最新工作計(jì)劃必備

為了更快更好地完成工作任務(wù)需要有一個(gè)優(yōu)秀的工作計(jì)劃，我們最好在每個(gè)階段都能編寫一份工作計(jì)劃。計(jì)劃是對工作進(jìn)行的知道作用，不是推動作用，所以如何將工作計(jì)劃寫得更加全面呢？精心挑選而來的“工作計(jì)劃”一定能夠給讀者提供幫助，經(jīng)過閱讀本頁你會對相關(guān)領(lǐng)域有更多的認(rèn)識！

工作計(jì)劃 篇1

一、學(xué)生基本情況分析(學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)基本情況)

本班學(xué)生共27人，男生占大部分，思維較較活躍，比較愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。能借助漢語拼音識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。知道多音字要根據(jù)在詞語中的意思確定讀音，能認(rèn)讀學(xué)過的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教師指導(dǎo)下，從字典中選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。初步學(xué)會了獨(dú)立識字。會讀寫課文中出現(xiàn)的新詞，懂得意思，一部分會口頭或書面運(yùn)用。能給部分學(xué)過的詞語找出近義詞和反義詞。能集中注意聽對方講話，聽出別人講話內(nèi)容上明顯的錯(cuò)誤;已初步學(xué)會了聽懂別人講述的事和兒童廣播，能復(fù)述主要內(nèi)容;能說一段話敘述自己看到的事。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文內(nèi)容。了解總起分述和并列兩種連句成段的方法。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào)，了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物，能說語句通順連貫的話。已基本上學(xué)會了用總分和并列句子寫一段話。初步學(xué)會了寫簡短的日記。但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。鋼筆字能寫得正確、端正、整潔、行款整齊。學(xué)寫毛筆字，初步掌握基本筆畫的運(yùn)筆方法，能臨帖寫毛筆字。寫字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。

通過語言文字的訓(xùn)練，學(xué)生了解了祖國社會主義建設(shè)特別是改革開放以來的偉大成就，知道我們今天的幸福生活是革命先烈流血換來的，樹立了熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的思想感情;學(xué)了革命導(dǎo)師和英雄模范的故事，已初步養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人的品德和集體主義精神;學(xué)生熱愛祖國大好河山，熱愛大自然的情趣和樂觀、開朗、積極進(jìn)取的精神也得到了較好的培養(yǎng)。 本班中有三、四個(gè)學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難，有待這一學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)教育。

二、教學(xué)目標(biāo)及主要內(nèi)容

1、識字寫字、漢語拼音及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀366個(gè)生字。

(2)能按筆順正確書寫，默寫生字220個(gè)。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱。

(3)繼續(xù)練習(xí)用鋼筆寫字，寫得正確、端正、整潔。

(4)繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。

(5)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字，學(xué)習(xí)普通話。

(6)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

(7)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣。

(8)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣。

(10)繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。

(11)繼續(xù)培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

(12)能夠有選擇地閱讀課外書籍，培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習(xí)慣。

2、口語交際。

(1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。

(4)能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際，做到語句比較通順，態(tài)度大方，有禮貌。

(5)討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思。

教學(xué)重點(diǎn)：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫

3、閱讀。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文，能復(fù)述課文，會分角色朗讀課文。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

(5)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問題。

(6)能閱讀程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。

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習(xí)作:

(1)留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá)。

(2)能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白。

(3)學(xué)會寫“留言條”，“請假條”，學(xué)寫書信。

(4)能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號。初步學(xué)習(xí)冒號、引號。

三、教學(xué)重難點(diǎn)(分版塊)。

1、漢語拼音：學(xué)習(xí)普通話。

2、識字寫字：正確書寫、默寫220個(gè)生字。字寫端正。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：書寫習(xí)慣，讀書習(xí)慣。

4、口語交際：能認(rèn)真聽別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。

5、閱讀：能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、習(xí)作：能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

四、教學(xué)措施(含培優(yōu)輔差)。

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對學(xué)生的識字、寫字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達(dá)能力。

4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。地閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重

點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生、后進(jìn)生，穩(wěn)步推進(jìn)優(yōu)生工作。建立學(xué)習(xí)小組，合作完成老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)。早讀、中午的時(shí)間合理安排內(nèi)容對各層次的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練、輔導(dǎo)。對每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)牢固情況全面登記，每天清查，及時(shí)補(bǔ)救。

教學(xué)進(jìn)度

1《大海的歌》?????????????.2課時(shí)

2《下雪的聲音》?????????????.2課時(shí)

3《秋色》?????????????.1課時(shí)

4《望天門山》《望洞庭湖》?????????????.2課時(shí)

5《桂林山水》?????????????.2課時(shí)

6《炊煙》??????????? 2課時(shí)

7《賞花》??????????? 2課時(shí)

8﹡《地震中的父與子》????? 2課時(shí)

9《新年禮物》????????? 2課時(shí)

10《古井》???????????2課時(shí)

閱讀鏈接《感恩的心》??????2課時(shí)

綜合學(xué)習(xí)二???????????1課時(shí)

口語交際《我看課外“興趣班”》?1課時(shí)

我的小筆頭???????? ??3課時(shí)

綜合測評????????? ??3課時(shí)

11、《我有一個(gè)小小的書櫥》。。。。。。。2課時(shí)

12、《孔子學(xué)琴》。。。。。。。。。。。。3課時(shí)

13、《推敲》。。。。。。。。。。。。。。1課時(shí)

