英文個(gè)人述職報(bào)告(簡短9篇)

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“英文個(gè)人述職報(bào)告(簡短9篇)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇1)

九年級畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo)，這給我們每一位九年級老師為之感到興奮和驕傲，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甜酸苦辣五味俱全，下面我就這一年中我所做的一些工作做簡單的小結(jié)。

畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位老師心中都很清楚：教九年級，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教九年級，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，因?yàn)槲覀円獙W(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在九年級學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課老師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)計(jì)劃書，每位老師都詳細(xì)制定了自己的教學(xué)計(jì)劃，列舉了需重點(diǎn)幫助的學(xué)生的名單，制定了幫教方案。事實(shí)上，老師們也確實(shí)在這一年里一步一步地、認(rèn)真地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的第二個(gè)星期，我們就開始實(shí)行晚自習(xí)，九年級教師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，老師們還要批改試卷，出試題，經(jīng)常要熬到深夜才能休息。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個(gè)九年級老師的切身體會，但是，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，一如既往地工作。既然選擇了九年級，就一定要做出成績！

這使我們老師的工作量又在原來基礎(chǔ)上增加了許多。老師眼中的學(xué)生已經(jīng)沒有了班級的區(qū)分，老師更多的時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

在英語教學(xué)中，本人嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于實(shí)踐，深入鉆研英語大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)技術(shù)，教學(xué)語言生動，嚴(yán)格把好語音關(guān)，注重學(xué)生實(shí)際交際能力。注重挖掘教材的趣味材料，采用愉快教學(xué)、開設(shè)英語沙龍，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。注重學(xué)法的指導(dǎo)，使學(xué)生不僅“學(xué)會”而且“會學(xué)”。在堯都區(qū)組織的英語口語風(fēng)采中，我們103班的學(xué)生脫穎而出，有梁歡，張慧咪，呂慧豐，翟家樂、尹文文等10位同學(xué)參加了復(fù)賽，其中梁歡和張慧咪參加到了排名賽了。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

成績代表過去式，創(chuàng)新、拼搏、奮斗正是進(jìn)行時(shí)……

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇2)

本人結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索適合自己實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)出有自己特色的教學(xué)模式，就是“少講、多練”，經(jīng)過不斷實(shí)踐，效果顯著。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，把自己的做法和經(jīng)驗(yàn)上升為理性認(rèn)識，積極撰寫教學(xué)論文，xxxx年的《淺談英語習(xí)語的漢譯》獲高要市三等獎。

任現(xiàn)職以來，班主任工作能遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，教書育人。在培育學(xué)生健全人格、培養(yǎng)學(xué)生能力、培優(yōu)轉(zhuǎn)差等方面成效顯著?，F(xiàn)將工作述職如下：

1、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，培育健全的人格，使學(xué)生學(xué)會做人。為此堅(jiān)持常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合，建立完善的班級管理體制，構(gòu)建完善的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與科任老師、學(xué)校政教處和家長的聯(lián)系。由于加強(qiáng)了各方面的聯(lián)系，提高了教育的針對性，能夠防患于未然，提高了育人的實(shí)效。

2、培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會做事。在班主任工作中，注重學(xué)生自律能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在班級管理中，通過民主選班干，民主選先進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，選出的班干部不實(shí)行“終身制”，實(shí)行輪值制度，每半學(xué)期輪換一次，使每一位學(xué)生在兩個(gè)學(xué)期內(nèi)都能有機(jī)會當(dāng)一次班干部。由于有意識地讓學(xué)生參與到管理中來，學(xué)生在自我管理中接受教育，也培養(yǎng)了各方面的能力，參加校運(yùn)會、文藝晚會等活動都是由學(xué)生自己組織完成。也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如xxxx年高一(3)班的陳婷同學(xué)被評為肇慶市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

