中級(jí)職稱述職報(bào)告9篇

你是否正在收集和整理報(bào)告呢？不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，往往都需要撰寫報(bào)告。報(bào)告的種類很多，主要有周報(bào)、月報(bào)、年度報(bào)告等，根據(jù)您的要求，編輯為您整理了以下相關(guān)信息：“中級(jí)職稱述職報(bào)告”，愿您在這里找到自己喜歡的書籍和作者掌握自己的閱讀節(jié)奏！

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇1

時(shí)間如流水，不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)教育、教學(xué)工作已十八年了。教育教學(xué)是一種很愉快的工作，越教就會(huì)越愛上自己的事業(yè)。我從一九九四年跨出學(xué)校的大門，信心十足地登上這三尺講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步，能茁壯成長。

教育的本質(zhì)工作是培育祖國的未來。作為教師的我，深感教育事業(yè)的重要與深遠(yuǎn)，回顧這幾年的工作，我心中時(shí)常在反思，我在本職工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有動(dòng)力?，F(xiàn)將近幾年的工作做如下匯報(bào)：

一、基本情況

本人一九九四年中學(xué)畢業(yè)后，就回到本村當(dāng)了教師，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。但我始終認(rèn)為要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。20xx年，我參加了教育系統(tǒng)民師考試，去離石師范學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，于20xx年順利畢業(yè);之后，我又通過了成人高考，參加了大學(xué)專科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月山西廣播電視小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)。我想，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師的力量源泉。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。

二、政治思想好，愛心育人，敬崗樂業(yè)。

任職以來，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛祖國，熱愛中國，遵紀(jì)守法，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺抵制不良思想的侵蝕，防止思想腐化。本人熱愛本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策。從教18年來，我視校如家，從不遲到，曠、缺課，有高尚的職業(yè)道德和操守，言傳身教，堅(jiān)持既教書又育人的宗旨，與學(xué)生建立融治的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，循循善誘，從不訓(xùn)罵、侮辱、體罰學(xué)生，遵重學(xué)生的人格，愛心育人，成績顯著，在師生中有較高的威信。多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。

三、教學(xué)工作

十八年來，一直是從事一線教學(xué)工作，每周授課20節(jié)以上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依綱靠本。在課堂教學(xué)中，注重以良好的師德作影響，有正確有效的方法作指導(dǎo)，課前要有充足的準(zhǔn)備，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。授課要突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，做到科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合。此外還要精心設(shè)計(jì)合理的教法，創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，再有是注重自己為人師表的形象，無論語言、儀表都要使學(xué)生覺得平易近人而又不失教者風(fēng)范，既要隨和又要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虘B(tài)與威信。教學(xué)上靈活采用啟發(fā)式、探究式教學(xué)法，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，教師的主導(dǎo)性，不斷反思總結(jié)，提高教學(xué)的有效性。同時(shí)，注重分層教學(xué)，尊重學(xué)生的個(gè)性和人格，因材施教。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面給予方法，采用競爭機(jī)制，小組合作學(xué)習(xí)、接力賽等形式多樣的教學(xué)練習(xí)方式，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)激勵(lì)，使每個(gè)學(xué)生都樂在學(xué)有所得之中，既培養(yǎng)了尖子，又提高了差生。任職以來，所教班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，習(xí)慣得到明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力得到提高，成績穩(wěn)中有進(jìn)，學(xué)生在全縣幾次統(tǒng)考中名列前茅，本人也被評(píng)為縣級(jí)模范教師。近幾學(xué)年，所教班級(jí)期末統(tǒng)考合格率都在96﹪以上，優(yōu)秀率達(dá)45﹪以上。本人在學(xué)校、學(xué)生和家長的各項(xiàng)調(diào)查問卷中滿意率均為100﹪。學(xué)生鞏固率達(dá)90﹪以上。這在學(xué)生流動(dòng)頻繁的農(nóng)村小學(xué)是很不易的。最近xx屆所帶畢業(yè)班從入學(xué)時(shí)的48人，到畢業(yè)時(shí)的44人，其中因家庭搬遷轉(zhuǎn)學(xué)二人，留級(jí)一人，轉(zhuǎn)出一人。數(shù)字讓我的工作得到了很好的詮釋。

四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)語文教法》、《德育報(bào)》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。外出學(xué)習(xí)、參觀考察，開闊視野，增長見識(shí)，拓展思路。并主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課30節(jié)以上，參加教育局舉行的多種形式的學(xué)習(xí)，還參加小學(xué)教學(xué)國培計(jì)劃，并鉆研教材教法，探索素質(zhì)教育的規(guī)律，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，大膽進(jìn)行教法改革，開展愉快教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。多次承擔(dān)市級(jí)、校級(jí)公開課，教師賽課，取得良好成績。在教育教學(xué)中不斷反思總結(jié)，總結(jié)有一套自己的行之有效的教育教學(xué)方法，并堅(jiān)持寫教學(xué)后記，教學(xué)反思，撰寫的教學(xué)論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的審題能力》、《讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活》分別發(fā)表和獲獎(jiǎng)。

