綠山墻安妮讀后感(精華十二篇)

幼兒教師教育網小編反復修改和改進終于推出了這篇最優(yōu)秀的“綠山墻安妮讀后感”，在欣賞完作者寫的作品之后，我深深被閱讀的魅力所折服。讀完書之后，不如盡快將閱讀心得記錄下來，寫作品讀后感您有什么想法？相信你有能力尋找到適合你的信息！

綠山墻安妮讀后感(篇1)

《綠山墻的安妮》，電視劇譯為《清秀佳人》，動畫片譯為《紅發(fā)少女安妮》是一部由加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗(lucy maud

我讀了《綠山墻的安妮》這本書后，在心中也有同世界上無數讀者一樣，喜愛這部優(yōu)秀的作品，正如美國著名作家馬克。吐溫讀了這部**后致信作者蒙格瑪麗，稱贊這本書是“最甜蜜的描述兒童生活的**”.

這部作品主要描寫安妮勇敢、堅強、活潑、團結、熱愛生活、學習。安妮也是一個夢想家，但她做了很多努力，終于變成了現實！

可以說她是我們孩子學習的榜樣。

以后3個星期里，綠山墻會格外的忙綠，原因是安妮要去女王學院讀書，要做很多針線活，還有許許多多的事情要在商量完后才作出決定，安妮非常滿意自己的行李，因為全部都是馬修準備的，還有一件稀奇事，瑪麗拉頭一次沒有多馬修買的東西提出建議。

安妮還有許多漂亮的禮服，艾米麗也非常有品味的為禮服和裙子做一些裝飾，艾米麗也是根據自己的眼光來判斷的，按你穿上新禮服在廚房朗誦《少女的誓言》，瑪麗拉被打動的哭了。

據你說，這個在瑪麗拉和馬修家長大的孤兒，個性鮮明，充滿幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。

有一篇文章，名叫《綠山墻的安妮》，這本書不僅文章內容非常吸引人，而且對我的感觸也非常大。

一個叫安妮的小女孩，棕色的頭發(fā)，棕色的眼睛和雀斑，住在一個島上。她是個孤兒，九歲時被一對沒有孩子的夫婦收養(yǎng)。最后，她變得越來越漂亮，憑借她的聰明才智，她被女王學院錄取，這是每個人夢寐以求的。

當我讀完這本書是，知道了一個道理：“好人有好報”只要不做虧心事，就一定會有好報。安妮之所以長得越來越漂亮，考上所有人夢寐以求的女皇學院，是因為她熱心，幫助了好朋友戴安娜，不嘲笑孤兒“簡”。

安妮不僅熱心、善良、樂于助人，而且學習也很努力。雖然她被女王學院錄取了，但她從不驕傲。

我決定：我也要像安妮一樣，有愛心，很善良，樂于助人，熱愛學習！

書是我們的好朋友。它給我們帶來了許許多多的歡樂。

我今天給大家推薦一本書，叫做《綠山墻的安妮》。

這本書告訴我們馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個男孩來幫忙做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。

后來，安妮以優(yōu)異的成績進入大學并獲得獎學金。因為我必須照顧瑪麗拉，而不是去學校在村里教書。

讀完這本書，我被安妮的幻想深深震撼了！她經常沉浸在自己的幻想中。在她的想象中，櫻花是雪的女王；蘋果味的天藍色海葵是邦妮；巴里的池塘相互輝映；她也把自己的影子和回聲想象成兩個親密的朋友。

讀著這些幻想，我仿佛島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我將仰望天空中的白云，訴說我所有的煩惱。有時我喜歡整天沉浸在童話世界里。在童話世界里，世界上的一切都將如此美麗。

安妮是個孤兒?？墒撬詷酚^的態(tài)度去迎接每一天。通過自己的努力，她靠上了奎因學院并獲得了獎學金。

在她自己的努力下，夢想逐漸成為現實。在看看我，遇到困難，總是退縮，面對著這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。

應該勇敢的站起來，打敗“攔路虎”。

安妮像一盞明燈，點亮我們前進的方向。

最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。在過去，我總覺得孤兒生來就悲傷無助。

可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認為我錯了，其實孤兒也會生性活潑樂觀的。

《綠山墻的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，并獲得大學獎學金。但為了不離開綠色山墻，收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了在大學深造的大好機會，踏入了社會故事。

