寫水珠的作文10篇

作文是人生的扉頁記錄下我們走過的路和未來的期許，寫作不僅是表達(dá)自己更是擁有自由和快樂的方式之一。有哪些值得借鑒的作文模板呢？您是否對“寫水珠的作文”有些疑問看看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的資料吧，期待這篇文章的閱讀能夠為您提供新的思路和方法！

寫水珠的作文 篇1

小小的水珠，心里裝在一個看海的夢想，某天，它問媽媽：“媽媽，媽媽？大海在哪呢？”

媽媽，這輩子一直躺在湖泊里舒舒服服地過日子。對于外面的世界，她只聽小魚說過山后是瀑布，是一個超恐怖的地方。河水在哪里啊，都被摔成浪花。但媽媽覺得珠珠長大了，語重心長的回答：“海呢？不在這，離我們不遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)，我們只是暫時還到達(dá)不了那?！毙⌒〉乃榈拖骂^，它發(fā)誓總有一天要擁抱一下大海，品嘗海水的咸味。

天氣越來越熱，湖泊里的水不斷減少，漸漸露出干枯的河床?！皨寢?，我們趕快離開這鬼地方吧！”媽媽深知“山的后面是一幅瀑布”。她已經(jīng)老了，過不了那懸崖邊的瀑布。瞬間，她推開小水珠，在火辣的太陽照耀下，升上高空中。她臨走前，高聲喊：“告訴媽媽，海有多大？”小小的水珠摖干掉下的眼淚，爬起身子。它拼命地往外沖，在渾濁的河水中，它很幸運(yùn)地找到了蒲公英大哥，在蒲公英的保護(hù)下，一路來到瀑布邊緣?？粗鴽坝康暮铀v身一躍，瞬間升華為白色的水汽，在陽光照射下化成彩虹，散發(fā)出五色光芒。小水珠嚇得臉發(fā)青，手發(fā)軟，腿發(fā)麻，嘴里講不出半句話。蒲公英大哥呢？它從小四處飄蕩，見過許多場面，有著豐富的人生閱歷。他看過美麗的西子，摸過天山的圣泉，甚至躍過廬山的瀑布呢？他見小水珠這模樣，忍不住笑了。小水珠臉紅了，一個從小跟隨父母長大的孩子，哪里懂生存??！“媽媽，媽媽，，，”小水珠啊，竟哭紅了鼻子。蒲公英大哥好心地勸它安下心。他問小水珠為什么來這里，小水珠想說，但又不敢說，最后，還是吞吞吐吐地說出它的夢想以及媽媽最后的“囑托”。蒲公英聽了，十分感動，一個從小沒有父母的照顧的他，受的許多苦都是埋在心底，慢慢的釀化為淚水，晚上夜深躲在被窩里獨自流。他下定決心幫小水珠完成夢想之旅。

早上，他帶小水珠來到瀑布邊上，一束束水流從他們身邊劃過，像流星，綻發(fā)出夢想的光芒?！翱?，那就是夢想的的力量，百川東到海，歲月不等人，萬物爭光輝，光陰易流逝。大家都為夢想來到這里，難道你害怕了，想推卻，辜負(fù)你媽媽的期望嗎？”小水珠想起那海水，那紅日，那海味，，，當(dāng)然，還有媽媽？一股巨大的夢想力量在它心中上涌，它縱身前躍，像一顆彈珠在半空翻騰，旋轉(zhuǎn)，勾畫出彩虹般的弧線，直墜河流，濺起朵朵水花，驚得魚群散開。它沒事，懸崖邊的蒲公英也驚呆了，他繼續(xù)鼓勵小水珠堅持追逐夢想。小水珠也對蒲公英哥哥表示感謝和真情的祝福。

春去秋來。時間在旅行中丟失，小水珠一步步來到大海身邊。月色朦朧，倒映在遼闊無邊的大洋上，海天共為餛飩，看不清前方事物。這，并不像小水珠夢想里的樣子。它控制不住情緒，放聲痛哭。許久，一輪紅日從海平線升起，汽笛一聲聲從遠(yuǎn)方轉(zhuǎn)來，海鷗在海面上翱翔。小水珠興奮的叫起來，大海在他眼里看不到盡頭?！皨寢?，這是大海，大海”小水珠放聲大喊。生活中，你，我何嘗不是一顆小水珠，擁有童真的心，不斷追逐夢想。

