責任作文十二篇

作文是語文考試中分值較高的一部分，寫一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的時間和精力，寫好作文的技巧你知道嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章嘗試從各個角度來解讀“責任作文”，希望提供的信息能夠?qū)δ兴鶐椭蛦⑹荆?/p>

責任作文【篇1】

在糊口中，在每一天，甚至是每一秒都會發(fā)生許許多多的事，這些事要得到公道的解決，靠什么呢？靠我們每個人都必需有的責任。

好比在學校里，有的同學一定好奇，為什么學校有保潔阿姨，還要我們自己來搞清潔衛(wèi)生。試想：一所學校那么大，保潔阿姨打掃得過來嗎？全部讓保潔阿姨全部打掃是不現(xiàn)實的。再說班級的垃圾是自個扔的，自己不去倒垃圾既分歧情也分歧理，自己做的自己得負責吧。好比在洗碗池，你開了第一個水龍頭沒水，你會接著開第二個第三個，這些沒水的龍頭你關(guān)上了嗎？你不可能等別人給你關(guān)吧，由于這是你的責任呀。假如這些你都不去做，你就是不負責任的人，就是沒有責任感。再好比走廊上有一塊紙屑，第一個同學對它視而不見，第二個同學越過它，第三個同學看了看彎哈腰將它撿起。這就是第三個同學不同凡響的地方，雖是舉手之勞之事，反映的是德性涵養(yǎng)。由于第三個同學把保潔當作一種責任。

無獨占偶，就在國慶期間，也發(fā)生了一件類似三個同學面對紙片的事情。就在某一繁華路段，有一塊非常大的石頭擋在路中間。當時，沒有交警，也沒有環(huán)衛(wèi)工人。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……沒有挪動，十分鐘過去了，有的人急了，使勁按喇叭沒有人挪走它，十五分鐘過去了，終于有一位年邁的司機下車主動挪石頭，發(fā)現(xiàn)挪不動，這時陸續(xù)有司機下車搬石頭，人多氣力大，這塊石頭被挪走了。交通順暢了。在我看來，我們都應(yīng)該擁有一份維護交通暢通的責任，還得像老師傅那樣主動負責。這份責任受益的不僅是自己，也是所有路人。

沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只要人人都擔一份責任，世界一定會變得更加夸姣。

責任作文【篇2】

“朋友，不是用來出賣的！”每當想起這句話，腦海中便浮現(xiàn)出這本書的情節(jié)，令人感動又心痛。

這本書，我很喜歡，它的名字——《我是你的守護星》。

大狗叮當一直是正立的守護星。男孩正立是個膽小懦弱的人，因為他一時的虛榮和膽怯，失去了他最忠誠的朋友——大狗叮當。正立從此陷入了懊悔和自責中。星次神仙星紀可以幫助叮當復(fù)活，但過程是艱苦困難的。最終復(fù)活叮當失敗。經(jīng)過此次歷練，膽小懦弱的正立也逐漸變得強大起來，成為一顆勇敢的守護星。

那天，我讀完了這本書，依依不舍的合上，一直思考著：在我們身邊有多少人需要我們守護？又有多少人在默默地守護著我們？有，有的，有很多人！

從我們發(fā)出第一聲啼哭時，是誰在守護著我們？是我們親愛的父母；從我們第一次考不好而哭泣時是誰在守護著我們？是我們喜愛的朋友；從我們第一次為不會做的`題目而苦惱時，是誰引導(dǎo)我們、鼓舞我們、守護我們？是我們敬愛的老師……

“守護”不是一個簡單的詞，它有“守”，有“護”。老師、父母、朋友……這是生活中再平常不過的人，可有了“守護”，一切都不一樣了。

用我們的“愛”去守護父母；用我們的“情”去守護朋友；用我們的“敬”去守護老師……

守護著我們的人，我們也會去守護著他（她）。即使有著克服不了的苦難。就這樣，一直一直守護著，直到化作天空中一顆閃亮的星。

就像書中所說的那樣：勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力地迎風前進！

責任作文【篇3】

每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題。只有以‘負責’來答復(fù)生命。因此，‘能夠負責’是人類存在最重要的本質(zhì)。”

——題記

“今天，你履行自己的責任了嗎?”偶然，聽到了這句話。責任，這兩個字，離我們似乎特別的遙不可及。但其實責任，就在我們的身上。

初談責任，我只是以為，唯有犯了錯誤的人，才要負責任，因為做人要敢于擔當，要對自己所犯下的過錯承擔相應(yīng)的責任。無論是有意還是無意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味著要做好自己不得不去做的.事情，和必須要承當?shù)氖虑椤?/p>

“春蠶到死絲方盡”春蠶結(jié)繭，是它生命結(jié)束之時，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因為兩個字——責任。醫(yī)生的責任，是盡全力，給病人治病;老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎?

