防溺水教育片觀后感

防溺水教育片觀后感5篇。

幼兒教師教育網(wǎng)從各個(gè)方面搜集的資料使這篇“防溺水教育片觀后感”更加完美，請(qǐng)務(wù)必閱讀以下內(nèi)容?，F(xiàn)實(shí)中優(yōu)秀的作品相當(dāng)多，但能讓自己產(chǎn)生感悟的卻非常寶貴，每次觀看完一部影片后，都會(huì)被其中的人物所折服。觀看影視作品后的心得體會(huì)能夠通過(guò)觀后感得到充分的體現(xiàn)，電影把人性的黑暗和光明完美結(jié)合，引發(fā)深刻的反思。

防溺水教育片觀后感 篇1

最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育電影，《水火無(wú)情》，它給我的感受頗為深刻。

《水火無(wú)情》電影是經(jīng)過(guò)一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說(shuō)的是：電影的男主角，一個(gè)夢(mèng)想想成為和xx一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，xx。在夏天溺水高峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開(kāi)會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無(wú)人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱“水上活雷鋒”的xx來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，可xx還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次有驚無(wú)險(xiǎn)地落水，老師的勸告的班長(zhǎng)向他講訴她哥哥xx的故事，xx終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕，可xx卻因?yàn)楹蛒x打賭，獨(dú)自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場(chǎng)。故事的最后，大家把班長(zhǎng)的哥哥xx溺水的事排成了舞臺(tái)劇——《水火無(wú)情》，令許多人煸然淚下。

同學(xué)們，我們也應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，防止溺水。有夢(mèng)想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應(yīng)該在有監(jiān)護(hù)人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見(jiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。

現(xiàn)在，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均有5.7萬(wàn)人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，使自己能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們也許很平凡，但我們可以珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)國(guó)家，為家庭，為老師，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

可是，如果我們不珍愛(ài)自己的生命，也許在這個(gè)世界上，你不過(guò)是不起眼的一粒沙。

同學(xué)們，水火無(wú)情，我們要珍愛(ài)生命，因?yàn)椋笥谔?

防溺水教育片觀后感 篇2

今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來(lái)了，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)?lái)冰涼的感覺(jué)，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì)發(fā)生意外。通過(guò)今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關(guān)于防溺水的知識(shí)。

一、預(yù)防溺水的措施：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

還有一點(diǎn)很重要哦，那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救?？戳诉@個(gè)錄像后，我增長(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?lái)，我以后要先學(xué)會(huì)游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!

防溺水教育片觀后感 篇3

《防溺水警示教育片》觀后感

近年來(lái)，溺水事故逐漸增多，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。為了增強(qiáng)公眾防溺水意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，我校特地組織師生觀看了一部名為《防溺水警示教育片》的影片，并策劃舉辦了一次反思活動(dòng)。這部教育片非常詳細(xì)、具體和生動(dòng)，引起了我深思。

影片以真實(shí)的案例為背景，通過(guò)講述多個(gè)溺水事故的真實(shí)故事，揭示了溺水事故的危害和發(fā)生原因。每個(gè)案例都講述了不同情境下的溺水事故，比如大海、河流、游泳池等。這些案例生動(dòng)地再現(xiàn)了溺水事故時(shí)人們的心理、行為和處置方式，使觀眾對(duì)溺水事故有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。在影片中，我看到了在海邊玩耍的孩子因不慎落水導(dǎo)致溺水的事故，也看到了兩人在游泳池中相互救援卻雙雙溺亡的情節(jié)。這些感人的畫(huà)面讓我更加意識(shí)到溺水事故的可怕和不可預(yù)測(cè)性。

除了真實(shí)案例的敘述，影片還通過(guò)專家的講解和實(shí)踐演示，詳細(xì)介紹了應(yīng)對(duì)溺水事故的基本方法和技巧。專家們強(qiáng)調(diào)了溺水事故的突發(fā)性和危險(xiǎn)性，提醒觀眾要時(shí)刻保持警惕，盡量避免接近深水區(qū)。影片還講解了獲救的基本方法，如使用浮力救生器、身體漂浮等。這些實(shí)用的技巧給了我很大啟發(fā)，使我深刻明白了在溺水事故中的自救和互救的重要性。

在觀看《防溺水警示教育片》的過(guò)程中，我不禁感嘆人與水之間的關(guān)系。水似乎雖然柔弱，但其實(shí)是個(gè)危險(xiǎn)的殺手。常說(shuō)人逢喜事精神爽，但水逢溺水事故威力大。溺水事故時(shí)，無(wú)法抵擋水的力量，只有依靠水來(lái)抗衡水的殺傷力。而這一點(diǎn)顯然是不可能的，因此更應(yīng)該有一個(gè)安全的環(huán)境和行為準(zhǔn)則。

這部教育片讓我認(rèn)識(shí)到了溺水事故的危險(xiǎn)性和突發(fā)性，也提醒我應(yīng)該怎樣遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。在觀后反思活動(dòng)中，我和同學(xué)們都表示，以后要增強(qiáng)自己的安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，避免在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人的情況下靠近水域。同時(shí)，也要積極參加相關(guān)的水上安全教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)游泳和水上救援技巧，提高自己的求生能力。

觀看《防溺水警示教育片》給我留下了深刻的印象。通過(guò)真實(shí)案例的串聯(lián)敘述和專家的解讀，我更加明白了溺水事故的危害性和可怕性。這部影片使我見(jiàn)識(shí)到了水的力量，也意識(shí)到了個(gè)體在水中的無(wú)助。我將積極參與水上安全教育活動(dòng)，并不斷提升自己的水上安全意識(shí)和生存技能，讓自己能更好地遠(yuǎn)離溺水事故的危險(xiǎn)。

防溺水教育片觀后感 篇4

俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外?！彪S著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們xx非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

防溺水教育片觀后感 篇5

今天的課上，老師給我們看了一部?jī)和滥缢逃?/p>

片中告訴了我們?cè)S多游泳時(shí)防溺水的知識(shí)，如果在肚子太餓、太撐或者太疲勞時(shí)不適宜游泳，游泳時(shí)間最好控制在飯后1個(gè)小時(shí)左右。游泳最好去游泳池或水上公園，不要去江河、湖泊、水庫(kù)等地方，因?yàn)槟抢镉泻芏嗨莺弯鰷u，還有鱷魚(yú)、水甲蟲(chóng)等身份不明的危險(xiǎn)生物。不過(guò)要是真的發(fā)生危險(xiǎn)，比如被水草纏住了也不必驚慌，只要深吸一口氣，扎進(jìn)水里，屏氣將水草解脫下來(lái)，然后以仰泳姿勢(shì)迅速脫離危險(xiǎn)地帶……

這個(gè)有意義的班級(jí)為每個(gè)人的危險(xiǎn)生活之門(mén)加上了一把嚴(yán)格的鎖。我希望在每個(gè)炎熱的夏天，不要溺水。

夏天到了，天氣非常炎熱。很多人喜歡在水邊玩耍和游泳，所以每年都有很多人死于溺水。星期一的下午，學(xué)校組織我們**了“防溺水教育主題片”，里面細(xì)數(shù)了近年來(lái)所發(fā)生的溺水事件，一個(gè)個(gè)數(shù)字擊痛人心。

人們不禁會(huì)想：溺水，真的不可避免嗎？

每年夏天，世界上都有無(wú)數(shù)的生命隨著流動(dòng)的水波消失，這給一家人帶來(lái)了生活的痛苦。去年，我們湖北省就發(fā)生了這樣一件事：一群大學(xué)生在江邊聽(tīng)到兩個(gè)小男孩在水里呼救，迅速?zèng)_了過(guò)去，由于大多數(shù)同學(xué)不會(huì)游泳，大家決定手拉著手組**梯，伸向江中救人，當(dāng)?shù)诙€(gè)男孩快要被救起時(shí)，最不想看到的一幕發(fā)生了：

一位學(xué)生由于體力不支而松了手，水中頓時(shí)亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。冬泳隊(duì)的一些隊(duì)員前來(lái)營(yíng)救6名大學(xué)生，而陳及才、何東旭和方招則消失在快河中，3名大學(xué)生的死亡是光榮和偉大的，但這樣做是錯(cuò)誤的。()在自己不熟悉的水域中發(fā)現(xiàn)有人溺水，第一反應(yīng)應(yīng)是找人幫忙，而不是自己下水去救別人。

這種事故是預(yù)料之中的，但我們?yōu)槭裁催€要這樣做呢？我們的父母總是告訴我們不要在有水的地方玩。畢竟，我們還年輕，但這兩個(gè)男孩還是掉進(jìn)河里。他們倆獲救了，可那三名大學(xué)生卻永久地離開(kāi)了人世，為什么明知水中危險(xiǎn)，還要到水邊玩耍呢？

造成案例發(fā)生的主要原因還是我們自己。為什么偏知水中危險(xiǎn)，還要到水邊玩耍？為什么偏知救人危險(xiǎn)，還要下水施救呢？

或許有人會(huì)說(shuō)：“你看到別人溺水不救他，這不是見(jiàn)死不救嗎？”可大家有沒(méi)有想過(guò)，自己的生命安全都不能保證的話，怎么樣去救別人呢？

如果你熟悉水域，有一定的救人經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有人會(huì)阻止你；但如果你不擅長(zhǎng)水質(zhì)，只是盲目救人，這種做法是愚蠢的，甚至是以生命為代價(jià)的。同時(shí)，家長(zhǎng)和老師要盡自己的職責(zé)告訴孩子，水是危險(xiǎn)的，離水很遠(yuǎn)，并發(fā)揮監(jiān)督作用。最重要的是，我們自己也應(yīng)管好自己，想想那么多父母失去兒女時(shí)的痛苦，我們應(yīng)做到“六不”：

不私自下水游泳；不得擅自于他人結(jié)伴游泳；不到無(wú)安全措施、無(wú)救援人員的水域游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師的帶領(lǐng)下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的同學(xué)不得擅自下水施救。同時(shí)還要牢記：天氣再熱，不到河塘邊降溫；水景再美，不到水中去感受；水性再好，沒(méi)有保障別下水；別人再勸，不用生命去逞能！

相信做到了這些，我們的生命就會(huì)有保障。

同學(xué)們，生命是寶貴的，也是易逝的，生命只有一次。讓我們一起珍惜生命，遠(yuǎn)離溺水，把生命留給父母、親人、朋友和老師，一個(gè)完美幸福的人生結(jié)局，讓他們不會(huì)浪費(fèi)對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)吧？

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觀后感，無(wú)非就是看過(guò)作品之后的感想，觀后感主要記錄的是我們看完后悟出的道理和真諦，關(guān)于作品名的觀后感可以從哪些方面來(lái)寫(xiě)呢？以下為我們?yōu)槟窒淼姆滥缢逃^后感，希望本文能給您提供借鑒！

防溺水教育片觀后感 篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母?

