小豆豆與我讀后感

小豆豆與我讀后感(集合六篇)。

將全部身心投入在自己熱愛的書籍中，我認(rèn)為是每個讀書人都應(yīng)該要做的，在通讀作者寫的作品之后，難免會對內(nèi)容產(chǎn)生一些看法。讀了好的作品以后，不光要有內(nèi)心的感悟，這時候也可以通過寫讀后感來進(jìn)行記錄，你是不是正在為寫作品讀后感而頭疼？希望這份"小豆豆與我讀后感"能夠帶給您更深入的了解，如您對這個話題非常感興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)站！

小豆豆與我讀后感【篇1】

今天，我讀完了《小豆豆與我》這本書，它的作者是黑柳朝。我知道了小豆豆是黑柳切子，“我”則是黑柳朝。

這本書是黑柳朝八十歲高齡寫的，黑柳朝在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事，道出了晚年生活的切身體驗(yàn)，平安而親切，讓我們不知不覺受到了阿朝的感染，帶給我們很多很多的啟迪。

其中我最喜歡的一句話是：“現(xiàn)在，我又可以靠自己的力量活動了；這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來做自己想做的是真是幸福啊！有些事情對健康人很簡單，但是，經(jīng)歷過不靠別人的幫助就什么也干不成的日子后，才會知道健康有多么重要?！边@讓我知道保護(hù)好自己的身體，才能做自己想做的事情。還有這一句話是：“人們都說幸福是自己創(chuàng)造的，一點(diǎn)都不假啊！一個人悶在家里，幸?？刹粫约号苓^來啊”。這讓我知道幸福要靠勞動才能得到。

讀了這本書，我了解到黑柳朝是個好奇心旺盛的人，并且始終抱著積極向上、樂觀的生活態(tài)度。

小豆豆與我讀后感【篇2】

《小豆豆與我》的作者是黑柳徹子的媽媽黑柳朝。這本書是阿朝八十歲高齡時寫的。她在這里回憶了自己與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。讀這本書，就好像在和她聊天，可以很輕松地了解她和女兒的日常的故事，聽她對小豆豆的表揚(yáng)也是那樣的親切自然。在教育女兒的過程中，她還悟出了許多道理，創(chuàng)造了許多經(jīng)典語錄。例如：孩子們小的時候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問題。

有時候我真的很羨慕黑柳徹子，她有一個那么好的媽媽。雖然阿朝讀的不是教育學(xué)院，但是能這么對自己的女兒，真的讓我感到驚訝，其實(shí)，比起母女來，她們更像是好朋友。不管多小的事，她們都會一起高興，一起生氣，美好的東西會一起分享。

我看完這本書之后，把自己的感受告訴了媽媽，媽媽很贊同我的觀點(diǎn)，她現(xiàn)在和我交流的東西明顯多了起來，這讓我很高興。

小豆豆與我讀后感【篇3】

近來看完窗邊的小豆豆之后，一直沉浸在那種寬松，愉快的情境中。去圖書館還書時，找到巴學(xué)園系列的另一本書《小豆豆與我》。這是窗邊的小豆豆的作者黑柳徹子的母親黑柳朝寫的。而且是她在丈夫去世后，80高齡時寫的。通讀全書，真的是感觸良多。

黑柳朝女士前半生受制于丈夫的淫威之下，從不敢和丈夫說一個不字，可就是這樣的一位女性卻是一位非常優(yōu)秀的母親，她盡最大努力張開自己的雙臂去呵護(hù)孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)一種寬松，愉快的成長環(huán)境。讓自己的孩子在快樂中成長，她從不打罵孩子，哪怕是她的孩子在學(xué)校犯了錯誤，她被老師叫到學(xué)校，并且被訓(xùn)斥之后，她仍然保持少有的樂觀心態(tài)，仍然用心呵護(hù)著孩子的童心。這實(shí)在是太可貴了。