3、關(guān)心學(xué)生，注重培養(yǎng)尖子，使其成為學(xué)生的榜樣，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。還注重行為有偏差和學(xué)有困難的學(xué)生的轉(zhuǎn)化。深入學(xué)生中了解學(xué)生，用愛心去感化學(xué)生，激勵學(xué)生，對待行為有偏差的學(xué)生做到曉之以理，動之以情。例如xxxx年高二(5)班的黃潤同學(xué)，家庭背景較為復(fù)雜，父親病逝，母親改嫁，姐弟兩人靠伯父撫養(yǎng)，不幸的家庭并沒有激發(fā)他的上進(jìn)心，上課遲到、曠課是常事，經(jīng)常曠課到游戲機(jī)室玩，學(xué)習(xí)成績差。接手當(dāng)他的班主任后，經(jīng)過深入了解分析，他是由于自卑而不思進(jìn)取。雖然學(xué)習(xí)成績差，但體育成績好，比較好動，決定讓其當(dāng)體育委員，組建班的籃球隊(duì)。并經(jīng)常對其進(jìn)行理想前途教育，經(jīng)過一年的努力，轉(zhuǎn)變明顯，高二期末考試時(shí)名列全級前50名。調(diào)入大灣鎮(zhèn)高級中學(xué)任教后，本人繼續(xù)擔(dān)任班主任工作，做好學(xué)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化。xxxx年高二(4)班的區(qū)燦榮同學(xué)，人較聰明，但個(gè)性好動，經(jīng)常上學(xué)遲到，上課講話擾亂紀(jì)律，接受幫扶任務(wù)后，我因勢利導(dǎo)，每一周向其提一個(gè)經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，使其重拾自信，漸漸地壞習(xí)慣改變了，成績也提高了，期末考試名列全級前30名。

由于本人參加工作的時(shí)間還較短，經(jīng)驗(yàn)未夠豐富，今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和研究，積極進(jìn)取，以更高更嚴(yán)格的.標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以取得更大的成績，為教育事業(yè)再立新功。

最新評論向馥嬋發(fā)表于xxxx-12-29時(shí)光流逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，作為一個(gè)特崗教師我的三年服務(wù)期已滿。在這三年的教學(xué)工作中，我努力提高自己的思想覺悟，提升自己的教育教學(xué)水平，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了一定的成績，但也存在不足之處，現(xiàn)將這三年的工作做以總結(jié)。

自參加工作以來,我一直擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格要求自己并認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大精神”以及有關(guān)教育教學(xué)理論，積極踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。我不但注重平時(shí)的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時(shí)更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠”,更要做個(gè)“教育者”。為了成為一個(gè)合格的教育者，我課前認(rèn)真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。利用課余時(shí)間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

熱愛學(xué)生,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點(diǎn)。

我熱愛自己的本職工作。,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤自己的工作。平時(shí)我積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動、學(xué)校組織的例會,升旗儀式、課間操。在這三年中,我沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

在這三年的工作中,我取得了一定的成績,xxxx年我所帶領(lǐng)的學(xué)生在縣教體局組織的英語競賽中有兩人獲得了二等獎，三人獲得了三等獎，一人獲得了優(yōu)秀獎。xxxx年因?yàn)榻逃虒W(xué)成績突出獲得了“王根泰成樸博士教育獎”，平時(shí)的考試，所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當(dāng)然金無足赤,人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如，對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗(yàn)還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。

我的述職報(bào)告完畢，如有不妥，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正！

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇3)

回顧20xx—20xx年度上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在教育局、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和鼓勵下，在同事們的幫助下，在各校英語教研組及教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了本學(xué)期之初制定的目標(biāo)和任務(wù)，忙碌中感覺充實(shí)，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做總結(jié)匯報(bào)：

本學(xué)期以緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量提升年的總目標(biāo)開展教研工作，以新課程理念為指導(dǎo)，以落實(shí)課程實(shí)施、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高我縣英語教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)連片教研，縣鄉(xiāng)聯(lián)合教研”，堅(jiān)持以課題為依托，以教師培訓(xùn)為重中之重，以課例研究為切入點(diǎn)，以常態(tài)課調(diào)研為主，以公開課為研討，以農(nóng)村中學(xué)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究、課題研究、教學(xué)指導(dǎo)、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)服務(wù)等工作，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。

下面就本學(xué)年的工作，本著實(shí)事求是的原則進(jìn)行總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多加指正。

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇4)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長們：

大家好！

我是某學(xué)校的一名英語教師，今天很榮幸能夠在這里為大家做一份述職報(bào)告。在過去的一年里，我一直致力于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)了自己的專業(yè)知識和教育理念，下面讓我為大家簡單地分享一下我的教學(xué)工作和收獲。

一、工作總結(jié)

1.教學(xué)工作

教學(xué)工作一直是我們教師的首要任務(wù)。作為英語教師，我認(rèn)為語言教學(xué)的目標(biāo)是使學(xué)生掌握一門語言的交際能力。因此，我在教學(xué)中注重讓學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用性和交際性的知識，同時(shí)全面提高學(xué)生的英語水平和綜合素質(zhì)。

