學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿匯集

我們?cè)诓粩嗯Φ耐瑫r(shí)，成功也在向我們奔赴。為了更好的迎接即將到來(lái)的演講，好的演講稿都需要經(jīng)過反復(fù)修改和雕琢。演講稿的開頭要用幾句誠(chéng)懇的話同聽眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任。什么樣的演講稿才值得反復(fù)研讀呢？小編特地為大家精心收集和整理了“學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿匯集”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇1】

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是七年級(jí)6班學(xué)生XX，很榮幸獲得這次學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。在此，我要衷心感謝兢兢業(yè)業(yè)、教書育人的老師們，是你們的辛勤付出才有了我們今天的進(jìn)步。學(xué)校設(shè)立表彰制度，這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種鼓勵(lì)和鞭策，使我們的學(xué)習(xí)不敢有絲毫懈怠。

以前，我是一個(gè)愛貪玩成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生。由于基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，進(jìn)入昱城中學(xué)后，我的期中考試就沒有取得理想的成績(jī)?；丶铱匆姼改甘难凵?，我忍不住流下了羞愧的眼淚。在老師們的耐心教育下，我鼓起了勇氣，重新找回自信。從此，我下定決心一定要徹底改變自己，要讓父母對(duì)我刮目相看。

后來(lái)的日子里，我給自己制定了明確的奮斗目標(biāo)。有壓力就有動(dòng)力。上學(xué)期期末考試我終于在整個(gè)年級(jí)中進(jìn)步了107名?？梢哉f(shuō)，我的每一分進(jìn)步都與老師教育鼓勵(lì)和同學(xué)們熱情幫助是分不開的。借此機(jī)會(huì)，我要真誠(chéng)地道一聲：老師們，你們辛苦了！謝謝你們！

同學(xué)們，成績(jī)只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。革命尚未成功，吾輩仍須努力！今天，我作為進(jìn)步學(xué)生中的一員，在這里跟大家分享進(jìn)步的同時(shí)，我更愿意繼續(xù)同大家一道進(jìn)步！

下面就談?wù)勎胰〉眠M(jìn)步的一點(diǎn)學(xué)習(xí)方法與體會(huì)：

諸葛亮在《誡子書》中是這樣告誡他的兒子的：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！币粋€(gè)力求上進(jìn)的學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我認(rèn)為：首先，要立志。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)方能動(dòng)力。眾所周知，周恩來(lái)總理年少時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，結(jié)果成了舉世聞名的一代偉人。其次，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。只有適合自己的方法，才是科學(xué)的方法。第三，要不斷克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的前提和保障。第四，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，態(tài)度決定一切。我們要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主的學(xué)習(xí)，課前一定要自主預(yù)習(xí)課文，帶著問題去學(xué)習(xí)，有的放矢學(xué)習(xí)效率高。

此外，還要珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)也很重要。如：早讀課要認(rèn)真朗讀、背記課文，以加強(qiáng)記憶；晚修課要認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)，獨(dú)立自主完成各學(xué)科作業(yè)；就寢入睡前要像過電影一樣回憶當(dāng)天各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。開學(xué)前要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)過程中要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找存在問題，制定改進(jìn)措施。

以上談的是我的一點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)，談不上經(jīng)驗(yàn)，僅供同學(xué)們參考。

天道酬勤。同學(xué)們，功夫不負(fù)有心人。相信：只要肯付出，終會(huì)有回報(bào)！讓我們?cè)陉懦侵袑W(xué)這所求知的殿堂里，放飛理想，不負(fù)韶華，共同努力，收獲希望！

我的演講完畢。謝謝大家！

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上（下午）好，是我來(lái)自某學(xué)院某專業(yè)某班的某某，很高興今天能在這里，和在座的各位交流我走過的四年大學(xué)生活，我的成長(zhǎng)歷程以及種種感悟。

時(shí)光如梭，四年的大學(xué)時(shí)光彈指一揮，便從我的身邊匆匆溜走，對(duì)于即將邁出大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活中有太多珍貴的記憶將成為生命中的珍藏。回顧過去，一路走來(lái)，大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)了很多，有太多的洞見和太多的感動(dòng)，我希望和大家分享。

四年前，我滿懷希望與抱負(fù)踏入校園，心中滿是對(duì)大學(xué)新生活的無(wú)比向往和對(duì)未知環(huán)境的微微惶恐，都沒想想自己是否做好了大學(xué)生活的準(zhǔn)備，就在興奮中入校，在激情中軍訓(xùn)，在滿懷壯志中競(jìng)選班委，在興高采烈中加入學(xué)生會(huì)，一切就這樣順理成章的開始了。豐富多彩的生活是我對(duì)大學(xué)的第一印象。也許一種生活開始的形式會(huì)大致決定你接下來(lái)的一段生活模式，就這樣的，從一開始我就和學(xué)生工作和活動(dòng)結(jié)下不解之緣，我在這里得到了成長(zhǎng)，收獲了友情，一定程度上鍛煉了能力。

我想，即使幾年后我回憶起大學(xué)生活，這些也將是我記憶中最珍貴的財(cái)富。

學(xué)習(xí)篇-梅花香來(lái)自嚴(yán)寒

我的學(xué)習(xí)一直被我放在最重要的位置上，自從我進(jìn)了學(xué)校我就沒有放松過。我始終覺得，經(jīng)歷過高考磨練的我們，不應(yīng)該輕易地在輕松的環(huán)境下放慢前進(jìn)的步伐，在自由的氛圍里沉淪迷失，荒廢時(shí)間，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該和曾經(jīng)為了高考而努力奮斗的我們一樣，有著明確的目標(biāo)，有著堅(jiān)定的信念，有著執(zhí)著的夢(mèng)想，有著堅(jiān)持的勇氣，為了明天的精彩而奮斗，為了心中的夢(mèng)想而拼搏，因?yàn)榇髮W(xué)不是人生的終點(diǎn)站，而是加油站。我一直記得我自從加入學(xué)校以來(lái)一直在心里的信念：

一定要優(yōu)秀，讓自己不平凡，也是這樣的信念，支撐著我一路走到現(xiàn)在。在大一期間我就常常去大四的考研自習(xí)室上自習(xí)，我覺得那樣的學(xué)習(xí)氛圍給人很平靜又很有動(dòng)力的感覺，那時(shí)我常常早出晚歸，不是在自習(xí)就是在開會(huì)，經(jīng)常和室友不在一起，有時(shí)看著她們結(jié)伴去吃飯去看電影，自己卻不能和她們?cè)谝黄?，心中難免會(huì)有點(diǎn)小小失落，但是每當(dāng)想起自己還有更重要的事要去做時(shí)，我又會(huì)充滿動(dòng)力和激情。在以后的學(xué)習(xí)中，當(dāng)自己有懈怠時(shí)會(huì)想著當(dāng)初進(jìn)校時(shí)的那份憧憬與干勁，不斷努力，不斷向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

我覺得不管每個(gè)人對(duì)自己的大學(xué)又怎樣的期望和設(shè)想，都必須做到的是，先給自己一個(gè)明確的定位，然后對(duì)這個(gè)定位進(jìn)行規(guī)劃，繼而努力實(shí)現(xiàn)，最終是否成功就在于堅(jiān)持了。我想，如果我不樹立自己的信念和目標(biāo)，我可能無(wú)法堅(jiān)持太久。

當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度與努力的堅(jiān)持也予與我豐碩的成果，通過不斷的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)逐漸豐富，自身技能得到提升，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷進(jìn)步，從追求中獲得力量，從歷練中不斷成長(zhǎng)。

工作篇 ----- 敢于嘗試，挑戰(zhàn)自我

回想自己大學(xué)這四年的經(jīng)歷，做過團(tuán)支書，做過院學(xué)生會(huì)副主席，做過黨支部書記，豐富的工作經(jīng)歷給予我一份精彩的體驗(yàn)和回憶。我從中得到的是成長(zhǎng)、進(jìn)步和成熟。記得自己在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，覺得在這個(gè)天地很開闊，這個(gè)環(huán)境很新鮮，帶著對(duì)未知事物的新奇，我希望一一經(jīng)歷所有以前未曾經(jīng)歷的東西，嘗試著改變自己，做不一樣的自己。