作為家里的一員，我的責任有很多，作為班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個英語課代表，英語成績是不錯的，但光要有拿得出手的成績，也是不夠的，還要有一份責任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學們可以快速的訂正，當同學問問題時，不能含糊著就過了，要努力地讓自己提供的思路給同學做大的幫助……

作為一個學生，我的責任數(shù)不勝數(shù)，給予同學他們所需要的幫助……同時，我還要學會管理好自己，努力讓自己的成績給自己的辛苦學習一份交代，給老師的滿滿期待一個答復(fù)，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個只知任性的孩子。這份成績，還能給同學們帶去一份激勵，更加努力的去學習。有一份向上沖的力量。

我的責任是什么?苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時我會為了我有太多的事情，背負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會放棄，因為我更享受我當付出了責任之后，我獲得的那一份快樂。

責任作文【篇4】

責任，從你呱呱墜地時就注定一生要承擔，身份不同的人承擔的責任就不同。今天清晨的一幕影響了我的一生。

今天清晨，凌晨5點，外面大學紛飛，房檐上的水柱結(jié)成了一個近似圓錐形的冰柱，空氣中到處都布滿了令人窒息到極點的冰冷氣息。外面冷得要命，咱家屋子里開著暖氣，像在火爐邊烤著火似的，而我呢正蜷縮在溫暖的被窩里，把被窩悟得嚴嚴實實，正在舒適地睡覺。

正當我做夢夢見我會飛時，一陣嘈雜的聲音透過窗戶傳入我的耳畔，那聲音簡直比用小刀在玻璃上劃的齜齜聲還要難聽，這讓我立即從空中摔下來，讓我的夢支離破碎，于是我用枕頭蒙住耳朵，可還是聽得到，這讓我感到很苦惱，感覺心神不寧。我想：是誰這么缺德，一大早就制造噪音，這還讓不讓人活了，這已經(jīng)不是一次兩次了……我越想越來氣，于是穿好衣服和那個人評評理去。

一到樓下，我便連續(xù)打了幾個噴嚏，真冷?。∵@雪根本就沒有要停的意思，我縮著脖子，把手插在口袋里，深一腳淺一腳地向發(fā)出聲音的地點走去。

我看見了那個人，她是一位大娘，臉上有幾道深淺不一的皺紋，皮膚發(fā)黃，看起來很憔悴。可正當我準備找她評理時，我卻被她的舉動深深感染了。只見她用她那雙布滿老繭的手吃力而又笨拙地用鏟子將雪鏟到垃圾車里去，每一次鏟雪她都竭盡全力地用勁將雪鏟到垃圾車上去，風雪中她的身子是那么單薄。我默默地離開了。

之后的每一天都是這樣，但我并不受影響，我倒很佩服那位大娘那種堅持不懈的責任心。我想，這就是責任心吧！

責任作文【篇5】

要問歷史的情節(jié)安插在哪里，被緊緊縛住的回憶告訴了我們。

那是火，曾是一種民族崇拜，但又是無盡悲痛的源頭。它雖然能在寒冷中提供溫暖，在饑渴時提供熟食，但卻因為人為的一次放縱，給萬物黑暗的焦灼。

你看，那秀麗的山村，四周滿是莽莽森林，走進布滿金色松毛的林蔭小道上，呼吸著清新、濕潤的空氣，多有愜意。這生機勃勃的森林孕育著無數(shù)的生命，鳥語花香，四季如歌。

但是，不經(jīng)意間，人類卻把災(zāi)難帶給了它們。不負責任的人將火星遺棄在地上，不負責任的火星燃著了枯葉、干草，火勢越來越猛，貪婪的吞噬著一草一木，漸漸的，整片森林都葬身于火海。隨之，綠色被黑色占據(jù)，無數(shù)的生靈轉(zhuǎn)瞬即逝，甚至殃及附近的山村，最終只留下無限的悲愴。