真是奇跡啊!一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，并獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。

我認為我們中沒有人能嘲笑或瞧不起比我們小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。

這讓我想起一個故事：從前，有一個殘疾的孩子。他是**系最好的學生，但他害怕被同學嘲笑。后來，他的老師去他家鼓勵他回到**系。

同學們也紛紛到他家替他補***。最后，他回到**部門又開始練習，獲得了全市**會議一等獎。你看，安妮就像這個學生一樣，因為受到別人的鼓勵和照顧，她過著幸福的生活。

我們應該善待每一個人，這樣別人才會善待你。我們應該向那位老師學習，學會善待他人，教他們樂觀。

綠山墻安妮讀后感(篇2)

《綠山墻的安妮》這本書內容在描述一個孤兒安妮雪麗的成長故事，安妮的身世很坎坷，父母在她三個月大時，相繼去世了，不得已過著投靠別人的日子;她意志堅強，不為環(huán)境所影響，直到被一對好心的兄妹收養(yǎng)，也是她生命中的轉捩點，于是展她開新生活。

安妮是個孤兒，已經失去了雙親的愛了，加上她是女生差一點被退回孤兒院，雪上加霜的她一定傷心欲絕吧!這也是安妮的人生旅途上的重要的影響。她有個好朋友叫黛安娜。她們經常一起去野餐。

在綠色莊園家里，馬莉娜也誤會了安妮，以為她當小偷，后來才發(fā)現自己錯了，真是令大家虛驚一場。馬莉娜和馬修兄妹兩個越來越喜歡安妮，他們的生活也因為安妮的加入而越來越有趣了呢!故事的情節(jié)生動活潑，讓我閱讀起來愛不釋手，彷彿我就像安妮一樣，沉浸在這個精彩無比的故事王國里。

安妮來到了艾凡利小鎮(zhèn)，很幸運的遇到很多好朋友，也發(fā)生了有趣的事，盡管在她成長中歷經很多挫折，她始終保持一顆天真的心，她很努力的學習，既使處于再困苦的環(huán)境，她都能不畏艱難，堅忍奮斗，在這一段漫長的心路歷程中，安妮追尋著自己所渴望的及珍視自己所擁有的，因為對她來說，唯有心靈的滿足才是真正的幸福。后來，安妮的表現優(yōu)異，不僅學業(yè)成績好，還組成讀書會;她點子多，常常和朋友異想天開的聊天;她多才多藝，常常登臺演戲，順利考上公費的學校，馬修和馬莉娜都對安妮滿意極了，認為安妮是老天爺送給他們的禮物呢!安妮堅毅不拔的精神，最后實現自己的夢想，成為一位老師，達成她的心愿。

書中有一句話：“我們的友情要像黑夜里明亮的燈一樣，永不熄滅?！蔽艺嫦Ｍ约壕褪菚械镊彀材龋苡幸晃幌癜材菽敲促N心的朋友。

最令人婉惜的是，固執(zhí)的安妮，對吉伯特布萊斯的惡作劇卻耿耿于懷，彼此之間好長一段時間都不交談互動，直到吉伯特把他在艾凡利小學的教職讓給了她，安妮才頓悟，后悔自己的偏見。朋友之間若能將誤會化解開來，一樣能擁有友善的情誼。我想這些年來，安妮心里也想敞開心胸，接納朋友，她有多次機會能和吉伯特和好，卻又無法放下已經受傷的自尊心，而錯失良機。

我們在學校，老師也常教導我們要和同學之間要合諧相處，朋友可以和我們切磋學業(yè)，也可以陪伴我們成長，和同學發(fā)生爭執(zhí)時，應該要心平氣和，好好溝通，這樣才能維持彼此的情感和友誼。

我覺得求新知、愛讀書真是很好的一件事，除了讀書之外，也要多思考，才能處處充滿創(chuàng)意呢!這一本書中所闡述的內容，對我們人生啟示很大，讓我學習到了人不應該太固執(zhí)，要學會原諒及寬恕別人的過錯。所謂：

