小學(xué)作文七篇

許多的在校學(xué)生應(yīng)該都被要求寫過作文，寫作是描繪想象世界的巧妙手段。經(jīng)常寫作，練習(xí)文筆，閱讀書籍都是寫好作文的關(guān)鍵。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了一些有關(guān)“小學(xué)作文”的資料希望對您有所啟示，請注意本文中的關(guān)鍵詞！

小學(xué)作文【篇1】

聽說餐餐不可少的鹽可以使慢吞吞的蝸牛融化，咋一聽，很是不信，為了尋根究底，我便趁著放假做了一個實驗，有趣的實驗作文。我將家里的調(diào)味盒拿了出來，又特地去草叢了捉了幾只蝸牛，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了，我迫不及待的想要知道結(jié)果，變不管三七二十一，舀起一大勺鹽就往蝸牛身上撒去。我滿懷期待，果然，不出幾秒蝸牛真的話做了一灘水，真的是他奇怪了！那么，蝸牛遇到其他調(diào)味品會不會也融化呢？一個奇怪的想法往我腦子蹦出來。說罷，便也拿起醬油往蝸牛身上撒去，起初蝸牛只是將身子縮進了可里，不到兩三秒就有他除了腦袋，開始慢悠悠的爬行了。為什么會這樣呢，我懷著好奇的心情開始查閱資料。

原來蝸牛這種軟體動物最怕鹽，蝸牛的身體主要由水構(gòu)成。鹽碰到其身體后，強烈吸取其體液，最終使得蝸牛體內(nèi)和體外的'鹽分濃度相等，機體則大量脫水蝸牛身體98％是由水和自身分泌物構(gòu)成的，使用鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了，實際上內(nèi)臟與皮膚部分還存在。。所以看起來像是融化。原來是這樣，看來生活中的有著許多奧秘，我們應(yīng)該細心觀察才是。

小學(xué)作文【篇2】

我們搬進了新房，我爸爸覺得屋里客廳空蕩蕩的，我爸爸想了想，拉著我的手走到金魚店，爸爸說：“孩子，我們買幾條金魚回去養(yǎng)吧！”“那好吧！”爸爸說：“你來挑?！薄昂玫??！蔽蚁肓讼胝f，“買不買魚缸？”“哦！我怎么忘了！”“買一個不大不小的魚缸吧？”“嗯！”我買了一條紫金蝶尾?！袄习?，好多錢？”“123元?！卑职仲I了個一千塊錢的魚缸，里面有好多綠綠的水草，還有個假山。我回到家把紫金蝶尾先放在一個盆子里，把魚缸裝了大半缸水，消了毒再把魚放進魚缸里。魚在水草間游來游去，很漂亮。但我覺得它很孤單。爸爸看到那條小魚很孤單，他又出去買回了一條紅龍睛、紅朝天眼。紅龍睛全身的紅色的，它的眼睛凸出來就像龍的眼睛一樣，朝天眼的眼睛是朝天的，真好看。

我把它們放進魚缸，還給它們買了魚食。喂食時，它們在搶啊，搶啊，一下子把魚食搶完了。然后高高興興地做起游戲來，你追我趕，真高興！

紅龍睛游得很快，它的鰭很短。朝天眼為什么沒有背鰭，爸爸告訴我它是蛋種，所以沒有背鰭。

它們太可愛了！我給它們分別取了好聽的名字。紅龍睛叫紅紅，紅朝天眼叫紅氣球，紫金蝶尾叫花花。

今天，我給它們喂食，它們拼命地搶啊、搶啊，我說：“小金魚真是太可愛了！”小金魚好像在笑。到了晚上，我準備去睡覺，發(fā)現(xiàn)小金魚不動，我就問爸爸媽媽：“我的金魚是不是死了？”“沒有，它們在睡覺。”“為什么它們不閉眼睛呢？”“因為它們沒有眼皮?！薄澳俏揖头判牧?。”晚上，我做了個夢，夢見紅紅、紅氣球、花花它們都死了，我傷心地哭了。一會兒我被惡夢驚醒了，我說：“原來是一場夢?！?/p>

我真怕它死了，每天放學(xué)回家我都要看看它們?？匆娝鼈冞€悠閑地游我就放心了。

有一天，我發(fā)現(xiàn)少了一條紅氣球，難道它死了嗎？哦！原來它們在玩躲貓貓呀！讓紅紅、花花去找紅氣球呀！我的花花找到了紅氣球，它躲在水草后面呀！

我真喜歡我的小金魚。

小學(xué)作文【篇3】

中國人最盛大的節(jié)日—春節(jié)，要到來了。家家戶戶都忙著貼上紅紅的春聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，忙忙碌碌的。

