今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一篇關于“《窮人》讀后感”的精選文章，在閱讀完作品后，世人明白了心中唯一的愛。?如果我們沒能抓住這本書的重點，那么寫出來的讀后感也只是平淡無奇，我們?yōu)槟峁┻@些資料作為參考和使用希望它們能對你有所幫助！
在一個寒風呼嘯的夜晚，一位心地善良的婦女正坐在火爐旁邊補一張破帆，心里很擔心自己的丈夫。她就是桑娜。這是，她想起了那個生病的女鄰居，一邊想一邊敲了敲鄰居家的門。當她走進去才發(fā)現(xiàn)，女鄰居西蒙死了，桑娜發(fā)現(xiàn)了傍邊的兩個很小的'孩子，她毫不猶豫得把兩個孩子抱回家。桑娜很不安，但她寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈克服了她心里的不安。丈夫回來了，他對這個問題的想法和桑娜一樣。
在那么困難的情況下，桑娜和她的丈夫用愛心拯救了兩名遺孤。也許他們的生活并不是那么富裕，但那些溫馨的畫面在腦海不斷放映著。我們從“天氣的惡劣”看出窮；從“屋內的裝飾”看出窮；從“桑娜和漁夫的忙碌”看出窮；從“吃穿”看出窮……“窮”展現(xiàn)在各個方面，但他們的富裕也體現(xiàn)得淋漓盡致。桑娜和漁夫的勤勞，善良，淳樸，富于同情心。
在那個貧困的年代，有那么一批人，他們用愛心溫暖家園，正是因為有了他們，才讓社會變美好，讓世界變得和諧。
讀《窮人》有感
我讀了《窮人》這篇文章后受益匪淺，文章非常感人，我懂得了很多做人的道理。
桑娜和漁夫擁有5個孩子，生活還是僅僅過得去，十分辛苦；漁夫天還沒亮，就早已起了床，出門去打魚；桑娜，每一天都在家里照顧孩子，做家務，靠漁夫一個人打魚來維持全家的生活，賺來的錢還不夠一家人的生活費用，更不用說吃穿和用的，沒錢，孩子讀不了書。
后來，一天晚上，薩那的鄰居西蒙尼離開了這個世界，死了，留下了兩個不能說不走的孩子。他遺憾地離開了。富有同情心的薩娜看到了這兩個可憐的孩子，冒著被丈夫打罵的危險。她把兩個孩子帶回家，決定把他們撫養(yǎng)和照顧好。桑納沒想到漁夫會同意，但他們知道生活會越來越困難，但漁夫堅持要撫養(yǎng)孩子，如果我們更加努力，我們可以養(yǎng)活7個孩子。
漁夫會一個人扛過去的，難熬的日子也過了，辛苦點沒什么的。
這個故事讓我明白，漁夫一家是善良的，他們不怕苦，不怕累，樂于幫助有困難的人們，盡己所能地去幫助他們，共度難關，品嘗到幫助別人的喜悅，不像一些有錢人，冬天時在家里喝紅酒，開壁爐，跳社交舞，開心地過著日子，根本體會不了窮人忍饑挨餓的滋味，還時常去欺壓，剝削我們的貧苦大眾。我們要向漁夫和薩那學習，同心同德，幫助困難群眾，共同渡過難關，世界才會更好。因為我一直相信好人會有好的結果。讓我們共同努力把世界變得更美好。
格萊珉銀行通過良好的制度和對窮人的信任取得了巨大成功。每個借款人需要使用五人一組的形式。首先是三個人的貸款。只有前三個人正常還款，后兩個人才能貸款。采用這種方式。貸款成員相互支持、信任和鼓勵，從而將監(jiān)管責任移交給集團。
同時信貸員也會對小組成員的情況進行了解，做到未雨綢繆。在償還貸款的時候，格萊珉銀行采取的是按周還款，期限是一年。也就是說，還款總額分為50周還清，每周還清1/50。
因此，每周的金額很小，因此不存在由于需要支付大量資金而導致違約的情況。他們還有良好的員工培訓體系。員工是企業(yè)的血液。由于格萊珉銀行理想獨特的經(jīng)營模式，他們主要選擇充滿活力、沒有以往工作經(jīng)驗的年輕人來管理分行。
格萊珉這種模式的成功主要歸結于孟加拉的國民經(jīng)濟情況，孟加拉是一個極其貧苦、生產(chǎn)率低下的國家。窮人是值得信賴的，他們得到的貸款時他們擺脫貧困的唯一機會。其實對于窮人有沒有信任，答案是有，這個不容置疑。
但信任感并不是憑空產(chǎn)生的。我們能說我相信你會償還的借款人會信任嗎？事實上，像尤努斯一樣，這是他們擺脫貧困的唯一機會。換句話說，窮人不敢不還款，因為對于他們來說：
沒有了格萊珉，他們永遠擺脫不了貧困。