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿歡笑!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水教育片觀后感 篇2

昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來(lái)到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫(xiě)十幾個(gè)字那么快，連喊救命的時(shí)間都沒(méi)有。另一名孩子下去營(yíng)救也身亡了。這一來(lái)就是2條命，人死不能復(fù)生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。

視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來(lái)到游泳館進(jìn)去，換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí)，因?yàn)樽呗凡环€(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒(méi)看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū)，起來(lái)時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想：當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫(kù)怎么辦，看來(lái)下次還要加強(qiáng)溺水常識(shí)。

等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識(shí)：

1、在沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。

2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。

3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽(tīng)，但都沒(méi)放心里，從現(xiàn)在開(kāi)始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。

看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點(diǎn)我都沒(méi)做到?？磥?lái)我從現(xiàn)在起也要好好加油，珍愛(ài)生命。

防溺水教育片觀后感 篇3

今天我看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于預(yù)防溺水的知識(shí)，也看了那些觸目驚心的圖片，感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡。可是同學(xué)們你們知道嗎？看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母？

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命！讓我們的世界充滿歡笑！

防溺水教育片觀后感 篇4

最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育電影，《水火無(wú)情》，它給我的感受頗為深刻。

《水火無(wú)情》電影是經(jīng)過(guò)一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說(shuō)的是：電影的男主角，一個(gè)夢(mèng)想想成為和xx一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，xx。在夏天溺水高峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開(kāi)會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無(wú)人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱“水上活雷鋒”的xx來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，可xx還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次有驚無(wú)險(xiǎn)地落水，老師的勸告的班長(zhǎng)向他講訴她哥哥xx的故事，xx終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕，可xx卻因?yàn)楹蛒x打賭，獨(dú)自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場(chǎng)。故事的最后，大家把班長(zhǎng)的哥哥xx溺水的事排成了舞臺(tái)劇——《水火無(wú)情》，令許多人煸然淚下。

同學(xué)們，我們也應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，防止溺水。有夢(mèng)想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應(yīng)該在有監(jiān)護(hù)人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見(jiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。

現(xiàn)在，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均有5.7萬(wàn)人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，使自己能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們也許很平凡，但我們可以珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)國(guó)家，為家庭，為老師，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

可是，如果我們不珍愛(ài)自己的生命，也許在這個(gè)世界上，你不過(guò)是不起眼的一粒沙。

同學(xué)們，水火無(wú)情，我們要珍愛(ài)生命，因?yàn)?，生命大于?

防溺水教育片觀后感 篇5

1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時(shí)生活會(huì)遇見(jiàn)的事。

電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當(dāng)就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因?yàn)楹闷娑|摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬(wàn)別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開(kāi)電線。把觸電人抱在床上，及時(shí)打120電話急救。

火，火可以做飯，也能為我們帶來(lái)溫暖 。但如果不好好利用，也會(huì)造成火災(zāi)。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災(zāi)，要使用滅火器或水救火?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時(shí)跑離現(xiàn)場(chǎng)。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長(zhǎng)條栓住窗戶鋼筋，從陽(yáng)臺(tái)逃生。

毒，在農(nóng)村很常見(jiàn)。許多莊稼蔬菜都噴灑過(guò)農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

交通，我們天天上學(xué)，來(lái)回騎車(chē)或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測(cè)車(chē)的距離不一樣，要看前后左右沒(méi)車(chē)才可穿過(guò)馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清楚地看見(jiàn)我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，真是受益匪淺啊!

防溺水教育片觀后感 篇6

炎熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動(dòng)力很強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的能力有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估計(jì)。在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。

通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

今天，李老師布置我們觀看一部短片“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”。

我觀看了這部短片之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許許多多學(xué)生死于溺水。只因他們貪玩，常到河、湖、水庫(kù)等有水地帶游玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生我們要積極參加學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)，讓我們深刻了解防溺水的知識(shí)，并提醒我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、不會(huì)游泳的要有家長(zhǎng)陪同，不許私自下水。

2、利用暑假的時(shí)間，要到專業(yè)的游泳班學(xué)會(huì)游泳技能。

3、如果沒(méi)有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不知道水?深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。

希望每一個(gè)讀者看完之后都能夠?qū)Π踩兴J(rèn)識(shí)，生命寶貴，也很脆弱，我們一定要注意自己和家人的安全!

防溺水教育片觀后感(通用12篇)

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間整理了防溺水教育片觀后感。在觀看電影時(shí)我們會(huì)跟著情節(jié)去感受，去思考，好的作品一定會(huì)引發(fā)人們深思并且產(chǎn)生共鳴?？梢詫?xiě)一篇觀后感，將心得感悟記錄其中，觀后感的內(nèi)容切忌貪多求全，面面俱到。在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)！

防溺水教育片觀后感 篇1

今天下午我們認(rèn)真觀看了《中小學(xué)生防溺水宣傳片》?？戳诉@次防溺水視頻，我懂得了許多知識(shí)。

現(xiàn)在，天氣炎熱，正是游泳的大好時(shí)間。但是如果在游泳時(shí)，不做好準(zhǔn)備、缺少安全知識(shí)，遇到意外時(shí)慌張，很容易發(fā)生溺水傷亡事故。

視頻中，有的學(xué)生獨(dú)自到不知水情的地方游泳；有的學(xué)生在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋；有的在河邊玩，一不小心掉到了河里……這些都導(dǎo)致了溺水事件的發(fā)生。通過(guò)看視頻，我知道了預(yù)防溺水的措施：

1、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；

2、不獨(dú)自到河邊、池塘邊玩耍；

3、不私自下水游泳；

4、不到?jīng)]有安全保障的水區(qū)去游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。

通過(guò)看視頻，我還知道了溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，立即呼救；

2、全身放松，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，等待救援；

3、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

我想：我們不愿看到一個(gè)個(gè)生命隨著河水的流去而逝去，我們更不愿看到那悲痛欲絕的父母，那白發(fā)人送黑發(fā)人的凄慘場(chǎng)面。我們要時(shí)刻銘記上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷，不再使溺水事故再次發(fā)生。當(dāng)然，真正的安全是需要我們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)安全的世界里。

通過(guò)（不忘初心跟黨走演講稿及演說(shuō)稿）看視頻，我不但掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且還提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！

防溺水教育片觀后感 篇2

今天我看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于預(yù)防溺水的知識(shí)，也看了那些觸目驚心的圖片，感慨萬(wàn)分。那些揪心的畫(huà)面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心情久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡?？墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎？看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母？

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)！是人禍！是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命！讓我們的世界充滿歡笑！

防溺水教育片觀后感 篇3

今日的語(yǔ)文課上教師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻，看了那些觸目驚心的圖片，同學(xué)們都感慨萬(wàn)分。那些揪心的'畫(huà)面，悲痛欲絕的哭泣聲，縈繞在我的耳邊，使我的心境久久不能平靜。

在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡。可是同學(xué)們你們明白嗎看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情景下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎樣搖動(dòng)，怎樣做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲絕，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自我缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件。此刻處于青春期的我們，有無(wú)比完美的未來(lái)。所以我們必須珍惜自我的生命，認(rèn)真聽(tīng)教師和父母的教誨，減少杯具的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿歡笑!

防溺水教育片觀后感 篇4

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄的來(lái)臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學(xué)們一定想到游泳。沒(méi)錯(cuò)，游泳時(shí)廣大兒童喜愛(ài)的一項(xiàng)活動(dòng)，游泳不僅可以鍛煉身體，還可以增長(zhǎng)體質(zhì)，對(duì)我們的身體有很大的幫助，但是一不注意就會(huì)有危險(xiǎn)。

暑假里面雨水增多，汛期也不斷延長(zhǎng)，所以，學(xué)生溺水事故也頻繁發(fā)生。目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中學(xué)生非正常死亡，溺水和交通事故死亡局前兩名。

江河湖泊往往裝出一副平靜的樣子，溫柔的樣子，讓人忽視了溫柔的背后是多么深的地獄。有多少人落入了這無(wú)底的漩渦、這可怕的魔爪。身邊，也許這些沉重的畫(huà)面可常而見(jiàn)，就在我們身邊，悲劇正在上演著。4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)一名高一學(xué)生與同伴擅自下河游泳，溺水身亡。6月3日郎溪縣一名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)一名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡。

聽(tīng)了這么多的新聞，大家肯定會(huì)感覺(jué)到生命的重要性吧!其實(shí)，生命很容易保護(hù)，也很容易丟失，只要稍有不慎，就會(huì)丟掉。

不過(guò)只要我們有預(yù)防溺水的常識(shí)，就不用再提心吊膽了

第一：不能在任何不知名的水庫(kù)，江、河、池塘海里游泳。第二：游泳時(shí)，要有大人的陪伴，絕對(duì)不能獨(dú)自下河游泳。第三：不能在江、河、海里玩鬧、戲耍。第四：下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)?？梢耘芘懿?、做做操，活動(dòng)開(kāi)身體，還應(yīng)當(dāng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋等現(xiàn)象。第五：游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查?；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。還有處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。

生活中世事難料，我們要好好把握自己的生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能因?yàn)橐粫r(shí)的大意而讓自己身處險(xiǎn)境。看著身邊一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上消失，請(qǐng)記住這一個(gè)個(gè)教訓(xùn)。

珍惜生命，預(yù)防溺水，這八個(gè)大字，我們一定要緊緊地銘記在心，珍惜每一個(gè)人的生命。

防溺水教育片觀后感 篇5

俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。”隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們xx非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

防溺水教育片觀后感 篇6

我在媽媽的陪同下觀看了《防溺水》的安全教育片。通過(guò)觀看節(jié)目，我知道了溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的第一殺手，可真是溺水猛于虎啊!我還學(xué)到了幾點(diǎn)知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。

一、不在沒(méi)有安全保障的場(chǎng)所游泳。在河道、池塘等地方游泳，存在很大的安全隱患，作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，不能為了逞強(qiáng)，尋求刺激，在河道、水池等地方游泳。

二、當(dāng)有人落水，救助時(shí)應(yīng)從背部救起;我還知道，救助時(shí)，岸上救人優(yōu)于水中救人，工具救人優(yōu)于徒手救人，團(tuán)隊(duì)救人優(yōu)于單個(gè)救人。當(dāng)人救上岸后，應(yīng)及時(shí)撥打120，同時(shí)對(duì)落水者進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，直到救護(hù)車(chē)來(lái)。雖然我掌握一些救助方法，作為一名小學(xué)生，我也不能下水救助。我應(yīng)在岸上大喊，叫來(lái)大人救援。

三、我要堅(jiān)決做到“六不”?！傲弧敝覆凰阶韵滤斡?不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。因?yàn)槲抑?，生命是很寶貴的，生命是父母給我的，我應(yīng)該珍惜生命，保護(hù)好自己，不讓父母擔(dān)心。

防溺水教育片觀后感 篇7

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在炎炎夏日，清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡。可是同學(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你，當(dāng)你跳下去的時(shí)候，卻又張開(kāi)血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無(wú)聲息的走了，有沒(méi)有想過(guò)你們的父母?

