校園足球培訓(xùn)總結(jié)(經(jīng)典九篇)

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校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇1

XX年5月16日至18日，學(xué)校派我參加了校園足球培訓(xùn)班。15日下午在市體育學(xué)校集合，發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班多了一些新面孔，看來今年多了不少網(wǎng)點學(xué)校。坐車到達章丘，寬敞干凈的公路，錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大，但衛(wèi)生整潔，清新舒適。

本次培訓(xùn)主講李東老師，與上次講課有了很大變化。他充滿了自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力。xx沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

本次培訓(xùn)班，理論實踐實踐xx分。實踐課重點學(xué)習(xí)了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)，非常實用。全體學(xué)員冒著30多度的高溫，頂著太陽，一招一式，認真練習(xí)。xx發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運球動作不規(guī)范，親自示范運球動作，特別講解腳部動作變化，強調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機，力度，講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。

xx還把自己做球員時的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。

對小學(xué)各年齡段的男女生的敏感期練習(xí)，訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認識有了新的認識。

xx在比賽賽前的準(zhǔn)備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準(zhǔn)備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi)，以及及時換人，指揮比賽的能力，深深吸引了我。

感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大，大多學(xué)員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn)，能通過觀看比賽錄像片段，為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)員的指揮比賽能力。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇2

下面是為你精心編輯整理的校園足球培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)，一起來看看吧!

這次團校的第二講是由管理學(xué)院的劉佳老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

XX年5月16日至18日，學(xué)校派我參加了校園足球培訓(xùn)班。15日下午在市體育學(xué)校集合，發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班多了一些新面孔，看來今年多了不少網(wǎng)點學(xué)校。坐車到達章丘，寬敞干凈的公路，錯落有致、層次分明的綠化帶給我留下非常深的印象。入住的賓館不大，但衛(wèi)生整潔，清新舒適。

本次培訓(xùn)主講李東老師，與上次講課有了很大變化。他充滿了自信，語言幽默、含蓄、大方。表情豐富，非常富有感染力。xx講師沉穩(wěn)干練，不茍言笑，看得出專業(yè)理論知識深厚。

本次培訓(xùn)班，理論實踐實踐xx分。實踐課重點學(xué)習(xí)了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)，非常實用。全體學(xué)員冒著30多度的高溫，頂著太陽，一招一式，認真練習(xí)。xx講師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運球動作不規(guī)范，親自示范運球動作，特別講解腳部動作變化，強調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的.時機，力度，講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。并利用晚上時間認真寫了二過一配合的主題教案，感覺進步明顯。

突出主題教育。以遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局，以生為本，關(guān)注學(xué)生，認真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作，不斷增強廣大教師教書育人、以身立教的社會責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認真參加師德培訓(xùn)工作，要結(jié)合實際，落到實處，真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

xx講師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂。看得準(zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。

暑假里，我參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

對小學(xué)各年齡段的男女生的敏感期練習(xí)，訓(xùn)練的量、訓(xùn)練的強度的認識有了新的認識。

xx講師在比賽賽前的準(zhǔn)備給了我很深的印象。他從多方面詳細講述了賽前準(zhǔn)備的具體內(nèi)容。甚至賽前買保險也考慮在內(nèi)，以及及時換人，指揮比賽的能力，深深吸引了我。

根據(jù)組織部的安排，我和來自全省的五十名女干部參加了省委黨校的首屆女干部短期培訓(xùn)班。到今天已經(jīng)是時間近半，課程過半，收獲頗多，感觸尤深。

感覺本次培訓(xùn)在實戰(zhàn)的局部配合及突破方面收獲較大，大多學(xué)員也對指揮比賽比較感興趣。希望下次培訓(xùn)，講師能通過觀看比賽錄像片段，為我們講述防守轉(zhuǎn)換的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，提高學(xué)員的指揮比賽能力。

聘請園外名師進行各類專題講座，如：教學(xué)論文與案例的撰寫、教科研論文撰寫、晨間鍛煉活動的組織與指導(dǎo)策略、家長工作的新策略、信息技術(shù)與課程整合等，在聆聽中，優(yōu)秀教育工作者實踐中一些寶貴的經(jīng)驗傳遞給我們的教師，在交流中，使教師的工作有了新思路，新方法。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇3