黑柳徹子的成功從根本上分析，就是利益于她的呵護(hù)，和引導(dǎo)。母親的愛潛移默化地傳遞給孩子，使得徹子成為關(guān)注全世界貧困兒童的聯(lián)合國親善大使，她不僅把自己的愛，獻(xiàn)給了貧困兒童，還運(yùn)用自己的影響，奔走呼號，為貧困兒童募集資金，進(jìn)行救助，這些應(yīng)該是黑柳朝教育的結(jié)果。

阿朝的丈夫是個脾性暴躁的人，在丈夫生前，阿朝不可能過自己想過的生活。在丈夫去世后，70多歲高齡的她竟然獨(dú)身一人移民美國，她拒絕和子女生活在一起，她每年都進(jìn)行數(shù)不清的巡回演講，用她的經(jīng)歷，用她的樂觀去激勵鼓舞世界上的每一個需要幫助的人。

小豆豆與我讀后感【篇4】

由于開學(xué)要學(xué)校進(jìn)行讀書漂流活動，每班都必須讀老師指定的書目，所以，在寒假中，我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。

《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候?qū)懙?，小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子，作者阿朝以清新平?shí)的筆觸，回憶了自己和家人，尤其是和女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事，在平實(shí)而親切的話語中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，及晚年生活的切身體驗(yàn)。讀完這本書后，我受益匪淺，得到了很多啟迪。

其實(shí)，在阿朝身上不妨能看到我們的影子，當(dāng)她被朋友背叛的時候，她一樣會傷心失望，甚至向女兒哭訴求助。當(dāng)她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬，立即激動地對丈夫說：“孩子他爸，快加入吧，一大筆錢吶，幫大忙啦！”結(jié)果是空歡喜一場。

小豆豆小時候在學(xué)校惹了很多麻煩，每次阿朝都會被老師叫到學(xué)校，受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓(xùn)過孩子，更沒有打過孩子，她認(rèn)為：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了，孩子要是不活潑，那就難辦了！有人覺得她這樣做太溺愛孩子了，她則說：“這個世界如此嚴(yán)酷，對孩子溺愛一點(diǎn)也是對他們的一種補(bǔ)償啊?！?/p>

阿朝就是這樣性格細(xì)膩敏感，好奇心旺盛，勇于付諸行動，始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度，對未來充滿希望和熱情的一個人。

《小豆豆與我》這本書，雖然用的是粗淺的話語，但從粗淺直白的話語中，我們會不知不覺地被阿朝所感染，從中得到很多很多啟迪。

小豆豆與我讀后感【篇5】

在這個溫暖的冬天，我讀了《小豆豆與我》這本由日本人所編寫的書。（讓我們先放下仇恨，看看她是怎么做的吧！）作者與主人公為同一個人“黒柳朝”。她在與丈夫生活了五十三年的時光中突然發(fā)現(xiàn)，自己與丈夫寸步不離。當(dāng)丈夫去世時，發(fā)現(xiàn)自己是多么的寂寞與空虛……

這本書是作者八十高齡的時候?qū)懙?。先生去世后，她已?jīng)七十多歲了，這才開始工作和一個人多姿多彩的獨(dú)立生活。作者在這里回憶了自己與家人，尤其是與女兒黒柳徹子（小豆豆）之間發(fā)生的一幕幕往事。在拉家常一般的敘述中，娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育，以及晚年生活的切身體驗(yàn)，乍看都是一些“最粗淺”的話，卻平實(shí)而親切，讓我們不知不覺受到作者感染，帶給我們很多很多啟迪。

從丈夫去世后她開始慢慢思索自己的去所，感到現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)年少時的夢想也并不是困難的事情。于是便買下飛機(jī)票去了美國。正當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己沒有去處的時候，發(fā)現(xiàn)在舊金山附近住著一對杉山夫婦，是原來在北海道的故交。并且他們正好有一所空房子，就正好借給她用了。接下來她便寫出了這本書，又被拍成了電視劇。在她80多歲的時候說：“我能夠做到這樣全都是靠了大家的幫助啊！