“在家靠父母，出外靠朋友”。好朋友就像一盞明燈，在黑暗中，為我們點燃一股希望，當我們徬徨無助時，朋友會給予我們支持力量;當我們灰心喪志時，朋友會鼓舞我們向前邁進，所以，我們應該誠心誠意的對待朋友。

在安妮的奮斗故事中，我了解一個人的一生，會隨著挫折與考驗而有了轉折，要打造一個幸福自在的人生，在當下將該做的事處理圓滿。愛默生說過：“我們的光榮不在于永不跌倒，而是在于每一次跌倒之后都能再站起來”。

讓我明白，即使你摔倒了，你也要勇敢地站起來，即使你感到痛苦，你也要努力向前沖，直到你跑到最后，你才是贏家。

綠山墻安妮讀后感(篇3)

安妮是一個天真、善良、愛幻想的紅發(fā)小女孩。因為誤會，安妮來到了綠色山墻。一對老兄妹成了她的親戚。她還有一個密友戴安娜。

安妮的到來讓綠山墻變得充滿生機了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中，一切事物都可以變得妙趣橫生。不管她經歷了多少磨難，她堅信世界是美麗的。她從不擔心夢想不會實現，因為夢想本身給她帶來了一半的幸福。

而在現實生活中，尤其是面對挫折，有多少人如此執(zhí)著地相信美的存在？我想，這是因為滿足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴，最最重要的是，她擁有一個幸福的家以及愛她的馬瑞拉和馬修，她滿足于自己擁有的一切。

同時，她的出現也改變了馬瑞拉和馬修。有時她犯一些小錯誤，令他們生氣卻又哭笑不得；有時她說出一些天真而又幽默的話語，使嚴肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑；而安妮學業(yè)上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了，而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長一定是瑪麗拉和馬修晚年最好的回憶。

故事的結尾，安妮選擇放棄上大學的機會，留在綠色山墻上陪伴老瑪麗拉和她的前搭檔。這無疑是最最感人的。她知道，自己還年輕，夢想終有一天會實現，她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。

格林蓋博給了她一個快樂的童年，所以她也會在這里奉獻她生命中最美好的部分。

在現實生活中，我們也應該向安妮學習對生活的充分熱情、對生活的美好想象和對每個人的真誠對待。美麗根植于人們的心中。當我們愿意去愛身邊的一切，用一顆純潔的心去感受世界，生活就會因為我們而變得多姿多彩！

綠山墻的安妮讀后感【2】

閱讀了《綠山墻的安妮》，深深喜歡上了安妮，喜歡她的可愛，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的奮發(fā)上進，喜歡她的豐富想像力……當我再瀏覽第二遍時，發(fā)現安妮的這些特點主要通過她的語言表現出來。

在書中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又敢于表現呢。把故事看進去后，才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。

給“難以言喻的美麗之物”取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑”；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王”。她還想像著森林里有惡魔，所以不敢獨自行走，這是我們和瑪麗娜交談時可以得到的。

安妮用尖利的聲音回應雷潔太太，用堅絕的語氣對待吉爾伯特，這表明她對從心底攻擊她有抵抗力。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進息息相關。

她學習認真，總是和同學爭第一名，經過艱苦的努力，她以第一名的成績考上了皇后學院。

安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難”的態(tài)度中看出。她第一次從樓上摔在地上，摔斷了腳踝的骨頭，但她并沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。

安妮還是有能力的。根據戴安娜以前的生活經歷，她可以照顧孩子，挽救她發(fā)高燒的妹妹。她會讓房間整潔，烤面包，做所有大人能做的家務。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學院”中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的善良、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。

安妮的表現，不得不使人喜愛上她。

綠山墻的安妮讀后感【3】

我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，深深地被書中那個純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時時都會放射出人性美的光芒。安妮是個自幼失去父母的孤兒，多次被人領養(yǎng)，又多次被人拋棄，經歷了不少苦難，按常理推想，這些都會在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著一顆感恩的心，樂觀地面對生活，她走到**，就把心中的陽光播灑到**。