校園足球培訓(xùn)是為了提高學(xué)生們足球技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)水平，培養(yǎng)他們團隊合作精神、集體榮譽感和自我約束力的一種活動。通過這一期的培訓(xùn)，學(xué)生們都取得了顯著的進步，不僅技術(shù)有所提升，更重要的是他們在團隊合作和拼搏精神方面有了長足的進步。

在校園足球培訓(xùn)中，我們特別注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。通過專業(yè)教練的指導(dǎo)，學(xué)生們的技術(shù)動作更加規(guī)范，傳接球技術(shù)更加靈活準(zhǔn)確，個人技術(shù)水平有了明顯提升。不僅如此，學(xué)生們的體能也有了較大的提高，耐力和速度得到了明顯增強，這對他們?nèi)蘸蟮谋荣愑?xùn)練非常有利。而且在比賽中，學(xué)生們的戰(zhàn)術(shù)意識也越來越強，他們懂得如何更好地配合隊友，制造出更多的得分機會。這些都得益于培訓(xùn)過程中，教練們注重理論指導(dǎo)的同時，注重實踐操作，采用了分組對抗的方式進行訓(xùn)練，使學(xué)生們更好地理解并運用學(xué)到的知識。

而在團隊合作方面，經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，學(xué)生們的團體意識和集體榮譽感有了明顯的提高。在比賽中，他們能夠根據(jù)戰(zhàn)術(shù)要求，互相配合，形成戰(zhàn)術(shù)勝利，克服個人主義，把個人成就與團隊利益結(jié)合起來。他們懂得尊重隊友，鼓勵彼此，始終保持良好的團隊氛圍，這不僅幫助他們在比賽中取得了不錯的成績，也為他們的人際關(guān)系和團隊合作能力的培養(yǎng)打下了堅實的基礎(chǔ)。

校園足球培訓(xùn)還注重培養(yǎng)學(xué)生們的自我約束力和責(zé)任感。在培訓(xùn)中，教練們要求學(xué)生們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣，不講道理，堅持訓(xùn)練。學(xué)生們積極響應(yīng)，每天都按時到達訓(xùn)練場地，嚴(yán)格按照教練的要求進行訓(xùn)練，沒有絲毫的怠慢。這種自律自控的訓(xùn)練態(tài)度讓他們獲得了顯著的進步，也讓他們在以后的生活中養(yǎng)成了良好的自我約束力和責(zé)任感。

這一期的校園足球培訓(xùn)取得了非常好的效果。通過培訓(xùn)，學(xué)生們在足球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)意識、團隊合作和自我約束力等方面都得到了有效的提升。他們不僅提高了個人能力，更重要的是培養(yǎng)了集體榮譽感和自我約束力，這將對他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活有著積極的影響。在未來的校園足球培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)以此次培訓(xùn)的成果為基礎(chǔ)，進一步完善培訓(xùn)體系，為學(xué)生們提供更好的足球教育服務(wù)。相信通過校園足球培訓(xùn)，我們能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的足球人才，并為我校爭得更多的榮譽。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇4

又一學(xué)年了，現(xiàn)在我靜下來，認真思考這一年都做了些什么，在此過程中都有哪些方面值得借鑒的經(jīng)驗保留下來，哪些方面需要改進，哪些方面需要補充或者刪除。針對我的專業(yè)和所授學(xué)科特點進行總結(jié)如下：

一、努力打造校園特色

2015年2月份，在教育中心的幫助下，我校申請了全國校園足球特色學(xué)校；5月份，參加了xx省校園足球特色校長培訓(xùn)班和xx市校園足球推進會，并聆聽了黃曉玲局長的重要講話；我校在此工作中，積極開展足球教學(xué)（每周每班至少兩節(jié)足球課），同時選出各級各班足球隊（男、女代表隊），利用大課間和課余時間加強訓(xùn)練，主要練習(xí)體能和簡單的技戰(zhàn)術(shù)。