懷著這樣的心情，我積極得去做自己想做的事，軍訓(xùn)期間的中秋晚會(huì)，第一次班委選舉，學(xué)生會(huì)招新，社團(tuán)招新，新生辯論賽，新生演講賽，我都一一參加過，后來(lái)大一期間，在班級(jí)中擔(dān)任團(tuán)支書，擔(dān)任院學(xué)生會(huì)記者團(tuán)委員，也是憑著自己的熱情和干勁，努力做著自己喜歡的事，一年里經(jīng)歷過心酸和失落，但更多的是收獲了一種成熟的處理問題的方式和面對(duì)困難的勇氣，學(xué)會(huì)如何先做人再做事，這期間我很慶幸得到了自我提升與完善，比如能夠勇敢不膽怯地在公開場(chǎng)合講話，比如語(yǔ)言組織能力得以加強(qiáng)，比如學(xué)會(huì)如何與人相處，比如表達(dá)能力有一定提升……其實(shí)雖然自己各方面有所提升，但是我覺得最重要的是這些刻骨銘心的經(jīng)歷，會(huì)伴隨我一輩子。

曾經(jīng)有人問過我，這些工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的收獲是什么，我想我得到的或許是自信，或者是鍛煉，或許是友誼，再或許......的確，大學(xué)之前的自己，就連在很多人面前講話，都會(huì)很緊張，而如今，我想不論面對(duì)多少人，我都可以做到從容自信，這算是自己一個(gè)很大的提升吧。說(shuō)到鍛煉，我從周圍許多人身上學(xué)到了太多。我學(xué)會(huì)了思考、表達(dá)、組織和打**。

最重要的一點(diǎn)是，我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自我，勇敢地做自己從前不敢做的事情，四年前的自己或許不敢想象，今天的我，能夠站在這里，面對(duì)這么多的人，給大家做這樣的報(bào)告。曾經(jīng)我遇到過很多瓶頸，每一次在我覺得自己可能做不到，要打退堂鼓的時(shí)候，我都會(huì)告訴自己，一定要去嘗試，過了這一次，以后就不會(huì)怕了。所以，這樣，我不斷地克服自己的弱點(diǎn)，總結(jié)自己的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

在我看來(lái)，這些工作帶給我最大的收獲是一種心情，是面對(duì)工作油然而生的熱情，責(zé)任與動(dòng)力，這樣的心情帶給我滿滿的充實(shí)感，讓我感受自己一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。

生活篇 ----- 學(xué)會(huì)感恩

有了成長(zhǎng)，就不該忘記感恩。感恩，這個(gè)沉重的詞，應(yīng)該從**開始？是來(lái)自2008年學(xué)生黨員的介紹，還是來(lái)自輔導(dǎo)員的關(guān)心和幫助？

是來(lái)自班主任的勸誡之聲，還是來(lái)自班級(jí)兄弟姐妹的無(wú)微不至？真不知道從**開始，他們每個(gè)人都給人沉重的感覺！有太多人值得感激。這些年來(lái)，我一直生活在一個(gè)家庭般的群體中，周圍都是關(guān)心自己的人。

我遇到了很多我很感激的人。他們給了我提高自己的機(jī)會(huì)；是他們給了我的家人溫暖，他們相信我支持我，給我?guī)?lái)了很多溫暖；是他們?cè)谖依Щ蟮臅r(shí)候給了我靈感和指導(dǎo)。是的，很多時(shí)候，我心里充斥著感激與謝意，我覺得自己能遇到他們，是一種幸福，一路走來(lái)，身邊的人見證著我的成長(zhǎng)，我把他們深深的埋藏在內(nèi)心里，用心記住所有這些對(duì)我的關(guān)心和愛，在心里感激，用心來(lái)感恩。

夢(mèng)想-努力實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，成功始于一步

大學(xué)是夢(mèng)想開始的地方，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑。在這里，我試著讓我的夢(mèng)想飛的更高，同時(shí)讓它發(fā)光。我曾經(jīng)在08年入校時(shí)在心底埋下了夢(mèng)想的種子，這顆夢(mèng)想的種子源于當(dāng)初我希望考入一所更好的學(xué)校卻未能如愿，于是我在心里暗暗下定決心，在這個(gè)學(xué)校，我一定要讓自己變得不平凡，要綻放的光彩。

這幾年來(lái)，我?guī)е约旱倪@個(gè)夢(mèng)想，執(zhí)著而篤定地在行走在追夢(mèng)的路上，穿越荊棘，經(jīng)歷曲折，付出汗水，品味淚水，我始終也未曾動(dòng)搖當(dāng)初的決定。在我的努力下，我逐漸變得優(yōu)秀，但我知道，我停不下來(lái)，因?yàn)槲倚闹杏袎?mèng)想，前方會(huì)更精彩。作為一個(gè)女生，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)不算是一件容易的事，當(dāng)初我發(fā)覺自己對(duì)計(jì)算機(jī)并不太感興趣，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也不充足，我也曾彷徨過，也曾迷惘過，我思考過如何讓自己克服這個(gè)瓶頸，后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)了自身的原因，之所以一直缺乏興趣是因?yàn)闆]有成就感的驅(qū)動(dòng)，我一直畏懼，因?yàn)榕伦约簞?dòng)手能力不夠而不敢嘗試，所以一直沒有做出太好的成績(jī)來(lái)，為了克服自己的這一心理，我慢慢嘗試多接觸項(xiàng)目，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，并且在今年暑假進(jìn)入一家軟件公司實(shí)習(xí)，接觸到真實(shí)的項(xiàng)目后，我才發(fā)覺，原來(lái)之前自己覺得困難的很多問題，其實(shí)沒有想象中那么難，當(dāng)初只是沒有勇氣走出那一步。

四年過去了，在大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)上，我綻放過自己的精彩，我充實(shí)地度過了每一段時(shí)光，雖然也有遺憾，但是我所經(jīng)歷的讓我成長(zhǎng)了很多。我始終相信，我們每個(gè)人都應(yīng)該追求不平凡，做最精彩的自己，懷著激情去追尋夢(mèng)想，不要讓心底那些熾熱的夢(mèng)想破滅，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們可能會(huì)經(jīng)歷失敗和羈絆，可是只要我們好好把握生活賜予的荊棘，，經(jīng)歷過就不再畏縮，體驗(yàn)過就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹。

大學(xué)時(shí)代，就人生而言，只有幾十英里的長(zhǎng)征，這只是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，不可或缺，但真的很難。但是我們都應(yīng)該相信，如果我們夢(mèng)想，我們就能做到。

總結(jié) 大學(xué)四年已經(jīng)過去了，一路走來(lái)，步履蹣跚，有悲傷，有喜悅，有挫折，有成功，有遺憾，更有收獲。我一直在學(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，成長(zhǎng)著，我一直堅(jiān)守自己最初的信念，我一直相信我所相信的東西，我一直保持著那份樂觀自信與勤奮堅(jiān)持，向著我的目標(biāo)一步一步前進(jìn)。我也希望，在今后的每一天，我可以一如既往得對(duì)生活充滿熱情，未來(lái)的人生舞臺(tái)廣闊，我希望用自己的努力去書寫更加精彩的篇章。

最后，作為一個(gè)學(xué)姐，我想告訴你，大學(xué)生活是用來(lái)創(chuàng)造美好的，不是用來(lái)?yè)]霍的；這是一個(gè)不斷充實(shí)自己的加油站，不是一個(gè)華麗的游樂場(chǎng)。如果你在迷茫彷徨，那么希望你停下盲目行走的腳步，去尋找自己的夢(mèng)想。如果你在奮斗的路上，那么我希望你能堅(jiān)持下去，穿過荊棘，迎接另一邊的陽(yáng)光。

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇3】

學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，既然是習(xí)慣決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以在學(xué)習(xí)曰擠時(shí)間，也可以在周末，還可以在節(jié)假曰。預(yù)習(xí)要找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的是就是要攻破它，這是預(yù)習(xí)的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的能力，同時(shí)也能培養(yǎng)一個(gè)人的能力，更會(huì)磨練一個(gè)人的意志。

聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三。

作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

初中學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)。我覺得自己所做的工作太平常，而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方，還應(yīng)該繼續(xù)努力。再者，在座的各位班主任中，年長(zhǎng)一些的都有著豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；年輕的班主任，都有著更新、更適宜、更有生命力的班級(jí)管理理念，作為我來(lái)說(shuō)，如果不努力的話，仍然趕不上大家。所以，如果讓我談經(jīng)驗(yàn)，真叫做班門弄斧。今天，我把自己的一些想法、做法拿來(lái)和在座的各位同仁交流交流，希望大家不吝賜教，提出寶貴意見和建議。

