畫方圓作文13篇

作文是培養(yǎng)自我思維和表達(dá)能力展示個(gè)人獨(dú)立性和創(chuàng)造性的途徑，寫作文是對(duì)我們文筆與表達(dá)的雙重考驗(yàn)。對(duì)于“畫方圓作文”欄目小編為您找到了一篇詳細(xì)的解析文章。如果您覺得本文對(duì)您有啟發(fā)請(qǐng)分享給您的朋友們！

畫方圓作文【篇1】

一上課，老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們要畫世界上最難的畫。世界上最難畫的畫？這個(gè)名字有點(diǎn)讓人摸不著頭腦。大家左思右想，有的驚奇地張大了嘴，有的疑惑地摸摸腦袋，還有的皺起了眉頭，兩條眉毛一上一下的，像兩條鼻涕蟲。大家滿臉的問(wèn)號(hào)，用奇怪的眼神看著老師?？墒抢蠋焻s好像什么也沒看見，什么也沒聽見。

這時(shí)，老師在黑板上寫上畫方圓三個(gè)字，畫方圓？老師也太小看我們了吧，老師啊，你葫蘆里賣的是什么藥，你就別賣關(guān)子了。我心里暗暗地想著。游戲開始了，雙方都派出了選手，只見她們雙手?jǐn)[弄著裙子，腳在不停地顫抖著，身子扭來(lái)扭去，有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)畫不好，有點(diǎn)害怕。

比賽開始了，選手緊緊握住筆，生怕自己畫不好。我們倒數(shù)五個(gè)數(shù)，選手開始畫了，可是她們的雙手完全不聽使喚，右手開始畫，左手停住了，左手開始畫，右手又停住了。比賽就這樣僵持了十秒鐘。比賽結(jié)束了，雙方選手回到座位上嘆氣：這次肯定輸，畫的一點(diǎn)也不好看。

聽完這話，大家把目光集中在黑板上，只見一組方圓整齊漂亮，另一組方圓歪扭難看。我自己也試了試，手也不停地在抖。看似簡(jiǎn)單的東西，真正做起來(lái)卻不那么容易啊。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：其實(shí)漂亮的那組方圓是作弊的！最終我們獲得了比賽的勝利。游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：做事不能一心二用。

畫方圓作文【篇2】

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今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)小游戲，題目是畫方圓。有的同學(xué)一跳三尺高，有的很高興，滿臉笑容，還有的狂歡起來(lái)，我的心里比吃了蜜還甜。

我自己把本子鋪在座位上，拿起兩支筆。大家坐得整整齊齊，耳朵豎起來(lái)，我的心情很慌張，心里像揣了一只小兔子。老師準(zhǔn)備發(fā)起口令。我本來(lái)想畫直線，結(jié)果畫成了歪歪扭扭的，像小蛇。我印象最深的是小于，老師說(shuō)：“開始！”她兩手畫的時(shí)候，小心翼翼的，眼睛直直地盯著白板，左看右看，腦袋搖得像撥浪鼓一樣。

有的同學(xué)歡呼著，有的期待誰(shuí)會(huì)贏，還有的喊著加油，結(jié)果小于贏了。我懂得了一個(gè)道理：我們做事不要三心二意，要一心一意。

今天的游戲很開心。

畫方圓作文【篇3】

拱手讓給女生隊(duì)了嗎？我們男生聽了就像泄了氣的球一樣無(wú)精打采。女生們聽了歡呼雀躍起來(lái)。

終于到了看作品的時(shí)候了，同學(xué)們個(gè)個(gè)神情緊張。我們先看張桂煊的作“哈哈，哈哈......”這一片笑聲讓我們教室變得歡騰起來(lái)，想知道我們?cè)诟墒裁茨?？告訴你吧！我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：左手和右手同時(shí)拿著筆，在紙上畫一個(gè)圓形和一個(gè)方形。這不是很簡(jiǎn)單的事嗎？我們一副滿不在乎的樣子。老師看著我們，笑瞇瞇地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)試一試吧！”話音剛落，同學(xué)們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來(lái)。