翻開舊中國屈辱的近代史，我們感傷圓明園，痛恨英法聯(lián)軍。當年的那把巨火，給中國人留下了難以愈合的創(chuàng)傷。

對于這些黑色的事實，錯的不只是火，更是人。那些扯斷了的生命，那些已被摧殘而成的廢墟，仿佛在暗夜里無聲的控訴著。

人與那美麗的生態(tài)環(huán)境是共存的，沒了它，人類無法生存，這是人類賴以生存的唯一環(huán)境。所以人類不應(yīng)該粗心大意、野性勃發(fā)，創(chuàng)造悲劇。

我眷戀火，是它在寒夜里給我?guī)砹斯饷髋c溫暖；我感謝火，是它在我饑餓時能燒出香噴噴的飯菜；但是，我也痛恨火，是它在野性發(fā)作時毀了一切的美好；我更痛恨不負責任的使用火的那些人﹗

我們的祖先歷盡艱辛發(fā)現(xiàn)并會使用火，造福了后代，功在千秋。但是后人在使用火時卻因責任心不強，安全意識薄弱，有的甚至喪失人性而使火危害蒼生。這是何等的悲哀啊﹗

讓我們敬畏生命，珍愛生命，珍愛家園，做一名有責任心的合格公民。

責任作文【篇6】

責任作文

責任是每個人應(yīng)該擔負起的一種使命感和義務(wù)感。無論是在個人生活中，還是在社會團體中，責任都是我們應(yīng)該時刻牢記的重要品質(zhì)。負責任的行為不僅能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，也能夠促使我們?yōu)樯鐣l(fā)展做出貢獻。下面，我將從不同的角度探討責任的含義以及責任意識的重要性。

首先，責任在個人生活中的體現(xiàn)是不可或缺的。我們每天都會面臨各種各樣的選擇和抉擇，但是負責任的人會認真思考后果，主動承擔自己的選擇所帶來的后果。舉個例子，假如一個學生沒有完成作業(yè)，一個負責任的學生會及時向老師解釋情況并尋求幫助，而不是選擇逃避責任。負責任的人懂得自己應(yīng)該對自己的言行負責，并且自律自強，努力實現(xiàn)個人目標。只有負責任的人才能夠?qū)⒆约旱呢熑涡霓D(zhuǎn)化為行動，成就自己的夢想。

責任也在家庭關(guān)系中發(fā)揮著重要作用。家庭是一個人成長的搖籃，每個成員都有責任為家庭的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。無論是父母還是子女，每個人都應(yīng)該承擔起相應(yīng)的責任。父母要負起養(yǎng)育孩子的責任，提供良好的教育環(huán)境和精神支持。孩子們則要尊重父母，盡力學習，為父母的期望努力奮斗。家庭中的責任意識讓每個成員感受到溫暖和安全，也讓家庭更加和睦與幸福。

在社會中，責任意識也是不可或缺的品質(zhì)。一個負責任的公民應(yīng)該積極參與社會事務(wù)，為社會發(fā)展做出貢獻。作為公民，我們有義務(wù)遵守法律法規(guī)，維護社會秩序和公共利益。同時，一個負責任的公民也應(yīng)該具備環(huán)保意識，保護環(huán)境，為了子孫后代的生存而努力。社會責任意識還包括關(guān)愛弱勢群體，幫助他人，共同營造一個和諧、包容的社會。

責任不僅僅是一種義務(wù)感，更是一種成長的過程。通過承擔責任，我們能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊精神和解決問題的能力。同時，負責任的行為也讓我們建立起信任和尊重，讓社會更加美好。

總而言之，責任是每個人都應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。無論是在個人生活中，家庭關(guān)系中還是社會團體中，我們都要時刻保持責任意識。只有通過承擔責任，我們才能為自己的夢想努力奮斗，為家庭的和諧付出努力，為社會的進步貢獻自己的力量。讓我們追尋責任的光芒，實現(xiàn)自己的理想，為世界帶來更多的希望與美好。