班主任，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，每天面對(duì)的，是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，每天接觸的，是幾十顆等待滋潤(rùn)的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光？怎樣使這一顆顆心靈健康成長(zhǎng)？這不僅需要班主任具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要一顆愛心，愛是教育的營(yíng)養(yǎng)，沒有愛，就沒有教育的成功。

今年我第一次擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任工作?？粗粋€(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，他們像一朵朵嬌艷的花朵，讓人陶醉；又是一張張空白的紙，等待著老師用愛心描繪?？粗浑p雙清澈的眼睛，想著家長(zhǎng)信任又期望的眼神，我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負(fù)的責(zé)任。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)他們的愛，再累，我總是滿懷希望，也是在對(duì)孩子們的付出中，我對(duì)工作著并快樂著有了深深的體會(huì)。

我們知道，在班級(jí)里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面，都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學(xué)生的眼里，他們都是優(yōu)等生，老師寵著，同學(xué)敬著，在他們的周圍只有贊許的目光和激勵(lì)的話語(yǔ)。可我覺得，如果這些孩子不受到挫折教育的話，他們將來(lái)遇到困難時(shí)就不能承受得了了。所以，平時(shí)我會(huì)更加嚴(yán)格的要求他們，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)不留情面的批評(píng)他們，使他們知道自己也有錯(cuò)的時(shí)候，自己沒有特權(quán)，應(yīng)極力改正自己的缺點(diǎn)，只有這樣才能使自己更完美。

“金鳳凰”固然可愛，但是“丑小鴨”更需陽(yáng)光。對(duì)于表現(xiàn)差的學(xué)生，更需要我的耐心、寬容和關(guān)愛。我班有一個(gè)很好動(dòng)的學(xué)生叫代楷，上課時(shí)一刻也閑不下來(lái)，不是隨意走動(dòng)，就是轉(zhuǎn)過身去和后面的孩子嬉鬧，甚至在課堂上怪叫，有一次，實(shí)習(xí)老師在上美術(shù)課時(shí)，他跑到講臺(tái)上然后又竄到座位上，老師批評(píng)了他幾句，他不但不改，反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道，幾個(gè)老師都拿他沒辦法！其他科任教師也反映到類似的情況，我聽了也不知怎么辦才好，后來(lái)有一次上語(yǔ)文課，他書寫非常工整、漂亮，我當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了他，從那以后，只要他有了一點(diǎn)進(jìn)步，我就使勁表?yè)P(yáng)他，只要我瞄到他在動(dòng)，我就提醒他要堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后就是勝利者，慢慢地，這個(gè)孩子的自控力較以前有了很大的進(jìn)步，雖然有反復(fù)，改變很慢，維持的時(shí)間很短，但我相信只要給予他無(wú)私的關(guān)愛，充分的信任和耐心的引導(dǎo)，相信對(duì)于他的轉(zhuǎn)化不是很困難了。

子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”小學(xué)生，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，深深地影響著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我。

初中學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑸橹粋€(gè)共同的目標(biāo)坐在一起，那就是我們永久談?wù)摰脑掝}——學(xué)習(xí)。我作為八年級(jí)的學(xué)習(xí)優(yōu)秀生代表在此發(fā)言，感到機(jī)會(huì)彌足珍貴，心情無(wú)比激動(dòng)。下面我就自己在學(xué)習(xí)方面的一些看法和做法與大家共享。

首先要樹立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。沒有目標(biāo)而學(xué)習(xí)，恰如沒有羅盤而航行。我們青少年應(yīng)該樹立學(xué)習(xí)重于一切的人生目標(biāo)。唯有學(xué)習(xí)方能成為智者，唯有智者方能天下無(wú)敵。知識(shí)改變命運(yùn)，而每個(gè)人的命運(yùn)都把握在自己手中。只有樹立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才會(huì)有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)熱情。

其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)。愛因斯坦說(shuō)過，興趣是最好的老師。我們的先哲也說(shuō)過做一件事情，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成。比爾蓋茨的事例，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣，才有了今天的微軟，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。，學(xué)習(xí)也是如此。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則。

再次要甘于吃苦。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。誠(chéng)然，學(xué)習(xí)是一件苦差事，是一件傷心動(dòng)腦的事，它沒有看看書、上上網(wǎng)、聊聊天那么輕松，它需要我們有著極大的耐性和無(wú)比堅(jiān)韌的吃苦耐勞的精神。鍥而不舍金石可鏤，鍥而舍之朽木不折，正是這種精神的寫照。

最后我們要謙虛好學(xué)。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一個(gè)謙虛好學(xué)的人必定是一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人。“三人行必有我?guī)熝伞保龅诫y題要不羞于向老師請(qǐng)教，不要恥于向同學(xué)求教，在向別人請(qǐng)教的過程中，自己也就得到了提高。要知道有了問題羞于請(qǐng)教，就等同于諱疾忌醫(yī)這個(gè)寓言故事，其后果是受害匪淺。

以上就是我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)方面的一些心得體會(huì)，可供大家參考一下，希望大家能按照自身的實(shí)際情況，不可千篇一律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，百尺竿頭，更上進(jìn)一步。

最后，祝愿七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，希望八年級(jí)的同學(xué)們勤奮努力，在結(jié)業(yè)考試中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)祝愿九年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?cè)诰攀旌蟮闹锌贾腥〉酶玫某煽?jī)。

謝謝大家！

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇4】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)二班的張敬東。很高興與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

我的學(xué)習(xí)方法，最重要的是要抓好上課聽這一環(huán)節(jié)。集中精力聽課，盡力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因?yàn)樯弦还?jié)課雖然只有40分鐘，可是老師為了我們能聽懂，能掌握這節(jié)課的內(nèi)容，要用比40分鐘多幾倍的時(shí)間去準(zhǔn)備。

在課堂上，當(dāng)老師講課的時(shí)候，他希望我們認(rèn)真聽，不要說(shuō)閑話。老師要我們認(rèn)真聽講，這樣才能充分理解講課內(nèi)容，掌握全面的講課內(nèi)容。因此，只有認(rèn)真理解老師的課，才能充分理解課文的內(nèi)容。

假如不認(rèn)真聽課，我們自己看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)掌握不了的。上英語(yǔ)課更要認(rèn)真聽老師發(fā)音。比如：

不認(rèn)真聽老師發(fā)音，我們就會(huì)把發(fā)音接近的詞分不清楚。例如，上次小考，我們班不少同學(xué)，包括我在內(nèi)，把老師讀的fifteen聽成fiffy。這說(shuō)明我還沒有真正抓住認(rèn)真聽課這個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到“五到”。

所以認(rèn)真聽講是非常重要的。

還有一點(diǎn)。當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，我會(huì)在每節(jié)課上做筆記，寫下老師說(shuō)的要點(diǎn)?；丶易鲎鳂I(yè)前，復(fù)習(xí)一下筆記本內(nèi)容，回憶一下班上老師的重點(diǎn)，然后開始做當(dāng)天的作業(yè)。

當(dāng)然，我們也需要復(fù)習(xí)那天的功課，認(rèn)真做作業(yè)。如果我們有時(shí)間，我們最好把第二天需要的課預(yù)習(xí)一下。第二天聽好課也很有幫助。

其實(shí)，我各方面都不夠好。很多學(xué)生做得比我好，學(xué)得也比我好。

上面講的，只是我今后要去努力做的。

今天，我是來(lái)向大家學(xué)習(xí)的。

謝謝你，老師。謝謝您。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自x（x）班的***，今天讓我們來(lái)討論一個(gè)問題。同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？一定有許多同學(xué)一臉茫然。

一些學(xué)生在想：我的學(xué)習(xí)方法是什么？為了學(xué)好，方法很重要。

大家想一想，人生就像蓋樓房，首先要大好基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能把樓房建得更高更漂亮。只有在初中打下良好的基礎(chǔ)，你的路才會(huì)更進(jìn)一步，你未來(lái)的方向會(huì)更加清晰。好的學(xué)習(xí)方法可以保證你的學(xué)習(xí)效率。

今天很榮幸向大家介紹我的學(xué)習(xí)方法。我希望能給你一些幫助。

我總結(jié)了三點(diǎn)：努力學(xué)習(xí)，多思考，多總結(jié)。這三個(gè)高招在哪一科都管用。

特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)更要勤預(yù)習(xí)，只有這樣才能保證你頭腦的清晰度。在第二天的新課上要更好地吸收和思考內(nèi)容的要點(diǎn)。預(yù)習(xí)了后，起碼你比別人邁出的更多，在別人讀課文還不通順時(shí)，你卻掌握了內(nèi)容要點(diǎn)。