此外任職以來我熱心幫助，指導(dǎo)和培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師，年輕教師，尤其是新調(diào)入我校的特崗教師，跟蹤聽課，學(xué)習(xí)新理念，新思想每周聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法。幾位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。我也學(xué)到了不少，目前已經(jīng)指導(dǎo)和培養(yǎng)了2位實(shí)習(xí)教師和2位特崗教師，他們現(xiàn)都成為小學(xué)一級(jí)教師。

五、合作探究-------從嚴(yán)務(wù)實(shí)

我知道教師工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，只有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

六、服務(wù)他人------確定自己

教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù);組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助新教師把握學(xué)科教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。在此，我向各位支持我的同行表示衷心的感謝!

回顧近年來的工作，有成績也有遺憾，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

2、深入學(xué)生生活不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不算多，工作中有不盡意的地方。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給同行達(dá)到信息共享。

十幾年的教育教學(xué)工作給我一個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有，只有更好。只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地從事教學(xué)工作，限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)。以便獲得更好的成績。才是一個(gè)教師應(yīng)有的品質(zhì)。

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇2

這個(gè)學(xué)年，我負(fù)責(zé)一至四年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)。中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段。既要為學(xué)生在高水平學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ)，也要為畢業(yè)生工作、解決一些實(shí)際問題打下基礎(chǔ)?；瘜W(xué)是三年級(jí)開設(shè)的，因?yàn)樗髮W(xué)生有一定的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。我面臨的問題是課時(shí)少，任務(wù)多，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)情緒不高，有一定的畏難情緒和依賴性。為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我根據(jù)實(shí)際情況，在實(shí)際教學(xué)中制定并做出了及時(shí)有效的調(diào)整?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下。

首先，激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

學(xué)生剛接觸化學(xué)的時(shí)候，對(duì)化學(xué)都很感興趣，尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)。但是，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)化學(xué)需要復(fù)雜的知識(shí)時(shí)，尤其是學(xué)習(xí)化學(xué)術(shù)語和基本概念時(shí)，我們往往會(huì)感到抽象和枯燥。我們常常把化學(xué)當(dāng)成“第二外語”，認(rèn)為化學(xué)是一門很難的學(xué)科，漸漸對(duì)化學(xué)失去了興趣。為此，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了化學(xué)史教育，講了一些化學(xué)家不怕困難，不怕危險(xiǎn)，探索化學(xué)奧秘的軼事。談中國古代的偉大成就和近代的落后，談中國的崛起也需要化學(xué)，大多數(shù)學(xué)生都能感覺到學(xué)好化學(xué)的重要性。

初中化學(xué)需要背很多知識(shí)，比較復(fù)雜，時(shí)間很緊。所以我會(huì)從第一個(gè)課時(shí)開始告訴學(xué)生化學(xué)的特點(diǎn)，提醒他們注意一些巧妙記憶的方法。在教學(xué)中，每節(jié)課的主要內(nèi)容都被濃縮成幾個(gè)順口溜，以幫助學(xué)生快速理解記憶。比如實(shí)驗(yàn)室制氧有兩種方法:高錳酸鉀制氧，固固加熱裝置，集氣首選排水法，向上放空。操作步驟七個(gè)字，“定點(diǎn)檢查安裝、定點(diǎn)接收、定點(diǎn)滅火”。“過氧化氫制造氧氣，固液加熱裝置。常溫節(jié)能可行，操作安全簡單:“檢查安裝收集”只有4個(gè)字。”

再比如，學(xué)生很難理解分子原子和離子。我總結(jié)為“構(gòu)成物質(zhì)有三個(gè)子，分子，原子，離子，其中原子是根本，三條路徑構(gòu)成物質(zhì)?！薄敖饘賳钨|(zhì)、固體非金屬單質(zhì)和稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的。”“非金屬原子先結(jié)合，組成分子有很多種。大多數(shù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu):雙原子分子、簡單物質(zhì)、非組成化合物”等等。

第二，發(fā)展和發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用

初中生的學(xué)習(xí)主動(dòng)取決于興趣，記憶圖像的能力超過了抽象記憶的能力。在教學(xué)中，我經(jīng)常使用圖片、模型等手段進(jìn)行直觀教學(xué)。在課堂教學(xué)中，我精心組織實(shí)驗(yàn)教學(xué)。在演示實(shí)驗(yàn)中，我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生理解現(xiàn)象和材料的本質(zhì)及其變化規(guī)律。結(jié)合教材內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究。比如這學(xué)期小組公開課《探索氧氣的制備方法和氧氣的化學(xué)性質(zhì)》學(xué)生動(dòng)腦子動(dòng)手，氣氛嚴(yán)肅活潑，取得了不錯(cuò)的效果；平時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用生活中可用的各種材料進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。

