高中激勵(lì)發(fā)言稿

在知道自己要上臺(tái)演講的時(shí)候。提高演講效果必須提前準(zhǔn)備好演講稿，演講者應(yīng)該在演講中使用故事或情節(jié)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，您是否對(duì)寫好主題演講稿感到毫無頭緒呢？小編為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“高中激勵(lì)發(fā)言稿”的內(nèi)容，希望這篇文章能夠幫助你更好地理解問題建議你保存下來。

高中激勵(lì)發(fā)言稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說，確定一個(gè)夢(mèng)想或許只須一瞬的想法，但完成自己的夢(mèng)想?yún)s要耗盡我們一生的時(shí)間，有的人，甚至一輩子都在夢(mèng)想的虛象中徘徊、迷茫、沉淪。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是魚兒所向往的那片汪洋；夢(mèng)想就是鳥兒所憧憬的那個(gè)藍(lán)天；夢(mèng)想就是孫中山先生所期待的新中國……

夢(mèng)想，就是成功的雛形。

我曾經(jīng)擁有很多很多夢(mèng)想，但隨著年齡的增長，不知不覺中我把自己最初最純潔的那個(gè)夢(mèng)想從我的腦海中格式化了。在我還是小孩子的時(shí)候，夢(mèng)想著自己有一天會(huì)像電視機(jī)里的航天員叔叔一樣翱翔宇宙；上了小學(xué)后，我才知道原來宇宙里沒有任何生物和空氣，就算乘上宇宙飛艦也是九死一生，于是飛上太空這個(gè)夢(mèng)想從此就徹徹底底在我的目標(biāo)中消失，不久，我在語文課本中知道在我們居住的地球上有一座建造在水中的城市——威尼斯，那是一座很美、充滿童話色彩的水上之城，我夢(mèng)想著，夢(mèng)想著有那么的一天自己能居住在這座城市上；就這樣，我靠著這種夢(mèng)想的動(dòng)力考上初中，上了初中后，才發(fā)現(xiàn)威尼斯這座城市原來與我這么遠(yuǎn)，那一刻，我仿佛看到自己的夢(mèng)想也漸漸遠(yuǎn)了……

高三了，我沒有像同齡人一樣，在書堆里埋頭地奮斗，而是坐在學(xué)校有樹蔭的長椅上聽起了歌，悠閑地?cái)[弄手中的mp3，偶爾吭出幾句歌謠。因?yàn)槟菚r(shí)候我的夢(mèng)想是考上一所音樂大學(xué)！家里人每次看到我戴著耳塞都會(huì)斥罵我，我很不解，不是有這樣一句話嗎？“喜歡音樂的孩子是永遠(yuǎn)不會(huì)走向墮落?！彪y道我現(xiàn)在聽歌打好基礎(chǔ)也有錯(cuò)？直到中考了，畢業(yè)了，收到錄取通知書的那一刻，我才知道，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得愚昧，錯(cuò)的透徹，錯(cuò)在自己的無知，錯(cuò)在自己的自以為是。

音樂學(xué)院，我永遠(yuǎn)也考不到了。

庸庸碌碌地過完高一、高二。暑假里，一個(gè)朋友說：“我的夢(mèng)想就是以后當(dāng)一名幼師，你呢？”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，夢(mèng)想它太可怕了，曾經(jīng)的我是有那么多美好的夢(mèng)想，現(xiàn)在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就這樣過日子。

今天，但我在電視屏幕上看到那些把自己的夢(mèng)想變成不再是夢(mèng)想的人們，看到他們?yōu)樽分饓?mèng)想而付出的努力，看到他們完成了自己的夢(mèng)，再把自己的夢(mèng)與祖國的夢(mèng)建立在一起，而我自己卻還在頹廢。我下定決心了，我不能再這樣下去，我要認(rèn)真地想想自己以后該怎么走，思前想后，我明確了自己的新夢(mèng)想——考上理想的大學(xué)?。?！

夢(mèng)想，是成功的主動(dòng)力。

也許，在別人眼里這是一個(gè)很輕易就能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但對(duì)我來說，這個(gè)夢(mèng)想還是與我有一段距離，在剩下的一年時(shí)間里，我要腳踏實(shí)地地開拓自己的夢(mèng)想之路！

