關(guān)于雨的旋律作文九篇

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關(guān)于雨的旋律作文【篇1】

時(shí)光如水，歲月如歌，誰(shuí)的青春不是一場(chǎng)拼搏?

——題記

一月，陽(yáng)光正好。匆忙而又踏實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，但拼搏的腳步未曾停止，假期，拼搏的驛站。

在學(xué)校，一句微不足道的話語(yǔ)也許就是你拼搏的目標(biāo);一篇心動(dòng)的文章也許就是你拼搏的題材;一段優(yōu)美的旋律也許就是你拼搏的動(dòng)力?！逼床边@個(gè)詞時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊，地鐵里“勝利，是屬于最堅(jiān)韌的人，加油!”的標(biāo)語(yǔ)是拼搏，街道邊的“不忘初心砥礪前行”是拼搏，甚至路途上一句小小的“加油”都是激勵(lì)些你不斷奮發(fā)向上。

我的拼搏，是轟轟烈烈的。記得上小學(xué)四年級(jí)，數(shù)學(xué)這一科已經(jīng)成為了我的“瘸腿”，每次考試擔(dān)心達(dá)不了優(yōu)，一次又一次的測(cè)試讓我心慌意亂，甚至有了放棄的想法?？删驮谶@時(shí)我養(yǎng)了一只蝸牛，它每天沿著自己的軌跡安穩(wěn)地爬行，不管前方的路有多難，依然平心靜氣，看著小小的它，我領(lǐng)悟到了人生中的第一個(gè)拼搏。我開(kāi)始整理時(shí)間，盡量讓自己每天作業(yè)時(shí)間減少，上課認(rèn)真聽(tīng)講不拖拉，遇到不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，就這樣，努力拼搏后我取得了一個(gè)滿意的成績(jī)。

青春是美好，富有激情的，享受青春的旋律，享受拼搏的心跳，擁抱美好的未來(lái)。

關(guān)于雨的旋律作文【篇2】

童年，是一只只放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個(gè)記錄著成長(zhǎng)印跡的秘密相冊(cè)每個(gè)人都有一份多姿多彩的童年，童年有無(wú)限的完美回憶，大家還記得自己的童年嗎？

記憶中，我的童年有很多趣事。用空心草一根插進(jìn)一根的孔里，到最后就成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管了；把月亮花一朵一朵用線串起來(lái)，就能夠當(dāng)花環(huán)戴在頭上了；還有用一堆雪做成一只小白兔我的一件件趣事說(shuō)出來(lái)怕你們笑掉大牙。

最讓我記憶猶新的還是那一次。那是在七年前的初夏，我六歲，年幼無(wú)知。星期天下午，天氣舒朗。媽媽休息在家，一直在養(yǎng)護(hù)家中的花花草草。我好奇地圍在媽媽身邊，看著她種花、埋土、澆水，忙得不亦樂(lè)乎。我很疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)夯▋?，?huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？難不成它們有特異功能？種瓜得瓜、種豆得豆，這就是植物的生長(zhǎng)過(guò)程。媽媽和藹可親地說(shuō)?？粗乙苫蟛唤獾谋砬?，媽媽蹲下身，拉起我的小手，鄭重其事地告訴我：讓我們一起等待花草長(zhǎng)出新芽吧！

幾天過(guò)去了，小草真的冒出來(lái)了！這真是太奇妙了。

我心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單，那我不就可以把我喜歡的很多東西放進(jìn)土里，就可以長(zhǎng)出我想要的東西了嘻嘻。于是，異想天開(kāi)的我開(kāi)始了我的種植夢(mèng)。

一天，趁爸媽不在家，我悄悄地走進(jìn)爸爸媽媽的房間里，翻箱倒柜，到處亂翻，我找到了爸爸的手表和媽媽的手鐲、衣服，拿起東西，便跑向家里的花園，把得來(lái)的戰(zhàn)利品全部埋在土里，等待長(zhǎng)出很多的手表、手鐲、衣服。