第三，簡明扼要，努力提高教學(xué)效率

在教學(xué)中，我嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求，使用教材，面對(duì)所有學(xué)生，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑解難。教學(xué)中時(shí)刻提醒學(xué)生“讀”和“練”，這是鞏固知識(shí)的途徑。精心設(shè)計(jì)一些針對(duì)性很強(qiáng)的問題，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們練習(xí)動(dòng)手或口頭表達(dá)練習(xí)，達(dá)到舉一反三掌握知識(shí)的目的。比如我在學(xué)習(xí)了煉鐵的原理是還原后，讓學(xué)生寫出以氫氣為還原劑還原氧化鐵和氧化銅的化學(xué)方程式，以明確異同，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固氧化還原反應(yīng)。

第四，盡力做好單元復(fù)習(xí)

初中化學(xué)知識(shí)比較復(fù)雜，涉及到幾十個(gè)元素和化合物，以及無數(shù)個(gè)化學(xué)方程式。因此，要掌握這些知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，分清異同，總結(jié)對(duì)比，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系，從而提高化學(xué)成績。

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇3

今年是我開始工作的第一年，作為學(xué)生工作一個(gè)新人，對(duì)待工作我很仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)槲抑溃m然以前擔(dān)任過學(xué)生干部，接觸的學(xué)生工作，但不是真的，全面、深入地理解作品。剛剛畢業(yè)的我，如何盡快轉(zhuǎn)變角色，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，將直接影響輔導(dǎo)員述職報(bào)告我剩下的工作。將我的工作在各方面幾乎有一半是滿的感覺相當(dāng)豐富，這是一年半以來我著作審查，希望能讓自己在以后的工作進(jìn)度。

一、角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)識(shí)的變化，自我取向

雖然小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任過學(xué)生干部，特別是一年級(jí)學(xué)生，二年級(jí)兩年的學(xué)生干部，但真正的顧問作為一個(gè)職業(yè)，他們發(fā)現(xiàn)和之前做學(xué)生干部是完全不同的。從學(xué)生干部有一個(gè)角色轉(zhuǎn)變。學(xué)生干部的位置是溝通和教育對(duì)象之間最教育界的主要橋梁和紐帶，以為是協(xié)調(diào)的，而現(xiàn)在是身為輔導(dǎo)員，教育為主體，考慮如何服務(wù)是學(xué)生的成長成材，我深感責(zé)任重大。

對(duì)于工作的教師，在大學(xué)期間觀察你的謀士，覺得自己的工作和煩累了，純粹是一個(gè)干燥機(jī)瑣碎的事情，不需要知道該怎么想，似乎沒有什么有趣的工作和意義。當(dāng)我選擇這個(gè)職業(yè)顧問在這工作人員進(jìn)一步了解，認(rèn)為這東西的工作是一名大學(xué)生，這個(gè)工作是怎樣的工作，是用自己的人格魅力感染學(xué)生，用自己的感官去為人處世標(biāo)準(zhǔn)教育的學(xué)生。為紅綠標(biāo)記的我，相信可以使用他們的自信、自立、自強(qiáng)的質(zhì)量感染我的每一個(gè)學(xué)生。一個(gè)學(xué)期下來，雖然，我一直忙著，很少有剩余的時(shí)間，但我總是快樂的熱情工作的繁忙，我熱愛我的工作。

關(guān)于“助手”定位，在一個(gè)學(xué)期的想法，我覺得不僅是大學(xué)生引導(dǎo)、指導(dǎo)是親密的朋友。在思想和政治引導(dǎo)我們的學(xué)生，引導(dǎo)他們健康的方向發(fā)展，在人文情感給他們的照顧。

二、提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

學(xué)生工作的基本功能是育人功能，唯一的社會(huì)保障體系，以“大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用”。因此想擁有更高的品質(zhì)，服務(wù)第一來提高自身素質(zhì)。

在正式上崗之前，我參加了一系列的培訓(xùn)課程，“高校思想政治的第17上崗培訓(xùn)”、“教師資格證書的考核上崗前培訓(xùn)”、“新聘教師在商業(yè)，經(jīng)過這些崗前培訓(xùn)等，對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作，我有一個(gè)全面的了解工作的整體，起到了很大的積極的指導(dǎo)作用。

三、承諾，創(chuàng)造一個(gè)新的境界

新生教育工作應(yīng)該整個(gè)大學(xué)學(xué)生的教育工作基礎(chǔ)，它緊密結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，也關(guān)系到學(xué)生自身的發(fā)展。在大學(xué)里，學(xué)生接觸最多的方式對(duì)小黨員輔導(dǎo)員述職報(bào)告發(fā)展健康檢查、學(xué)生和教練發(fā)生親密接觸。因此，對(duì)學(xué)生的影響是非常重要的。俗話說，好的開始是成功的一半，新生本身具有很強(qiáng)的可塑性，如何幫助他們從一個(gè)關(guān)鍵，是我們的新輔導(dǎo)員工作必須高度重視。