安妮性格活潑開朗。她雖然有些任性，但熱情、頑強、能干、樸實，想象力超凡。這個女孩的到來，像一陣清新的風吹進了綠色的山墻，給寂靜的綠色山墻帶來了生機。在她眼里，生活是如此美好，大自然是如此美妙。

她把開滿白花的野李子樹想像成“一個身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢中說話”。在人們的眼里，平凡的花鳥魚蟲，在安妮的眼里，都變成了一種瑰麗的光彩。

困難是最好的試金石。艱苦的生活環(huán)境不僅沒有毀掉安妮，反而讓她心中充滿了美好的幻想，培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄夢想的品質。通過努力工作，安妮不斷提高自己。她不僅受到馬修和瑪麗拉的愛戴，也受到周圍人的愛戴和尊敬。

在《綠山墻的安妮》這本書里，我們認識了安妮這個可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達，她的勤奮執(zhí)著，她的知恩圖報——無不讓人心生敬意，她的這些美德就會像涓涓細流一樣滋潤每一個讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點我們的生活，讓我們的生活更加美好。

綠山墻的安妮讀后感【4】

在今日這個崇拜財富的時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

安妮是一個11歲的孤兒，紅頭發(fā)，滿臉雀斑，整天做白日夢，不停地制造小麻煩。如果你被允許領養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎？大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實，之后，安妮住在一個叫綠山墻的農舍里，安妮的故事從這就開始了。

安妮看完后深深地感動了我。在安妮身上，我最愛的是她的精神活力。她的生命力是如此的健康和旺盛，愛和夢想的花朵到處綻放。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種寶貴的財富，一種是對生活的好奇，另一種是充滿樂觀的想象。對她來說，每天都有新的希望，新的驚喜。

她不怕失去希望，因為她已經從希望中享受了一半的快樂。她生活在想象創(chuàng)造的迷人世界里。當她看到五月花時，她覺得自己像在天堂?？匆娏巳ツ昕菸ǘ涞撵`魂。請不要說安妮是虛幻的。她的夢想之花真的結出了果實。

使她周圍的人在和從前一樣的現實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有安妮的誠實樂觀，每當犯錯，都會立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動，她的善良是純潔的，純凈的。

她的善良包含著；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。

因此，她總說；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂。這些不正是我值得學***神嗎？

安妮在作者露西.莫德.蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學***聰明、自信、善良、樂觀。

安妮經常向那些從來不想象和現實不同的事情的人驚呼；“你錯過了多少東西？”是的，我們該自問；我們錯過了多少比金錢、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？

綠山墻的安妮讀后感【5】

在這一個假期里，多姿多彩，而讀書也成為了我閑暇時消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅發(fā)女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。

最終安妮同樣用她的美如愿以償的當了一名教師。

讀了這本書，我嫉妒安妮，因為他的生活里有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因為我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭里，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多么痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。

而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：

好人一生平安。

綠山墻的安妮讀后感【6】

安妮自幼失去父母，十一歲時被人領養(yǎng)。小姑娘個性鮮明，擅于幻想。她自尊自強，憑自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的敬重和友誼。

這部加拿大兒童文學名著自一九零八年問世以來，已被譯成數十種語言，在全球銷售達幾千萬冊，并在加、美、英、法、德等國相繼被搬上銀幕或拍成電視劇，風靡歐美。馬克吐溫高度評價這部**，稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

馬修與馬莉拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。

小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……

然而，由于酷愛想象以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。

文章文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良、熱愛生活、堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘。

綠山墻安妮讀后感(篇4)

《綠山墻的安妮》中，安妮是一個天真可愛喜歡幻想卻又喋喋不休，生性樂觀的紅頭發(fā)，滿臉雀斑的孤兒。被卡伯特兄妹領養(yǎng)后發(fā)生了一件件讓人感動而又讓人忍俊不禁的事情。

安妮是不幸的，她的身世和遭遇會將很多人擊垮，但是，樂觀的她卻將一切事想象成美好的。紅衣姑娘的蘋果，白雪公主的櫻花，“影子”“回聲”在想象中成了她可以訴說心事的好朋友。安妮的善良和純潔使她放棄了學業(yè)，照顧瑪莉拉?？鞓返陌材菀簧蟹噶艘粋€又一個錯誤。

