迎評估演講稿十五篇

你沒有成功，說明你還不夠努力。為了演講活動能夠順利進行，是離不開一份優(yōu)秀的演講稿的，通過視聽演講，聽眾可以接收到演講整體形象所傳播的美好信息，一篇優(yōu)秀的演講稿包含哪些要素呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“迎評估演講稿十五篇”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

迎評估演講稿(篇1)

導(dǎo)語：職業(yè)生涯規(guī)劃演說稿尊敬的評委老師，現(xiàn)場的觀眾朋友們：大家晚上好（鞠躬）。我是來自能源與動力工程學(xué)院，建環(huán)xx班的xx于迷茫中看到方向，于沉思中豁然開朗——這就是“悟”的含義。那么，對于我們大學(xué)生來說，想要取得成功，首先要“悟出”的是什么呢？——那就是目標與規(guī)劃。

職業(yè)生活籌劃演說稿?

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恭敬的評委教授，現(xiàn)場的觀眾朋儕們：

大家晚上好（鞠躬）。

我是來自能源與動力工程學(xué)院，建環(huán)xx班的xx

?于迷茫中看到方向，于深思中豁然開暢——這便是“悟”的含義。那么，對付我們大門生來講，想要獲得告成，最終要“悟出”的是甚么呢？——那便是目標與籌劃。

?? 這是一項關(guān)于大門生具有目標環(huán)境的跟蹤查看，

?可以看到，25年后，目標越清楚，堅定的時候越長的人，在社會上獲得的成績越大。由此，我們可以看到籌劃與目標的緊張性。

?下面我將從四方面介紹我的職業(yè)生活籌劃。

?1、自我分析。想要做好籌劃，必先自我分析，以找到最得當本身的成長門路。

? 經(jīng)過議定一系列的測試，我客觀的評價了本身

?并總結(jié)出本身的優(yōu)勢與劣勢，以便開掘本身潛能，適應(yīng)職業(yè)要求。

?二．職業(yè)分析。我的專業(yè)是構(gòu)筑環(huán)境與配置工程，其緊張培養(yǎng)從事構(gòu)筑環(huán)境與配置工程的探討、計劃、安置、調(diào)控等范疇的工程技巧人才。就業(yè)方向較為廣泛，電廠、供電局、科研院所、當局構(gòu)造等相干范疇都可就業(yè)。是以

（ 綜百口庭、黌舍、社會感化，我訂定的職業(yè)生活目標是

?一名電廠中層辦理干部

?為了兌現(xiàn)目標，我訂定了以下籌劃：在校時，我將從三方面去竭力。最終是知識的積聚，在學(xué)好專業(yè)知識的同時，輔修有關(guān)課程，并獲得一系列資格證書。

?其次是本領(lǐng)培養(yǎng)，篡奪擔當門生干部，參加課余活動，在工作與實踐中完進步本身。第三是處理好與同學(xué)、舍友、同事之間的干系。篡奪在畢業(yè)時成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

?進入電場后，經(jīng)過議定“拜師學(xué)藝”、立異等一系列竭力一步步向上攀登，用20年的時候到達本身的職業(yè)目標。

?社會在成長，每天的就業(yè)局勢也在變化，這就要求我們，在兌現(xiàn)目標的進程中，要根據(jù)實際，連續(xù)做出調(diào)整。在評猜中進步，在反饋中美滿。

?世事無常，為了應(yīng)對突發(fā)的變故，我根據(jù)本身優(yōu)勢，還訂定了兩套備用方案，第一是公事員，

?第二是數(shù)學(xué)教師

?籌劃只是一條通向告成的巷子，最緊張的，還是靠我們本身去走、去履行、去實踐。還是那句話：告成不是將來才有的，而是叢決議去做的那一刻起，連續(xù)積聚而成。

?最終，感謝劉布告的講座，使我真正明白了籌劃的緊張意義，感謝此次大賽的主辦方及評委教授，給了我這么一次亮相自我、籌劃將來的機遇。感謝大家。

?

迎評估演講稿(篇2)

三一文庫（演講稿范文/演講稿

論法律評估演講范文

/資產(chǎn)評估是很多人都知道的。了解法律評估細節(jié)的人不多。事實上，法律評估的適用范圍比資產(chǎn)評估更廣，其重要性不亞于資產(chǎn)評估。

這是因為，對于一個法制國家來說，在法人和自然人的整個行為中，受法律規(guī)制的行為所占的比例非常大。在法制比較完備的國家和地區(qū)，一般來說，自然人和法人的行為可以說是有法律依據(jù)的。從另一個角度看，在這樣一個地方，法律法規(guī)更加復(fù)雜，數(shù)量也更多。

因此，人們在處理自己的事務(wù)時咨詢律師是很正常的。他們在處理更復(fù)雜的事情，即事先進行法律評估時，要求律師從法律角度進行全面調(diào)查，也是很常見的。據(jù)我所知，雅虎并購臺灣奇摩，日本nttdo***o收購臺灣和訊電訊部分股權(quán)，臺灣大哥大和泛亞電信并購，香港中華電力公司公司收購中國大陸的國華電力公司部分股份就都進行過法律評估。

我國正在實現(xiàn)依法治國。法律的數(shù)量和完善程度在任何歷史時期都是無法比擬的。然而，由于種種原因，人們在思考法律時，往往是在糾紛出現(xiàn)甚至訴訟開始的時候。

這是中國公民法律意識低下的表現(xiàn)。我們認為，要依法行事，要保護自己的合法權(quán)益需要用法律進行**，特別是對于關(guān)系到重大利益的行為，事先從法律的角度進行全面考察，即法律評估，是十分必要的。但是，當前一般沒有這樣作。

比如國有企業(yè)，因為較多的行政干預(yù)，以行政命令的方式支配企業(yè)的資源配置，當事人對于那些關(guān)系到根本利益的重大行為，事先沒有能夠從法律的角度進行全面考察，使當事人陷入糾紛，蒙受了損失，是經(jīng)常見到的。因此，提倡法律事前評估是十分必要的。

一、什么是法律評估。

什么是法律評估？法律評估是律師受委托人委托，對某一項目進行綜合研究并提出結(jié)論性意見的咨詢活動。我們給出的定義包含以下含義。

首先，法律評估由律師進行。

迎評估演講稿(篇3)

我司，寧波圣宇瑞醫(yī)療器械有限公司，根據(jù)《中華人民共和國海關(guān)企業(yè)信用管理暫時方法》有關(guān)規(guī)定，按照《海關(guān)認證企業(yè)標準》，對本單位進行自我評估，其報告如下：

一，內(nèi)容控制標準：

1.我司指定高級管理人員蔡小琴同志負責關(guān)務(wù)，并對企業(yè)認證一般認證建立相關(guān)的電子檔案，有關(guān)一般認證的相關(guān)文件和制度都由蔡小琴同志保存。

2.我司有建立內(nèi)部培訓(xùn)制度,此制度的附加條款中明確指出，海關(guān)和商檢局組織官方培訓(xùn)時，負責進出口業(yè)務(wù)的銷售部會指定人員參加培訓(xùn)，并及時反饋和分享培訓(xùn)內(nèi)容，及時了解法律法規(guī)發(fā)生的任何變動對本公司的進出口業(yè)務(wù)產(chǎn)生的影響。分享培訓(xùn)內(nèi)容時，負責關(guān)務(wù)的人和涉及到培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)人員，包括不同部門的人都會參加，了解，掌握變更的規(guī)定。

3.我司屬于進出口貨物收發(fā)貨人，單證員在委托申報前，會由業(yè)務(wù)員對進出口單證涉及的價格、歸類、原產(chǎn)地、數(shù)量、品名、規(guī)格等內(nèi)容的真實性、準確性和規(guī)范性進行內(nèi)部復(fù)核，并簽字確認。有建立進出口單證復(fù)核程序。此程序保存于銷售部，單證員留有電子文檔。

4.建立進出口單證管理制度，此制度涉及到單據(jù)的如何保存，流通，確保保存的進出口紙質(zhì)和電子報關(guān)單證的及時性、完整性、準確性與安全性。有單證員保管報關(guān)專用印章，財務(wù)部保管海關(guān)核發(fā)的正本證書、法律文書。

6.我司有建立保密協(xié)議，其中第五塊，自律的內(nèi)容和范圍，明確指出自覺維護公司利益，不利用職務(wù)之便損公濟私，不索賄、受賄、行賄等違法行為，如違反，視情節(jié)輕重給與扣罰獎金、辭退等處理方式

8.我司采用ERP軟件(U8)全面控制公司的各個部門的信息數(shù)據(jù)。為針對ERP的有效使用，有制定ERP軟件管理總則，ERP軟件基礎(chǔ)設(shè)定，ERP整理流程。對用到ERP的各個部門，有銷售模塊，物料模塊的使用流程，規(guī)劃和生產(chǎn)訂單流程，采購流程，采購入庫檢驗和成品入庫檢驗流程，倉庫盤點和非生產(chǎn)物料領(lǐng)用流程，各個流程都明確表明各司其職。每個工作人員進入ERP系統(tǒng)都有各自的權(quán)限和對應(yīng)的用戶名和密碼。另有公司信息管理規(guī)定，此規(guī)定指出對ERP系統(tǒng)，對數(shù)據(jù)的有效保護，運用，恢復(fù)，備份等應(yīng)注意事項，能做到保護信息系統(tǒng)的安全。針對此一系列的制度，都有對員工進行培訓(xùn)。

二，財務(wù)狀況標準：

9.我司的帳薄和財務(wù)會計報告都是真實，準確，完全記錄和反映進出口活動的有關(guān)情況的，處理也是憑及時，規(guī)范的原則來進行。每月根據(jù)原始單據(jù)的數(shù)據(jù)，錄入ERP系統(tǒng)(U8)，U8里有憑證記錄。做到按月向稅務(wù)申報，按月裝訂成冊。所有歸檔資料都存放在財務(wù)的檔案室里。