在這本書當(dāng)中，又寫出了在她的女兒徹子，小時候的一些事情。而在這些句子中我挑了一些我認(rèn)為十分重要的給大家寫出來：1、孩子們小的時候，如果有什么不足之處，那一定是我的教育方法有問題。2、徹子在學(xué)校熱烈很多麻煩，每次我都會被老師叫到學(xué)校去，受一通經(jīng)過。不過，受到警告我的我倒是想：我的孩子就是這樣，這種表現(xiàn)已經(jīng)算是好的了，孩子要是不活潑，那可就難辦了。3、我嘴討厭吧孩子訓(xùn)哭了，所以，從徹子小時候開始，我一次也沒有大發(fā)雷霆、歇斯底里地教訓(xùn)過孩子。不管多小的事，我們都會一起高興，一起憤怒，沒好的東西我們會一起欣賞和感激，不管有多少好吃的東西，我們都會分享一起品嘗。

我讀完了這本書發(fā)現(xiàn)，作者阿朝，在已經(jīng)是老太太那樣的年齡了，還是盡自己的所能不給兒女添加麻煩，盡自己所能來干自己所能夠干的事情。并且取得了成功?，F(xiàn)在的我們，卻又是有什么理由不努力呢？

讓我們對厭惡的實(shí)物換一種態(tài)度，或許就會好的多。

小豆豆與我讀后感【篇6】

在那里，院子里總有小鳥在歌唱，高大的樹木上垂著橘子和葡萄，一年四季鮮花怒放。打開廚房的窗戶，在伸手可及的地方，還有結(jié)著累累碩果的檸檬樹。

在朝子80歲的時候，她終于有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了自己的理想。她到了美國，并且得到了一所位于舊金山郊外一個名叫?？端剐℃?zhèn)的房子。已經(jīng)是隆冬了，院子里的海棠仍然在旺盛地生長，鳶尾花和水仙花都在爛漫地綻放，就像古印度的曼陀羅國。

朝子國外的生活的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，人只要有夢想，到什么時候?qū)崿F(xiàn)都不算晚。但是，人一定要為自己的夢想做好準(zhǔn)備。朝子是一個虔誠的，她在定居國外之前就經(jīng)常去美國演講。她精通英語，能夠毫無障礙地和說英語的人交流。她的其他生活一定也很努力，希望通過《小豆豆與我》這本書，能更多地了解朝子，也希望我們每一個人，都能有一個美好的夢想，并且通過努力去實(shí)現(xiàn)它。

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讀后感怎么寫才能寫好？在閱讀過作品之后，對于這個作品往往擁有著獨(dú)特的體驗(yàn)。對于書里情節(jié)的分析，我們可以寫讀后感來記錄，有請閱讀編輯為你編輯的窗邊的小豆豆讀后感。

窗邊的小豆豆讀后感(篇1)

《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。

主人公小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮與無知被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)以及領(lǐng)導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。我覺得：這本書充分體現(xiàn)了小豆豆童年時的有趣故事，它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道，引發(fā)著大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發(fā)誓要當(dāng)老師到校園生活結(jié)束，竟能讓人孜孜不倦的讀。所以，毫無疑問，這是一本好書!

其實(shí)，大家不妨想想小豆豆的特點(diǎn)：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都像“小豆豆”一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。因?yàn)樾×肿谧飨壬且粋€很了解孩子的校長，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”;通過散步讓孩子們感受世界，學(xué)習(xí)知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設(shè)置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運(yùn)動會。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)到知識。

讀《窗邊的小豆豆》，我還更感受到了巴學(xué)園的學(xué)生們，對高橋君、山本泰明等殘疾的學(xué)生的關(guān)懷……

同學(xué)們，讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心。更要在將來的生活中關(guān)愛殘疾人，不欺負(fù)比自己弱小的人!