格萊珉銀行的經(jīng)營理念是一切為了窮人。格萊美銀行的成功模式激勵了其他發(fā)展中國家，甚至是美國等發(fā)達國家，發(fā)展出類似的成功經(jīng)驗。這種微型貸款模式目前已經(jīng)在世界很多國家中進行。
正如尤努斯所說“孟加拉必須消除國內貧困并為在世界范圍內根除貧困付出更多努力。世界反貧困斗爭將進一步升級。在世界大多數(shù)國家，這場斗爭將通過小額貸款進行。不應當有貧困，無論任何地方”他在消除貧困方面取得了中的大成就。
我們也希望小額信貸能夠更好地發(fā)展，為更多的窮人服務，為更多的人消除貧困。
今天，我讀了《窮人和富人》這個故事，我先給大家講講這個故事吧！
從前有一位窮人和一位富人。有一天，窮人去找上帝，他抱怨地說道：“上帝呀上帝！這個世界太不公平了，我比富人干活干的都多，卻比富人要窮！為什么窮人和富人的生活不一樣呢？我又為什么不能變成富人呢？”上帝說：“那我再給你一次機會，讓你和富人比賽挖煤山。誰先挖完，誰就變成富人?！北荣愰_始了，窮人因為干過體力活挖的很快、很快就挖了一車賣掉了。他用賣煤的.錢老婆孩子買了吃的穿的，買了許多東西，錢全花光了。可是富人沒有干過體力活，挖了一天才挖了一車煤，他用換回來的錢請了兩個工人幫他挖煤，就這樣時間一天一天的過去，富人賣了許多煤掙了很多錢，然后又請了更多的工人幫他挖煤。就這樣不到兩個月富人就挖完了煤山。看看窮人他還有一半都沒挖呢。
讀了這個故事，我知道了窮人不善于動腦筋，只知道自己一個人挖煤，卻不會借助別人的力量來幫助自己?？墒歉蝗四?？非常善于思考，善于借用別人的力量來幫助自己。我們要學習富人的勤于思考、善于借力，做一個聰明人。
盡管印度有自己的方式，但它不是印度致富的主要方式；它不是商業(yè)，而是知識。正因為如此，今天的印度軟件仍然是世界一流的；然而，正是這種一流的技術使印都知識分子成為致富的主要群體。印度有律師和其他知識分子，國外有軟件工程師和其他知識分子；這些人確實很富有，還有很多移民到美國。
正因為如此，印度的窮人即使貧窮也不嫉妒；因為致富需要知識，而知識之路是平等的。所以印度窮人一般只怨前世造了孽，很少會把怨氣發(fā)到富人身上；他們整體上沒有嫉富、仇富的"紅眼病"，更沒有殺富濟貧的造反意識。此外，印度的繁榮并不占用或占有公共資源，而是利用知識獲取財富；因此，印度富人帶給窮人的是社會財富的增加，而不是窮人變窮的概念。
此外，印度人信奉因果報應和因果報應輪回的宗教思想，因此他們只希望上帝能保護他們免受苦難。正因為如此，所以印度貧富之間基本上能相安無事并和平共處；就連印度的乞丐一般也不會去偷盜搶劫，所以印度沒有窮人報復富人的事件發(fā)生。不是有位中國記者到孟買印度門參觀時隨身帶了1個照相機，離開時竟然忘在那兒了；誰知在記者往回走的路上，后邊一個稚氣未除的乞丐一面緊緊跟著；一面高聲大叫。
記者以為他先要錢。仔細聽了之后，他知道他說的是“先生，你的相機”。
為什么印度的富人有安全感，因為他們沒有不義之財？所以印度的富人沒有被搶或被偷，更不用說被殺了。印度也是兩極分化的社會，貧富懸殊到了極致；但窮人富人竟能井水不犯河水，核心問題還是致富的公開性；上帝給了你致富的機會你都不能富，難道你還能仇富嗎?所以印度人心態(tài)很平和，就如同中國的上大學與沒有上大學的人；彼此相安無事，這才是值得我們社會思考的問題。
中國窮人為什么仇富，因為我在你富人的位置上也是富人；而印度卻需要自己的知識，這才是根源。不要總說中國人仇富，實際還是致富不公平的原因；
暑假里，媽媽給我買了好多本書。其中，我最愛看的就是格林童話中的窮人和富人，這個故事很讓我受啟發(fā)。