本文以童話的形式，描寫了一個小水珠追夢的故事，其中運(yùn)用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，使描寫對象形象突出，活靈活現(xiàn)；運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，又使其栩栩如生。

寫水珠的作文 篇2

我是一滴快樂的小水珠，靜靜地躺在小溪媽媽的懷抱中睡覺。

這是，一位鋤地的老伯伯很口渴，用手捧著水就喝下去。不巧，我也在當(dāng)中。我被迅速的滑下來，停在了老伯伯的胃里。突然，太陽公公對我說：“快跟我來！”不知什么時候，我已經(jīng)到了老伯伯的額頭上，變成了一滴汗珠。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我順著老伯伯的額頭落到了土里。不久，我又變成了水蒸氣飄上了天空，和其它的伙伴低下聚成了一片云 ，我們飄啊飄??！飄到了故鄉(xiāng)，看到故鄉(xiāng)鬧干旱，草兒低下了頭，花兒也低下了頭。

我們希望落雨下去，可是又下不去。這時，從北方吹來了一股冷空氣，我被凍得發(fā)青，變成雨滴落了下去。

干旱解除了，天空出現(xiàn)了彩虹，我也落進(jìn)了小溪媽媽的懷抱，我就是這樣一滴小水珠。

寫水珠的作文 篇3

今天，我在洗臉時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，我無意中將手靠近了被我調(diào)小了的水流，突然發(fā)現(xiàn)原本直直的水流現(xiàn)在變得有些奇怪，鼓出了好幾塊，好像一個個珍珠，它們又連在一起，形成了一串漂亮的水珠鏈，在燈光下閃閃發(fā)亮，我將水開大了一點兒，這串水珠鏈就消失了，這幅奇異的景象令我感到無比的好奇。

遇到這種事怎么辦？我當(dāng)然不會按照套路裝傻去問什么媽媽爸爸，我選擇了度娘，查了以后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的是水的表面張力，表面張力就是促使液體表面收縮的力，由于我的手靠近水龍頭，所以就給我手指上的水施加了壓力有了表面張力，就出現(xiàn)了水珠簾的現(xiàn)象。

還是那句話“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?/p>

寫水珠的作文 篇4

窗外霧蒙蒙的一片，下雨了。幾滴水珠掛在窗上，晶瑩剔透，一會兒便順著窗子無聲地滑落了。落在大地上的雨，則放聲高歌，猶如這是它們初次體驗這種刺激的經(jīng)歷一般。

待雨漸漸小了，我緩緩地推開窗，一陣清新?lián)涿娑鴣?。樹上的葉子經(jīng)過雨水的洗濯后仿佛更青翠了，水珠還掛在葉子上，映著一個個笑臉，對著大地天空微笑。一陣風(fēng)兒吹來，一滴水珠不知道從哪兒吹落到我的手上。此時，太陽挪動著身子暖暖從云層中鉆出來，水珠折射出七種不一樣的顏色，真是美極了！

我想，每一滴水珠大概都是隨著云兒，伴著風(fēng)兒，一路歌著、舞著飄到這里。它們有的翻過高山，為松柏爺爺梳理鋼針?biāo)频捻毭挥械谋枷蛄舜蠛?，為魚兒們講述動人的神話故事；有的淌過小河，一路輕歌奔向遠(yuǎn)處；有的滲入大地，成為了無私的奉獻(xiàn)者……當(dāng)陽光照耀大地，植物們都會抖擻著精神醒來，而雨，將重新回到天空的懷抱，醞釀下一次的旅行。

又一陣風(fēng)兒吹來，水珠從我的手上滑落，滲入了大地的心靈。

寫水珠的作文 篇5

前天，媽媽從奶奶家里拿來兩盆吊蘭，放在茶幾上。今天我起床后無意中碰到了吊蘭，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片上濕漉漉的。

這是怎么回事呢？我猜測這是下雨使空氣濕潤，水珠凝結(jié)在葉片上的結(jié)果。媽媽對這個答案半信半疑，認(rèn)為應(yīng)該再觀察幾天。今天是晴天，我又摸了一下吊蘭的葉片，發(fā)現(xiàn)上面沒有水了，這說明我的猜測是有依據(jù)的。