但她不斷糾正自己的錯誤，同時，讓同學、家人和朋友敞開心扉，相互理解，最后讓大家為她感到驕傲。

在生活中，我們也經常犯錯。當我們犯錯時，成年人會對我們大喊大叫，好象我們是不可原諒的。但是，我們會不斷地認識自己，在錯誤中改變自己，這樣我們就不會在未來的成長中犯同樣的錯誤！

今后，我將學****的樂觀態(tài)度，以積極的態(tài)度與所有人交朋友。我會勤奮好學，持之以恒，讓自己快樂。

綠山墻安妮讀后感(篇5)

《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書的名字，作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國著名作家馬克吐溫曾形容安妮是“繼不朽的愛麗絲之后最感人、最受喜愛的形象”

讓我們一起走進這本書吧。

安妮是個孤兒，父母都去世了。她有一頭罕見的紅頭發(fā)和臉上的雀斑。她的生活極其艱難，但她學會了照顧別人照顧自己，依然保持著她獨特的個性，愛幻想，愛自然。當她被領養(yǎng)時，她的性格和言語幾乎打動了她接觸的每一個人。

她自尊心強，清純善良，待人誠懇，收養(yǎng)她的兄妹馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她還是放棄了上大學的機會，留下來當鄉(xiāng)村教師。

這不是最重要的。重要的是，不管情況多么困難，安妮沒有放棄她的夢想和希望。就像貝多芬，一個巨人，她雙耳都聾了，但他已經成為世界上有名的家庭。為什么？究其原因，貝多芬無論處境多么艱難，都不放棄自己的夢想，并一直堅持不懈地追求自己熱愛的藝術。

在未來的生活中，我們不能輕易放棄夢想，我們應該為之不懈努力。

《綠山墻的安妮》讀后感

心瑤我看了很多書，其中我最喜歡《綠山墻的安妮》。它讓我印象深刻，記憶猶新。

這本書的主人公安妮是個孤兒。她在八歲以前被領養(yǎng)了兩次。她用悲慘的語言總結了她八年的生活，直到十歲。有一次誤打誤撞中被好心的馬修和她的妹妹瑪莉娜從孤兒院接到綠山墻一起生活。起初，瑪莉娜不太喜歡她。安妮慢慢地用她的熱情和豐富的想象力始瑪莉娜改變了她的看法，然后她喜歡上了她。

安妮的成長離不開瑪莉娜的教育和馬修的溺愛。她們讓安妮感受到了家庭的溫暖和健康成長。

幾年后，當馬修死于心臟病發(fā)作時，安妮和瑪莉娜都很傷心。同時，瑪琳娜的眼睛，由于長期使用眼睛疲勞，也接近失明?，斄漳葻o法照顧青山莊園。她打算買下它。安妮放棄了在雷德蒙德上大學的機會，和瑪琳娜住在一起，并保留了綠山莊園。

讀了這本書讓我收獲了滿滿的正能量，安妮的最終決定讓我感動，她是一個善良的女孩。她和瑪莉娜的關系已經超越了血緣關系。她的努力和自立更生值得學習。

綠山墻安妮讀后感(篇6)

最近，我讀了一本《綠山墻的安妮》，它的作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥馬利，這本書深深地吸引了我。

在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領養(yǎng)一個男孩做幫手，卻陰差陽錯地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，她給馬修和馬瑞拉帶來了很多快樂。她是一個要強、樂觀的女孩兒。她曾因為把止痛藥當作香草精加在蛋糕里而感到內疚;她曾膽大妄為地對林德太太表示不滿;因為“紅毛”這個外號與班里最帥的男生吉爾伯特-布萊斯鬧別扭。最終安妮打敗了許許多多的“攔路虎”，考上了女王學院。

讓我最印象深刻的一個情節(jié)是：安妮在很早就失去了自己的父母，但她十分樂觀，編出一個屬于自己的禱告、給自己另取一個滿意的名字、經常給周邊的事物起一個好聽的名字。她把不快樂變成快樂，把憂愁想象成快樂，她還用自己的快樂使別人也同樣充滿快樂。這些舉動可以讓人深深地體會到安妮是一個特別樂觀的女孩兒，大腦里充滿了想象。

而現實中的我，也應該向安妮學習。學習她的那種積極向上的精神，不要遇到什么事情都退縮。就像我在做數學題中，老是遇到困難而退縮，我可以把它想象成游戲闖關，這關通過了，馬上把下一題闖過關，闖不過這關，誓不罷休。這樣我既能進步又很快樂。

你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，去擁抱世界，你就會發(fā)現，原來世界是那么的美好，那么的燦爛!