窗邊的小豆豆讀后感(篇2)

窗邊的小豆豆這本書讀完后，是我感觸很深，里邊講了各種各樣的有趣事情，本書的主人公小豆豆，從一個淘氣的小孩，變成一個令人都能接受的孩子，一年級退學(xué)后，媽媽帶著她來到了巴學(xué)院，在那里他和同學(xué)們友好的相處著，每天他都跟他的牧羊犬洛基開開心心的去上學(xué)。每天總是開開心心的回來。他曾經(jīng)把錢包掉到過廁所里，曾經(jīng)幫助過得小兒麻痹癥的泰眀上樹，看書上的好風(fēng)景，小豆豆在巴學(xué)園的一切都是那么的開心，美好。

讀完這本書后，我認(rèn)同了小豆豆的快樂，認(rèn)同了小豆豆的天真無暇，我從中明白到，當(dāng)命運(yùn)阻擋住你一條道路時，你也許可以試試另一條道路。正如小豆豆那樣，因淘氣而退學(xué)，但她的媽媽有又讓她上了另一所學(xué)校。最終，她不是還是成功了我嗎?她就是日本著名的作家黒柳徹子，這本書給了我們無數(shù)的笑聲與歡動，給了我們美好的童年回憶，讓童年時的可笑畫面又浮現(xiàn)在我們的眼前。童年，是一個多么美好的回憶呀!雖然童年只有一次，過去了就不再回來了。但是，《窗邊的小豆豆》好像讓我們覺得童年是一個無邊無際的大海。在這大海里，歲月就飄渺無影了?！洞斑叺男《苟埂酚肿屛覀冇X得主人公小豆豆是那么的善良，可愛我想，當(dāng)黒柳徹子回憶起童年時的她是，也會發(fā)起陣陣的笑意。

同學(xué)們，童年時多么的美好呀!如果你度過了童年，那么，你可以看看《窗邊的小豆豆》回憶起童年：如果你還在童年當(dāng)中，就請看著《窗邊的小豆豆》長大吧!

窗邊的小豆豆讀后感(篇3)

這個星期里我閱讀完了《窗邊的小豆豆》這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園。在這里度過了許多美好的時光。電車教室，野炊，泡溫泉，韻律操，圖書室，運(yùn)動會.......但也有許多不愉快的事，（因?yàn)槭嵌?zhàn)時期）泰明（小豆豆要好的朋友，同學(xué)，得過小兒麻痹癥）死了，洛基（小豆豆的狗）不見了......小豆豆還和校長小林宗作先生做了十年以后的約定——當(dāng)巴學(xué)院的老師。但這約定始終沒能完成，因?yàn)?.....在那些純潔的孩子渾然不知的時候，第二次是街道站開始了。那一夜凝聚著校長先生夢想的巴學(xué)園，被熊熊火焰包圍著，孩子們的歡笑聲也在這一刻被凍結(jié)了，食物也都沒有了，人都被拉去從軍了......

想到那些在二戰(zhàn)時期生活的孩子們，我的眼眶立刻濕潤了......巴學(xué)園所有美好的回憶只能鎖在孩子們的心底......今天我們這來之不易的生活是幸福的，但不去珍惜，要求多，豐衣足食，衣來伸手飯來張口。但還是不滿足，整天板著臉.......

最新《窗邊的小豆豆》讀后感合集

生活的苦難永遠(yuǎn)沒有盡頭，這是我看完作品這本書一個最大的感觸，寫讀后感時可以在開頭簡單介紹下作品，但不能大量復(fù)述原文內(nèi)容。那么什么樣的作品讀后感才值得與他人分享呢？以下是欄目小編為大家收集的“最新《窗邊的小豆豆》讀后感”請收藏并分享給你的朋友們吧！

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇1

《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆是一個天性貪玩、活潑可愛的小女孩，因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀！在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個怪怪的校長，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有一個與眾不同而又幸福美好的童年時光。

小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏糞肥……那可愛的頑皮讓人捧腹大笑；小豆豆的同班同學(xué)，也是她的好朋友不幸去世了，同樣是她的好朋友“洛基”不見了，巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚；小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動……

在這本書中我非常喜歡小豆豆，因?yàn)樗媸且粋€活潑開朗、開真可愛的孩子，我更羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬?，他把巴學(xué)園打造成了一個孩子們理想的樂園，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師啊！多么希望有巴學(xué)園這樣一個“非同凡響”的學(xué)校??！