10.我司每月的資金流動都在正常運行。

11.我司每月的主營業(yè)務(wù)利潤率在正常幅度內(nèi)。

12.我司屬于生產(chǎn)型進出口貨物收發(fā)貨人，截止2月28日的固定資產(chǎn)凈值是1829萬元，遠遠超過海關(guān)單筆單筆納稅最高額。

三，守法規(guī)范標準：

13，我司企業(yè)法定代表人(負責人)、負責關(guān)務(wù)的高級管理人員、財務(wù)負責人無故意犯罪記錄。

14，我司從成立以來，無走私犯罪、走私行為，無因違反海關(guān)監(jiān)管規(guī)定被處罰金額超過3萬元且10萬元以下的行為。

15，我司在海關(guān)的注冊登記內(nèi)容與實際相符。

16，每進出口一票貨，單證員都有相應(yīng)的記錄?！冻鲐浢骷毐怼?，《外銷客戶銷售表》《收款記錄》都保存在銷售部。

17.此條款不適用我司。

18.我司上年度以及本年度1至上月滯納稅款報關(guān)單率不超過5%。我司從未超過法定繳款期限尚未繳納的稅款及罰沒款項情事。

19.我司連續(xù)2年都符合海關(guān)的管理要求。

20.我司未有不良的外部信用。

21.我司有制度檢查、阻止未經(jīng)許可的人員進入廠區(qū)?！堕T禁管理制度》正好體現(xiàn)這點。大門和保安室有保員人員24小時值班，檢查進出大門的車輛和人員。辦公廠區(qū)和車間有圍墻同外部空間隔離，只有保安人員負責檢查的南門和西門允許人員車輛進入，且定期會對廠區(qū)進行檢查和修繕，確保其完好無損。所有內(nèi)外窗戶，大門和圍欄都設(shè)有足夠數(shù)量的鎖閉裝置。進入每個區(qū)域，都有門鎖裝置，進出人員通過廠牌開鎖進出。不同的工作人員，進出不同區(qū)域都有明確限制。各個部門的大門都有鎖。人事部保管所有鎖和鑰匙。

22.我司有員工和訪客進出管理制度，《門禁管理制度》也包括此相關(guān)的內(nèi)容。本公司員工的廠牌，是一位員工的身份代表，公司通過對廠牌的權(quán)限控制，用來限制員工可進入的區(qū)域范圍?！秵T工離職管理程序》中對廠牌的如何發(fā)放和回收有明確的規(guī)定。對進入企業(yè)的訪客，《門禁管理制度》中規(guī)定要檢查帶有照片的身份證件并進行登記，不同的訪客佩戴不同的臨時身份標識并且有受訪人員或者其委托人陪同進入廠區(qū)。

23.《員工背景調(diào)查程序》是針對擬聘員工和定期審查現(xiàn)有員工的書面制度，此制度體現(xiàn)了聘用前審核和背景調(diào)查的規(guī)定。我司制定的《員工離職管理程序》充分體現(xiàn)離職或者停職員工應(yīng)及時收回工作證件、設(shè)備，并禁止其進入廠區(qū)及使用企業(yè)信息系統(tǒng)。

四，貿(mào)易安全標準：

24.對含有技術(shù)含量的商業(yè)交易，包括供應(yīng)商和國外采購商，我司會簽署書面的合同，對雙方進行約束。供應(yīng)商有簽技術(shù)協(xié)議，國外采購商有獨家協(xié)議等等。

25.《成品出貨控制程序》和《產(chǎn)品防護控制程序》確保了供應(yīng)鏈中貨物在運輸、搬運和存放過程中的完整性和安全性的措施和程序?！冻善烦鲐浛刂瞥绦颉分斜砻鞒隹诘呢浳镆c購貨訂單或者裝運訂單上的內(nèi)容進行核實?！懂a(chǎn)品防護控制程序》中也表明運抵的貨物要與貨物單證的信息相符，核實貨物的重量、標簽、件數(shù)或者箱數(shù)。并且，在貨物關(guān)鍵交接環(huán)節(jié)都有指出必須有簽名、蓋章等字樣。《貨物異常制度》體現(xiàn)了在出現(xiàn)貨物溢、短裝或者其他異?，F(xiàn)象時要及時報告或者采取其他應(yīng)對措施。

26.《成品出貨控制程序》中有規(guī)定倉庫收到《進倉通知單》和《發(fā)貨單》后，需將出貨成品規(guī)范的擺放在待出貨區(qū)并通知FQC按《出廠檢驗作業(yè)指引》檢驗。裝集裝箱期間，有一名FQC監(jiān)查，確保出貨單據(jù)資料與出貨成品準確無誤。此規(guī)定可防止未經(jīng)許可的貨物混入。 我司對來本公司裝柜的集裝箱，裝柜前都會檢查一下，看箱子是否干凈，是否完整等等。整個裝柜過程都會拍照：空柜拍照一張、半柜拍一張、裝完拍一張、門全部關(guān)閉拍一張、封鉛號拍一張,車牌號拍一張;照片統(tǒng)一由貨倉保留。

27.《產(chǎn)品防護控制程序》中的第5.3條產(chǎn)品搬運防護中的第4小條指出，運輸工具要停放在安全的區(qū)域，以防止未經(jīng)許可的亂放或者造成其他損害。在貨物被接收或者發(fā)放前，我司會對裝運或者接收貨物的駕駛員進行身份認定?！冻善烦鲐浛刂瞥绦颉?，第4.6條對此有規(guī)定。

28.我司有制定《火災(zāi)應(yīng)急管理預(yù)案》和《消防演習方案》來應(yīng)對災(zāi)害或者緊急安全事故等異常情況的發(fā)生。

迎評估演講稿(篇4)

各位最最親愛的伙伴，親愛的來賓、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我非常的激動，但是也無比的高興！我感謝小家、感謝大家、感謝國家。因為有你、因為有家、所以此刻我站在了百優(yōu)卡。我感謝百優(yōu)卡！

1、我是誰？可能很多新伙伴還不知道我是誰，我的全名叫袁興鵬……

2、我來自哪里？我來自維修工廠，曾做過機電維修的工作

3、我現(xiàn)在在哪里？我現(xiàn)在是一名汽車評估師、在做汽車評估的工作

4、我要去向哪里？我要去往評估師的最高領(lǐng)地，我要去往成功的殿堂、那是我夢想的地方、也是別人沒有去過的地方！

5、我為什么這樣做、為什么參加這次競聘？為了自己、為了家人、為了公司、為了國家和社會。為了歷練自己，使自己更好的成長、充分體現(xiàn)自己的價值。為家人、為公司創(chuàng)造更好的條件和空間。為國家、為社會做出更多無私的貢獻！

6、我憑什么做、該怎樣去做？首先自己務(wù)必以身作則——用、堅韌不拔的拼搏精神！百折不撓的進取精神！全心全意的奉獻精神！不斷的尋求、探索、學(xué)習、新的知識和本領(lǐng)。以一顆積極向上進取、真誠、熱情、友善，無私奉獻之心。來迎接人生中的每一次挑戰(zhàn)。

7、我要如何去做到更好、我有怎樣的決心？我相信自己、我嚴格要求自己。我不強迫別人，但我一定要強迫自己，以使每天卓有成效，如果我沒有做到，我可以晚上不睡覺！

今天我站在了這里，請問大家、我有沒有成功？不然、我深知我還沒有成功，但我也沒有失敗，因為我在通往成功的路上！

有一個人說：我不知如何定義成功、但我知道如何定義失敗，如果你放棄、你就是敗了！我沒有放棄，我不是失敗者！

感謝大家聆聽我的心聲！

謝謝！

迎評估演講稿(篇5)

同志們：

今天，我們在這里召開全鄉(xiāng)績效評估工作動員部署大會，主要是傳達貫徹區(qū)績效評估工作會議精神，動員全鄉(xiāng)干部群眾以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實改進作風，提高效能，全面推進我鄉(xiāng)新一輪又好又快發(fā)展。根據(jù)省、市、區(qū)的工作要求，我鄉(xiāng)對績效考核工作進行了專題研究，制定了相關(guān)工作方案。接下來，我將討論對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)2012年度績效評估的三個要求：

認清形勢，充分認識績效考核的緊迫性。

黨**、國務(wù)院、省委、省**、市委、市**以及區(qū)委、區(qū)**十分重視績效評估工作，成立了區(qū)績效評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。鄉(xiāng)績效評估工作在區(qū)委、區(qū)**領(lǐng)導(dǎo)下，由鄉(xiāng)績效評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責，鄉(xiāng)評估辦牽頭，會同鄉(xiāng)效能辦、統(tǒng)計組等有關(guān)部門具體實施。鄉(xiāng)績效評估采取指標考評和察訪核驗兩種方法進行。

指標評價方面，一級指標2項，二級指標17項，經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展工作目標36項。指標評價每年進行兩次，即中期評價和年終評價。在察訪核驗方面，著重督查貫徹落實區(qū)委、區(qū)**重大決策部署，機關(guān)作風和工作紀律情況，《行政許可法》貫徹落實情況，依法行政，文明執(zhí)法情況。

檢驗和驗證工作每年進行兩次，即中期檢驗和年終檢驗。我區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)績效考評工作于6月份動員部署，7月份開展中期考評。時間緊、任務(wù)重。

為此要求全鄉(xiāng)廣大干部群眾認真學(xué)習掌握績效評估的精神實質(zhì)，認真對照檢查各自的工作，及時補缺補漏，把各項工作按要求做實做好，為推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展作出最大努力。

深入研究，把握本質(zhì)，確?？冃Э己隧樌_展。

根據(jù)區(qū)委、區(qū)**部署，為做好區(qū)對我鄉(xiāng)的績效評估工作，鄉(xiāng)黨委、**出臺了《日溪鄉(xiāng)2012年度績效評估工作實施方案》，對我鄉(xiāng)實施績效評估工作提出了具體的要求。我鄉(xiāng)績效評估工作在鄉(xiāng)黨委、**的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由鄉(xiāng)機關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責，并成立了績效評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負責具體實施。鄉(xiāng)績效評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長由**鄉(xiāng)長擔任，副組長由黨委副書記、人大主席、紀委書記雷新土，綜治副書記、組織委員陳守和，**委員、副鄉(xiāng)長鄭存貞擔任。

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，辦公室主任為鄭祥輝。辦事處設(shè)在鄉(xiāng)辦事處。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室由指標評估和檢查兩個工作組組成。指標考核小組組長張寶d兼任，察訪核驗小組組長由劉敏華擔任。

