最新小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短11篇

工作的時(shí)光總是過(guò)得這么快，這階段工作已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，我們需要對(duì)自己這段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)是做好工作的有力工具，撰寫總結(jié)需要注意哪些方面呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供最新小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短11篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇1

做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力具有重要意義。因此，我校一直把語(yǔ)言文字工作作為學(xué)校教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓，尤其是頒布《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以來(lái)，我校把語(yǔ)言文學(xué)工作納入課堂教學(xué)、納入教學(xué)基本功訓(xùn)練、納入學(xué)校常規(guī)管理，將其滲透到德、智、體、每個(gè)項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中去，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程?，F(xiàn)將我?！巴破罩堋被顒?dòng)工作情況總結(jié)如下：

一、具體工作

每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精神組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展。

(一)制定具體的實(shí)施方案，進(jìn)行積極的輿論宣傳。

在校內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普周宣傳的影響。

學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。”的專題廣播，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。

在“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校進(jìn)行了國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，學(xué)校還在推普周前期的全體教師會(huì)上做了推普工作的統(tǒng)一部署。

(二)開展形式多樣的推普活動(dòng)。

1.舉行“書法”比賽。為了強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范書寫的良好習(xí)慣，我校舉行了“書法”比賽。

2.開展普及普通話活動(dòng)

全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。

開展校園內(nèi)人人講普通話活動(dòng)。要求學(xué)生從早晨進(jìn)入校門開始，與老師、同學(xué)交談必須講普通話。提倡回家也講普通話，以帶動(dòng)家庭、社區(qū)成員講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

3.促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化。

教師的教學(xué)計(jì)劃、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用字作為一項(xiàng)重要指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字立即予以糾正，并作為考核項(xiàng)目之一。

教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫繁體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字等。

上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)聯(lián)系起來(lái)。

4.開展“‘啄木鳥行動(dòng)’社會(huì)用字調(diào)查”活動(dòng)。

六年級(jí)派出一支啄木鳥服務(wù)小隊(duì)，上街進(jìn)行推普活動(dòng)，包括宣傳資料的發(fā)放、用字調(diào)查、街頭糾錯(cuò)等。各小隊(duì)先自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)。

二、存在問(wèn)題

雖然我校在語(yǔ)言文字工作方面取得了一些成績(jī)，但我們也清楚地看到自己的不足：如學(xué)生中普通話不標(biāo)準(zhǔn)。教師在教學(xué)、集體活動(dòng)、會(huì)議中能夠使用普通話，但教師間交談還沒(méi)有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

總之，推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，我校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)為目標(biāo)，積極工作，使我校的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng)佳績(jī)。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇2

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳活動(dòng)周。xx區(qū)xx小學(xué)緊緊圍繞“普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇”宣傳主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳、廣泛動(dòng)員，開展了一系列特色主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，傳承弘揚(yáng)以語(yǔ)言文字為載體的中華優(yōu)秀文化，取得了良好的效果。

升旗儀式廣倡議

9月xx日上午，通過(guò)周一升旗儀式向全校師生發(fā)出推廣普通話的倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字法律法規(guī)賦予的重要職責(zé)，以傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化為核心內(nèi)容，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范字，讓普通話成為我們的校園語(yǔ)言，為賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，作出積極貢獻(xiàn)！

巧借平臺(tái)廣宣傳

推普周期間，在學(xué)校微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、微博、班級(jí)群等媒介擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造良好的推普氛圍。從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的良好習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，攜手共同構(gòu)筑語(yǔ)言文字的中國(guó)夢(mèng)。

主題班會(huì)促成長(zhǎng)

周一班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各班組織了以“推普”為主題的班會(huì)活動(dòng)。讓學(xué)校師生都參與到推普周活動(dòng)中，大力推廣和使用普通話和規(guī)范字，為營(yíng)造文明和諧，積極向上的校園氛圍打下良好基礎(chǔ)。

多彩活動(dòng)促發(fā)展

一、舉辦“我是最亮的星”師生書畫展

在第xx屆推普周活動(dòng)期間，xx小學(xué)舉辦了以“我是最亮的星”為主題的師生書畫展。不僅為師生提供了一個(gè)展示書法繪畫藝術(shù)的平臺(tái)，更充分展現(xiàn)了xx小學(xué)全校師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和擔(dān)當(dāng)作為的時(shí)代風(fēng)采，凸顯了傳承中華藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的主旋律。

二、開展“教師‘朗讀與書寫’能力”培訓(xùn)

9月xx日下午，學(xué)校邀請(qǐng)到了xx區(qū)花園學(xué)校教師、九三學(xué)社社員、xx省教學(xué)能手、國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員謝xx老師為我校教師進(jìn)行了教師‘朗讀與書寫’能力培訓(xùn)，激發(fā)了老師們學(xué)好普通話，講好普通話的熱情，促進(jìn)了老師們今后的專業(yè)發(fā)展。

三、各年級(jí)舉行不同形式、不同主題的“推普活動(dòng)”

一年級(jí)開展“端正寫姿”活動(dòng)

為幫助一年級(jí)小同學(xué)更快適應(yīng)小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，一年級(jí)語(yǔ)文老師通過(guò)口訣教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)。好習(xí)慣，益終生。老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中及時(shí)關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，為學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二年級(jí)開展“紅色故事我來(lái)講”活動(dòng)

二級(jí)部的孩子們開展了“百年征程傳薪火，紅色經(jīng)典潤(rùn)?quán)l(xiāng)土”講紅色故事活動(dòng)。一個(gè)個(gè)小小演講者為同學(xué)們講述一個(gè)又一個(gè)小英雄的故事。孩子和家長(zhǎng)們參與推普周活動(dòng)，說(shuō)好普通話，講好中國(guó)話，全面營(yíng)造良好的規(guī)范用語(yǔ)用字環(huán)境。

三年級(jí)開展“啄木鳥”行動(dòng)

三級(jí)部孩子們集體化身為“小小啄木鳥”，走上街頭，凝聚智慧的目光，如火如荼的展開了為創(chuàng)建文明城市尋找生活中不規(guī)范字的活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，孩子們提高了規(guī)范用字的意識(shí)，同時(shí)為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己小小的力量！

