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每次看到外國人這樣喜愛和尊重中國文化,這樣尊重孔子,就想到我們每一個(gè)中國人,真是沒有理由不愛我們自己的文化,不尊重我們的孔子。因?yàn)槠綍r(shí)我們所看到的孔子都是高高地掛著墻上,說起來也都是稱呼他為圣人,但是我們都并不太了解真正的孔子,他的生活,他的成長,他是怎樣從一個(gè)平凡人,到后來成為了中國文化的一個(gè)標(biāo)志,成為了中華民族的一個(gè)精神象征。
為什么中國歷史上那么多偉人,誰都無法取代孔子的地位。主要是基于孔子所做的三件大事。
第一件大事是整理典籍,奠定了中華文化的基礎(chǔ)??鬃右彩且?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都不愛學(xué)習(xí),擔(dān)心文化失傳了,于是把所有重要的典籍進(jìn)行搜集整理,形成了后來所說的六經(jīng)《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《樂經(jīng)》《春秋》,這些書可以說是中國各種文化的源頭,哲學(xué)的源頭、歷史的源頭、詩的源頭、禮的源頭、音樂的源頭,打下了中國文化的根基。我們常說中華文明是上下五千年,孔子正好是中間,是個(gè)銜接,孔子之前25,孔子到今天也2500年。
第二件大事是他創(chuàng)立了儒家思想,為中國人塑造了一種屬于中國人的——用民國時(shí)期一位非常著名的學(xué)者辜鴻銘的話來說——叫中國人的.精神。中國人是有精神的,歷史上的中華民族一直是有一種精神在傳承的。辜鴻銘這個(gè)人非常有意思,他從小在國外出生,學(xué)的是外國文化,后來才學(xué)習(xí)中國文化,他的外國文化比中國文化還要好,外國人都比不上他,但是他非常推崇中國文化,非常推崇儒家思想。他認(rèn)為儒家為幾千年來的中國人提供了精神食糧,告訴每個(gè)中國人該如何生活,經(jīng)營自己的人生,比如要自強(qiáng)不息、要孝敬父母、重視家庭、要吃苦耐勞、要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取等等。
孔子的重要觀點(diǎn)一個(gè)是仁,是內(nèi)心的,內(nèi)在的,每個(gè)人都要有、而且本來就有仁愛之心,人之初,性本善;仁愛之心表現(xiàn)在外在,就是禮,怎樣為人處事。每個(gè)人內(nèi)心有仁,外在有禮,整個(gè)社會(huì)就能非常融洽、和諧地相處。而每個(gè)人一生要達(dá)到的最高境界就是中庸。它不是我們平常理解的和稀泥,處事圓滑,怎么樣都可以。中庸的意思是恰到好處,做什么事都能恰到好處。凡事過分了不好,達(dá)不到也不好,怎么樣恰到好處,做到了就是智慧圓融的境界。
孔子的第三個(gè)件大事是創(chuàng)立了一種教育體系,就是私學(xué)。在他之前學(xué)校一直都是政府辦的,只有貴族子弟才能讀書??鬃娱_創(chuàng)私學(xué)的風(fēng)氣,讓窮孩子也可以讀書??鬃佑腥У茏樱呤t。只要是愿意學(xué)習(xí)的,不管交不交得起學(xué)費(fèi),他都愿意教。因?yàn)樗约阂彩怯筛F孩子過來的。后代我們所知道的私塾,也是由此演變而來的民間教育機(jī)構(gòu)。童年的時(shí)候上私塾,長大了可以到書院求學(xué)。我們今天到很多地方去旅游,還能看到各種古代的書院,也是民間辦的,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣非常的自由。所以說孔子開創(chuàng)了中國培養(yǎng)人才的一種體系,這也是為什么稱他為大教育家,萬世師表。
古代有一句非常著名的話——半部論語治天下,說的是宋朝的開國宰相趙普。他經(jīng)常說自己是半部論語治天下。趙普在處理朝政的時(shí)候,有時(shí)候拿不定主意,就說第二天再說,結(jié)果第二天他就知道怎么辦了。有人覺得奇怪,就去觀察他,發(fā)現(xiàn)他回到家里翻《論語》,翻完了就知道怎么辦了。其實(shí)《論語》這本書里面并沒有講什么方法、技巧,但是有很多原則,作為一個(gè)宰相,處理的都是天下大事,他要的就是原則絕對(duì)不能錯(cuò)。
