我的文化作文

我的文化作文6篇。

這是欄目小編為你整理的“我的文化作文”類內(nèi)容希望對(duì)你有所幫助，作文是鼓勵(lì)學(xué)生自我發(fā)展和個(gè)性表達(dá)的推動(dòng)力，作文為我們提供了一個(gè)探索人類信仰和精神生活的場(chǎng)所。寫(xiě)好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，寫(xiě)作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎？

我的文化作文(篇1)

翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，似乎是打開(kāi)了中國(guó)古代文化的窗口。它自問(wèn)世文藝?yán)碚摷彝鯂?guó)維稱其為“宇宙一大著述”。學(xué)者林語(yǔ)堂言：“《紅樓夢(mèng)》不愧為世界名著，優(yōu)秀小說(shuō)該具備的它都具備?！痹趪?guó)外，人們形成這樣的看法：“不了解《紅樓夢(mèng)》，就幾乎等于不了解中國(guó)的文化和社會(huì)?！?/p>

《紅樓夢(mèng)》是博大的、深厚的。人稱《紅樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的`歷史容量，是封建末世的百科全書(shū)，可以容得下一部二十四史?；蛴?jì)正因?yàn)槠洳┐?，所以不同的人從中看到了不同的景象。有人說(shuō)它是歷史小說(shuō)，反映的是封建社會(huì)的衰亡史；有人說(shuō)它是愛(ài)情小說(shuō)，表現(xiàn)的是寶黛愛(ài)情的千古絕唱；有人說(shuō)它是政治小說(shuō)，隱喻的是康熙朝政；也有人說(shuō)它暗藏的是董小婉的故事；有人說(shuō)這是作者的自敘傳；有人說(shuō)這是一部宣傳色空觀念的小說(shuō)……仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。正如魯迅所說(shuō)是命意，就因讀者的眼光而有種種；經(jīng)學(xué)家看見(jiàn)《易》，道學(xué)家看見(jiàn)淫，才子看見(jiàn)纏綿，革命家看見(jiàn)排滿，流言家看見(jiàn)宮闈秘事……“

《紅樓夢(mèng)》的人物畫(huà)廊中，充分體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)性格命運(yùn)的浸染，這在林黛玉和薛寶釵身上表現(xiàn)得尤為突出。贏弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄，清高孤傲，任情任性，弄得眾人相背；康健的薛寶釵，艷冠群芳，知情達(dá)理，寬容隨和，穩(wěn)重和平，深得上下歡迎。林黛玉多情無(wú)邪，率真單純；薛寶釵理智藏奸，心有城府。對(duì)于從深廣的歷史文化背景中走出來(lái)的中國(guó)人，在失意時(shí)能深刻地理解林黛玉，而得意時(shí)又由衷地愛(ài)慕薛寶釵。對(duì)于一個(gè)社會(huì)，在****壓抑的時(shí)候，林黛玉備受推崇；而國(guó)泰民安的狀態(tài)下，薛寶釵會(huì)被大加褒揚(yáng)。王蒙先生說(shuō)過(guò)一句話?"如果你的女兒是林黛玉式的性格，她非倒霉不可；如果是薛寶釵式的性格，那她可以有光明的前途。”王先生顯然指的是在今天，不過(guò)，即使在《紅樓夢(mèng)》中，寶黛的命運(yùn)也是大致如此。這也從一個(gè)側(cè)面么映了文化傳統(tǒng)的內(nèi)在相承性吧。

從文化的角度，透過(guò)《紅樓夢(mèng)》這扇窗，看到的是一座古老而浩大的花園。

我的文化作文(篇2)

在中國(guó)河西走廊甘肅有一處世界文化遺產(chǎn)，置身其中，就像走進(jìn)了巨大的燦爛的藝術(shù)殿堂，它就是敦煌莫高窟。

在公元366年，中國(guó)北方正處于五胡十六國(guó)的戰(zhàn)亂之中。這時(shí)，佛教開(kāi)始發(fā)展壯大。一位叫樂(lè)尊的出家人向西行，忽然看見(jiàn)千佛現(xiàn)出真容，他便在崖壁上開(kāi)鑿洞窟——莫高窟的第一個(gè)洞窟。莫高窟從公元366年開(kāi)始建造直到元朝才建造完成。

莫高窟有735個(gè)窟，壁畫(huà)4.5萬(wàn)平方米，2415尊，是世界上現(xiàn)存最大的佛教藝術(shù)圣地。

莫高窟最具標(biāo)志性的.建筑就屬第栩栩如生、氣勢(shì)宏偉，讓現(xiàn)代藝術(shù)家都驚嘆不已。

莫高窟壁畫(huà)富麗多彩，講述了各種各樣的佛教。當(dāng)我走進(jìn)窟中，那神態(tài)安詳、含笑自若的菩薩；那婀娜多姿、翩翩起舞的仙女；那凌空翱翔、姿態(tài)嫵媚的飛天；那五顏六色、富麗華貴的服飾；那眾佛參拜、壯觀雄偉的儀式。讓我贊嘆不已，仿佛我也進(jìn)入了神仙天國(guó)，菩薩正在朝我微笑，仙女也在為我舞蹈呢！

在清朝，一個(gè)叫王圓箓的道士偶然發(fā)現(xiàn)莫高窟，一批又一批外國(guó)探險(xiǎn)家接踵而至，想方設(shè)法從王道士手中騙走寶物?？蓯旱耐醯朗烤尤挥脦装賰摄y子就把這些價(jià)值不菲，文化價(jià)值極高的寶物賣(mài)了出去?，F(xiàn)在想起，心中真是一陣嘆息與憤怒。

莫高窟是我們的祖先用雙手鑄造的偉大世界文化遺產(chǎn)，讓我們一起保護(hù)它！

我的文化作文(篇3)

身為四川人，死為四川魂。在我的故鄉(xiāng)四川，這個(gè)擁有獨(dú)特地域文化的歷史寶地。固有它特殊的語(yǔ)言，藝術(shù)。巴蜀文化指四川省、重慶市的地域文化。巴文化以重慶為中心，巴人在夷城建立了巴國(guó)第一個(gè)首都。后活動(dòng)于重慶全境、湖北西部、四川東部、陜西南部及貴州北部地區(qū)。蜀則由三個(gè)古族融合而成，后成為西周封國(guó)，傳蜀與夏同源及禹興于西羌等。含川西、陜南、滇北一帶。巴、蜀交融已是戰(zhàn)國(guó)之后。商至西周時(shí)，蜀人與黃河流域民族已有文化交流。

巴蜀文化主要體現(xiàn)在哪些方面呢？走進(jìn)巴蜀，理解巴蜀。

巴蜀山川是巴蜀文化遺產(chǎn)中的重要部分。仙女山、金佛山、長(zhǎng)江三峽。經(jīng)過(guò)當(dāng)代的開(kāi)發(fā)，今天更增加了“神奇瑰麗”的特色：九寨溝山水的神奇，黃龍山水的瑰麗，熊貓世界的趣，是今日旅游者領(lǐng)略的最大感受。從線路上看，有西北線的九寨、黃龍、四姑娘山、貢嘎山，有北線的劍門(mén)蜀道，有東線的三峽風(fēng)光，有南線的蜀南竹海風(fēng)光和瀘沽湖探秘。整個(gè)巴、蜀景觀布局疏密相間，如金線穿珠，珍珠滿盆，幾乎每個(gè)縣都有可供旅游的景點(diǎn)。這就是巴蜀山川的魅力，無(wú)論你走到何處，總有瑰麗山川相伴。

當(dāng)然在文化范圍內(nèi)文化交流也是必不可少的一部分。不過(guò)，早在幾千年前古人就安排好了一切。從武侯祠出發(fā)，沿著當(dāng)年劉備入蜀的路線，可以陸續(xù)拜謁大邑子龍廟、德陽(yáng)龐統(tǒng)祠、綿竹諸葛祠、綿陽(yáng)富樂(lè)山和蔣琬墓、昭化費(fèi)祎廟和劍閣翠云廊，北出漢中可到沔縣定軍山諸葛墓和武侯祠。一路上我們盡可以領(lǐng)略歷史淘盡千古英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，鐵馬金戈變?yōu)闈O樵江渚的滄桑變化，從中受到啟迪和教益。一條路上就匯聚了許多種文化的結(jié)晶。交流變得無(wú)處不在。

巴蜀文化又具有很強(qiáng)的輻射能力，除與中原、楚、秦文化相互滲透影響外，主要表現(xiàn)在對(duì)滇黔夜郎文化和昆明夷、南詔文化的輻射，還遠(yuǎn)達(dá)東南亞大陸地區(qū)，在金屬器、墓葬形式等方面對(duì)東南亞產(chǎn)生了深刻久遠(yuǎn)的影響。巴文化、蜀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)已有三晉文化等地地域文化共同構(gòu)成輝煌燦爛的中國(guó)文明。巴蜀大地是中華民族的又一搖籃，是人類文明的發(fā)祥地之一。我愛(ài)你巴蜀文化，愛(ài)你的文化魅力，愛(ài)你的山川瑰麗。我深深的愛(ài)著你的每一寸土地！

我的文化作文(篇4)