接下來，我到網(wǎng)上查了一下，關(guān)于這方面的資料不多，但有一句話引起了我的注意，就是“所有植物在進(jìn)行蒸騰作用時，都會滴水?！边@說明吊蘭上的水很可能不是空氣濕潤引起的，而是其自身蒸騰作用造成的，我原來的結(jié)論不一定正確。我不甘心，又查了幾個資料，資料上面只說到了滴水觀音，卻沒有說到吊蘭，我對此還是有疑問。

同學(xué)們在生活中有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？大家知道這個現(xiàn)象的形成原因嗎？讓我們一起探究這個原因吧。

寫水珠的作文 篇6

我們的車正在高速公路上奔馳著。呼呼呼風(fēng)從車窗邊呼嘯而過。

我坐在后排中間的位子上正無聊地看著窗外的風(fēng)景。這時，爸爸發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃上有點臟，便用雨刮器將它清洗了一下。大部分的水被雨刮器刮走了，但還剩下一些小水珠遺留在了擋風(fēng)玻璃上。幾秒鐘后，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：一顆顆晶瑩的小水珠正飛快地向上奔跑著。俗話說：人往高處走，水往低處流。咦？玻璃上的小水珠怎么往上跑呢？我不解地問爸爸。爸爸笑呵呵地說：不錯，這個問題問得好！你先猜猜看？會不會是風(fēng)把它們吹上去的呢？爸爸微笑著點點頭，說：嗯，你說對了一點，要清楚地弄明白其中的原理等下咱們回家不妨做個實驗吧。一聽到要做實驗，我興奮得不得了。

回到家后，我迫不及待地和爸爸找來一塊玻璃，放到水中然后拿出來，把它傾斜地靠在椅子上固定好，開啟電風(fēng)扇，并把風(fēng)力開到最大。這時，我發(fā)現(xiàn)傾斜的玻璃板上小水珠在不停地往上跑，和之前我們在高速公路上看到的場景一模一樣。這讓我驚喜萬分，同時對這些調(diào)皮的小水珠產(chǎn)生了極大的興趣。隨后我又試著把玻璃豎著放，沒想到看到的情景完全就不同了這些調(diào)皮的小水珠就像失去了魔法一樣直往下落，不管開多大的風(fēng)都無濟(jì)于事。這使我更疑惑了，我連忙問身邊的爸爸：小水珠往上跑，除開強(qiáng)風(fēng)還與什么有關(guān)呢？爸爸摸摸我的頭說：傻孩子，別急，這里面藏著不少科學(xué)知識呢！你看，當(dāng)玻璃傾斜的角度越大時，空氣流經(jīng)玻璃上方的速度就會越快，那么形成的壓強(qiáng)差就會越大，當(dāng)這個向上的壓強(qiáng)差大于水珠的重力和與擋風(fēng)玻璃之間的摩擦力時，小水珠就往上跑了。哦，原來是這樣呀，爸爸，我明白了！

今天我通過做實驗，發(fā)現(xiàn)了生活中的小奧秘，我真是太高興了！

爸爸還告訴我，生活中有許多這樣有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，就會有所收獲！

寫水珠的作文 篇7

大海泛起朵朵浪花

呵我多強(qiáng)大！

一滴滴水珠紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在沙灘上

無聲無息地被烈日蒸融

有個女孩

拿著罐子

用白白柔柔的手兒舀起一捧咸澀的海水

涓涓倒入透亮的罐子里

成千上萬滴水珠在罐子里翻騰

“再見！再見！”