論語這本書真是很有價(jià)值,全文才15000字,有時(shí)候在想,現(xiàn)在小孩子的語文課本,六年加起來十二冊(cè),該有這么厚了,論語才這么薄。他們現(xiàn)在語文課文都要求背誦,太陽照、花兒笑、小貓叫、小狗跳……以前的孩子四歲發(fā)蒙,到六歲都開始讀論語了。比起來,哪個(gè)能跟他一輩子,真是很不好說。
所以有句話說:中國人要讀的第一本書就是《論語》。臺(tái)灣有一位傅佩榮教授,說他讀論語是留學(xué)的時(shí)候受了日本同學(xué)的刺激。他們一談到論語,那個(gè)日本同學(xué)就說我知道、我知道,而且張口就來。這讓他覺得好像自己家里的東西被別人偷走了,決心要好好學(xué)習(xí)論語。
現(xiàn)在有很多人說《論語》有糟粕,說《弟子規(guī)》有糟粕,其實(shí)把我們身邊的報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、各種廣告、書籍看看,真是哪個(gè)糟粕更多?!王財(cái)貴教授有句話說得很好:凡是反對(duì)論語的,其實(shí)都是沒有讀過論語,聽人家說就跟著起哄。真正讀了論語,才知道孔子真是有智慧,而且真是一位很有趣的老人家。
“哎呀,不做了!這道題真繞人,煩死啦!”我把筆往桌上一丟,身子往后一靠,鄒著眉頭,撅著嘴巴?,F(xiàn)在的我,正在攻克一道要多難有多難的奧數(shù)題,奧數(shù)是什么?簡言之就是“深?yuàn)W的數(shù)學(xué)”,這個(gè)臭東西占據(jù)了我全部的休息時(shí)光。
這時(shí),書架上一本封面略有灰塵的書引起了我的注意,當(dāng)我把注意力集中大那本書上時(shí),我發(fā)現(xiàn),我眼前突然出現(xiàn)了一團(tuán)煙霧,在朦朧中,我似乎發(fā)現(xiàn)了一位老人……,待煙霧散開后,我發(fā)現(xiàn),我面前果然是位老人,他一手放在身后,一手捧著一本書看著。我大吃一驚,“你誰呀!”老人慢慢抬起頭,淡定一笑“哈嘍哈嘍,小姑娘,你無需害怕,在下孔夫子也!”啊----難道三千多年前,那個(gè)春秋后期魯國陬邑人,那個(gè)名丘,字仲尼的孔子穿越到我家來了?
孔子不顧我的驚訝,徑直朝我書桌走來,盯著我的奧數(shù)題看了半天?!鞍?,你們這些孩子們,為何都把精力放在奧數(shù)題上呢?為何不讀讀我的《論語》呢?”“《論語》?現(xiàn)在的我們,只是沒時(shí)間讀哇!”《論語》我怎么可能不知道,它可是記載孔子思想、言行最主要的經(jīng)典著作呢,而孔子則是我國傳統(tǒng)文化的思想核心----儒學(xué)的創(chuàng)始者,是我國歷史上影響最大的偉大思想家??鬃用暮?,“想當(dāng)初,老朽要編《論語》,就是期望你們能夠去繼承、去弘揚(yáng)我們中華的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),去學(xué)習(xí)我們?nèi)鍖W(xué)的思想,可沒想到……”
我斟酌了一番孔子的話,是呀,《論語》不就是告訴我們?cè)鯓尤逖抛鋈?,文明辦事嗎?可現(xiàn)在的社會(huì)上,哪里還有文明、儒雅?大街上處處是人們隨手丟的垃圾,到處都有人們不文明的話語??鬃铀坪蹩闯隽宋以谙胧裁?,微笑著拍拍我,“小姑娘,望你能懂得《論語》的真諦!”說完,揮揮袖子,輕輕走了。
其實(shí),咱們東方的《論語》未必不能成為世界人民的精神食糧的,這便給了我們中國人,特別是小學(xué)生們一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù):學(xué)習(xí)、運(yùn)用并推廣《論語》。
如何讓《論語》的精神深入我們的骨髓,這是孔子的煩惱,也是我們13億中國人應(yīng)有的煩惱!