3月13日，我第一次學(xué)做陶器。制作陶器需要一段時(shí)間，但很充實(shí)。

制作陶器的過(guò)程是這樣的。首先，從大自然中獲取土壤。然后，土壤被制成粘土。然后，把土放在繪圖機(jī)上，將作品與其他土一起雕刻或粘貼裝飾。成品烘干后即可上釉（釉料是陶瓷類顏料上的一種涂層）。最后，把類似的作品帶到800℃燃燒。精細(xì)的陶器是由

制成的。我至少要花三個(gè)星期才能做出一件陶瓷藝術(shù)品。第一周，畫(huà)，畫(huà)，貼。下個(gè)星期，格拉斯。在第三個(gè)星期，我會(huì)把作品拿回來(lái)，消毒后使用

我做了兩次。我第一次畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師教我一句打油詩(shī)：先修，后開(kāi)，再改進(jìn)，最后做好。一周后，我去了琉璃城。首先，我們用刀之類的工具刮去多余的粘土。然后用黑釉沿外輪廓重新描摹不清部分，最后上色。又過(guò)了一周，我去拿工作。我得到工作后，非常難過(guò)。因?yàn)槲业耐肜锖孟駶M是雀斑。我叔叔告訴我，那是因?yàn)檎惩翢茣r(shí)，有時(shí)會(huì)恢復(fù)原狀。雖然心里很安慰，但還是很難過(guò)。我把這件事告訴了我媽媽，她讓我再做一次，所以在清明節(jié)假期，我又去做陶器了。這是我第二次做陶器，不久前我做過(guò)一次。所以我對(duì)陶器的制作過(guò)程非常熟悉。這次，我做了一個(gè)更漂亮的造型，把我刻畫(huà)得更漂亮了，還在以前畫(huà)的基礎(chǔ)上加了三朵花，很漂亮！我滿意地回家了。一周后，我去上釉，因?yàn)槲耶?huà)的比第一次多，所以上釉的時(shí)間比第一次長(zhǎng)。這次，我要自己把多余的土刮掉。但是我刮不好，所以我去請(qǐng)老師再過(guò)來(lái)示范一下。我仔細(xì)觀察，終于把它刮平了。接下來(lái)，我用一把大刷子在碗的表面均勻地涂上一層水。最后，我要上釉了。上釉后，我把有雀斑的陶器還給了叔叔。最后，我對(duì)舅舅說(shuō)：“記住要做得更好！”

我真的很期待下周要做什么？有雀斑嗎？它很漂亮嗎？

我的文化作文(篇5)

中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。翻開(kāi)中國(guó)上下五千年的歷史，中華民族其實(shí)就是一部宏篇巨幅的文化發(fā)展長(zhǎng)卷。從我們祖先創(chuàng)造發(fā)明甲骨文開(kāi)始，到老子、孔子、墨子等諸子百家盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，以及“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等等，都無(wú)一不是中華文化貫穿始終、一脈相承，都無(wú)一不是把中華文化作為民族振興和獨(dú)立解放的精神支撐和動(dòng)力。因此，繼承和弘揚(yáng)中華文化既是歷史責(zé)任，更是光榮使命；傳承和發(fā)展中華文化時(shí)不我待，需多措并舉。

傳承和發(fā)展中華文化要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制。中國(guó)特色社會(huì)主義文化源于人民、依靠人民，惠及人民。因此，要想實(shí)現(xiàn)十八屆三中全會(huì)提出的“激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，推動(dòng)文化體制機(jī)制創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的改革目標(biāo)”，必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷創(chuàng)新體制機(jī)制。要進(jìn)一步深化文化體制改革，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開(kāi)捆住文化發(fā)展的手腳，讓文化自由地在市場(chǎng)遨游、自主地呼吸新鮮空氣。

傳承和發(fā)展中華文化要主攻薄弱環(huán)節(jié)。由于眾所周知的原因，我國(guó)文化發(fā)展極不均衡，資源配置存在重城市輕農(nóng)村的現(xiàn)象。在許許多多的農(nóng)村尤其是貧困地區(qū)的山區(qū)農(nóng)村，文化經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足、文化基礎(chǔ)設(shè)施差、文化人才嚴(yán)重缺乏、文化教育普遍落后，由此直接導(dǎo)致許多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遲緩。因此，傳承和發(fā)展中華文化必須要調(diào)整發(fā)展方向，要主攻農(nóng)村這個(gè)重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，讓大量的文化扶持資金、優(yōu)質(zhì)的文化資源、專業(yè)的文化人才投向農(nóng)村、用在農(nóng)村、留在農(nóng)村，真正讓文化成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好、發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

我的文化作文(篇6)

我們作為一個(gè)炎黃子孫，又有多少人還記得先人們留給我們的文化呢？隨著21世紀(jì)的到來(lái)，中國(guó)絕大部分的文化都是由國(guó)外引進(jìn)而來(lái)的。許多中國(guó)人為了追求時(shí)尚，不斷地學(xué)習(xí)外國(guó)的文化，然而，他們卻忽視了一點(diǎn)，中國(guó)文化正在一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。假如可以的話，我真希望自己可以穿越到古代，挖掘并學(xué)習(xí)更多先人們留給我們的文化。

有一天，我和爸爸到畫(huà)館去看畫(huà)。突然間，我被一幅現(xiàn)代畫(huà)家所畫(huà)的畫(huà)吸引住了。畫(huà)上面畫(huà)的是北宋時(shí)期人們?cè)诔δ翘斓那榫啊Ｎ以娇丛饺朊?。漸漸地，我竟然成了畫(huà)中的一個(gè)人物。周?chē)囊磺型蝗蛔兊悯r活了，人們吵鬧的聲音映入我的耳朵。我非常興奮，這不正是我一直夢(mèng)寐以求的嗎，我終于可以穿越到北宋，學(xué)習(xí)到更多的.北宋文化了。我邁開(kāi)腳步，一邊走一邊看。我發(fā)現(xiàn)北宋的普通百姓都可以穿棉布衣服了。大街上有很多店鋪，分布最廣的就是冷飲店了，我走到一家冷飲店面前細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)冷飲店不僅出售甜豆湯、鹿梨漿、木瓜汁等飲料，還出售茶?？吹剿纬四敲聪矚g飲茶，我不禁心酸了，21世紀(jì)的中國(guó)人的中，有多少人還會(huì)飲茶，品茶呢，看來(lái)，有很多傳統(tǒng)文化，都在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我繼續(xù)走，看見(jiàn)了城市中的平民們都住著瓦頂平房，但房子里卻沒(méi)有院落。我還看見(jiàn)了在街頭巷尾，隨時(shí)都可以租賃到轎子，我恍然大悟，原來(lái)在北宋，無(wú)論地位的尊卑，都可以坐上轎子了，只可惜，在中國(guó)的今天，極少的地方才可以看到轎子的影子了。

接著，我走進(jìn)一個(gè)印刷店中，我看見(jiàn)有一個(gè)人用膠泥刻出單個(gè)的反字，用火燒硬，再把這些單字按字韻排在木格里，排版時(shí)按韻選字，我不禁贊嘆一聲，真方便呀！接著，在制版時(shí)先在鐵板上鋪松脂、黃蠟、紙灰等材料，把活字放在這些材料上。排完版后，用火加熱，使材料融化，再用一塊鐵板壓一下。

延伸閱讀

我的文化作文

作文就像是涓涓細(xì)流，悄悄滲透到我們心靈的深處。要想寫(xiě)好一篇作文，需要投入大量的時(shí)間、心思和精力。但是我們可以參考一些優(yōu)秀高分作文，以此來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。希望這篇"我的文化作文"能給您的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望您能夠收藏這篇文章！

我的文化作文(篇1)

陳老師給我們講解旅游注意事項(xiàng)并進(jìn)行了分組。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的座上了旅游大巴奔向目的地。

透過(guò)車(chē)窗，春天的小草、樹(shù)葉青翠欲滴，花兒鮮艷奪目，我的心情是那么舒暢。車(chē)上隨著導(dǎo)游郭姐姐對(duì)景區(qū)的講解和游戲互動(dòng)，我們不知不覺(jué)到達(dá)了目的地——蠶樂(lè)谷。

在蠶樂(lè)谷我們看了蠶寶寶的破繭成蝶神奇經(jīng)歷，蠶寶寶的.一生雖然短暫卻給我們帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。

蠶樂(lè)谷最有意思的我認(rèn)為就是三只小豬了。剛走進(jìn)豬舍，一股臭味撲鼻而來(lái)，對(duì)于我們的到來(lái)小豬不但沒(méi)有收到驚嚇，反而把鼻子噘得老高老高的，對(duì)著我們哼哼在叫，好像對(duì)我們?cè)僬f(shuō)：“小朋友們，歡迎你們，快給點(diǎn)吃的吧?！蔽覀?cè)陲曫B(yǎng)員的指導(dǎo)下給小豬們分發(fā)香噴噴的食物，小豬們爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。邊吃邊不停的搖晃著腦袋，好像在跟我們說(shuō)謝謝呢。

時(shí)間不知不覺(jué)到了中午啦！家長(zhǎng)們?cè)诿χ鴱埩_午飯，我和同學(xué)們?cè)谶吷贤嫠Ｗ鲇螒?開(kāi)飯時(shí)，我們吃著匯聚大家各種手藝的美食覺(jué)得格外香甜。

午后我們做了幾個(gè)富有凝聚力的游戲，一天的旅游就在大家歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，多么期待時(shí)間能慢些??！