想必同學(xué)們對(duì)我這第一個(gè)高招已經(jīng)動(dòng)心了吧！

高招二就是多思考。老孔子曾說(shuō)過：學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險(xiǎn)。

如果你學(xué)習(xí)，你應(yīng)該多想想。這兩個(gè)重要因素是不可或缺的。在數(shù)學(xué)中，思考更為重要。數(shù)學(xué)不是死記硬背，它需要思考，它需要你的大腦。

腦子轉(zhuǎn)多了，所有的題自然就迎刃而解了。其他學(xué)科也需要多思考，多思考才能獲得更多新經(jīng)驗(yàn)。總之，思想是人類精神的支柱。

最后一招是我的獨(dú)門秘訣。會(huì)總結(jié)。無(wú)論是語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)，這五門學(xué)科都需要總結(jié)。

在你每學(xué)完一章節(jié)后就要總結(jié)。只有把許多重點(diǎn)歸納在一起才便于考前復(fù)習(xí)?？偨Y(jié)之后，所有的知識(shí)都會(huì)在你的頭腦中變得更清晰、更有條理。

有些同學(xué)囫圇吞棗的學(xué)完一大堆知識(shí)，最后一懵，到底學(xué)了什么都不知道，頭腦一片空白。

要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，提高自身技能，全面發(fā)展。我希望每個(gè)學(xué)生在下個(gè)月的考試中都能取得進(jìn)步。要相信自己，一分耕耘，一分收獲。讓我們共同努力，共同進(jìn)步吧！

謝謝大家！我的講話完畢。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我很高幸代表全體小學(xué)生發(fā)言。我是四年一班的代曉琳。首先，我要感謝我的老師和同學(xué)。沒有他們的幫助，我今天不能取得這么好的成績(jī)。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興與大家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的看法。

我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)的是設(shè)定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，用這個(gè)目標(biāo)我們可以積極學(xué)習(xí)，為理想而戰(zhàn)。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)的積極性，還可以培養(yǎng)自己的耐心。

第二，上課要認(rèn)真聽講，動(dòng)動(dòng)腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一堂課四十分鐘，只有充分利用，不浪費(fèi)寶貴的每一分鐘，才能提高學(xué)習(xí)效率。

當(dāng)然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，要認(rèn)真聽老師講課，按時(shí)完成作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)。

第三，認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)知識(shí)也是必不可少的一部分。把學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

第四、“不懂就要問！”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會(huì)查找答案，但我卻不會(huì)這樣，不到萬(wàn)不得已，我也不會(huì)查找答案，

但先想想。如果沒有，我會(huì)問老師、家長(zhǎng)或同學(xué)。

此外，我經(jīng)常讀課外書。首先，我可以提高我的閱讀能力。第二，我可以積累一些好的單詞和句子。

總之，在四年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底；“多聽”——聽英語(yǔ)，“多說(shuō)”——多與別人交談；“多寫”——寫、。

同學(xué)們，以上都是我個(gè)人的想法。為了提高我們的成績(jī)，為了更美好的明天，讓我們一起加油。

謝謝大家！

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇5】

將自己的好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給同學(xué)們是很好的事情，而且你也能從別人身上學(xué)到新的東西，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿范文 ，希望對(duì)您有用。

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨：

大家好!

我叫——。很榮幸今天能站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，只要你掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)的奧迷就不會(huì)打破。

著名教育家葉圣陶說(shuō)：閱讀實(shí)踐最重要的階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)一片課文之前，預(yù)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

我建議家長(zhǎng)不要幫助孩子預(yù)習(xí)。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考的過程。那么，應(yīng)該怎樣預(yù)習(xí)呢?

1、讀。閱讀要有豐富的聲音和情感，要把心靈融入文章。

2、查。對(duì)于作者、創(chuàng)作背景、不為人知的字句，可以發(fā)現(xiàn)信息，加深對(duì)文本的理解。

3、想。在理解課文大意后，應(yīng)該領(lǐng)會(huì)文章主旨，深入體會(huì)作者的思想感情。

當(dāng)我們預(yù)習(xí)完之后，就要進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。那么學(xué)習(xí)如何才能有好的效果呢？

1、上課一定要集中精神，思維要跟上老師。一旦思想崩潰，就會(huì)錯(cuò)過一些關(guān)鍵知識(shí)。

2、記。當(dāng)老師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，他應(yīng)該作筆記，特別是老師的板書，因?yàn)榘鍟钦n文的精華。

3、問。如遇到在預(yù)習(xí)中查找不到的，就要問老師和同學(xué)，一定要了解得透透徹徹。

4、學(xué)。在掌握了整篇文章之后，作者的寫作技巧應(yīng)該進(jìn)一步提高，以提高他的寫作水平。

5、感。每預(yù)習(xí)一篇文章后，要及時(shí)把心得體會(huì)認(rèn)真記錄下來(lái)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

6、摘。遇上好詞好句，及時(shí)摘錄。課后，我們不僅要認(rèn)真完成作業(yè)，還要注意復(fù)習(xí)。

每天把所學(xué)的內(nèi)容鞏固一遍。每單元再做總結(jié)。我復(fù)習(xí)時(shí)，每一遍用的時(shí)間不多，但是反復(fù)的遍數(shù)很多，為了加深印象。

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇6】

介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇一

學(xué)生們，離開了陪伴六年的母校，來(lái)到這個(gè)嶄新的校園，面對(duì)著新的師生。你可能會(huì)興奮、好奇、緊張甚至不知所措。但無(wú)論如何，你必須迅速適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)習(xí)是第一位的。

從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)習(xí)是不同的。最明顯的是課程數(shù)量增加，難度增加。因此，你必須掌握一套新的學(xué)習(xí)方法。你可以從自己的好方法中學(xué)習(xí)，去掉壞方法，從別人那里學(xué)習(xí)。

只要你掌握了方法，學(xué)習(xí)就不會(huì)像你想的那么難。在這里，我想向大家介紹一下我的個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

首先，它保證了課堂的效率，從而節(jié)省了更多的時(shí)間，使你的作業(yè)更容易。聽課要保證自己的注意力高度集中，否則一不小心便“神游于外”，老師講什么你也聽不清楚。它需要花更多的業(yè)余時(shí)間來(lái)補(bǔ)充知識(shí)。

這是不值得的。如果只是聽，記筆記也很重要。它可以在你的評(píng)論中起到很好的作用。而且，針對(duì)性地做筆記，現(xiàn)在我們不需要全部寫下來(lái)。

你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來(lái)“偷工減料”，比如用特殊符號(hào)之類的。只要能記住最精華的部分即可。地理、生物等學(xué)科的掌握，必須遵循教師的步驟，明確主要知識(shí)點(diǎn)，課后適當(dāng)復(fù)習(xí)。

又或者數(shù)學(xué)一類難度較大的科目，就要去了解各種題型的解題思路與方法，有了方法就等于有了鑰匙，再難的題也能一步步解出來(lái)。但如果它是中英文的基礎(chǔ)，如文言文、詞匯等，就只能牢牢記住。當(dāng)然，如果有好的記憶方法，就用它吧。

在做練習(xí)的時(shí)候，我們也會(huì)選擇有代表性和特色的問題來(lái)做。我們掌握的東西不需要反復(fù)練習(xí)。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”，那只會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。

有了聽課效率，還需要作業(yè)的鞏固練習(xí)。雖然每個(gè)人都不太喜歡家庭作業(yè)，我也是。但是這是一定得有的。

首先，不管每日作業(yè)有多少，都要盡力將其全部完成。如果你真的認(rèn)為這么多作業(yè)不適合你，也可以咨詢老師改變作業(yè)方式。如果作業(yè)安排得更早，你可以選擇在學(xué)校完成，這樣既可以節(jié)省時(shí)間，也可以節(jié)省同學(xué)的時(shí)間。

所以每日的自習(xí)課要利用好。作業(yè)有很多種，比如語(yǔ)文作文，這讓很多人很苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫不出一個(gè)字來(lái)。

這種情況多半是不知道寫什么，此時(shí)可以多想想最近有什么令你感到開心或者難過的事，敘事作文便可以直接取材，其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。在完成數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，當(dāng)你遇到一個(gè)問題時(shí)，你完全不知道。別慌。先將所有有關(guān)知識(shí)點(diǎn)過一遍，看看有沒有漏掉的地方。