俗話說(shuō)的好“不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一”。在前幾年，在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無(wú)防護(hù)措施，沒(méi)人看管的情況下下河游泳。突然一個(gè)孩子，慢慢的沉下去，當(dāng)岸上的孩子找來(lái)大人施救的時(shí)候，那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng)，怎么做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^，在一旁的我忍不住哭了。這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí)，最終造成了不可挽回的慘痛。

同學(xué)們，有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?，F(xiàn)在處于青春期的我們，有無(wú)比美好的未來(lái)。所以我們必須珍惜自己的生命，認(rèn)真聽(tīng)老師和父母的教誨，減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無(wú)情的流水帶去，我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)：珍愛(ài)生命!讓我們的世界充滿歡笑!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

防溺水教育片觀后感 篇8

4月26日晚上8：30分，班主任老師叫我們學(xué)生觀看了，瑞安電視臺(tái)新聞綜合頻道《安全視界》——關(guān)于《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》的報(bào)道，使我懂的了很多安全常識(shí)。

電視觀看了20-年6月12日，瑞安湖嶺發(fā)生一起溺水事件。張某3個(gè)人到水塘中游泳，不知水的深淺，結(jié)果張某就發(fā)生了這件不幸的事。故事告訴我們小朋友不要去河邊，更不能去河邊玩水和游泳。因?yàn)闆](méi)有大人在身邊的話，我們出去玩水會(huì)很危險(xiǎn)的，大人也會(huì)很擔(dān)心。

不管做什么事情都要跟大人說(shuō)，要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不然出了什么事情就很危險(xiǎn)。尤其是住在河邊的房子，我的奶奶家就住在河邊，所以大人就很擔(dān)心我和弟弟，怕我們?nèi)ズ舆呁嫠?，奶奶都?huì)看著我和弟弟。去年有一次，我的弟弟不小心一個(gè)玩具(芭比娃娃)掉進(jìn)了河邊，他下去撿回來(lái)，踩著階梯一步一步下去。我叫弟弟不要去撿，他沒(méi)有聽(tīng)我的話，結(jié)果弟弟不小心腳一滑掉進(jìn)河里了，嚇的我哭了，在那里一直叫：“奶奶，奶奶，弟弟掉進(jìn)河里啦”。剛好一個(gè)人經(jīng)過(guò)，把弟弟拉起來(lái)了。奶奶也出來(lái)了，奶奶嚇的也哭了。從此，我和弟弟就沒(méi)有到河邊玩水。我也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，更要保護(hù)弟弟。

小朋友，一定要記住不要去危險(xiǎn)的地方玩耍，要注意安全意識(shí)。要珍惜生命，熱愛(ài)生活。要預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)呀!

防溺水教育片觀后感 篇9

最近，老師讓我們看了一部以故事形式拍攝的校園學(xué)生安全教育電影，《水火無(wú)情》，它給我的感受頗為深刻。

《水火無(wú)情》電影是經(jīng)過(guò)一年多的創(chuàng)作和拍攝完成的，分為防溺水和防火災(zāi)兩部，我們看的是防溺水這部，說(shuō)的是：電影的男主角，一個(gè)夢(mèng)想想成為和xx一樣的游泳奧運(yùn)冠軍的男孩，xx。在夏天溺水高峰期，即使學(xué)校為了防范學(xué)生溺水，不僅開(kāi)會(huì)提出嚴(yán)禁學(xué)生在無(wú)人監(jiān)護(hù)的時(shí)候下河游泳，還請(qǐng)了堪稱“水上活雷鋒”的xx來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，可xx還是幾次帶著幾位朋友一起下河游泳。后來(lái)，經(jīng)過(guò)一次有驚無(wú)險(xiǎn)地落水，老師的勸告的班長(zhǎng)向他講訴她哥哥xx的故事，xx終于認(rèn)識(shí)到了溺水的可怕，可xx卻因?yàn)楹蛒x打賭，獨(dú)自下河游泳，被大家誤以為是溺水了，好在又被大家找到，虛驚一場(chǎng)。故事的最后，大家把班長(zhǎng)的哥哥xx溺水的事排成了舞臺(tái)劇——《水火無(wú)情》，令許多人煸然淚下。

同學(xué)們，我們也應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，防止溺水。有夢(mèng)想，并為之努力是好的，可做任何事都要以珍惜生命為先。特別是游泳，在生活中，我們應(yīng)該在有監(jiān)護(hù)人以及安全的地方游泳，不能去湖泊，河岸等地方游泳。在看見(jiàn)有人溺水時(shí)，千萬(wàn)不能跳下水去救人，一定要在岸上大聲喊叫或找到身邊木板之類有浮力的東西扔給溺水者。

現(xiàn)在，火災(zāi)溺水已成為我們身邊可怕的惡魔。據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年平均有5.7萬(wàn)人因溺水而亡，其中平均每天有40個(gè)人青少年溺水，這是一個(gè)多么恐怖的數(shù)據(jù)啊!防溺水防火已經(jīng)成為我們必須的事了。同學(xué)們，珍愛(ài)生命吧，使自己能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們也許很平凡，但我們可以珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，天天向上，為社會(huì)國(guó)家，為家庭，為老師，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

可是，如果我們不珍愛(ài)自己的生命，也許在這個(gè)世界上，你不過(guò)是不起眼的一粒沙。

同學(xué)們，水火無(wú)情，我們要珍愛(ài)生命，因?yàn)?，生命大于?

防溺水教育片觀后感 篇10

今天，老師讓我們觀看了一部防溺水的安全教育片。炎炎的夏日已經(jīng)快要來(lái)了，同學(xué)們也都開(kāi)始喜歡游泳玩水了，在涼爽的游泳池、河流和小溪可以給大家?guī)?lái)冰涼的感覺(jué)，可以盡情地玩耍，但就是在游泳館里的游泳池里也可能會(huì)發(fā)生意外。通過(guò)今天觀看的防溺水的安全片，我知道了一些關(guān)于防溺水的知識(shí)。

一、預(yù)防溺水的措施：

1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳;

2、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3、不去非游泳區(qū)游泳;

4、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;

二、溺水時(shí)的自救方法：

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

還有一點(diǎn)很重要哦，那就是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬(wàn)不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。看了這個(gè)錄像后，我增長(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?lái)，我以后要先學(xué)會(huì)游泳，然后也要多多注意游泳安全哦!

防溺水教育片觀后感 篇11

1月10日上午，我們班放映了《安全教育》片。影片中有我們平時(shí)生活會(huì)遇見(jiàn)的事。

電，電是我們生活不可缺少的，合理利用它就是我們的好朋友，使用不當(dāng)就成了我們的壞朋友。影片中的一些小孩因?yàn)楹闷娑|摸電，從而被電暈、電傷甚至死亡。如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，千萬(wàn)別用手拉，要用竹竿、木棍等物體挑開(kāi)電線。把觸電人抱在床上，及時(shí)打120電話急救。

火，火可以做飯，也能為我們帶來(lái)溫暖 。但如果不好好利用，也會(huì)造成火災(zāi)。因此，不能玩火，不能玩煙花爆竹。一旦發(fā)生火災(zāi)，要使用滅火器或水救火?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧很大，要用濕毛巾捂住鼻子和嘴，低頭彎腰及時(shí)跑離現(xiàn)場(chǎng)。如果住的樓層不高，可以把被單撕成長(zhǎng)條栓住窗戶鋼筋，從陽(yáng)臺(tái)逃生。

毒，在農(nóng)村很常見(jiàn)。許多莊稼蔬菜都噴灑過(guò)農(nóng)藥.剩下的農(nóng)藥要放在高處，別讓小孩子摸到，否則有可能發(fā)生中毒。對(duì)于剛買(mǎi)回來(lái)的蔬菜水果，都要清洗干凈。不然食用后也容易發(fā)生食物中毒，出現(xiàn)嘔吐、腹瀉現(xiàn)象，嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。

交通，我們天天上學(xué)，來(lái)回騎車(chē)或步行都要遵守交通規(guī)則，保證自身安全。小孩和大人目測(cè)車(chē)的距離不一樣，要看前后左右沒(méi)車(chē)才可穿過(guò)馬路。最好戴一頂黃色帽子，司機(jī)能更清楚地看見(jiàn)我們行人。不要在路上玩耍、嬉戲等。

在觀看安全教育片后，我了解到觸電、中毒后的治療方法與火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)的方法，真是受益匪淺啊!

防溺水教育片觀后感 篇12

昨天早上，我和老師一起觀看了防溺水視頻。

剛放時(shí)為我們講了一件溺水事故。幾名兒童結(jié)伴去游泳。來(lái)到河邊一名孩子先跳下去示范，不到一分鐘就身亡了。這一分鐘讓我驚訝，一分鐘就寫(xiě)十幾個(gè)字那么快，連喊救命的時(shí)間都沒(méi)有。另一名孩子下去營(yíng)救也身亡了。這一來(lái)就是2條命，人死不能復(fù)生，所以我勸大家要珍惜自己的生命，防止溺水情況。

視頻看到這時(shí)我突然想起我在二年級(jí)學(xué)游泳的時(shí)候發(fā)生的一件事。我來(lái)到游泳館進(jìn)去，換好了衣服正走行那個(gè)下水的梯子時(shí)，因?yàn)樽呗凡环€(wěn)太興奮了心里想：終于可以下水學(xué)游泳了”。正想完沒(méi)看地面，撲通一聲掉進(jìn)了淺水區(qū)，起來(lái)時(shí)還喝了幾口水。這時(shí)我又想：當(dāng)時(shí)如果掉進(jìn)塘河、水庫(kù)怎么辦，看來(lái)下次還要加強(qiáng)溺水常識(shí)。

等看到后半部分是時(shí)我們會(huì)看到視頻會(huì)給我們講溺水常識(shí)：

1、在沒(méi)有家長(zhǎng)、老師的領(lǐng)導(dǎo)下不能下水游泳。

2、不要去不知道水情、偏僻的河邊游泳，要去正規(guī)的游泳館游泳。

3、在游泳時(shí)不能玩耍、嬉戲，防止腿腳抽經(jīng)而溺水身亡。這些話可能大家天天都在聽(tīng)，但都沒(méi)放心里，從現(xiàn)在開(kāi)始大家都要牢牢記住，或許這就是你的“救命法寶”。

看了這視頻讓我深有感觸，有兩大點(diǎn)我都沒(méi)做到?？磥?lái)我從現(xiàn)在起也要好好加油，珍愛(ài)生命。

防溺水觀后感

世界上的書(shū)多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱，在看電影的時(shí)候，我們會(huì)迸發(fā)出自己的想法。觀后感是對(duì)作品知識(shí)和智慧的汲取和吸收，觀后感有利于我們深入體驗(yàn)影視作品中的劇情和人物的感情。最近你在尋找作品名的觀后感嗎？我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中搜尋到了一些有用的資訊“防溺水觀后感”，祝你學(xué)習(xí)和工作都能更加出色！

防溺水觀后感【篇1】

防溺水專題講座觀后感

近年來(lái)，溺水事故日益增多，成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。鑒于此，我參加了一場(chǎng)由當(dāng)?shù)毓簿趾拖来箨?duì)聯(lián)合舉辦的防溺水專題講座。此次講座內(nèi)容詳實(shí)生動(dòng)，對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