責任作文【篇7】

敢于承擔責任是贏得尊重的關(guān)鍵。

責任是一種承擔，生活在社會上的每一個個體，集體都承擔著各種各樣的責任。只有每一個社會主體盡到屬于自己的那份責任。才能實現(xiàn)社會的安定，和諧，有序。

人要勇于承擔自己的責任。

一位外國媽媽帶著八歲的女兒到中國山東一戶人家做客。女主人對外國友人的到來非常重視，特意學習了西餐的做法。她對外國母女說：“今天我做西餐給你們吃，你們嘗嘗中國人做的西餐味道好不好?！?/p>

八歲的女孩聽說女主人要給她們做西餐，心想：中國人做西餐肯定不好吃。于是，當女主人問她吃不吃的時候，小女孩堅定地回答：“我不吃?！钡扰魅税盐鞑投松蟻淼臅r候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。這么好看的冰淇淋味道肯定很好！小女孩有點迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要吃冰淇淋?！?/p>

女主人很高興小女孩能夠喜歡自己的冰淇淋，就高興地把冰淇淋端到小女孩面前，說：“來，吃吧！”誰知，女孩的媽媽嚴肅地對女主人說：“不行，我女兒說過她不吃西餐，她得為自己所說過的話負責，今天她不能吃冰淇淋！”女兒著急地哭起來：“媽媽，我就想吃冰淇淋！”但是，女孩的媽媽根本不為所動，只是對女兒淡淡地說：“你得為自己的話負責?！?/p>

事實確實如此，只要讓孩子知道自己的行為將會產(chǎn)生什么后果，他才會對自己的行為去負責任。在現(xiàn)實生活中，父母要試著把孩子生活中的每一項責任都放到他自己的身上，讓孩子去學會對自己所做的事負責任。

責任的踐行使我們獲得被需要的快感。

1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的伙伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上，一塊窗玻璃被擊碎了。

一位老人立即從屋里跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰干的。伙伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執(zhí)，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過告訴了父親。父親并沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親總是為兒子說情，開導(dǎo)著父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的說道：“家里雖然有錢，但是他闖的禍，就應(yīng)該由他自己對過失行為負責?！蓖Ａ艘幌?，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩說：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我?！毙∧泻母赣H手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。

從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閑時間打工掙錢還父親。由于他人小，不能干重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經(jīng)過幾個月的努力，他終于掙到了15美元，并自豪地交給了他的父親。父親欣然拍著他的肩膀說：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。”

許多年以后，這位男孩成為美利堅合眾國的總統(tǒng)，他就是里根。后來，里根在回憶往事時，深有感觸地說：那一次闖禍之后，使我懂得了做人的責任?！?/p>

我們?nèi)巳硕家M職盡責，才會得到屬于自己的'那份權(quán)力，權(quán)力和責任是不可分割的。

責任意識是一個人做事創(chuàng)業(yè)的堅實基礎(chǔ)，是一個集體，一個國家快速發(fā)展的原動力，培養(yǎng)責任意識，責任感對于個人發(fā)展，國家強盛具有重要意義。

責任作文【篇8】

責任作文

責任是一種基本的價值觀，是個人在社會生活中所應(yīng)當承擔的義務(wù)和擔當。負責任的人在自己的工作、家庭、社會、國家等方面都能夠勇于承擔責任，并盡心盡力地去履行自己的義務(wù)。責任意味著擔當，意味著將自己的行動和言論與自身的義務(wù)掛鉤，關(guān)注他人的需求并為之努力，是成為一個有益于社會的人所必備的品質(zhì)。

首先，負責任的人在工作中承擔責任意味著對工作盡職盡責。無論是在一份正式的工作還是在學習中，我們都需要對自己的任務(wù)和義務(wù)負責，以確保工作的順利進行。負責的工作態(tài)度意味著我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要關(guān)注其他人的需要，并與他人合作以達到共同的目標。負責的人不會推卸責任，而是勇于面對困難和挑戰(zhàn)，并積極尋求解決問題的方法。只有這樣，我們才能夠在工作中取得成功，并為公司、團隊或?qū)W校做出貢獻。

除了在工作中承擔責任外，負責任的人在家庭中也能夠盡責履行自己的義務(wù)。家庭是一個小社會，家庭成員之間需要相互關(guān)心和扶持。負責任的人會在家庭中起到一個積極的角色，照顧家人的生活和情感需求。他們會盡力去理解和支持家人，為家庭創(chuàng)造一個溫馨和諧的環(huán)境。負責任的人還會履行自己在家庭中的角色，如父母、子女、配偶等，并為家庭的幸福付出努力。