這個故事講的是很久以前，上帝常常到人間走動，一次，天黑了，他還沒有找到住宿旳地方。這時，他發(fā)現(xiàn)前面有兩棟房子：一棟很小是窮人的，一棟很大是財主的。上帝心想；財主家比較富有，我住他家應該不會給他們帶來負擔。但是，財主搖搖頭不讓上帝住。上帝只好去敲小房子的門，窮人讓他住了下來，還給上帝準備了飯菜，還讓上帝睡他們的床，自己睡稻草床。第二天早上窮人做了一頓他們認為最好的早餐。上帝吃了早飯，對窮人說："你們是善良的人，我會滿足你們三個愿望。"窮人希望他們每天幸福健康，每天都有面包吃和一棟新房子。上帝滿足了他們的愿望。富人看見窮人的小房子變成了大房子，后悔自己當初沒有讓上帝住進自己的房子，他騎馬去追上帝，想讓上帝也滿足他三個愿望。上帝讓他最好不要許愿，但他還是許了。結果，因為他太貪婪，總是想一下子得到他想要的所有的東西。好多次他都覺得想好了，可是他又覺得太少了。每次他都因為生氣而糊涂的說了話卻變成愿望了。最后，富人變得一無所獲，還損失了一匹馬，而窮人卻快樂的生活了一輩子。
讀了這篇文章，我明白了做人要有愛心，不可以太貪心，不然可能連原本屬于自己的東西也會失去。而知足的人懂得平淡是真，哪怕是別人看起來微不足道的快樂，在他們看來也是一種幸福。我要向窮人學習，你們呢？
【第1篇】
這幾天我又讀了《窮人》這篇文章，深深地被漁夫和桑娜的善良品質所感動，直到現(xiàn)在也有很深很深的感受。
《窮人》這篇課文是**作家列夫托爾斯泰寫的。課本文寫了原本生活十分貧困的漁夫的妻子桑娜在一個寒風呼嘯的夜晚，著急地在家等待著出海捕魚的漁夫歸來。就在這時，突然想起了她傍晚就打算去探望那個生病的女鄰居西蒙到現(xiàn)在還沒有去，于是她急急忙忙的去看西蒙，當桑娜到了西蒙家的時候發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)歸西了。
但是桑娜看見她的身邊正躺著兩個很小的孩子。于是他把孩子帶回家，和五個孩子放在一起。漁夫回來得知女鄰居西門的死訊，就提出要帶西門的兩個孩子來。
后來，他的妻子薩娜告訴漁夫她帶了兩個孩子。
閱讀這篇文章后，我真的感到漁夫和它的妻子sana在如此惡劣的情況下不得不從鄰居那里收養(yǎng)兩個孩子。我家的五個孩子夠他們用了?，F(xiàn)在又多了兩個，這讓他們的生活負擔增加了很多。但漁夫堅持讓妻子帶著兩個孩子。
它顯示了漁夫和他的妻子薩娜是多么善良、單純和正直。他們寧愿受苦也不愿收養(yǎng)鄰居的孩子，幫助別人。讀《窮人》一文，讓我明白做人一定要做一個有道德的人，一定要做一個對社會有益的人，一定要做一個助人為樂的人。
每個人都會說幫助別人是舉手之勞，但是有多少人能做好事呢？所以我要向漁夫和薩那學習，樹立一顆善良的心，多做好事，不做壞事。真正做一個優(yōu)秀的好學生。
【第2篇】
書就像紅色的太陽，每天照耀著地球上的萬物，溫暖著地球上的萬物，使萬物蓬勃發(fā)展。書就像一只活潑可愛的小鳥，讓我們每天在藍天上自由飛翔；書如一葉扁舟，讓我們在茫茫人海中
大海中自由地暢游，流向
海的每一個角落都流向全國。在書中遨游，收獲頗多。今天，我又讀了《窮人》一文。
《窮人》的作者列夫.托爾斯泰（1828——1910）。19世紀末20世紀初，他是世界文學史上最偉大的作家和最杰出的作家之一。1844年考入喀山大學，1847年退學
家鄉(xiāng)之后，我們試圖在自己的莊園里改革農(nóng)奴制。1851-1854年在高加索軍隊服役并開始寫作。而且為以后創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》中能夠逼真地描繪戰(zhàn)爭場面打下了堅實的基礎。
他的代表作有《安娜.卡列尼娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》以及自傳體**三部曲《童年》、《少年》、《青年》。選入我國小學語文課本的作品有《跳水》、《窮人》、《七顆鉆石》、《李子核》等。
在寫作中，他充分利用了對環(huán)境的描寫：比如屋外寒風呼嘯，洶涌的海浪幫助拍打海岸，濺起浪花。
海上有暴風雨，外面又黑又冷，但漁夫的小屋溫暖舒適。地被掃得干干凈凈，爐子里的火還旺著，餐具在架子上閃閃發(fā)光。對環(huán)境的描述充分表明，女主人薩娜非常能干。
對心理活動的描述也很出色：薩那臉色蒼白，興奮不已。她忐忑不安地想：
“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？他的五個孩子夠他用了，他在這兒嗎？