晚上，爸爸回到家里，他急急忙忙對(duì)媽媽地說(shuō)：我在回家的路上，不小心把我的皮鞋弄破了，唉，真可惜，這雙還是沒(méi)買(mǎi)多久呢！看著爸爸失落的樣子，我突然靈機(jī)一動(dòng)，我來(lái)到花盆前把爸爸的皮鞋種了下去，希望可以結(jié)出一雙新鞋子來(lái)，給爸爸一個(gè)驚喜突然，媽媽啊地尖叫起來(lái)，緊接著爸爸慌張地沖進(jìn)臥室。家里進(jìn)賊了，家里的手表、手鐲、新衣服沒(méi)有了！你看房間里，一片狼藉，肯定是進(jìn)小偷了，那我們報(bào)警吧！爸媽的對(duì)話全進(jìn)入我的耳中。我的內(nèi)心著急，心想，如果報(bào)警，警察會(huì)把我?guī)ё邌?？我就?jiàn)不到爸媽了，一想到這，我放聲大哭。我的哭聲讓爸媽納悶不已，問(wèn)我怎么了？是不是被嚇著了？

我摸了摸后腦勺，拉著媽媽的手，往花園方向走去，手指著花盆，爸爸媽媽驚訝得看著我，全是詫異的表情，10秒鐘過(guò)后，他們明白了，原來(lái)一切都是我的杰作，我把東西都種進(jìn)土里他們笑得合不攏嘴，哭笑不得。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的教導(dǎo)，我的種植夢(mèng)消失了，但卻給我留下一段難忘的記憶。

池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天每每聽(tīng)到這首歌謠熟悉的旋律，我都會(huì)情不自禁的想起自己的童年。純真、可愛(ài)、甚至有點(diǎn)傻，讓人啼笑皆非，這就是屬于我的童年的味道。

關(guān)于雨的旋律作文【篇3】

我拾起一片綠葉，在手中輕拂著輕風(fēng)，恰似無(wú)邪的孩童，卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了，然而糊口的體驗(yàn)卻又豐碩了我的情感，期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。

無(wú)疑的是，每一個(gè)出色瞬間都是交織心意所演繹的音符，青春的和弦也猶如一般，就如雷峰所說(shuō)：“青春?。∮肋h(yuǎn)是夸姣的，可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人”。是啊！人生是一種體驗(yàn)，并平是享受，用精美的技巧來(lái)譜寫(xiě)激動(dòng)的旋律，那才是青春，成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人，在青春中縮放活力，在生命里尋找未來(lái)，在成長(zhǎng)里活出出色。

青春就像一首歌，它唱出生命里最出色的片斷，寄予了人們的遐想與豐碩的情感，它也像一首詩(shī)，語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的天然，和諧而悅耳。青春，更讓我體驗(yàn)到糊口的新鮮，每一刻都出色萬(wàn)分，如自由安閑的小鳥(niǎo)一般。

我要唱，唱出我的憤怒，唱出我的快樂(lè)，在風(fēng)中感觸感染，在雨中聆聽(tīng)，在糊口中積累，全心全意去追求青春的步伐，享受這青春的多姿多彩，陶醉于其中。

我要在青春中看得更遠(yuǎn)，如斯夸姣，如斯令人難以忘懷，如沉淀著彩虹私德夢(mèng)，偷偷的來(lái)，然而又偷偷的走，但卻如斯夢(mèng)幻般的心動(dòng)，仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍，情感也隨之變化。興奮時(shí)，青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝，然而在青春中緘默沉靜，伴隨看我的也是一片寂靜，悲傷時(shí)，仿佛周?chē)鷩@的都是淚水。由于青春的善變，再多的語(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵。

用孜孜不倦的信息出現(xiàn)向往的青春，讓糊口的未來(lái)在這里播種，吐穗。青春有著熾熱之新的我，鼓舞我向往。青春是夸姣的，是枯澀的，也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng)，撥動(dòng)心的琴弦，奔向更加青春的未來(lái)。

關(guān)于雨的旋律作文【篇4】

一陣平淡的風(fēng)從我身邊飄過(guò)，吹動(dòng)了一叢彩色艷麗的花，鮮活地繞在潭邊的花朵正披發(fā)發(fā)出蓬勃的青春，都在平和地望著藍(lán)天開(kāi)放。——題記

我喜歡潺潺流走的小溪，看自己的內(nèi)心，自持而赤裸的靈魂，青春勃發(fā)的花朵本不應(yīng)沉入潭底的。要奏出那柔美的旋律先給那沒(méi)有一絲漣漪的潭水……