如果還是不行，可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，或者在參加完會(huì)議后，自己再做一次，以確認(rèn)自己的掌握。有時(shí)候一直寫同一種作業(yè)，覺得枯燥了，不妨先換另一種不同的作業(yè)來(lái)寫，活躍下思路，放松下心情。只要您完成作業(yè)，您就會(huì)有所收獲。

最后，學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。注意心情的放松，不要太壓抑和緊張。被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來(lái)了，那就去好好地玩吧，說(shuō)不定游戲結(jié)束后，難題也迎刃而解了。

但是請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)和玩水不會(huì)使河水泛濫，學(xué)習(xí)不會(huì)玩，游戲不會(huì)學(xué)習(xí)。

我相信你能適應(yīng)初中的生活，輕松學(xué)習(xí)。

介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇二

同學(xué)們：

我很榮幸有機(jī)會(huì)在這里交流我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)到經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我們每個(gè)人都經(jīng)歷了六年半的學(xué)習(xí)，所以我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)量是一樣的。然而，不同的經(jīng)歷決定了我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)成績(jī)、知識(shí)量和學(xué)習(xí)方法上的不同。

下面我將簡(jiǎn)要介紹一些學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

1、提高質(zhì)量。這可以分為兩個(gè)方面。一是提高上課質(zhì)量。每堂課的40分鐘時(shí)一天中最寶貴的時(shí)間。二是提高工作質(zhì)量，其作用和意義不言而喻。

作業(yè)是對(duì)自己一天學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的精華部分的提煉，而不認(rèn)真完成作業(yè)就會(huì)導(dǎo)致不能有效地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，極易遺忘。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這將導(dǎo)致審查沒有針對(duì)性。

2、提高效率。我認(rèn)為這一點(diǎn)是最重要的。通俗地講，就是要學(xué)會(huì)合理地支配時(shí)間。

有許多同學(xué)苦惱于一個(gè)問題，那就是他們?cè)谡n后，拼命地背誦、復(fù)習(xí)，瘋狂地做課外的試卷，甚至有的同學(xué)會(huì)把老師第二天要默的內(nèi)容先默兩三遍，這樣便導(dǎo)致這些同學(xué)一回家便有一大堆事等著去做，往往到了11、12點(diǎn)和還有許多打算事沒有能夠完成，只得在父母的催促下帶著遺憾去睡覺。這些同學(xué)自己覺得自己很認(rèn)真、很努力、很勤奮，但是成績(jī)卻不見增長(zhǎng)，甚至還有下滑的跡象，而且還影響了自己的睡眠質(zhì)量，這些同學(xué)便覺得自己很吃虧、很倒霉，老天很不公平，不是說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”嗎?于是這些同學(xué)便整天向別人哭訴自己努力了卻沒有得到回報(bào)的悲慘故事。

可是實(shí)際上呢?我認(rèn)為，這些同學(xué)能夠做到這樣，并且每天堅(jiān)持，精神可嘉，但是效率很低，或許你會(huì)說(shuō)，他們的作業(yè)量是我們的幾倍，多花一些時(shí)間理所當(dāng)然。但是這些學(xué)生在做每件事之前有沒有問過自己

這件事我必須做嗎?如果他們能夠在做大批大批的試卷之前多一步篩選的程序，針對(duì)自己的弱項(xiàng)選擇題目，一定能夠少花許多不必要的時(shí)間。當(dāng)然，不是說(shuō)只有這些同學(xué)存在效率不高的問題，其他同學(xué)也應(yīng)該反省一下自己，是不是做過的每一件事情都有做它的必要性，是否有讓這件事存在的意義。

3、多積累、多發(fā)現(xiàn)。就以語(yǔ)文為例，在課外，多進(jìn)行一些經(jīng)典名著、優(yōu)美散文、著名詩(shī)歌的閱讀及評(píng)賞，這樣，不僅增強(qiáng)了語(yǔ)文的閱讀欣賞水平，還可以擴(kuò)大人的知識(shí)面和閱讀量，增加人的文學(xué)素養(yǎng)。而對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外的拓展，有利于擴(kuò)大視野，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，而學(xué)會(huì)在生活中尋找數(shù)學(xué)的存在，則可以加強(qiáng)數(shù)學(xué)的趣味性。

英語(yǔ)尤其如此。課后進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀可以提高人們的詞匯量和語(yǔ)感。

以上三點(diǎn)是我交流的內(nèi)容，希望能給大家一些啟發(fā)。

介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，我是佛山三中的楊麗欣，很榮幸今天能夠在這里發(fā)表我的經(jīng)驗(yàn)介紹，希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭銈儭?/p>

初三的生活一定很緊張吧，作業(yè)很多很多，每天很累很累，壓力很大很大，但是我想問如果這剩下一百多天的辛苦勞累能挨來(lái)一個(gè)錦繡前程，你說(shuō)劃算不劃算?答案當(dāng)然是劃算啦!那我又問一下，什么是革命的本錢?

沒錯(cuò)，就是身體，沒有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，你做什么都是沒精神的，所以我們需要精神抖擻地迎接每一天，堅(jiān)持每一天鍛煉身體。放學(xué)的時(shí)候，繞著教學(xué)樓跑幾圈，再去吃飯，睡覺前，做幾個(gè)仰臥起坐，跳幾下繩子，一來(lái)為體育考試作準(zhǔn)備，二來(lái)為鍛煉身體。說(shuō)到體育考試，你們一定要謹(jǐn)記老師教的技巧，認(rèn)真落實(shí)到位，該跑的都跑夠，該做的都做好，我個(gè)人認(rèn)為仰臥起坐是最容易提升的項(xiàng)目，我記得曾有一位同學(xué)，她的仰臥起坐做到70多個(gè)，還有“身體發(fā)膚，受之父母”，注重你的身體就等于孝敬你的父母。

接下來(lái)，我想講一講學(xué)習(xí)的方法，如果基礎(chǔ)還沒打?qū)嵉耐瑢W(xué)，我建議你們跟著老師的步伐去復(fù)習(xí)，老師是過來(lái)人，經(jīng)驗(yàn)多，方法足，跟住準(zhǔn)沒錯(cuò)。

問，問不僅是學(xué)習(xí)的過程，也是復(fù)習(xí)的過程。別覺得會(huì)很尷尬，這很自然。你們想想老師們知識(shí)多么淵博，相當(dāng)于一個(gè)個(gè)知識(shí)庫(kù)，問他們是多么方便，不管問老師，問同學(xué)一直問，問到明白為止，相信大家都嘗試過被問題纏繞時(shí)那種不安吧!

珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)分秒必爭(zhēng)。不久前我知道你們開了晚修課，現(xiàn)在我們高中也有晚修，晚修非常重要，我有一個(gè)考上了重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)姐，她呢，講過一句至理名言“得晚修者，得天下!”晚修的效率就決定你的成績(jī)高低，晚修堅(jiān)決不準(zhǔn)交流、說(shuō)話，只準(zhǔn)有翻書的聲音，做到老師走過也不抬頭，全心全意把精神投放在作業(yè)之上，晚修是你自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)間，我是把那些思維活躍及要求高的科目先完成，例如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，而語(yǔ)文、英語(yǔ)、政歷就放在其他時(shí)間完成。

心理戰(zhàn)術(shù)：除了有極好的體魄，還需要有優(yōu)秀的素質(zhì)，我知道現(xiàn)在時(shí)間緊迫，壓力也很大，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈!但此時(shí)就更加需要一個(gè)好的心態(tài)，復(fù)習(xí)期間總有大大小小的考試，成績(jī)的波伏也是平常的事，但要記住，戒驕戒躁，考得不好不要灰心，找出原因，錯(cuò)不是不好，錯(cuò)了便能看出你還有哪還有缺陷。

學(xué)習(xí)是一條很長(zhǎng)的路。誰(shuí)能穩(wěn)贏誰(shuí)就是贏家。還有一點(diǎn)便是信心，相信自我，你是有實(shí)力的，相信老師，他們是你最得力的助手，相信父母，他們是你最強(qiáng)有力的后盾。

成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇7】

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮(zhèn)里，我們開始上學(xué)了，開始奮斗，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬， 總希望能夠攀越到頂峰，驕傲地抬起頭面對(duì)一切。

在初二上學(xué)期期末，我在成績(jī)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事，要的是自信的努力，快樂的奮斗，那是長(zhǎng)期堅(jiān)持努力的結(jié)果，是經(jīng)過辛苦付出而攢回來(lái)的分?jǐn)?shù)。