但是實(shí)際上他在西方?jīng)]有,所以他們認(rèn)為這個(gè)我們就開始。那個(gè)共產(chǎn)主義不管是大唐社會(huì)還是小康社會(huì)。它背后其實(shí)就是有人民的一種更理想的一種政治理想的這種追求。這其實(shí)也是single。再有一點(diǎn)點(diǎn)鐘叫色彩的這種生靈,他們的它的這個(gè)影向山,因?yàn)檫@樣的就是大唐的小康聯(lián)系這邊提出來的,但是我們現(xiàn)在看到這兩個(gè)詞語的時(shí)候,首先想到的是同志或者講到孔子的時(shí)候,我們想要通知他一直畢生追求的社會(huì)追求的那種國家就是這種大型大型小康的這樣一個(gè)國家。從這個(gè)地方,我們覺得我覺得孔子的那個(gè)圣人對(duì)個(gè)人魅力未來的。
這些都證明他是與眾不同的,他和其他的那些在一個(gè)國家。成像這種這種改革的價(jià)格還是大幅度增加,今天正在具體執(zhí)執(zhí)行的時(shí)候做的很好,但是他們沒有孔子的嗯,不像公司這樣,有一種對(duì)國家,對(duì)于當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)的一種想象和虛構(gòu)。嗯,這個(gè)是孔子之所以。嗯,剛開始看到的好像只有一個(gè)針對(duì)的本案比較笨的人追評(píng),國家會(huì)早上有問題的沒有,最后也因?yàn)檫@三個(gè)問題本來是很強(qiáng)的,有很大的作用,結(jié)果可能我這是是是,對(duì)被告中小企業(yè),我呢,他們的任務(wù)我也沒看到這個(gè)我Yep,這個(gè)問題就反復(fù)的去睡覺,但是呢,這個(gè)事情應(yīng)該怎么說呢他也睡不著了不上課的話晚上有沒有?沒找到83573,還是我給你多少錢啊,就有點(diǎn)擔(dān)心了。不知道,關(guān)鍵是他們有沒有他們?,F(xiàn)在我們。Thisuh.英國的一個(gè)思想比較,關(guān)鍵就是他寫了一本書,嗯,是中國。之下只有一個(gè)太陽。
可以說有大題,現(xiàn)在發(fā)育方式這種西方的那種味道很重,然后這個(gè)梅州可以看到,我們第一反應(yīng)就是古希臘的某一個(gè)政策。有人也是讀到這個(gè)。覺得好像有點(diǎn)似曾相識(shí),但是又不知道對(duì)面這些茶原文原文是悶起來了,所以啊。案例的人不是沒事的他就辦理的明確啊,這種反應(yīng)在中國現(xiàn)在有一次那個(gè)這個(gè)職位中院掌發(fā)一個(gè)給我,上面就有很多人關(guān)心錯(cuò)誤的,但是后來被大家接受了,最出名的是廠牌這里有沒有同學(xué)知道唐海生。嗯,有效的溝通。有一次外國人把你扔窗臺(tái)上不過這句話是他引用維修師的這個(gè)格言。的話已經(jīng)找到了很多問題。因?yàn)橛臏?zhǔn)備準(zhǔn)備會(huì)把他的話記下來。
人們往往把某一專業(yè)領(lǐng)域的頂尖人物稱為“大”家,如大詩人、大作家、大科學(xué)家等。這里的“大家”比“名家”更要豐富和厚重。作為教育人,我們也要有做大教師的追求。我心目中的大教師首推孔子,孔丘先生。