輕輕的，我正擁抱著青春的旋律，是由于太年青，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠(yuǎn)遠(yuǎn)做一位聆聽(tīng)者，望著他的作品，我好像有種奢靡在烈火中誕生，每看到他逝去的青春?？吹揭黄杩诊h動(dòng)的旋律，然而調(diào)子并不那么動(dòng)聽(tīng)。

近而我看到了我光明的未來(lái)，我用那飄動(dòng)的旋律裝飾我的青春。

一路奔涌，在糊口的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時(shí)，一粒沙子，一只貝殼點(diǎn)綴了我的青春。

一路徘徊，在人生的路途中，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢(mèng)想。

在萬(wàn)物走進(jìn)我生命中時(shí)，它們也做路客傾聽(tīng)那青春的圓舞曲，斑駁的樹(shù)影搖曳的瞬間，我又緬懷起那落葉輕輕飄落于秋天的胡同，“秋葉落無(wú)聲，歲月逝無(wú)痕”……

在每一片柔美的雪花中總有一個(gè)青春的夢(mèng)，那有神木，有天地，有無(wú)人驚擾的深深竹林，深入云彩與白霧的相融處，顯得無(wú)比燦人……

青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數(shù)與數(shù)的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠(yuǎn)處的縷縷炊煙在夕陽(yáng)中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無(wú)論多少難題，我都不會(huì)拋卻。

我要為青春的旋律奏出響亮的節(jié)拍。

關(guān)于雨的旋律作文【篇5】

都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。

都說(shuō)生活的理想，就是為了理想的生活。

初三，一個(gè)彼岸，另一個(gè)開(kāi)端……

希望青春如金子般燦爛奪目。然則，青春是寶藏，寶藏需要挖掘;青春是黃金，黃金需要熔煉。初三，挖掘?qū)毑兀蹮掽S金的起始點(diǎn)，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)。青春的寶藏?zé)o限。前方等待著我們的是什么?這需要我們用時(shí)間去開(kāi)拓，用青春去探尋。初三，我們即將踏上征途。

初三，人生的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人說(shuō)，生活就像一張網(wǎng)，可以去打魚(yú)。那么，初三則是撒網(wǎng)的那一刻，好與壞，關(guān)系著收獲的是金魚(yú)龍蝦，還是臭魚(yú)爛蝦。

成長(zhǎng)，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。成長(zhǎng)，難免遇到挫折與困難。初三，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中懂得團(tuán)結(jié)，在團(tuán)結(jié)中體會(huì)互助，在互助中領(lǐng)悟友愛(ài)，有友愛(ài)中學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇敢堅(jiān)定。

青春，歲月旅途中一盆旺盛的火，照亮你也照亮我。豐富你的生活也充實(shí)了我的心。初三，是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華!

初三，我們不再做學(xué)習(xí)的奴隸，我們是學(xué)習(xí)的主人。青春的天空中，我們展開(kāi)雙手，放飛自己的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的海洋里，我們是快樂(lè)的小魚(yú)，盡情遨游。

讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大!

關(guān)于雨的旋律作文【篇6】

春，邁著輕快的步伐，趕走了冬，來(lái)到了我們的身邊。

我們停在了公園里的一棵桃樹(shù)旁，多么奇特的一棵??！遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)彩云在飛舞；近看，似一只只蝴蝶在舞動(dòng)。一枝獨(dú)秀，五片粉紅的花瓣有所不同，微風(fēng)吹過(guò)，一陣似有似無(wú)的香味飄來(lái)，飄進(jìn)了我的心里，香醉了我們心靈。這是什么？這是春的旋律。

一顆桃花樹(shù)上，停著一只可愛(ài)的小生靈，這是蝴蝶！多么可愛(ài)啊！再看周?chē)?，還有無(wú)數(shù)只不同顏色、不同形狀、不同大小的蝶，它們擺出不同的造型，在花中飛舞，看得我眼花繚亂。我拿起網(wǎng)兜，用力像空中揮去，一下，便網(wǎng)住了幾只?？赡切┖孟駴](méi)看見(jiàn)似的，還只是自顧自地跳舞。我不忍心看它們受苦，拿起網(wǎng)兜，把它們放了出去。這是什么？這是春的旋律。