其實(shí)，一切的學(xué)習(xí)，方法只有自己尋找，因?yàn)闆]有任何人比你更加地了解你自己。他人的學(xué)習(xí)方法只供參考而已。重要的是學(xué)習(xí)的心態(tài)，只有打心里愿意學(xué)習(xí)、喜歡學(xué)習(xí)，才能夠輕松地學(xué)好知識(shí)。

學(xué)習(xí)的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識(shí)、社會(huì)科學(xué)知識(shí)以及人生觀、世界觀、方法論都是從學(xué)習(xí)中來(lái)。整個(gè)人類，無(wú)論是什么人種，無(wú)論信仰什么，無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路，在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)成為唯一的學(xué)習(xí)途徑，這幾乎成為人類生活的定勢(shì)。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)教育制度的一試定終生，使我們必須在學(xué)習(xí)單上取得優(yōu)異的成績(jī)，唯有這樣，才有出路，才有未來(lái)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，而這一切的一切都需要學(xué)習(xí)。

取得優(yōu)異的成績(jī)， 不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jī)，更多的是心態(tài)已調(diào)整好。只有自信的面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)考試，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平，甚至是更高的水平。學(xué)會(huì)深呼吸，學(xué)會(huì)忘記那是一場(chǎng)嚴(yán)肅的考試，用一種美好的心態(tài)來(lái)面對(duì)這一切。相信：不可能是不可能的事。

學(xué)習(xí)方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學(xué)們，努力吧。在不久后的中考，帶給我們的是更大的考驗(yàn)。奮斗吧，對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，也對(duì)得起辛勤的老師們!

就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年，也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節(jié)，我們彼此約定好，更加努力的奮斗吧。

我的講話結(jié)束。謝謝!

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇8】

親愛的同學(xué)們：

大家好！我是蘇州中學(xué)七年級(jí)五班的任——同學(xué)，那里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)句，或者是一個(gè)簡(jiǎn)單的算式，一道解答題，還是一個(gè)字母，一個(gè)單詞，一個(gè)句式。我們都應(yīng)當(dāng)不厭其煩，翻來(lái)覆去的寫?！岸犌П?，不如手過一遍”這樣我們就能夠簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)便的`結(jié)識(shí)一些朋友——字，并且對(duì)他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹以往說(shuō)過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說(shuō)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度；眼到就是說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)眼睛活躍看得見，觀察的到；口到就是說(shuō)口齒伶俐，口語(yǔ)表達(dá)本事好。我相信只要將心、眼、口齊動(dòng)員，我們就會(huì)學(xué)得趣味。

學(xué)習(xí)更重要的一點(diǎn)就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日復(fù)明日，這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語(yǔ)文和政治時(shí)，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對(duì)資料的加深理解。在學(xué)歷史時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績(jī)就會(huì)卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)時(shí)，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)。海納百川，有容乃大嘛！只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。

與此同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)它們，有句諺語(yǔ)說(shuō)：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方法，千萬(wàn)不可小看它哦！

我的發(fā)言完畢，多謝大家！

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇9】

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講稿

——如何提高學(xué)生的注意力

作為一名教育工作者，我想我們都知道傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式是：教師教，學(xué)生學(xué)。換言之：

假如今天老師要教100%的東西，而學(xué)生學(xué)到了你要教的絕大部分，就說(shuō)明今天的課堂效率高了，反之也就是說(shuō)不高。這種傳統(tǒng)的灌輸教學(xué)模式雖然正被更先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)模式所代替，但在部分教師的教學(xué)中，這種“填鴨式”仍然存在。這只能導(dǎo)致一個(gè)結(jié)果：教師厭倦教學(xué)，學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)。

時(shí)間一長(zhǎng)，很多學(xué)生的精力就會(huì)跟不上，注意力自然就不會(huì)集中。因?yàn)楦鶕?jù)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生更容易對(duì)有吸引力的東西感興趣，一旦他們感到疲勞，就更不可能對(duì)這種枯燥、乏味的“填鴨式”感興趣，自然注意力就會(huì)分散，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，成績(jī)肯定會(huì)下降，該掌握的知識(shí)得不到及時(shí)掌握，這就直接影響到課堂效率。。

2、 教師要不斷拓寬知識(shí)面，豐富課外知識(shí)

現(xiàn)代社會(huì)已是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，現(xiàn)代的學(xué)生所接觸的事物也越來(lái)越多，只靠書本知識(shí)已經(jīng)不能滿足部分學(xué)生的需要。他們想知道更多的知識(shí)，但由于條件的限制，這部分知識(shí)很大程度上**于教師。就拿查找資料來(lái)說(shuō)，由于涉及面較廣，這就要求老師的知識(shí)面要廣。

在平時(shí)的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：只要我在上課中穿插一些和課文有關(guān)的一些課外知識(shí)，哪怕只有一小點(diǎn)，決大部分的學(xué)生立即表現(xiàn)出濃厚的興趣，特別認(rèn)真，有的還要求再講。此時(shí)，學(xué)生的注意力處于高度集中的狀態(tài)，課堂效率自然很高。

所以，教師應(yīng)該也在這方面注意積累，這也恰恰是一個(gè)教師的人格魅力所在：因?yàn)槟憬o學(xué)生這方面的知識(shí)越多，學(xué)生就越容易感興趣，課上注意力也就越集中，課堂效率也就高了。而且，學(xué)生們會(huì)對(duì)你欽佩不已。

這樣，教師在學(xué)生中的威信就會(huì)大大提高。這樣，學(xué)生的注意力相對(duì)集中，課堂效率得到保證。

3、 教師應(yīng)不斷提高專業(yè)知識(shí)水平

作為一名教師，要想上好一堂課，離不開深厚的專業(yè)知識(shí)。因?yàn)閷W(xué)生上課主要是掌握教材所要求的內(nèi)容。比如語(yǔ)文教學(xué)中的聽、說(shuō)、讀、寫的能力，而這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何既快又輕松地掌握，對(duì)于教師來(lái)講，就需要用精深的專業(yè)知識(shí)來(lái)作為基礎(chǔ)。

課堂上，教師處于“主導(dǎo)”的地位。不要小看這個(gè)“導(dǎo)”字，一旦有誤導(dǎo)的話，“主體”學(xué)生就會(huì)犯一系列錯(cuò)誤。所以，這個(gè)“導(dǎo)好”或“導(dǎo)壞”，就取決于上課教師，假如說(shuō)你沒有精深的專業(yè)知識(shí)，口才再好，也講不出什么內(nèi)容，你怎能把前后知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)呢？

學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，不易參與。相反，他們會(huì)努力工作的。那么，學(xué)生如何集中精力呢？那課堂效率可想而知。

四、教師應(yīng)注意上課時(shí)的音量

多聽課，我們都知道有些老師上課聲音很大。坐在后面聽課，感覺很舒服；有的老師上課聲音很低，坐在后面聽不清，大家就會(huì)感到一個(gè)：我們聽不清，學(xué)生肯定也聽不清，到時(shí)，學(xué)生會(huì)嗎？

從這里也可以看出，老師在課堂上的音量也決定了學(xué)生的注意力。我們知道，聲音是響亮的，給別人的感覺，這個(gè)人是精力充沛的；反之是有氣無(wú)力。學(xué)生們?cè)谡n堂上需要的是一個(gè)生動(dòng)活潑、充滿激情的課堂氣氛。在這種氛圍下，學(xué)生將積極參與課堂教學(xué)。

響亮的聲音會(huì)刺激學(xué)生的感官，讓他們覺得老師充滿激情。曾經(jīng)我的一位學(xué)生在作文中這樣寫到：“我喜歡你上課時(shí)的激情，我喜歡上課聲音響亮的老師……”這也從側(cè)面看出學(xué)生喜歡的是什么樣的課。

假如我們?cè)谏险n時(shí)盡量做到聲音響亮，并注意上課的方法，那我們的學(xué)生一定會(huì)很主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來(lái)，這樣，這堂課的氣氛怎會(huì)不好呢？學(xué)生的注意力怎會(huì)不集中呢？那課堂效率也不會(huì)差。

因此，我認(rèn)為教時(shí)的課堂教學(xué)量將直接影響學(xué)生的注意力和課堂效率。

5、 教師應(yīng)加強(qiáng)師生情感交流

教師和學(xué)生的關(guān)系是相互的。

學(xué)生分享經(jīng)驗(yàn)演講稿【篇10】

篇一：教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

教育孩子經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

開場(chǎng)白：感謝班主任和各位家長(zhǎng)的信任。我今天有點(diǎn)像老師。在我談這個(gè)之前，我想說(shuō)：教好孩子不容易，做一個(gè)好爸爸媽媽也不容易。

其實(shí)，我不是一個(gè)優(yōu)秀的父母，而是一個(gè)稱職的母親。我的女兒和大家的孩子一樣，其實(shí)是一個(gè)很普通也很一般的孩子，我可以說(shuō)，在這個(gè)班里面，一半以上的孩子智商絕對(duì)比我女兒高。在教育孩子的路上，我有成功也有不足。

在這里，我講談?wù)勎业囊恍┫敕ê妥龇?，希望能?duì)一些家長(zhǎng)有所幫助。

第一、愛孩子要愛得有質(zhì)量。

也許，我在這里問每一個(gè)家長(zhǎng)：“你愛你的孩子嗎?”可能很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)“當(dāng)然愛!