在績效評估工作評價獎懲方面，我鄉(xiāng)將在區(qū)里對我鄉(xiāng)績效評估總分達到良好（85分以上）以上的情況下，視完成工作目標的不同情況，對鄉(xiāng)、村干部進行獎勵。年度績效考核總分低于85分的，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部和村主要干部中扣除一定比例的獎金；被市、區(qū)績效評估察訪核驗扣分的相關(guān)部門和有關(guān)人員，按照《區(qū)機關(guān)工作人員效能告誡處罰補充規(guī)定》進行相應(yīng)處理。

落實責任，強化措施，確?？冃Э己四繕撕腿蝿?wù)的順利完成。

績效評估是一項系統(tǒng)工程，涉及面廣。各級各部門要高度重視，迅速把思想和行動統(tǒng)一到市委、市**和區(qū)委、區(qū)**的部署要求上來，切實提高認識、精心組織、周密部署、狠抓落實，確?？冃гu估工作順利開展、取得實效。

一要規(guī)范運作，有序推進?？傮w上，今年我鄉(xiāng)績效評估工作分三個階段有序推進：第一階段是部署準備階段，主要是傳達學(xué)習市區(qū)績效評估工作會議精神，制定實施方案，召開動員部署大會等。

第二階段是組織評估階段，從2012年7月到2013年1月。今年7月組織實施中期考核，2013年12月至1月組織年終綜合考核。第三階段是評估總結(jié)階段，即2013年2月至3月。

二要求真務(wù)實，注重實效?？冃Э己耸且豁椃浅烂C的工作，要堅決防止和克服形式主義，走形式主義的路子，堅決制止弄虛作假的現(xiàn)象。要認真落實數(shù)據(jù)質(zhì)量領(lǐng)導(dǎo)責任制，要加強審查把關(guān)，確保數(shù)據(jù)的真實、可靠、全面，使績效評估結(jié)果能夠客觀準確地反映工作實績。

要以開展績效評估工作為契機，把績效評估與本地區(qū)、本部門的中心工作緊密結(jié)合起來，把績效評估的項目和要求落實到各項業(yè)務(wù)工作中，落實到各個工作崗位上，通過開展績效評估推動各項工作的落實。

三要總結(jié)經(jīng)驗，完善機制?？冃Э己瞬粌H是一項創(chuàng)新性的工作，也是一項長期的工作。要在實踐中不斷總結(jié)和探索，不斷規(guī)范和完善。不斷完善績效考核的內(nèi)容、指標和方法，使績效考核工作逐步走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的軌道。

同志們，建立科學(xué)有效的績效評估機制，是新形勢、新任下我們深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進又好又快發(fā)展的客觀要求，也是深化我鄉(xiāng)機關(guān)作風建設(shè)與效能建設(shè)、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境的迫切需要。鄉(xiāng)、村干部要與時俱進，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，大膽探索，扎實有效地搞好績效評估工作，切實形成正確的工作導(dǎo)向，推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

迎評估演講稿(篇6)

題目（女）（男）阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的前身是1975年８月成立的原阜康縣“五·七”大學(xué)，1984年9月經(jīng)阜康縣人民**批準更名為阜康縣職業(yè)中學(xué)，1995年5月經(jīng)自治區(qū)教育廳批準更名為阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2004年4月經(jīng)過教育部評估，第三次被確定為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。阜康市人民**先后于1998年、2003年、2006年將市職工學(xué)校、市教師進修學(xué)校、新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校阜康分校并入阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。在30多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校始終堅持立足阜康，艱苦奮斗，以為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)為已任，培養(yǎng)了1萬多名中初級專業(yè)技術(shù)人才，為發(fā)展地方經(jīng)濟和社會進步做出了積極的貢獻。

35年的滄桑，35年的輝煌！

（女）辦學(xué)伊始，五棟屋頂長滿雜草的平房和兩棟透風漏雨的土坯房，組成了學(xué)校全部的教室、辦公室和師生宿舍。沒有硬化的校園道路，一下雨便泥濘不堪，全校所有的體育設(shè)施就是一個紅磚鋪設(shè)的籃球場、一副單杠、兩個水泥抹的乒乓球臺，實驗器材、教具更是短缺，有時甚至連粉筆都定量發(fā)放。面對基礎(chǔ)薄弱、經(jīng)費短缺、生源不足的現(xiàn)狀，擺在職專人面前只有兩條路，一是勉強維持，雖然相對安逸，但它意味著發(fā)展無望、前景渺茫；二是不滿意現(xiàn)狀，努力探索適合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的職業(yè)教育道路。

探索的道路充滿艱辛和磨難，但它意味著挑戰(zhàn)、希望和崛起。職專人憑著對職教事業(yè)的執(zhí)著和追求，義無返顧地的選擇了后者，走上了依靠全體師生、在“困境中求生存，逆境中謀發(fā)展，艱苦奮斗，自強不息”，咬定青山不放松，全力以赴走發(fā)展職業(yè)教育之路!

（男）160畝空地成為阜康專業(yè)人員艱苦奮斗的戰(zhàn)場。自1984年起，廣大教師員工犧牲了20多個寒暑假，打土塊、修圍墻、平場地、蓋教室、修宿舍…… 一幅幅自強不息的奮斗畫卷逐步展開。

1984年暑假剛剛放下教本的28名教師顧不上休假，就拿起鐵鍬，吃住在學(xué)校，起早貪黑、頭頂烈日、人背肩扛，硬是用近40天的時間完成了專業(yè)施工隊也需要兩個月時間才能完成的2100米的圍墻建設(shè)任務(wù)，校園建設(shè)完成了艱難的第一步。

1998年—2000年，全校教師利用暑假完成了硬化道路和地面2300平方米，將250米操場改建成400米運動場，新建運動場看臺、200米供排水管網(wǎng)改造、校園電網(wǎng)改造等。自制乒乓球、單杠、雙杠、健身器材

艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風。艱苦奮斗也是一個歷史范疇。在不同的歷史條件下，它具有不同的時代內(nèi)涵。在阜康職專長期的發(fā)展進程中，“艱苦奮斗,自強不息”已經(jīng)成為學(xué)校一種穩(wěn)定的發(fā)展觀和價值取向，被注入了特定的歷史內(nèi)涵。

在我們的辦學(xué)實踐中,“艱苦奮斗”是一種辦學(xué)理念，也是一種辦學(xué)道路和方式?！捌D苦奮斗”對我們而言，既是指在非常困難的情況下努力改善辦學(xué)條件，也包括在資源有限的條件下竭盡全力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)實用性人才。這是一種“阜康職專精神”，是一種立足農(nóng)村，不畏艱苦的奮斗精神；是一種在辦學(xué)經(jīng)費緊缺、基礎(chǔ)設(shè)施落后、隊伍建設(shè)艱難的艱苦環(huán)境下，緊緊依靠全體師生，患難與共，努力改善辦學(xué)條件，竭盡全力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的拼搏精神。

在過去的30年中，艱苦奮斗的精神已深深植根于阜康每一位專業(yè)人士的心中。無論過去還是現(xiàn)在，艱苦奮斗都是阜康職專的一種辦學(xué)理念、一種辦學(xué)精神，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛提供了強有力的精神動力。在學(xué)校發(fā)展的過程中，它不斷拓展、延伸和豐富，已經(jīng)成為學(xué)校寶貴的無形資產(chǎn)、優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色！

（男）建校之初，我校就明確提出了“面向社會辦學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學(xué)思路，經(jīng)過多年的的探索實踐，先后建立了專業(yè)指導(dǎo)委員會；建立了校外實訓(xùn)基地；與知名企業(yè)開展了“訂單培養(yǎng)”；與企業(yè)形成了聯(lián)合辦學(xué)機制。并始終致力于把企業(yè)的先進生產(chǎn)工藝優(yōu)勢、先進生產(chǎn)技術(shù)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢，把學(xué)校的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢、人力資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成為企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的優(yōu)勢，以實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)經(jīng)營互動的局面，達到與企業(yè)共贏的目的。

（女）2000年前后，由于兩高連續(xù)擴招，導(dǎo)致全國中等職業(yè)教育大滑坡，出現(xiàn)了生源普遍不足的現(xiàn)象，甚至許多欠發(fā)達地區(qū)的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校，因無生源，改辦了普通教育。生源的不足一度使我校師生比接近了1：1，為擺脫困境，我校與許多兄弟學(xué)校一樣，安排教師奔赴全疆各地招生，學(xué)生、家長、生源地老師對中職學(xué)校招生人員態(tài)度冷漠，加之人生地不熟，招生經(jīng)費緊張、許多地方交通不便，使得招生工作異常艱難，招生人員往往是無功而返，學(xué)校發(fā)展舉步維艱。

為此，學(xué)校號召全體教師，發(fā)揚“兩板、三皮、五千”的精神，克服重重困難，硬是憑著這種不屈不撓、誓不服輸?shù)木?，披星戴月，走鄉(xiāng)串戶，宣傳動員，將一個又一個學(xué)生從城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村、礦山草原請進了校門，創(chuàng)造了當時中職招生的奇跡，辦學(xué)規(guī)模大幅增長。

（男）多年來，我校始終堅持農(nóng)村職業(yè)學(xué)校為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向，緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)村發(fā)展”的目標，以優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進農(nóng)民增收為己任，在全市農(nóng)牧區(qū)扎扎實實開展了農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)工作，有力地推動了阜康農(nóng)牧民整體素質(zhì)的提高，促進了我市農(nóng)村經(jīng)濟健康快速發(fā)展。

（女）憶往昔，看今朝，“艱苦奮斗”的創(chuàng)業(yè)精神為我校帶來了三大變化：教職工的觀念大變化，校園的環(huán)境大變化，辦學(xué)的條件大變化；“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式為我校帶來了三大提高：辦學(xué)實力大提高，辦學(xué)質(zhì)量大提高，社會聲譽大提高；堅持“服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)”的辦學(xué)方向為我校帶來了三大滿意：

農(nóng)牧民滿意，市委滿意，學(xué)生滿意學(xué)校的實踐教學(xué)。

（男）經(jīng)過30年的努力，阜康專業(yè)人員終于迎來了學(xué)校的發(fā)展、成長和騰飛。學(xué)校占地220畝，總建筑面積4.6萬多平方米，固定資產(chǎn)總值5600多萬元；圖書館藏書10.6萬冊,年收訂各類期刊148種，共收藏合訂本351冊；建成各類教室18個**，校內(nèi)培訓(xùn)操作室68個，校外培訓(xùn)基地38個；學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已建成，10兆帶寬已接入互聯(lián)網(wǎng)；教育教學(xué)設(shè)施、體育場館和生活服務(wù)設(shè)施齊全。