14、《字的敬畏》。。。。。。。。。。。。2課時(shí)

15、《和時(shí)間賽跑》。。。。。。。。。。。2課時(shí)

《綜合學(xué)習(xí)三》。。。。。。。。。。。。。1課時(shí)

16《形形色色的植物》?????????2課時(shí)

17《爬山虎的腳》???????????2課時(shí)

18﹡《門前的小樹死了》????????2課時(shí)

19《綠葉的夢》????????????2課時(shí)

20《鳥的天堂》????????????2課時(shí) 閱讀鏈接《生命離不開的綠色》?????2課時(shí) 綜合學(xué)習(xí)四??????????????1課時(shí) 口語交際《請你來當(dāng)設(shè)計(jì)師》??????1課時(shí) 我的小筆頭??????????????3課時(shí) 綜合測評???????????????1課時(shí)

21 觀潮????????????2課時(shí)

22 龍卷風(fēng)????????????2課時(shí)

23一封來自南極的信????????????1課時(shí) 24 琥珀????????????2課時(shí)

25 準(zhǔn)時(shí)的登陸表演????????????2課時(shí) 26古詩二首????????????2課時(shí)

27軍神????????????2課時(shí)

28球王貝利????????????1課時(shí)

29黃繼光????????????2課時(shí)

30登山????????????2課時(shí)

工作計(jì)劃 篇2

為進(jìn)一步加快我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,全力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)工作走向深入,促進(jìn)人民就業(yè)增收,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展,按照縣委、縣政府和市工商局關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)的相關(guān)要求，現(xiàn)就搭建五大平臺進(jìn)一步助推全民創(chuàng)業(yè)發(fā)展提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以縣委十三屆三次全體（擴(kuò)大）會議、縣委工作會議和全民創(chuàng)業(yè)推進(jìn)大會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過進(jìn)一步深入推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)活動,最大限度地凝聚和激發(fā)全民創(chuàng)業(yè)的熱情和創(chuàng)業(yè)能量，以創(chuàng)業(yè)促發(fā)展、以創(chuàng)業(yè)促創(chuàng)新、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促和諧、以創(chuàng)業(yè)促民富。

二、總體目標(biāo)

通過搭建全民創(chuàng)業(yè)“五大平臺”，即助推全民創(chuàng)業(yè)宣傳激勵(lì)平臺、助推全民創(chuàng)業(yè)做大扶強(qiáng)平臺、助推全民創(chuàng)業(yè)抵押融資平臺、搭建助推全民創(chuàng)業(yè)商標(biāo)發(fā)展平臺、搭建助推全民創(chuàng)業(yè)打假維權(quán)平臺這五大平臺，進(jìn)一步將我縣全民創(chuàng)業(yè)的熱潮引向深入，力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)新“升級”內(nèi)資企業(yè)500戶；完成新申報(bào)馳名商標(biāo)1件，著名商標(biāo)2件，新申報(bào)注冊商標(biāo)300件；年內(nèi)完成助企融資8億元。

三、主要措施

（一）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)宣傳激勵(lì)平臺

1、開展工商干部進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居活動。以分局為單位，組織工商干部進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村居，上門進(jìn)行全民創(chuàng)業(yè)政策的宣講、解讀、咨詢活動，進(jìn)一步擴(kuò)大全民創(chuàng)業(yè)活動和全民創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的知曉率；同時(shí)積極排找有創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)資金的對象，有針對性的開展結(jié)對幫扶工作；

2、開展全民創(chuàng)業(yè)街駐點(diǎn)辦公活動。局黨組成員按照年初制定的職責(zé)分工進(jìn)行包街到人，總體負(fù)責(zé)各條全民創(chuàng)業(yè)街的駐點(diǎn)工作。一般干部按照全民創(chuàng)業(yè)街駐點(diǎn)分工進(jìn)行包戶到人，具體負(fù)責(zé)各經(jīng)營戶的宣傳幫扶工作。全縣22條全民創(chuàng)業(yè)街，工商衛(wèi)士進(jìn)街入鋪宣傳做到全覆蓋，每周一次不間斷；

3、掛牌成立全民創(chuàng)業(yè)市場。在全縣40余家市場中選取10家成立全民創(chuàng)業(yè)市場，并舉行隆重而簡樸的送牌上門及掛牌儀式。要求市場主辦方在市場內(nèi)設(shè)立免收攤位費(fèi)的“全民創(chuàng)業(yè)攤位”，進(jìn)一步擴(kuò)大全民創(chuàng)業(yè)在群眾中的影響；

（二）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)做大扶強(qiáng)平臺

1、以責(zé)任片區(qū)為重點(diǎn)強(qiáng)化宣傳。利用基層分局責(zé)任片區(qū)與監(jiān)管服務(wù)對象聯(lián)系緊密的優(yōu)勢，以片區(qū)為單位，向符合個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)型升級為企業(yè)，個(gè)人獨(dú)資企業(yè)轉(zhuǎn)型升級為公司制企業(yè)，公司制企業(yè)升級為上市企業(yè)的對象開展宣傳，增進(jìn)他們對“升級”的各種優(yōu)越性的認(rèn)知；

2、全力落實(shí)“升級”的便利政策。在不影響其他企業(yè)名稱權(quán)、不違反法律法規(guī)的前提下，轉(zhuǎn)型升級企業(yè)名稱可保留原個(gè)體工商戶名稱及特點(diǎn)，即個(gè)體工商戶轉(zhuǎn)型登記為個(gè)人獨(dú)資企業(yè)或合伙企業(yè)的，允許繼續(xù)使用原名稱；轉(zhuǎn)型登記為有限公司的，允許其沿用原名稱加“有限公司”或“有限責(zé)任公司”；