高中激勵(lì)發(fā)言稿 篇2

導(dǎo)語：

夢(mèng)想鼓勵(lì)我搏斗

酷好的同學(xué)們：

??? 大家好！

??? 本日我想借此機(jī)遇跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何鼓勵(lì)我搏斗的。

??? 曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過：“異國夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一貫銘記在我內(nèi)心。我為了成為一名告成的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，因而“大學(xué)夢(mèng)”久久伴跟著我，這個(gè)夢(mèng)一貫都在鼓勵(lì)著我搏斗。

??? “大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。實(shí)在，異國平常的吃苦竭力，辛酸悲涼，怎能踏入大學(xué)殿堂？

??? “大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。安丘四中從一所不馳名的黌舍變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的黌舍，這此中結(jié)果潛藏著甚么機(jī)密？

如今“安丘四中之謎”已被解出。自負(fù)是他們告成的前提，竭力是他們告成的寶貝，風(fēng)俗是他們告成的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)候是他們平生的“按時(shí)炸彈”。

安丘四中門生潛力無窮！恰是因?yàn)檫@清脆的標(biāo)語，鼓勵(lì)了四中門生的潛意識(shí)，潛能由此降生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以兌現(xiàn)，并創(chuàng)設(shè)了高考神話。

我相信每個(gè)人都有沒有窮的潛能，只是有些人的潛能開辟的的早，有些人的潛能開辟的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我其實(shí)不比他們差，他人能辦到的我也能辦到，乃至辦的比他人更好，四中門生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也必定可以！

李陽曾說過：“No one can achieve anything without effort.”異國人能不勞而獲。實(shí)在，異國付出，就必定異國成果?！癐f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想告成，總要逼迫本身多做一點(diǎn)。只有如許才華令人進(jìn)步。李陽教授的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

?“大學(xué)夢(mèng)”一貫在鼓勵(lì)著我進(jìn)步，在鼓勵(lì)著我搏斗。

? 同學(xué)們！我們是故國的將來，我們是故國的盼望，國度的構(gòu)筑必要我們，國度的旺盛富饒也必要我們。讓我們互助竭力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”！

?感謝大家！

高中激勵(lì)發(fā)言稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？說到底，學(xué)習(xí)是為了我們自己，學(xué)習(xí)能幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想。我們每個(gè)人現(xiàn)在都充滿理想和憧憬，我們要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去學(xué)習(xí)，去掌握實(shí)現(xiàn)我們理想的各種知識(shí)。只有在學(xué)習(xí)中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自己，修正自己，規(guī)劃自己。是做精彩人生的體驗(yàn)者，還是做菜地里自怨自艾，碌碌無為的啃菜蟲。學(xué)習(xí)給我們提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，就看我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)和選擇。曾任谷歌、微軟公司全球副總裁的李開復(fù)說：“從心選擇?！蓖瑢W(xué)們“從心選擇”需要勇氣，更需要底氣。如果我們?nèi)狈χR(shí)和能力，我們就會(huì)連選擇的機(jī)會(huì)都沒有，只能悲嘆：心比天高，命如紙薄。同學(xué)們，學(xué)習(xí)是上帝送給我們的翅膀，只要我們抓住了它，就能天高任鳥飛，海闊憑魚躍。

同學(xué)們，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要還不夠，怎樣才能搞好學(xué)習(xí)呢？古人說得好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”成功屬于刻苦努力的人，學(xué)習(xí)要有毅力、有恒心、有永不放棄的精神。還要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)保持快樂學(xué)習(xí)的心情。同學(xué)們，想想我們不正是這樣做的嗎？多少個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園，就響起了我們郎朗的讀書聲，當(dāng)晚霞將校園扮成了金色，同學(xué)們還在教室探討作業(yè)……同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！卞e(cuò)過了春天，會(huì)輸?shù)粢荒辏诲e(cuò)過了青春，會(huì)輸?shù)粢簧∥覀円褯]有選擇，我們不能再猶豫，我們只有去拼搏。有太多關(guān)注我們的目光，有太多期待我們的人，我們堅(jiān)信，我們一定能夠取得輝煌，我們一定不會(huì)辜負(fù)期望！