學(xué)?，F(xiàn)有38個中高等教育專業(yè)，在校生2860余人。其中中等職業(yè)教育開設(shè)機電工程、旅游商貿(mào)、農(nóng)林畜牧、藝術(shù)教育四大類17個專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上；**遠程高等教育設(shè)有金融、漢語言文學(xué)、法學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等10個專業(yè)，學(xué)生1185人；全年舉辦各類短期專業(yè)技能培訓(xùn)班，年培訓(xùn)考核人次達百萬人次。

（女性）回顧創(chuàng)業(yè)過程和職業(yè)教育成就

（男）鼓勵奮斗精神攀登事業(yè)高峰

（女）在黨的教育方針的指導(dǎo)下，阜康職業(yè)中學(xué)全體師生決心以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向

（男）圍繞“四個服務(wù)”，實施“四大工程”

（女）深化“四項改革”，實現(xiàn)“理論夠用，技能過硬，品行良好，就業(yè)率高”的教育教學(xué)目標

（他）為了促進社會穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，建設(shè)環(huán)境友好型校園，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，再創(chuàng)輝煌！

迎評估演講稿(篇7)

親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的主題是《我為評估做貢獻》。

每天早晨，我們迎著微風，呼吸著清新的空氣，走進我們整潔、優(yōu)美的校園，心情是多么的舒暢啊!當我們坐在窗明幾凈，設(shè)備齊全的教室里認真學(xué)習的時候，感覺是多么的幸福啊!當我們在綠色草地上盡情奔跑的時候，當我們在圖書室暢游書海的時候，當我們在音樂、美術(shù)、電腦、舞蹈、實驗等專用教室和場地一展身手的時候，我們是多么開心啊!

為學(xué)校做貢獻不僅僅是在學(xué)業(yè)上，更應(yīng)該體現(xiàn)在日常行為上。

全院學(xué)生做到有禮貌有秩序的排隊打飯，學(xué)習風氣更濃，學(xué)院建成了實驗樓，增加了圖書資料，開通了廣播宣傳，建成了新校園網(wǎng)，美化了校園環(huán)境，開展了文體活動，增添了體育設(shè)施，穩(wěn)定了校園治安，真正做到了以評促建，以評促改，以評促管，重在建設(shè)的要求，相信我院會越辦越好，評估會順利通過。教學(xué)工作水平評估是關(guān)系學(xué)院興衰的大事，是真真切切落到每個同學(xué)肩上的重任。時代賦予我們使命，學(xué)院賦予我們責任。我們每一位大學(xué)生都應(yīng)在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻，爭先進，尤其是學(xué)生干部、青年團員更應(yīng)起到先鋒模范作用，發(fā)揮團學(xué)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，用自己的實際行動為學(xué)院迎評促建添磚加瓦，共創(chuàng)學(xué)院更加美好的明天!

我們作為武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，學(xué)院與我們密切相關(guān)。因此，我們應(yīng)以飽滿的熱情積極配合校園工作。首先，我們應(yīng)以飽滿的熱情積極配合學(xué)校做好評估工作。其次，我們應(yīng)自覺遵守校規(guī)校紀，形成良好的學(xué)風。校園是學(xué)習的場所，學(xué)生的本職工作是學(xué)習。在學(xué)習期間，我們應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。大學(xué)相對中學(xué)而言，我們擁有了更多的自由支配時間，因此我們就要制定自己的一份合理計劃，樹立目標，合理地安排自由時間，勤奮學(xué)習、主動進取。當然，我們在積極努力學(xué)習的同時，也要積極參加學(xué)校組織的各項課內(nèi)外科技文化活動，如知識競賽，辯論賽等。培養(yǎng)健康的興趣、愛好。再者，我們應(yīng)要有良好的身體素質(zhì)，每天早起，積極參加早操，體育課等各項健身活動。第三，我們應(yīng)不斷提升自己的思想道德修養(yǎng)，禮貌待人，文明用語。時常思考反省自己的行為，不斷提升自己的思想覺悟;第四，我們應(yīng)自覺遵守參加到與評估有關(guān)的各項活動中，深入學(xué)習了解有關(guān)本科評估的知識，努力展示學(xué)子良好的精神風貌，隨時準備參加評估專家組指定召開的學(xué)生座談會，各項技能抽測，個別訪談的活動，配合學(xué)校圓滿完成本次評估工作。

我們學(xué)校全體師生一直在為創(chuàng)建一個健康、和諧地校園而努力。硬件上學(xué)校投入了大量的資金，建設(shè)各種活動場所，美化校園環(huán)境，添置了大量的體育器材、教學(xué)設(shè)施等等。軟件上我們利用一切課內(nèi)、課外的機會，為老師和同學(xué)們進行健康宣傳和服務(wù)。

學(xué)習上，我們將以最佳的學(xué)習狀態(tài)投入其中，時刻提醒自己學(xué)習是學(xué)生的本職，增強紀律觀念，保證出勤率，保證上課質(zhì)量，做好與老師的互動，并努力使理論知識與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用。

生活上，我們注意品德修養(yǎng)，以文明、禮貌為準繩，以服務(wù)學(xué)習為宗旨，文明于校，禮貌于校，健康于校，活潑于校，積極參加有益的活動，杜絕不健康以及危險事故發(fā)生，營造一個良好的生活氛圍。

寢室文化上，我們遵守各項宿舍管理制度，以積極向上為主題，塑造并保持良好的宿舍環(huán)境，以團結(jié)友愛為原則，創(chuàng)建和諧的寢室文化，以安全健康為目標，培養(yǎng)文明的寢室紀律。

行為習慣上，讓集體榮譽感觀念常駐我們心中，時刻注意自己的一言一行，它不僅代表個人，還代表整個班級、整個學(xué)院乃至這所學(xué)校，努力使自己成為建大的文明大使，傳播建大優(yōu)良的行為舉止風氣，展現(xiàn)建大的文化素質(zhì)。

同學(xué)們，健康、文明、和諧的校園需要我們每一個人從一點一滴做起，誰不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，如今，在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著。你們看，樓梯間、過道上、操場內(nèi)，時常會有一些食品包裝袋、廢紙，花叢中還有飲料瓶，教室地板上的話梅核這些都是少數(shù)同學(xué)賜予的點綴，使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到了破壞，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫上了幾道黑印。同學(xué)們看在眼里就不覺得別扭嗎?不，我想大家都一定覺得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?校園屬于我們每一個人，我們每一個人都應(yīng)該去保護它。

一份耕耘，一份收獲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)感染人、熱心細致幫助人、設(shè)身處地理解人。以實際行動實踐我們的諾言，我們的口號是：我為創(chuàng)優(yōu)作貢獻，人人都當?shù)梅质帧?/p>

來愛護我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，每次丟垃圾前先想想該怎么做。

保護校園環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，行動起來吧!讓我們?yōu)閾碛忻利悺⒄麧嵉男@環(huán)境，獻出自己的一份力量。

我們今天所做的貢獻，是微薄的.但我衷心的希望xx學(xué)院院的明天更美好。

迎評估演講稿(篇8)

我想現(xiàn)在學(xué)生們想知道的是我們學(xué)校是否通過了省級學(xué)校的評估。在這里，我很榮幸地告訴大家，我們學(xué)校得到了省監(jiān)評專家的高度評價。

評估組成員一致認為，xx中學(xué)辦學(xué)條件和學(xué)校管理均達到省一級學(xué)校標準的要求，同意呈報告xx省教育廳審批。

請允許我代表全校師生，對我校順利通過省級學(xué)校專家組評審表示熱烈祝賀！同時，我代表學(xué)校全體行政，對多年來為x中教育默默耕耘，作出貢獻的全體教職員工，對為本次評估作出努力，表現(xiàn)突出的全體同學(xué)表示衷心的感謝！

5月19日至21日，xx省一流學(xué)校評估組對我校申請的省級一流學(xué)校進行了認真細致的評估。在此期間，他們聽取了學(xué)校的自我評估報告；聽取了辦學(xué)單位和市**監(jiān)察室對學(xué)校的推薦意見；察看了校容校貌、功能場室和儀器、設(shè)施設(shè)備；對部分老師進行了問卷調(diào)查；舉辦了教師代表、社區(qū)代表、家長代表座談會；專訪了二十四位同志；聽了十四節(jié)課；**了學(xué)校的早操和第二課堂活動；查閱了學(xué)校的檔案資料等。

評估組總體評價是：xx中學(xué)有一個團結(jié)務(wù)實，積極進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個好的黨支部書記和一個好校長，有一支敬業(yè)愛崗的教師隊伍，干部教師有高度的事業(yè)心，責任感，有創(chuàng)新精神；學(xué)校思路清晰，方向明確。學(xué)校注重校園文化建設(shè)、校園綠化、美化凈化。

教學(xué)設(shè)備相對齊全，學(xué)校教育信息化建設(shè)效果明顯。xx中學(xué)是一所領(lǐng)導(dǎo)肯定、家長歡迎、學(xué)生喜愛、教育質(zhì)量逐年提高、發(fā)展迅速的學(xué)校。

教師、學(xué)生、省級學(xué)校的評價是x中學(xué)發(fā)展史上的一個重要里程碑。它意味著xx中學(xué)經(jīng)過十九年的拼搏，尤其是近幾年的發(fā)展，取得了令人感動的成績，得到社會各界的認同，為xx乃至xx的教育事業(yè)做出了自己應(yīng)有的貢獻。它也標志著xx中學(xué)從此齊身xx省省級教育強校的行列，成為xx省教育強校中又一顆閃耀的明星。

對省屬學(xué)校進行評估也是時代的責任。它既是對xx中學(xué)的一個階段總結(jié)，更是xx中學(xué)的一個新的起點，它意味著我們將向更高的目標邁進，意味著黨、**和人民給我們寄予了更多的期望，提出了更高的要求，xx中學(xué)無限光榮，任重道遠。

時代造就我們，我們造就x中。作為xx中學(xué)申報省一級學(xué)校的實踐者和見證者，我們感到無比榮幸，無比自豪，同時也倍感責任重大，創(chuàng)造xx中學(xué)新的輝煌，靠我、靠你、靠大家。

我們一定不辱使命，從今天起時時處處用省級學(xué)校的標準構(gòu)思學(xué)校的工作，指導(dǎo)自已的學(xué)習，規(guī)范我們的行為，以無愧于“廣東省一級學(xué)?！边@個光榮的稱號。