3、做好升級企業(yè)的跟蹤協(xié)助工作。升級企業(yè)涉及前置許可，經(jīng)營范圍和經(jīng)營場所不變的，可由工商部門出具《轉(zhuǎn)型升級證明》協(xié)助其到相關(guān)審批部門辦理審批手續(xù)；同時(shí)協(xié)助升級企業(yè)辦理保留升級前獲得的各種榮譽(yù)稱號的申請手續(xù)；

（三）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)抵押融資平臺

1、加大“三押一質(zhì)”宣傳力度?！叭阂毁|(zhì)”即股權(quán)質(zhì)押、商標(biāo)權(quán)質(zhì)押、動產(chǎn)抵押和出質(zhì)登記服務(wù)。通過發(fā)放“三押一質(zhì)”明白紙等方式，增強(qiáng)“三押一質(zhì)”的社會熟知度。借助宣傳專欄、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)、電子屏等媒介，不定期登載宣傳有關(guān)知識，面向社會開展宣傳，營造“三押一質(zhì)”服務(wù)企業(yè)發(fā)展的良好氛圍；

2、開通三押一推“綠色通道”。在“三押一質(zhì)”過程中，實(shí)行準(zhǔn)入“零門檻”、服務(wù)“零距離”，做到政策咨詢一次說清，各種表格一次發(fā)完，能上午受理的絕不拖到下午，不論金額大小，只要手續(xù)齊全、符合條件的就馬上辦，特殊情況的加班加點(diǎn)辦，對于不熟悉情況的，幫助企業(yè)填寫各種表格，對于資料不完善的，耐心幫助企業(yè)完善登記資料；

3、建立企業(yè)融資“快車道”。做好前期調(diào)查，實(shí)施重點(diǎn)行政指導(dǎo)。對于有意向開展“三押一質(zhì)”的企業(yè)，組織人員深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)權(quán)屬、權(quán)能情況，重點(diǎn)選擇權(quán)屬清晰、權(quán)能完整的企業(yè)給予指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)股權(quán)出質(zhì)、出資登記。加強(qiáng)部門協(xié)作，主動加強(qiáng)與銀行、擔(dān)保公司等有關(guān)部門的配合與協(xié)調(diào)，搭建信息交流平臺，積極為“三押一質(zhì)”創(chuàng)造條件；

（四）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)商標(biāo)發(fā)展平臺

1、推行商標(biāo)指導(dǎo)員和商標(biāo)聯(lián)絡(luò)員制度。指定16名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熟悉商標(biāo)法律知識的干部作為商標(biāo)指導(dǎo)員，并在全縣爭創(chuàng)馳名、著名、知名商標(biāo)重點(diǎn)企業(yè)中設(shè)立商標(biāo)聯(lián)絡(luò)員，面對面宣傳商標(biāo)法律法規(guī)和商標(biāo)戰(zhàn)略扶持政策措施，指導(dǎo)商標(biāo)的創(chuàng)立、使用、管理和保護(hù)工作；

2、大力實(shí)施“四書兩賬兩卡”制度?！八臅奔矗骸渡虡?biāo)注冊建議書》、《商標(biāo)管理提示書》、《商標(biāo)培育指導(dǎo)書》和《商標(biāo)違法使用告誡書》；“兩帳”即：《轄區(qū)商標(biāo)注冊情況登記臺帳》和《轄區(qū)企業(yè)商標(biāo)聯(lián)絡(luò)員登記臺帳》；“兩卡”即：《商標(biāo)戰(zhàn)略跟蹤服務(wù)卡》、《商標(biāo)維權(quán)聯(lián)系卡》。通過“四書兩賬兩卡”等行政指導(dǎo)制度，實(shí)行商標(biāo)戰(zhàn)略綜合性指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)企業(yè)充分利用商標(biāo)無形資產(chǎn)價(jià)值，實(shí)行市場化運(yùn)作，擴(kuò)大市場份額，提高市場知名度；

3、推行商標(biāo)梯度培育制度。以責(zé)任片區(qū)為單位，將新申報(bào)注冊商標(biāo)任務(wù)分解落實(shí)到每一個(gè)工商干部；同時(shí)以分局為單位，建立健全商標(biāo)監(jiān)管檔案和各類商標(biāo)儲備庫，及時(shí)掌握責(zé)任區(qū)內(nèi)各類商標(biāo)發(fā)展的底數(shù)和基本發(fā)展?fàn)顩r，并按照中國馳名商標(biāo)、省著名商標(biāo)、鹽城市知名商標(biāo)三個(gè)層級，確定重點(diǎn)培育扶持企業(yè)名單，對基礎(chǔ)較好、市場占有率較高、經(jīng)濟(jì)效益較好的企業(yè)，培育其爭創(chuàng)馳（著）名商標(biāo)。形成“培育一批、扶持一批、申報(bào)一批”的商標(biāo)品牌梯度培育模式；

（五）搭建助推全民創(chuàng)業(yè)打假維權(quán)平臺

1、建立“打假維權(quán)聯(lián)絡(luò)崗”制度。按照“依法經(jīng)營好、售后服務(wù)質(zhì)量好、服從管理好、誠實(shí)信用好”的企業(yè)設(shè)崗要求，在全縣范圍內(nèi)選取知名企業(yè)統(tǒng)一授予《知名企業(yè)打假維權(quán)聯(lián)絡(luò)崗》牌匾，并建立打假維權(quán)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)向全社會公示服務(wù)承諾；