畫方圓比賽馬上要開始。男生隊(duì)派出的是“搞笑大王”張桂煊，女生隊(duì)派出的是“乖乖女”王藝穎?！肮?，我們隊(duì)必勝啦，因?yàn)閺埞痨涌墒菚?huì)兩只手寫字的，這種事情對(duì)他來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟?！蹦猩?duì)樊昊洋神氣十足地說(shuō)道。女生隊(duì)的陳芷涵不甘示弱地說(shuō)：“你們張桂煊就算會(huì)兩手寫字，那也比不上我們隊(duì)的王藝穎，她可是非常認(rèn)真的，勝利一定屬于我們?！本瓦@樣兩隊(duì)的比賽在爭(zhēng)論中開始了。

只見女方的王藝穎有點(diǎn)緊張了，手微微發(fā)抖，但卻有條不紊地畫著，生怕畫錯(cuò)了。哈哈，勝利一定是屬于我們男生隊(duì)的。你看張桂煊迅速地拿起筆，快速地畫著，臉上充滿了自信的笑容。突然，張桂煊大叫了一聲：“我把方形畫成旗子了！”天啦，我們的勝利的果實(shí)難道就這樣品，果然他的方形就像一面旗子。但當(dāng)我們男生看見王藝穎的作品時(shí)，個(gè)個(gè)眉開眼笑。哈哈，王藝穎畫的方形像被老鼠咬了一口似的，和張桂煊的作品相比，并沒有優(yōu)勢(shì)呀。最后洪老師宣布雙方打成了平手。我們樂(lè)得一蹦三尺高。

在我們的笑聲中，畫方圓的游戲已經(jīng)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，我靜下心來(lái)一想，原來(lái)，我們?cè)谏钪凶鍪虏荒芤恍亩茫蝗蛔龀龅氖虑椴豢赡苁亲詈玫摹?/p>

畫方圓作文【篇4】

我玩過(guò)很多游戲，有團(tuán)結(jié)一心的搶渡金沙江，自相殘殺的撕名牌，驚心動(dòng)魄的排地雷等。但我最喜歡玩的是看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)難的畫方圓，接下來(lái)我給大家講點(diǎn)游戲規(guī)則吧。

這個(gè)看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的畫方圓究竟怎兒玩呢？游戲是這樣玩的：“兩個(gè)人的雙手各拿一支粉筆，在開始的時(shí)候，雙手同時(shí)開始畫正方形和圓形，左手畫方，右手畫圓要一起同時(shí)畫。不能先畫一個(gè)圖形，再畫另一個(gè)圖形，就算這樣畫的很好，也不會(huì)算的?！?/p>

在第一組開始的時(shí)候，同學(xué)們以為很簡(jiǎn)單，迫不及待想大顯身手一番。第一組的人在觀眾的支持下躍躍欲試，結(jié)果畫得歪七扭八，有的像土豆，有的像雞蛋，還有的像大導(dǎo)彈。第二組的同學(xué)吸取了第一組的教訓(xùn)，畫得好多了，當(dāng)?shù)谌M的時(shí)候，我想：“看了之前比賽的場(chǎng)面，自己應(yīng)該有經(jīng)驗(yàn)了，可以贏?！苯K于輪到了我和王同學(xué)了，我們畫的都很快。王同學(xué)畫的樣子千奇百怪，有的像土豆，有的像燒餅，還有的像太陽(yáng)。但我比王同學(xué)畫得好，最后，我贏得了本場(chǎng)比賽的勝利。

在這次體驗(yàn)中，我明白了做事不能三心二意，要一心一意，不然這件事永遠(yuǎn)都做不好的。

畫方圓作文【篇5】

今天，老師大步流星地走進(jìn)了教室，她說(shuō)今天要和我們一起玩一個(gè)游戲，名字叫“畫方圓”。

游戲規(guī)則是這樣的：一只手畫圓，另一只手畫方。沒等老師說(shuō)完，教室里就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)太簡(jiǎn)單了?！耙瑫r(shí)完成喲！”老師補(bǔ)充道。

“??？！！”同學(xué)們都大叫起來(lái)，覺得這簡(jiǎn)直有點(diǎn)不可思議。

游戲開始了，我自信地舉起了手。老師叫我第一個(gè)上臺(tái)表演，我拿起兩支粉筆迫不及待地畫了起來(lái)。我一邊畫一邊心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“陸威，加油，你一定能行！”