”是的，父母對(duì)子女的愛是世界上最偉大的愛，可是愛是有質(zhì)量差別的。我認(rèn)為決定質(zhì)量的不是教育、收入、金錢和地位，而是孩子的付出、理解和細(xì)節(jié)。很多父母很愛孩子，但那就是溺愛，愛有點(diǎn)盲目，愛沒有辦法，愛沒有原則，愛沒有品質(zhì)！

孩子是上帝送給我們的天使，既然我們把他們帶到了這個(gè)世界，那么我們就要負(fù)起責(zé)任來(lái)，我們沒有任何理由去推卸做父母的責(zé)任，更不能只是嘴巴上負(fù)責(zé)，行動(dòng)上卻停滯不前!孩子不是為了“長(zhǎng)大”而活著，孩子也不是為了“大人”而活著，不要讓孩子生來(lái)就做一個(gè)沒有翅膀的凡人!可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己文化不高，教不了孩子;有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽話，打也打了罵也罵了，就是沒效果;還有的家長(zhǎng)把一切教育孩

子的責(zé)任全部推卸給學(xué)校和老師;有的家長(zhǎng)索性抱怨自己工作太忙，抽不出時(shí)間教育孩子。其實(shí)這些都是借口，無(wú)論你有多忙，無(wú)論你文化多高多低，想教育孩子總是有時(shí)間和辦法的!我歸納出“四個(gè)要”和“四個(gè)不要”：

要舍得時(shí)間，要舍得花精力，要舍得花心思，要舍得付出;不要敷衍孩子，不要捉弄孩子，不要嘲笑孩子，更不要打罵孩子。作為父母，如果我們連時(shí)間和精力都不愿意給孩子付出，那你能從孩子那里得到什么呢?千萬(wàn)不要在人前捉弄孩子，更不能嘲笑孩子。

有的人從來(lái)都不顧及孩子的面子，經(jīng)常打罵孩子，其實(shí)，孩子都是有自尊的，好孩子是夸出來(lái)的。在我的生活中，我盡量不敷衍我的孩子，答應(yīng)他們，并努力做到這一點(diǎn)。我知道很多家長(zhǎng)喜歡打麻將，有的甚至把孩子留在家里玩。

我可以告訴大家：我從做媽媽的那一刻起，我從來(lái)就沒去打過麻將，我不會(huì)丟下自己的孩子不管不顧而去自?shī)首詷?，我覺得把孩子丟在一邊自己去快樂，我做不到!如果有實(shí)在推不掉的應(yīng)酬，我會(huì)給孩子一個(gè)合理的解釋。

當(dāng)然，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有自己的難處，工作壓力大，難免會(huì)去找一些節(jié)目放松一下自己，但是我覺得一定要有一個(gè)度，一定要給孩子一個(gè)合理的解釋，讓孩子能接受，如果你實(shí)在要去打麻將，最好不要讓孩子有一個(gè)不好的印象，不要讓孩子對(duì)你打麻將、打牌見慣不怪，更不能放任孩子不管，甚至讓孩子在麻將聲中去寫作業(yè)。我們能用這種方式教育我們的孩子嗎？這是對(duì)孩子們最不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

第二、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我記得法國(guó)作家薩克雷說(shuō)過這樣一句話：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！痹谂囵B(yǎng)好習(xí)慣的過程中，如果方法用的不好，

篇二：教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿(1)

教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是曹峰的媽媽，在這里很感謝班主任徐老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與老師、家長(zhǎng)們共同交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，孩子的進(jìn)步離不開學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)，借此機(jī)會(huì)向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！

在這次交流演講之前，我和我女兒進(jìn)行了一次面對(duì)面的交流。我把準(zhǔn)備好的手稿讀給我女兒聽，然后問她有沒有意見，還有什么讓她不想寫的。女兒聽的很仔細(xì)，然后給了我很多修改建議，我也采納了。

所以，我想，這個(gè)發(fā)言稿子算是我們母女倆合作的產(chǎn)品吧，是我們倆共同的感受與體驗(yàn)，在這里與各位共同分享一下。期待孩子的成功是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望。每位家長(zhǎng)都非常重視孩子的學(xué)習(xí)，希望她能努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)；然而，這不是一次性的。它需要過程、積累、父母的耐心、方法和技巧。孩子的天性是快樂和自由的，他們充滿熱情、創(chuàng)造力、好奇心和對(duì)未知事物的探索。

這種情況下，如果對(duì)孩子管的太嚴(yán)，把孩子的空間壓縮得太小、束縛的太嚴(yán)，往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法脫穎而出，反而還會(huì)產(chǎn)生厭倦和松懶。因此，孩子的成長(zhǎng)需要父母的引導(dǎo)，與孩子一同尋找學(xué)習(xí)的樂趣，把孩子的熱情與求知欲轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上，才能事半功倍，取得理想的效果。

現(xiàn)在，我將基于自己的觀點(diǎn)從以下幾個(gè)方面介紹我的經(jīng)驗(yàn)：

一、家長(zhǎng)的責(zé)任

1、對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)提醒與陪伴。曹峰在做作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)候，關(guān)掉電視和電腦，陪她一起學(xué)習(xí)。

孩子寫作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)靜靜的在她身邊看著她寫，或者也在她旁邊看點(diǎn)書或者看看孩子的課本和最近學(xué)習(xí)的內(nèi)容，絕對(duì)不會(huì)把孩子趕到另一個(gè)屋里自己去學(xué)習(xí)。這不僅會(huì)讓孩子覺得不公平，還會(huì)分散孩子的注意力。鍛煉孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和家庭作業(yè)中的注意力。

同時(shí)及時(shí)對(duì)孩子的錯(cuò)誤提醒糾正，對(duì)錯(cuò)的字或公式應(yīng)該讓她立刻多練幾遍，發(fā)現(xiàn)一個(gè)改正一個(gè)。

2。了解少兒課程進(jìn)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)與老師溝通。平時(shí)多翻翻孩子的課程，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，把握孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的難易，及時(shí)的通過一些游戲的方法進(jìn)行鞏固。對(duì)孩子的測(cè)試的內(nèi)容的錯(cuò)誤的地方應(yīng)該及時(shí)的分析一下，哪些是孩子的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。

3、及時(shí)的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。對(duì)孩子的取得的成績(jī)一定要加以肯定。不要嚴(yán)厲打擊考試的不良結(jié)果，否則孩子會(huì)害怕考試。

鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以增加孩子的興趣和自信。有一次測(cè)試孩子第一次沒有考到90以上，我們沒有批評(píng)她，看了卷子后說(shuō)：寶貝，你看都是你粗心大意造成的，你的腦瓜這么聰明，這些題這么簡(jiǎn)單，細(xì)心點(diǎn)考100絕對(duì)沒問題。

寫出好的單詞和句子。今天，曹峰寫了那么多好字好句。他們很好。老師表?yè)P(yáng)了他們，畫了許多好字。那么下次她寫好詞好句就會(huì)還想著被表?yè)P(yáng)，自然她就會(huì)寫的更認(rèn)真了。

4、良好的家庭氛圍。

良好的家庭氛圍可以培養(yǎng)孩子的智力和學(xué)習(xí)方法。一起照顧孩子，和孩子一起玩。孩子們?cè)敢夂退麄兊拇蠛⒆右黄鹜?。如果父母愿意玩，那么孩子?huì)特別喜歡和父母一起玩。

從孩子做手工，繪畫，寫日記，拼圖，做游戲賽等等，幾乎都是全家總動(dòng)員，以孩子為主，實(shí)在孩子做不好的，家長(zhǎng)適當(dāng)幫忙，對(duì)游戲比賽適當(dāng)?shù)亩嘧屪尯⒆樱⒆于A了之后感到很高興，會(huì)下次還和家長(zhǎng)玩。玩的時(shí)候做孩子的朋友。