孔子,堪稱中國教師的鼻祖。他是一位純粹的教師,終生以學(xué)為樂,以教為榮。他的杏壇筑在家鄉(xiāng)的小屋旁,也設(shè)在“周游”的旅途中。學(xué)而不厭,誨人不倦,因材施教,啟發(fā)誘導(dǎo)……他把教育教學(xué)藝術(shù)演繹的暢快淋漓。他是一位執(zhí)著的教師,雖處境落魄,但信仰堅(jiān)定;雖困難重重,仍勇敢篤行。他對(duì)教學(xué)的癡迷被人喻為“孔子式的愛情”,他的“知其不可而為之”更成為人們永久的感動(dòng)。他是一位有魅力的教師。作為中國民辦教育第一人,他無職無權(quán),工作也無法律保證,但他有好學(xué)的精神,淵博的學(xué)識(shí),有仁者的品格,智者的風(fēng)范,也有真誠的性格,鮮明的個(gè)性,喜怒形于色,哀樂動(dòng)乎情。因此,雖無文憑學(xué)歷相許,卻常常生滿“爆棚”,三千弟子中不乏兄弟齊問道,父子同門生。就連“棲棲”逃難中,鐵桿的學(xué)生粉絲也是前后追隨,形成了一道中國教育史上最亮麗的風(fēng)景。
大教師——孔子!
我以仰望天的虔誠仰望孔子。
一直以為孔子是個(gè)傳奇。在歷史的浩瀚星河中,這顆閃耀至今的星早已被后人罩上了神話的光環(huán),其實(shí),這個(gè)千古圣人就在觸手可及之處。仰望孔子,我領(lǐng)悟到他的博大精深,感受到他心底的愛與恨,理想與悲哀。
孔子的愛是仁愛。他愛學(xué)生,他的愛融在了饑腸轆轆時(shí)給學(xué)生留下那最后一碗救命的肉湯里;他愛百姓,他的愛顯現(xiàn)在給人們帶來的大同思想與安居樂業(yè)中;他愛國家,他的愛凝練在就算隔著千山萬水也牽掛著魯國的熱忱之心里。仁者愛人,仰望孔子,我看到了在那個(gè)硝煙彌漫、冷酷無情的年代里,他的愛如溫暖的陽光,普照人間,包容萬物。
孔子的恨是深沉的。他恨橫行霸道、瓜分國土的三桓,恨身處動(dòng)蕩不安、民不聊生的年代,恨自己生不逢時(shí)、壯志難酬,徒有一顆火熱之心。盼了許久的祭肉遲遲未到,等到的卻是那冰涼的訣別信物。收起破碎的信仰,埋葬起恨與悲哀,他毅然決然地離開了這片他深深眷戀的土地。他的身后,馬在哀鳴,風(fēng)在怒吼。他的前方,暴雨淹沒了道路。一片迷茫之中,會(huì)有多少艱難困苦?孔子,你將何去何從?仰望孔子,風(fēng)沙淹沒了他的榮辱、他的血淚,只剩下那復(fù)雜的思緒,積淀在那些顛沛流離的日子里。
南子道:世人或許可以體會(huì)到孔子所受之苦,卻無法體會(huì)到孔子在苦難中所領(lǐng)悟的境界。面對(duì)爾虞我詐的世界,他堅(jiān)定以人為本的思想;面對(duì)貧困無知的人民,他帶來了有教無類的理念。對(duì)國家,他推崇仁政;對(duì)學(xué)習(xí),他高呼因材施教。在他的君子之道前,美而淫的南子也不得不正色;顏回懷抱孔子的書籍,葬身于汪洋大海;子路受敵圍攻,英勇赴死前仍不忘夫子教誨
于千萬名家皆如此,然孔子對(duì)我當(dāng)代少年,尤為重要。
仰望孔子,他的形象在腦海聳立,他的理想在心中澎湃。他手中的長卷照亮歷史,座下的弟子的朗朗書聲依舊響徹大地。
孔子,以他的意志、博愛,撼天動(dòng)地,留下一個(gè)偉大的靈魂,書寫一部不朽的傳奇。