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇2

提起《窗邊的小豆豆》這本書，我總會感嘆到：“為什么我上的不是巴學(xué)園？”如果將來有可能的話，我也想做一個像小林宗作一樣的老師，給了學(xué)生們那么多的肯定與贊賞。

《窗邊的小豆豆》里面說小豆豆把她的心愛之物因?yàn)椴恍⌒牡暨M(jìn)了學(xué)校的廁所里。然后跑到校工叔叔放工具的庫房里，扛了灑水用的長把舀子出來。她越挖越起勁，挖出來的東西堆得越來越高，像一座小山。校長先生走過來，只說了一句話：“弄完以后，要把這些全都放回去??！”小林老師多么了解小豆豆，知道小豆豆掉了心愛之物很著急，沒有責(zé)罰，沒有大話的道理，有的只是對小豆豆的肯定，像是孩子之間的對話，充滿了童心。

記得有一次，我把踢的毽子飛到了一樓的屋頂上，我準(zhǔn)備向屋頂上爬，媽媽拿來了晾衣桿，拱了一下，毽子不僅沒有下來，反而更遠(yuǎn)了。我還要上去，媽媽大聲說：“跌下來怎么辦，會摔傷的?！焙髞?，媽媽叫了二樓的人給我拿了下來。我覺得媽媽做得對也做得不對。她怕我摔下來出事，是因?yàn)閻畚?，但有時候不讓我自己解決問題，我什么時候才能長大。如果媽媽當(dāng)時說：“比起爬屋頂有沒有其他更好的方法？”也許我也不會生媽媽氣，會動腦筋想其他辦法怎么拿到毽子。

小豆豆是多辛福哇！要是我也能像她一樣爬在校長先生的身上說悄悄話，我一定會和他說很多很多的悄悄話！

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇3

今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，里面主要講了一個淘氣調(diào)皮的孩子—小豆豆，由于古怪的表現(xiàn)被學(xué)校開除，然后來到了巴學(xué)園——一個由許多電車組成的學(xué)校。在這里的學(xué)生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學(xué)園的教育非常獨(dú)特，善于因材施教，有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著。后來巴學(xué)園由于戰(zhàn)爭被燒毀了。

我十分羨慕小豆豆，由于她上了一所好學(xué)校，還有一位了解他們想法的小林校長，在學(xué)校上課能根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的科目，小林校長還能那么有耐心地聽一位六歲的小孩說四個小時的話，不僅如此，小豆豆還有一位善解人意的媽媽，懂得保護(hù)小豆豆的自尊。我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，不注重學(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學(xué)習(xí)中。然后再想想自己的父母和學(xué)校，覺得有點(diǎn)失落。我好想像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進(jìn)入像巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

我希望大人們都能像小林宗作校長一樣，懂得理解我們的心理，還能讓我們做自己想做的事。

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇4

《窗邊的小豆豆》是日本著名電視主持人黑柳徹子創(chuàng)作的，是日本有史以來銷量最多的一本書。它主要講述了曾被退學(xué)的小豆豆來到巴學(xué)園之后發(fā)生的故事。

小豆豆是個淘氣的孩子。在原來的學(xué)校，她每天上課都跟房檐下的燕子說話。上課時她還把桌子蓋兒開開關(guān)關(guān)，弄得啪啪響，經(jīng)常把老師也弄得哭笑不得。最后，被學(xué)校退學(xué)了?？墒牵齺淼桨蛯W(xué)園之后，有了很大的改變，她喜歡來學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，變成了一個大家喜愛的孩子。在這里，小豆豆遇到了令她終生難忘和敬佩的小林校長，小林校長一切的良苦用心都被她看在眼里，并深深的感化和影響著她。運(yùn)動會上，矮子高橋君處處得冠。原來是校長先生精心設(shè)計(jì)好的，想讓這個孩子不再自卑!巴學(xué)園里的這些在別人眼中心理或生理上有問題的孩子在這里受到了都充分的尊重。吃飯的時候，校長要先帶領(lǐng)孩子們唱歌，讓孩子們放松心情。不像有些家長要求孩子：吃飯要快、不準(zhǔn)講話。小林先生把舊電車改裝成教室，上課時學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣安排學(xué)習(xí)這一切都讓孩子們感到既新奇又迷戀!多年之后，當(dāng)他們都長大成人，每個人都非常優(yōu)秀!