讀后感綠山墻的安妮400字高中學生7

在這個雙休日里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書，令我受益匪淺。這本書的主人公是一個滿頭紅發(fā)、一雙大眼睛，臉上長滿雀斑，爛漫天真、充滿幻想的小女孩——安妮·雪莉。她因為一次孤兒院的差錯來到了綠山墻，本來馬瑞娜想把安妮送回去。但還是被安妮的天真所打動，留下了安妮。安妮天真熱情、極富有想象力，也因此給自己惹來了一堆麻煩。她在不斷犯錯的期間，還結實了許多好友：真誠善良的戴安娜，愛捉弄人但本性不壞的吉爾伯特，知音阿倫太太，富貴的老巴里小姐等。安妮在朋友、家人和老師無微不至的關心下，漸漸的長大了。長大了，安妮憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學，當她正打算動身去雷德蒙時，馬修突然心臟病復發(fā)，去世了。為了照顧馬瑞娜，安妮放棄了去雷德蒙深造的好機會，而是陪在馬瑞娜身邊照顧她，當了教師。

讀了這本書，我深受感動，明白了：安妮在生活中對待大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的愛，對朋友、親人、老師懷有一顆善良的心，她擁有一顆感恩的心，一種對生活樂觀的態(tài)度，一種對理想的執(zhí)著要求，她擁有這些美好心靈!

綠山墻安妮讀后感(篇7)

《綠山墻的安妮》是加拿大著名作家露西·蒙哥馬利的代表作。小說一經問世就備受矚目，蒙哥馬利也因此聲名鵲起。連美國著名作家馬克·吐溫都稱贊：

“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動和喜愛的兒童形象?！?/p>

《綠山墻的安妮》講述的是馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們計劃從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。出乎意料的十，孤兒院帶來了一個11歲的女孩，安妮·雪莉，紅發(fā)，雀斑，嘰嘰喳喳。安妮天真爛漫、淳樸坦率、尤其酷愛幻想，滿臉子都是浪漫的想像。

她可以把自己的眼睛想像成紫羅蘭色，把窄小樸素的衣服想像成華麗時尚的泡泡袖長裙，把自己的影子和回聲想像成兩個親密的朋友，她的天真和幻想開了很多玩笑，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛情。她聰明又勤奮。她靠自己的努力考上了大學。但是為了照顧瑪麗，她又放棄了學業(yè)。

安妮·雪莉不僅有著天馬行空般的想像力，嘴里還時刻閑不住，想說什么就說什么，時不時冒出一些夸張的語言，做出一些啼笑皆非的事：她為了不被同學叫“紅蘿卜”而買了一瓶染發(fā)劑，結果把頭發(fā)染成了綠色；她把葡萄酒當成果汁給好朋友戴安娜喝，并讓她喝醉；她把止痛藥粉當成發(fā)酵粉放在了蛋糕里招待客人吃……安妮也是一個自尊心很強的女孩兒，雖然自幼失去父母，多次被人收養(yǎng)，但她并沒有自暴自棄，還十分熱愛生活。

安妮·雪莉通過自己的努力，贏得了收養(yǎng)者的喜愛、老師的贊揚和同學們的友誼。她有一個溫柔善良、漂亮文靜的好朋友戴安娜·巴里。載安娜·巴里出身良好，家教嚴格，但從不嫌棄安妮，她總是尊重安妮，給予她默默的關懷和鼓勵。

安妮待人真誠、善良，對一切事物都充滿了愛心。她用行動告訴我們，任何挫折都不能壓倒熱愛生活的信念，勇敢地面對委屈何挫折，永遠看到晴朗的天空。

一顆善良純潔的心可以影響一切堅難的事情，我們應該以積極樂觀的態(tài)度面對生活。

綠山墻安妮讀后感(篇8)