在社會中，負責任的人會盡己所能地為他人和社會做出貢獻。他們會關(guān)注社會問題，關(guān)心弱勢群體的權(quán)益，積極參與公益活動。負責任的人也會積極參與社區(qū)建設(shè)，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。他們懂得自己是一個社會的一員，應(yīng)當為社會的發(fā)展和繁榮負責任，并勇于承擔起自己的義務(wù)。

從國家的角度來看，負責任的人會積極履行公民責任。他們會遵守法律法規(guī)，維護國家的利益和尊嚴。負責任的人會關(guān)注國家的發(fā)展，以自己的智慧和才能為國家的進步做出貢獻。他們會積極參與社會事務(wù)，為國家的建設(shè)和發(fā)展盡責。負責任的人會關(guān)注國家的國際形象，爭取在國際舞臺上贏得尊重和地位。

總之，責任是一個人必備的品質(zhì)，是我們在社會生活中應(yīng)當積極承擔的義務(wù)和擔當。負責任的人不僅會在工作中盡責，還會在家庭、社會、國家等方面積極承擔責任。只有每個人都有責任心，我們才能夠共同為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。讓我們每個人都成為一個負責任的人，為世界的美好未來共同努力！

責任作文【篇9】

“創(chuàng)?！保础皠?chuàng)建國家環(huán)保模范城市”，國家環(huán)保模范城市是一個“含金量”很高的品牌，它標志著一個城市的整體形象，體現(xiàn)了這個城市的政治、經(jīng)濟、文化、社會、科技、環(huán)境等綜合實力，。

現(xiàn)在，重慶為創(chuàng)建國模城市，正在努力推廣“五個重慶”的建設(shè)。其中，“宜居重慶”、“森林重慶”、“健康重慶”這三個項目最激動人心。

古希臘哲學家亞里士多德曾說過：“人們?yōu)榱嘶钪瑫陀诔鞘?為了活得更好，而居留于城市。城市里有一個個綠油油的山頭，人們棲身就會感覺寬敞、恬靜，“滿目青山”，這又體現(xiàn)了“宜居重慶”。

森林重慶是重慶市委、市政府提出的重大戰(zhàn)略決議計劃，實行“生態(tài)優(yōu)先、綠色興政”。自森林重慶建設(shè)啟動以來，重慶在主要干道、節(jié)點、公園、棲身區(qū)等地方建綠線、綠帶，增加城市綠化量，構(gòu)建了新的森林生態(tài)景觀，去年好多區(qū)縣組織群眾上山種樹，美化山頭，一個個“攻占山頭”，真是鼓舞人心!這些昔日荒山都密密麻麻地種上了樹，就相稱于重慶城里多了好多大氧吧、大肺葉?，F(xiàn)在，來到重慶，就像來到綠色的海洋。呼吸一口新鮮空氣，就會感到心曠神怡，神清氣爽。一陣輕風吹過，滿街的大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一首首美妙的歌。

健康重慶”是指城市治理、生態(tài)環(huán)境、衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療保艦社會保障等各個方面都以人的健康為中央，促進市民在體質(zhì)、生理和心理等幾方面健康發(fā)展，保障泛博市民健康糊口和工作，使城市形成健康人群、健康環(huán)境、健康服務(wù)和健康社會協(xié)調(diào)組合的有機體。建設(shè)“健康重慶”的目的，就是要進步市民的健康水平和糊口質(zhì)量，達到人人健康，進而建設(shè)一個精氣神十足，和諧文明奮發(fā)向上，布滿活力和創(chuàng)造力的新重慶創(chuàng)建國模重慶，你我同行，每個重慶公民都應(yīng)有一份責任心，用實際步履將重慶的明天創(chuàng)建的更加夸姣!