講座以圖文并茂的方式進(jìn)行。一開(kāi)始，講述了溺水事故的悲慘后果和溺水的危險(xiǎn)性。通過(guò)一段短片，我看到了許多溺水的慘劇現(xiàn)場(chǎng)，令人心驚膽戰(zhàn)。戴著耳機(jī)，我仿佛置身其中，親眼見(jiàn)證了每個(gè)溺水者的身體痛苦和生命消逝的過(guò)程。這種直觀的效果深深觸動(dòng)了我內(nèi)心。

講座中介紹了溺水的危險(xiǎn)性，指出溺水是導(dǎo)致兒童和青少年意外死亡的第一原因。特別是對(duì)于那些沒(méi)有接受過(guò)游泳教育的人來(lái)說(shuō)，溺水的風(fēng)險(xiǎn)更大。而溺水對(duì)家庭和社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響也是不可估量的，學(xué)習(xí)了這些數(shù)據(jù)，我深感溺水問(wèn)題的緊迫性和嚴(yán)重性。

在講座中，講師還詳細(xì)介紹了溺水的預(yù)防措施。他強(qiáng)調(diào)，最重要的是加強(qiáng)兒童和青少年的游泳教育，使他們能夠掌握基本的水中自救技能。同時(shí)，家長(zhǎng)在照看孩子時(shí)要保持高度警惕，嚴(yán)禁單獨(dú)讓兒童接近水域。此外，了解游泳場(chǎng)所的水質(zhì)和急救設(shè)施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)情況并采取相應(yīng)措施也是非常重要的。這些具體的建議在講座中得到了生動(dòng)的闡述，使我深刻認(rèn)識(shí)到了預(yù)防溺水的重要性和可能的方法。

此次講座深入淺出地向我們傳授了有關(guān)防溺水的知識(shí)，也激起了我們的警覺(jué)性。我認(rèn)為這樣的專題講座對(duì)于社會(huì)大眾來(lái)說(shuō)非常有必要，因?yàn)槟缢鹿什环謬?guó)界和年齡，每個(gè)人都可能面臨這樣的危險(xiǎn)。掌握一些基本的防溺水知識(shí)和技能，不僅可以自我保護(hù)，還能夠提供必要的幫助給他人。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我意識(shí)到自身在防溺水方面還存在著很多不足和盲區(qū)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。我決心主動(dòng)參與相關(guān)的防溺水培訓(xùn)課程，提升自己的安全意識(shí)和自救能力，并將所學(xué)知識(shí)傳播給身邊的親朋好友。只有通過(guò)廣泛宣傳和普及，才能真正達(dá)到預(yù)防溺水事故的目標(biāo)。

綜上所述，這場(chǎng)防溺水專題講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)圖文并茂的方式，讓我深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的危險(xiǎn)性和嚴(yán)重性。同時(shí)，講座中提供的預(yù)防措施和建議也讓我受益匪淺。我將積極參與相關(guān)的防溺水活動(dòng)，為自己和他人的安全保駕護(hù)航。希望通過(guò)這樣的宣傳教育，我們能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓每個(gè)人都能夠健康、安全地享受水域帶來(lái)的樂(lè)趣。

防溺水觀后感【篇2】

老師給我們看的《防溺水宣傳片》，我深受啟發(fā)，有的學(xué)生私自下水游泳，到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；甚至到不熟悉的水域游泳等等，殊不知這是非常危險(xiǎn)的行為，電視上經(jīng)常報(bào)道小學(xué)生、中學(xué)生甚至?xí)缘拇笕吮谎退赖氖录?，這真是讓人觸目驚心。我們身邊也有一些學(xué)生充當(dāng)英雄，擅自下水營(yíng)救溺水者，最終失去生命。

他們圖一時(shí)愉快，卻不知危險(xiǎn)就降臨在自己身邊，很多學(xué)生也是抱著僥幸的心理，被淹死的往往就是這種自以為是的人，其實(shí)他們不知道誰(shuí)最傷心，最傷心痛苦的當(dāng)然是他們的父母。宣傳片上**了很多被水淹死了的小孩，父母抱著已失去生命的孩子痛苦萬(wàn)分，里面一具具冰冷的尸體，難道還不足以讓自己意識(shí)到防溺水的重要性嗎？

**防溺水宣傳片后，我學(xué)到了很多防溺水的知識(shí)，我是個(gè)旱鴨子，不會(huì)游泳的我一定不會(huì)去下水玩耍，特別是有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)下河捉魚(yú)，我會(huì)第一時(shí)間勸說(shuō)他們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，讓溺水防范于未然。生命是寶貴的，只有一次，所以我們應(yīng)該珍惜生命，小心不要淹死，從我做起。

防溺水觀后感三

我們老師給我們**了防溺水宣傳片，我看完這個(gè)**時(shí)，感到十分傷心，因?yàn)橛行?*太過(guò)嚇人，冰冷的尸體……**完防溺水宣傳片我感受深刻，我會(huì)牢記宣傳片里給我們帶來(lái)的深刻教訓(xùn)，預(yù)防溺水從身邊做起。

影片開(kāi)始時(shí)就報(bào)道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個(gè)水庫(kù)，小孩子在水庫(kù)邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時(shí)候他的家人全部趕過(guò)來(lái)跳到水里實(shí)施救援，可是不幸的是全部7個(gè)家人都沒(méi)能上岸……看完這個(gè)報(bào)道，我心里很沉重。7個(gè)生命就這樣沒(méi)了。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會(huì)讓自己家人擔(dān)心。如果你擅自游泳，后果不堪設(shè)想，沒(méi)有救援設(shè)施，沒(méi)有家人，也不知道水域有多深，你對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。我是不會(huì)去游泳的，我是典型的旱鴨子，就算我會(huì)游泳，我也不會(huì)去危險(xiǎn)水域和不熟悉的水域游泳的，我愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危职謰寢岎B(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。

影片后面給我們講了很多防溺水知識(shí)，讓我受益匪淺，特別是六不準(zhǔn)，短短的六句話，這是對(duì)生命的詮釋。

生命只有一種，水是生命之源，水也是無(wú)情的，生命中沒(méi)有后悔藥，珍惜生命，防止我溺死。

防溺水觀后感四

烈日炎炎的夏天就要來(lái)了，“溺水”成為了一個(gè)頭號(hào)殺手，年年都有不計(jì)其數(shù)的人死于它的魔掌。給很多家庭帶了無(wú)盡的痛苦。。。

防溺水觀后感【篇3】

炎熱的夏天又來(lái)了。學(xué)生們都知道現(xiàn)在是游泳的好時(shí)機(jī)，但他們真的知道夏天怎么游泳嗎？這很重要！因?yàn)椴徽_的游泳方式可害苦了不少人呢。

最近班主任組織了我們?nèi)w同學(xué)**了《防溺水安全宣傳片》，宣傳片里的主持人姐姐告訴我們一個(gè)道理，那就是在河邊玩水是非常危險(xiǎn)的事情。班主任老師也給我們普及了好多溺水的事例，光聽(tīng)到統(tǒng)計(jì)的每天僅因?yàn)榘l(fā)生溺水造成近60名小學(xué)生身亡的這個(gè)數(shù)字就讓我感到溺水的可怕。再聽(tīng)到宣傳片中發(fā)生溺水事故人的家人悲傷的哭聲，我就更深刻的意識(shí)到我們一定要學(xué)好防溺水安全的措施，盡量避免去有危險(xiǎn)的地方玩耍，一定要保護(hù)好自己的生命安全。

那么，我們應(yīng)該怎么做才能保護(hù)好我們自己，防止發(fā)生溺水事故呢？

我自己總結(jié)有以下幾條：

一。不要在陌生或不安全的水域游泳。如果實(shí)在想要游泳，我們應(yīng)該要求爸爸媽媽陪同去游泳館游泳，因?yàn)槟抢飼?huì)有安全員，萬(wàn)一遇到危險(xiǎn)，他們會(huì)第一時(shí)間前來(lái)救援，避免發(fā)生溺水事故。

2。不要走在水庫(kù)、池塘等水域的邊緣，因?yàn)檫吘壓芑?，容易掉進(jìn)水里；游泳前，應(yīng)做好準(zhǔn)備，以免下水后抽筋；下水時(shí)，應(yīng)系好游泳圈，不要游到危險(xiǎn)水域。

3、萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)，首先，不要慌張，然后喊救命，向岸邊求救；如果發(fā)生溺水，還應(yīng)該學(xué)會(huì)一些基本的急救知識(shí)，比如人工呼吸等等，并積極撥打120急救**，讓專業(yè)醫(yī)生來(lái)進(jìn)行救援。

生命中只有一次，就像一朵玫瑰，當(dāng)它枯萎的時(shí)候，就再也不會(huì)回來(lái)了。所以，同學(xué)們千萬(wàn)要記住，“河水猛如虎，溺水痛入骨”。

我們一定要牢記防溺水安全宣傳知識(shí)，杜絕溺水事故，從你我做起。

防溺水觀后感【篇4】

信莊小學(xué)三年級(jí)李曉磊

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)今天的課上，張老師要給我們看防溺水安全教育的視頻！張老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

“今天我們看防溺水安全知識(shí)的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。視頻中的叔叔告訴我們不要在我們不知道水的地方游泳。很可能會(huì)有漩渦，或被水草纏住。當(dāng)你去游泳時(shí)，必須有一個(gè)成年人陪同。

就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。叔叔還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救？

1、 當(dāng)腿抽筋時(shí)，立即深呼吸并潛入水中，用手輕輕地緩解腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。

二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。

3、 當(dāng)大腿抽筋時(shí)，我們需要先按摩大腿，然后游用仰泳。同時(shí)，我們需要將大腿提離水面，用另一條腿不抽筋地輕輕蹬水游向岸邊。

4、 當(dāng)手指抽筋時(shí)，立即抱緊，然后再打開(kāi)。做了幾次之后，用沒(méi)有抽筋的部分劃向岸邊。看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)。看來(lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！

防溺水觀后感【篇5】

（3） 6月12日下午4點(diǎn)20分**，瑞安市城東某山區(qū)某學(xué)校四年級(jí)學(xué)生張某到池塘邊和幾個(gè)學(xué)生玩耍。張某提議去河里游泳。另外幾個(gè)人不怎么會(huì)游泳，不敢不去，找借口說(shuō)這里很深，張某卻要游給他們看，但下水不到一分鐘，張某就大叫救命！附近有點(diǎn)可以游泳救人，但因?yàn)槌靥料旅嬗心?，剛下?lái)就踩在泥上，慌了。

就叫岸上的拿棍子把他挑上來(lái)，所以張某就被淹死了。張某的死給家人帶來(lái)了巨大的打擊。大家都說(shuō)“孩子和家長(zhǎng)都要做好防溺水工作，不要讓悲劇出現(xiàn)在自己的身上。

”民警叔叔也說(shuō)：“家長(zhǎng)要好好的監(jiān)督看護(hù)，別讓悲劇再次發(fā)生。我認(rèn)為警察叔叔是對(duì)的。如果你不做好防溺水工作，你可能是下一個(gè)悲劇發(fā)生的人！

這不是危言聳聽(tīng)。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，每年5月至9月是小學(xué)生溺水事故高發(fā)期。非正常死亡的學(xué)生比例占50%以上，且多分布在郊區(qū)?？戳诉@份報(bào)告，我十分慶幸，我是一個(gè)”電腦小宅男“，不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，也不喜歡游泳，所以溺水可能性很小哦。