二、加強運動隊訓(xùn)練

我校有多支運動隊：田徑隊、籃球隊、跳繩隊、足球隊（新成立的），訓(xùn)練時間和內(nèi)容為：上午7:00---7:35體能訓(xùn)練；下午5:15—6:00，專項練習(xí)，各支代表隊在組長的組織下有序練習(xí)。其中我?；@球隊經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，在今年的陽光體育運動會上取得小學(xué)男子組第六名的好成績，受到教育中心和中心校的表彰。

三、提升自身素質(zhì)和專項技能

經(jīng)過外出比賽和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在諸多方面存在很大差距，需要利用課余時間加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，讓自己步入一個邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)的模式，摸索出適合我校實際情況的訓(xùn)練模式，始終堅持“大膽引進、為我所用”，把新的教學(xué)方法、教學(xué)手段引進課堂，讓更多的學(xué)生接觸到新事物、新游戲、新規(guī)則，使他們產(chǎn)生更大興趣。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇5

20xx年xx月xx日，我參加了校園足球教練員培訓(xùn)活動，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來自市體校的王教練。她風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。

在這一天里，上午我們進行的是先進的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，檢驗我們的學(xué)習(xí)、實踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。

在這次培訓(xùn)中，王老師獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，王老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習(xí)，那樣會影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。

在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上午的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。

在培訓(xùn)的當(dāng)天上午，正趕天氣寒冷，王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課，王老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，王老師讓我們說一說你對校園足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學(xué)校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，左老師給我們放課件，講解了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的認識。我們通過這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法，更好的運用到訓(xùn)練當(dāng)中。

在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。

在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時候，我深深的感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了校園的足球發(fā)展，我會更加努力。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇6

為貫徹國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的體群字54號文件精神，使青少年校園足球活動在我市得以更好的開展，在全國青少年校園足球辦公室的指導(dǎo)下，xxx市青少年校園足球活動各類人員培訓(xùn)班于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xxx市第二小學(xué)舉辦。較為系統(tǒng)的對我市參加此次校園足球活動的共46所中小學(xué)各類人員進行了為期6天的培訓(xùn)。在各方的共同努力下，圓滿完成了既定的教學(xué)任務(wù)，達到了預(yù)期效果。現(xiàn)將此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

本次培訓(xùn)班于xx月xx日至xx月xx日進行了校長、管理干部和指導(dǎo)員的培訓(xùn)；xx月xx日至xx月xx日進行了裁判員的培訓(xùn)。參加校長、管理干部培訓(xùn)班共46人；指導(dǎo)員培訓(xùn)班共48人，其中女指導(dǎo)員5人；裁判員培訓(xùn)共46人，其中女裁判員4人。開班儀式上，全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜作了校園足球發(fā)展的專題講座。xxx市市委常委、市政府副市長蒙力女士對此次活動培訓(xùn)班提出了建議及要求，xx市體育局副局長袁軍、市教育局副局長王國馳作了開班動員講話，xxx二中和xxx二小分別做了校園足球活動發(fā)言。指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班分別安排了理論及實踐學(xué)習(xí)和足球節(jié)活動的組織學(xué)習(xí)，并組織裁判員進行了實戰(zhàn)演練培訓(xùn)。

全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任陸煜、貴州省足管中心主任、貴州省青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任張金龍、貴州省足球協(xié)會顧問李貴生、黔南州足球協(xié)會主席潘建仁、秘書長呂光強等領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)。**市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門委派**市體育局、教育局相關(guān)同志全程進行監(jiān)督及管理。

二、主要做法

1、堅持從嚴(yán)管理。首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)班采用了全國校足辦進行了經(jīng)過認真審訂、篩選的相關(guān)教材，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近實際，并有針對性地強化實踐內(nèi)容。指導(dǎo)員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有國際足聯(lián)草根足球計劃、青少年足球運動發(fā)展特點、比賽及訓(xùn)練的組織、足球節(jié)；裁判員培訓(xùn)班主要授課內(nèi)容有競賽規(guī)則分析、助理裁判員及裁判員的基本職責(zé)、裁判員與助理裁判員的配合、裁判員與第四官員配合、決勝期與踢點球決勝的組織方法、5人制足球競賽規(guī)則與裁判法分析等方面；其次師資力量雄厚。本次培訓(xùn)班中國足協(xié)特別委任理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的專家上課，邀請了中國足協(xié)高級講師高富林、貴州省體校王曉康、云南省足協(xié)薛永林、成都體育學(xué)院李江幸?guī)孜毁Y深老師前來授課。新穎的授課方式和扎實的基本功底，使學(xué)員們耳目一新、受益匪淺；再次管理嚴(yán)格。培訓(xùn)班為了加強對學(xué)員的管理，認真抓好學(xué)員的出勤，對培訓(xùn)班作出了嚴(yán)格的上、下課前對學(xué)員進行簽名的考勤制度，端正了學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證了學(xué)員有充分的學(xué)習(xí)時間。