畫完了以后，我的一顆心漸漸平靜了下來(lái)。老師微笑著說(shuō)：“陸威可真厲害，哪個(gè)同學(xué)不服氣的可以上來(lái)挑戰(zhàn)?！边@時(shí)有兩個(gè)同學(xué)向我發(fā)出挑戰(zhàn)，老師便叫他們上黑板表演。我的心又開始“怦怦怦”亂跳。最后同學(xué)們一致認(rèn)為我畫得最好。“小記者”周睿明采訪了這兩個(gè)落敗的同學(xué)，他們紛紛表示這次雖然失敗了，但他們不會(huì)放棄，回家以后會(huì)繼續(xù)練習(xí)的。

最后，老師問(wèn)我們畫方圓有什么感受，周睿明說(shuō)：“學(xué)習(xí)時(shí)不能一心二用，要全心全意?！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，并發(fā)給他獎(jiǎng)品。

這個(gè)游戲可真有趣呀！

畫方圓作文【篇6】

“哈哈哈哈，哈哈哈哈……”這一片笑聲讓我們的教室變得歡騰了起來(lái)，你想知道我們?cè)诟墒裁磫?？告訴你們吧！我們?cè)谕娈嫹綀A的游戲。

王老師先跟我們講了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則就是：一手拿一支筆，一手畫方，一手畫圓，兩手要同時(shí)畫，要在五秒鐘之內(nèi)完成。老師先在黑板上畫了一次，他一畫，同學(xué)們就立刻哈哈大笑起來(lái)，有的說(shuō)像檸檬，有的說(shuō)像豬耳朵，還有的說(shuō)像小魚。

接下來(lái)，我們進(jìn)入緊張的第一輪比賽：左手畫方，右手畫圓。首先上場(chǎng)的是田露元、范雷兩位同學(xué)。他們兩個(gè)左手和右手各拿了一支粉筆，三下五除二，“刷刷刷”地畫好了。范雷畫的是什么呀，說(shuō)圓不像圓，說(shuō)方不像方，簡(jiǎn)直就是四不像。經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，最后田露元和陸成在第一輪中獲勝了。

然后，我們又進(jìn)入了第二輪的比賽，因?yàn)樘锫对屯鹾瓴┓敢?guī)了，所以被取消了資格，經(jīng)過(guò)老師的評(píng)選，最后女生獲勝了。

我們又進(jìn)入了第三輪的比賽，老師讓我們分開畫，最后全體同學(xué)都獲勝了。雖然我沒有在黑板上畫，但是我在下面反復(fù)的練習(xí)，看著自己的杰作，逗得我哈哈哈大笑。

我認(rèn)為王老師讓我們玩這個(gè)游戲就是要教育我們做事不能一心二用，否則就會(huì)顧此失彼，一事無(wú)成！

畫方圓作文【篇7】

今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。

上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫方圓嗎？”我說(shuō)：“畫方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟??！”這時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥??！張老師一本正經(jīng)的說(shuō)游戲規(guī)則：“畫方圓的時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰(shuí)想上臺(tái)試試嗎？”

班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè)圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。

接下來(lái)輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見他用手指在黑板上畫了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來(lái)。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦”

下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不說(shuō)，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來(lái)的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來(lái)爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。

最后，張老師說(shuō)：“那大家就在紙上畫一畫吧?！蔽艺f(shuō)畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易??！

這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！

畫方圓作文【篇8】

畫方圓游戲作文300字：“加油！加油！”咦？這是什么聲音，原來(lái)是我們作文班的同學(xué)在玩畫方圓的游戲。

一聽要玩游戲，作文班里瞬間變成了歡樂(lè)的海洋，有的同學(xué)的臉上樂(lè)開了花；有的一蹦三尺高；還有的人高興得差點(diǎn)兒跳到天花板上！老師給我們分了五個(gè)小組。說(shuō)完游戲規(guī)則，老師宣布游戲現(xiàn)在開始！

我們翻到作文本的最后一面，準(zhǔn)備兩支鉛筆，右手拿一支，左手拿一支，老師說(shuō)：“開始！”可我老是畫不好，但是，我們小組的人推薦了我，所以自信地走上講臺(tái)比了起來(lái)，我的對(duì)手是一個(gè)女生，我心想：我不能輸給她！我開始畫了，同學(xué)們說(shuō)我畫小了，但是老師說(shuō)我畫得最好。我印象最深的是小唐，畫的時(shí)候，她的眼睛緊緊地盯著黑板，她雖然畫得小，但是她畫得很好。