老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的智慧，用我們辛勤的勞動和無私奉獻共同鑄造xx中學(xué)新的輝煌，建設(shè)一個更加美麗、祥和、蓬勃向上的嶄新的省一級學(xué)?！獂x中學(xué)。

謝謝大家！

迎評估演講稿(篇9)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長：

大家對我們官林中學(xué)的情況還是比較了解，下面我依據(jù)《*普通中小學(xué)學(xué)校管理綜合評估指標》，將我校*年在教育教學(xué)各方面的設(shè)想與做法向大家作簡要匯報。

希望各位批評指正。

1．辦學(xué)方向

我校的辦學(xué)目標是：“讓每一位學(xué)生體驗成功，讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展，讓每一位學(xué)生自主成才”。這一目標在我們長期的教育實踐中得到了總結(jié)和提煉。它內(nèi)涵豐富，可以說既有前瞻性，又有實用性。

其中“每一位”，強調(diào)面向全體，“體驗成功”，這四個字得益于我校已結(jié)題的省級課題《中學(xué)生學(xué)習潛能的開發(fā)與教育研究》，充分強調(diào)了學(xué)生的心理體驗及自我成效感，強調(diào)了賞識教育的重要性?！矮@得發(fā)展”，既指知識的積累，更強調(diào)能力、個性品質(zhì)的發(fā)展，而“自主成才”，則充分突出了學(xué)生學(xué)習、成長的主體性。應(yīng)該說，我們的這個“三讓”目標所體現(xiàn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想是先進的，是認真貫徹了我們黨的教育方針的，也充分地說明我們對以“自主、合作、**”為核心的高中新課程改革有著正確的認識的。

正因為強調(diào)了“每一位”，我們的學(xué)生流失率得到了很好的控制，今年全年沒有流生，我們的高考的提升率才能在全市名列前茅，我們的專科入線率才能達到*。

面對需要探索、創(chuàng)造、建設(shè)的基礎(chǔ)課程改革，我們積極、主動應(yīng)對，我們把重點放在教師的培訓(xùn)上，因為教師是課改和教學(xué)的具體實施者，我們通過全面的細致的培訓(xùn)，來促進思想觀念的轉(zhuǎn)變，*年，我們就五次請來了南京、無錫的專家，對教師進行各種形式的培訓(xùn)，將課改理念轉(zhuǎn)化為教師們的一種自覺的教育行為落實到教學(xué)管理和教學(xué)實際中去。

在具體的操作中，我校的研究性學(xué)習，校本課程開發(fā)，都是教師集體智慧的產(chǎn)物，特別是在校本課程建設(shè)中，我們的校本化人文教育，已通過省教科所規(guī)劃辦的立項論證，成了我校課程改革的一個閃亮點。

我們嚴格開全開好每一門課程，強化了禁毒教育和預(yù)防愛滋病教育，特別是每學(xué)期一次的綜合性社會實踐活動及結(jié)合研究性學(xué)習開設(shè)的環(huán)境教育活動都得到了上級部門的高度評價。

2．行政管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子干練務(wù)實，分工明確，團結(jié)協(xié)作，在師生中享有很高的威信。全體成員努力做到了七個一，即“管好一條線，分管一個年級，帶好一個教研組，上好一門課，蹲點一個班級，帶培一名新教師，關(guān)愛一名差生”，而且所任學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都很高。

我們按要求嚴格實行了校長負責制，務(wù)實地開好一年一度的教代會，所有評優(yōu)、評先、晉級提升都嚴格執(zhí)行提前公示，按教育局的有關(guān)規(guī)定，實行了結(jié)構(gòu)工資制和教學(xué)質(zhì)量獎勵。

學(xué)籍管理嚴格，今年學(xué)校停課率為*。學(xué)校各類檔案齊全，管理到位，學(xué)校案檔室早在96年便通過*二級檔案室驗收，今年上半年，又通過了復(fù)查驗收。

學(xué)校實行了以校長為第一責任人的安全保衛(wèi)工作責任制，有兼職的安全員，建有安全衛(wèi)生工作的預(yù)案，各條線職責明確，分工具體，軟件、硬件措施都能到位，學(xué)校行政定期召開安全衛(wèi)生工作會議，主動排查各類隱患，進行認真整改。

學(xué)校從未發(fā)生過各類意外事故。

3．教師管理

在教師管理方面，在規(guī)范管理和師德建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重青年教師和骨干教師德培養(yǎng)。除了制訂了學(xué)?！笆濉苯處熍囵B(yǎng)規(guī)劃外，我們還有一個校本化的青年教師和骨干教師培養(yǎng)計劃。比如青年教師，我校近三年內(nèi)引進的新教師有*多名，我們把他們組織起來，剛畢業(yè)的為甲班，教齡一二年的，為乙班，分別選了一名班長，針對實際情況開展培訓(xùn)。

a班注重課堂教學(xué)的規(guī)范化和課堂教學(xué)的控制；乙班重點是課堂教學(xué)的藝術(shù)與教學(xué)重點、難點的突破，兩班培訓(xùn)有分有合，但堅持兩周一次，嚴格考核與督查，對青年教師的幫助較大。

同時我們組織每周一次的全員培訓(xùn)，鼓勵教師參與各類業(yè)務(wù)進修，現(xiàn)在在職教師學(xué)歷達標率達*，有*人參加了或正在參加研究生班的學(xué)習，*年新增*學(xué)科帶頭人*名，*學(xué)科帶頭人*名，*教學(xué)能手和教學(xué)新秀各*人。

4．德育工作

學(xué)校德育工作組織健全，運行平穩(wěn)，各項活動開展正常，效果良好。學(xué)校設(shè)有校外德育基地，可定期組織學(xué)生參加活動。家長每學(xué)期的學(xué)?；顒硬坏蒙儆?次。

學(xué)校能夠認真實施校本化的“1+1+1”關(guān)愛工程，做好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育。

學(xué)校設(shè)有心理健康教育咨詢室，非常重視心理健康教育和與學(xué)生的溝通。重點做好兩點，一是“清源”，即從源頭上清除對學(xué)生心理產(chǎn)生不利影響的因素，如通過家長學(xué)校培訓(xùn)，引導(dǎo)家長正確認識自己的孩子，改進教育方法，通過校內(nèi)激勵性活動，讓學(xué)生體驗自己的每一點進步，通過校園管理聽證會等學(xué)生自管活動，倡導(dǎo)一種和諧、平等、民主的環(huán)境氛圍，盡量使學(xué)生少產(chǎn)生心理問題。另一方面是“疏導(dǎo)”，預(yù)防不可能完全消除心理問題，學(xué)習的競爭、人際交往中的不和諧必然會產(chǎn)生焦慮與不安，從而成為心病。

然后我們采用集中和分散的方法。如每年高考前我們都要對高三進行五到六次的心理輔導(dǎo)，像今年12月份，面對我校高三(4)、(5)、(6)三個班級的特殊情況，我們從無錫請了一位頗有成就的校友來校與他們交流。這些對學(xué)生有很好的影響。

可以說我校德育工作每年都有突破與創(chuàng)新，在市學(xué)校德育常規(guī)考核中名列前茅，12月份剛剛召開的常規(guī)管理交流會也到我校進行了現(xiàn)場參觀。

5．教學(xué)工作

教學(xué)工作方面本年度除了抓好教學(xué)常規(guī)“五認真”外，重點在三個方面進行了強化，在高考中，超額完成了市局的指標。

一是，硬件設(shè)施。本年度我們按省頒標準改造了化學(xué)、生物實驗室，為*個班添置了多**設(shè)備，為新教師每人配備了一臺手提電腦，新裝配了一個電腦室，圖書館也即將竣工?？梢哉f基本設(shè)施都已經(jīng)到位。

在此基礎(chǔ)上，我們加強了管理，理化生的實驗保證按要求開出，多**課的比例已達*以上，高二學(xué)生信息技術(shù)會考的合格率達*。教師全部完成第二模塊的考核。這學(xué)期，我們已經(jīng)申請了學(xué)校**的域名，正在更新中，預(yù)計明年春天會有新的首次亮相。

二是狠抓訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)期我們以訓(xùn)練為中心，開展教學(xué)活動，以優(yōu)化訓(xùn)練來帶動教育質(zhì)量的提高，帶動教學(xué)工作的全面優(yōu)化。我們是從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法、培訓(xùn)時間和培訓(xùn)分層、整改、反饋等方面1月27日開始的

周六*范文吧

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以人為本創(chuàng)新規(guī)范管理深化改革

*官林中學(xué)創(chuàng)建于年，歷經(jīng)60多年的風風雨雨，具有深厚的文化底蘊；一代又一代的官中人艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為，凝聚了官中久經(jīng)考驗的精神風貌；“育英救亡”鑄就一代校德師魂，“破廟苦讀”開創(chuàng)了發(fā)奮向上的傳統(tǒng)校風。

官中從一所普通的農(nóng)村中學(xué)，歷經(jīng)奮斗，于*年3月被正式確認為*重點中學(xué)，官中師生以此為新起點，負重拼搏，開拓創(chuàng)新，一年一個臺階，為學(xué)校發(fā)展續(xù)寫新的篇章。

我校自1995年就明確提出了“走精于素質(zhì)教育之路”的辦學(xué)理念，以“讓每一位學(xué)生獲得發(fā)展，讓每一位學(xué)生體驗成功，讓每一位學(xué)生自主成才”為目標，在上級主管部門的主導(dǎo)下，立足創(chuàng)新，銳意改革，學(xué)校在教育管理與教育實踐中緊緊圍繞辦學(xué)目標，進行了一系列雙向互動的創(chuàng)新實踐，不僅著眼于教育方法的改革，更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，以“自主”為特色，讓學(xué)生在“自主學(xué)習、自我管理、自我服務(wù)”良好氛圍中自主成才。以人為本，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為辦學(xué)之本，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識的高素質(zhì)的教師隊伍為本，充分發(fā)揮學(xué)校的育人功能，造就大批與自然、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的新人，從教育創(chuàng)新走向創(chuàng)新教育。

1998年經(jīng)驗收我校被命名為*教育現(xiàn)代化工程示范學(xué)校，*年被授予“全國體衛(wèi)工作會議優(yōu)秀現(xiàn)場組織獎”，*年榮獲“*德育工作先進學(xué)?！狈Q號，*年被評為“*教育科研先進集體”。