2、建立維權(quán)聯(lián)席會制度。定期邀請打假維權(quán)網(wǎng)絡(luò)成員單位企業(yè)負(fù)責(zé)人與聯(lián)絡(luò)員、部分獲馳、著名商標(biāo)企業(yè)的代表和經(jīng)銷商召開聯(lián)席座談會，通過交流維權(quán)信息和收集維權(quán)訴求，進(jìn)一步拓寬與名優(yōu)企業(yè)聯(lián)手打假維權(quán)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)工商與企業(yè)共享打假維權(quán)資源；

3、確立維權(quán)聯(lián)動互動工作機(jī)制。由局公平交易科牽頭，實(shí)行分局與分局協(xié)作，集中時(shí)間，集中力量，開展區(qū)域聯(lián)合行動，為扎實(shí)開展“為知名企業(yè)打假維權(quán)”提供有力的組織保障。嚴(yán)格限時(shí)辦結(jié)制度，對知名企業(yè)投訴的假冒侵權(quán)線索，做到當(dāng)日受理，從快查處。

工作計(jì)劃 篇3

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣扶貧攻堅(jiān)工作安排部署，充分彰顯司法行政圍繞中心、服務(wù)大局職能，助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)基層社會治理，局黨組、行政決定在全縣推行法治扶貧“三到三免”措施，現(xiàn)制定本方案。

一、總體目標(biāo)

以服務(wù)、保障和改善民生，實(shí)現(xiàn)法律服務(wù)共享發(fā)展為宗旨，通過推行“三到三免”措施，優(yōu)化整合司法行政職能，優(yōu)先建立覆蓋建卡貧困村和貧困戶的公共法律服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為建卡貧困村和貧困戶提供便捷、高效的法律服務(wù)，不斷夯實(shí)基層法治建設(shè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化群眾法治意識，提升依法辦事能力，維護(hù)基層社會和諧穩(wěn)定，為脫貧攻堅(jiān)、全面小康目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的法治保障。

二、具體內(nèi)容

（一）切實(shí)做到“三到位”。

一是法制宣傳到位。法制宣傳教育股要履行牽頭抓總職責(zé)，按照“誰執(zhí)法誰普法”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“誰掛聯(lián)誰落實(shí)”的要求，統(tǒng)籌各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各掛聯(lián)單位到建卡貧困村開展集中法制宣傳2次以上，將“農(nóng)村法律服務(wù)手冊”送到每個(gè)建卡貧困戶，切實(shí)做到一戶一冊；組織普法講師團(tuán)、法制宣傳志愿者、鄉(xiāng)村法律顧問，充分利用“五小普法套餐”、“六大系列”等有效載體，常態(tài)化開展建卡貧困村法制宣傳教育活動；為每個(gè)建卡貧困村培養(yǎng)“法律明白人”5—10名，每半年組織一次“法律明白人”集中培訓(xùn)，確保法律明白人作用充分發(fā)揮。二是法律服務(wù)到位。建立法律服務(wù)“站、點(diǎn)、員”工作機(jī)制，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)工作站、建卡貧困村設(shè)聯(lián)系點(diǎn)、社設(shè)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)法律援助、公證辦理、司法鑒定等法律服務(wù)事項(xiàng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)工作，進(jìn)一步落實(shí)“一小時(shí)法律服務(wù)圈”；制定“12348”法律服務(wù)熱線、“法律顧問”宣傳廣告牌，在建卡貧困村公示并廣泛宣傳，保證群眾遇事能“找到法律”；落實(shí)“法律點(diǎn)菜服務(wù)”工作機(jī)制，每年組織律師、公證員、具有司法鑒定資格的人員到村開展法律體檢和扶貧專題法律服務(wù)，現(xiàn)場解決相關(guān)法律問題，有效預(yù)防扶貧領(lǐng)域違法犯罪。三是依法治理到位。各司法所要指導(dǎo)各建卡貧困村依法按程序，建立完善以村規(guī)民約為主的“1+N”自治機(jī)制；依托村社人民調(diào)解員和網(wǎng)格員，定期開展各項(xiàng)矛盾糾紛排查，每年對貧困村的人民調(diào)解員、網(wǎng)格員培訓(xùn)1次以上，確保矛盾調(diào)處成功率達(dá)到98%以上；對建卡貧困戶家庭服刑人員實(shí)現(xiàn)親情幫教不漏人，對社區(qū)服刑人員做到強(qiáng)化教育和人文關(guān)懷雙到位，杜絕脫管漏管，切實(shí)幫助其回歸社會；積極與社會救助、就業(yè)幫扶等主管部門溝通聯(lián)絡(luò)，確保對貧困村刑釋解教人員的安置幫教率達(dá)到100%。