在教學(xué)過程中，我掌握了現(xiàn)代教學(xué)方法和基本規(guī)律，注重知識點(diǎn)的鞏固和拓展，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和交際能力。我通過情境教學(xué)、任務(wù)教學(xué)、評價(jià)教學(xué)等多種教學(xué)形式，讓學(xué)生在英語語境中感受學(xué)習(xí)的樂趣并掌握所學(xué)知識。另外，我在教學(xué)中也注重了聽力、口語等方面的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠流利的聽說讀寫英語，并在實(shí)際交際中運(yùn)用所學(xué)知識。

2.課外活動

課余時(shí)間也是我注重的重點(diǎn)，我認(rèn)為教師的任務(wù)不僅是傳道授業(yè)，還要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。因此，我參與了多次英語角活動、英語演講比賽、外語文化節(jié)等課外活動，并取得了很好的效果。這些活動的開展不僅能夠讓學(xué)生輕松自如的進(jìn)行英語交流，還能夠加深對外語文化的了解，培養(yǎng)學(xué)生的語言環(huán)境和交際能力，真正將英語教育引入生活，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)全面發(fā)展的語言環(huán)境。

3.個(gè)人能力提升

除了教學(xué)工作，作為一名教育工作者，我在專業(yè)知識、教育理念等方面也進(jìn)行了不斷的學(xué)習(xí)和提高。我認(rèn)為教師是一名不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的職業(yè)，只有不斷提高自己的能力和理念，才能更好的為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

二、工作收獲

在過去的一年里，我認(rèn)真履行了作為一名英語教師的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)工作水平，獲得了以下的工作收獲：

1.學(xué)生綜合素質(zhì)提高明顯

在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷思考和探索，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過學(xué)生的成績和學(xué)業(yè)進(jìn)展的表現(xiàn)，我可以看到學(xué)生的英語能力得到了非常明顯的提高。

2.課余活動效果顯著

參加課外活動對學(xué)生的成長是很有幫助的，可以培養(yǎng)學(xué)生的語言環(huán)境和交際能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。同時(shí)，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提升和學(xué)生們對英語習(xí)得的積極性，有利于學(xué)生擴(kuò)大其專業(yè)領(lǐng)域之外的認(rèn)知和探索。我參與的課余活動得到了學(xué)校、家長和學(xué)生們的好評。

3.個(gè)人能力和社會口碑提升

在現(xiàn)代教育中，教育教師的質(zhì)量是直接關(guān)系到教育前途的人，只有教師的能力得到提升，教育的成果才能夠得到有效實(shí)現(xiàn)。在學(xué)生、家長和同行的眼中，我是一名愛生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，成為學(xué)生和家長信任的對象和學(xué)校的驕傲。

三、工作展望

未來的工作依舊承載著原有的使命和責(zé)任，我將繼續(xù)努力，專心致志地投入到英語教學(xué)工作中，不斷提升專業(yè)技能，想盡辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還會積極參與學(xué)校和社會的各種教育活動，擴(kuò)展自己的知識面，增強(qiáng)自己的教學(xué)能力，為英語教育的普及和提高做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

最后，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們的支持和信任，讓我在工作中收獲滿滿，讓我對未來充滿信心。謝謝大家！

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇5)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！今天我非常榮幸能夠在這里給大家做一份我所在學(xué)校英語教師的述職報(bào)告。首先，讓我來簡單介紹一下我們學(xué)校的英語教學(xué)情況。

我們學(xué)校的英語教學(xué)工作在近年來取得了明顯的進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，教師隊(duì)伍積極探索適宜我校的英語教學(xué)模式，切實(shí)提高了學(xué)生的英語綜合素質(zhì)。截至目前，我校英語學(xué)科在區(qū)域內(nèi)較有名氣，連續(xù)多年取得了模擬測試、比賽等各類比賽中突出的成績，取得了很好的教學(xué)聲譽(yù)。

在我個(gè)人的教學(xué)工作中，我始終將學(xué)生放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。具體來說，我實(shí)施了以下教學(xué)策略。

一、課堂教學(xué)策略

1.現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用

我在課堂上運(yùn)用了一些現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，如視頻、PPT、多媒體等，豐富教學(xué)形式，在激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣的同時(shí)，也提高了聽、說、讀、寫等方面的能力。例如，在教學(xué)時(shí)使用視頻帶，讓學(xué)生面臨真實(shí)情境，提高學(xué)生的聽力水平和語感，加強(qiáng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

2.任務(wù)式教學(xué)

我采用任務(wù)式教學(xué)方法，讓學(xué)生通過完成各種任務(wù)，達(dá)到綜合運(yùn)用語言知識的目的。例如，我曾將學(xué)生分組進(jìn)行辯論，在辯論活動中充分鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和邏輯思維能力。