……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！
那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這心理活動的描寫寫出了桑娜當時的心里矛盾斗爭十分復雜，從而突出了窮人都具有一顆善良的心。
《窮人》主要寫了在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動收養(yǎng)了鄰居西蒙家的兩個孤兒的故事。說明了一對夫妻不因為自己的家境貧困就不收養(yǎng)了這兩個孤兒，反而充分說明他們有助人為樂的好品質，有善良的心靈。讀《窮人》讓我懂得做人要助人為樂、要相互關心、要相互幫忙，只有這樣，
只有這樣，學生才能和諧相處，團結友愛，學得好，從小練就各種技能，長大后才能報效祖國、建設祖國。
【第3篇】
今天，我看了《窮人》這一篇文章，從中我感受到窮人雖然窮，但他們的心是純潔的。
《窮人》這篇文章是**作家列夫·托爾斯泰寫的。當時**的工人在沙皇的黑暗統(tǒng)治下生活在赤貧之中，但他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。
窮人過著悲慘的生活，因此他們吃不飽，穿不暖。為了幫助別人，他們寧愿自己受苦，也不愿真誠地幫助別人。
薩娜去拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙因病去世了。她把西蒙身邊的兩個孩子帶回了家。在抱孩子的同時，她在家里也很窮。
漁夫回來的事候，薩娜把西蒙的事都告訴了漁夫，漁夫很想讓薩娜抱孩子，但薩娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對可憐的夫婦，心地善良，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫地伸出援助之手。
他們用行動詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加和諧。
“善良之心抵**，平凡之中有偉大?！?/p>
我讀過一篇童話，叫作《窮人與富人》，雖然僅僅是童話，但我卻感觸頗深。這篇童話講的是有一次上帝在人間漫游，一天晚上，他向富人借宿，富人拒絕了他，他剛敲開窮人家的門，窮人就出來把他請進去，給他吃最好的食物，并一定要他睡在他們的大床上，自己搭草鋪。第二天上帝給了他們三個愿望。富人知道后，追上上帝希望他也給自己三個愿望，最后他得不償失。
當富人打開門后，把他“從頭到腳審視了一番”，看見上帝穿著破爛的衣服覺得他應該沒有錢，就“搖了搖頭”，故意編造出一些其他理由來搪塞。從中可以看出富人喜富厭貧，在看見上帝的穿著后，他馬上就找出理由搪塞，不想讓他住到自己的房子里。喜富厭貧這也是社會上很多人的態(tài)度，在看到高官達貴時，人們巴不得用自己的熱臉貼他的冷屁股，而且想盡一切辦法奉承他們。而一見到街上的那些討飯人，那些貧窮的人時，連正眼都不愿意瞧一眼，惟恐臟了自己的眼睛。這其實也是一種對他人的不尊重。一個人單從外貌來觀察別人是不夠的，要從他的品質、心靈等等因素去觀察別人，一個人，外表“富有”是不重要的，重要的是心靈要“富有”，精神要“富有”，惟有如此，我們才能清楚一個人的好賴是非，才能清楚這個人值不值得被尊重。愛默生曾經(jīng)說過：“只有尊敬他人，自己才能夠受到尊重?！敝袊艜r候有個叫孟軻的文學家也說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！边@些名人的話都告訴我們一個道理：要尊重他人!我們不止這樣說說，更要真正地這樣去做。就像弗洛姆說的一樣：“尊重意味著能夠按其本來面目看待一個人，能夠意識到他的個性的惟一生。就比如說蔣介石吧!他雖然在19**年制造中山艦事件和“整理黨務案”。又在1927年發(fā)動反革命政動變，還干下了許多壞事，但是他在清末軍閥割據(jù)的亂世中，領導兩次北伐，統(tǒng)一了亂世中的中國，而且還在越南派兵侵占西沙永樂群島時與中國海軍一起抵抗外敵……我們要從客觀的角度看待蔣介石，而不是一味指責他的壞處，對他如此，對任何人都是如此!