最后我想跟大家說(shuō)一下游泳安全常識(shí)：1、不能私自下水；2、不能去不知水情、偏僻的地方游泳；3、游泳時(shí)不要玩鬧、逞強(qiáng)好勝。

我發(fā)自內(nèi)心的呼吁：同學(xué)們，你們是家庭的一員，是班級(jí)的一員，是社會(huì)的一員。請(qǐng)你們保證自己的安全！

防溺水觀后感【篇6】

今天，我們的老師帶領(lǐng)我們參加了“防溺水安全教育”的電影。我們受益匪淺。我在夏天感到了游泳的危險(xiǎn)，也學(xué)到了很多關(guān)于防溺水的安全知識(shí)。

通過(guò)**我們知道，為了避免危險(xiǎn)，父母必須帶著孩子去有安全設(shè)施的游泳場(chǎng)，并隨時(shí)監(jiān)督他們的孩子。xx年1月3日的下午，在一個(gè)小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí)，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過(guò)了一會(huì)，孩子的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。

如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

如果附近有人溺水，我們?cè)撛趺崔k？4月5日，廣東省汕頭市，一名兒童落水。他的家人救了他，七個(gè)人淹死了。7月17日，xx，一名19歲女孩自殺，5人獲救，6人溺水身亡。

從這兩個(gè)例子中，我們知道，當(dāng)時(shí)的道德意識(shí)讓我們急于救人，但我們不能盲目地去幫助。營(yíng)救溺水者很困難。如果一時(shí)沖動(dòng)，悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊。

那么發(fā)生溺水事故時(shí)，我們?nèi)绾握_救援。一，岸上救援優(yōu)生于水中救援。二，器材救生優(yōu)生于徒手救生。

三，團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。四，大聲呼喊或撥打110報(bào)警**。當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí)，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周?chē)欠裼欣K子，泡沫，木板，救生圈等，沒(méi)有的話可以把衣褲纏起來(lái)當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會(huì)滑入水中。

救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間，先用手把口里的贓物清除，再打開(kāi)呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學(xué)會(huì)智慧救援。把這些講清楚之后，我們就會(huì)知道救人也要講究方法。

**年，我看到有多少幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿识鴱氐灼扑?，有多少親人在哭泣和傷心。因此，我想呼吁我們的朋友，我們必須珍惜我們的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，使生命之花更加美麗。這樣，我們就能過(guò)上更幸福、更安全的生活。

防溺水觀后感【篇7】

六3 顏碧瑤

老師讓我們**了《小學(xué)生防溺水專題教育片》后，我的感受很深：游泳，是一項(xiàng)現(xiàn)代人們所熱愛(ài)的體育活動(dòng)，可是，你有在安全、正規(guī)的環(huán)境下游泳嗎？這是一個(gè)值得所有小孩和家長(zhǎng)深思的問(wèn)題。

近年來(lái)，不明水庫(kù)、野生河湖的中小學(xué)生溺水事故數(shù)不勝數(shù)。這個(gè)數(shù)字的增長(zhǎng)就像一棵正在生長(zhǎng)的草，這是非常悲哀和令人驚訝的?！澳缢鹿省币呀?jīng)成為中小學(xué)生意外死亡的第一殺手！那張可怕的大嘴，吞沒(méi)了許多充滿活力的小生命，也給我們敲響了警鐘：

防溺水教育萬(wàn)分重要！絕不可忽略輕放！

下面，要講的是一個(gè)“溺水”事件：兩個(gè)初中生辦完生日宴會(huì)后，就結(jié)伴到湖邊野泳，誰(shuí)知，兩人竟雙雙溺亡！隨后，記者和訓(xùn)練有素的隊(duì)員采訪了當(dāng)?shù)卮迕?，決定對(duì)當(dāng)?shù)匾吧吹乃走M(jìn)行測(cè)試。野生湖的最高水溫只有4℃！

由于受凍，馴獸師雙腿麻木抽筋，力量受阻，無(wú)法潛水探測(cè)水下情況。那么你說(shuō)，沒(méi)有普通初中生的專業(yè)訓(xùn)練，情況不會(huì)更糟！看似平靜美麗的水面，其實(shí)隱藏著巨大的危險(xiǎn)。使用**機(jī)器檢測(cè)水底：

水底下生長(zhǎng)著許許多多的水草，陡坡，水草若不慎纏住雙腳，那要立馬逃脫必定希望渺茫，救生大隊(duì)的專業(yè)人士表示，陡坡也是溺水事故的“高發(fā)地點(diǎn)”。還有不少以錯(cuò)誤的方法盲目施救他人的學(xué)生溺亡……造成這一切的，其實(shí)就是學(xué)生沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)和缺乏防溺水知識(shí)?。?/p>

隨著一件件“溺水事故”，同時(shí)，每一年，各地的學(xué)校也開(kāi)始進(jìn)行“防溺水”教育，大力宣傳中小學(xué)生關(guān)注“防溺水教育”，新的“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)不熟悉水性的同學(xué)擅自或盲目下水施救……

“讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水……”總而言之，我覺(jué)得，防溺水知識(shí)是現(xiàn)代中小學(xué)生必須要掌握好的，因?yàn)椋胺阑加谖慈弧甭?，它，也能在最危險(xiǎn)的時(shí)候給你最理智的判斷。我們小孩子是祖國(guó)未來(lái)的花朵，**人，以后還會(huì)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，還有一個(gè)充滿希望、燦爛美滿的人生！同學(xué)們，我們一定要學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)，才能平安成長(zhǎng)，擁有快樂(lè)的童年！

防溺水觀后感【篇8】

安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單而復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代腳步的逐漸加快，中小學(xué)生的安全也成了一個(gè)大問(wèn)題，我們到底應(yīng)該怎么辦呢?趕緊看看xx新聞大求真防溺水觀后感是怎樣的吧，以下是小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容，希望在閱讀之余對(duì)大家能有所幫助!

沒(méi)有健康，就沒(méi)有奇跡，就沒(méi)有安全，就沒(méi)有祖國(guó)的希望。自從我看了《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目以后，使我受益匪淺，每一個(gè)孩子，有可能是以后奧運(yùn)會(huì)的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學(xué)家，也有可能是一位國(guó)之棟梁。但如果沒(méi)有安全，祖國(guó)和社會(huì)的希望就會(huì)大大折扣，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展就會(huì)緩慢，所以每個(gè)人都應(yīng)該有安全。

《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目播出以后，告訴了我許多關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識(shí)，也警告了各位熱愛(ài)游泳調(diào)皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會(huì)游泳的小孩們也一定要盡快學(xué)***預(yù)防意外。

在炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，如火如丹，每一個(gè)小孩都想去游泳，可卻也是溺水發(fā)生最多的時(shí)候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會(huì)有一點(diǎn)逞強(qiáng)，說(shuō)自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結(jié)果在游泳的過(guò)程中抽筋，造成了不可估量的危險(xiǎn)，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預(yù)料的危險(xiǎn)，所以每一個(gè)人都需要記住這些防溺水的知識(shí)，可真是名不虛傳，對(duì)人可有效了呢!

希望大家身體健康，努力學(xué)習(xí)。別讓悲劇發(fā)生。

xx新聞大求真防溺水觀后感昨天我**了安全教育專題**《新聞大求真》，這個(gè)**讓我令我學(xué)會(huì)了很多，讓我對(duì)下水有防范措施。

讓我知道，沒(méi)有家人或老師的陪伴，我不能下水，因?yàn)檫@可能會(huì)造成生命危險(xiǎn)。告訴我，當(dāng)你在海邊游泳時(shí)，你必須在里面游泳。救生員值班時(shí)，應(yīng)該游泳。兩面旗子收起來(lái)，就說(shuō)明他不值班。當(dāng)兩旗為紅色時(shí)，不適合在漲潮時(shí)游泳。盡量不要帶游泳圈。一旦漏氣，他就會(huì)淹死。

在游泳是，我知道，不能逞強(qiáng)好勝，嬉戲，否則一旦體力不支，就會(huì)溺水。但溺水時(shí)也有自救?？茖W(xué)的救援方法，如果僅僅依靠蠻力，是無(wú)法自保的。

而且，我知道一件事，即使在普通的游泳池里，也會(huì)發(fā)生溺水事故。然而，它也可以預(yù)防，只要你準(zhǔn)備好在水里游泳之前，你就可以預(yù)防這種不幸。就可以安心游泳了。

這個(gè)**還有很多不幸的例子，都是孩子去私自游泳等等，發(fā)生的悲劇，險(xiǎn)些喪命或已經(jīng)喪命，讓****的人，不敢再去觸犯，當(dāng)然也有自救

總之，這個(gè)**讓我學(xué)到很多。

xx新聞大求真防溺水觀后感當(dāng)我看完《新聞大求真》時(shí)，仿佛有千思萬(wàn)緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年有許多兒童死于溺水，以下事件引起了我們的關(guān)注：

一。一些剛學(xué)會(huì)游泳的孩子未經(jīng)允許就下河洗澡。其中一人游到河心，因體力不足而活活淹死。

2。為了好玩，有些孩子在沒(méi)有安全保證的情況下去水庫(kù)、湖泊等危險(xiǎn)區(qū)域游泳

三。為了向朋友炫耀，我在水庫(kù)里游泳。

但是，還沒(méi)有生命這一連串驚人的數(shù)據(jù)足以發(fā)人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏。

防溺水家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然” ，雖說(shuō)它是書(shū)面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

不準(zhǔn)私自下水游泳;

不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳;

不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

在沒(méi)有安全設(shè)施和救援人員的水域內(nèi)，不得游泳；

不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”這一句話?？吹矫磕暌蛞馔鈧Χ劳龅膬和瘮?shù)量多達(dá)五萬(wàn)，我不禁失色，但同時(shí)也給我們敲響了警鐘。我們的主客觀背離對(duì)我們家是一個(gè)很大的打擊。

我們可曾想過(guò)，當(dāng)家人看到我們的尸體時(shí)，他們會(huì)是怎樣的?在我讀小學(xué)時(shí)，我的兩位同學(xué)分別以客觀、主觀的溺水死亡離開(kāi)了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號(hào)著。他們都是獨(dú)生子女，這給父母帶來(lái)了更大的打擊。

只要我們把“安全”謹(jǐn)記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫(huà)面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當(dāng)與“自殺”。

安全重于泰山，生命高于一切”。珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從你我做起!

xx新聞求實(shí)防溺水。生命是頑強(qiáng)而脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全只是一個(gè)詞，但每個(gè)人都經(jīng)常提到。

但是誰(shuí)知道我們周?chē)趺磿?huì)有安全感呢？危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，離我們很近，所以我們必須時(shí)刻保持警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正值初夏，難免會(huì)有一些熱浪，有人到一些陌生的水域，為了涼快一會(huì)兒，馬上跳下去，可能會(huì)發(fā)生溺水事故。游泳是一項(xiàng)非常受中小學(xué)生歡迎的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓很多中小學(xué)生葬身于此，所以游泳幾乎對(duì)中小學(xué)生的生命造成了最大的威脅。

一。迅速清除溺水者口鼻內(nèi)的污泥、雜草和分泌物，保持呼吸道通暢，拔掉舌頭，避免阻塞呼吸道；

2。將溺水者抬起來(lái)，俯臥在施救者的肩膀上，腹部緊貼施救者的肩膀，頭部和腳部懸垂，使呼吸道內(nèi)的水自然流出。但不要嗆水，推遲心肺復(fù)蘇時(shí)間；

三。進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和心臟按摩，并盡快與急救中心聯(lián)系或送往醫(yī)院。

大家要珍愛(ài)生命!