二尋找學(xué)習(xí)的興趣。孩子不愛學(xué)習(xí)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，興趣是最好的老師。讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的方法主要有兩種：

一方面來(lái)自老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)。平時(shí)，我們應(yīng)該多和孩子交流。這種交流是朋友之間的交流，相互尊重，相對(duì)平等。讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂，心中所想，在交流中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活中的愛好，尋找共同的話題。

另一方面，它來(lái)自父母在日常生活中的鼓勵(lì)和欣賞。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)能讓孩子有充分的滿足感和成就感，樹立學(xué)習(xí)的信心。記得曹峰上幼兒園小班下學(xué)期的時(shí)候，她第一次指出路旁廣告牌上那個(gè)認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我既驚奇又高興，發(fā)自內(nèi)心的夸她“寶貝真棒”、“真聰明”，以后每次出去有意教她廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字的勁頭十足，不到半年，路上的廣告牌上的字她基本全認(rèn)識(shí)了，只有這樣長(zhǎng)期不斷的努力支持她，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，學(xué)習(xí)一定會(huì)搞上去。

三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三部曲，家庭作業(yè)-做一些有趣的事-回顧-預(yù)覽

1、作業(yè)：首要是精力集中，速度要快。然后是質(zhì)量。如果工作做的慢，主要原因是不能集中精力，這必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。曹峰寫作業(yè)有時(shí)候

錯(cuò)誤也很多，但是她的完成作業(yè)速度很快，寫作業(yè)的時(shí)候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽不見。

2。做一些有趣的事情：曹峰對(duì)很多事情都感興趣，比如看書、手工藝品、跳舞、繪畫。最大感興趣的事情就是看書，這個(gè)興趣是她很小的時(shí)候培養(yǎng)出來(lái)的，很小的時(shí)候不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。

所以她養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時(shí)間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有什么牽掛。

三。復(fù)習(xí)：你今天經(jīng)常問什么課？學(xué)的什么？老師講的什么有意思？這個(gè)星期學(xué)到**了？通過提問，讓孩子回憶一下學(xué)過的內(nèi)容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。

4、預(yù)習(xí)：把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看，語(yǔ)文就提前讀一讀，標(biāo)標(biāo)生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講，沒學(xué)會(huì)沒關(guān)系，第二天還有老師的課。我們的目標(biāo)是讓孩子們提前為新知識(shí)做好準(zhǔn)備和緩沖。

預(yù)習(xí)課使第二天的課非常容易接受。邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動(dòng)孩子思想活躍。比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)題、背誦精練公式、背誦古詩(shī)、朗讀課文、角色扮演和答案競(jìng)賽。

在游戲中，我復(fù)習(xí)并預(yù)覽了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、良好的業(yè)余愛好。我不認(rèn)為這是為了增加孩子們學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)。曹峰正在學(xué)習(xí)舞蹈、繪畫和手工藝。

這些業(yè)余班都是她最喜歡的。我們報(bào)告這些課程時(shí)會(huì)征求她的意見。如果她真的喜歡，請(qǐng)向她報(bào)告。在業(yè)余時(shí)間，給她一個(gè)和其他孩子交流的機(jī)會(huì)

業(yè)余時(shí)間的多樣性。

五、睡前的教育。睡前的教育效果非常的好。如果說(shuō)孩子永遠(yuǎn)讓家長(zhǎng)不生氣那是不可能的。

我們家也時(shí)常訓(xùn)孩子的時(shí)候，我們孩子也頂嘴，生氣時(shí)，她根本聽不進(jìn)去。父母生氣，孩子生氣，所以這次不應(yīng)該有任何效果。孩子睡前我都會(huì)陪著她，這個(gè)時(shí)候孩子的心情也是最平靜的時(shí)候，我就會(huì)很輕聲細(xì)語(yǔ)的再給她講一些道理，分析她**做的對(duì)，為什么做的不對(duì)，父母為什么要讓她那么做，父母所做的一起都是為了愛她，一切為了她好。

這個(gè)時(shí)候她就能聽的進(jìn)去。通常，睡覺前，問問孩子在學(xué)校里是否和別人吵架？有沒有人欺負(fù)她？

老師怎么樣？等等，就是要了解孩子的校外生活狀況，還要及時(shí)教育孩子。

以上是我自己的一些體會(huì)，希望能給你一些教育孩子的幫助，謝謝！

家長(zhǎng)：封慧艷

20xx.05.02

篇三：家長(zhǎng)教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

我是屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)。今天我應(yīng)邀請(qǐng)來(lái)談?wù)勎覀兗议L(zhǎng)教育引導(dǎo)孩子的做法。

在年的高考中，我的孩子以總分考上了高考，這實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想?；仡櫸业某砷L(zhǎng)歷程，我覺得他是一個(gè)陽(yáng)光、健康、全面的孩子。他的成長(zhǎng)夢(mèng)想和成就離不開自己的認(rèn)真努力，也離不開老師對(duì)他的辛勤耕耘。

如果要說(shuō)到培養(yǎng)孩子的做法，我想從以下

幾個(gè)方面來(lái)談。

1、 為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

作為父母，我們都希望我們的孩子不要輸在起跑線上。因此，從兒童學(xué)校開始，我們就致力于為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚上，晚飯后，我不看電視，而是陪孩子看書或做作業(yè)。

我的電視每天只給孩子們留半個(gè)小時(shí)。我們希望在一個(gè)安靜的環(huán)境中，孩子們能夠努力冥想和學(xué)習(xí)。讓孩子懂得不是一定要有電視，玩游戲才能打發(fā)多余的時(shí)間，看看書，打打球，關(guān)注生活，關(guān)注時(shí)事，也是不錯(cuò)的。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

作為家長(zhǎng)，我們從小就非常注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。在作息時(shí)間方面，我們一直強(qiáng)調(diào)，孩子們要按時(shí)作息，不與疲勞作斗爭(zhēng)。在小學(xué)到初中的有一段時(shí)間，孩子迷上了游戲，有的時(shí)候?yàn)榱送嬗螒?，總是要找各種理由和借口來(lái)推遲睡覺時(shí)間，我們堅(jiān)決不答應(yīng)。

孩子老師總是說(shuō)我家書寫讓人看了很舒服，卷面干凈整潔，一絲不茍，即使作業(yè)很多，他也決不馬虎潦草。這得益于我從小的教育培養(yǎng)。從一年級(jí)開始，我就要他一個(gè)一個(gè)地寫字、畫畫，決不允許亂涂亂畫。

我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“你寫的字是讓別人看的，你必須寫得工整，干凈”。我們嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)要求，只要他有涂鴉，就一定要讓她重寫。

她慢慢養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，這對(duì)他的考試有好處。

三．幫助孩子樹立信心。

對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。我通過降低期望和幫助孩子建立信心來(lái)做到這一點(diǎn)。

四．尊重孩子的想法。

對(duì)于孩子，我們盡量寬嚴(yán)有度。從原則上講，我們不會(huì)因?yàn)樗浻布媸┗蚴且驗(yàn)樗€是個(gè)孩子而降低標(biāo)準(zhǔn)。但是，當(dāng)孩子大了之后，有了自己的主見和想法時(shí)，我們盡量尊重孩子的想法，支持孩子的決定。

從來(lái)不會(huì)對(duì)他命令什么，不會(huì)強(qiáng)迫他必須做什么，當(dāng)然，我們畢竟是兩代人，許多事情的觀念必然會(huì)產(chǎn)生分歧。在這個(gè)時(shí)候，我總是耐心地聽我的孩子們說(shuō)。以兒童高考報(bào)為例，我們?cè)诿裰饔懻摰幕A(chǔ)上，充分尊重兒童的意愿。

我認(rèn)為孩子們?cè)趯W(xué)校很快樂。不管孩子多忙，回到家她都會(huì)在飯桌上聊她的老師，聊她的同學(xué)，我覺得她就生活在一個(gè)老師關(guān)心，學(xué)生友愛的和諧溫馨的環(huán)境中。在此我代表家長(zhǎng)向全體老師道一聲：

你們辛苦了，謝謝。

以上就是我們培養(yǎng)教育的幾點(diǎn)做法，說(shuō)出來(lái)與大家分享，希望對(duì)在座的各位有所幫助。我忠心希望孩子們能在考試中取得優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)入理想的高等學(xué)校。謝謝大家！