3.讓學(xué)生主導(dǎo)

我鼓勵學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，并讓他們主導(dǎo)一些學(xué)習(xí)課程，謀求最佳的學(xué)習(xí)解決方案。例如，我曾讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和專業(yè)，自學(xué)編寫英語作文，并邀請他們互相交流成果，這樣一來大家的學(xué)習(xí)意愿也得到了極大地激發(fā)。

二、教學(xué)效果

1.在達(dá)成課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，提高了學(xué)生的語言技能水平。

在我教授的英語素能課程中，學(xué)生掌握了大量的語言知識和技巧，如語音、語法、閱讀理解和寫作等，從而加強(qiáng)了他們的英語能力，許多學(xué)生的英語成績得到了較大的提高。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)能力和自信心。

在我的教學(xué)中，我注重讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我評價(jià)，在我建議下，許多學(xué)生開始自發(fā)地利用網(wǎng)絡(luò)和大量的英語學(xué)習(xí)資源，并且能夠做到更高的標(biāo)準(zhǔn)。此外，通過任務(wù)式學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的方法，學(xué)生們更多地參與到英語學(xué)習(xí)和交流中，增強(qiáng)了他們的自信心，使他們自信地迎接英語學(xué)習(xí)和考試的挑戰(zhàn)。

總之，我作為一名英語教師，深入了解教學(xué)規(guī)律，知道如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法，我過去的努力得到了一定的成果。但是，英語教育是一個(gè)無止境的過程。我將不斷努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校英語教學(xué)工作更全面、更有效。謝謝大家。

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇6)

一、在思想上：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。

我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我深知，要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和專業(yè)知識，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都有了很大的提高。

二、在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。

教學(xué)中，用愛心、耐心、恒心去對待每個(gè)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作朋友，走進(jìn)學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我明白愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

在新課程改革環(huán)境下，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念。在校內(nèi)，虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時(shí)改善，并在自己的教學(xué)中不斷的實(shí)踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時(shí)還注意向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，在這一學(xué)期中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了必須的提高。

三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。

勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強(qiáng)的宗旨意識是決定一個(gè)人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個(gè)人工作能否成功的關(guān)鍵。因此，一個(gè)人要想成功或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強(qiáng)的潛力和宗旨意識。所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。

四、檢查自我，改變自我。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本學(xué)期，我在工作中雖然取得了必須的成績，但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如：

1、理論知識不夠，對有些教學(xué)活動的認(rèn)識還上升不到理論的層面。

2、專業(yè)知識和課堂駕馭潛力有待進(jìn)一步提高，個(gè)性是新課改理念的落實(shí)上還需繼續(xù)努力。

3、有時(shí)遇事不冷靜，容易沖動；今后要注意說話方式，進(jìn)一步完善自我。

4、有時(shí)候惰性太強(qiáng)、有些被動；今后要用一種用心地心態(tài)去對待工作和生活。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探索和實(shí)踐中，我會不斷的成長，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇7)

——一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、政治思想方面：

我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)年級的英語課，每周11節(jié)課，11個(gè)教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè)。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的.興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生，平等地對待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對學(xué)生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道?！敝挥姓嬲仃P(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會愿意接近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是，我沒有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績。

三、班主任工作方面：

本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵志工作特色班級”，使孩子們能夠健康地成長。

1、開好主題班會。充分利用班會這塊陣地，開設(shè)各種主題班會，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情。在張店區(qū)中小學(xué)主題班會評選活動中，本次班會榮獲二等獎

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，20xx年到本校任英語教師?，F(xiàn)在已工作五個(gè)年頭。在這五年中，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在緊張而充實(shí)的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學(xué)校順利完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在，我對參加的情況做如下述職：

一、德

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間及精力的付出?！暗赂邽閹?、身正為范”不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴(yán)以律己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本，以自己的一言一行來影響每一位學(xué)生。同時(shí)，要求學(xué)生嚴(yán)格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學(xué)會尊敬、學(xué)會禮讓、學(xué)會求知、學(xué)會做人，盡我最大的努力讓他們健康快樂的成長。

二、能

在這一年的教學(xué)工作中，我不斷反思自我，從認(rèn)真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，學(xué)習(xí)，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學(xué)技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機(jī)動的教育機(jī)智，人際關(guān)系的處理能力以及更新知識的能力。學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷探索、力求創(chuàng)新，能操作微機(jī)、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學(xué)，我學(xué)到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。