尊重他人——讓我們都養(yǎng)成這一中國傳統(tǒng)美德，讓我們都做一個尊重他人的人。尊重他人，尊重自己，這樣你不但會被他人尊重，也會被自己尊重!
今天，我讀了一篇名叫《窮人》的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國作家列夫托爾斯泰。
小說的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛丈夫、愛家人、愛生活。但是，在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個孩子面前，桑娜還是義無所顧地伸出了援手即使這兩個孩子會使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會支持她的行為，但是，令人沒想到的是，她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個孩子。
整個故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半句歌頌式的豪邁語句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無處不撞擊讀者的心靈，扣動著讀者的心弦，使之深受感染。
愛被人們說是最難得到的東西，但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且，他們已經(jīng)成為了愛的富翁。
我們的生活中，難道沒有這樣的一些愛的使者嗎？高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章；故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過馬路的紅領巾，熱心幫助同學的少先對員，他們都是愛的使者，只要人人都獻出一點愛，世界將美好的明天。但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人，和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對比。難道他們還不知悔改嗎？
讓我們也這樣愛生活，愛家人，愛一切一切吧！讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧！
在舞臺上，在熒屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣 的成功，那樣的令人羨慕?？墒钦l會想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的 歷史呢？
宋祖英出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家—老寨村。在她12歲 那年，父親不幸染上了肺結核，早早地離開了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英 傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過量注 射鏈霉素，成了一個聾啞人。這么多災難和打擊集聚在一個12歲的小姑娘身上， 她承受得住嗎？還好，宋祖英是一個堅強的小姑娘，經(jīng)過了這么多磨難，她似乎一 下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學后，幫媽媽料理家務……
說到這里，我都不忍再講下去了，因為上天賦予她的苦難實在是太多了。但 是，宋祖英仍然熬過來了，而且成了家喻戶曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金 色大廳舉行的宋祖英獨唱音樂會更使世人對她刮目相看。