今天的游戲很好玩，我也得到了第一名，今天真開心啊！

畫方圓作文【篇9】

賴林

今天玩了一個(gè)游戲，老師說(shuō)是好玩的合作游戲。

游戲開始了，教室里的同學(xué)在分組。我和謝思桐一組，后來(lái)，我和謝思桐在選誰(shuí)先畫，誰(shuí)后畫。老師說(shuō)：我們玩的游戲，是左手畫圓圈，右手畫正方形。開始游戲了，我先畫，謝思桐后畫。我在畫的時(shí)候，我和謝思桐聽到了老師計(jì)時(shí)的聲音，還聽到外面的雨，嘀嘀嗒嗒的好像在唱歌。

同學(xué)們都在為自己的隊(duì)員加油！而我，在黑板上也畫出了沙沙的聲音。我畫完的時(shí)候，我跟老師說(shuō)：老師，我畫完了！輪到謝思桐了！謝思桐畫的時(shí)候，我就安安靜靜的看著謝思桐，謝思桐畫完了。

最后，老師說(shuō)：我們得了第二名！我們開心極了。

【篇二：畫方圓游戲作文200字】

譚左軒

今天我們有游戲玩！

游戲開始了，教室里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們?cè)诮M隊(duì)，我和我的好朋友在一個(gè)隊(duì)，老師讓我們誰(shuí)先去玩方圓看。開始了，我的好朋友在前面畫，我在后面等。我當(dāng)時(shí)在想：我會(huì)不會(huì)畫得很差。

我的好朋友用左手在畫圓圈，可是他的右手也在畫圓圈。我說(shuō)：你是不是畫錯(cuò)了。我的小伙伴，趕快把他畫的圓圈給擦掉，他很快畫好了！

窗外下著雨，嘩嘩啦啦的。這時(shí)，我聽到了好多人，說(shuō)畫完了的聲音，我也畫好了圓圈和正方形。當(dāng)我說(shuō)畫完了的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全部小組都畫完了。我們玩的游戲，學(xué)畫方圓的游戲的結(jié)果出來(lái)了，我們這組得了第一名，我非常開心，！

今天，我和我的小伙伴們都玩得特別開心！

畫方圓作文【篇10】

我的家鄉(xiāng)位于一個(gè)鄉(xiāng)村，四周都是美麗的田野和青山，給人一種和諧與寧?kù)o的感覺。我最喜歡和家人們一起去遠(yuǎn)足，沿路探索自然的足跡，尋訪美好的事物。我也喜歡畫畫，特別是畫方圓。下面我將和大家分享我在畫畫過(guò)程中的所見所聞。

我今年才上小學(xué)三年級(jí)，但已經(jīng)開始在畫畫中發(fā)現(xiàn)到日常生活中一些有趣的事物。我一有空就會(huì)拿起畫筆和畫板，然后坐在院子里開始作畫。一開始我只會(huì)畫一些簡(jiǎn)單的東西，比如樹、花、蝴蝶等。我開始嘗試畫一些復(fù)雜的東西，比如風(fēng)景和建筑物。然后我嘗試畫一些這樣的景物：從遠(yuǎn)處看，它們是一種形狀。但是當(dāng)你走近一些，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些景物的形狀有所變化，這便是我所說(shuō)的"畫方圓"。

有一次，我和我的爸爸一起去了一家博物館。那里有很多具有歷史意義的物品和藝術(shù)品。我特別喜歡的是一張龐貝人士的面罩，它非常唯美。當(dāng)我看到它時(shí)，我決定在我的下一個(gè)畫作中用這個(gè)面罩作為主要的樣式。我回家后就開始畫了，我畫出了這個(gè)面罩和其它一些形象。我在畫這幅畫時(shí)已經(jīng)慢慢地了解到什么是"畫方圓"了。我意識(shí)到，"方圓"不僅僅是一種形狀，而是一種描述事物的方式。如果你想畫一個(gè)方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你只需要畫一條直線，并在中間添加一個(gè)角。

有一天，我和我的朋友圍坐在一張桌子旁，我們?cè)谡務(wù)撊绾?畫方圓"。其中一個(gè)朋友告訴我們說(shuō)，他畫出了一只綠色的青蛙。我們都想知道他是如何將一只青蛙畫成圓形的。他拿出了它的畫，并向我們展示它。我們看到這只青蛙不僅呈圓形，而且彈跳著。這引起了我們的注意。我們嘗試了幾次，但沒有成功?？磥?lái)這確實(shí)是一項(xiàng)很困難的任務(wù)。