一、加強(qiáng)思想政治教育，加強(qiáng)高校新生適應(yīng)能力

當(dāng)前最新生的身體年齡，雖然語言和行為表現(xiàn)成熟，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)也很幼稚，因此從自認(rèn)為正確的引導(dǎo)，它是非常重要的。完成工作后，方向，主要的工作是168名學(xué)生入學(xué)教育，加強(qiáng)溝通和新，引領(lǐng)新逐漸進(jìn)入角色，發(fā)揮好大學(xué)教育基地，因?yàn)槲沂菂⑴c為基礎(chǔ)，以更好地了解合作的學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)勢，以他的大學(xué)生活，我們學(xué)校的歷史、發(fā)展前景、學(xué)科建設(shè)和藍(lán)圖主體、教育的歷史、安全教育的校訓(xùn)入館教育、衛(wèi)生、教育、專業(yè)教育，如新的黨在新的指導(dǎo)、組織和大學(xué)建筑，實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生的專業(yè)知道更多。在入學(xué)教育過程中發(fā)現(xiàn)自己和許多缺點(diǎn)，例如能力和缺乏、邏輯思維能力不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的班風(fēng)建設(shè)、培訓(xùn)有三個(gè)學(xué)生干部的干

許多大學(xué)新生開始松懈的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你不能讓他們放心的思想。因此，在新的官方課后，嚴(yán)格考勤制度的早上和晚上自學(xué)，在這個(gè)學(xué)期學(xué)校學(xué)生登記在早上和晚上自學(xué)報(bào)告，我們的學(xué)生基本水平07保持100%的出勤率，在學(xué)校出勤率最初;這學(xué)期去上課三次，在教室外面自學(xué)，早晚抽查學(xué)生上課遲到早退現(xiàn)象而不是二十倍;及時(shí)和每個(gè)航班干部交流，以獲取最新的班級(jí)。一個(gè)學(xué)期下來，出勤的基本保證;及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)習(xí)問題。在艱難的，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)類的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部中起著非常重要的作用，所以我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開始，我和班主任上課選舉委員會(huì)，不定期舉行07年級(jí)委員會(huì)、理解和指導(dǎo)課委員會(huì)的工作。在期中考試，對(duì)班干部進(jìn)行了評(píng)估，將成為班上的工作輔導(dǎo)員述職報(bào)告委員會(huì)手冊上評(píng)論，和文字，階級(jí)這學(xué)期的工作委員會(huì)評(píng)估，希望保持他們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)的學(xué)生干部通過考試，或者在班級(jí)建設(shè)是壞的。每堂課的活動(dòng)或?qū)W習(xí)形式是否你經(jīng)過我趕上形勢。

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇4

我19xx年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學(xué)，擔(dān)任英語教學(xué)工作。20xx年8月取得中學(xué)英語二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任多年，特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：我向老師承諾:我所講的真實(shí)存在.一、各項(xiàng)工作與成效：

1.在教學(xué)方面：自從我參加工作以來，就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。XXxx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語。特別是XX年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語，相當(dāng)于兩個(gè)英語老師的工作量，其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來越差，有時(shí)候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績一樣不差，學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評(píng)。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學(xué)校和老師會(huì)給我公證的評(píng)價(jià)的。

我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，就是課前習(xí)慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語知識(shí)的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學(xué)最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實(shí)的，我寫的論文教學(xué)碰撞獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)項(xiàng)不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎(jiǎng);并在測試報(bào)上發(fā)表一篇論文《真心心靈》.輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎(jiǎng)，陳剛獲得內(nèi)江市二等獎(jiǎng)，蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎(jiǎng),何靜獲國家級(jí)三等獎(jiǎng).在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過自學(xué)，參加自學(xué)考試.本科英語(二)順利過關(guān).常參加公開課,初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)示范課.使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客,頁.充分利用多媒體上好課。

由于平時(shí)工作的日積月累;也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，所教班級(jí)的成績比較理想，XX,XX,和今年中考所教的平行班級(jí)平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名,XX年曾獲第九名,頭年第六名,平均分分。都沒有分快慢班，基本都是全部學(xué)生參評(píng),沒有噎著藏著.在當(dāng)年被評(píng)為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

2.在德育方面：

不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，以民主的作風(fēng)，真誠的師德，面向全體學(xué)生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課的方式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著首先要?jiǎng)又郧榍矣肋h(yuǎn)要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅(jiān)決地繩之以法即教育批評(píng)挽救處理。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號(hào).張勇.伍旭.馬華斌.和其他23名同學(xué)考上重高,他們當(dāng)中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級(jí)管理的德育工作.良好的成才愿望和學(xué)風(fēng)是他們成才的重要內(nèi)因。

自我評(píng)價(jià)，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表,了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正、誠實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬;引導(dǎo)學(xué)生的言行;并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、工作中存在的不足：

在同福學(xué)校不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強(qiáng)與老師的溝通.積極參加學(xué)校的活動(dòng),教育科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長避短，不斷地完善英語教學(xué)工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲

三、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號(hào)。

最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)考慮我的教學(xué)成績和工作態(tài)度,而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師。