同學(xué)們，中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖繪就，風(fēng)帆正舉，讓我們珍惜偉大時(shí)代，不負(fù)青春年華，擁抱陽光，健康成長，努力使自己成為國家的有用之才，為祖國繁榮、人民幸福和人類進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)吧！

高中激勵(lì)發(fā)言稿 篇4

演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗，那么有關(guān)激勵(lì)高中生的勵(lì)志演講稿的有哪些?下面是為大家的激勵(lì)高中生的勵(lì)志演講稿，一起來看看吧!

看，“落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍”;聽，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：

這是一個(gè)身體和精神上的挑戰(zhàn)，這是一個(gè)艱難而頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，我們別無選擇，只能面對(duì)困難！

讓我們以積極的態(tài)度解決問題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來!

讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們對(duì)自己的內(nèi)心充滿信心，并充滿希望地走向輝煌！

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受人生奮斗和奮斗的最好時(shí)光?；旧倌?，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與與天父競(jìng)爭(zhēng)。青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的挫折和勇敢的精神。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。

幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識(shí)的海洋里，有它無限的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)，“與天斗，其樂無窮;與地斗，其樂無窮;與人斗，其樂無窮。”所以我說：

“與己斗，其樂無窮!”

拼搏人生，迎難而上，明確選擇，共創(chuàng)輝煌！

激勵(lì)高中生的勵(lì)志演講稿篇二

大家好!

我是xx。我今天演講的題目是：心繡未來。

未來，總是神秘的，總是讓我們期待。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常想像我的未來。

然而，他的幻想總是不切實(shí)際的，就像一幅浪漫無暇的圖畫。漸漸地，我明白了未來與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)。如果我們脫離現(xiàn)實(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)變成夢(mèng)想。個(gè)人追求的未來必須以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)。

未來不僅僅是一個(gè)單調(diào)乏味的夢(mèng)想。并將以你現(xiàn)在的勤奮和努力去實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，使之成為現(xiàn)實(shí)。

我有兩個(gè)夢(mèng)想和兩個(gè)世界，讓我的生活每天都很美好。

我的專業(yè)是金融。當(dāng)我第一次接觸這個(gè)專業(yè)是，我覺得很無聊。但當(dāng)我開始了解這個(gè)專業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它充滿了樂趣。我非常喜歡票款。它是一種測(cè)試心算和鍛煉速度的技能。

剛開始接觸這項(xiàng)技能時(shí)，覺得很難。老師也請(qǐng)了高二的同學(xué)們?yōu)槲覀冏隽苏故?，我簡直不敢相信他們?cè)趺茨苓_(dá)到那樣的速度。當(dāng)我向他們討教絕技時(shí)，他們只說了一個(gè)字“練”。

剛開始我還不太相信，但是后來當(dāng)我靠“練”達(dá)到很好的水平時(shí)，才真正明白了這個(gè)道理。很多事情都是一樣的。只要你繼續(xù)做，你就會(huì)成功。熟能生巧也是這個(gè)道理。

在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中讓我每天都成長。這是我的世界，一個(gè)讓我成長的世界，一個(gè)讓我每次突破自我、超越他人都感到快樂的世界。

在我的另一個(gè)世界里，我一直很享受自己和自信。那就是主持與演講。我喜歡站在舞臺(tái)上，喜歡用語言表達(dá)自己，喜歡聽到觀眾熱烈的掌聲。

剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，在班主任的推薦下，我參加了學(xué)校組織的“校園傳媒之星”大賽。我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，但那時(shí)我對(duì)自己仍然沒有信心。每次看到其他同學(xué)精彩的表演，我就更加緊張。

甚至有一場(chǎng)比賽，我上臺(tái)后半天都沒說話。當(dāng)時(shí)，兩個(gè)姐姐看到了我的想法，并鼓勵(lì)我相信自己是最棒的。我非常感謝他們，所以我有信心。

在接下來的每一場(chǎng)比賽中，我都盡力表現(xiàn)出我的最佳狀態(tài)。經(jīng)過幾次比賽，他終于獲得了二等獎(jiǎng)，并在學(xué)校廣播電臺(tái)工作。經(jīng)過這次比賽，我不僅對(duì)自己有信心，老師和同學(xué)也肯定了我的實(shí)力。

今后，他在學(xué)校、系、班主持了許多活動(dòng)，還參加了許多演講比賽。每次站在舞臺(tái)上，我都充滿自信和榮耀。但是，我知道我所做的還不夠好，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己。

爭(zhēng)取做到更好!