讀了上面這個故事，我不禁想到：天下沒有唾手可得的成功，沒有唾手可得 的榮譽?？匆豢次覀儯覀儧]有宋祖英的苦難，沒有宋祖英的艱難生活，可是我們 有智慧卻不懂得運用，有時間卻不懂得珍惜，有機遇又不懂得把握。難道只有窮 人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了 培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來越少了呢？我想，那是因為條件優(yōu)越了，我們從過去的比學習、比紀律扭轉到了比吃穿、比漂亮。
那么，有解決的辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才?！睏l件 優(yōu)越了，我們仍然應該勤奮、刻苦、扎扎實實地學，不要去在乎那些所謂的外表的 美，內心充實的美才是真正的美。
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
你瞧，他們在這里啦?！鄙Ｄ壤_了帳子。
“上天有好生之德，為了西蒙，無論生活多困難，我也要把他們撫養(yǎng)長大?！睗O夫握著拳頭半舉空中?！皩?，為了西蒙，一定要把他們樣大成人。”桑娜同意地連連點頭。
過了幾年后，兩個天真可愛的小孩長大了。大的叫西桑，小的叫蒙娜。他們想起了已淡忘的媽媽。桑娜說：“不如在你媽媽回來之前我當你媽媽，好嗎?”
“好啊!好啊!你當我媽媽，當我媽媽!叫桑娜媽媽。男孩高興得邊跳邊拍手。
有過了幾年。桑娜非常擔心，她擔心真相大白的那一刻。因為孩子們一天天的長大，一天天地懂事，能瞞到什么時候呢?她更怕兩個孩子恨她一直隱瞞著，不告訴他們真相。
擔心的一刻果然來臨了。心驚膽戰(zhàn)了十幾年的夫婦在廚房對話?！昂⒆觽円惶焯斓亻L大，也一天天地懂事，我真怕瞞不過去。”桑娜有點害怕了。但漁夫還是非常鎮(zhèn)定地說：“有多久滿多久，不要再提起西蒙這兩個字了。我們在也無力隱瞞西蒙死了這件事了。”
兩夫婦的對話被未睡經(jīng)過的西桑聽見了。西桑沖進廚房，挺著胸，要將他母親的事問個清楚。桑娜只好把事情的來龍去脈告訴了西桑，還帶他去祭拜了他母。西桑不但沒怪他們，反之，他們更加親近了。因為西桑已經(jīng)失去了一個母親，他再不想失去第二個母親了。
后來，西桑也當上了漁夫，他再沒提起過母親的事情，一家人開開心心地過著幸福美滿的日子。
《窮人》讀后感(450字)6
今天，我們學習了由俄國著名作家列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇課文。
課文主要講了漁夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中5個孩子衣食難保的窘境下，主動承擔起照顧死去鄰居的兩個孩子的感人故事，反映了窮人的生活貧窮、困苦，贊美了窮人之間互相關心、互幫互助的美好情感，歌頌了天下窮人是一家的淳樸感情。
這一單元的主題是“高尚”，所以，我在《窮人》這篇課文中還發(fā)現(xiàn)了幾個具有高尚品質的人：
第一個——桑娜
桑娜發(fā)現(xiàn)自己的女鄰居西蒙死了之后，便把她的兩個孩子抱回家撫養(yǎng)，雖然桑娜在抱孩子的路上曾經(jīng)躊躇過，但是最后她還是把孩子抱回家去了，所以，我覺得她很高尚。
第二個——漁夫
當漁夫聽了桑娜的話后，沒有猶豫，而是很果斷地讓桑娜把孩子抱回來。他只是聽了一遍就決定要把孩子抱回來，所以我覺得他更高尚。
另外，我還從課文中發(fā)現(xiàn)了母愛的存在。就在西蒙即將死去的時候，還不忘把舊衣服蓋在孩子們的手上，用舊頭巾包住他們的小腳，這份母愛令我感動，使我感受頗深。
這篇課文使我受益匪淺，它讓我不僅感受到了母愛的偉大，而且還感受到了窮人的淳樸善良。