它們坐上汽車

思念浪花騰起時躍出水面的歡悅

留戀潮汐拍打巖石的音階

我們是大海的一分子

雖翻不起巨浪

雖掀不起狂瀾

可是大海你忘了嗎

是成千上萬個我們的存在

才有了你今天無上的輝煌！

寫水珠的作文 篇8

清晨，太陽剛從山坳里探出頭來，萬物們都張開了朦朧睡眼，一顆小巧玲瓏的水珠滴在了一棵小草上。

水珠在陽光的照耀下，晶瑩剔透，閃著耀眼的光芒。

這時，一個小孩子走了過來，看著這顆小巧玲瓏的水珠，贊嘆著：哇！好美的水珠?。≌嫦褚活w璀璨的珍珠??！

水珠聽了十分得意，驕傲地對小草說：看我多美，多引人注意呀！而你卻那么不作文起眼，默默無聞！水珠狂妄自大。

小草好像一點兒也不在乎，對水珠說：你雖然美麗，但是也不能驕傲。你的生命是短暫的，要好好珍惜才對。

水珠一點兒也沒把小草的話放在心上，而是繼續(xù)大吹大擂，狂妄自大。

過了一會兒，太陽漸漸地升到了天空，陽光射到了水珠身上，小水珠一下子就被蒸發(fā)了。而小草在陽光的照耀下，顯得更加翠綠了。

寫水珠的作文 篇9

在一個春天的早晨，大地上的一切生命都蘇醒，變得生機(jī)盎然，好一派春天的景象啊！山谷里，霧氣宛如一層薄薄的輕紗，籠罩著山谷，猶如仙境一般。

一束陽光照射下來，接著又是一束、兩束、三束……整個山谷亮堂起來了。霧氣漸漸散開，有的上升，有種渴望飛翔的感覺；而有的卻越聚越多，變成了小水珠，落到了地上。我也隨著幾滴小水珠落到了一棵小草的葉尖上。

我眨了眨眼睛，好奇地打量著這個世界。哇！你看，那樹木可真高，高到直指青天。路邊的野花五顏六色，群芳爭艷。這個世界真美?。∥覜Q定留下來了。

可是要怎樣才能讓自己不干涸呢？我一點也不知道。

帶著疑問，我問身邊的小草：“小草，我應(yīng)該怎樣才能不干涸呀？”小草看了看我，說：“要不，我可以把你喝掉，你就可以在我的根里永不干涸了。”“那可不行！”我連忙搖頭說道：“那樣我就看不到外面的世界啦！”說完，我看了看身旁蹦蹦跳跳的松鼠，便趕緊叫住，問道：“小松鼠，請問我要怎樣才能不干涸，又能看到外面的世界呢？”小松鼠若有所思地沉默了會，說道：“那你應(yīng)該去尋找你的伙伴?！薄芭?！尋找我的伙伴?！蔽毅裸露攸c了點頭。

我為了尋找同伴，趁著春風(fēng)輕盈地跳了起來。哎！天呀！我跳到了一片樹葉上，發(fā)現(xiàn)沒有自己的同伴，便開始又一次的跳躍。這次，我跳到了一個小水洼里。在水洼里我竟和自己的小伙伴合為一體，你中有我，我中有你。太好了！我心中竊喜。

有一天下雨了。山谷變了樣——許多小水珠像珠簾一樣從山谷傾瀉下來。我非常欣喜，和它們變成小溪。我們一路唱著歡快的歌，向山下奔去。路上大樹高大挺拔，小草碧綠如茵，山雀在枝頭上歌唱，松鼠在樹上跳躍……

我越來越感覺自己的理想非常正確。

我繼續(xù)向前走，農(nóng)民伯伯把我引進(jìn)了池塘里，這里養(yǎng)了許多水產(chǎn)。我又有了許多活蹦亂跳的新朋友。這下，我便高興了，因為我不僅不會干涸掉，我還可以幫助人們養(yǎng)水產(chǎn)呢！

只要心中有目標(biāo)，就不要說放棄；只要不放棄，就能看到更多的風(fēng)景，更廣闊的世界！

寫水珠的作文 篇10

一天，我在湖中玩耍。這時我見太陽公公請我們?nèi)ヌ焐贤嫱妗Ｎ野l(fā)現(xiàn)我變得很輕很輕飛上了天。這時一輛輛云車來接我們，風(fēng)姑娘吹著“云車”。我往下一望，下面山青水秀，生機(jī)勃勃的景象好美??！

不知什么時候風(fēng)姑娘把我們帶到了北極，風(fēng)姑娘冷極了。過了一會兒我們變成了一朵朵美麗的雪花飄了下來。還沒落到地上就被云兒送上了天。我們要回家了，但在降落時發(fā)生事故，我的伙伴一個一個變成了小雨點。天晴了我變成了一道美麗的彩虹。不一會兒我也落下去，回到湖水媽媽的懷抱。

我可開心了。冬天來了，我又飛上了天，這次我變成了一塊冰雹，湖里發(fā)出叮叮咚咚的聲音。我想再來一次，可我想冬眠了，我要好好睡一覺。下一次去哪里我要好好想一想，好好想一想。