我的文化作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是古城保定，是一座具有革命傳統(tǒng)和歷史悠久的文化古城。

幾年前的保定市，沒(méi)有幾條象樣的馬路，又窄又臟。晴天塵土飛揚(yáng)，過(guò)路的人只好捂著臉走。下雨天就更別說(shuō)了，一不小心，就會(huì)摔跤，騎自行車(chē)的人更加糟糕。而今天，馬路上是寬敞的柏油馬路，特別干凈，連一點(diǎn)兒塵土也沒(méi)有。今天，保定林立著一座座二三十層的高樓大廈，沒(méi)有了低矮的房屋。人們都住上了居民樓，生活在不斷提高，家里增添了許多的“電家伙”，利用這些東西，方便了我們的生活，給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)和知識(shí)。

當(dāng)新的世紀(jì)翩然來(lái)臨的時(shí)候，歷史的鏡頭，自然而然地聚集在正在發(fā)生變化的“老保定”身上?，F(xiàn)存的保定老城區(qū)是古城漫長(zhǎng)歷史的一個(gè)縮影和精華。路網(wǎng)改造、園林綠化、形象綜合整治、舊城改造四大工程同時(shí)開(kāi)工，一個(gè)大手筆在保定古老的版圖上盡情地?fù)]灑著現(xiàn)代人的渴望與激情。

恢復(fù)昔日的“蓮池十二景”；再現(xiàn)大慈閣“市閣凌宵”的美景；西大街恢復(fù)與保護(hù)性整修工程，讓青磚小樓、商鋪林立的西大街重現(xiàn)古城……古城就在一天天的改造中走回到從前，我們又看到了婀娜多姿的蓮葉，又感受到了那舊日的繁華……

??！保定的變化實(shí)在是太大了，作為我們21世紀(jì)的新主人，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，做到努力，努力，再努力；學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。祝愿我們的家鄉(xiāng)保定會(huì)更加美好、更加繁榮昌盛。

我的文化作文(篇3)

所謂“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！苯B興水鄉(xiāng)人有著自己獨(dú)特的過(guò)年方式，頗有一些地方特色。雖然現(xiàn)如今年味兒淡了，但在真正的老紹興人身上，依舊保持著這過(guò)年的***俗。

一進(jìn)農(nóng)歷臘月，老人們就忙得不可開(kāi)交，各家各戶都忙著晾曬年貨。雞、鴨、魚(yú)、肉掛滿走廊，像是一個(gè)小型菜市場(chǎng)。晾曬如此多的年貨，并不是給自己的，而是給自己的左鄰右舍，討個(gè)好彩頭。大人和小孩們也各管各的去挑新衣與年貨了。早在臘月，家就充滿了年味兒。

一進(jìn)臘八，祭菩薩的日子從這兒就開(kāi)始了，而臘八只能算是一場(chǎng)開(kāi)幕式。但老人們卻十分地重視。因?yàn)?，在新年之際，神仙菩薩愿不愿意來(lái)保佑這家人，就要看他們?cè)谂D八那天吃什么，五谷雜糧必須樣樣齊全。因此，這臘八粥可大有講究：江浙一帶的粥分咸甜兩種，甜粥加入茨菰、薺菜、松子仁和紅棗等；如果煮的是咸粥，只需要在里面加入青草和油即可。其實(shí)，我們喝的不是粥，而是一鍋大雜燴。

臘月二十三是小年，也是祭菩薩最重要的一天：祭灶王爺。在民間的傳說(shuō)中。灶王爺不僅僅只掌管灶火。還考察人間太平，并將人們的過(guò)失告訴天帝，因此在那一天，有一些人家會(huì)拿出極富粘性的糖來(lái)供奉灶王爺，粘住他的牙齒，使他無(wú)法向天帝述說(shuō)人們的過(guò)失。這只是少數(shù)人的做法。還有一些人就顯得有些隆重了。蠟燭點(diǎn)上；黃酒滿上；魚(yú)肉端上。一派莊嚴(yán)肅穆的景象?？烧f(shuō)白了，就是在向灶王爺說(shuō)好話。祭灶王爺，這也只是人們對(duì)來(lái)年生活的美好祝愿罷了。雖然這些習(xí)俗已經(jīng)漸漸被人們淡忘了，但人們祈求生活幸福美滿的宿愿不會(huì)變。

除夕那日是最熱鬧的，貼年畫(huà)和他、對(duì)聯(lián)，年味兒十足。年夜飯的菜必須成雙成對(duì)，預(yù)示著十全十美。一家人圍坐在餐桌前，卻沒(méi)有人動(dòng)筷子。因?yàn)檫@吃年夜飯也有規(guī)矩與習(xí)俗：必須長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷子，而且小孩子們不可以站起來(lái)夾菜，并且第一筷必須先是給別人夾的。這年夜菜也大有來(lái)頭：八寶茶為來(lái)年八寶進(jìn)門(mén)；長(zhǎng)生果和年糕預(yù)示著老人壽比南山，才子年年高中。其最重要的還是魚(yú)了，紅燒鯽魚(yú)、清蒸鱖魚(yú)。不過(guò)一般要剩一些，因?yàn)槟昴暧杏啵~(yú)）。此外，老人還故意讓孩子打碎一些玩意兒。這規(guī)矩小孩子都懂，每當(dāng)打碎碗時(shí)，他們總會(huì)嬉皮笑臉的說(shuō)：“歲歲（碎碎）平安嘛！?！痹诔抢?，沒(méi)有除夕守歲和放鞭炮，年味兒是少了，可一家人圍坐在電視機(jī)前，一遍聊天，一邊看晚會(huì)。其樂(lè)融融，倒也是多了一份安寧與踏實(shí)。

正月初一，早餐吃的必須是湯圓。來(lái)年團(tuán)團(tuán)圓圓，而在這一天一家人是不會(huì)出去的，主要是用來(lái)休息，初二至初五，才會(huì)去別人家串門(mén)，用紹興俗話來(lái)講就是“做人客”。直至初六，熱鬧的春節(jié)結(jié)束了，只有少數(shù)人還在做客。那一天，大人上班，小孩子在家中無(wú)所事事。仿佛一切生活都回到了正軌上。

雖然現(xiàn)如今年味兒少了，但人們對(duì)新年的美好祝愿和習(xí)俗卻會(huì)代代傳承下去。

我的文化作文(篇4)

盼望著，盼望著，新年的'腳步一天天的近了。我也越來(lái)越激動(dòng)了，隨著日歷一天天翻過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了我最盼望的日子——大年29了。

早晨一起床，看著日歷上的鮮紅的大年拜年、守歲、放爆竹煙花、貼春聯(lián)、看春晚、吃年夜飯?！薄班?，今天啊外婆就請(qǐng)你幫我包一回蛋餃，好不好？”外婆又對(duì)我說(shuō)?！鞍?，蛋餃？我不會(huì)包啊?！薄安粫?huì)可以學(xué)嘛，我來(lái)教你。”外婆對(duì)我說(shuō)。“好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)。

我跟著外婆去廚房，洗了洗手，打了十個(gè)雞蛋，把事先準(zhǔn)備好的肉餡拿出來(lái)，又拿出了一個(gè)專門(mén)包蛋餃的勺子，還有一個(gè)舀蛋液的小勺。外婆開(kāi)始給我示范：只見(jiàn)她用小勺舀了一勺蛋液，倒進(jìn)了專門(mén)包蛋餃的勺子里，沿著勺子邊轉(zhuǎn)一圈，在火上一烤一張蛋皮就做好了。然后，用筷子夾一點(diǎn)事先準(zhǔn)備好的肉餡放進(jìn)去，再把蛋皮拉過(guò)來(lái)，這樣一個(gè)蛋餃就做好了。我也按照這方法做了一個(gè)，真漂亮，像一個(gè)金元寶似的。外婆還夸我心靈手巧呢。

包完了蛋餃，下面就應(yīng)該貼春聯(lián)了，這是我們中國(guó)人的年俗。我拿起膠帶、春聯(lián)與一個(gè)“?！弊指职秩ベN春聯(lián)。我們把春聯(lián)展開(kāi)，拿起膠帶一貼，好了。我讀了讀：“北海云生龍對(duì)舞 丹山日上鳳雙飛”，橫批是“龍年吉祥”。我們又把“?！弊钟媚z帶貼了上去，春聯(lián)貼好了，哈，還真漂亮。

到了晚上，一家人團(tuán)圓吃年夜飯、看春晚了，這是我們中國(guó)人春節(jié)期間最高興的時(shí)刻。外婆端上了好多美味的菜。我們一家高高興興地一邊看春晚節(jié)目，一邊品嘗著美味的年夜飯?！岸６！蔽业氖謾C(jī)響了，我打開(kāi)一看，原來(lái)是新年祝福的短信。我給爸爸媽媽、外公外婆讀了讀：“新春佳節(jié)到，向你問(wèn)個(gè)好；身體倍健康，心情特別好；好運(yùn)天天交，口味頓頓妙；家里出黃金，墻上長(zhǎng)鈔票?！薄肮?！”我們?nèi)叶急贿@條短信笑到了。我也用這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給了別人，今年，我也加入短信祝福這一個(gè)大行列里了。