一天下午，我和我的奶奶坐在樹下。我們正在聊天，突然，我看到一群鳥兒在樹上跳躍。一只黃色的鳥在樹上滑翔著，突然它停了下來(lái)，張開了它的翅膀，我看到了它的圓形。這個(gè)形狀引發(fā)了我的靈感，我迅速地拿出了我的畫筆和畫板，開始繪畫。這時(shí)，我呈現(xiàn)在畫紙上的不僅僅是一只鳥，而是一些別的東西：一片藍(lán)色的天空，一個(gè)空的樹葉枝丫，一個(gè)以圓形為基礎(chǔ)的小園以及一只圓形的小鳥。

從那天起，我學(xué)到了一個(gè)非常重要的道理：人們總是需要嘗試并從事中學(xué)習(xí)。我也意識(shí)到，只有當(dāng)你打開心扉，去嘗試做某些復(fù)雜的東西時(shí)，你才能獲得更多知識(shí)和技能。不要總是停留在自己舒適和熟悉的區(qū)域，因?yàn)槟菢又粫?huì)阻礙你的發(fā)展和成長(zhǎng)。這就是為什么我愛我的家鄉(xiāng)，并且徜徉于那里的每一寸土地上。

總之，學(xué)習(xí)“研究畫方圓”的過(guò)程并不容易，但如果你有濃厚的興趣和足夠的耐心，你一定會(huì)取得成效。在這個(gè)過(guò)程中，你不僅可以探究一些奇妙的現(xiàn)象，還可以提高自己的感知能力和想象力。所以，來(lái)試試吧，讓我們看看這個(gè)世界到底有多少個(gè)方圓。

畫方圓作文【篇11】

今天作文課，張老師讓我們完了一個(gè)有趣的游戲——畫方圓。

上課了，張老師笑盈盈地走上講臺(tái)，親切地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲——你們會(huì)畫方圓嗎？”我說(shuō)：“畫方圓？這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直叫張飛吃豆芽——小菜一碟啊！”這時(shí)，張老師神秘一笑：“恐怕沒那么簡(jiǎn)單哦！”我想：張老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊！張老師一本正經(jīng)的說(shuō)游戲規(guī)則：“畫方圓的時(shí)候要一手畫方，一手畫圓，而且要同時(shí)畫，要在十秒內(nèi)完成哦！有誰(shuí)想上臺(tái)試試嗎？”

班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有不少人想踴躍試試，但也有些人覺得不可思議。張老師請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)上去畫，但他們不是把兩個(gè)圖形畫都畫成圓形，就是把兩個(gè)圖形都畫成半圓形，像兩顆QQ糖，又像兩個(gè)小餅子。

接下來(lái)輪到羅駿棋上場(chǎng)，只見他用手指在黑板上畫了一個(gè)圓和正方形的印，然后再開始用粉筆在黑板的印子上描出來(lái)。描完后，張老師在一旁鼓掌：“羅駿棋，畫的不錯(cuò)哦”

下一個(gè)上臺(tái)的是楊少軒，他信心滿滿地走上講臺(tái)，二話不說(shuō)，拿起粉筆就開始畫，但他的手總是不聽使喚，最后畫出來(lái)的像兩兩條歪歪扭扭的小蛇，好像在黑板上爬來(lái)爬去，使下面的同學(xué)們大失所望。

最后，張老師說(shuō)：“那大家就在紙上畫一畫吧?！蔽艺f(shuō)畫就畫，拿起筆就開始畫，但不知怎么的，我左手畫橫，右手也跟著畫橫，所以總是畫不好，越畫越煩，看著自己的杰作——方不像方，圓不像圓，我不禁想：可真不容易??！

這個(gè)有趣的游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做事不能三心二意，要一心一意，否則什么事都做不好！作者：初中廖吳軒

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作文好句賞析：

1、廣場(chǎng)上人流如織，非常熱鬧。人們有的在散步，有的在聊天，還有的聚在噴泉邊觀賞美麗的景色。

2、也許成長(zhǎng)是一個(gè)會(huì)變的孩子：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人。瀟灑地把童年時(shí)代與快樂(lè)甩在身后，裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。