我雙手捧著書坐在沙發(fā)上，心中不禁想到了《綠山墻的安妮》中的主人公安妮——一個熱愛生活的人，我的思緒久久不能平靜。

《綠山墻的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一部作品，作品中的主人公是一個名叫安妮的小女孩。她是一個父母雙亡的孤女，從小被人領養(yǎng)。住在綠山墻的兄妹倆把安妮收養(yǎng)了，安妮用自己的活潑善良得到了馬修和馬瑞拉真摯的愛。又通過努力考上了大學，但又因為照顧眼睛不好的馬瑞拉而放棄了學業(yè)。書中許多景物寫得非常美，雖然這是一個模擬虛構的世界，但是安妮的經歷深深打動了我。

安妮的想象天賦令我敬佩，平常的景色經過安妮的想象命名后就成了如詩如畫的美景。比如：情人的小路、樹神的水泡、喜悅的潔白之路、閃光之湖。安妮想把自己裝扮的光彩照人，但是馬修家卻并不富裕。所以，她就用豐富的想象把自己變得美麗動人起來。

一個人無論遇到什么事，只要不放棄，樂觀面對，總會達到成功的彼岸。安妮在學校學習時，幾何一直是她的弱項，就為這事，常常被菲利普斯先生訓斥。但安妮依舊不放棄，她把幾何定理背得滾瓜爛熟，最終學會了幾何。而我呢？一遇到困難就退縮，不大膽地去面對，和安妮相比，我真是自愧不如。安妮通過自身的努力，考上了大學，但因為要陪伴眼睛不好的瑪瑞拉而放棄了上大學的機會，當了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。這里又能看出安妮的樂觀、積極，但更多是安妮無私的行為深深打動了我。

讀完了這本《綠山墻的安妮》，我的腦海中又浮現出了安妮熱愛生活的形象，我想安妮這時應該靜靜地坐在窗邊，眺望遠方的美麗的景色吧！

這本書讓我學會了正直、勇敢、善良……安妮就像一盞明燈，點亮了我的心靈！

綠山墻安妮讀后感(篇9)

親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學習的榜樣。

安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人應該有自尊和自強。安妮雖然是個孤兒，但她并沒有自暴自棄。相反，她勇敢地面對現實，主動與他人溝通，用自己的行動贏得了許多朋友。

我平時膽小，不敢和別人交流，不善于表達自己的感情。讀安妮的故事，讓我懂得了如何建立自信，如何與他人溝通，從而成為一個活潑開朗、充滿愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小的孤兒，經過自己的努力，終于成為一位受人尊敬的優(yōu)秀教師。

我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在起，我要像安妮一樣學習，努力克服愛面子、膽小、自信等不良問題。我想只要我認真付出，就會有結果，因為沒有付出，就沒有收獲。通過不懈的追求，實現三好學生的夢想。

綠山墻安妮讀后感(篇10)

《綠山墻的lol安妮》重要講了一個叫l(wèi)ol安妮的小女孩從小到大的成長歷程，lol安妮是個棄兒，從小被他人收留，性格怯懦內向型，自讀書一開始，歷經艱苦，奮進自勉，從未盆友到搞清楚友情，從學習培訓較弱到成績優(yōu)異，經歷了日常生活的磕磕絆絆，最終變成了一名優(yōu)異的教師。

親自的經安妮的歷經深深地觸動了我，這盡管是一個編造的小故事，可是一件事的文化教育確是刻骨銘心的。歷使我有了更為深層次的感受，讀過《綠山墻的lol安妮》就好像喝過一杯清醒劑，深深地感覺lol安妮才是我學習培訓的榜樣。