一會(huì)兒，講著講著，外面不斷傳來(lái)放爆竹與煙花的聲音，我想：我得快點(diǎn)吃，吃完了就能放煙花爆竹了。

我們大家都吃完了，碗也洗好后，爸爸搬起一大堆煙花爆竹到樓下。爸爸拿起了一個(gè)煙花，接著，拿打火機(jī)點(diǎn)著了煙花引線。緊接著，“嘭！”的一聲巨響，在深藍(lán)色的夜空中綻放出了一朵美麗的煙花，點(diǎn)點(diǎn)煙花成十多條串珠般的花枝，圓弧狀地朝下落。哇！我驚叫道：“好美！好美！”接著，又放了許多別的煙花爆竹，美不勝收。

啊，今年過(guò)年我學(xué)會(huì)了包蛋餃，還貼了春聯(lián)，又加入到了短信祝福這一個(gè)大行列里，而且也品嘗了外婆做的年夜飯，并且又放了煙花爆竹，這些都是年俗活動(dòng)。同學(xué)們，你們的年俗活動(dòng)呢？

我的文化作文(篇5)

“鎮(zhèn)江有三怪，香醋擺不壞，肴肉不當(dāng)菜，面鍋里煮鍋蓋”這句俗語(yǔ)在鎮(zhèn)江可是家喻戶曉，鎮(zhèn)江香醋遠(yuǎn)近聞名，作為鎮(zhèn)江人，我也倍感自豪。上周，我和同學(xué)們來(lái)到了鎮(zhèn)江醋文化博物館，了解醋文化。

來(lái)到大門(mén)口，大家看著眼前這座精美有致的江南小園，仿佛聞到了醋的味道。門(mén)前一口口大缸整齊地羅列著，很有氣勢(shì)?！罢娌焕⑹谴孜幕^”我小聲地感嘆道。

進(jìn)入院內(nèi)， “中國(guó)鎮(zhèn)江醋文化博物館”這幾個(gè)大字首先映入我的眼簾。走進(jìn)博物館，那雪白的墻壁上一幅幅圖片介紹了許多關(guān)于醋的知識(shí)。講解員講得繪聲繪色，大家聽(tīng)得入神，全然被悠久的醋史給吸引了。通過(guò)了解，我知道了：相傳香醋是杜康發(fā)明的，這還是因?yàn)橐淮闻既坏氖录?。有一天杜康想廢物利用，就往放酒糟的缸里摻了點(diǎn)水，21天過(guò)后，缸內(nèi)飄出香味，一嘗酒糟汁，又甜又酸，竟是好味，所以就有了醋。而“醋”字在周朝以前稱“醯”，漢代稱作“酢”，也叫苦酒，從宋朝以后人們將“酢”演變?yōu)椤按住弊帧倪@些變化可以看出，如今醋的發(fā)展與中華的文明史是同步前進(jìn)的。

走進(jìn)老作坊，一股醋酸味撲鼻而來(lái)，一口口缸里滿是醋醅。我們有秩序地走上了木梯，在窗外看著小木屋里的一個(gè)個(gè)假人坐在桌前，有的正手拿書(shū)本正在鉆研，有的正在拿著酒壺在品味，真是栩栩如生。我走進(jìn)木屋，發(fā)現(xiàn)這里全是酒，聞了一聞，仿佛都要醉了。大家小心翼翼地下了樓，暗暗的老作坊里有一個(gè)排風(fēng)處，從那里透出了一道道光，仿佛把我們帶進(jìn)過(guò)去的時(shí)光……

快出門(mén)的時(shí)候我看到了一個(gè)柜臺(tái)，一盒盒鎮(zhèn)江香醋裝在精美的包裝盒里。我仿佛聞到了它們那誘人的香味。隨著人流，我走出了老作坊，深吸一口氣，感到天空仿佛變得更藍(lán)了，一切都是那么美好。

通過(guò)這次春游，我學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，了解了更多關(guān)于醋的文化。我以后一定會(huì)再去參觀“醋文化博物館”，去更仔細(xì)地了解鎮(zhèn)江醋史，了解鎮(zhèn)江文化。

我與傳統(tǒng)文化作文范文700字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“傳統(tǒng)文化作文”等專題內(nèi)容。

學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文似乎是比登天還難的事情，通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)自身的知識(shí)整合能力。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？下面是欄目小編精心收集整理，為你帶來(lái)的我與傳統(tǒng)文化作文范文，僅供參考，歡迎閱讀。

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇1

我國(guó)有著豐碩的傳統(tǒng)文化，其中，書(shū)法藝術(shù)是我最感愛(ài)好的傳統(tǒng)文化。

中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引認(rèn)為自豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。

我從小就熟悉了幾位藝術(shù)家，好比，書(shū)法家潘杰和畫(huà)家蔣耀輝。我很崇拜他們，他們還送我一些羊毫、宣紙，蔣耀輝伯伯還精心給我刻了一枚篆章。

我的父親母親都喜歡書(shū)法。我家的書(shū)房里擺放著一個(gè)硯臺(tái)和許多羊毫，只要有空，父親母親都會(huì)訓(xùn)練一會(huì)兒。父親最喜歡臨寫(xiě)“柳體”。母親最喜歡臨寫(xiě)古代聞名書(shū)法家王羲之的《蘭亭集序》，母親告訴我這是天下第一行書(shū)，與我們語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的《清明上河圖》一起被稱為“字畫(huà)雙絕”。聞名書(shū)法家丁夢(mèng)周爺爺還專門(mén)為我父親母親題寫(xiě)了一首《白梅》。有時(shí)父親母親還教我寫(xiě)，要我從楷書(shū)寫(xiě)起。一開(kāi)始，羊毫在我手中一點(diǎn)也“不聽(tīng)話”，寫(xiě)出來(lái)的字也東倒西歪，丟臉極了，父親母親就鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。當(dāng)我寫(xiě)得好的時(shí)候，他們就為我鼓掌加油。徐徐地，我寫(xiě)的字也有了提高！

今后，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好祖國(guó)的語(yǔ)言文字。

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇2

只是后來(lái)，我回到大連，回到媽媽身邊。她的工作老是那么忙，忙到無(wú)暇顧及節(jié)日的到來(lái)，更不要說(shuō)為我系彩繩了。

被忽略的端午，我已過(guò)了好幾個(gè)。竟也習(xí)慣了沒(méi)有彩繩的節(jié)日。只是當(dāng)看到同學(xué)手上帶著五顏六色的彩繩時(shí)，我固然會(huì)不屑一顧，說(shuō)那是小孩子的東西罷了。但心中，仍是會(huì)想起奶奶，想起那童年用愛(ài)編織的端午的彩繩。

屋檐上的水滴跟著時(shí)光的推流而一滴滴地掉落在那堆積了一厘米深的小水暈中，出現(xiàn)了小小的漣漪，望著面前這一雨紛紛的美景，突然一陣粽葉香，耐人尋味。

“菊花園，炒米餅，糯米團(tuán)，阿媽帶我去睇龍船……”這是小時(shí)候奶奶抱著我，在端午節(jié)時(shí)嘴中念著的歌謠。而這種古老的氣味還能代代相傳嗎？

走進(jìn)廚房，家中仍是那種老式的灶臺(tái)，有兩口大鍋，均由柴火燒制，收留量十分大，我想，在爺爺奶奶他們那一代，家中要生存的人良多，所以先前的灶才會(huì)是這樣的吧。在這時(shí)，只見(jiàn)奶奶將用油炸蔥頭的“蔥頭油”撈起，放在一旁的小碗中。接著掀開(kāi)另一鍋有拌著許多什么蒸咸蛋，五花肉，鵪鶉蛋，花生……一切適合的東西，奶奶一樣也不錯(cuò)過(guò)。由于再包之前，這些食品都未煮熟，由于害怕太油，所以我?guī)椭棠桃黄鹋Ｎ覀兪紫惹逑呆杖~，“呀”一不小心就被這粽葉的邊沿割破了手，稍微的流血，更映襯出我對(duì)這粽子的喜愛(ài)，瞧去，奶奶正眉開(kāi)眼笑的哼著小曲，包著粽。

雙手平攤，在手心先放上一個(gè)粽葉，用大拇指夾著，來(lái)一個(gè)90度的完美弧度，使粽葉上有一個(gè)圓錐形的凹形，然后以3：2：1的比例調(diào)配米，鵪鶉蛋，五花肉，一層壓一層，最后，再拿一片粽葉“封頂”，用一種植物的葉子綁上，放在籃子里，預(yù)備下鍋。一只充滿皺紋的手和一只細(xì)皮嫩肉的手在一起忙的不亦樂(lè)乎。

這細(xì)細(xì)的粽香，環(huán)繞了整個(gè)房子，突然，聞聲弟弟對(duì)著電話機(jī)喊了一聲：“小姑，等等你回來(lái)的時(shí)候給我?guī)б粋€(gè)漢堡跟一個(gè)芝士味的比薩，謝謝?！闭頃r(shí)，房子里的氣氛僵硬了，空氣好像要休止了活動(dòng)，奶奶在這制作著中國(guó)的傳統(tǒng)食品，而這新時(shí)代的小男孩卻要去品嘗外國(guó)的“快餐”。

這份古老的傳承是否即將遺失了呢？若不是，那又能傳承多久呢？這一切的一切，是否會(huì)成為那黑白史書(shū)上的記載呢？

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇3

中國(guó)的傳統(tǒng)文化像一座大寶庫(kù)，里面有許許多多的“寶藏”，其中我最喜歡的“寶藏”就是書(shū)法。

書(shū)法的類型很多，有硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法；按字形又可分為草書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)等；按字體分又分為宋體、仿宋體、美術(shù)體等。