中國歷史上,有一個(gè)人,一生堅(jiān)持自己的理想,雖四處碰壁,卻決不放棄,他被人稱為亞圣。他的人生很悲慘,3歲喪父;16歲喪母;19歲娶妻;52歲擔(dān)任司空、司寇出席峽谷之會(huì)55歲,同游列果;68歲,會(huì)到魯國;69歲,獨(dú)子去世;71歲,顏回去世;73歲去世。他的人生也很豐滿,他是周游列國的閑人,勸國君聽從他的“仁”的忙人,寫書智慧的強(qiáng)人。他是誰呢?他就是春秋的教育家孔子。
他巨頭凸出,像堯。一雙豆子小的眼睛充滿智慧;一張和善的面孔上長滿了胡須,蓋住了像天一樣大的嘴巴。孔子的頭頂是平的,兩邊是尖的,他在他父親68歲時(shí)才出生,有些營養(yǎng)不良,長得略丑,《茍子》如此評(píng)價(jià)他:“仲尼之狀,面如蒙倛”??鬃映4┲嗌庖?,袖子特長像青云,里面穿著襯衫,一雙白鞋在下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
他52歲才戴上人生中第一頂官帽,當(dāng)時(shí)魯國的國君成就了他的“仁義”,擔(dān)任過司空、司寇等職務(wù)。
孔子及其弟子給我們留下了多部儒家經(jīng)典著作,其中,就包括現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)的《論語》。
孔子還留下了許多文化知識(shí),帶我們走向君子之道。如今,在山東有孔廟,在孔校有孔像,在清華北大有孔像,在北湖有孔像在許許多多的地方都留存有孔子思想的印記。
我最喜歡得的孔子的學(xué)生有:顏回、子路、子貢這三位。
子貢自知不及顏回,他說:“回也聞一以知十,賜也聞一以知二?!翱鬃訉?duì)顏回的評(píng)價(jià)也非常高,曰:“弗如也,吾與汝弗如也?!鳖伝貙W(xué)習(xí)擅長觸類旁通,學(xué)一道題,就會(huì)十道題,子貢頂多會(huì)二道題,顏回聽一次就會(huì)做十道,子貢只會(huì)二道題,孔子連連點(diǎn),子貢雖聰明,但不會(huì)變通。比如,有人知道5+1=6卻不知道1+5=6有人還知道2+4=6、3+3=6。
第二位是子路,孔子說:“道不行,乘桴浮于海從我者,其由與!”子路聞之喜。子曰:“由也好勇過我,無所取材?!笨鬃佑X得天不由我,子路陪我去大漂流。子路很高興,孔子說:“你太勇敢,也不可以?!弊勇冯m然勇敢,但不謙厚。子路明明知道官立有戰(zhàn)亂,他還冒著生命危險(xiǎn)去救朋友,最后因?yàn)槊弊觼G了,他去撿帽子,被人殺了。
第三位是子貢,子貢問曰,賜也何如子曰:“女器也?!薄霸唬骸昂纹饕??”曰:“瑚璉也?!笨鬃诱f子貢是一個(gè)器皿,一個(gè)有用的器皿雖然他很聰明,但不謙虛。人家給他講道理,他不聽取別人善意的勸告。
《論語》中的“君子上達(dá),小人下達(dá)”告訴我們做人的方法。君子和小人的區(qū)別,君子品行高尚,小人愛利益、愛金錢。“老者安之,朋友信之,少者懷之。”是孔子的理想。
我的目標(biāo)是:“質(zhì)文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子?!蔽乙獔?jiān)持自己的本質(zhì),文質(zhì)彬彬,然后就可以成為君子。
孔子的《論語》深深的刻在我心中像寶貴的黃金一樣,收藏它,使用它。