（二）全面實(shí)現(xiàn)“三免費(fèi)”。

一是公證免費(fèi)辦。開通精準(zhǔn)扶貧公證辦理“綠色通道”，對建卡貧困村扶貧領(lǐng)域的資金使用、項(xiàng)目實(shí)施、招商引資、公益活動等需公證服務(wù)事項(xiàng)和建卡貧困戶所需各項(xiàng)公證事項(xiàng)不設(shè)門檻，只要符合法律規(guī)定的一律免費(fèi)辦理，對情況特殊的開展免費(fèi)上門服務(wù)。二是顧問免費(fèi)派。整合全縣律師、基層法律服務(wù)工作者、公證員資源，優(yōu)先配齊配強(qiáng)建卡貧困村法律顧問，確保貧困村“一村一律師”全覆蓋，貧困村法律顧問原則上由村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律顧問兼任，對貧困村不再收取費(fèi)用；法律顧問采取定期值守和靈活機(jī)動相結(jié)合的方式，對村級組織和群眾提出的法律服務(wù)需求及時(shí)到場或通過電話提出法律意見，同時(shí)向當(dāng)?shù)厮痉ㄋ鶊?bào)告。三是官司免費(fèi)打。立足全省脫貧攻堅(jiān)“六有”信息平臺，充分發(fā)揮好貧困村法律服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)作用，開通建卡貧困村法律援助專項(xiàng)通道，對建卡貧困戶法律援助申請不設(shè)門檻、不需收入證明，直接在網(wǎng)上審批，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)援盡援”“應(yīng)援快援”“應(yīng)援優(yōu)援”，縣法律援助中心每季度對辦理情況進(jìn)行督查，切實(shí)保障好貧困群眾合法權(quán)益。

三、工作要求

（一）高度重視，精心組織。

推進(jìn)法治扶貧“三到三免”是依法治縣和司法行政工作的重要舉措，是構(gòu)建公共法律服務(wù)體系、加強(qiáng)基層法治建設(shè)、實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的務(wù)實(shí)行動。各股、室、處、所、中心要高度重視，積極向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府匯報(bào)，主動爭取各方支持，全力以赴抓好落實(shí)。要努力把此項(xiàng)工作列為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“十三五”規(guī)劃，納入民生工程實(shí)施項(xiàng)目，努力形成政府主導(dǎo)統(tǒng)籌、司法行政機(jī)關(guān)組織管理、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)的良好工作格局。

（二）明確分工，夯實(shí)責(zé)任。

全縣司法行政系統(tǒng)要把推行“三到三免”作為首要任務(wù)，積極投入，自覺行動，主動擔(dān)責(zé)。局職能股室要統(tǒng)籌抓好協(xié)調(diào)、策劃、引導(dǎo)工作，各司法所要切實(shí)抓好工作落實(shí)，法律服務(wù)管理股要結(jié)合推進(jìn)“一村一法律顧問”工作，落實(shí)各律師事務(wù)所、法律服務(wù)所工作任務(wù)，協(xié)調(diào)做好對建卡貧困村法律顧問的協(xié)調(diào)選派和業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。局目標(biāo)辦、紀(jì)檢監(jiān)察要將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，并常態(tài)化開展督查，逗硬落實(shí)考核。

（三）廣泛宣傳，強(qiáng)化措施。

要加大輿論宣傳力度，主動在法制宣傳活動、群眾走訪、各類會議中廣泛宣傳“三到三免”措施，并積極創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，唱響法律扶貧主旋律，爭取社會各方輿論支持，樹立司法行政機(jī)關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)群眾的良好形象。

工作計(jì)劃 篇4

按照《xxxx市xxxx年學(xué)校德育工作思路》的要求，xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究工作將進(jìn)一步創(chuàng)新德育觀念，立足于基層德育工作實(shí)踐，研究我市德育工作中存在和需要解決的突出問題，在研究中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，提高德育工作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的發(fā)展。具體工作計(jì)劃于下：

課堂教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行德育的主渠道，結(jié)合課程改革，對《思想品德》課和《思想政治》課的實(shí)施情況作一定的.調(diào)研，為新課程背景下怎樣更好地發(fā)揮德育學(xué)科課程在青少年思想道德建設(shè)的問題進(jìn)行研究。對學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育的情況進(jìn)行調(diào)查總結(jié)，并組織xxxx市xxxx年學(xué)科課堂教學(xué)滲透德育優(yōu)質(zhì)課評選活動。

1．開展xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計(jì)評選活動和xxxx年高中班會課賽課活動。（具體要求見《關(guān)于舉辦xxxx市xxxx年高中班會課活動方案設(shè)計(jì)評選活動暨xxxx年高中班會課賽課活動的通知》）。

2．舉辦“xxxx市中學(xué)生禮儀形象辯論賽”活動。

3．開展9月“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動。

4．組織“馬小跳校園劇比賽”活動。

1．加強(qiáng)對德育干部和班主任的培訓(xùn)工作，按照市教育局“城鄉(xiāng)教育一體化”工作思路，重點(diǎn)是提高農(nóng)村學(xué)校德育工作者的素質(zhì)和專業(yè)化水平。

2．修改、完善《班主任工作手冊》，以更好地指導(dǎo)班主任工作，完善班主任的評價(jià)體系。

繼續(xù)做好《xxxx市中學(xué)德育活動課程建設(shè)研究》課題研究工作：3月，指導(dǎo)各子課題組完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》，爭取完成《xxxx市中學(xué)德育活動課課程標(biāo)準(zhǔn)》。4月，開始進(jìn)行《活動方案》設(shè)計(jì)及實(shí)施，組織階段性研究成果的總結(jié)、觀摩、交流活動，下半年集中進(jìn)行課題研究的整理和總結(jié)工作，爭取在今年基本完成課程建設(shè)工作。