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇5

一、加強(qiáng)思想政治教育，加強(qiáng)高校新生適應(yīng)能力

當(dāng)前最新生的身體年齡，雖然語言和行為表現(xiàn)成熟，但他們的內(nèi)心世界其實(shí)也很幼稚，因此從自認(rèn)為正確的引導(dǎo)，它是非常重要的。完成工作后，方向，主要的工作是168名學(xué)生入學(xué)教育，加強(qiáng)溝通和新，引領(lǐng)新逐漸進(jìn)入角色，發(fā)揮好大學(xué)教育基地，因?yàn)槲沂菂⑴c為基礎(chǔ)，以更好地了解合作的學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)勢，以他的大學(xué)生活，我們學(xué)校的歷史、發(fā)展前景、學(xué)科建設(shè)和藍(lán)圖主體、教育的歷史、安全教育的校訓(xùn)入館教育、衛(wèi)生、教育、專業(yè)教育，如新的黨在新的指導(dǎo)、組織和大學(xué)建筑，實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生的專業(yè)知道更多。在入學(xué)教育過程中發(fā)現(xiàn)自己和許多缺點(diǎn)，例如能力和缺乏、邏輯思維能力不強(qiáng)等，這都是在以后的工作中需要改進(jìn)的地方。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的班風(fēng)建設(shè)、培訓(xùn)有三個(gè)學(xué)生干部的干

許多大學(xué)新生開始松懈的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候你不能讓他們放心的思想。因此，在新的官方課后，嚴(yán)格考勤制度的早上和晚上自學(xué)，在這個(gè)學(xué)期學(xué)校學(xué)生登記在早上和晚上自學(xué)報(bào)告，我們的學(xué)生基本水平07保持100%的出勤率，在學(xué)校出勤率最初;這學(xué)期去上課三次，在教室外面自學(xué)，早晚抽查學(xué)生上課遲到早退現(xiàn)象而不是二十倍;及時(shí)和每個(gè)航班干部交流，以獲取最新的班級(jí)。一個(gè)學(xué)期下來，出勤的基本保證;及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)習(xí)問題。在艱難的，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個(gè)類的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部中起著非常重要的作用，所以我十分重視學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。在開始，我和班主任上課選舉委員會(huì)，不定期舉行07年級(jí)委員會(huì)、理解和指導(dǎo)課委員會(huì)的工作。在期中考試，對(duì)班干部進(jìn)行了評(píng)估，將成為班上的工作輔導(dǎo)員述職報(bào)告委員會(huì)手冊上評(píng)論，和文字，階級(jí)這學(xué)期的工作委員會(huì)評(píng)估，希望保持他們的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。實(shí)踐證明，大多數(shù)的學(xué)生干部通過考試，或者在班級(jí)建設(shè)是壞的。每堂課的活動(dòng)或?qū)W習(xí)形式是否你經(jīng)過我趕上形勢。

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇6

回顧一個(gè)學(xué)期來的語文教學(xué)工作實(shí)踐，我本著全面培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新力，實(shí)踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的，全身心地投入到教學(xué)中，圓滿完成教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將教學(xué)方面的工作如下：

一、用心聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思

聽課，不僅僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法，模式的展示，微小細(xì)節(jié)之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感到枯燥，單調(diào)，脫離實(shí)際的成見。

二、緊抓作業(yè)批改，注重后進(jìn)生輔導(dǎo)

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學(xué)生知識(shí)掌握狀況的重要途徑。開學(xué)以來，我一向堅(jiān)持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅僅有利于對(duì)學(xué)生知識(shí)落實(shí)的狀況的更好掌握，更使我對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)狀況，有了一個(gè)更加全面的認(rèn)識(shí)。從而能夠更好的根據(jù)學(xué)生的狀況，調(diào)整教學(xué)。對(duì)于個(gè)班里的學(xué)困生，我一向堅(jiān)持個(gè)別知識(shí)輔導(dǎo)和教育相結(jié)合的方式，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

三、重視讀和說的訓(xùn)練

語文是一門工具學(xué)科，它不同于數(shù)學(xué)，語文教學(xué)要求語言文字教學(xué)和情節(jié)，資料教學(xué)相結(jié)合，相輔相成。而低年級(jí)的語言文字教學(xué)顯得尤為重要。聽，說，讀，寫是語文教學(xué)的四個(gè)基本環(huán)節(jié)，我認(rèn)為，在低年級(jí)"說"和"讀"的重要性尤為突出。所以，在教學(xué)中我重視"說"和"讀"的訓(xùn)練。