防溺水觀后感【篇9】

珍惜生命，防止你我溺水！對(duì)于一些關(guān)于防溺水的書(shū)籍，大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來(lái)看看防溺水的讀后感吧!

人最寶貴的是生命，生命對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分重要，正如長(zhǎng)篇**《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強(qiáng)者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒(méi)有放棄對(duì)生命的追求，對(duì)健康身體的渴望，也許正是因?yàn)檫@樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬(wàn)歲”!

在本片中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進(jìn)行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識(shí)，這些方法讓我們的日常安全知識(shí)增長(zhǎng)了許多，也讓我們認(rèn)識(shí)到了日常生活的危害。例如：他人溺水怎么辦，

1、 未成年人發(fā)現(xiàn)溺水，盡量不要施救

2、 應(yīng)大聲呼救，用救生設(shè)備或當(dāng)時(shí)可用的竹竿、木材、繩索等物品進(jìn)行搶救

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一，不要單獨(dú)游泳要和大人同行

2，不要在沒(méi)有救生員的情況下在水中游泳

3、 不要在海江這樣陌生的水域游泳。游泳前你應(yīng)該了解水下環(huán)境

4、 不要馬上下水。你應(yīng)該準(zhǔn)備好適應(yīng)水溫

這些游泳知識(shí)不僅可行，而且是每個(gè)人的寶貴財(cái)富。

中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開(kāi)始珍愛(ài)自己的生命吧!

今天，我**了我省防溺水優(yōu)秀主題班會(huì)教案和宣傳片作品：《珍愛(ài)生命——防汛、防溺水主題班會(huì)》。深深地體會(huì)到了“安全重于泰山，生命高于一切”這一句話的含義。

告訴我們：中國(guó)每年有近5萬(wàn)兒童死于意外傷害，意外溺水是兒童死亡的首要原因。看著因溺水發(fā)生慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈，每天都以淚洗面，難過(guò)、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。

他們又是多么可憐，失去了自己所愛(ài)的家人。班會(huì)還向我們介紹了：自救方法、游泳所要嚴(yán)格遵守的“四不”、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預(yù)防游泳時(shí)所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開(kāi)展急救等。

班會(huì)還推唱了《預(yù)防溺水歌》。最后班會(huì)以倡議書(shū)的形式點(diǎn)明：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還是對(duì)他人、學(xué)校負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人負(fù)責(zé)。

我們的言行都牽動(dòng)著家人的心。

觀后我深深地體會(huì)到“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”這一句話?？吹矫磕暧卸噙_(dá)5萬(wàn)名兒童死于意外傷害，我不由得臉色發(fā)白，但這也給我們敲響了警鐘。我們的主觀與客觀地離去，這對(duì)家人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。

我們可曾想過(guò)，當(dāng)家人看到我們的尸體時(shí)，他們會(huì)是怎樣的?在我讀小學(xué)時(shí)，我的兩位同學(xué)分別以客觀、主觀的溺水死亡離開(kāi)了我們，他們的父母每天以淚洗面，哭號(hào)著。而且他們都是獨(dú)生子女，這給父母帶來(lái)了更大的打擊。

只要我們把“安全”謹(jǐn)記在心，就可以更好地避免這一令人心痛的畫(huà)面。游泳固然好，但忽略了安全，那就相當(dāng)與“自殺”。

“安全重于泰山，生命高于一切”。珍惜生命，防止你我溺水！

身邊處處有安全，可是不遵守安全法則后果都是很?chē)?yán)重的。

如果溺水，首先要保持冷靜，不要用手腳掙扎，這樣可以減少水草的糾纏，節(jié)省體力。正確的自救方法是落水后立即屏住呼吸，然后放松四肢，盡量保持背部姿勢(shì)，頭部向后傾斜。只要你不掙扎，你就不會(huì)在水里失去平衡。

這樣，你的鼻子和嘴會(huì)首先從水里出來(lái)呼吸和呼救。呼吸時(shí)，盡量用嘴吸氣，用鼻子呼氣，以防嗆水。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺(jué)體力不支時(shí)，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上，現(xiàn)場(chǎng)急救。

(一)不會(huì)游泳者的自救

(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸。(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉。

(二)會(huì)游泳者的自救

(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時(shí)呼人援救。(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來(lái)，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對(duì)疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳。

(三)互救

(1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。(2)對(duì)筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。(3)對(duì)神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。

(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。(5)救援時(shí)要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險(xiǎn)。如果抱著，不要互相拖拽，應(yīng)放開(kāi)自沉，使溺水的手松開(kāi)，再施救。

(四)醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場(chǎng)急救

(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診**請(qǐng)求醫(yī)療急救;(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，首先將溺水者救上岸;(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開(kāi)氣道，給予吸氧。(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)(1分鐘即夠)。(5)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車(chē)，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。

作為救護(hù)者一定要記?。簩?duì)所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開(kāi)始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。調(diào)整呼吸，全身放松，稍作休息后，游到岸邊或漂浮在水面上進(jìn)行搶救。

1、 下水時(shí)不要太餓太飽。你可以在飯后一小時(shí)下水以避免抽筋

下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水; 3.若在江,河,湖,海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨(dú)游泳; 4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳; 5.

不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳.這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全; 6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒(méi)有雜草,巖石或其他障礙物.

以腳先入水較為安全; 7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處.在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

防溺水觀后感【篇10】

安全，一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又如此復(fù)雜的一個(gè)詞。隨著時(shí)代腳步的逐漸加快，中小學(xué)生的安全也成了一個(gè)大問(wèn)題，我們到底應(yīng)該怎么辦呢?

每一個(gè)孩子都是這個(gè)世界上最可愛(ài)、最需要呵護(hù)的，可我們卻幾乎每天都能聽(tīng)到一些不幸的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險(xiǎn)，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來(lái)往的車(chē)輛，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

很多的孩子都喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里，是想嘗嘗味道嗎?不，也許不是。但是正是這些東西特別容易卡住氣管和食道，醫(yī)生告訴我們，氣管中卡住異物，可能出現(xiàn)短時(shí)間的呼吸困難，嚴(yán)重的還可能危及生命!這時(shí)，我們可以采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長(zhǎng)站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但是如果是卡在食道里了，則應(yīng)該馬上就醫(yī)。

《新聞大求真》里還講了幾個(gè)安全問(wèn)題，如：踩踏事故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會(huì)了我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)、預(yù)防這些問(wèn)題，使我受益匪淺。

學(xué)生安全，至關(guān)重要，生命不保，何談學(xué)習(xí)，何談發(fā)展，何談幸福。希望我們大家都能夠了解一些安全隱患，不要讓生命，成為一瞬間。

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的`時(shí)間;

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

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防溺水教育視頻觀后感11篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到這篇精品“防溺水教育視頻觀后感”必定讓您受益匪淺。我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影，好的作品能夠?qū)⑽覀儍?nèi)心的感悟激發(fā)出來(lái)。?現(xiàn)在就該寫(xiě)出一份有針對(duì)性的觀后感了，寫(xiě)觀后感可以提高對(duì)你所看到的事情的認(rèn)知。希望本文能讓您喜歡！

防溺水教育視頻觀后感 篇1

水，是生命之源，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類需要的，是森林萬(wàn)物不可失去的……但是，水也是無(wú)情的，中國(guó)每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。

長(zhǎng)江，是我們中國(guó)母親的一條長(zhǎng)腰帶，我們的文明和國(guó)度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡?；卦L后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。

今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無(wú)家長(zhǎng)，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳。

對(duì)于溺水， 我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣，當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候，我感覺(jué)心里好像有一只獅子在扯開(kāi)我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí)，仿佛回到了那時(shí)候。

生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒(méi)。我們要做好防范，一個(gè)不小心，易可失性命。終輩悔過(guò)錯(cuò)，命也不回頭。

防溺水教育視頻觀后感 篇2

今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了防溺水安全教育片，我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于防溺水安全的小常識(shí)，也明白了生命的可貴，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命。

我們先觀看了關(guān)于溺水的片段，讓我們受益匪淺。這個(gè)片段寫(xiě)的是一個(gè)男孩子準(zhǔn)備下水游泳，他的朋友奉勸他別下去，可他根本聽(tīng)不進(jìn)去，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是他就下去了，他一開(kāi)始還游得挺成功，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到湖中心水很深，他快沉入水中，他在水中掙扎著，那一刻，令人心驚膽寒，他真是拿自己的生命開(kāi)玩笑!

看到這一刻，我真為他捏了一把汗，好可怕！幸好他的朋友用正確地方式救了他，要不然他就會(huì)被水淹死了。我一聽(tīng)到“珍惜生命，謹(jǐn)防溺水”這幾個(gè)字眼，我立刻就加深了對(duì)防溺水安全的緊惕性。

我觀看了這個(gè)防溺水的安全教育片后，我知道了生命只有一次，如果你白白地糟蹋它了，就再也挽救不回了。這也是我明白了生命是金錢(qián)買(mǎi)不到的，讓我們也一起珍惜生命！讓我用有限的生命綻放出無(wú)限的價(jià)值！

觀看防溺水安全教育視頻的觀后感15

水，是自然的精靈，可也是把人們卷入死亡的惡魔，給人類帶來(lái)了許許多多的溺水事故，是現(xiàn)在人類最為苦惱的事件。

今天，我和媽媽就觀看了“安全視界”欄目，防溺水篇。很有感觸。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的小學(xué)生在死亡事件中有64%的小學(xué)生都喪生于溺水事件，大部分溺水者都喪生于幾條不知名的水域。

通過(guò)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得溺水事件非?？植溃専o(wú)數(shù)個(gè)小生命喪生于水底，還讓無(wú)數(shù)的溺水傷亡者的家人悲痛欲絕?？蔀槭裁磿?huì)有這么多的溺水事件呢?讓我們來(lái)分析分析吧!

1、因?yàn)橛性S多農(nóng)家孩子因父母不在家，私自約上同學(xué)去游泳

2、有時(shí)私自到一條不知名的小河里去游泳

3、都沒(méi)有到正規(guī)的游泳池里游泳……

以上這些不良行為，同學(xué)們一定不能去做哦!有見(jiàn)到一定要阻止。現(xiàn)在我向大家呼吁，甚至向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：珍愛(ài)生命，防止溺水!