春天里，河水解凍，小草發(fā)芽，桃樹(shù)開(kāi)花，柳樹(shù)長(zhǎng)葉。春風(fēng)，吹醒了青蛙，吹開(kāi)了桃花，吹走了寒冷，也吹進(jìn)了小朋友的心懷。春天啊，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

我喜歡春天，喜歡聽(tīng)它那優(yōu)美的旋律。

關(guān)于雨的旋律作文【篇7】

“乖，我以后不再玩了咯，我要為自己的目標(biāo)而努力，不能再讓父母失望了，我媽說(shuō)我是她唯一的希望，所以我買(mǎi)了大堆的書(shū)，我要把它們都做完，說(shuō)不定我真能考上廣美哦。我現(xiàn)在開(kāi)始就留頭發(fā)了咯，為我祝福吧?！?/p>

洛洛留下這段話便悄無(wú)聲息地走了，望著她灰暗的頭像，我不禁淚流滿面。

全世界的人都在努力，為了各自的目標(biāo)和夢(mèng)想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界，而我始終在沉溺，被無(wú)盡的黑暗所吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)的，無(wú)法自拔。

我在OICQ里留下這樣一句話，然后伏在桌上黯然神傷，當(dāng)最后一個(gè)好友離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我還剩下什么？只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾、蕩漾。

夢(mèng)想是天堂般美妙的國(guó)度。我的夢(mèng)想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢(mèng)的開(kāi)始，艱辛的追夢(mèng)歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個(gè)軟弱抑或脆弱的人，我逃避一切所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我總喜歡躲在人后，避開(kāi)一切將我傷害的源泉。

突兀的陽(yáng)光照耀著朗朗的書(shū)聲，而我的天空一片陰霾。很晚的時(shí)候看到騙子上線，他叫我小子，口吻與熱情自與半年前不同了。是否時(shí)間能拉遠(yuǎn)彼此的距離？如果是，那么我討厭分離。騙子是個(gè)陰郁的男生，考上大學(xué)后，仍在不斷地拼搏，我想他將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光下的驕子。

騙子自己做了個(gè)文學(xué)網(wǎng)站，讓我去看，他的文章依然陰郁得讓人想掉淚，我明白生活的變遷讓他的文字選自.作文100字 抑郁而感傷。總記得很久以前他能幽默地用謎語(yǔ)教我背地名，看到不斷蔓延的軌道后問(wèn)我一連串關(guān)于火車(chē)歷史的問(wèn)題。

大學(xué)是我夢(mèng)想的天國(guó)，然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過(guò)往扯成兩條平行線，兩條永遠(yuǎn)無(wú)法相依的平行線。想到這里，我不由得恐懼、顫栗，雖然現(xiàn)在的我還只能站在門(mén)外觀望那個(gè)國(guó)度。

一個(gè)人在追求什么，不是真實(shí)是幻覺(jué)。

我在虛幻和真實(shí)之間游走，現(xiàn)實(shí)中滿是坎坷。

關(guān)于雨的旋律作文【篇8】

“鈴鈴……”伴跟著上課的鈴聲，新一天的學(xué)習(xí)糊口又開(kāi)始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵(lì)著我努力奮斗，標(biāo)志著我嶄新的出發(fā)點(diǎn)。

校園，就像一支樂(lè)隊(duì)，可以吹奏出無(wú)限無(wú)盡的樂(lè)章，同時(shí)，它又是我們夢(mèng)的開(kāi)始的地方，它集結(jié)了我們的愛(ài)，同時(shí)，它又用知識(shí)的雨露潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們，用聰明的陽(yáng)光暖和著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)；而班級(jí)，又像是我們夢(mèng)想的加速器，讓每一個(gè)懷揣著夸姣憧憬的同學(xué)都會(huì)在圓夢(mèng)的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢(mèng)想的終點(diǎn)，到達(dá)理想的彼岸！

很幸運(yùn)，我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽(yáng)市二十二中學(xué)。這是一個(gè)錦繡的校園，環(huán)境柔美，教授教養(yǎng)質(zhì)量高，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開(kāi)始我新的征程。

今天，是開(kāi)學(xué)后的第二天，是認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天，一個(gè)嶄新的始點(diǎn)，一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線！