從我校近年來的發(fā)展歷程來看，可以總結(jié)出以下具有鮮明官方特色的創(chuàng)新工作：

1、 以教師為本，創(chuàng)新教師培訓(xùn)與管理的動態(tài)模式，塑造教師精神，實踐教師能力，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與教師自身發(fā)展的統(tǒng)一。

教師是教育的根本和生命，教師不僅要為經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才，更要為社會精神文明發(fā)展塑造具有高尚人格的人才，這就要求教師在具有較強的專業(yè)知識之外，更需具有完美人格。因此，我們建立了一套促進教師成長和發(fā)展的制度。

××三項工程，環(huán)環(huán)相扣，讓青年教師“速成”。

隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我校青年教師，特別是教齡不足五年的教師所占比例越來越大，為了讓青年教師盡早度過“預(yù)備期”，我校采取了系列化的青年教師校本培訓(xùn)計劃：

①青藍工程。青年教師的成長，除了自身的素質(zhì)和努力外，還必須依靠老教師的幫助。我們把組建教師共同體、推進青藍工程作為培養(yǎng)措施，讓新分配或新調(diào)入的教師和學(xué)校的教學(xué)骨干結(jié)成教學(xué)共同體，骨干教師為導(dǎo)師，導(dǎo)師不僅要負責傳、幫、帶，而且要對他們的教育教學(xué)成績負責。

我們規(guī)定：老教師的每節(jié)課都要作為示范課來上，新教師必須先聽課后上課，同時骨干教師要經(jīng)常查檢新教師的課堂教學(xué)情況，并作出即時的指導(dǎo)。

這樣，大大縮短了新教師入職的準備時間。讓新教師借助導(dǎo)師這架“人梯”速成。

②新秀成才工程。這是年輕教師培養(yǎng)的第二步。新教師在入門、達標，度過預(yù)備期后，為了讓他們在自身教育生涯的初始階段有一個好的起點，滿足他們發(fā)自內(nèi)心的成功需要，激發(fā)他們更大的創(chuàng)業(yè)激情，促進青年教師的整體提高，我們每隔一兩年組織一次教學(xué)新秀的評比，有演講、寫字、普通話等教學(xué)基本功的競賽，更有教學(xué)能力、專業(yè)知識及教育理論的考試，更有課堂教學(xué)的考核，通過協(xié)時半學(xué)期的跟蹤評比、樹典型、立榜樣，用成功來激勵青年教師速成。

③青年教師的綜合考評。每五年一次，對教齡在五年以內(nèi)或到我校工作不滿五年的青年教師進行綜合考評，這是一次更全面、更徹底的考核、評估。其目的有二，一是通過考核小組的“會診”，對每位青年教師五年來的發(fā)展、成長作出評價，并提出指導(dǎo)性意見，一是為下階段的校級骨干教師的培養(yǎng)，作為準備。

這五年，相對人的一生來說是短暫的，但對一位教師的職業(yè)生涯來說，卻是至關(guān)重要的，正因為我們牽之把握了新教師這五年，使我校新教師的“成材率”明顯加大。

××名師工程，薦賢舉新，促骨干教師早日“成名”。

沒有名師，成不了名校，但是名師的成長，又離不開學(xué)校的培養(yǎng)，為了讓更多的青年教師早日跨入骨干教師、名師的行列，我們在教師常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上凸出“名師工程”的實施。

迎評估演講稿(篇10)

2014年我校迎來了本科教學(xué)審核評估工作，通過審核評估加強**對高等學(xué)校的宏觀管理和分類指導(dǎo)，引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位、全面落實人才培養(yǎng)中心地位，健全質(zhì)量保障體系，辦出水平、辦出特色，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

為營造“我為評估做貢獻”的氛圍，也為了使我們以良好的精神風貌投入到迎評促建中去，學(xué)校特舉辦了一系列的活動，而我們學(xué)生，又怎樣為評估做貢獻呢？

首先，要明確學(xué)習是我們的首要任務(wù)，勤奮好學(xué)應(yīng)該是我們必備的品質(zhì)，學(xué)好自己的專業(yè)知識，配合老師上好每以堂課，多去圖書館看書，拓寬視野，汲取知識的養(yǎng)料。遨游學(xué)海，享受知識的殿堂。

其次，我們要積極參與到各項活動中去，鍛煉自己的各方面能力，增強自己的社會競爭力，同時，我們也應(yīng)該積極響應(yīng)學(xué)校的號召，主動去參加學(xué)校開展的活動，做一個認真向上的擁護者。因此，我們也可以成為一個好的宣傳員，呼吁我們周圍的學(xué)生學(xué)習更多關(guān)于評估的知識。參與評估浪潮，為評估做出積極貢獻。

最后，我們要樹立主人翁意識，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，爭做身邊同學(xué)的好榜樣。從小事做起，從身邊做起。不積跬步，無以至千里；不要積少成多，不能成為江海，用心做事，相信細節(jié)決定成敗。

做為一名學(xué)生，為評估做貢獻，我們責無旁貸，我們相信團結(jié)就是力量，相信滴水石穿，相信堅定信念，終會成功，我希望在為評估做貢獻中，我們可以做到自信、自豪又驕傲，可以高傲地說：迎評有我，我為評估做貢獻！

迎評估演講稿(篇11)

素質(zhì)教育演講稿

就這樣，在老師正確引導(dǎo)與啟發(fā)下，孩子們充分調(diào)動自己的大腦，探索并掌握了將正方形、長方形、圓形等平面物進行二等分、四等分的知識與技能。 老師們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師的“崗”是何其的重要，教師的“業(yè)”是何其的神圣！我們身為教師，能不愛崗敬業(yè)，首先提高自身素質(zhì)，以自身的高素質(zhì)教育幼兒，以自身的高素質(zhì)帶動全民族的進步嗎？

謝謝大家！ 篇四： 社區(qū)位于經(jīng)濟繁榮、交通便捷的越江路口的東北側(cè)，屬港閘區(qū)**所在地，20**年由盛和房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)建設(shè)。

社區(qū)擁有300平方米的辦公空間、300平方米的居住活動室、250平方米的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中心。小區(qū)內(nèi)分布有小型公園、休閑廣場和戶外健身場所；在綠化率達到40％的綠地上遍布名貴花木、亭臺樓閣和小橋流水，是一個環(huán)境優(yōu)美、適宜人居，具有濃郁時代氣息的綠色園林社區(qū)。如何管理和維護社區(qū)，是黨支部和支部書記的責任和義務(wù)。

我認為只有不斷加強社區(qū)居民教育，不斷提升居民的綜合素質(zhì)，才能達到造就文明居民，建設(shè)文明和諧示范社區(qū)的目的。如何對居民進行素質(zhì)教育，我有三個想法：

一、加強宣傳，提高認識?！?通過拉橫幅，櫥窗板報、宣傳手冊資料展示，開放圖書室、閱覽室、走訪住戶、舉辦社區(qū)座談會等多種形式廣泛地開展宣傳和教育，營造出濃郁的文化氛圍。有必要幫助居民認識到，終身學(xué)習的理念和終身學(xué)習的習慣是適應(yīng)現(xiàn)代生活節(jié)奏的品質(zhì)。

明確學(xué)習的目標不僅是為了文憑，為了就業(yè)創(chuàng)業(yè)，更重要的是提高素質(zhì)，開發(fā)潛能和提升人生價值，拓展生活領(lǐng)域，豐富生活內(nèi)涵，提高生活質(zhì)量，建設(shè)美好家園。通過宣傳，激發(fā)居民自主接受新知識，自覺爭取文明人的積極性。社區(qū)教育確實發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

2、 依托載體，首先要大力開展以社區(qū)黨建為主導(dǎo)的思想政治教育。以提高居民政治素質(zhì)為目標，以理想信念教育為核心，加強思想政治工作。面向社區(qū)全體黨員和居民深入開展“****”重要思想、黨的基本理論、政策方針、形勢任務(wù)等教育，不斷提高黨員干部群眾的思想政治覺悟。

利用端午節(jié)、七一等傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國主義教育。端午前夕5月23日，我社區(qū)組織黨員代表、軍屬代表23人舉行了“大家齊動手、文明過端午”為主題的包粽子比賽，通過活動紀念偉大的詩人屈原，激發(fā)居民的愛國情感。6月28日我社區(qū)黨支部與交警三大隊部分民警一起登上蘇通大橋觀景平臺，一起參觀了蘇通大橋展覽館親身感受改革開放所取得的偉大成就。

二是要依托青年團婦女等組織大力開展公民道德教育。提高居民道德情操，要廣泛宣傳20字基本道德規(guī)范和60字社會公德、職業(yè)道德、家庭道德規(guī)范；積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，加強道德修養(yǎng)；進一步加強“誠信”教育，強化全體居民的“誠信”意識，積極培育以“包容會通、敢為人先”為核心理念的南通城市精神；廣泛開展“讀書明理，革除陋習，走向文明”的讀書活動；今年五月份組織群眾參加了港閘經(jīng)濟開發(fā)區(qū)《對我影響最大的一本書》的征文活動以及書法、繪畫比賽。通過活動，把道德建設(shè)落實到社區(qū)居民的具體行動中，使人們的精神生活得到豐富，道德境界得到升華。

6月10日，我社區(qū)召開了“新市民、新形象”暨“文明結(jié)對共建”座談會，提升新市民素質(zhì)，發(fā)動黨員群眾使弱勢群體得到幫助。6月18日，我社區(qū)開展文明禮儀知識競賽，40名居民以婦女為主要代表參加了競賽。社區(qū)退休職工徐秀英獲得一等獎。

三是依托科普、司法、綜合治理等組織，大力開展科學(xué)知識和法律知識教育。以“講科學(xué)生活、建文明社區(qū)”為主題，面向全體居民開展普及科學(xué)知識教育。今年“科普活動月”、“科普活動周”期間我社區(qū)邀請城西醫(yī)院醫(yī)生和**局顧朝軍處長分別作了“預(yù)防慢性病”和“居安思危、防震減災(zāi)”知識講座等系列活動；開展律師、法官、消防、警察、交警等群眾喜聞樂見的進社區(qū)活動；充分發(fā)揮法制教育基地和校外輔導(dǎo)員的作用，開展青少年學(xué)生校外法制教育。