語文教科書上"口際交際"是一項(xiàng)很重要的教學(xué)資料。自古以來，能說會(huì)道，體現(xiàn)一個(gè)人的睿智，思維敏捷?，F(xiàn)代語文教學(xué)，"多說多練"勢在必行。整個(gè)學(xué)期，我注重教學(xué)生由詞說到句，再由句說到段。給學(xué)生營造一種快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都有"說"的欲望，勇敢地暢所欲言。在有話說的基礎(chǔ)上，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地，不零亂的表達(dá)自己要說的話。同時(shí)，叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽，能夠評(píng)議同學(xué)的發(fā)言。如：我教如何保護(hù)小動(dòng)物時(shí)，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，讓學(xué)生聽鳥鳴聲。之后播放超多野生動(dòng)物被捕殺，引導(dǎo)同學(xué)們用心思考。盡量照顧發(fā)言面的廣，讓全班同學(xué)都能得到鍛煉。群眾討論同學(xué)提出的保護(hù)動(dòng)物的行不行，為什么說出理由來。對(duì)同學(xué)們的發(fā)言合理的及時(shí)表揚(yáng)，不好的給予指正，鼓勵(lì)他的勇氣，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心。對(duì)于不同的同學(xué)有不同的要求。平時(shí)發(fā)言很少的同學(xué)，能講幾句，就給予表揚(yáng)，相反，成績較好，口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語，有順序，有感情地表達(dá)。一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)潛力有較大的進(jìn)步，邏輯思維潛力也增強(qiáng)了。

在"說"的過程中，有一個(gè)與之相促進(jìn)的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是"讀"。俗話說：讀書百遍，其義自現(xiàn)。語文"讀"的要求，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀通課文。讀完后，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用"讀"來感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基礎(chǔ)上，再來有感情地朗讀。讀的形式多樣，能夠采用個(gè)別讀，齊讀，小組讀，分主角朗讀等。再次，用"讀"幫忙記憶，培養(yǎng)語感，陶冶情操。再來理解重點(diǎn)字詞的意思以及作者所要表達(dá)的感情。

語文教學(xué)中，除了"說"和"讀"很重要外，還要培養(yǎng)學(xué)生的，歸納潛力，即學(xué)完一個(gè)單元，學(xué)會(huì)自己歸納，學(xué)懂了一些什么，還存在哪些問題。孔子云：溫故而知新。經(jīng)常溫習(xí)功課，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)覺得較簡單。

課程改革是一場前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn)，新理念，新教材，新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念，教學(xué)模式發(fā)生激烈的碰撞和摩擦。課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的教育注入了勃勃生機(jī)與活力，我將繼續(xù)努力，與學(xué)生在課程改革中的共同提高，共同發(fā)展。

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家評(píng)委：

我叫xx，xx年畢業(yè)于xx理工大學(xué)，環(huán)境工程專業(yè)，學(xué)制四年。畢業(yè)后就職于湖南省xx環(huán)境工程有限公司技術(shù)部門，工作至今。xx年獲助理工程師任職資格。xx、xx年被評(píng)為公司年度先進(jìn)個(gè)人，xx年被評(píng)為公司年度優(yōu)秀員工，xx年被評(píng)為年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)將我任職以來工作、學(xué)習(xí)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)

作為一名技術(shù)干部，在實(shí)際工作中我愈來愈發(fā)覺自己的專業(yè)知識(shí)的匱乏，在平時(shí)的工作中我一直堅(jiān)持自學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅、專家請(qǐng)教，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。xx年，以優(yōu)異的成績通過環(huán)境污染治理設(shè)施的運(yùn)營培訓(xùn)考試，通過更高層次的學(xué)習(xí)來提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。

本人在思想上積極要求上進(jìn)，平時(shí)能自覺地學(xué)習(xí)三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，積極向黨組織靠攏，于xx年4月光榮的成為一名共產(chǎn)黨員。

二、不斷探索和實(shí)踐，積累工作經(jīng)驗(yàn)

自參加工作以來，我主要負(fù)責(zé)了公司ISO質(zhì)量管理體系工作;技術(shù)資料整理、保存、歸檔;廢水采樣分析化驗(yàn);工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、圖紙繪制、投標(biāo)文件編寫、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告編寫，工程的調(diào)試運(yùn)行等技術(shù)工作。其中包括了：

1、懷化嘉寧橙業(yè)有限公司果汁廢水工程方案設(shè)計(jì)

2、常德順隆皮革有限公司皮革廢水處理工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告編寫

3、徐州華鑫發(fā)電有限公司脫硫廢水處理工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告編寫

4、懷化芷江永泰紙廠廢水處理工程方案設(shè)計(jì)

5、湖南博特科技有限公司制藥廢水處理工程方案設(shè)計(jì)

6、湖南寶達(dá)食品有限公司廢水處理工程的投標(biāo)工作

7、湘潭寶慶定點(diǎn)屠宰有限公司污水處理工程方案設(shè)計(jì)及設(shè)施的調(diào)試運(yùn)行

8、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院生活污水處理工程方案設(shè)計(jì)及設(shè)施的調(diào)試運(yùn)行

9、海利常德農(nóng)藥有限公司廢水治理設(shè)施運(yùn)營管理

10、湖南涉外經(jīng)濟(jì)漢壽分校生活污水治理設(shè)施運(yùn)營管理

5年的水處理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我能熟練掌握污水處理及中水回用方面的技能，能夠發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用自己的技術(shù)能力解決問題，可以獨(dú)立完成工程的設(shè)計(jì)、規(guī)劃、組織施工及調(diào)試。2年多的運(yùn)營管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)污水處理運(yùn)營流程，運(yùn)營中的安全隱患、人員的組織調(diào)配等方面具有較為全面的認(rèn)識(shí)和掌握。