1．舉辦“xxxx市20xx年中學(xué)德育研究成果交流會”。

2．編輯《xxxx市德育優(yōu)秀案例集》。

3．編輯《xxxx市優(yōu)秀班會課活動方案集》。

4．開展“xxxx市xxxx年中學(xué)德育研究成果評選”活動。

今年中考將全面實(shí)施學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，并將其納入高中招生的重要指標(biāo)和錄取依據(jù)，因此，要加強(qiáng)對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的研究，進(jìn)一步指導(dǎo)用好《xxxx市中學(xué)生成長記錄冊》并做好修改工作。

維護(hù)好“德育天地”，保證德育信息的暢通，為我市德育工作者提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺。

工作計(jì)劃 篇5

下半年團(tuán)委工作計(jì)劃書

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)團(tuán)縣委**年工作要點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作中心，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開展形式多樣，內(nèi)容豐富的活動，扎實(shí)有效地搞好團(tuán)隊(duì)工作，全面提高青少年學(xué)生的思想道德水平。

二、具體工作措施：

(一)強(qiáng)化陣地建設(shè)，搭建學(xué)生參與管理、自主管理的平臺。

1、加強(qiáng)團(tuán)委會的隊(duì)伍建設(shè)。通過選拔將工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心、創(chuàng)造力、思想素質(zhì)好的優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員選拔到團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍中來，將競爭機(jī)制、淘汰機(jī)制引入團(tuán)隊(duì)干部的選拔上來，努力把好選人關(guān)。對已選的團(tuán)隊(duì)干部努力加強(qiáng)思想教育及工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們真正成為思想過硬，敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部，不斷提升團(tuán)隊(duì)工作的水平、效率，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)工作的新成績。

2、進(jìn)一步建立好團(tuán)委會的'宣傳部，使學(xué)校的宣傳工作能有一個(gè)比較明顯的改觀。電視臺、文學(xué)社、廣播站、校報(bào)校刊、櫥窗畫廊的工作落實(shí)到人，明確責(zé)任，建立制度，使宣傳工作能進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正?；Ｓ绕湟M(jìn)一步做好校園廣播工作，本學(xué)期，團(tuán)委將明確專人負(fù)責(zé)，親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺之一。利用重大節(jié)日，積極組織各班級的主題畫廊或板報(bào)的評比。

3、繼續(xù)加大對外信息宣傳力度。積極將學(xué)校的大事、時(shí)事、重要活動舉措等向校外網(wǎng)絡(luò)媒體等投稿、上傳信息，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會上的影響力。

4、進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生團(tuán)委會工作，使團(tuán)委會工作能落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期團(tuán)委會將加大對校園亂丟亂扔、浪費(fèi)水電、說臟話等現(xiàn)象的監(jiān)督，使我們的監(jiān)督崗真正達(dá)到文明、衛(wèi)生示范監(jiān)督作用。

(二)、以活動為載體，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的綜合能力。

有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學(xué)生活動，既活躍學(xué)生的生活，又讓全體同學(xué)通過參加各種活動，加強(qiáng)了解，學(xué)會合作、學(xué)會關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃開展的有藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、校慶、生活能力競賽、城鄉(xiāng)手拉手、美文誦讀賽，按時(shí)間的先后，爭取每月都有主題，每開展一個(gè)活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實(shí)效性。

(三)、強(qiáng)化心理健康教育，培養(yǎng)心理健康的中學(xué)生。

社會在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)生的心理較前發(fā)生了很大變化。近年來，全國都普遍重視起了學(xué)生心理不健康的這一問題。而這在很大程度上是由于老師與家長平時(shí)缺乏與學(xué)生交流，加之出現(xiàn)問題時(shí)對青少年學(xué)生心理疏導(dǎo)不及時(shí)而引發(fā)一些意想不到的事情發(fā)生。為此，本學(xué)期，團(tuán)委將加大青少年學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)身體健康、心理健全的中學(xué)生。本學(xué)期，將有針對性的組織開展心理健康教育，在廣播中開設(shè)心理健康教育專欄。

同時(shí)將繼續(xù)開展“知心姐姐”心理咨詢室，針對學(xué)生實(shí)際，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理，使心理教育更具針對性和實(shí)效性。

(四)、加強(qiáng)對教工團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，使教工團(tuán)支部充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

進(jìn)入我們學(xué)校工作的青年教師，在政治上、業(yè)務(wù)上都有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有理想和追求，充分調(diào)動他們的工作積極性，他們將發(fā)揮出巨大的作用，是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展不可分割的一部分。學(xué)校團(tuán)委將積極督促教工團(tuán)支部在青年教師中發(fā)揮出應(yīng)有的作用：政治上有追求——團(tuán)結(jié)全體青年教師，在政治上不斷追求進(jìn)步，參加有關(guān)黨的知識學(xué)習(xí)和講座、努力向黨組織靠攏；業(yè)務(wù)上有超越——在業(yè)務(wù)上不斷追求卓越，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和對教材的鉆研，多虛心向老教師學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年骨干”的目標(biāo)，在各自的工作崗位上做出突出的貢獻(xiàn)。

主題活動月具體安排活動如下：

九月新生養(yǎng)成教育

1. 校園運(yùn)動會

2. 教師節(jié)慶?；顒?/p>

3、慶祝中秋節(jié)活動

4. “珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣”主題黑板報(bào)

5. 七年級美文誦讀賽

6．團(tuán)委會、廣播站、小記者等部門競選

工作計(jì)劃 篇6

成員需要充實(shí)。這是當(dāng)前工作,由本人負(fù)責(zé)招聘把關(guān).各位已加入成員可推薦人進(jìn)來。具體條件我另外給出。初期人數(shù)以十到二十左右為限。最后組成五到十人的隊(duì)伍。其中會去除一部分不適合人員。