防溺水教育視頻觀后感 篇3

我們的生命像花一樣多姿多彩，可是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣寶貴，可是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水。

同學(xué)們，夏天到了，你們必須會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們明白嗎?在五月至十月這180天中，必須會(huì)有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生所以失去了這寶貴的生命。同學(xué)們，我們的生命僅有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

我清清楚楚記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，好像是防溺水，人人有責(zé)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上還講了許多溺水的典型事例，如：1.一位年輕的孩子，因放學(xué)沒(méi)有回家，在水里死亡。2.一位母親找了她的孩子一整天，但誰(shuí)也不明白她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……

同學(xué)們，對(duì)于溺水你們必須是明白那么一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠說(shuō)是完全不明白。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)，防溺水該怎樣“防”!1.不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2.游泳時(shí)間不能超過(guò)1.5—2小時(shí)。3.在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行游泳。4.在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家必須要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!

同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。因?yàn)樗?，一不?xì)心就是禍害。所以，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水;我們必須要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人。我們必須要讓生命像陽(yáng)光一樣燦爛。

防溺水教育視頻觀后感 篇4

“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對(duì)每個(gè)人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。一次，我在電腦上看到一個(gè)—中學(xué)里的5名中學(xué)生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個(gè)一不細(xì)心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個(gè)孩子為了救那個(gè)男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個(gè)中學(xué)生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠(yuǎn)，所以，我們不要到河邊去玩。

要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在游泳時(shí)拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點(diǎn)，很長(zhǎng)的木棍把人拉上來(lái)，要是救上來(lái)那人沒(méi)有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。記住，千萬(wàn)別去水深或水邊去游玩哦！

生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。

此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來(lái)了，水，變成人們最喜歡的。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報(bào)紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。

星期一早上升國(guó)旗后，馮教師說(shuō)。夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來(lái)，為了預(yù)防溺水身亡，我們應(yīng)當(dāng)此刻就要預(yù)防：1、不能在水庫(kù)和池塘。湖邊玩水。2、去游泳的時(shí)候要有成人監(jiān)護(hù)下。3、要去游泳館游泳。

防溺水教育視頻觀后感 篇5

“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說(shuō)出，但每個(gè)人都要理解的?？墒?，每年中，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

從前，我們對(duì)溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的了解到了，水對(duì)人類生命的危害。

水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會(huì)是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會(huì)毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。

人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。

所以，說(shuō)是流水無(wú)情，倒不如說(shuō)是人類無(wú)情，是人先對(duì)其下手，便也不怪它傷害人類了。

人心之善變亦如世間萬(wàn)物，變化無(wú)數(shù)。一個(gè)人，可能在短短不過(guò)數(shù)十年的人生中傷害過(guò)許許多多的.人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當(dāng)如何?

如果人不去那些危險(xiǎn)之地，那是不會(huì)丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。

防溺水教育視頻觀后感 篇6

有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。

春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，水域深的情況下游泳。

就在前段時(shí)間，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚，一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴來(lái)到河里游泳，他們?cè)谶M(jìn)行了一番準(zhǔn)備之后，不一會(huì)兒就跳入江中，本來(lái)正游得好好的，但是后來(lái)由于水力太大，幾位小伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，導(dǎo)致他們那渺小的生命吞沒(méi)在這江底之下。這件事傳開(kāi)以后，悲慟欲絕的母親們聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，抱著自己兒子尸體數(shù)個(gè)小時(shí)都不放開(kāi)。

又是一天的下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒，就在頭腦不清醒的情況下?lián)u搖晃晃地來(lái)到了河邊游泳，正當(dāng)要游回岸去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，最后溺水身亡。

現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。

防溺水教育視頻觀后感 篇7

俗話說(shuō)：“要學(xué)武功得先練挨打，要想享受游泳的樂(lè)趣，必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外?！?/p>

隨著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，我們育才小學(xué)非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。我觀看了《xxx》宣傳片。我以前對(duì)溺水安全不屑一顧，可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái)，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育，比如：教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景，讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚(yú)塘，水庫(kù)，江河，工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結(jié)伴而行，這樣互相也好有個(gè)照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí)，看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張，要在第一時(shí)間報(bào)警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置，從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上，然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

安全教育很重要，所以我呼吁大家把安全放在心中，吸取教訓(xùn)，用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

防溺水教育視頻觀后感 篇8

水雖然是生命之源，但它卻蘊(yùn)藏了極大的危險(xiǎn)，會(huì)使人失去寶貴的生命!所以我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。

今天我從書(shū)籍上看了一篇童話，故事的內(nèi)容是：小猴和小兔是一對(duì)好朋友，在烈日炎炎的一天，它們準(zhǔn)備去游泳，那條河超過(guò)它們的腰，但是它們?yōu)榱私馐?，不管水的深淺。剛開(kāi)始它們?cè)谏詼\一點(diǎn)的地方游泳，過(guò)一會(huì)兒，小猴就往深處游。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小兔找不到小猴了，便爬上岸找，突然看到小猴在拼命地掙扎。于是，小兔跳進(jìn)河里去救小猴，小兔哪里拉得動(dòng)小猴龐大的身體呀，結(jié)果它們都被水淹死了。

這個(gè)故事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我告訴大家?guī)c(diǎn)有關(guān)防溺水的安全知識(shí)：

1、沒(méi)有大人的帶領(lǐng)下，不能獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去游泳;

2、每次游泳時(shí)間不能超過(guò)2個(gè)小時(shí);

3、游泳應(yīng)該在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)進(jìn)行。

雖然這是一篇童話，但是像這類事情發(fā)生了很多很多。我們應(yīng)該記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)自己的生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。人的生命只有一次，失去了再去挽留太遲了，看一看自己的父母，玩耍的伙伴，尊敬的老師對(duì)他們來(lái)說(shuō)失去了你多么痛苦。你忍心自己一走了之，留下一切痛苦讓他們來(lái)承受。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬我們的生命!

防溺水教育視頻觀后感 篇9

“行萬(wàn)里平安路，做百年長(zhǎng)樂(lè)人?！蓖瑢W(xué)們，生命是一眼清泉，滋潤(rùn)著天地萬(wàn)物，給予人們無(wú)限的期望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦，給予人清新;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)，給予人力量。啊，生命是如此的完美，所以，我們要“珍惜生命，預(yù)防溺水”。

隨著天氣漸漸變熱，小溪里自然而然就變得熱鬧非凡了。就因?yàn)檫@樣，溺水事故一而再再而三的發(fā)生。記得有一年，高一峰小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生趁著中午午睡時(shí)，偷偷跑出去洗澡，沒(méi)有會(huì)游泳的教師或同學(xué)相伴，之后在游泳中腳抽筋，撲騰了幾下就沉入水中了，由于沒(méi)有人施救，結(jié)果不幸溺水身亡。一個(gè)鮮活的生命就這樣溺水身亡了。

還有一年，兩個(gè)已成年的女孩和兩個(gè)小男孩去水庫(kù)里燒烤，一個(gè)女孩不細(xì)心跌入水中，在水面上呼救，其他三人以為她是在玩，并拿相機(jī)拍了起來(lái)，到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，另一個(gè)女孩奮不顧身的跳下去想救她，結(jié)果不但沒(méi)有救上來(lái)反倒被拖入水中把自我的命也搭上了。又一個(gè)個(gè)鮮活的生命溺水身亡了。

在人生的路途上，僅有安全伴我同行，安全伴隨你我他，才能健健康康、快歡樂(lè)樂(lè)的生活。同學(xué)們，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是十分的重要：它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，僅有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的歡悅;它又是培育幸福的樂(lè)土，僅有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)隨刻地綻放在你的生命旋律。

人生道路漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹(shù)開(kāi)花，只開(kāi)一次，為了我們家庭幸福的美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)，讓我們把生命放在第一位吧!同學(xué)們，我們必須每時(shí)每刻提醒自我要珍惜生命，預(yù)防溺水。

防溺水教育視頻觀后感 篇10

水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽(tīng)你的話。你把它裝進(jìn)圓的瓶子里，它就變成圓的;你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的;你把它裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子里，它就變成長(zhǎng)的。可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫柔無(wú)比的物體，卻隱藏著無(wú)限的殺機(jī)，每年的夏天都有無(wú)數(shù)個(gè)寶貴的生命被水突走了。

夏天又來(lái)了，火熱般的太陽(yáng)炙烤著大地，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一分，每一秒，都不知道會(huì)有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。在我身上就發(fā)生過(guò)這樣的一起溺水事件。

記得在一個(gè)夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準(zhǔn)備帶我們一家去溪邊游泳。來(lái)到溪邊，我興奮地跑了過(guò)去，馬上在溪邊玩起水來(lái)?？刹粫?huì)游泳的我，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來(lái)到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進(jìn)了深水區(qū)。這時(shí)我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過(guò)了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”可是，溪水深不可測(cè)，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識(shí)的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。

從這次溺水事件中，我深深地體會(huì)到了不會(huì)游泳的教訓(xùn)：我告誡大家，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命。

珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬(wàn)物;但它更有剛烈的一面，一不小心就會(huì)無(wú)情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響每一位學(xué)生的心靈吧。

防溺水教育視頻觀后感 篇11

“喂!怎么有人溺水了?這孩子不讓玩水就是記不住，大人都操碎了心吶!”我一聽(tīng)就知道肯定又有學(xué)生溺水了，我都不敢下水去玩，更何況去游泳呢。

那是發(fā)生在20-年5月1日的中午，兩名不到15歲的少年，是覺(jué)得天太熱吧，竟到在無(wú)人的溝里去游泳;上午12點(diǎn)左右哪有什么人在外頭啊，更何況在不會(huì)游泳的情況下，兩位同學(xué)在叫不到人的情況下，全部溺水。

到了第二天才知道大概的事情，兩個(gè)小孩兒先是吃完飯以后，打算一起去洗澡，玩兒水，也許是水太深，剛下去就不見(jiàn)人影。

我們來(lái)重新將思路捋一遍：兩個(gè)人如果不去游泳，不在中午時(shí)出去玩兒，不在無(wú)人的地方玩耍，特別是田野山溝，那應(yīng)該就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了，也不會(huì)有人悲痛欲絕。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，完全不相信我的耳朵!明明還好好的人，怎么可能這樣啊?

這件事也提醒到我們，一定要做好安全教育。老師和家長(zhǎng)再三叮囑，學(xué)校大力宣傳，不要讓孩子獨(dú)自去河邊、溏邊。在我們這個(gè)對(duì)什么都有好奇心的年齡，我們唯獨(dú)能控制住那份好奇，才能不會(huì)被當(dāng)前的東西所迷惑，利用好自己生活中的每一分。當(dāng)你在河邊徘徊著要不要下去時(shí)，請(qǐng)你再仔細(xì)想一遍，生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命。

我們保護(hù)好自己，就是對(duì)家長(zhǎng)和老師最好的報(bào)答，給生命一次完美的詮釋，不論你想干什么，活下去永遠(yuǎn)是最重要的。

溺水教育視頻觀后感(5篇)

優(yōu)秀的影視作品可以讓我們深受啟發(fā)，不僅如此，觀看的時(shí)候還會(huì)有很多啟發(fā)。?通過(guò)寫(xiě)觀后感，我們可以回顧新知識(shí)，觀后感可以讓我們更直接的知曉作者想要表達(dá)的意思。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的與您需求相關(guān)的信息：“溺水教育視頻觀后感”，感謝您的關(guān)注歡迎參閱本文！

溺水教育視頻觀后感 篇1

生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。

夏天的到來(lái)伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有xx名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)。孩子的溺水身亡給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此我們中學(xué)生更加應(yīng)該提高安全意識(shí)，掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，防止溺水。為避免這種事情發(fā)生，我們不僅要提高游泳安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)，老師同意不下河游泳，無(wú)會(huì)游泳的成年人陪同不下河游泳。

二、水深的地方不去。

三、江溪池塘，水庫(kù)等不去。

四、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。

五、游泳時(shí)抽筋要大聲呼救。

六、發(fā)現(xiàn)溺水者要拋給竹竿，繩子等物品并且報(bào)警，不可盲目下去救人。

七、將溺水者救上岸后，如果已經(jīng)昏迷、心跳停止、呼吸停止，應(yīng)立即采取措施進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救，然后再轉(zhuǎn)送醫(yī)院進(jìn)行搶救。生命無(wú)價(jià)，讓我們珍愛(ài)著這無(wú)價(jià)之寶，讓我們努力使它綻放花朵。珍惜生命，讓溺水遠(yuǎn)離我們吧!