四年級(jí)開展書法比賽活動(dòng)

xx小學(xué)四級(jí)部舉行了“回顧建黨百年，書寫嶄新征程”學(xué)生硬筆書法比賽，不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平，而且讓孩子們感受到寫字如做人一般，要學(xué)會(huì)做正直的人。

五年級(jí)開展“誦讀紅色經(jīng)典”活動(dòng)

五年級(jí)各班積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展“誦讀紅色經(jīng)典，不負(fù)韶華使命”活動(dòng)。讓孩子和家長(zhǎng)形成了共同說(shuō)好普通話、推廣普通話的良好氛圍，激發(fā)了隊(duì)員們愛說(shuō)并說(shuō)好普通話的熱情。

普通話誦百年偉業(yè)，規(guī)范字寫時(shí)代新篇。推普周系列活動(dòng)的有效開展，使全體師生進(jìn)一步增強(qiáng)“人人都是推普員”、“時(shí)刻說(shuō)好普通話”的意識(shí)。推普活動(dòng)是一項(xiàng)持續(xù)、長(zhǎng)期的工作，xx小學(xué)將把推普活動(dòng)始終貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，全面營(yíng)造文明、規(guī)范、和諧的規(guī)范用語(yǔ)用字環(huán)境，傳承中華文化之經(jīng)典，傳播中華文化正能量！

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇3

20xx年9月xx日至xx日為第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。今年還是祖國(guó)成立xx周年華誕。為了全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力；隆重慶祝中國(guó)成立xx周年，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。我校積極普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化。

1、成立語(yǔ)言文字工作組織。

校長(zhǎng)楊xx任語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)，教導(dǎo)處梁xx任副組長(zhǎng)。各語(yǔ)文老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員等為領(lǐng)導(dǎo)組成員。積極落實(shí)推普周工作。

2、營(yíng)造推普宣傳氛圍。

我校在推普周里結(jié)合祖國(guó)xx華誕，積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，提倡全校師生講普通話、用規(guī)范字，將普通話水平與教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤，使全校教師提高認(rèn)識(shí)，自覺學(xué)習(xí)、使用普通話、規(guī)范字；并在校園網(wǎng)上登載宣傳推廣普通話的宣傳文字材料，在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫，在宣傳欄內(nèi)張貼學(xué)生關(guān)于宣傳普通話小報(bào)，及學(xué)校、各年級(jí)推廣普通話宣傳口號(hào)。學(xué)校在電子顯示屏“寫規(guī)范字、說(shuō)普通話、做文明人”十二個(gè)醒目大字。教學(xué)樓走廊及相關(guān)公共場(chǎng)所也設(shè)有有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容的提示牌。利用學(xué)校校廣播站宣傳形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

3、做好推普宣傳等各項(xiàng)工作。

圍繞“普通話誦xx華誕規(guī)范字書愛國(guó)情懷”的主題，我校加大宣傳力度，使更多的教師、學(xué)生認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，督促全校師生養(yǎng)成在任何場(chǎng)合自覺使用普通話的習(xí)慣。在推普周里，我校在推普周領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)安排下，開展了“八個(gè)一”活動(dòng)：

（1）一次國(guó)旗下講話，在升旗儀式上由校長(zhǎng)做主題講話，學(xué)生旗下講話進(jìn)行學(xué)校推普周宣傳、動(dòng)員；

（2）一份倡議書。由學(xué)校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出一份“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字、做誠(chéng)信學(xué)生”的倡議書；由學(xué)校廣播站發(fā)出。

（3）一次班級(jí)展板宣傳。各班以創(chuàng)語(yǔ)言文字示范學(xué)校，慶推普周為主題，在各班門口的班級(jí)展板上布置本班宣傳材料。

（4）一次主題班隊(duì)活動(dòng)。全校各中隊(duì)抓住推普主題，結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn)和素質(zhì)，以不同形式開展豐富多彩的主題班隊(duì)活動(dòng)。

（5）一次書寫活動(dòng)，低年級(jí)以“書寫我愛祖國(guó)”為主題，進(jìn)行一次書寫。全員參與富有趣味的推普活動(dòng)，讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解努力學(xué)習(xí)和在必要場(chǎng)合自覺使用普通話，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要的重要性。

（6）一次朗讀比賽，各年級(jí)以開展朗讀比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話水平的訓(xùn)練，同時(shí)使學(xué)生在活動(dòng)中，用普通話表達(dá)自己的決心，以語(yǔ)言文字規(guī)范化為榮。并將“經(jīng)典誦讀”作為常態(tài)化、規(guī)?；顒?dòng)。

（7）一次“啄木鳥在行動(dòng)”糾錯(cuò)字活動(dòng)，由中高年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外以及報(bào)刊媒體中尋找錯(cuò)別字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行登記，并予以糾正。

（8）一次“我給父母當(dāng)老師”家?；顒?dòng)，向家庭、社會(huì)輻射語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。將說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)輻射到每個(gè)家庭。我們要求學(xué)生回到家仍然要說(shuō)普通話、寫規(guī)范字，從而帶動(dòng)家長(zhǎng)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字。

在推普周工作中，我校要求各班對(duì)語(yǔ)言文字工作均應(yīng)予以高度重視，并且給予明確分工，要求齊抓共管，力求抓出實(shí)效，使語(yǔ)言文字工作落在實(shí)處。

隨著“推普周”活動(dòng)的開展，我校富有特色的校園文化已日漸濃厚：校園內(nèi)外，處處講普通話，處處講文明禮貌，講粗話臟話的人少了，互相問(wèn)好，文明禮義校園隨處可見。文明、和諧自然，在生機(jī)勃勃的校園中，文明向上的校園文化已“滿園春色”?？傊凇巴破罩堋被顒?dòng)中，我們已獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，也有不少收獲，力爭(zhēng)在以后的工作中進(jìn)一步落實(shí)普通話與規(guī)范字工作，構(gòu)建和諧校園文化，從而達(dá)到帶動(dòng)周邊環(huán)境，提高全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范水平的目的。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇4