三、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)研究，提高理論創(chuàng)新水平

通過理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場實(shí)踐，我更加注重業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和技術(shù)研究，使理論在實(shí)踐中升華。其中：xx年作為設(shè)計(jì)人之一獲得國家實(shí)用新型專利--新型氣提器;xx年作為發(fā)明人之一獲得國家實(shí)用新型專利一種高濃度高毒有機(jī)廢水生化處理裝置。xx年參加申報(bào)的高濃度高毒工業(yè)廢水處理技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目獲得國家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目。xx年至今作為主要負(fù)責(zé)人參與膜--生物反應(yīng)技術(shù)在中水回用、高濃度有機(jī)廢水處理中的應(yīng)用環(huán)保新產(chǎn)品、新工藝、新技術(shù)的開發(fā)，成果推廣。

總結(jié)五年來的工作，自己雖取得了一定的成績，掌握了一定的技術(shù)，但也存在許多不足之處，還需要加強(qiáng)個(gè)人綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，特別是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)工作中的種種問題與困難，敢于面對(duì)更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，把握重點(diǎn)，不斷掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。使個(gè)人業(yè)務(wù)水平再上臺(tái)階，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

在過去的5年里，我作了一些艱苦、卓越、細(xì)致的工作，取得了一些成績。今后，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，我將繼續(xù)努力工作，為環(huán)保事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)我長期的關(guān)心與幫助!

述職人：xxx

xxx年xxx月xxx日

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇8

一．基本情況：

述職人xxx，出生于xx年x月x日。xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。xx年x月到xx市一中任教至今。xx年被評(píng)審為中教一級(jí)至今。現(xiàn)申報(bào)中學(xué)一級(jí)二級(jí)教師。

二．申報(bào)理由：

1.XX年我被評(píng)審為中教一級(jí)教師，當(dāng)時(shí)我代xx、xx兩個(gè)班的語文課并擔(dān)任xx班的班主任。xx年這一屆學(xué)生畢業(yè)，xx班高考達(dá)線人數(shù)為年級(jí)第二，語文高考平均分和及格率分別為年級(jí)第一和年級(jí)第二。xx年到xx年我代xx、xx、xx三個(gè)班的語文課并擔(dān)任xx班的班主任。xx年至今我代xx、xx班的語文課并擔(dān)任xx班班主任。同時(shí)我還擔(dān)任高一年級(jí)學(xué)科組組長。

2.任現(xiàn)職以來我一直兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)校工作為重，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，任勞任怨。xx年暑假正值學(xué)校參評(píng)示范校的關(guān)鍵時(shí)期，我犧牲假期參與了學(xué)校示范校材料組織和文件撰寫工作，和學(xué)校的其他同志一起順利完成了我校示范校評(píng)估的準(zhǔn)備工作。當(dāng)年又參與了學(xué)校新課程實(shí)施方案的撰寫工作。XX年參與了校本教材誦讀讀本的編撰。XX年又參與了課外讀本導(dǎo)讀教材的編撰。XX年王還在xx教育臺(tái)做了語文考考前輔導(dǎo)講座。

3.任現(xiàn)職以來的主要成績：

①XX年或xx市優(yōu)秀教師；

②XX年獲xx市“三育人”先進(jìn)個(gè)人；

③XX年在xx日?qǐng)?bào)上發(fā)表《xxxx》；

④XX年課件《紅樓夢》獲xx市課件比賽二等獎(jiǎng)；

⑤XX年論文《xxxx》獲全國一等獎(jiǎng)；

⑥XX年《xxxx》獲xx市師德小故事比賽三等獎(jiǎng)。

三．今后努力方向：

逝者已矣，來者可追。走過的路只是生命中很短暫的一段，未來的日子還有很長很長。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，教師是一個(gè)充滿良心拷問的職業(yè)。身負(fù)這樣的職責(zé)，我不敢懈怠，也沒有理由懈怠。前進(jìn)時(shí)我唯一的選擇。豐富專業(yè)知識(shí)，鉆研教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)手段就是我永遠(yuǎn)的前進(jìn)方向！