在我們六年級的語文書中，有一篇課文深深吸引著我——《窮人》。它以樸實的手法，高度的概括，是我深深地感受到了桑娜和漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的美好心靈！
讀完這篇課文，我的心久久不能平靜下來。許多感人的場景，一個接一個地浮現(xiàn)在我的腦海中。
文字描述了漁夫和他的妻子薩娜（sana）的感人故事，他們收養(yǎng)了已故鄰居西蒙（simon）的兩個孤兒，而不論他們的貧窮狀況如何。
當我讀到：“她忐忑不安地想：“他會說什么呢？
這是鬧著玩的嗎？他的五個孩子夠他用了，他在這兒嗎？... 不，還沒有你為什么帶他們來這里？
……他會揍我的，那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好”我能感受到桑娜抱回西蒙的兩個孩子之后，面對自己五個孩子，面對生死未卜的丈夫，她緊張、擔憂，她就是覺得自己這樣做給這個家庭增加了負擔，就得很對不起她的家人。但她寧愿讓丈夫打她，收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。她善良樸素的性格更加堅強。
當我讀到：“……桑娜沉默著?！睍r，我又感到桑娜面對剛剛從死亡線里掙扎回來的丈夫，她不知道如何告訴丈夫收yang養(yǎng)孩子的事，所以她選擇了沉默。這更能反映她的善良。
當我讀到：“她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可”的時候。我也感到薩那的不安。這句話雖然顯得有些矛盾，但更能準確地反映出她同情窮人、關心窮人的高尚品格。
當我讀到：“漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮。“恩，是個問題”他搔搔后腦勺說：
“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們能做到的。前進。別等他們醒來。
”說明漁夫為了撫養(yǎng)西蒙的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的勞動。這表明他和他的妻子sana擁有一顆愿意受苦并幫助他人的高尚之心。
課文以“窮人”為題富有深意，其實就是表達了桑娜和漁夫竟然在承受著五個孩子的沉重負擔之下，還做出這令人難以相信的舉動——主動收養(yǎng)西蒙的兩個孩子。而生活中有一些人呢？他們有很多錢，但他們不考慮那些有困難的人。漁民和薩那就是很好的例子。
如果我們有錢，我們應該幫助失學的孩子。像薩娜和漁夫一樣，我們應該伸出援助之手。讓他們在我們的幫助下學習知識和文化。希望大家都充滿愛心，幫助生活困難的人，讓世界更美好！
關鍵字：《窮人》 有感
今天，我讀了一本書叫《窮人與富人》，講:古時候，上帝在人間漫游。一天晚上，上帝沒有找到地方住。他看到兩棟房子相對：
一座富麗堂皇，一座矮小破舊。大房子是富人，小房子是窮人。
于是他去了富人家敲門，但富人沒有為他開門。他去敲窮人的門。窮人打開門，請上帝進來。上帝滿意了。雖然他們沒有多少錢，但他們愿意和他分享。
后來，他去烤土豆、奶羊，讓上帝和他們一起吃。食物很普通，但很美味。上帝問他想要什么，他們說他想要永久的幸福和終身的健康。上帝說：
“你們不想住進新房子嗎?”窮人說：“當然想。
”富人醒來，看見舊茅屋變成了新房子（★老師點評：幸?；貓鬅崆椋Ｓ谑?，問窮人怎么回事。
富人知道住宿可以幫助人們實現(xiàn)他們的愿望，所以他去追求上帝，請他幫助他們實現(xiàn)他們的愿望?？烧衼碓S許多多的麻煩，而窮人平平靜靜的生活。
這告訴我：上帝是公正無私的。任何自私和貪婪都逃不過他的眼睛，富人的命運就是最好的證明。
生活中人們對社會有索取也有付出，很正常。但不能奢靡，一旦超越就是貪得無厭，就像一個人在水里，直到沉到最后。我要學習文中的窮人，少一些貪婪，多一些知足常樂，保持一顆平常的心（★老師點評：
結尾堪稱經(jīng)典）。
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