剛學(xué)書(shū)法，不用說(shuō)，當(dāng)然是先學(xué)習(xí)寫(xiě)硬筆楷書(shū)啦。我是在今年暑假才開(kāi)始學(xué)書(shū)法的。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)筆一直在我手里亂動(dòng)，捉不穩(wěn)它。練習(xí)了一段時(shí)間后，我就能捉穩(wěn)筆了。

這時(shí)，爸爸媽媽告訴我：硬筆楷書(shū)要達(dá)到三點(diǎn)要求，那就是勻稱、方正、運(yùn)筆。并對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要對(duì)照字帖認(rèn)真地寫(xiě)，可是我就是不聽(tīng)，由自己心里想著寫(xiě)。結(jié)果，寫(xiě)出來(lái)的字就像幾只蚯蚓連在一起，很難看。這時(shí)候，我才想起爸爸媽媽的話，于是就照著字帖認(rèn)真寫(xiě)起來(lái)，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)都要練一個(gè)小時(shí)，果然，我的書(shū)法進(jìn)步很大。

俗話說(shuō)：“鐵不磨，不成針，玉不琢，不成器?！苯窈?，我要更加努力的練習(xí)硬筆、軟筆書(shū)法，把字寫(xiě)得更好看。

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇4

我國(guó)的傳統(tǒng)文化有：端午節(jié)，元宵節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，大年節(jié)，清明節(jié)，其中我最喜歡的是大年節(jié)。

由于大年節(jié)可以團(tuán)圓吃團(tuán)聚飯還可以壓歲錢(qián)，晚上的煙火像一枚枚信號(hào)彈五顏六色瑰麗無(wú)比有：紅的，白的，紫的，黃的，很錦繡。

聽(tīng)說(shuō)有關(guān)于年的古事呢！相傳古的時(shí)候有一種叫年的怪獸，頭長(zhǎng)尖角兇猛異常。年常年在涂海棲身，每到大年節(jié)的時(shí)候才會(huì)爬上岸，吞食牧畜！傷害人命。所以每到大年節(jié)這天，村村寨寨的人扶老攜幼逃往深山，以躲避年的傷害。

這一年從，村外來(lái)了一位銀須飄的白叟。半夜時(shí)分年闖進(jìn)了村子，白叟發(fā)現(xiàn)村里的氣氛與往年不同。當(dāng)他預(yù)備肆虐的時(shí)候，忽然傳來(lái)噼噼啪啪的炸聲年渾身戰(zhàn)栗，不敢往前走。那位白叟身披紅袍泛起在年的眼前，年竟然倉(cāng)皇而逃，再也不敢進(jìn)村了。原來(lái)年有三怕：一怕紅色；二怕火光；三怕響聲。

從此以后每到大年節(jié)，家家戶戶貼春聯(lián)、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲，初逐一大早什么還要親串友道喜問(wèn)好。這風(fēng)俗越傳越廣，成了中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇5

燦亮的露珠揣著綠色的溫情，吧得一聲，醉倒在大地上。待到秋盡，那片泛黃了的綠葉禁不起思戀的重量，伴著和風(fēng)，悠然舞下，陶醉地吻了露珠居住的大地……多么富有詩(shī)意的句子，隨之一股濃烈的文化氣味撲面而來(lái)。中國(guó)文化積厚流光，承載著中華聰明的經(jīng)典，厚重而芳香。但是，現(xiàn)在人卻少了一種準(zhǔn)確審閱觀念。人們?cè)谖孱伭?，繁弦急管的娛?lè)中迷失了自我方向。找準(zhǔn)方向，汲取文化營(yíng)養(yǎng)，晉升自我精神品質(zhì)。

文化市場(chǎng)和大眾傳媒的方展，給我們文化糊口帶來(lái)了許多可喜的變化。它能夠知足人們?nèi)遮叾鄻拥奈幕枨?，充?shí)人們的精神糊口；它是人們潛移默化的接受準(zhǔn)確的價(jià)值觀念，進(jìn)步思惟道德素質(zhì)。

以漢字為例，天地玄黃，宇宙洪荒，中國(guó)文化積厚流光以典籍為依托，生生不息的精神文化為載體。一個(gè)個(gè)方塊字，融匯著我們的古老，我們的文化?！稘h字英雄》《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》的推出，讓我們面前一亮。使之在各式各樣的娛樂(lè)選秀節(jié)目中脫穎而出。它們以非常單純，簡(jiǎn)單的方式，吸引觀眾在電視機(jī)前同步介入，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)領(lǐng)略漢字之美，一些書(shū)法展覽節(jié)目，讓我們了解文字藝術(shù)?？胁蓦`各有韻味，各不相同?？缣┥椒€(wěn)重，行如浮云流水，草如龍飛鳳舞，隸如燕頭蠶尾。文字，是文化的魂。這些漢字節(jié)目不僅豐碩我們的娛樂(lè)糊口，還讓我們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)文化，汲取精髓，滋養(yǎng)其身。

但是，現(xiàn)實(shí)卻存在令人憂慮的現(xiàn)象。有些文化產(chǎn)品節(jié)消遣娛樂(lè)的名義，以荒誕乖張，庸俗的內(nèi)收留，迎合低俗趣味；有些媒體單純追求轟動(dòng)效應(yīng)，熱衷于捕風(fēng)捉影的“新聞”炒作，不負(fù)責(zé)地傳播“緋聞?shì)W事”。給公家?guī)?lái)精神困擾與疑惑。

就一些歌唱選秀節(jié)目來(lái)說(shuō)。這些節(jié)目很收留易去給公家?guī)?lái)“只要歌唱的很好，就能出名”這樣的誤導(dǎo)。成堆的選秀節(jié)目讓公家迷茫，使他們不能認(rèn)清自我的發(fā)展方向，盲目效仿，等到認(rèn)清時(shí)已后悔莫及。

認(rèn)清新潮娛樂(lè)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，棄兩者之糟粕，取兩者之精髓，將它們有機(jī)結(jié)合在一起，轉(zhuǎn)化為精神的養(yǎng)料，滋養(yǎng)己身，晉升自我素質(zhì)。

我與傳統(tǒng)文化作文范文 篇6

在我們身邊有許多傳統(tǒng)的民俗文化，但是最傳統(tǒng)，最民俗的那就是--過(guò)年。

在我們中國(guó)，過(guò)年是我們一年一度最重要的節(jié)日。傳說(shuō)，在良久以前有個(gè)叫"年"的怪獸，它非常兇猛，吃人、毀壞房屋、禍害莊稼，人們都害怕它。有一天，在外打獵的人要點(diǎn)火，不小心燃燒到了竹筒。"啪"的一聲把年嚇跑了，徐徐的人們發(fā)現(xiàn)"年"有三怕：怕響、怕火、怕紅色，所以每當(dāng)"年"來(lái)時(shí)，人們都點(diǎn)爆竹、貼對(duì)聯(lián)、穿紅衣服，又稱過(guò)年為"過(guò)年"。

現(xiàn)在，過(guò)年就是一家人在一起吃年夜飯。每當(dāng)過(guò)年時(shí)，街上分外熱鬧，有賣(mài)年貨的、賣(mài)年畫(huà)的、賣(mài)衣服的，各個(gè)五花八門(mén)。街上的人們個(gè)個(gè)精神豐滿、喜氣洋洋。這時(shí)候家里的婦女可要忙嘍!她們要趕做年夜飯、包餃子。各家都傳來(lái)酒菜的香氣，其余的人都在忙著貼對(duì)聯(lián)、貼"福"字、年畫(huà)，"福"字有正著貼的，倒著貼的，裝飾的家里別具一格，特有過(guò)年氣味。

大年節(jié)夜。家家戶戶都燈火通明，一家人快樂(lè)地吃著年夜飯，在外打工的人們除非萬(wàn)不得已，都會(huì)趕到家里吃團(tuán)聚飯。

大年三十的早晨，大人們、孩子們都很早就起來(lái)，送走今年的最后一天，迎接新年的第一天，小孩子們跑到爸爸、媽媽的房間，說(shuō)一些吉利的話，爸爸、媽媽就會(huì)拿出紅包給孩子們，這也是孩子們最快樂(lè)的一天，孩子們就會(huì)拿著紅包去買(mǎi)最喜歡的玩具和零食。大人們?cè)谀翘鞎?huì)至親戚家去拜年或是在家做飯迎接客人。到晚上，大家都坐在一起看過(guò)年聯(lián)歡晚會(huì)等待新年鐘聲的敲響，迎接新年的到來(lái)。

過(guò)年過(guò)去，不久就要迎接元宵節(jié)。

這就是我身邊的民俗文化--過(guò)年。

寫(xiě)化妝的作文6篇

為了滿足您的要求，我精心為您準(zhǔn)備一篇“寫(xiě)化妝的作文”，建議您將此頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏，以便以后方便查閱。作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要鍛煉方法，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以創(chuàng)造出新的思維方式和精神風(fēng)貌。通過(guò)不斷打磨和推敲，作文可以變得非常優(yōu)秀。