20__年6月29日到7月5日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，為了更好的倡導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)低碳出行的重要性，從小樹立節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，結(jié)合疫情和學(xué)校實(shí)際，九江市長(zhǎng)虹小學(xué)開展了相應(yīng)的一系列活動(dòng)。

學(xué)校營(yíng)造了濃厚的氛圍。大門口懸掛橫幅，學(xué)校張貼宣傳畫，電子屏上滾動(dòng)播出活動(dòng)主題，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)宣傳畫等，讓周邊群眾都能學(xué)習(xí)到節(jié)能低碳的重要性。

學(xué)校門口懸掛橫幅

張貼宣傳畫

電子屏上宣傳

在6月29日晨會(huì)上，該校組織了五年級(jí)部分學(xué)生舉行了啟動(dòng)儀式。

儀式上教師代表發(fā)言，介紹今年活動(dòng)的內(nèi)容和主題，倡議學(xué)生小手拉大手，大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)。隨后，學(xué)生代表向同學(xué)們發(fā)出倡議，倡議大家做低碳環(huán)保社會(huì)風(fēng)尚的傳播者、踐行者、示范者，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

教師代表發(fā)言

學(xué)生代表發(fā)出倡議

在節(jié)能宣傳周中積極組織參與各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)。6月30日上午9點(diǎn)，在學(xué)校三樓報(bào)告廳組織了部分師生代表參加了全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的云課堂活動(dòng)，集體收看清華大學(xué)政策宣講會(huì)。

7月1日上午9點(diǎn)30分，在學(xué)校三樓報(bào)告廳又組織學(xué)生觀看了全省節(jié)能宣傳周啟動(dòng)儀式的現(xiàn)場(chǎng)直播。

直播結(jié)束后，學(xué)生紛紛表態(tài)說(shuō)，要保護(hù)好自己居住的環(huán)境，要積極學(xué)會(huì)垃圾分類，要回家告訴自己的家人一起參與節(jié)能低碳的活動(dòng)中來(lái)。

為傳播生態(tài)文明理念，推動(dòng)九江市公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類回收工作的開展，學(xué)校積極組織全體教師和學(xué)生積極參加微信線上活垃圾分類投放有獎(jiǎng)答題活動(dòng)中。時(shí)間是6月29日—7月5日。先在學(xué)校教師群中組織教師積極參與答題，然后讓各班班主任將二維碼發(fā)到班級(jí)群里組織家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，并統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。師生紛紛表示答題的形式非常有趣，從中學(xué)到了很多垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。最后統(tǒng)計(jì)該校共有師生1500人參與了此次答題活動(dòng)。

通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓全體師生積極踐行節(jié)能低碳活動(dòng)并用我們的身體力行讓家庭行動(dòng)起來(lái)、讓學(xué)校行動(dòng)起來(lái)、讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)身邊的家人、朋友自覺節(jié)約能源，為全社會(huì)節(jié)能低碳貢獻(xiàn)力量。

讓我們齊心協(xié)力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，為構(gòu)建生態(tài)文明、綠色發(fā)展的九江，節(jié)約能源低碳生活，共建碧水藍(lán)天!

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇5

本周五社團(tuán)活動(dòng)火熱進(jìn)行!辯論社團(tuán)、課本劇表演、漢字聽寫三大社團(tuán)如火如荼展開，活動(dòng)過(guò)程中，孩子們積極探討問(wèn)題，認(rèn)真研究劇本、努力掌握書寫孩子們積極參與，樂(lè)在其中。

7、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

本周教務(wù)處丁主任分別參加了遼寧省群文閱讀中期匯報(bào)展示會(huì)、撫順課程改革培訓(xùn)。收獲滿滿!

德育室：

一.動(dòng)手實(shí)踐精彩十一南小十一假期作業(yè)匯總

根據(jù)學(xué)校工作安排，開學(xué)第一天就對(duì)學(xué)生十一假期作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查。

愛祖國(guó)手貼畫，鍛煉了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)還可以養(yǎng)成合作的意識(shí)。用貼畫表達(dá)出對(duì)祖國(guó)母親的熱愛之情!

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是生育養(yǎng)育我們的土地。同學(xué)們把自己家鄉(xiāng)的美景和特色畫在手抄報(bào)中，用手抄報(bào)來(lái)宣傳家鄉(xiāng)的特色，讓更多的同學(xué)了解到自己家鄉(xiāng)哦!贊美我們美麗的家鄉(xiāng)!

二.在班級(jí)管理中，如何培養(yǎng)孩子自我管理能力班主任工作室活動(dòng)

10月10日下午，德育主任崔主任組織全體班主任進(jìn)行了一次主題為在班級(jí)管理中，如何培養(yǎng)孩子自我管理能力的班主任工作坊活動(dòng)。

為充分培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，解決班級(jí)管理中問(wèn)題，會(huì)議圍繞三大部分展開，一、責(zé)任意識(shí)課程的內(nèi)容;二、責(zé)任意識(shí)課程的開展;三、責(zé)任意識(shí)課程樹立班級(jí)學(xué)生自我管理。班主任認(rèn)真聆聽記錄，為更好的培養(yǎng)孩子的自我管理能力。

崔主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我管理能力包括自我責(zé)任意識(shí)、家庭責(zé)任意識(shí)、集體責(zé)任意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。還強(qiáng)調(diào)了在課堂上，孩子要養(yǎng)成課前自覺準(zhǔn)備學(xué)具，自覺預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)等內(nèi)容。希望通過(guò)日常的生活學(xué)習(xí)中，學(xué)生們的自我管理能力能夠得到有效的提升。

三.班主任德育工作例會(huì)

德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它致力于對(duì)學(xué)生思想品德和人格素質(zhì)的培養(yǎng)，體現(xiàn)著學(xué)校教育的基本目的，貫穿德、智、體、美教育實(shí)踐的各個(gè)方面，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。

周三下午召開了本周班主任德育工作例會(huì)，會(huì)議內(nèi)容如下：

1.德育《指南》，德育指南。一二三四五六系統(tǒng)理解

2.弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化古詩(shī)詞大賽制定活動(dòng)計(jì)劃，