在我們呈“口”字型的教學(xué)樓中間,有一個(gè)面積不算太大的小方院。走近小方院,便會(huì)看到一道亮麗的風(fēng)景。
那是一尊莊嚴(yán)的孔子雕像,像巨人一樣矗立在小方院的正中間位置,十分雄偉、壯觀,他面容慈祥,泰安自若,衣著簡樸,左右手放在一起,是古代周禮中的行禮方式,雕像下方是孔子的生平簡歷,講述了這位偉人燦爛又輝煌的一生。雕像的后方,是從孔子的著作《論語》里摘抄的名言警句。整個(gè)孔子雕像盡顯儒家風(fēng)范。
一年四季,他都在陪著我們學(xué)習(xí)、成長。
萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,春天到了,我們也開始迎接新一年的學(xué)習(xí),孔子雕像也沐浴在這舒服的春風(fēng)中,一邊在微笑著向我們打招呼,一邊在感受著春的氣息。
烈陽炎炎,夏天來了,火紅的太陽曬得我們喘不過氣,仿佛空氣都要凝固了一般??刹皇菃?,就連孔子雕像也熱得全身上下都十分滾燙,他的身體是銅鑄的,要比我們更加熱,但孔子依然頂著烈日,站在那里。
落葉飄下來,不知不覺,秋天也隨之到來了,天氣漸漸涼了起來,我們都穿著厚厚的毛衣,在教室里上課,但孔子卻穿著他那單薄的衣服,意志堅(jiān)定,我們看看他的樣子,真恨不得將自己的衣服脫下來給他穿上。
冬季降臨,天越來越冷,下起了鵝毛大雪。我們一來到學(xué)校,便看見,和我們朝夕相處的的孔子雕像,我們都驚呆了,孔子雕像的頭上、肩上覆蓋了一層厚厚的雪,我們趕緊上去,把孔子雕像肩上的雪給掃干凈,肩上沒有了雪的孔子雕像,笑容可掬,仿佛正在向我們表示感謝呢!
孔子雕像一年四季立在那里,從未離開,他那百折不撓、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)與生活的榜樣。
星期一的早晨,天氣晴朗,萬里無云,我心情愉快的早早來到了學(xué)校,同學(xué)們的臉上也洋溢著快樂的表情,因?yàn)榻裨绲纳於Y后,將由我班主持、表演孔子的誕辰活動(dòng)。
通過之前的認(rèn)真排練,我們一個(gè)個(gè)信心滿滿,因?yàn)槟切┰~句我們已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。隨著校園內(nèi)升旗儀式的音樂響起,我們精神飽滿的來到升旗臺(tái)前,在我們班兩名主持人的主持下,首先扮演弟子和孔子的兩名同學(xué)上場(chǎng)了,只見扮演“弟子”的蔡同學(xué)向扮演“孔子”的張同學(xué)畢恭畢敬的鞠了一躬,問道:“貧而無諂,富而無驕,何如?”“孔子”道:“可也,未若貧而樂,富而好禮者也?!苯又瑢W(xué)們陸續(xù)的上臺(tái)表演,“孔子的故事”、“孔子的事跡”。最后我們齊聲朗誦道:“子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?……”臺(tái)下的同學(xué)們專心致志的聽著,精彩的表演使人群中發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺,再一次感受到孔子淵博的學(xué)問,為人處世的人生哲理。
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