暑假期間我們將邀請社區(qū)民警和區(qū)安全局領(lǐng)導(dǎo)為青少年學(xué)生作法律知識和安全知識講座，同時開展《我為社區(qū)獻一計》征文比賽活動。四是依托社區(qū)勞動保障平臺，大力開展職業(yè)技術(shù)教育。促進就業(yè)，要把職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)相結(jié)合，加強就業(yè)能力培養(yǎng)。

社區(qū)勞動保障平臺要根據(jù)社會需求，積極開展失業(yè)人員、外來務(wù)工人員和殘疾人的勞動技能培訓(xùn)與教育，提高他們的基本技能和就業(yè)能力。五是依托社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)功能，大力開展健康知識教育。以提高全民的身體素質(zhì)為目標，結(jié)合“衛(wèi)生進社區(qū)”、“送健康知識進家庭活動”和全民健身活動的開展，大力開展健康知識教育。

積極發(fā)揮社區(qū)老年人活動中心、市民學(xué)校、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的作用，利用多種有效形式，使廣大居民群眾了解和掌握預(yù)防各類慢性病和傳染性疾病知識。7月初，我們提供了反映健康與健康教育主題的書法、攝影作品，參加了港閘區(qū)衛(wèi)生局舉辦的健康創(chuàng)作作品展覽比賽。

迎評估演講稿(篇12)

親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的主題是《迎評促建，從我做起》。

菊花吐蕊，丹桂飄香。教育部評教工作一步步的走向了“德以輔仁，學(xué)以致用”的xx學(xué)院。這次評估，對我們來說是一次考驗，更是一次機遇。我們每一個xx學(xué)院的師生都應(yīng)該齊心行動起來，共同將工作落到實處，踏踏實實地做好每一個細節(jié)，將迎評促建做到最好！

我們經(jīng)常會聽到，迎評促建非常的重要，但每每說到這里，大家心里肯定就會有一些疑問，不就是一次評估嗎，有那么重要嗎？殊不知，這次的評估是非常嚴格而正式的，對我們學(xué)校乃至每一名成員都有著十分深遠的影響。它關(guān)系到武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的社會聲譽和口碑；它關(guān)系到學(xué)校正常教學(xué)活動的開展；它更關(guān)系到我校未來的前途?？赡苡械耐瑢W(xué)又會想，我們都是來自全國各地的天之驕子，我們的老師都是學(xué)富五車，才高八斗的學(xué)術(shù)名家，一次評估對我們來說并不是一個問題，我們放松就好了。當然，以平和的心態(tài)迎評是對的，但是，人無完人，我們的身上總是有著這樣那樣的缺點———或懶惰或懈怠，在我們的身上總是能找到它們的一些影子。但是，聚沙成塔，每個人身上的一個小小的問題匯聚到全校就會成為一個很大的問題，可能就會給學(xué)校帶來不可挽回的損失。我們應(yīng)該把評估看成一次自我審視的機會，借這個機會，我們可以好好的反省一下自己，好好斟酌一下自己到底有些什么做的還不夠的地方，然后再想想該怎樣去改正，借這次評估的東風，讓自己日常形成的的一些不好的習慣，一一的改正；使自己的學(xué)習質(zhì)量，在真正意義上更上一層，使評估帶來的影響，形成一種長效機制，推動我們不斷的提高自己的學(xué)習和工作水平。我們不應(yīng)該為評估而評估，裝幾天樣子就回到了原來的軌道，這樣子，不僅僅是對自我的一種放縱與不負責任，更使教學(xué)評估喪失了其本來的意義。

我們作為xx學(xué)院的一名成員，在心中更應(yīng)該有一種爭先的意識，要做就做到最好，做到全國領(lǐng)先，而決不能心存得過且過的思想，我們應(yīng)該以爭取全優(yōu)為目標，胸懷遠大。應(yīng)該說，這次評估是比較客觀公正的，無論是從程序上來說，還是從選聘的專家來說，都有一定的代表意義，評估的結(jié)果也代表了學(xué)校的真實的?？平虒W(xué)水平。此次評估具有極高的可信力，由此，評估結(jié)果在很大的程度上影響著我們學(xué)校在社會上的聲譽和口碑，也關(guān)系到我們每一個求是人的未來。

教學(xué)評估，我們學(xué)生是最大的受益者。通過評估，可以改善學(xué)校的整體學(xué)習風氣；通過評估，可以錘煉我們的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，并為今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)；通過評估，學(xué)校的各類設(shè)施建設(shè)都會上一個新臺階；通過評估，我們可以更好地了解學(xué)校和自己的不足之處。而對于我們有著雙重身份的學(xué)生黨員來說，在這個關(guān)鍵時刻，更應(yīng)在迎評促建中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，積極參與到評估中去。

首先必須明確作為學(xué)生的我們學(xué)習才是我們的首要任務(wù)，如果學(xué)習搞不好好，就不是一名合格的學(xué)生；而作為黨員，更不是一名合格的黨員！我們要做的不僅僅只是好而已，而應(yīng)該要更好；不僅自己要好，還要帶動和幫助周圍的同學(xué)都好起來！黨員的一言一行在同學(xué)中起著舉足輕重的作用，是大家學(xué)習的榜樣，所以我們要做一名優(yōu)秀的黨員，可以感染到周圍的同學(xué)，能夠帶動身邊的同學(xué)努力學(xué)習，積極參與課外實踐活動，努力提高自己的綜合素質(zhì)，鞏固自己的專業(yè)知識，在行動和思想上帶動身邊的人共同進步。只有這樣，才能充分體現(xiàn)黨員的模范帶頭作用，為同學(xué)們立標桿、樹榜樣！

其次，要從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起，自覺做好文明建設(shè)和學(xué)風建設(shè)，帶頭自覺地進行早自習和晚自習；不曠課、不遲到、不早退；上課認真聽講，做好筆記；使用文明用語，養(yǎng)成文明習慣，做一個講文明的大學(xué)生；待人禮貌；注意每個細節(jié)，掌握每個瞬間；做事顧全大局，從各方面來考慮問題。不集細流無以成江河，不積跬步無以致千里，用心做好每一件小事，往往很多時候從處理一件小事上可以看出一個人的品格，出事方法。

第三，在思想上保持上進。作為當代大學(xué)生不僅要愛祖國、愛人民，我們更應(yīng)該愛學(xué)校、愛老師、愛集體、愛同學(xué)。愛學(xué)校，在迎評工作迫在眉睫的當前，就是要樹立“主人翁”意識，克服“與己無關(guān)”的旁觀姿態(tài)，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到“創(chuàng)優(yōu)”中去。愛老師就是要尊重老師，珍惜老師的勞動成果，認真聽好每一節(jié)課，做好每一頁筆記，完成每一次作業(yè)。熱愛集體，就是要把集體利益放在第一位，個人利益服從集體利益，為集體出謀劃策，積極參與到集體的發(fā)展和建設(shè)中去。在每一次集體活動中，將自己最大的熱情投入其中。熱愛同學(xué)，就是要主動關(guān)心同學(xué)，團結(jié)同學(xué)，積極幫助有困難同學(xué)，無論是在學(xué)習上還是生活上，都要在第一時間給與別人幫助。

第四、為了配合學(xué)校教學(xué)工作水平評估，可以為自己配合學(xué)校評建工作制定好目標行動計劃書。首先，處理好評建工作與學(xué)校常規(guī)工作的關(guān)系，把評建工作和學(xué)校改革發(fā)展的日常工作很好地結(jié)合起來。其次，我們要加強對評估指標體系的學(xué)習，準確地理解和掌握其內(nèi)涵，同時按照評估指標體系的要求規(guī)范自己的行為，積極行動，為本科教育評估做出自己應(yīng)有的貢獻，出自己的一份力。再次，要自覺遵守校紀校規(guī)，形成良好學(xué)習風氣風，在學(xué)習上要主動，積極進取。積極參加學(xué)校組織的各項課內(nèi)外實踐活動，積累自身的學(xué)習工作經(jīng)驗，鍛煉自身的能力。加強自身思想道德修養(yǎng)，自覺參與評建有關(guān)的各項活動中來。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在迎評促建工作中，我們決不能好高騖遠，而應(yīng)該扎扎實實地將工作落到實處，做好每一個細節(jié)，不放過任何一個漏洞。求是人們，行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，我們大家合力將迎評促建工作落到實處，共創(chuàng)xx學(xué)院美好的明天！

迎評估演講稿(篇13)

尊敬的主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

20xx年12月10日，x主任帶領(lǐng)督導(dǎo)評估專家組一行9人，經(jīng)過高效負責、深入細致的緊張工作，順利完成了對我校的辦學(xué)方向、領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊伍、規(guī)范辦學(xué)、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學(xué)條件、校園安全、教育質(zhì)量等十個方面的83項指標的素質(zhì)教育督導(dǎo)評估。在此，我謹代表綏德縣義合鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生向來我校辛勤工作的秦主任、各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向長期以來對我校發(fā)展給予親切關(guān)懷和大力支持的各位領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！

督導(dǎo)評估專家組對我校的各項工作給予了充分的肯定，實事求是地提出了非常寶貴的整改意見。你們認真負責的工作精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度和高強度的勞動、高效率的工作作風、高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，給我們留下了深刻的.印象，我們將會將這份鞭策和鼓勵化作前進的動力。下面，我代表學(xué)校就督導(dǎo)評估專家組對我校提出的意見和建議，作以下表態(tài)：

一、進一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源配置。

近年來，我校爭取上級投資，對學(xué)校進行了改擴建，添置更新了一批辦公、教學(xué)、生活設(shè)施，使學(xué)校辦學(xué)條件得到了有效改善。但，學(xué)校硬件設(shè)施和現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備還比較薄弱。我們準備充分利用國家政策，積極努力，爭取上級政府支持，為各教室裝備多媒體教學(xué)設(shè)施（電子白板），強化部分薄弱部室建設(shè)，早日建成運動場塑膠跑道和人造草坪。為師生工作、學(xué)習、生活創(chuàng)造良好的條件。

二、進一步加強教師隊伍建設(shè)，促進學(xué)校快速發(fā)展。

目前，我校教師隊伍中個體發(fā)展不均衡，部分教師缺少危機感和緊迫感，師資團體優(yōu)勢不明顯，部分學(xué)科教師配置失衡，某些學(xué)科師資匱乏，缺少中堅力量，教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。我們準備進一步健全和完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制和班主任全員培訓(xùn)機制，構(gòu)建教師隊伍骨干體系建設(shè)，竭力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。同時要積極爭取教育局的支持，為學(xué)校配齊英語、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等薄弱學(xué)科教師，調(diào)配部分骨干教師充實薄弱學(xué)科的師資力量，保證教學(xué)活動的正常開展，為全面提高教育教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