3.學(xué)憲法，讓孩子們觀看20秒的小故事，答題，競(jìng)賽，進(jìn)而讓學(xué)生知法，懂法，守法。

4.學(xué)生表現(xiàn)情況：校園文化，校園環(huán)境，室內(nèi)衛(wèi)生，紀(jì)律教育，專用教室等。

5.要求完善班主任手冊(cè)

四.科任教師德育培訓(xùn)會(huì)

2024年10月11日下午2:30，全體科任教師在黨員活動(dòng)室召開德育培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議內(nèi)容圍繞《中小學(xué)德育工作指南》展開學(xué)習(xí)。

會(huì)議上劉瑤老師帶領(lǐng)全體科任教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《指南》的詳細(xì)內(nèi)容，并指出科任教師的教學(xué)中也滲透著德育教育，參與學(xué)校的活動(dòng)、參與副班活動(dòng)、參與學(xué)校巡檢老師的活動(dòng)等教學(xué)以外的工作都屬于德育工作。

通過(guò)本次德育培訓(xùn)會(huì)議，全體科任教師學(xué)習(xí)了德育工作內(nèi)容，明確了科任教師德育工作方向，積極配合學(xué)校展開德育工作。讓我們共同努力，共同奮斗，創(chuàng)造南小美好的明天!

五.日日練晨晨讀晨會(huì)開展小結(jié)

一天之際在于晨，在美好的早晨，朗朗的吟誦聲洋溢在校園中，這就是我們學(xué)校的晨讀!在晨讀中，孩子們徜徉在經(jīng)典的古詩(shī)詞中!日日練，晨晨讀。讓這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，讓朗朗書聲喚醒整個(gè)校園!

六.南小少年中華少年三愛少年

梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。在祖國(guó)的第69個(gè)生日來(lái)臨之際，我們XX中心小學(xué)的孩子們可不閑著。這不!他們已紛紛為祖國(guó)慶起生來(lái)了。

他們有的用十月的稻谷滿倉(cāng)拼成了我們中華人民共和國(guó)的驕傲，中國(guó)國(guó)旗;有的用金秋楓葉粘貼出了祖國(guó)的一片大好山河;有的則用一筆一畫繪制出了祖國(guó)在他們心中最完美的一面。還有的同學(xué)，可能他們的心里沒(méi)有那么多的氣吞山河，但卻也用最樸實(shí)、最實(shí)用的方式送上了自己對(duì)祖國(guó)生日的祝福：他們?cè)O(shè)計(jì)出了一系列我們愛國(guó)、愛校、愛家的方案，他們也一直在用實(shí)際行動(dòng)踐行著三愛。

南小少年，中華少年，三愛少年!縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我南小少年，與天不老!壯哉我南小少年，與國(guó)無(wú)疆!

安全辦：

1、組織召開安全教育主題班會(huì)

10月8日，各班按照要求召開題目為抵制校園欺凌從我做起安全教育主題班會(huì)，教育學(xué)生不參與校園欺凌，發(fā)現(xiàn)欺凌現(xiàn)象及時(shí)舉報(bào)以及遇到欺凌情況的處置方法等，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。

2、繼續(xù)開展掃黑除惡活動(dòng)

繼續(xù)深入開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳活動(dòng)，電子屏滾動(dòng)播出掃黑除惡舉報(bào)電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)掃黑除惡明白卡，提高全體師生及家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

信息部

一、開展第三次班主任信息化培訓(xùn)

10月8日，信息部組織開展了本學(xué)期第三次的班主任信息化培訓(xùn)。所有班主任全員出席。在此次培訓(xùn)中，劉海濱主任對(duì)powerpoint中各種快捷鍵的使用以及布爾運(yùn)算作出了講解和演示，參培班主任認(rèn)真記錄、練習(xí)，取得了良好的效果。

XX小學(xué)新學(xué)期第六周工作匯總?cè)缟?，歡迎點(diǎn)擊下方留言處留下您的寶貴意見和建議。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇6

各位同學(xué)：

大家好！本周由我和*主任做值周工作，希望大家能給予配合，同學(xué)們?cè)谶@一周里有什么問(wèn)題和困難都可以來(lái)找我們，我們會(huì)盡力解決，為同學(xué)們服務(wù)！同時(shí)提出幾點(diǎn)要求，希望大家按照要求去做：

1、早晨入校要服裝整潔、佩帶紅領(lǐng)巾，帶上紅領(lǐng)巾的孩子是最光榮最好看的！

2、早自習(xí)要安安靜靜的在教室學(xué)習(xí)，早晨的時(shí)間是最寶貴的，一定要珍惜。大家看些課外書也是好的。

3、下課時(shí)，我們要站排按右側(cè)通行，在走廊里靜悄悄的走，不打擾老師備課和領(lǐng)導(dǎo)工作。在操場(chǎng)上作游戲要注意安全，禁止追逐打鬧，希望大家做些有意義的體育活動(dòng)。

4、做操站排的時(shí)候，一定要象解放軍叔叔緊急集合那樣，做到“快、靜、齊”！做操的時(shí)候，動(dòng)作要準(zhǔn)確到位，用力去做，這樣才能達(dá)到鍛煉的效果。我們?nèi)w老師會(huì)在后面和同學(xué)們比賽，看誰(shuí)做得好！5、中午在學(xué)校用餐的同學(xué)，要注意保持衛(wèi)生，珍惜糧食，飯后要到操場(chǎng)活動(dòng)，不要留在教室里面。記住“飯后百步走，活到九十九”。

6、值日生同學(xué)要把本班的分擔(dān)區(qū)清掃干凈，并作到動(dòng)作迅速，清掃徹底，還要時(shí)刻注意班級(jí)里的衛(wèi)生，要真正負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)。熱愛勞動(dòng)的孩子會(huì)感到幸福和快樂(lè)的。

7、放學(xué)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)離校回家，不要在學(xué)校附近逗留，以免發(fā)生危險(xiǎn)，家長(zhǎng)牽掛。