述職人：

中級(jí)職稱述職報(bào)告 篇9

大家好！我于1992年參加工作，在復(fù)興小學(xué)任教8年，20xx年到20xx年在中心校任教，04年由于工作需要，被派到復(fù)興小學(xué)支教兩年，06年又通過競爭上崗回到了中心校，一直至今。“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)。自參加教學(xué)工作20年來，我一直擔(dān)任語文科教學(xué)及班主任工作，近兩年還兼任年級(jí)備課組長。20年來我以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的好評(píng)。在工作中取得了可喜的成績：1999年教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，20xx年教案評(píng)為優(yōu)秀教案；20xx年教學(xué)成績?nèi)泉?jiǎng)，20xx年青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)；20xx年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。20xx年、20xx年獲得區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)；20xx年被區(qū)教育局評(píng)為成績特別突出教師；20xx年、20xx年、20xx年、20xx年年度考核為“優(yōu)秀”；20xx年、20xx年、20xx年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師；班級(jí)管理工作也非常出色，取得了突出的成績，所帶班級(jí)曾先后被評(píng)為“先進(jìn)班集體”、“少先隊(duì)工作特色中隊(duì)”等。在學(xué)校舉行的各類比賽中，我所帶的班級(jí)曾先后獲得了學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、體操比賽三等獎(jiǎng)；慶祝建黨九十周年書畫展高段一等獎(jiǎng)、書法、美術(shù)現(xiàn)場賽二等獎(jiǎng)、慶元旦詩歌比賽第二名、中華經(jīng)典美文朗誦二等獎(jiǎng)、藝術(shù)節(jié)文藝比賽三等獎(jiǎng)等。發(fā)表國家級(jí)論文一篇，區(qū)級(jí)論文一篇。另外，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我還十分注重加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。20xx年，我參加了由區(qū)教育局主辦的《小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)》，成績合格，20xx年，我參加了國培計(jì)劃“小學(xué)班主任培訓(xùn)”，成績?nèi)珔^(qū)領(lǐng)先，20xx年我參加了教師教育技術(shù)水平考試，成績合格。

下面，我把我的工作和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、政治思想

任教以來，本人自覺遵守國家法律法規(guī)，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛崗，服從安排，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，師德良好。積極參加學(xué)校組織的各種思想政治學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《教師職業(yè)道德》，提高自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)依法從教的法制觀念。工作期間從不遲到、不早退。人際關(guān)系和諧融洽，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長一致好評(píng)。

二、教學(xué)教研工作

1、勤勉教學(xué)，成績突出

任教以來，我一直擔(dān)任語文科教學(xué)。教學(xué)水平較高。在教學(xué)工作中，我

認(rèn)真落實(shí)“育人為本”的教學(xué)宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實(shí)施素質(zhì)教育。課前能結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求、教材特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)合理的教案，并在教案中體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。在課堂上，關(guān)

注學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。用流利的普通話進(jìn)行教學(xué)，熟練地使用電化教具，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，師生共同合作、交流，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。同時(shí)，我還把“微笑、尊重、寬容、民主、探究、合作”帶進(jìn)課堂，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氛圍，使學(xué)生以學(xué)為樂，教學(xué)效果良好。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè)；積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，不斷提高了自身的業(yè)務(wù)能力。我還利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，做到因材施輔，對(duì)癥下藥，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，分層推進(jìn)。經(jīng)過不懈的努力，所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，思維活躍，尖子生多，學(xué)科成績在年級(jí)中均名列前茅。

2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。

從教以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為

自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢。本人積極參加學(xué)校課題組和年級(jí)組的教研活動(dòng)，積極參加區(qū)級(jí)、校級(jí)的教學(xué)研究課、觀摩課的聽課、評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于20節(jié)。我在擔(dān)任備課組長期間，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，研討大綱，交流教法，互相聽課，互相評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力

俗話說得好：要想學(xué)生有一杯水，自己必須有一桶水。為了更好地做好本

職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身的業(yè)務(wù)能力。20xx年，我參加了由區(qū)教育局主辦的《小學(xué)骨干教師高級(jí)研修班培訓(xùn)》，成績合格，20xx年，我參加了國培計(jì)劃“小學(xué)班主任培訓(xùn)”，成績?nèi)珔^(qū)領(lǐng)先，20xx年我參加了教師教育技術(shù)水平考試，成績合格，培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并能對(duì)照自己的工作情況，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子。每學(xué)年我都認(rèn)真參加了由師培中心和學(xué)校主辦的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)。現(xiàn)在能熟練地使用電化教具，并掌握了多媒體課件的制作方法，能獨(dú)立制作課件。此外，在空閑時(shí)間，我還經(jīng)常閱讀一些教育著作、經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)，及時(shí)了解和掌握教育教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的知識(shí)水平。

三、班主任工作

班主任工作細(xì)心認(rèn)真，以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，既教書又育人。樹立班級(jí)奮斗目標(biāo)，建設(shè)健康的班級(jí)文化，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，形成良好的班風(fēng)。加強(qiáng)班干部管理，讓學(xué)生自治自理；努力為學(xué)生提供一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。重視家校聯(lián)系，每學(xué)期都召開家長會(huì)。班主任工作得到家長、學(xué)校、學(xué)生的好評(píng)。我對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長，用愛去溫暖和包容學(xué)生。工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，教育教學(xué)工作都落到

了實(shí)處。班級(jí)工作非常出色。

總之，任職以來，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，班級(jí)管理上，還是在教育科研上都有了很大的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！最后，我要感謝多年來關(guān)心我的所有領(lǐng)導(dǎo)，感謝支持幫助過我的所有同事，在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，把自己所有的熱情都傾注到我的工作中。不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，政治理論，做到與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，踏實(shí)務(wù)實(shí)，認(rèn)真做好自己的本職工作！謝謝大家！

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