2、理論與實踐結(jié)合。本期培訓(xùn)班不僅重視理論上的學(xué)習(xí)與提高，而且重視具體實踐，在學(xué)習(xí)考核方面將理論學(xué)習(xí)與實踐有機結(jié)合起來。培訓(xùn)班根據(jù)每位學(xué)員的考勤情況、理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)情況，得出學(xué)員的考核結(jié)果。其中任何一項不合格，都不準(zhǔn)予結(jié)業(yè)；切實做到理論教學(xué)與實踐訓(xùn)練相結(jié)合、教師講授與學(xué)員提問相結(jié)合、展示多媒體講稿與觀看裁判技術(shù)錄像相結(jié)合，形成了師生互動、理論與實踐水平同步提高的積極效果。

本次培訓(xùn)班雖然時間短、任務(wù)重，但效率高、針對性與實用性強，學(xué)員們都得到了很大的收獲。xx市體育局、教育局及xx二小等單位密切配合，積極協(xié)調(diào)，精心的組織，周到的服務(wù)，也為此次培訓(xùn)取得圓滿成功奠定了良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過大家的共同努力，本次培訓(xùn)班收到了較好的效果。學(xué)員們在理論上和實踐上都有了明顯的提高。

三、存在不足

本次培訓(xùn)班總體情況良好，雖然中小學(xué)校長和教師教學(xué)任務(wù)繁重，但他們盡量克服困難，積極參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間尊重師長，認真聽、記、問、練，取得了明顯的學(xué)習(xí)效果。

但也存在著一些不足。如學(xué)習(xí)效果還需進一步提高；個別學(xué)員對培訓(xùn)重視不夠，主要表現(xiàn)有：有的學(xué)員有遲到現(xiàn)象；個別學(xué)員有缺曠現(xiàn)象；在討論、互動及實踐過程中，有的學(xué)員發(fā)言和參與都不夠積極；有的學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)與其他工作、學(xué)習(xí)的關(guān)系處理不當(dāng)，等等。

通過本次培訓(xùn)，為xx市中小學(xué)校長及教師搭建了一個相互交流的平臺。通過集中培訓(xùn)，使大家互相認識、互相交流，增進了友誼，加深了感情。很多學(xué)員反映，通過與專家及同仁的交流，開闊了思路，借鑒到了經(jīng)驗，為今后回到自身崗位更好的從事校園足球的開展工作，打下了良好的基礎(chǔ)。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇7

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。

我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進與發(fā)展》，北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了大連市第八中學(xué)，大連市東北路小學(xué)，大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。

我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認識。受益匪淺。

我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。

我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。

如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。

總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇8

近年來，隨著中國足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展，校園足球也逐漸受到青少年們的熱愛和關(guān)注。為了提高學(xué)生們的足球水平和培養(yǎng)他們的團隊合作意識，我校在暑假期間組織了一次為期一周的校園足球培訓(xùn)活動，通過這次活動，不僅讓學(xué)生們感受到足球的魅力，還培養(yǎng)了他們的團隊意識和合作精神。

在這一周的活動中，我們以學(xué)生們參加課外班的形式進行培訓(xùn)。每天上午，我們由專業(yè)的教練和學(xué)校的體育老師共同負責(zé)進行足球技術(shù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)班的課程內(nèi)容包括基本足球動作、傳球、帶球、射門以及戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略等。教練們通過分組進行指導(dǎo)，讓學(xué)生們不僅能夠熟悉足球的基礎(chǔ)技能，還能夠在實踐中感受到團隊協(xié)作的重要性。每天的課程設(shè)置合理，既有理論講解，又有實際操作，充分調(diào)動了學(xué)生們的積極性和主動性。