此內(nèi)容與成員充足同時(shí)進(jìn)行。初期商討具體考察項(xiàng)目，條件。

調(diào)查網(wǎng)站功能服務(wù)及其它方面不足，只有提供最好的服務(wù)才能吸引用戶前來。要求可以解答能為用戶提供什么服務(wù)?開發(fā)更多服務(wù)。

用采訪問卷的形式了解用戶對御風(fēng)的.意見，不足和期望。了解用戶的要求和需求。

發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并加以利用。

時(shí)間、二周到四周結(jié)束給出整改方案。

日常工作計(jì)劃、

主要拉人，這個(gè)不用詳細(xì)解釋。主動去邀請。有針對性的行為。這需要與編輯部進(jìn)行良好的溝通。

如果有贊助，效果會非常好。可以考慮給物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。成立評委會，邀請一些知名人士來參加評審，寫一些涉及本網(wǎng)站的帖子轉(zhuǎn)發(fā)，這點(diǎn)非常有效。需重視。

定期開展，可有效提高用戶主動性。

重點(diǎn)計(jì)劃、

短期內(nèi)保密。

這需要市場部重點(diǎn)邀請。事先給出一個(gè)名單。由專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)可能較好。有待深入討論。

效果很好?？捎霾豢汕螅皇峭耆珱]有機(jī)會，有待深入策劃。

和博客之星不是一個(gè)概念，是推出自己的博客明星。有待深入討論。

這交給站長解決。

時(shí)間、第一階段結(jié)束后進(jìn)行。

工作計(jì)劃 篇7

1、繼續(xù)嚴(yán)格管控干支線班車時(shí)效，確?？旒酚身槙常O(jiān)督、引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)健康有序發(fā)展。

2、繼續(xù)嚴(yán)抓分撥的操作質(zhì)量及形象建設(shè)，做好員工儲備及培訓(xùn)工作，教育大家盡職、盡責(zé)、盡心、盡力，對快件負(fù)責(zé)，不管出現(xiàn)再大困難，絕不延誤快件中轉(zhuǎn)。

3、對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點(diǎn)及時(shí)開會培訓(xùn)，傳達(dá)總部指令，及解決運(yùn)作過程中出現(xiàn)的問題，確保幫助每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)健康發(fā)展。

4、分撥根據(jù)航空貨量計(jì)劃開通航空口岸的運(yùn)作，為網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)量快速增長，實(shí)現(xiàn)航空陸運(yùn)兩條腿走路提供保障。

5、根據(jù)貨量情況有總部調(diào)度中心路由規(guī)劃中心協(xié)助開通干線班車。進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)快遞更快、更好的發(fā)展。

6、庫房內(nèi)宿舍遷移計(jì)劃。為保障明年旺季能夠提供更好的中轉(zhuǎn)場地，請工程部協(xié)助規(guī)劃分撥宿舍遷移規(guī)劃。

7、合理建議及調(diào)整省內(nèi)二三線城市路由，進(jìn)一步擴(kuò)大24小時(shí)派送區(qū)域，總部協(xié)助合理調(diào)整線，進(jìn)一步提升東北區(qū)域整體實(shí)力，為快遞跨越式發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

我們做為公司的一份子，深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，自己的一言一行都代表著總部的形象，自己的一舉一動都關(guān)乎總部及各方面的利益平衡，始終堅(jiān)持總部給出的指導(dǎo)方針打造強(qiáng)勢服務(wù)性的總部，執(zhí)行過程中做到靈活運(yùn)用，在牽扯總部的利益決不讓步的前提下盡最大努力為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)，相信天道酬勤、人道酬誠，相信付出就有收獲，相信我們在以總經(jīng)理為首英明決策團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，20xx年注定更加輝煌。藍(lán)圖已繪，戰(zhàn)鼓已響，我們定會堅(jiān)持原則，不斷學(xué)習(xí)，爭取在中轉(zhuǎn)體系打敗同行，提高服務(wù)質(zhì)量，減輕遺失、破損、延誤數(shù)據(jù)，做到盡心盡責(zé)圖總部發(fā)展，全心全意為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)。讓我們以飽滿的工作激情，迎接20xx年的到來，堅(jiān)信鐵軍定不負(fù)重托，勇往直前，迎來更加輝煌燦爛的明天。

工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二、現(xiàn)狀分析

1、基本情況：

高二年級共有11個(gè)班，其中前6個(gè)班為理科班，后5個(gè)班為文科班，本人所授班級為高二(1)至高二(4)班，均為理科班。同備課組老師還有程本本和黃臘梅老師，共3人。本學(xué)期理科班周課時(shí)為4節(jié)(文科班為2節(jié))。理科班本學(xué)期上選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》(視情況看后期是上選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》還是進(jìn)行必修課的復(fù)習(xí))，學(xué)生配套教輔為安徽教育出版社的《焦點(diǎn)》。

2、教材分析：

選修5“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包括“有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)”、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”、“糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)”、“合成高分子化合物”4個(gè)主題的內(nèi)容(人教版教材分成五章)。從知識體系看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、有機(jī)合成及其應(yīng)用等相關(guān)知識。通過學(xué)習(xí)，要使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：(1)建立官能團(tuán)體系，認(rèn)識更多的有機(jī)化合物;(2)探究有機(jī)化合物的反應(yīng)，理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進(jìn)有機(jī)合成的世界，體會合成的思想和方法。