的成長經歷一件事的生活和學習會出現非常大的啟迪和協(xié)助。最開始，一個人要自尊、自立，lol安妮雖然是個棄兒，但她不自暴自棄，僅僅勇敢面對現實，積極主動與人溝通、溝通交流，用本身的行動得到 了許多 朋友。我平時較為膽怯，并不大敢和他人溝通交流，不善于表達自身的情感，讀了安妮的小故事使我懂得了理應如何塑造信心，如何和人溝通交流，進而變?yōu)橐粋€開朗、樂觀、有愛心的小孩。次之，要實現理想務必鍥而不舍、堅持不懈。lol安妮從一個畏首畏尾的棄兒，依據自身的努力，終于變成了一名受人重視的優(yōu)秀老師。安妮的歷經跟我說天空不容易掉下陷餅，沒人可以輕易取得成功，不歷經艱難的勤奮，就不可以做到取得成功的彼岸。

從今天開始，我想像安妮學習，勤奮擺脫要面子、膽怯、缺乏自信等壞習慣，我想要是用心投入，就一定會有結果，由于一分耕耘，一分收獲，根據鍥而不舍的追求完美，自身的理想，理應能夠完成。

綠山墻安妮讀后感(篇11)

想象是一雙美麗的翅膀，帶我們在夢想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋梁，讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。 《綠山墻的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過的少年時…

想象是一雙美麗的翅膀，帶我們在夢想的天空盡情翱翔；想象是一座神奇的橋梁，讓我們平凡的生活變得多姿多彩。想象帶給我們快樂神奇的生活。這就是我讀《綠山墻的安妮》之后最深刻的感受。

《綠山墻的安妮》這本書主要講了一個名叫安妮的小姑娘在綠山墻度過的少年時光。安妮是個身世凄涼的孩子，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。一個偶然的機會，馬修把安妮帶到了綠山墻農莊，安妮的天真和幻想給綠山墻帶來了一些小麻煩，也帶來了很多快樂。后來，為了照顧馬瑞拉，她放棄了讀大學的.機會，做了一名教師。多么善良直率的安妮！

安妮是一個愛幻想的孩子。在她的眼中，周圍的一切東西都是有生命和感情的，一朵花都有一個神奇的故事。她快樂的時候，和周圍的人一起開心地幻想；不快樂的時候，她用幻想趕走憂愁。她的奇妙幻想給馬修，馬瑞拉，戴安娜等許多人帶來了無窮的快樂。在美麗的想象中，她由一個普通的小姑娘長成一個令人敬佩的少女。

讀著著本書，我沉浸在安妮神奇的想象里，感受著安妮帶給綠山墻的快樂。一個會想象的人是多么幸福呀！再大的困難在想象面前，力量都是那么微小。一個會想象的人是多么樂觀呀！再苦的生活在想象面前也有幸福和快樂。讀完這本書，當我煩惱時，會向安妮一樣，把自己的煩惱對天空中的云說說，白云帶著我的悲傷飄走了，清涼的風吹過來，為我?guī)砜鞓?。當我快樂時，我會把自己的快樂告訴給身邊的每一個人，還有每一朵小花，每一棵小草，那么他們就可以和我一起開心地笑。想象這個世界多么奇妙呀！

普希金曾經說過：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和。相信吧，那快樂的日子就會來到。”我想說，在不要心焦，不要煩惱，當我們展開想象的翅膀，快樂的日子就會來到！

綠山墻安妮讀后感(篇12)

世界上的經典作品都很重。它們是經過多年磨練和沉甸的作品。它們是經過時間檢驗的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數不多的精品中最令我喜愛的一本。

這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。從這一開始，安妮就以愛贏得友誼，以固執(zhí)堅持自己的本性，以豐富的想象力豐富自己的生活，終于脫穎而出。

寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。

她因個性鮮明而經常受到批評。但每次她犯錯，馬修、瑪麗拉和戴安娜，她的親友，都會安慰她，鼓勵她，給她愛，教他如何面對和改正錯誤。正是因為她生活在這樣一個充滿愛和感情的溫馨氛圍中，她才不會感到孤獨和寂寞，最終走上了正確的人生道路。

在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……

我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界里。學生之間的相互幫助，老師的耐心指導，父母的微妙關懷，鄰里之間的相互謙卑，這讓我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！

愛與關懷是世界上最甜美的！愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋梁。愛和關懷是世界變得無比溫暖。愛和關懷是人們生活在一個幸福的世界里！

安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活**，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。