責任作文【篇10】

一個有責任心的人，他的人生是五彩而舒服的，而一個沒有責任心的人，他的人生又會是怎樣的呢？

人生的方向盤是我們自己掌托的，假如我們沒有盡職盡責，那么這帆“船”會帶我們偏離軌道，墜入黑暗。對自己的人生負起責任的人則能正確地攀上成功的巔峰，坐上成功的寶座，假如你想渲染你的人生，那就請你將你人生的責任扛在肩頭向成功走吧，當然通往成功的道路必然會遭到風吹雨打的折磨，但也因這樣，我們才知道成功已經(jīng)是一步之遙了。沒有責任心的人是懶惰的，但他能享受的也僅有一段時間，長大后，來到水生火熱的社會肯定會被無情地淘汰，但若我們從小就讓成好的習慣，對人生負起責任，那么你的未來糊口將是布滿了無盡的幸福，無盡的甜蜜。

認得一生實在是十分簡短的，假如我們不抓緊時間負起責任，那么在我們晚年時你會悔恨交加，對自己少時不盡責任的那種立場恨之入骨，責任，它是一種品質(zhì)，更是一種對自己人生的饋贈。

做一個有責任心的人，開創(chuàng)自己的前途無量的未來吧！

責任作文【篇11】

時光過的真快呀,一眨眼,我已經(jīng)15歲了.

在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西.

例如,在這15歲的日子里,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想......可是,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實并不是沉穩(wěn),成熟,而是責任感.我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責任感,做了什么事后,不會負責,或者說不知道要負什么責任,不會敢于承認,那么我認為不管你是學習多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是......的人,那么我還是會認為你根本就沒有長大!

其實責任是無處不在的.也許,有人卻從來也沒有在意過.就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認,只要你愿意承擔這個責任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴重性并不是很大,可對方要得并不是什么利益,而他要得只是你的敢于承認,當然,像這種事結(jié)果只有兩個:1敢于承擔責任,也就是說有責任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責任,毫無責任心,那么是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好.所以明智的人都是會選擇第一種的!

15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易沖動,最容易鬧-事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時候......而這時,你不需要為你做的事情負責嗎?

看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學會負責.如果不是學校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個大字,又怎會在每個班級里貼出呢?你說對吧!

所以,我永遠堅持我的原則:做事,要學會負責!

責任作文【篇12】

高招工作圓滿結(jié)束。在返回的路上，蔣老師拍拍我的胳膊，示意我看看她的腿和腳——和昨天一樣腫得老高。

這次外出監(jiān)考的老師，有好幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗。蔣老師和王老師是其中之一，我們?nèi)齻€一個房間。

6號中午，領(lǐng)導(dǎo)把幾個沒有監(jiān)考經(jīng)驗的老師集中起來，著重夸大了應(yīng)該留意的問題，兩個姐姐就回房間看書了。

那天下戰(zhàn)書，我們?nèi)齻€沒有走出房間門口一步。蔣姐姐說：“這是第一次，估計也是最后一次外出監(jiān)考了，一定得多留意一點，不敢出任何差錯。我們的責任大呀！”我說：“是呀，大于天?！焙呛牵徽f還好，一說兩位姐姐看書更當真了。看著他們小心翼翼，又有點膽戰(zhàn)心驚的樣子，我說：“姐姐明天帶著書進考場，一步一步來，看著時間，什么時間看什么內(nèi)收留，書上都有提示的，不要那么緊張，今天下戰(zhàn)書我陪你們看書。”

姐姐們的書上已經(jīng)標出“主縣”、“客縣”字樣，我給她們說了主要頁碼后，姐姐們當真看著，我們不時地討論著。一會兒，蔣姐姐說：“這可背不會呀，這么多呢?！蔽艺f：“姐姐不用背的，帶書進考場就行的?！币粫核终f：“我來的時候，妞妞已經(jīng)給我講了良多了，我就是記不住。”一會兒，王姐姐說：“條形碼是什么？”噢！我怎么解釋呢？“就跟即時貼一樣，撕下來貼到學生的卷紙上。”

“……”

蔣姐姐太當真了，她問“檢測儀是怎么回事？怎么檢測？”

呵呵，為了減輕她們的心理負擔，我說：“姐姐站到地上，我演示一遍?！蔽译S手拿起一本書，說：“姐姐乖，我手里的書相稱于檢測儀，到時候打開開關(guān)，負責人會給你講開關(guān)在哪里啊。你一手拿著檢測儀，對著學生身子的前后左右比劃一圈，假如響了，就可能有東西，可以讓她拿出來給你看，假如不響就放行。乖姐姐，是否淺顯易懂？”

我們笑了一團——

為了明天，為了那句“責任大于天”。