下午的培訓(xùn)時間主要用于實際比賽和戰(zhàn)術(shù)演練。通過分組比賽，學(xué)生們能夠通過與隊友的互動來加深對足球戰(zhàn)術(shù)的理解和應(yīng)用。同時，為了給學(xué)生們提供更多的鍛煉機會和競爭機會，我們還組織了校間比賽，讓學(xué)生們能夠通過與其他學(xué)校的隊伍進行切磋，感受到足球比賽的緊張與激情。這些比賽不僅提高了學(xué)生們的競技水平，還促進了學(xué)校之間的交流與合作。

在這次培訓(xùn)中，學(xué)生們不僅僅是在學(xué)習(xí)足球技術(shù)，更重要的是在培養(yǎng)團隊精神和合作意識方面取得了顯著進步。通過與隊友的共同努力，學(xué)生們懂得了團結(jié)一致的力量是無窮的。他們學(xué)會了互相幫助、信任和鼓勵，這將對他們今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。

值得一提的是，這次校園足球培訓(xùn)活動不僅受到了學(xué)生們的熱情參與，也得到了家長和學(xué)校的大力支持。家長們不僅為孩子們提供了參與活動的機會，還積極參與到活動中來，為孩子們加油助威。學(xué)校也提供了良好的場地和設(shè)施，并派出專人負責(zé)協(xié)調(diào)和組織工作。正是因為有了各方的共同努力和支持，才使得這次校園足球培訓(xùn)活動得以圓滿成功。

通過這次校園足球培訓(xùn)活動，學(xué)生們既收獲了足球技術(shù)的提高，又在團隊合作中體會到了友誼與快樂。同時，家長和學(xué)校也更加意識到了校園足球的重要性，將繼續(xù)加大對校園足球的支持力度。校園足球培訓(xùn)活動已成為學(xué)校暑假期間的常規(guī)活動，并將持續(xù)下去。相信通過這樣的努力，將會有越來越多的學(xué)生愛上足球，同時也會為中國足球培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的后備人才。

校園足球培訓(xùn)總結(jié) 篇9

總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的校園足球特色培訓(xùn)班期末工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

又一學(xué)年了，現(xiàn)在我靜下來，認真思考這一年都做了些什么，在此過程中都有哪些方面值得借鑒的`經(jīng)驗保留下來，哪些方面需要改進，哪些方面需要補充或者刪除。針對我的專業(yè)和所授學(xué)科特點進行總結(jié)如下：

一、努力打造校園特色

xxxx年2月份，在教育中心的幫助下，我校申請了全國校園足球特色學(xué)校；5月份，參加了xx省校園足球特色校長培訓(xùn)班和xx市校園足球推進會，并聆聽了黃曉玲局長的重要講話；我校在此工作中，積極開展足球教學(xué)（每周每班至少兩節(jié)足球課），同時選出各級各班足球隊（男、女代表隊），利用大課間和課余時間加強訓(xùn)練，主要練習(xí)體能和簡單的技戰(zhàn)術(shù)。

二、加強運動隊訓(xùn)練

我校有多支運動隊：田徑隊、籃球隊、跳繩隊、足球隊（新成立的），訓(xùn)練時間和內(nèi)容為：上午7：00———7：35體能訓(xùn)練；下午5：15—6：00，專項練習(xí)，各支代表隊在組長的組織下有序練習(xí)。其中我?；@球隊經(jīng)過艱苦訓(xùn)練，在今年的陽光體育運動會上取得小學(xué)男子組第六名的好成績，受到教育中心和中心校的表彰。

三、提升自身素質(zhì)和專項技能

經(jīng)過外出比賽和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在諸多方面存在很大差距，需要利用課余時間加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，讓自己步入一個邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)的模式，摸索出適合我校實際情況的訓(xùn)練模式，始終堅持“大膽引進、為我所用”，把新的教學(xué)方法、教學(xué)手段引進課堂，讓更多的學(xué)生接觸到新事物、新游戲、新規(guī)則，使他們產(chǎn)生更大興趣。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《校園足球培訓(xùn)總結(jié)(經(jīng)典九篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了校園足球培訓(xùn)總結(jié)專題，希望您能喜歡！