8、值周生同學(xué)要辛苦一些，以身作則，忠于職守，大膽管理?？吹匠粤闶车摹⒋舐曅鷩W打鬧的，不佩帶紅領(lǐng)巾的，隨地亂扔果皮紙屑的都要記下來(lái)，并及時(shí)糾正他的錯(cuò)誤行為。也希望其他同學(xué)給予支持和配合，服從他們的指揮。星期四間操以后值周生要檢查個(gè)人衛(wèi)生。

以上提出的幾點(diǎn)要求，希望大家認(rèn)真去做，鍛煉自己的管理能力。做一個(gè)自覺自省自控的優(yōu)秀學(xué)生，最后預(yù)祝大家在學(xué)校里，高興每一天，快樂(lè)每一刻，幸福每一時(shí)！

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好，今天由我為大家總結(jié)一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長(zhǎng)、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開學(xué)的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿生機(jī)。回顧上周，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)?，F(xiàn)在介紹一下上周的值周情況：

一、校門值周情況。

上周是開學(xué)的第一周，同學(xué)們剛剛度過(guò)快樂(lè)的暑假，一些同學(xué)還沉浸在假期的氛圍中，開學(xué)后的幾天有較多同學(xué)遲到，后來(lái)逐漸好轉(zhuǎn)。一些同學(xué)由于校牌正在進(jìn)行補(bǔ)辦和更換，沒(méi)有佩戴，希望這些同學(xué)抓緊時(shí)間辦理，盡快按要求佩戴校牌。由于上學(xué)期最后一周我們101班的嚴(yán)格管理，上周校服內(nèi)穿的人數(shù)減少，但有一些同學(xué)沒(méi)穿校褲，這也是不符合學(xué)校規(guī)定的，望同學(xué)們按要求著全套校服。另外，314班遲到人數(shù)較多，一些同學(xué)不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。

二、早讀值周情況。

高一年級(jí)表現(xiàn)普遍較好，尤其是109班，表現(xiàn)十分突出，這里提出表?yè)P(yáng)。高二、高三部分班級(jí)朗讀聲音偏小，特別是204、205班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學(xué)們能夠重視早讀，認(rèn)真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好，與值周同學(xué)交流及時(shí)，望繼續(xù)保持。

三、兩操一課值周情況。

高一年級(jí)情況較好，但高二、高三普遍存在進(jìn)場(chǎng)緩慢，做操態(tài)度不認(rèn)真等問(wèn)題，且在眼保健操時(shí)部分班級(jí)有睡覺、寫作業(yè)、講話、上廁所等現(xiàn)象。身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，眼睛是心靈的窗戶，希望同學(xué)們端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待課間操與眼保健操，真正達(dá)到預(yù)期的效果。

四、食堂值周情況。

總體情況較好，秩序井然，插隊(duì)和高聲喧嘩情況有明顯好轉(zhuǎn)。較大的問(wèn)題是許多同學(xué)不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學(xué)在倒飯菜時(shí)會(huì)把飯菜灑到飯臺(tái)上。希望同學(xué)們愛惜糧食，勤儉節(jié)約，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)良好品質(zhì)。在超市值周方面，部分同學(xué)不配合值周生工作，對(duì)值周生態(tài)度粗暴，而且在學(xué)校后門仍有家長(zhǎng)送飯現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)不聽從值周生的制止，希望同學(xué)們能夠告知家長(zhǎng)，學(xué)校關(guān)于送飯的制度。家長(zhǎng)每天上班已經(jīng)非常勞累，同學(xué)們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們?cè)趯W(xué)校都很好，請(qǐng)他們放心，不用再來(lái)送飯了，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)理解配合我們的工作。

希望各班限期整改，為我們的校園營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。一周的值周工作教會(huì)了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時(shí)，我們也更進(jìn)一步地了解了學(xué)校的規(guī)章制度，在這里，我們預(yù)祝下一個(gè)值周班級(jí)圓滿完成值周任務(wù)。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇8

班級(jí)每周工作總結(jié)

每周職責(zé)是大家一起努力，更好地集體管理班級(jí)。今天，小編精心挑選了一篇關(guān)于班級(jí)每周工作總結(jié)的文章。我希望它非常有用。對(duì)大家有很好的幫助。

班級(jí)每周工作總結(jié)1

學(xué)校相關(guān)部門安排我班第一周值班（所謂值班周，就是每個(gè)班級(jí)必須參加一周充實(shí)學(xué)校各部門的工作，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)的能力）

本周具體工作由學(xué)校團(tuán)委安排，團(tuán)委是**老師，他親自帶頭，多次與我們班委交換意見，親自安排我們班的工作程序。列出人員名單。

根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合團(tuán)委的指示，經(jīng)我班班委認(rèn)真研究，根據(jù)各辦公網(wǎng)點(diǎn)所需人員數(shù)量，進(jìn)行分班人員，精準(zhǔn)配置，選拔精兵。嚴(yán)格的分配。

我**班值班人員準(zhǔn)確到位，值班工作全面開展。

我的**班是一個(gè)**班，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，層次不一。顯然，這項(xiàng)任務(wù)存在困難。因此，我們班委成員分派、審時(shí)度勢(shì)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的原則，更要重視學(xué)校的值班工作，做到一絲不茍。我們班委成員將從科學(xué)管理、高效運(yùn)作的角度分析一周工作中會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題。 ，虛心請(qǐng)教，向經(jīng)驗(yàn)豐富的班學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合客觀實(shí)現(xiàn)，確保工作順利開展。

一周很快過(guò)去，一周的工作順利完成。通過(guò)各單位派出人員帶回的回執(zhí)單，經(jīng)班委計(jì)算，我們的考核評(píng)分平均為96分，充分說(shuō)明現(xiàn)在各單位對(duì)派出的人員都很滿意，成績(jī)喜人。看到同學(xué)們開心的眼神，我們班委總算松了口氣，放下了顧慮。