寫(xiě)化妝的作文 篇1

六月，是熱情的；六月，是歡樂(lè)的；六月，是美妙的……在這多彩的六月，我們迎來(lái)了這一年中最快樂(lè)的日子——六一兒童節(jié)。

剛一進(jìn)校園，歡樂(lè)的氣氛便感染了我。一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，操場(chǎng)上擺好了走臺(tái)步用的梯臺(tái)，哈哈！激動(dòng)人心的“化妝舞會(huì)”馬上就要開(kāi)始了！

我們先欣賞了五位已經(jīng)打扮好的同學(xué)的展示。哇！美麗動(dòng)人的公主，活潑可愛(ài)的小花貓；英姿颯爽的騎士……他們的服裝和面具都好棒呀！終于，大展身手的時(shí)候到了！我在三樓的油彩區(qū)開(kāi)始“化妝”了，我們油彩區(qū)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)對(duì)著小鏡子，一手拿著畫(huà)筆，一手拿著調(diào)色盤(pán)，開(kāi)始在自己的臉上“作畫(huà)”。瞧！大家畫(huà)的多么可愛(ài)呀！有人把自己化成了一只小老鼠；有人在自己的臉上畫(huà)了里面國(guó)旗；還有人……畫(huà)好了妝，大家你笑我，我笑你，一個(gè)個(gè)都變了模樣。

呵呵！期待已久的“臺(tái)步秀”終于開(kāi)始啦！六年級(jí)的同學(xué)走的真精彩呀！他們一個(gè)個(gè)穿著奇裝異服，帶著夸張的面具，踏上了梯臺(tái)。在動(dòng)感的音樂(lè)中，他們秀出了個(gè)性，秀出了自我。不一會(huì)兒，就輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了，我們和著音樂(lè)，在梯臺(tái)上擺起了pose，一個(gè)個(gè)夸張的造型呈現(xiàn)在觀眾面前。臺(tái)下，歡呼聲，尖叫聲……響成一片。

接著，四年級(jí)的同學(xué)走的臺(tái)步也同樣精彩。美麗的花蝴蝶，帥氣的蜘蛛俠，恐怖的魔鬼……最讓我映象深刻的，是三年級(jí)的一個(gè)“小丑”，他頭上戴著一頂五彩的“爆炸頭”，鼻子上套著一個(gè)夸張的紅鼻子，整張臉全圖成了白色。衣服是標(biāo)準(zhǔn)的小丑裝，腳上穿著一雙紅色的靴子，還有各色的絨球貼在上面。輪到他上場(chǎng)了，只見(jiàn)他一蹦一跳的上去了，夸張地抬著腿，一會(huì)兒跑到最前面去做幾個(gè)好玩兒的鬼臉，一會(huì)兒又跑到別人身后去繞幾個(gè)圈子，可愛(ài)極了，把下面的觀眾都逗笑了。

快樂(lè)的“化妝舞會(huì)”在我們的歡呼聲中結(jié)束了，讓我們期待下一個(gè)有趣的六一兒童節(jié)吧！

寫(xiě)化妝的作文 篇2

那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年，是那么美好，多么令人留戀!那一件件有趣的往事，好像一朵朵開(kāi)放在心中的花，無(wú)比艷麗、誘人。

記得在我6歲的時(shí)候，我來(lái)到爺爺家。爺爺帶我到山上砍柴?？戳艘粫?huì)兒，爺爺累了，就躺在石頭上睡了。我覺(jué)得很無(wú)聊，就來(lái)爺爺?shù)氖?，說(shuō)：“爺爺，別睡了，起來(lái)給我講故事?！睜敔斦f(shuō)：“乖，小婷，讓爺爺睡一下，你在一旁自己玩吧?！痹捯魟偮?，翻一個(gè)身又睡著了。我坐著地上想：玩什么好呢突然，我想到給爺爺化妝。于是，我拿出不和墨水，走到爺爺跟前。在爺爺眼睛外畫(huà)一個(gè)圈，然后畫(huà)一條線一直到耳朵后面，這樣一副眼鏡誕生了。

爺爺睡醒了。一邊收拾東西，一邊說(shuō)：“小婷，該回家了?！蔽液蜖敔斪咴诖蠼稚?，姑娘們看見(jiàn)爺爺，笑得眼睛瞇成一條線;一個(gè)哥哥看見(jiàn)了，笑得跑回了家。爺爺覺(jué)得很奇怪：為什么大家見(jiàn)了我都笑呢回到家，姑姑看了，笑得米飯都從鼻孔里流了出來(lái);奶奶看見(jiàn)了，笑得骨頭都要發(fā)酥了。爸爸走出來(lái)，好奇地問(wèn)：“你們?cè)谛κ裁茨亍币灰?jiàn)爺爺，就哈哈大笑，笑夠了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爸，您沒(méi)事畫(huà)什么眼睛”爺爺有些摸不著頭腦，問(wèn)：“什么眼鏡啊”說(shuō)著，用手往眼睛上一抹，“墨水”爺爺說(shuō)：“一定是小婷干的，我要好好跟她談?wù)劊兹四?。”我呀，早就躲進(jìn)廚房里，偷偷的笑了。

每當(dāng)想起這件事，我就哈哈大笑。這件事讓我難以忘懷。

寫(xiě)化妝的作文 篇3

媽媽的車(chē)?yán)锾焯於紟е恢换瘖y箱。這只化妝箱足有一尺來(lái)寬，八寸多高，儼然一個(gè)小型的保險(xiǎn)箱。打開(kāi)來(lái)，哇，“三層樓”！里面的東西應(yīng)有盡有，炫彩的眼影，鮮艷的唇彩，大大小小的瓶瓶罐罐，各式各樣的毛刷頭飾……

你一定覺(jué)得我媽臭美。呵呵，見(jiàn)過(guò)她的人就不會(huì)這么想了——整天不修邊幅，風(fēng)風(fēng)火火，她的字典里沒(méi)有“打扮”這個(gè)詞。實(shí)話告訴你吧，我媽是我的御用化妝師。

這不，前幾天學(xué)校里文藝演出，我媽幫我和兩個(gè)伙伴化妝，個(gè)個(gè)打扮得明眸紅唇，冰肌賽雪。別的家長(zhǎng)都來(lái)打聽(tīng)是哪個(gè)影樓里化妝的，夸得我媽臉都紅了。要說(shuō)啊，媽媽練就這一手好本事還得感謝我，因?yàn)槭俏医o她提供了數(shù)不清的練功機(jī)會(huì)。

打開(kāi)化妝箱，第一層是各種各樣的毛刷梳子。其中，最密的一把梳子讓我記憶猶新。記得那是兔年春節(jié)前夕，余姚市舉辦少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我有三個(gè)節(jié)目。剛剛表演完歌曲聯(lián)唱，我急匆匆地跑去準(zhǔn)備下一個(gè)舞蹈。等在后臺(tái)的老媽一看到我就迎上來(lái)，立刻動(dòng)手幫我換衣服梳頭發(fā)。這次要把直發(fā)打毛成蓬松狀，對(duì)于我媽這個(gè)初出茅廬的新手化妝師來(lái)說(shuō)，要在五六分鐘時(shí)間里完成這項(xiàng)工程可謂是任務(wù)艱巨。媽媽左手抓起我的馬尾，右手拿起梳子“刷刷”地打了起來(lái)。我在后臺(tái)痛得又是喊，又是叫，不停地責(zé)怪她。媽媽一邊笑呵呵地打理著我的頭發(fā)，一邊不住地安慰我：“哦，哦，對(duì)不起，媽媽會(huì)輕一點(diǎn)的……馬上就好了，堅(jiān)持一下！”她手上的動(dòng)作更輕了。終于，一切工作完成，我的發(fā)型非常完美。在臺(tái)上舞步飛旋的我，看到媽媽站在臺(tái)下，笑得皺紋都出來(lái)了。

打開(kāi)化妝箱的最底層，只見(jiàn)有許多亮閃閃的頭飾，其中一個(gè)皇冠閃得能刺痛我的眼睛。思緒飛回到了那天下午……兩年前的七月初，正懷著弟弟的老媽又拎起化妝箱陪我走進(jìn)了獨(dú)舞的賽場(chǎng)。在后臺(tái)，我一切打扮停當(dāng)，一邊復(fù)習(xí)舞蹈動(dòng)作一邊等待自己上臺(tái)比賽。沒(méi)想到用力過(guò)猛，頭上那小小的皇冠一下子甩了出去，裂成了兩半。哎呀！這可怎么辦呢？我們連忙問(wèn)后臺(tái)的人借，可想而知，誰(shuí)會(huì)多帶一個(gè)皇冠呢！只差半個(gè)小時(shí)就要輪到我了，沒(méi)有皇冠，我的舞臺(tái)形象一定會(huì)大打折扣的。我心里暗暗叫苦。老媽當(dāng)機(jī)立斷，出去買(mǎi)！“這來(lái)得及嗎？”我攔住了她。媽媽卻說(shuō)：“你先在這兒安心等著！”說(shuō)完就一陣風(fēng)似的沖了出去。我焦急地等待著，憂心忡忡：天氣這么熱，老媽挺著大肚子可別中暑了！