如何能幫每一位學(xué)生更好、更快的提高學(xué)習(xí)成績是我工作一年來最大的收獲。

三、勤

勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我，其實(shí)是從一個(gè)校門踏進(jìn)另一個(gè)校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者，在這里，我要和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起成長。英語是一門多元化的學(xué)科，這就要求我必須具備各方面的基本素質(zhì)。為此我除了平時(shí)勤備課、勤反思，同時(shí)還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足從而來提升自己。

四、績

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲，通過平時(shí)的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我一定可以順利完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時(shí)我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進(jìn)一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認(rèn)可和好評。這些成績的取得，讓我重新認(rèn)識并更加熱愛教師這個(gè)職業(yè)。在這樣熱情的工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負(fù)擔(dān)，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

五、學(xué)

沒有不好的老師，只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民教師，每天都需要學(xué)習(xí)，身邊的每一個(gè)人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學(xué)習(xí)，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參加工作這段的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識，以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標(biāo)和方向，深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依然要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻(xiàn)給孩子們!

述職人：xxx

20xx年x月x日

英文個(gè)人述職報(bào)告(篇9)

匆匆而又忙碌一年教學(xué)生涯里，在不斷體驗(yàn)成功的喜悅和失敗的失落的同時(shí)，累積著管理班級和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在感嘆一個(gè)字“忙”的同時(shí)，也感受著工作的快樂、學(xué)生的可愛、學(xué)習(xí)的滿足……，回首這幾年的工作特總結(jié)如下：

一、為人師表，品德高尚

我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，恪職篤學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)的發(fā)展觀，在思想上與時(shí)俱進(jìn)，言行時(shí)刻與黨中央保持高度一致。作為一名教師，我以教書育人為已任，以高尚的師德影響學(xué)生，以優(yōu)良的修養(yǎng)激勵學(xué)生，恪盡職守、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，無怨無悔地將自己的青春奉獻(xiàn)于教育事業(yè)。

二、循循善誘，潤物無聲

班主任是班級的靈魂。在工作實(shí)踐中，我著重從以下幾個(gè)方面做好學(xué)生的思想工作：

1.全面貫徹黨的教育方針，不折不扣地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù)；

2.加強(qiáng)班級常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；

3.重視班委、班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力；

4.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

5.關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三、有效教學(xué)，成績喜人

在教學(xué)方面，我追求“把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功”這一理念。我努力改進(jìn)課堂教學(xué)，以充分調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性、主動性和參與性。首先，我提倡自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自學(xué)、討論、發(fā)現(xiàn)、探究，保持學(xué)生的主動參與；其次，開展情境教學(xué)，利用多媒體輔助教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生們在活潑、輕松的環(huán)境下，高效率地獲得知識的積累和情感的熏陶；再次，組織合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生共同探索，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。我所執(zhí)教的課堂，也因?yàn)槠湎冗M(jìn)的教學(xué)理念，鮮明的教學(xué)特色，受到教育主管部門、同行的肯定。在20xx-2018學(xué)年（上）學(xué)校教研活動中，執(zhí)教《9aunit5integratedskills》獲得一致好評；在年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”的活動中獲得部級優(yōu)課。

作為九年級英語組備課組長，在自己備好課的同時(shí)，幫助和指導(dǎo)青年教師一起備課；在認(rèn)真組織每周的集體備課的同時(shí)，每周還組織同組的老師聽一節(jié)隨堂課，來提升各自的教學(xué)能力。20xx年9月在通州區(qū)20xx屆初三教師培訓(xùn)活動中，做了《凝聚備課組智慧，追求更高效教學(xué)》的講座，獲得一致好評。

四、潛心科研，碩果累累

有了實(shí)踐的探索，就必須不斷的總結(jié)，才能確保實(shí)踐的針對性和實(shí)效性，因此我積極進(jìn)行教學(xué)科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與同行切磋、探討。論文《基于口語能力培養(yǎng)的英語教學(xué)要點(diǎn)分析》于20xx年11月發(fā)表在《教育》上；同時(shí)，參與南通市課題《指向于潤澤童心的詩意課堂研究》，擔(dān)任核心組成員。

五、繼續(xù)教育，提升自我

多年來，本人在工作之余，不斷充實(shí)自己，豐富知識結(jié)構(gòu)。我先后參加了省級培訓(xùn)、區(qū)級培訓(xùn)和校級培訓(xùn)，均取得了一定的成績，但“學(xué)無止境，教無定法”，我會更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷創(chuàng)新，收獲更多的喜悅。

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