在這項(xiàng)工作中，同學(xué)們從維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的高度責(zé)任感做起，自覺服從紀(jì)律、督導(dǎo)組、門衛(wèi)組、禮儀組、用餐組、公寓組、行政團(tuán)隊(duì)和圖書館團(tuán)隊(duì)。 . . .各班子成員工作紀(jì)律嚴(yán)明，遵守制度，發(fā)揮積極性，文明禮貌，與指揮部協(xié)調(diào)配合，服從調(diào)度。 . . . .發(fā)揮了高度的責(zé)任感和自信心，為班級(jí)爭(zhēng)光。

團(tuán)委也對(duì)我們班的周工作給予了高度評(píng)價(jià)！充分體現(xiàn)了我們班強(qiáng)烈的集體意識(shí)和班級(jí)的積極價(jià)值觀。取得的進(jìn)展與學(xué)校相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)密切相關(guān)。在我們的工作中，正是因?yàn)樗麄兊恼_領(lǐng)導(dǎo)和支持，我們才有了明確的目標(biāo)，在此向他們表示衷心的感謝。

在這個(gè)每周活動(dòng)中，我們班涌現(xiàn)了一批有能力、有行動(dòng)、有責(zé)任感的先進(jìn)個(gè)人。思想進(jìn)步，學(xué)業(yè)扎實(shí)，文明守法！

< p> 經(jīng)班委會(huì)研究決定，增加班費(fèi)開支，對(duì)先進(jìn)個(gè)人給予精神和物質(zhì)上的表?yè)P(yáng)，激發(fā)課堂積極向上的精神，在課堂上形成凝聚力，激勵(lì)更多的學(xué)生進(jìn)步，帶動(dòng)課堂的進(jìn)步。班干會(huì)更好、更高、更強(qiáng)！

成績(jī)喜人，但更要放眼未來(lái)，著眼未來(lái)，在開拓進(jìn)取的基礎(chǔ)上，做好班班工作更好地發(fā)展！要想看得更遠(yuǎn)，就必須更上一層樓！

班級(jí)每周工作總結(jié)2

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你。因?yàn)槲覀€(gè)人一直把考試看作是一場(chǎng)左翼的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，而戰(zhàn)斗離不開“前線”的斗爭(zhēng)，更離不開“后方”的支持。如果“軍功勛章”也為考試頒發(fā)，那將是我們老師的一半，你的父母的一半。速滑者：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。”七年級(jí)的新同學(xué)，已經(jīng)打贏了小學(xué)六年級(jí)后人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗！以后還會(huì)有第二戰(zhàn)，第三戰(zhàn)？？還有更多。為了美好的未來(lái)，讓我們攜手共進(jìn)！八年級(jí)時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐中增加了一門學(xué)科：物理。物理不同于數(shù)學(xué)、中文，更不同于英文。但它需要數(shù)學(xué)運(yùn)算、推理和分析，以及語(yǔ)言技能。我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)好物理？這可能是所有在場(chǎng)同志最關(guān)心的問(wèn)題。俗話說(shuō)：學(xué)有規(guī)律，無(wú)固定規(guī)律。所以每個(gè)人都有方法，每個(gè)人都有自己的聰明才智。而學(xué)法的指導(dǎo)，千千萬(wàn)萬(wàn)的人都準(zhǔn)備好了。今天有什么可以獻(xiàn)給你的呢？

苦思冥想后，我只好跟同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我的四個(gè)感受一下。希望能給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)。

今天要講的第一點(diǎn)，就是培養(yǎng)興趣，建立信心。

大家都知道這句話：興趣是最好的老師。當(dāng)你對(duì)未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，當(dāng)你被物理學(xué)的深?yuàn)W深深吸引時(shí)，你就會(huì)知道為什么當(dāng)你專注于某個(gè)問(wèn)題時(shí)，時(shí)間會(huì)過(guò)得很快，變得很短，你會(huì)的 如果你真的知道忘記吃飯和睡覺是什么感覺，你就會(huì)明白為什么有很多科學(xué)家一生都在從事一些人認(rèn)為無(wú)聊和乏味的研究工作。這就是物理學(xué)的魅力，這就是科學(xué)的魅力。

學(xué)好物理不是一蹴而就的事情，它需要你的好奇心、信心和毅力。困難是強(qiáng)者挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，是弱者退卻的理由。興趣從何而來(lái)？它不會(huì)從天上掉下來(lái)，也沒(méi)有人能給它。它來(lái)自于你的不懈努力，來(lái)自于你發(fā)現(xiàn)一個(gè)你不理解的問(wèn)題時(shí)的喜悅，來(lái)自于你不斷進(jìn)步和提高的成就感。

第二點(diǎn)是思考的習(xí)慣：不思考的學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。物理學(xué)的特點(diǎn)是多想少錯(cuò)，少想多錯(cuò)，不想全錯(cuò)。你對(duì)最后一個(gè)問(wèn)題說(shuō)了什么？這個(gè)問(wèn)題怎么說(shuō)得看條件。物理定律通常與條件相關(guān)聯(lián)。如果不注意條件的區(qū)別，一味套用公式只會(huì)吃虧。

在電力、熱、聲和光電子的世界里，有很多我們無(wú)法直接感知的情況，比如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙。這時(shí)候，我們就需要按照老師的指導(dǎo)，在大腦中建立起這些奇怪的東西。大膽的想象和玩耍，逐漸拉近距離，將自己融入這些虛擬和真實(shí)的模型中。如果你這樣做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)是如此的奇妙和深?yuàn)W，你會(huì)愛上物理學(xué)。

第三點(diǎn)是做題的習(xí)慣。做練習(xí)是任何科學(xué)科目的重要組成部分。但是，如果一味追求出題的速度和數(shù)量，往往會(huì)掉得很深，結(jié)果卻很淺。生命有限，問(wèn)題無(wú)止境。使用有限的問(wèn)題顯然是不可行的。理性閱讀世界上所有問(wèn)題的想法是絕對(duì)不能接受的。做題真正的效率應(yīng)該是篩選，選擇有價(jià)值的、典型的題目，反復(fù)琢磨，選擇不同的視角，提煉出一些思維方法，借鑒他人的推論，進(jìn)行聯(lián)想，掌握一些重要的解題思路。 ，建立清晰的物理場(chǎng)景，清晰地分析物理過(guò)程。