我們就是一塊基石，為建筑錦繡的大廈做好基礎(chǔ)，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們?cè)鎏砩珴伞⒄Z(yǔ)課上，那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài)，都銘記在心；語(yǔ)文課上的妙語(yǔ)如珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白夸姣的糊口是多么可貴；思惟品德課上，莊重的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識(shí)，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學(xué)記事，不僅令人贊嘆“世界之大，無(wú)奇不有”……出色的課程，使人一天比一天期待。

夢(mèng)幻的青春年華，在這里——二十二中，開(kāi)始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學(xué)生；奮斗地學(xué)習(xí)賅博的知識(shí)……在這三年的初中糊口中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！

關(guān)于雨的旋律作文【篇9】

又是寒冬，無(wú)雪，這個(gè)季節(jié)，是屬于寒冷的專(zhuān)屬舞臺(tái)，凜冽的北風(fēng)總是毫無(wú)預(yù)兆的不期而至，在人們的極不情愿中，調(diào)皮的拍打著行人的臉頰，吹亂著人們的頭發(fā)！

在寒風(fēng)的無(wú)情“蹂躪”中，樹(shù)梢之上原本懸掛著的些許枯葉，也在此刻、無(wú)奈的飄落而下，離開(kāi)了這個(gè)庇護(hù)了它一整個(gè)季節(jié)的懷抱！猶如滿天的蝴蝶飛舞，透過(guò)黃昏殘陽(yáng)下的那一抹蕭瑟，舞出了它生命中最后一絲精彩！葉子飛舞的聲音，很輕，很輕，“唰…唰”、不絕于耳，如一首沉重的悲傷音樂(lè)，卻又像是一篇凄涼的挽歌，訴說(shuō)著心中的不舍和眷戀！

漫步紅塵中，笑看那些流年深處的故事！開(kāi)心的，悲傷的，憂郁的，無(wú)奈的，凄涼的，如一部部影片，不斷的循環(huán)播放！漸漸的，仿佛是悟到了點(diǎn)什么，可是又被這該死的寒風(fēng)，從那一瞬間驚醒，無(wú)奈的裹緊了外衣，在昏黃路燈的映射下，緩步的向前走去！

踏碎散逸的霓虹，卻又在腳步邁動(dòng)間，陡然停住了，這股寒風(fēng)，和這個(gè)物欲橫流的世俗，驚人的類(lèi)似。盡管你有多么的'不想前行，可是在那股寒冷的逼迫下，卻又不得不繼續(xù)邁著沉重的腳步，緩慢的前行。如果繼續(xù)走，雖然很冷，但好歹還是有著一絲溫暖的希望，若是止步不前，卻只能任由自己被這股寒風(fēng)吞噬！

其實(shí)，一直對(duì)南方，有著一種莫名的情緒！可能是習(xí)慣，也可能是思念！總喜歡，那種婉轉(zhuǎn)溫柔的氣息，每每念及，原本翻涌的心潮，在那偶然間，徹底平靜！

曾涉足過(guò)許多城市，有過(guò)迷茫，有過(guò)不甘，有過(guò)驚慌失措，但是始終沒(méi)有過(guò)一座城，挽住那不肯停留的漂泊腳步！或許正如“喜歡一座城市，并不是因?yàn)檫@座城市的風(fēng)景有多美，而是因?yàn)檫@座城市有你想念的人”、也許、從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這種感覺(jué)，所以每次離開(kāi)，才會(huì)顯得那般的瀟灑和不羈！

輕踏腳下的枯葉，默默的注視著霓虹下的這座城，忽然感覺(jué)到，自己的眸子里，卻是多了一些原本不該有的情緒？牽掛？不舍？

曾有人說(shuō)，自己就像是一個(gè)完美的矛盾體，從來(lái)不清楚自己想要的是什么？其實(shí)，并不是不知道，只是，只是不知道自己到底應(yīng)不應(yīng)該知道？或許是因?yàn)?、那些?qū)之不散的陰影，從此學(xué)會(huì)了逃避，習(xí)慣了沉默，適應(yīng)了隱藏，設(shè)下了防備！

枯葉終落、回憶盡散，在這個(gè)夜里，卻只能執(zhí)筆，繪下一段憂傷旋律！