我非常敬佩何炅老師。他不僅是優(yōu)秀的節(jié)目主持人，也是北京外國語大學(xué)阿拉伯語系的教師。希望以后我能像他一樣，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的主持人，即使只是業(yè)余愛好者，我也會(huì)珍惜的。

我將更加努力地學(xué)習(xí)我的專業(yè)并成為一名會(huì)計(jì)。讓我同時(shí)擁有兩個(gè)世界。我知道這不容易，但也不是不可能。

浪漫主義詩人雪萊說過：“過去屬于死神，未來屬于自己?！笔堑模覀兊奈磥碚莆赵谧约菏种?。

未來的成功往往取決于我們。我會(huì)為我的理想而戰(zhàn)。我相信我的未來不是夢(mèng)。我堅(jiān)信理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

讓我們不僅用心繡出未來，更要用實(shí)際行動(dòng)繡出美好的未來。

我的演講完畢，謝謝大家。

激勵(lì)高中生的勵(lì)志演講稿篇三

朋友，當(dāng)你贏了，你充滿了喜悅和激情。

朋友，當(dāng)你失敗時(shí)，你會(huì)面臨沮喪和苦惱。

無論成與敗，都已是昨天。那么昨天可以稱為歷史。那么歷史將見證明天和未來。

對(duì)于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對(duì)于成功的你，不要放松，不要傲慢，不要驕傲，繼續(xù)努力。

相信你自己，明天的勝利仍然屬于你。

對(duì)于失敗的人來說，昨天是一個(gè)教訓(xùn)。昨天也許是你生命中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹？

失敗是積累豐富經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。有些人欣賞失敗，因?yàn)樗麄兊某晒κ墙⒃谑〉臋C(jī)礎(chǔ)上的。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵(lì)精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對(duì)于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。

相信自己，明天的成功之路一定屬于你。

首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲，祝你們?cè)诖蠹s一個(gè)月后的高考中金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己十二年的夢(mèng)想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會(huì)屬于你們每一個(gè)人。

同樣，對(duì)于高二的我們，應(yīng)該計(jì)算一下自己距離高考的時(shí)日，針對(duì)自己的情況與個(gè)人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信自己，我們將來一定會(huì)是無數(shù)競(jìng)爭(zhēng)者中的佼佼者。

對(duì)于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的“地基”。

當(dāng)你在廣場(chǎng)上奔跑時(shí)，當(dāng)你在校園里漫步時(shí)，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進(jìn)教室的每一個(gè)角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因?yàn)槟阌凶约邯?dú)特的閃光。相信自己，因?yàn)槟愕呐?，你的毅力，明天的榮耀和成就都在靜靜地等著你。

高中激勵(lì)發(fā)言稿 篇5

同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無限的山峰。

一千個(gè)日日夜夜，你們牢記著我心一片磁針石，不指高考不罷休的志向，攀登書山，暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。我們青春無限，我們壯志滿懷?！笆甑Z劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過百日拼搏，一定能超越自我，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距，但只要我們努力拼搏，就能取得成功。三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。”九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們相信通過師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能決勝于千里之外。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奮斗人生的時(shí)光。花季少年，初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年。人們常說：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!

我們未曾忘記，看到成績的瞬間，一切驕傲的夢(mèng)想，都離我們而去。

我們不能忘記，看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字，卻沒有自己。

我們不敢忘記，站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去，卻留下孤獨(dú)的自己。

我們的誓言不會(huì)改變，我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng)，我們是今日的誓師者，必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。