溺水教育視頻觀后感 篇2

生命是寶貴的，生命是無(wú)價(jià)的，生命是有限的，我們要讓有限的生命發(fā)光、發(fā)熱。同時(shí)生命也是很脆弱的。就像森林里的一只小蟲(chóng)子，隨時(shí)都有可能會(huì)被踩死。在這個(gè)世界上，沒(méi)有什么比生命更加脆弱，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)傷害。讓我們一起珍惜生命，預(yù)防溺水吧!

炎熱的夏天是溺水事件的最高峰期，幾乎每天都有溺水死亡事件發(fā)生。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)平均每天有某某左右的人因溺水而亡，其中不乏在校學(xué)生。前段時(shí)間三名學(xué)生一起去溪里洗澡。在途中，他們還是嘻嘻哈哈的，下了水沒(méi)多久，有一個(gè)學(xué)生的腳就抽筋了，其他兩個(gè)人想盡力救人，結(jié)果沒(méi)有掌握救人方法，反而被落水者拖入水中，救人不成，反而還搭上了兩條鮮活的生命。在那之后，一名六年級(jí)學(xué)生帶著兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生去河里洗澡，那兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生根本就沒(méi)有水性，下水不久，就被水淹沒(méi)，六年級(jí)學(xué)生為了救那兩個(gè)學(xué)生，用兩只手竭盡全力抓住他們，但溺水者死死抓住六年級(jí)學(xué)生的手不放，盡管搶救者想盡辦法，也無(wú)濟(jì)于事，三個(gè)寶貴的生命就這樣沒(méi)了。

從以上這兩個(gè)例子可以看出，如果沒(méi)有良好的救人方法千萬(wàn)不可貿(mào)然行動(dòng)，否則會(huì)連累自己的生命。如果沒(méi)有掌握游泳知識(shí)就千萬(wàn)別去洗澡。去洗澡時(shí)，必須注意下水時(shí)不能太飽，也不能太餓，飯后一個(gè)小時(shí)才能下水，以防抽筋;下水時(shí)，先試試水的溫度，如果太冷了，千萬(wàn)不要下水;若在河、潭、溪里游泳，必須要有爸爸媽媽或大人的陪同下，才可以下水游泳。

下水前要先觀察水的周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn)警告，如果有，就不要下水;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。

珍惜生命，從預(yù)防溺水開(kāi)始。

溺水教育視頻觀后感 篇3

春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)?，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。

的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛(ài)。但由于學(xué)生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。例如，前些年6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。

溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎以下四個(gè)方面引起：一、不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。二、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。三、在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。四、盲目游入深水區(qū)。

因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到以下內(nèi)容：

一、未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。二、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。三、深水的地方不去。四、江溪池塘不去。五、游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。七、發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。八、將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。九、飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。

我們是祖國(guó)和民族的未來(lái)和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!

溺水教育視頻觀后感 篇4

這次班會(huì)課老師給我們觀看了防溺水視頻?？赐旰螅且患渌录谖业哪X海中回蕩，心情久久不能平靜......

在防溺水視頻中，有的孩子是在沒(méi)有家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情的地方戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生；有的孩子是在下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒(méi)有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致全部溺水身亡。我看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱！這個(gè)事故告訴了我們，作為中小學(xué)生，不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力！

防溺水安全教育視頻家長(zhǎng)觀后感7

隨著炎炎夏日的到來(lái)，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂(lè)活動(dòng)了，不過(guò)，卻有很多同學(xué)在游泳的時(shí)候，卻沒(méi)做好游泳安全準(zhǔn)備，導(dǎo)致自己溺水。

所以，我們每一個(gè)人都要在游泳的同時(shí)，做好防溺水的準(zhǔn)備，為此，我提出幾點(diǎn)建議。

1、不去水庫(kù)，河邊溪邊等危險(xiǎn)的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，

2、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

3、通過(guò)跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

這些，就是我們防溺水的小方法，希望每一個(gè)要去游泳的同學(xué)都能夠去注意這些，不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。

溺水教育視頻觀后感 篇5

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。 當(dāng)你看見(jiàn)一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來(lái)之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五年級(jí)女生在河邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來(lái)巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開(kāi)的蓓蕾，前程無(wú)限，然而卻被無(wú)情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎?

也許有人覺(jué)得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過(guò)這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。2010年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：1、不私自下水游泳;2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;3、不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不可或缺的。

人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時(shí)就要做到“安全學(xué)習(xí)，安全生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)安全和諧的校園。

[薦]防溺水作文觀后感5篇

在學(xué)校時(shí)我們經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。也許你正在收集整理優(yōu)秀的作文吧？幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一些有關(guān)《防溺水作文觀后感》的信息，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

防溺水作文觀后感 篇1

夏天來(lái)了，天氣炎熱，很多小朋友想到水中游泳。雖然游泳是一種消暑的，但是也很危險(xiǎn)，很多事例告訴我們，下水要注意安全，如果不注意，會(huì)釀成很多的悲劇!很多人因?yàn)槟缢畣适Я松?，釀成了悲劇，成為很多家庭永遠(yuǎn)的痛苦。為了減少這種悲劇的發(fā)生，我們要把溺水安全問(wèn)題時(shí)刻謹(jǐn)記在心。

關(guān)于溺水安全問(wèn)題，同學(xué)們要謹(jǐn)記以下三點(diǎn)：第一點(diǎn)、不能私自去無(wú)人的地方游泳。不然的話，發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候沒(méi)有人救援。第二點(diǎn)、每個(gè)人要在家長(zhǎng)的陪同下去游泳。第三點(diǎn)、只能去規(guī)定的地方游泳—游泳館，不能去河邊或者小池邊。第四點(diǎn)、不宜在太涼的水中游泳，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。第五點(diǎn)、一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或“偷襲”同伴，對(duì)剛學(xué)會(huì)游泳的同學(xué)更不能這樣做。

萬(wàn)一發(fā)生有溺水風(fēng)險(xiǎn)的事情，我們要學(xué)會(huì)處理的方法。第一點(diǎn)：如果有人私自去池塘里面游泳，我們要在第一時(shí)間制止他們;第二點(diǎn)：如果有人掉進(jìn)水里，我們要大聲喊救命，身上如果帶了手表，馬上撥打家人的電話進(jìn)行求救;第三點(diǎn)：要保證自己的安全，不能盲目的去救別人!生命誠(chéng)可貴，安全牢記心!

防溺水作文觀后感 篇2

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇《中小學(xué)生預(yù)防溺水宣傳片》觀后感9篇。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

防溺水作文觀后感 篇3

防溺水讀后感今天，我觀看了我省防溺水優(yōu)秀主題班會(huì)教案和宣傳片作品：《珍愛(ài)生命——防汛、防溺水主題班會(huì)》。深深地體會(huì)到了“安全重于泰山，生命高于一切”這一句話的含義。我國(guó)每年意外傷害而死亡的兒童有近五萬(wàn)名，意外溺水是兒童意外死亡的首要死因?？粗蚰缢l(fā)生慘劇后的死者家人，他們是多么崩潰、無(wú)奈，每天都以淚洗面，難過(guò)、心痛、自責(zé)、后悔充斥著他們的心。他們又是多么可憐，失去了自己所愛(ài)的家人。班會(huì)還向我們介紹了：自救方法、游泳所要嚴(yán)格遵守的“、發(fā)生溺水事件的客觀及主觀原因、如何預(yù)防游泳時(shí)所發(fā)生的意外、如何救助溺水者、如何開(kāi)展急救等。班會(huì)還推唱了《預(yù)防溺水歌》。最后班會(huì)以倡議書(shū)的形式點(diǎn)明：更是對(duì)家人負(fù)責(zé)。無(wú)不牽動(dòng)著家人的心。觀后我深深地體會(huì)到“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”看到每年因意外傷害而死亡的兒童數(shù)量多達(dá)五萬(wàn)，我不禁失色，我們的主觀與客觀地離去，這對(duì)家人來(lái)說(shuō)是多么大的打擊。當(dāng)家人看到我們的尸體時(shí)。

防溺水作文觀后感 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽(tīng)說(shuō)邱老師要給我們看防溺水安全知識(shí)教育的動(dòng)畫(huà)錄像呢!邱老師一進(jìn)教室，果然對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們看防溺水安全知識(shí)的動(dòng)畫(huà)錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興，馬上討論了起來(lái)。

錄像里的動(dòng)畫(huà)人物告訴我們不要在不知水情的地方游泳，很有可能會(huì)發(fā)生漩渦，或被水草纏住等危險(xiǎn)，外出游泳時(shí)一定要有大人陪伴。就算在最好的游泳館里游泳，也會(huì)可能發(fā)生意外。因此，在游泳之前，一定要做熱身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)畫(huà)人物還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防在水里抽筋的知識(shí)。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時(shí)該怎么自救?一、小腿抽筋時(shí)，要馬上深吸一口氣潛入水中，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓。等好一些后，再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時(shí)，我們要馬上按摩腳趾。等好一些后，再游到岸邊。三、大腿抽筋時(shí)，我們要先按摩大腿，再用仰泳游，同時(shí)將大腿向上翹出水面，用沒(méi)有抽筋的另一條腿輕輕蹬水，游到岸邊。四、手指抽筋時(shí)，要馬上把手握緊，然后再?gòu)堥_(kāi)，反復(fù)做幾次后，用沒(méi)有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個(gè)錄像后，我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少預(yù)防溺水安全的知識(shí)?？磥?lái)，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦!

防溺水作文觀后感 篇5

為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，安全度過(guò)暑假，游泳安全”溺水常識(shí)”溺水的預(yù)防與急救”學(xué)校在宣傳窗進(jìn)行“預(yù)防溺水，安全度夏”聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)行有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)健康、文明、安全的暑期活動(dòng)。石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡；郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí)，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，被潮水沖走身亡；該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫(kù)游泳，溺水身亡。使我區(qū)全體師生更加認(rèn)識(shí)到“安全教育日雖然過(guò)去了。但我們要積極發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，安全教育將永遠(yuǎn)貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，溺水可以避免——一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝。在不知水深河水底的情況下，很容易因體力不支而溺水，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何準(zhǔn)備動(dòng)作就跳下水了。