3、學(xué)情分析：

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊，由于高一課時(shí)緊，內(nèi)容多，部分學(xué)生必修1、2的知識遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、工作目標(biāo)

1、以分班選課為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來的高考目標(biāo)，積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，以應(yīng)對日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作，在實(shí)踐中不斷探索和研究，增強(qiáng)對新課標(biāo)的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

3.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推進(jìn)教學(xué)改革，確保教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念，積極投身教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園穩(wěn)步提高。

四、具體工作措施

1、 認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效開展

深入備好每節(jié)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。

認(rèn)真上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，把握好課堂，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《焦點(diǎn)》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。精選每章的測驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對每一次測試要認(rèn)真分析，總結(jié)，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。

3、做好綜合實(shí)踐，踐行分層教學(xué)

(1)成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo)，確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，力爭高中學(xué)業(yè)水平測試全面通過。

(3)本期研究性學(xué)習(xí)課題初步安排為《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》P39、P54、P77“實(shí)踐活動”。

4、積極參加教研活動，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用每周二下午的教研組和備課組活動時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流，解決有關(guān)問題。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;與備課組每周進(jìn)行一次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

(4)積極參加省級教研課題《信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》下我組子課題《信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)/生物課堂教學(xué)模式的研究》的研究工作。

工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

二、活動內(nèi)容與形式

1、社團(tuán)活動面向全體學(xué)生，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。

2、學(xué)校社團(tuán)堂活動小組主要包括：舞蹈、合唱、書畫、兵乓球、足球、速滑、經(jīng)典誦讀等。

三、活動時(shí)間：

每周二下午一、二兩節(jié)課作為全校社團(tuán)活動。

四、活動目的與要求：

1、加強(qiáng)管理。學(xué)校政教處必須加強(qiáng)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄、及時(shí)處理、及時(shí)反饋。各輔導(dǎo)教師要落實(shí)點(diǎn)名制度，每次活動要清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生開展活動，不讓一位學(xué)生流失課堂，確?；顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到各社團(tuán)進(jìn)行活動，各社團(tuán)班老師，將缺席學(xué)生名單及時(shí)上報(bào)政教處，政教處將記錄缺席名單匯總給各班班主任。

2、豐富內(nèi)涵。班級社團(tuán)活動要在已有的'基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫，讓學(xué)生做到愛參與，樂參與，主動參與，力爭每個(gè)學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得，學(xué)有所長。

3、堅(jiān)持“四性”、“五定”、“五有”。社團(tuán)活動的開展，必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實(shí)效性，定時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。

4、成果展示。開展文藝、書畫、科技、誦讀等各種展演活動，評出最優(yōu)秀活動組或個(gè)人進(jìn)行表彰。

5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣，按各活動組招收人數(shù)，盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個(gè)學(xué)生都參與社團(tuán)活動。

6、制定方案。第二周各社團(tuán)擬好本學(xué)期社團(tuán)活動計(jì)劃，經(jīng)典誦讀類根據(jù)學(xué)校計(jì)劃設(shè)計(jì)本班計(jì)劃，并將參加各活動小組的名單用電子文檔上報(bào)政教處備案。

五、各組具體任務(wù)：

書畫組：繪畫培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì)，重視繪畫的基本功訓(xùn)練，重點(diǎn)練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫，積極參加各級各類的競賽。

文藝（舞蹈、合唱、聲樂）：培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣，扎實(shí)訓(xùn)練基本功，不斷提高表演藝術(shù)。

體育類（兵乓球、輪滑、足球）：以增強(qiáng)身體素質(zhì)為宗旨，培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容，刻苦訓(xùn)練，掌握技藝技能，爭取在上級組織各類賽事中出好成績。

電子稿）。

工作計(jì)劃 篇10

本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。

二、工作目標(biāo)。

1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。

2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。

3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。

4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng)。

5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識;要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。

6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。

為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語文低年級側(cè)重拼音、識字、說話、寫話教學(xué)。中高年級側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。

7、組織學(xué)生開展和參加各科競賽活動。

8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。

9、努力完成上級下達(dá)的各項(xiàng)工作。

三、工作措施。

1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟)以提高教師的教育教學(xué)研究水平。

2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。

3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時(shí)寫出簡報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽課不得少于20節(jié)。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)和我校實(shí)際，為了讓教師有更充足的時(shí)間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學(xué)科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。

6、我校教導(dǎo)主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學(xué)校組織到各校的地毯式聽課，時(shí)間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準(zhǔn)備，自行調(diào)整好自己的工作，按時(shí)參加活動，并準(zhǔn)備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準(zhǔn)備，要求每位教師都要承擔(dān)一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學(xué)校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報(bào)。(3月18日，米寅小學(xué)，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學(xué)，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學(xué)，石仕萍撰寫)。

7、4月上旬，將邀請平湖二小的學(xué)科骨干教師到我校進(jìn)行薄弱學(xué)科的課指導(dǎo)及教學(xué)研討。

8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學(xué)研討。

8、抓好科學(xué)實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理，為迎接“普實(shí)”的復(fù)查驗(yàn)收做好充分的準(zhǔn)備。

9、一絲不茍，優(yōu)化備課設(shè)計(jì)。繼續(xù)推行個(gè)人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結(jié)合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨(dú)創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個(gè)性教案相結(jié)合，進(jìn)一步提高備課的質(zhì)量。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實(shí)研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學(xué)科開展集體備課不低于5次。

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