3、咪咪全身長(zhǎng)著雪白的絨毛。它的眼睛能一日三變：早晨，像一對(duì)藍(lán)寶石；到了中午有太陽(yáng)的時(shí)候，就瞇得像一條縫；晚上，像兩只放著藍(lán)光的小燈泡。它的胡須翹得高高的，好像一個(gè)八字。

4、山下的竹林成了黑漆漆的一片，山頂上的蒼勁的松樹映著天空，卻辨得清楚。深秋露濃，彎月如鉤，偶有貓頭鷹的叫聲從那叢林中傳來(lái)。

5、他那半寸長(zhǎng)的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬，沒有一點(diǎn)兒油性。

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畫方圓作文【篇12】

今天作文課上時(shí)，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)有趣的游戲畫方圓。張老師首先宣布了游戲規(guī)則：一手拿一支筆，同時(shí)一個(gè)手畫方，另一個(gè)手畫圓。而且中間不能斷開。

同學(xué)們聽了紛紛說(shuō)：這有什么難的。張靖怡首先信心滿滿的舉高手說(shuō)：這還不是張飛吃豆芽小菜一碟嗎。于是她便走上講臺(tái)一手拿著一支粉筆在黑板上大大咧咧的畫起來(lái)。她先看看這方，再看看那圓，結(jié)果在中間給斷開了。最后她畫的方不是方，圓不是圓，同學(xué)們看了之后都笑了起來(lái)。張靖怡垂頭喪氣的走了下來(lái)。然后，張郁舜舉起手來(lái)說(shuō)：張老師，我會(huì)畫，讓我來(lái)吧。張郁舜胸有成竹走上講臺(tái)用粉筆在黑板上畫了起來(lái)。結(jié)果畫得方像不規(guī)則的土豆，圓像一個(gè)大寫字母D同學(xué)們看了之后更是笑壞了。這時(shí)同學(xué)們都紛紛舉手要去畫。張老師說(shuō)：同學(xué)們，你們自己在本上畫一畫，練一練然后同桌互相看著對(duì)方畫。我在本上開始畫了，張郁舜雙眼緊緊盯在我的本上，不服氣的說(shuō)：你還笑我，我倒是要看看你畫的有多好。"結(jié)果我畫得方是一個(gè)橢圓形，圓是一個(gè)方不方，圓不圓的形狀。張郁舜大笑道：就你這水平，還笑我？哈哈哈同學(xué)們都畫完了，結(jié)果沒有一人畫成功。張老師說(shuō)：讓你們看看我大師級(jí)的水平吧。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。我心想：這個(gè)游戲是張老師提出來(lái)的，她一定畫的很好吧。只見，只見張老師在黑板上同時(shí)畫了兩個(gè)大燒餅我先是驚呆了心想：難道這就是張老師所說(shuō)的大師級(jí)別嗎？過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)神兒來(lái)。

張老師告訴我們說(shuō)：這個(gè)游戲告訴我們一心不能二用，有些事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。同學(xué)們，你們也試試吧！

五年級(jí):王金鳳

畫方圓作文【篇13】

珧珧

上課了，菲菲老師一走進(jìn)教室就拋出了一個(gè)世界上最難的問(wèn)題，畫方圓。剛開始大家都說(shuō)這件事真是小菜一碟，菲菲老師也太小瞧我們了吧。這時(shí)菲菲老師公布了游戲規(guī)則，兩只手同時(shí)畫方和畫圓。菲菲老師話音剛落，大家有的瞪大了眼睛，有了皺起了眉頭，有的張大嘴，還有才奇怪搖著頭。教室里彌漫著疑惑的氣息。接下來(lái)老師要選代表了，有些同學(xué)顯得信心百倍，有的躍躍欲試。最終被選出來(lái)的代表是悠然和巖巖。只見她們一副緊張兮兮的樣子，慢悠悠地走上了講臺(tái)。

比賽開始了，她們緊緊地握著筆，手卻不停地在抖。時(shí)間到了，悠然的圓像雞蛋但方像扇子?？稍僖豢磶r巖的方和圓畫的非常好。這時(shí)菲菲老師說(shuō)巖巖作弊了。大家都說(shuō)：不算，不算。巖巖也不好意思地?fù)蠐项^，笑了。于是大家各自畫畫，結(jié)果怎么也畫不好。最后我知道了一個(gè)道理：做事要一心一意。