我們吃過年夜飯，我和妹妹拿起買來的鞭炮去外面玩，我不禁感嘆道：“哇塞！煙花好美?。】吹奈艺媸茄刍潄y哪！”天上的煙花，有各種各樣的，有像脫韁的野馬在飛奔，有的像小鳥在天空中翱翔，還有的像妖嬈萬千的花朵。一顆顆五顏六色的火花飛向天空，簡直像天女散花一樣，忽明忽暗，把夜空點綴成鮮花的世界。

到了八點整，驚心動魄的春晚即將到來，春晚的節(jié)目中，有流行的歌曲令我心曠神怡，那搞笑的小品使我笑的前仰后翻，還有那劉謙的魔術(shù)真是讓我大開眼界。

不知不覺地到零點了，鐘聲已經(jīng)敲響了，外面又沸騰起來了，鞭炮聲和汽車的鳴叫聲連成一片，新的一年終于到來，這讓我想起了一首詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

小學(xué)作文【篇4】

小學(xué)作文美麗的校園

我的校園可美了！有枝葉繁茂的大樹，有芬芳撲鼻的花朵，有嫩綠的小草……這個學(xué)校仿佛是一座美麗的公園。

春天，小樹發(fā)芽了，小草也探出小腦袋，好奇地看著四周。迎春花為了歡迎春姑娘的到來，還特意穿了一條漂亮的黃色裙子。

炎熱的夏天到了，同學(xué)們都盼望著能下一場大雨。我走在走廊上，吹來的風(fēng)都是熱乎乎的。這是，只有荷花不怕炎熱，展示著自己的美麗。忽然，天空烏云密布，接著下起了傾盆大雨。同學(xué)們高興地跑到操場上，感受這涼爽的時刻。

秋天，樹葉枯黃，小草嫩嫩的皮膚也變得枯黃枯黃的了。這時，樹葉飄落，下起了“落葉雨”，好似蝴蝶在翩翩起舞，又猶如許多只小船在水面上飄蕩。

寒冷的冬天來了，大雪紛飛，整個校園變成了白色世界，這個季節(jié)是臘梅開得最艷麗、最紅艷的時候。我和小伙伴們在操場上堆雪人、打雪仗、滑冰……玩得可開心了！

我的校園仿佛是一副美麗的山水畫。校園是我們成長的地方，也是我們學(xué)習(xí)的地方。我愛我美麗的校園。

小學(xué)作文【篇5】

在小學(xué)五六年級時老師讓掃墓后寫篇作文，那時候?qū)懽魑氖羌o比頭疼的事，當然，到現(xiàn)在也還是如此。我記得我是這么開頭的，“光陰似箭，歲月如歌。”之所以到現(xiàn)在都還記得，是因為這兩個詞并不是我想到的，那個時候的我根本沒有這樣的功力。許是因為心里難安吧，所以才記到現(xiàn)在。只有坦誠地傾訴，才可以讓心舒坦。

自從前幾天某朋友過三十歲生日，說懷念青春后，我就一直在追問自己這個問題。也許是出于自我保護，才會不自覺地逃避問題。我記得曾不止一個朋友對我說過，覺得我是一個活在過去的人，并提醒我不要回頭。之后的很長時間，甚至此刻，我都未能意識到這個問題有多么嚴重與可怕。

是啊，我比任何人都害怕時間的流失，害怕改變，甚至曾經(jīng)多次為此而痛哭?？吹碾娪芭c文章類型，也多是這一類的，以至于寫出來的也都是悲傷的調(diào)調(diào)。我在很多時候都把這稱為病，還是病入膏肓到無藥可救的病。時常不敢向世人展露這種刻在血液里的痛苦，可越是不提，疼痛越是嚴重。后來慢慢有了可以填充時間的事物，于是一切又像不曾出現(xiàn)一樣繼續(xù)運轉(zhuǎn)。

有人懷念那個在校園騎著單車的自己，有人懷念逝去的青蔥歲月，而我所懷念的，也無非是在校園肆意奔跑的自己，有淋漓盡致的痛快感，好似某種壓印的情緒得到了宣泄，那時候，時光還是單純的，快樂的。我懷念在溫?zé)岬年柟饫锼淖约?，要不是人來人往，真要以為時間是靜止的。這樣愜意的時光卻也越來越少，或許未來更少。

來后20xx，感覺思緒有些變化，或許這變化并非一蹴而就，而是隨時間堆疊來的，可對此，我竟仍舊不想做出反應(yīng)，還是想安靜地等著時光轟轟烈烈地把我推倒。記得以前我總覺得我不會隨著時間而改變，縱使全世界都變了?？墒乾F(xiàn)在才發(fā)覺，懷念過的人與物，都已面目全非。對此，我無比沮喪與頹廢。因為我無法讓記憶里原有的模樣就那樣保持它該有的完整與美好，也許其實那些從來都不完美。