過(guò)了二十多分鐘，媽媽滿頭大汗地回來(lái)了。我眼前一亮，她手里拿著一個(gè)嶄新的皇冠。“媽，你從哪里買(mǎi)來(lái)的呀？”“別問(wèn)那么多了！”老媽一邊給我戴上皇冠，一邊把我推上了舞臺(tái)，“好好表現(xiàn)！”比賽結(jié)束，我手捧一等獎(jiǎng)的證書(shū)，只想把它獻(xiàn)給我的媽媽。

媽媽化妝箱里的東西一次次地更新，我也一天天地長(zhǎng)大。媽媽，我多么希望您也能用上這個(gè)化妝箱，修飾您臉上越來(lái)越多的雀斑和細(xì)紋，重新綻放年輕的光彩！

寫(xiě)化妝的作文 篇4

啊！??！我怎么變老了，我才40出頭，小寶貝兒，別睡了，你過(guò)來(lái)看看。我臉上長(zhǎng)什么了？還有頭上。媽媽在衛(wèi)生間里喊我。我還在夢(mèng)里吃好吃的呢，媽媽突然這么一喊，把我從夢(mèng)里叫出來(lái)了。

睡得正香，我當(dāng)然不愿意：你臉上長(zhǎng)什么，跟我有什么關(guān)系，我不去，我還要去夢(mèng)里吃東西呢！

你不過(guò)來(lái)，我就不管你了。媽媽假裝生氣。我立刻從床上跳下來(lái)：我過(guò)去還不行嗎？請(qǐng)老媽大人吩咐。

媽媽沒(méi)有理我，穿上了出門(mén)的衣服，匆匆出了門(mén)。我把飯鍋的蓋打開(kāi)，鍋里空空如野，什么吃的也沒(méi)有。我生氣地想：媽媽真是的，連飯都不給我做，就知道化妝。真是太過(guò)分了！

過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，還提著一大袋東西。我好奇的問(wèn)媽媽：媽媽，這是什么東西呀？媽媽回答：這是保養(yǎng)品，面膜、還有防曬霜買(mǎi)這么多不要錢(qián)呀？我故意反問(wèn)媽媽。

媽媽一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)出我話里的意思，根本不理我，只顧看面膜的說(shuō)明?？此钡臉幼樱孟衩婺ぷ约禾优?，看了一會(huì)兒，就趕緊打開(kāi)袋子，取出面膜，往臉上一貼。我越看越不順眼，哦！原來(lái)媽媽沒(méi)有照鏡子，沒(méi)貼準(zhǔn)。

媽媽把她的小鏡子拿出來(lái)，左調(diào)右調(diào)，終于帖正了。貼面膜得30分鐘，30分鐘后，我都餓得前胸貼后背了。面膜貼完了，這次可以做飯了吧。媽媽卻拿出防曬霜，往左臉拍兩下，又往右臉拍兩下，穿好衣服就走了。

老媽您迷上了化妝，也不能把親姑娘都給丟了啊！媽媽不做飯，我又躺在床上，哎，在夢(mèng)里吃飯吧。

寫(xiě)化妝的作文 篇5

我的姐姐，頭發(fā)卷卷的，烏黑又油亮；眼睛大大的，像兩顆黑珍珠；那張櫻桃小紅嘴，顯得她更加美麗。不過(guò)那張黝黑的臉上長(zhǎng)著許多大大小小的黑斑，讓姐姐的美貌大打折扣了。這黑斑真是壞！

一天，姐姐教我寫(xiě)完暑假作業(yè)，她就消失的無(wú)蹤無(wú)影。找了半天，結(jié)果在房間化妝！

走近一看：粉撲在臉上輕輕地觸碰著。過(guò)了了五六分鐘，姐姐的臉上像鋪了一層層厚厚的面粉；接著她拿了一個(gè)像調(diào)色盤(pán)的東西，取出一個(gè)刷子，把里面好幾種顏色都依次蘸了蘸，抹到臉上；然后又拿了一支眼線筆，描了又描，直到描到發(fā)光時(shí)，才停下來(lái)。

姐姐又照了照鏡子，總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么，她仔細(xì)地打量著。哦！原來(lái)沒(méi)畫(huà)眉毛，沒(méi)涂口紅。姐姐又把眉筆拿出來(lái)，輕輕地勾畫(huà)著，時(shí)間慢慢地流逝，等畫(huà)完后已經(jīng)過(guò)了八分鐘！最后她拿出進(jìn)口的美國(guó)口紅在嘴上涂了涂，又抿了抿嘴巴，沖著鏡子中的自己滿意地笑了笑，這場(chǎng)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力的化妝才圓滿地結(jié)束。

我看了看手表，一共用了一個(gè)半小時(shí)！我呆呆地看著姐姐，苦笑了！

寫(xiě)化妝的作文 篇6

正所謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！睅滋熘g，數(shù)十種花草樹(shù)木爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放、比美，好不熱鬧！正是這些盡職盡責(zé)的小小化妝師們，為我們可愛(ài)的校園增添了不少美麗。

很多人會(huì)對(duì)小花朵視而不見(jiàn)，但它們?nèi)匀灰园甙唿c(diǎn)點(diǎn)的形式在校園的角落里默默生長(zhǎng)。三號(hào)樓走廊上種著金色的迎春花，這些花有五、六片花瓣，不停地?fù)u曳著。有的花伸了伸懶腰，有的花拍了拍嬌嫩的小手，還有的翩翩起舞卻不知疲倦。微風(fēng)吹過(guò)，它們集體跳了一支優(yōu)美的華爾茲，葉子歡快地為它們鼓掌，表?yè)P(yáng)它們跳得好。

瞧，小花園里有一株優(yōu)雅的柳樹(shù)，是那么的與眾不同：它扎著長(zhǎng)辮子，戴著綠色的蝴蝶結(jié)，穿著棕色的衣服，就像一位亭亭玉立的姑娘。有時(shí)候，微風(fēng)吹來(lái)，有幾根柔嫩的枝條慢慢落下。那嬌嫩的細(xì)葉不禁讓我想起了“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

不過(guò)，最引人注目的還要數(shù)那矗立在校園中間的守衛(wèi)者——松樹(shù)。它高大、挺拔、粗壯，是當(dāng)之無(wú)愧的樹(shù)木之王。它全身披著深綠的鎧甲，層層疊疊的；頭上戴著頭盔，上面的松針垂了下來(lái)；它身上很黑，有數(shù)不清的傷痕和密密麻麻的皺紋。一看就是位身經(jīng)百戰(zhàn)、久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將軍”。

除此之外，我們學(xué)校還有一片片草地，雖然不大引人注目，但草兒們依然茁壯成長(zhǎng)，盡力地為校園添上一抹新綠。有時(shí)候，天上飄著小雨，地上綠草茵茵，真是“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?/p>

小小的化妝師們盡心地裝點(diǎn)著，校園風(fēng)景宜人，綠樹(shù)紅花與高高的教學(xué)樓融為一體，仿佛讓你走進(jìn)了連綿不絕的畫(huà)卷，真是美不勝收??！

文化小學(xué)作文6篇

通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展現(xiàn)個(gè)人的思考深度和思維方式，作文充滿生命力和情感迸發(fā)能夠帶領(lǐng)讀者進(jìn)入作者的情感世界。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高。小編整理了一些關(guān)于“文化小學(xué)作文”的相關(guān)信息，祝你能從本文中獲得收獲希望你喜歡！

文化小學(xué)作文【篇1】

4月3日，我們跟隨小記者團(tuán)來(lái)到永嘉烏牛早茶園，在一碧千里的茶園里感受美景的.熏陶，接受文化的洗禮。

茶文化最早起源于中國(guó)，后來(lái)傳到日本、印度等國(guó)家。中國(guó)對(duì)茶的發(fā)現(xiàn)和利用已有四千多年的歷史且長(zhǎng)盛不衰。在漢族人的生活中，茶有著十分重要的地位。今天，我們就來(lái)探索茶的文化。

我們先跟隨著溫八中的生物老師李老師上了報(bào)春茶樓三樓。老師個(gè)子不高也不矮，看上去一團(tuán)和氣，和藹可親。他給我們每人都準(zhǔn)備了一杯茶。我端到面前，看著綠色的茶葉在水中一沉一浮，聞一聞，茶香四溢，嗅一嗅，芳香撲鼻，抿一口，神清氣爽，再喝一口，清涼直沁肺腑，真不愧為世界三大無(wú)酒精飲料之首。

老師讓我們坐下，開(kāi)始上課。老師從茶的種類開(kāi)始講起，一直講到茶的作用?！安栌芯G茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶、黃茶六個(gè)種類……茶的葉片上面都有小鋸齒……”老師神情專注，嘴巴一張一合，滔滔不絕地講著。

學(xué)到了知識(shí)，老師就讓采茶師傅帶我們?nèi)ゲ鑸@采茶。采茶師傅分給每人一個(gè)采茶筐，我們向茶園進(jìn)發(fā)。到了茶園，我就看到整個(gè)園子就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連風(fēng)也靜了下來(lái)，好像在嗅著茶園的清香。

在師傅的指引下，我們慢慢學(xué)會(huì)了怎樣采茶葉。師傅告訴我，要挑一心兩葉的摘，盡量要摘完整的。那樣，泡出來(lái)的茶才香。我試著采摘，看準(zhǔn)一兩片葉兒，伸出指頭一掐，再放到籃子里，大功告成！挺簡(jiǎn)單的！我加快了速度。一片兒，兩片兒，三片兒……我籃里的茶葉一點(diǎn)一點(diǎn)多起來(lái)。到活動(dòng)結(jié)束時(shí)，茶葉都滿出來(lái)了。