另一方面，放棄題海戰(zhàn)術(shù)，并不代表不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，因?yàn)闆](méi)有適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就不可能提高算力和速度，也無(wú)法鍛煉人的思維和快速適應(yīng)。只要看一眼，就能明白并取得好成績(jī)。這是對(duì)科學(xué)研究的另一個(gè)誤解。只會(huì)有一個(gè)結(jié)果，即您對(duì)特定問(wèn)題感到熟悉。答案缺乏規(guī)范的描述，到頭來(lái)只有遺憾。

最后一點(diǎn)是畫圖的習(xí)慣。對(duì)應(yīng)一個(gè)物理過(guò)程，必然有流程圖，那么我們?cè)诜治鑫锢磉^(guò)程的時(shí)候，為什么不用圖形的幫助呢？清晰明了的流程圖可以幫助我們更清楚地看到整個(gè)過(guò)程?？梢哉f(shuō)是解決物理問(wèn)題的法寶。如果我們平時(shí)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，每做一道題，第一步就開始畫圖，可以逐漸成為習(xí)慣性的解題步驟，從而提升你的過(guò)程分析能力。學(xué)好物理的關(guān)鍵之一就是畫示意圖。詞總是相對(duì)抽象的。當(dāng)問(wèn)題解決者將文本的理解轉(zhuǎn)化為圖表，反映整個(gè)物理環(huán)境中對(duì)象之間的關(guān)系時(shí)，就相當(dāng)于解決了一半的問(wèn)題。將繪圖稱為解決問(wèn)題的突破口一點(diǎn)都不為過(guò)。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望并存。每個(gè)學(xué)生都要樹立學(xué)好物理的信心，同時(shí)要有足夠的心理準(zhǔn)備。學(xué)好物理永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。有困難有挫折，但永不放棄，永遠(yuǎn)追求，增強(qiáng)抗挫能力。意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，通過(guò)積極參與，你的知識(shí)和技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀都會(huì)發(fā)生積極變化。謝謝你們！

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇9

小學(xué)安全教育周工作總結(jié)

為確保師生人身安全、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，按照安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則，加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全措施，爭(zhēng)取各界配合，全面增強(qiáng)學(xué)校全員安全意識(shí)、提高安全管理水平、加大督查落實(shí)力度和提升超前防范能力，杜絕一切安全隱患和安全事故，努力創(chuàng)建管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。根據(jù)縣局的要求，我校于開展了安全教育周?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、建立健全安全工作網(wǎng)絡(luò)

成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，下設(shè)安全工作辦公室，潘建國(guó)任辦公室主任，各班班主任為成員。

二、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)

安全教育周期間，我校利用國(guó)旗下講話、校園廣播、集中觀看安全教育錄象等形式，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展安全教育，開展甲型H1N1流感知識(shí)教育和預(yù)防工作。各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等教育陣地不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲型H1N1流感、安全教育，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)全校開展了我做安全小衛(wèi)士系列安全教育活動(dòng)；舉辦全體教師、門衛(wèi)和重點(diǎn)部門管理人員培訓(xùn)班，進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，發(fā)放告家長(zhǎng)書等。各種教育活動(dòng)的開展，使全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)樹立了安全第一，預(yù)防為主的思想，掌握了基本的安全常識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)的能力。

三、健全學(xué)校安全制度，保障學(xué)校師生安全

進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作制度。校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三層聯(lián)動(dòng)值日，群防群治，消除安全空白點(diǎn)，強(qiáng)化督查，嚴(yán)格按制度辦事，杜絕一切事故的發(fā)生。

1、交通安全。請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，指派專人負(fù)責(zé)乘車安全，維持乘車秩序。

2、校舍安全。加強(qiáng)校舍管理，指定專人檢查校舍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保校內(nèi)無(wú)危房、危墻、危廁，無(wú)明下水溝。

3、衛(wèi)生安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲型H1N1流感知識(shí)教育和預(yù)防教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，要求學(xué)生不購(gòu)買、不食用三無(wú)食品和霉變、劣質(zhì)、過(guò)期食品，杜絕了學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。

4、消防安全。學(xué)校保持教室等人員密集場(chǎng)所的通道暢通，微機(jī)室、圖書室等處各類消防設(shè)施、器材完備。

5、教學(xué)設(shè)施安全。學(xué)校為保證日常教育教學(xué)工作的正常開展，組織專人對(duì)學(xué)校教學(xué)儀器、教學(xué)場(chǎng)地設(shè)施、體育器材設(shè)施進(jìn)行檢查、維修。

四、落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全

1、針對(duì)縣局要求，我們狠抓安全措施的落實(shí)工作。

(1)進(jìn)行甲型H1N1流感知識(shí)專項(xiàng)教育工作。我們組織全體班主任老師以及學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)甲型H1N1流感知識(shí)以及預(yù)防知識(shí)，要求全體老師認(rèn)真做好學(xué)生安全教育工作，學(xué)校把對(duì)學(xué)生教育的內(nèi)容以通知形式下發(fā)到各辦公室、各班主任老師手中，要求班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、甲型H1N1流感知識(shí)教育、消防安全教育、用電安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧教育、防溺水教育等。

(2)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到學(xué)生安全教育工作中。我們印發(fā)告家長(zhǎng)書，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，全面做好安全教育工作。要求家長(zhǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁乘坐非客運(yùn)車輛，嚴(yán)禁堵道、占道、搶道；教育孩子不玩火、不縱火；教育孩子安全用電，以防觸電事故的發(fā)生；教育孩子嚴(yán)禁食用霉變、有害食品，不購(gòu)食三無(wú)食品和散裝食品，以防食物中毒事故的發(fā)生；教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲室；教育孩子不嬉水，以防溺水事故的發(fā)生。