三、進一步深化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

我校部分教師教學(xué)理念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率不高，教學(xué)效果不佳，不能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展和素質(zhì)教育的要求。我校教學(xué)管理還存在深層次的問題，需要進一步建立完善教學(xué)、教研管理制度，并切實抓好教學(xué)常規(guī)管理制度的落實，不斷深化校本教研工作，真正做到向管理要效益，向課堂要成績，向科研要質(zhì)量。我們正在積極創(chuàng)新教學(xué)模式，深化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校加強對教學(xué)管理人員的教育培養(yǎng)，提高教學(xué)管理人員的工作能力，不斷完善教學(xué)常規(guī)管理和目標考核細則，力爭做到各項教學(xué)管理制度更加規(guī)范化、系統(tǒng)化、精細化，逐步形成科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理體系。不斷強化校本教研工作，高度重視“如何提高課堂教學(xué)效率”這一課題的探討和研究。引導(dǎo)教師扎實認真地學(xué)習現(xiàn)代教育理論，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗，加強與同事之間的合作與交流，廣泛汲取各路先進教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為己所用，改進教法，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)教育質(zhì)量。

這次對我校學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們誠懇地希望各位專家今后能繼續(xù)關(guān)注義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展，給我校以更多地指導(dǎo)。你們的肯定，將是我們前進的動力；你們的批評，將是我們改進的良方；你們的建議，將是我們探索的新舉；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)，我們更有信心，更有決心去實現(xiàn)我們的辦學(xué)目標。

我代表學(xué)校衷心地感謝教育局、督導(dǎo)室、教研室等部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、重視、厚愛和支持。正是有了各級黨政部門的高度重視，有了教育局正確領(lǐng)導(dǎo)，有了上級各部門對學(xué)校方方面面的大力扶持，才有了義合鎮(zhèn)中心小學(xué)今天的發(fā)展。

我還要真誠地感謝學(xué)校全體教職工，感謝你們對學(xué)校辦學(xué)目標的高度認同；感謝你們將個人命運與學(xué)校前途緊密地聯(lián)系在一起；感謝你們?yōu)榱藢W(xué)生成材，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)所付出的艱辛勞動和無私的奉獻；感謝你們長期以來對學(xué)校工作的支持配合和包容理解。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)因擁有你們而發(fā)展，因擁有你們而自豪。義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展史冊上將留下你們閃光的名字，你們是建設(shè)和發(fā)展義合鎮(zhèn)中心小學(xué)的有功之臣。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，我們將以素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程的督導(dǎo)評估為契機，以督導(dǎo)評估專家組的整改意見為突破口，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中既定的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標，立足校情，深化管理，志存高遠，放眼未來，去追求最美、最絢麗的理想；腳踏實際，求真務(wù)實，勇于探索，大膽實踐，去續(xù)寫最新、最燦爛的篇章。我們將會凝心聚力，同舟共濟，銳意進取，努力實現(xiàn)“打造書香校園，彰顯辦學(xué)特色，追求一流質(zhì)量，”的奮斗目標。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示最衷心地感謝！

祝：各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們身體健康、工作順利、生活愉快！

謝謝大家！

20xx年12月24日

迎評估演講稿(篇14)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位朋友、同志們：

大家下午好！

十一月，是流金的歲月，收獲的季節(jié)，滿眼都是碩果累累，撲面而來都是果實飄香，雙耳聞聽處處捷報頻傳。在這個到處洋溢著豐收快樂的季節(jié)里，我們十分榮幸地邀請到省經(jīng)貿(mào)委經(jīng)濟運行處鐘宇輝處長、江偉斌副處長、省機械行業(yè)辦李新樂副主任、省機械行業(yè)辦行業(yè)指導(dǎo)處幸紅星處長、羅冰副處長和評估認定專家組成員及市經(jīng)貿(mào)委的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志齊聚一堂，出席今天召開的xx縣江西省變電設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)基地評估認定會。請允許我代表中共xx縣委、縣政府以及xx縣x萬人民和x萬機電工人，向您們的到來表示最熱烈地歡迎！對您們長期以來對我們的大力支持、關(guān)心和幫助表示最衷心地感謝！

位于江西省中部偏東，撫州西部，東北接臨川，東南毗宜黃，西南鄰樂安，西北連豐城。始建縣于隋開皇九年（公元589年），迄今已有1400多年歷史。xx山川毓秀，物產(chǎn)豐腴，人杰地靈，素稱贛東望邑，是贛東大地上一顆璀璨的明珠。

最有特色的就是“一麻三器”?！耙宦椤本褪潜娝苤墨@中國地理知識產(chǎn)權(quán)保護的“xx麻雞”，“三器”就是指變壓器、減震器、互感器，是xx工業(yè)方面最大最顯著的特點?！叭鳌敝鞋F(xiàn)在最有名的，當首推變壓器。我們xx現(xiàn)在是中國變壓器制造基地，這是國家相關(guān)部門給我們命名的。我們擁有的變壓器企業(yè)比較多，應(yīng)該說我們xx生產(chǎn)的變壓器遍布全國。現(xiàn)在我們xx生產(chǎn)的變壓器企業(yè)有個廣仁科技，它生產(chǎn)的變壓器用到了北京奧運會鳥巢里面，鳥巢建設(shè)里面所用的所有變壓器全部都是我們xx變壓器廠生產(chǎn)的。我們還有江西變電、還有亞珀變電、贛電電氣、明正變電、興能變電等等，這全部都是生產(chǎn)變壓器的，而且是規(guī)模企業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，XX年我縣變電設(shè)備企業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值x億元，固定資產(chǎn)達x億元，從業(yè)人員x余人，上繳稅金x萬元，擁有了x大系列x多種規(guī)格等各類變電設(shè)備產(chǎn)品。今年全年我縣變電設(shè)備產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計達到x億元，固定資產(chǎn)將增長到x億元，從業(yè)人員再增加x多人，上繳稅金將突破x萬元大關(guān)。可以說變電設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)對支撐我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展有重大的推動作用,成為我縣具有戰(zhàn)略地位的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和核心主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加速推進著我縣建設(shè)創(chuàng)新型現(xiàn)代工業(yè)化城市目標的進程。

當然，繼承歷史并不是占有歷史，而是要站在歷史的起點上，更好地開創(chuàng)未來，就像今天給我們xx縣做的省級變電設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)基地評估認定，不是一項事業(yè)的結(jié)束，而只是拉開了一項全新事業(yè)的序幕。因此，延續(xù)并超越xx歷史的成績與輝煌，建設(shè)xx更加美好的明天，實現(xiàn)xx趕超發(fā)展新的飛躍，不但是xx今后的努力方向和奮斗目標，更是包括一切關(guān)心、愛護、支持xx建設(shè)事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、同志和朋友在內(nèi)的眾志成城的堅強決心和義不容辭的光榮職責！在此，我衷心希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友今后多來xx指導(dǎo)工作，多宣傳xx，多關(guān)注xx，為xx的蓬勃發(fā)展助一臂之力。只要我們同心同德，奮勇拼搏，加快發(fā)展，相信xx趕超發(fā)展的美好藍圖一定會變成現(xiàn)實！

最后，預(yù)祝評估認定會取得圓滿成功！祝出席今天評估認定會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同志、各位朋友，闔家幸福，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

迎評估演講稿(篇15)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

首先感謝大家這幾天來對我校各項工作的全面檢查評審，為我們的工作把脈和診斷，為我校的發(fā)展規(guī)劃與展望。在此，請允許我代表寧縣二中全體師生，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示最誠摯的謝意！

這次示范性普通高中督導(dǎo)評估，是我校發(fā)展史上的又一個嶄新的里程碑。三天來，督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、專家不辭勞苦，對我校實施新課程改革的各項工作進行了認真的檢查，對學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課程改革、德育工作等方面給予了充分肯定，總結(jié)了特色，指出了不足，也為學(xué)校今后發(fā)展提出了非常寶貴的建議。在三天的督導(dǎo)評估中，專家組高強度的勞動、高效率的作風和高水平的專業(yè)性指導(dǎo)，在寧縣二中刻下了彌足珍貴的印記。為此，我們再次向督導(dǎo)組各位專家的辛勤付出以及不吝賜教表示衷心的感謝！

成績說明過去，未來仍需開拓。隨著新課程改革的深入推進，普通高中辦學(xué)已經(jīng)進入了一個特別關(guān)鍵的發(fā)展時期。新的教育理念正在不斷賦予新時期高中辦學(xué)新的發(fā)展內(nèi)涵。新課程改革我們盡管做了一些嘗試性的工作，但遇到的問題和困難還不少，我們探索的路還很長，我們要做的工作還很多。我們決心以此次督導(dǎo)評估為契機，推動學(xué)校各項工作再上新臺階。

一要認真抓好整改落實工作。對督導(dǎo)組反饋意見中提出的問題和不足要高度重視，認真分析和研究，找準原因和癥結(jié)，制定整改方案，分解整改任務(wù)，明確責任人和時效要求，嚴格落實整改工作責任制。對提出的意見和建議，要認真進行梳理，吸收和采納，真正把督導(dǎo)組意見和建議轉(zhuǎn)化為改進工作的具體行動。

二要健全完善長效機制。教育督導(dǎo)的目的就是引導(dǎo)、幫助學(xué)校自我發(fā)展、自我提高、自我完善，我們要把落實整改與促進工作結(jié)合起來，把解決具體問題與建立長效機制結(jié)合起來，切實加大重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的整改力度，完善和創(chuàng)新工作機制，真正使整改工作落到實處。

我們有決心，也有信心以更加務(wù)實的作風，更加向上的發(fā)展態(tài)勢，更加優(yōu)異的辦學(xué)成績，把寧縣二中辦成一所讓學(xué)生喜歡、讓家長滿意、讓政府放心的“示范性、有特色、高質(zhì)量”的學(xué)校！

最后，再次感謝督導(dǎo)組各位專家的辛勤工作和精心指導(dǎo)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對寧縣二中的長期關(guān)注和大力支持。

謝謝大家！