最后，我們還去參觀了茶葉加工廠，里面有攪拌機(jī)、炒茶機(jī)，各種各樣的機(jī)器，五花八門(mén)。

這一次茶園之行，學(xué)到了茶文化知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還親手實(shí)踐了一番，真有意義！

文化小學(xué)作文【篇2】

我們的國(guó)家有很多傳統(tǒng)文化，賽龍舟是一種傳統(tǒng)文化，是在端午節(jié)的時(shí)候才做的，也是一種比賽，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就是冠軍：端午節(jié)的習(xí)俗還有就是要往河里扔雞蛋和粽子，是為了紀(jì)念我國(guó)古代偉大的詩(shī)人屈原， 不過(guò)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種情況；元宵節(jié)要猜燈謎、吃元宵，可是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)元宵節(jié)猜燈謎，幾乎什么時(shí)候有燈謎都可以猜，有的地方把這習(xí)俗叫鬧花燈，鬧花燈上的燈謎不會(huì)太難，頂多就是謎語(yǔ)，元宵節(jié)還要放鞭炮；中秋節(jié)還要吃月餅，晚上還要看月亮，中秋節(jié)晚上的月亮最圓了；過(guò)年了要貼窗花、貼春聯(lián)，這是臘月三十，過(guò)年還要吃餃子，看晚會(huì)，大家還要一起唱新年好，一家人團(tuán)聚在一起，一起吃團(tuán)圓飯，長(zhǎng)輩還要給小孩子紅包。

我們有非常多的民間小吃，有灌湯包、粽子、餃子、湯圓、月餅、手搟面、冰糖葫蘆、麻花、年糕。我最愛(ài)吃餃子，更喜歡全家人一起包餃子。

我們的民間工藝也是非常好的，剪紙是一種民間工藝，一般都會(huì)把剪好的紙貼在墻上、窗戶上；折風(fēng)箏也是民間工藝，小孩子一般都不會(huì)做；寫(xiě)春聯(lián)、做燈籠、扎燈籠墻、捏糖人、捏面人。

我們的國(guó)家有這么豐富多彩的傳統(tǒng)文化，所以我們要學(xué)習(xí)它們，并把它們發(fā)揚(yáng)光大！

文化小學(xué)作文【篇3】

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)在農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

八月十五恰在秋季的中間，所以稱中秋節(jié)。根據(jù)史籍的記載，“中秋”一詞最早泛起在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。

中秋之這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團(tuán)聚的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠(yuǎn)方的親人朋友一個(gè)問(wèn)候祝福團(tuán)聚之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為“團(tuán)聚節(jié)”。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形收留“悲歡離合。”客居他們的游子，更是以月寄托蜜意。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！倍鸥Φ摹奥稄囊菇癜?，月是故鄉(xiāng)明?！彼未?shī)人王安石的“東風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！钡仍?shī)句，都是千古絕唱。

現(xiàn)在中秋節(jié)這一天，全國(guó)人民還可以享受一天的假期，合家團(tuán)聚呢！

文化小學(xué)作文【篇4】

在過(guò)年地時(shí)候，我們要放爆竹、貼窗花、掙壓歲錢(qián)、吃餃子、聽(tīng)年地故事。其中，我最喜歡聽(tīng)年地故事。關(guān)于年地故事有很多種，我最喜歡其中地兩種。

一種是說(shuō)年是一群非常兇猛地動(dòng)物，它們聚在一起，一出動(dòng)，多則上千只，少則幾百只。每到寒冬，年就出來(lái)覓食，走到哪里，哪里地人和各種動(dòng)物就要遭殃。據(jù)說(shuō)，一群年一次可吃上百只虎豹熊和幾十個(gè)人。

一到冬天，人們都得集中起來(lái)和年作斗爭(zhēng)。在與年地斗爭(zhēng)過(guò)程中，人們逐漸發(fā)現(xiàn)年雖兇惡殘暴，但它最怕火，一見(jiàn)火光就拼命逃跑。所以人們一旦發(fā)現(xiàn)年群來(lái)犯，就迅速點(diǎn)燃火把，手持武器吶喊助威，直到把年全部趕走。

另外一種傳說(shuō)是，很久很久以前，有一只深居海底地怪獸叫年，它地頭上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖地角，非常兇猛。到了除夕這只叫年地怪獸就會(huì)爬上岸傷害人命，所以到了除夕，大家都逃到深山里。

這一年，從村外來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼地老人，老人告訴大家，年有三怕，第一它怕紅色，第二它怕響聲，第三它怕火光。所以當(dāng)過(guò)年地時(shí)候，人們都要放爆竹、貼窗花、開(kāi)燈過(guò)夜。

年地故事很吸引人，過(guò)年地習(xí)俗豐富多彩，我喜歡過(guò)年！

文化小學(xué)作文【篇5】

傳統(tǒng)文化的重要性

中國(guó)擁有著悠久燦爛的傳統(tǒng)文化。這些傳統(tǒng)文化是民族智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，代代相傳至今。它們承載了豐富的歷史、哲學(xué)、道德和美學(xué)內(nèi)涵，對(duì)于我們當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)文化具有重要的意義和價(jià)值。

首先，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，是我們與世界的獨(dú)特聯(lián)系。中國(guó)的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，形成了獨(dú)特的思維方式、價(jià)值觀念和生活方式。中國(guó)人民的聰明才智和智慧思考貫穿于許多傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式中，比如中國(guó)畫(huà)、書(shū)法、剪紙等等。這些傳統(tǒng)藝術(shù)不僅富有美感和審美價(jià)值，更重要的是蘊(yùn)含了我們民族文化的獨(dú)特精神和智慧。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己的民族文化，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同感和自豪感。

其次，傳統(tǒng)文化有助于培養(yǎng)我們的品德和道德觀念。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德修養(yǎng)和與他人的和諧相處。例如，儒家思想強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)和尊師重道，融入到日常生活中，能夠使人們?cè)谂c他人互動(dòng)中表現(xiàn)出更高尚的品德和道德觀念。另外，傳統(tǒng)文化中還蘊(yùn)含著許多寓意深遠(yuǎn)的故事和典籍，比如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些經(jīng)典著作，我們能夠從中領(lǐng)悟到為人處世的道理和智慧。

此外，傳統(tǒng)文化還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和提升我們的藝術(shù)欣賞能力。傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)形式和表達(dá)方式，比如戲曲、音樂(lè)、舞蹈等等。這些藝術(shù)形式不僅是觀賞和娛樂(lè)的方式，更是一種審美體驗(yàn)和情感交流的方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)文化藝術(shù)，我們能夠培養(yǎng)自己的審美情趣，提升自己的藝術(shù)鑒賞能力，從而更好地欣賞和理解藝術(shù)的魅力。

最后，傳統(tǒng)文化也是我們民族的精神支柱和凝聚力。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，人們往往被各種新事物和外來(lái)文化沖擊，失去了自己的文化根基。而傳統(tǒng)文化正是我們的精神寄托和凝聚力所在。通過(guò)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們能夠加深對(duì)自己民族的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力和穩(wěn)定性。同時(shí)，傳統(tǒng)文化還能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和借鑒，使我們?cè)诿鎸?duì)困惑和挫折時(shí)能夠找到思想和行為的依歸。

總之，傳統(tǒng)文化對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著非常重要的意義和價(jià)值。它是民族智慧和精神財(cái)富的結(jié)晶，是我們與世界的獨(dú)特聯(lián)系。通過(guò)學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自身文化，培養(yǎng)道德觀念和藝術(shù)情趣，增強(qiáng)凝聚力和自我認(rèn)同感。讓我們一起共同努力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，為中華民族的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

文化小學(xué)作文【篇6】

我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化豐富多彩，在生活中也能處處可見(jiàn)。

老師說(shuō)風(fēng)箏是我國(guó)的傳統(tǒng)文化的一種，外國(guó)沒(méi)有這種藝術(shù)，我很喜歡放風(fēng)箏。有一次媽媽到山東濰坊出差，那里是著名的風(fēng)箏之鄉(xiāng)，媽媽給我?guī)Щ匾恢Ш么蠛么蟮幕瘕堬L(fēng)箏，威風(fēng)極了，尾巴上還有兩個(gè)竹哨，風(fēng)一吹會(huì)發(fā)出古箏的聲音，非常動(dòng)聽(tīng)，把小鳥(niǎo)都吸引過(guò)來(lái)了。

我家還有一盒西游記的臉譜，也是傳統(tǒng)文化的一種。沙和尚的胡子長(zhǎng)的像女生的頭發(fā)，鼻子上有四個(gè)小紅點(diǎn)。豬八戒的鼻孔朝天，耳朵像大象的耳朵。孫悟空的頭上有一個(gè)金光閃閃的緊箍咒，戴了一頂虎皮做的帽子。唐僧戴了一頂五顏六色的帽子，漂亮極了。這些臉譜可真美麗。

我還喜歡聽(tīng)中國(guó)古代的神話故事，有后羿射日、嫦娥奔月、哪咤鬧海，好多好多，我最喜歡哪吒，他又聰明又勇敢。

我覺(jué)得我們的國(guó)家是一個(gè)了不起的國(guó)家，我愛(ài)我的祖國(guó)。