(3)開展安全隱患排查整治工作。

（4）開展甲型H1N1流感晨檢、午檢以及上報(bào)活動(dòng)，定期進(jìn)行班級(jí)、校園消毒活動(dòng)。

(5)組織全校學(xué)生開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽活動(dòng)。

(6)組織火災(zāi)逃生、疏散等自救、互救專題演練活動(dòng)。

2、更新安全教育專欄(櫥窗)，使安全教育專欄成為學(xué)生的警示燈。

3、發(fā)放《洪澤縣教育局告全縣中小學(xué)生、幼兒家長(zhǎng)書》、《學(xué)生安全教育管理承諾書》，簽訂《學(xué)生安全管理協(xié)議書》家校協(xié)議書，得到各位家長(zhǎng)的高度重視、大力支持、密切配合，在家校結(jié)合的基礎(chǔ)上，為每一位學(xué)生打造一道防范到位、萬(wàn)無(wú)一失的安全屏障，為他(她)們成長(zhǎng)、成人創(chuàng)造極為重要的前提條件。

4、學(xué)校與班主任簽訂了《安全工作責(zé)任狀》，明確了責(zé)任，強(qiáng)化了班級(jí)管理，消除了安全隱患。

在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，通過(guò)一周的強(qiáng)化教育，全體師生的安全責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng)，自我防范能力得到了提高，學(xué)校形成了人人想安全，處處保安全的良好局面。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇10

同學(xué)們好：我是上周的值周老師，下面我把上周的值周情況進(jìn)行一下總結(jié)。上一周是全校第一次正式按照校評(píng)比制度、考核班級(jí)綜合指標(biāo)辦法進(jìn)行檢查的一周，在檢查中，我們可以高興的看到全校同學(xué)都十分重視班級(jí)體的榮譽(yù)，熱愛班集體，關(guān)注本班能獲得紅旗數(shù)量;例如：周一、周二有個(gè)別同學(xué)未按要求帶領(lǐng)巾、黃帽的，被扣了分。周三開始指派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生到校門口督促、協(xié)助同學(xué)改正;有的班有個(gè)別同學(xué)管不住自己發(fā)生打鬧現(xiàn)象，其他同學(xué)關(guān)切地幫助他，規(guī)勸他改正錯(cuò)誤，并打聽本班已經(jīng)丟失了幾分，如何努力保住紅旗。通過(guò)各方面的齊抓共管，師生們的一齊努力，保住了班級(jí)的榮譽(yù)，維護(hù)了班級(jí)的良好形象，更把紅旗堅(jiān)實(shí)的插在本班。

上一周我校有一次重大活動(dòng)即《傳承民族文化，提高道德修養(yǎng)》大會(huì)，有許多領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來(lái)到我校，同學(xué)們見到外來(lái)的客人，都能主動(dòng)問(wèn)好，禮貌待人，得到了客人們的贊許、好評(píng)。

問(wèn)題與不足，客觀地講，我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)別班級(jí)的同學(xué)還不能適應(yīng)新情況。體現(xiàn)在：

1.打鬧、打斗的現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

2.還有極少數(shù)同學(xué)在樓道里的地面上席坐、打滾。

3.做視力保健操、廣播操時(shí)還有不認(rèn)真、敷衍了事現(xiàn)象。

有個(gè)別同學(xué)在同一評(píng)比項(xiàng)目中犯兩次以上的錯(cuò)誤，希望今后能夠改正。

錄，即便是本班的同學(xué)違反了條例也照實(shí)登記，不徇私情，體現(xiàn)了公平公正的原則，并且得到了廣大師生們的一致好評(píng)。

最后宣布獲得6面紅旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

獲得5面紅旗的有：

值周教師：___20_.11。

小學(xué)一周工作總結(jié)簡(jiǎn)短 篇11

20xx學(xué)年第一學(xué)期的第3周值周工作，在30位值周學(xué)生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來(lái)，由我代表值周組作如下小結(jié)：

一、上周大事回顧。

（一）周三全體教師與學(xué)校簽訂安全工作責(zé)任書。

（二）周五在政教處組織下進(jìn)行各班教室環(huán)境布置檢查工作，結(jié)果將在近期公布。

二、四項(xiàng)競(jìng)賽工作回顧。

花了許多的時(shí)間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據(jù)學(xué)校要求，按一定比例，好中擇優(yōu)評(píng)出a級(jí)，希望我們的班主任能夠理解此項(xiàng)工作。

（一）好的方面：

1、首先特別表?yè)P(yáng)第3周的30位學(xué)校值周同學(xué)及四位值周教師。上周開學(xué)不久，有些工作還沒(méi)理順，但是我們校值日生沒(méi)有怨言，他們?nèi)巳硕寄茏龅教嵩绨胄r(shí)上崗，一周下來(lái)幾乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)值周同學(xué)遲到、早退的`現(xiàn)象，值周同學(xué)對(duì)自己的值周工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正能夠做到協(xié)助老師管理好我們的學(xué)校。

2、同學(xué)們?cè)缱x紀(jì)律比較正常，很少發(fā)現(xiàn)違反四項(xiàng)競(jìng)賽的情況發(fā)生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學(xué)分組，每天都對(duì)同學(xué)們的早讀情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，幫助同學(xué)們能夠利用大好的晨間時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)該說(shuō)絕大多數(shù)班級(jí)的同學(xué)都能夠認(rèn)真進(jìn)行早讀，違反四項(xiàng)競(jìng)賽的情況幾乎沒(méi)有。

（二）不足的地方或需要注意的地方。

1、文明方面的工作還須加強(qiáng)。佩帶小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌，校門口問(wèn)好等內(nèi)容中高年級(jí)做的比較好，但一年級(jí)小朋友們由于剛來(lái)讀一年級(jí)，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級(jí)班主任教師要多強(qiáng)化訓(xùn)練。

2、衛(wèi)生保潔工作還須加強(qiáng)。上周我們通知與不通知檢查教室內(nèi)及小陽(yáng)臺(tái)衛(wèi)生工作的次數(shù)還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問(wèn)題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒(méi)放整齊，小陽(yáng)臺(tái)水池內(nèi)比較臟，個(gè)別班級(jí)黑板沒(méi)擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經(jīng)值周組成員的分?jǐn)?shù)匯總、綜合評(píng)定，好中擇優(yōu)，下列班級(jí)被評(píng)各年級(jí)組第3周的四項(xiàng)競(jìng)賽優(yōu)勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。

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