日

教師述職報告勤(篇5)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年度已經(jīng)匆匆過去，回首這一年，有付出，更有收獲。20xx年度辦公室擔任九年級一個班的數(shù)學教學和學校上半年副主任工作，下半年七年級兩個班的思想品德和學校教務(wù)主任工作，在工作中認真履行職責，得到了學校和教師們的認可和好評?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想表現(xiàn)

在本年度中，我認真檢查自己的工作思路，吸取以往管理上的教訓(xùn)和經(jīng)驗，提高自己的思想認識，時時處處不忘加強思想政治學習，并且認真學習新的教育理論，及時處理更新教育理念，非常積極參加各類學校各類教育培訓(xùn)，及時做好反思和小結(jié)，通過學習，豐富了自己的理論技術(shù)水平，提高了責任心，使自己在教學管理方面走向更加成熟。在工作中，嚴格要求自己，以百倍青春活力的熱情投入到教育工作中去，從不因為對個人的私事耽誤家事工作，并運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

二、工作表現(xiàn)

1、學校工作方面：

辦公室副主任崗位上時，能夠以學校方針為重，協(xié)調(diào)各處工作，做到“上情下達”，“下情上曉”，起好橋梁溝通示范作用。規(guī)范公文處理，做好學校各項檢查工作的資料準備和接待工作，信息呈送認真及時，在區(qū)第六屆“婺城教育好新聞”評比中曾獲區(qū)三等獎。婺城區(qū)“印象視覺”杯“我心中最美教師”征文比賽中曾獲區(qū)三等獎。

教務(wù)主任崗位上，能正確定位，牢固樹立服務(wù)意識，努力做好中學校長的助手。在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，進去常常帶著思考深入到師生中回來，傾聽他們的意愿，教務(wù)管理工作達致基本能滿足全體教師的要求。

（1）在校長的指導(dǎo)下，制訂好學校的教育教學計劃，并組織實施，使學校的德育教學工作更有針對性、實效性。

（2）制訂好教導(dǎo)其他工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學教育工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測其他工作，為學?？荚u教師提供依據(jù)。

（3）組織、指導(dǎo)、審查每學年教學活動計劃，各教研組教學課堂教學計劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組活動。積極開展校本教研和小本培訓(xùn)其他工作，大力開展課堂教學改革，通過觀課，聽課，評課，議課等方法，需找問題，研究方法，不斷提高教師教學水平。

（4）關(guān)心學生的全面發(fā)

展，組織好教師的競賽活動。按時完成月考、期中考試、期末考試工作，小學教師對教師的教學起了很好的督促作用。

2、教學工作方面：

每節(jié)課上課之前，做好充分準備，對課本的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的.章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，結(jié)合學生研讀的特點，需要考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織機構(gòu)教材、如何安排每節(jié)課的活動等。積極參加校內(nèi)外的教學研討活動，虛心向同事和同行們學習先進的教學方法，努力提高自己的教學水平。課堂教學中，關(guān)注全體學生，同時，注意激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)時，注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好優(yōu)等生，一方面通過尖子生帶動富爾縣雷米雷蒙縣，以先進協(xié)助后進，以好帶差，促進雙贏效果。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。在20xx年中考中，所教班級數(shù)學成績良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改自我意識，對論文撰寫和課題研究工作不夠重視，教研水平提高緩慢。

2、工作中偶爾考慮得不夠周全，不夠細致，有時候工作還比較急躁。 在今后的工作中，我一定多向其他領(lǐng)導(dǎo)學習，加強思想道德修養(yǎng)，端正思想作風，提高能力，以更飽滿的熱情投入到工作中，教會學校做好學校教學教育管理工作，豐富實踐搞好自己的本職工作。

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