一直以來，我都覺得自己像是活在時間縫隙里的寄生蟲，在任何時間和地點，都不留痕跡，漠然地存在著，冷靜地看著世界在我面前改變它原有的面貌，我駐足與感慨，可是卻不做回應(yīng)，這樣時間久了，才發(fā)覺自己竟是這般可憐與可悲。

我知道全世界都在對我說，時間在走，而你必須跟著時間走。有朋友對我說了一句電影里的話：慢慢你會發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)人都在過得生活，就是我們應(yīng)該過得生活。也許是因為星座的關(guān)系吧，總覺得每一樣?xùn)|西都該有它固有的形狀，一旦發(fā)覺現(xiàn)實不是那種形狀，就拒絕接受，所以總是糾結(jié)在很多人關(guān)注的少數(shù)人上。

夢是美的，可是早晚都要醒來。而懷念卻成了前進最大的阻礙。

小學(xué)作文【篇6】

尊敬的徐新爺爺：

我知道您看不到我的這封遲來的信了，看不到一個喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了，我一直都想寫封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師，您是第一位鼓勵我學(xué)好指揮的長者，請允許我這樣說。

還清晰地記得我六歲那年，在xx年中央電視臺《感受音樂賀新春》的大型晚會上，當節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時，您作為中國指揮界的泰斗，中央音樂學(xué)院指揮系主任，中國指揮家學(xué)會會長，著名教育家，以滿懷熱情的指點著我的畫面。當時，您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切，全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場。

“你要認真地學(xué)，你會像馬澤爾那樣，成為世界著名的指揮家”，當您在大屏幕上看見我五歲時指揮的錄像時說。雖然我當時不知道馬澤爾是誰？不知道世界著名指揮家的含義?？晌腋惺艿侥阏f話時的動情，語氣里飽含著希望。我沒有辜負您的期望，無論是酷暑的夏天，還是嚴寒的冬天，我都默默地認真地練習(xí)指揮。

“你小提琴學(xué)了沒有？你鋼琴學(xué)了沒有？你耳朵練了沒有？快，快，別晚了，別晚了。”您沒有多余的話，您用最樸實的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個“快字”充滿了無限的希望和感慨，我們這個開放的國家需要交響樂，需要指揮家。“您是一個能把古典音樂界所有人聚在一起的長者”，后者都這樣評價您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達十級，小提琴已達八級，有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

“我讓給他，我讓給他?！碑斨鞒秩苏髑笮鞝敔斈欠裢獍阎笓]棒交給我，是否可以由我來指揮這龐大的樂隊時，您站了起來，舉著雙手，激動地說。那一刻，年幼的我雖然還不能完全明白你的意思，而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗，是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對普及交響樂最好的詮釋。現(xiàn)在，每當我走上指揮臺的時候，耳邊都會響起“我讓給他”四個字，眼前都會浮現(xiàn)出您那期待的目光，那目光告訴我后繼有人。

“難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的，有困難可以找我”，演出結(jié)束已經(jīng)很晚了，年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個中國指揮界的泰斗，我一個只是喜歡指揮的孩子，那一瞬間仿佛沒有了年紀的差異，沒有了大指揮家和頑童的區(qū)分，這就是您-----一個大師的風(fēng)范！

我想：您在天堂里也不會寂寞，因為哪兒一定也有交響樂，那里有貝多芬、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯；還有托斯卡尼尼、卡拉楊

寫這封信以懷念您。

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20xx-12-8

小學(xué)作文【篇7】

等了好長時間，劉翔的比賽今天終于來了。早就在比賽前的新聞里聽說，劉翔XX年北京奧運會上留下的腳傷，最近又復(fù)發(fā)了，心中隱隱約約有不祥的感覺。轉(zhuǎn)眼，比賽開始了，就在短短3秒內(nèi)，也就是當劉翔跨他第一個欄時，他摔倒了……我腦子里刷的一下空白了，一動不動的盯著電視機，卻不知道電視里正在播放什么畫面。真的嗎？這是真的嗎？在XX年北京奧運會中摔倒的劉翔，如今XX年，在倫敦奧運會中，又摔倒了！這怎么可能？這怎么可能？我的神又回到了電視機上，頓時，嘴巴變成了一個“o”型。劉翔重新爬了起來，單腳一跳一跳，直至跳到了終點。在他經(jīng)過最后一個欄時，也就是第四個欄時，他對著這個欄深情一吻。他告別了跨欄。

這么多年來，劉翔用自己的實力，為中國奪下一枚又一枚金牌，他用自己的實力，讓中國在田徑歷史上輝煌了整整8年。

劉翔就是一位偉大的戰(zhàn)士，為中國，在田徑上奮斗了一年，又一年。如今，他摔倒在了地上，在他明知道自己受了傷，不可能跑道終點時，他還是忍著劇痛，用單腳，跳到了終點！他這個老將也該休息了，也該好好養(yǎng)傷了。

祝愿劉翔早日康復(fù)！我們永遠支持你！