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇5

老師給我們推薦了一本書名叫做《窗邊的小豆豆》，老師還說你們一定會喜歡上這本書的，我抱著懷疑的態(tài)度。

但是，后來我真如老師所言我喜歡上了這本書。當(dāng)我翻開它的時候文字描述仿佛讓我身臨其境，我看到在靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，只有小豆豆突然起來，跑到窗外同燕子說話。全班同學(xué)哄堂大笑。把抽屜蓋打開了，有“啪”的一聲關(guān)上，用蠟筆將桌子上畫漫畫，提一些古怪的問題讓老師十分頭疼。所以學(xué)校讓他轉(zhuǎn)學(xué)?？吹搅诉@也令我想起我剛?cè)雽W(xué)的時候是什么情景，不過我乖多了。后來，小豆豆轉(zhuǎn)到一所由電車做教室的“巴學(xué)園”，這座學(xué)校僅有五十名學(xué)生，小林老師的別出心裁的教育方式讓小豆豆越來越喜歡這所學(xué)校，并且愛上學(xué)習(xí)也愛上了大自然。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，“巴學(xué)園”被美國“B29”飛機(jī)摧毀了。世界大戰(zhàn)全面開始，人們多想要和平，想象和平年代的美好時光。我們生活在和平年代，但我們總感到不滿足。優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。我們還為什么不好好利用這些條件去充實(shí)自己。

黑柳徹子寫出了我們兒童的真實(shí)童年，在現(xiàn)實(shí)生活中很多老師都很難接受這樣的問題學(xué)生。但每個孩子的身上都有類似的故事。

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇6

最近，我看了老師推薦的《窗邊的小豆豆》一書。

它講述了作者上學(xué)是時的一段真實(shí)故事，作者因淘氣而被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)園，小林校長天天給大家吃山的味道和海的味道，為的是讓他們不要挑食。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆慢慢地變成大家都能接受的好孩子，并尊定了她一生都基礎(chǔ)。后來，她發(fā)揮出自己的特長，成了三好學(xué)生。

這本書有時讓我哭笑不得；有時讓我淚流滿面；還有時讓我疑惑不解。比如說著，小豆豆移開石頭，把坑哇開。但不可思議的事情發(fā)生了，那枚硬幣已經(jīng)消失得無影無蹤！這段話讓我很疑惑?！疤┟鳌懒?。今天，我們都要參加他的喪禮。泰明是大家的好朋友。真可惜啊，老師們也難過極了……”這段話讓我很傷心。還有但這一回破的樣子很奇怪，它不像裙子被鉤住了劃開那樣，而是從背上到屁股那里，共撕開了七個大口子，破破爛爛的像是背上背了一個撣子。這段話讓我哭笑不得。

我非常喜歡小林校長獨(dú)特的教育方法。

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇7

最近，我讀了一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。故事講的是作者小時候發(fā)生“巴學(xué)園”里的事。書中講了：小豆豆因?yàn)樘詺?，小學(xué)一年級就被原來的學(xué)校退學(xué)了，因此來到了“巴學(xué)園”。在這個學(xué)校里，小豆豆發(fā)現(xiàn)很多有趣的地方——他們的教室是用廢舊的汽車做的，他們每天上課可以在教室隨便坐、沒有固定的座位……這一切讓小豆豆感到那么新鮮、有趣，她從第一天進(jìn)入“巴學(xué)園”就開始喜歡這個學(xué)校了。

在“巴學(xué)園”里，小豆豆在同學(xué)和小林校長的幫助下，小豆豆變得不再淘氣了。她還交了許多朋友，其中她最喜歡的人是小林校長。讀完這本書，我也喜歡上了小豆豆和小林校長。小豆豆有時因?yàn)樘闷?、太淘氣，而一不小心掉進(jìn)“廁所的掏口”，讀到這里，我忍不住哈哈大笑。小豆豆也有善良的一面：有時小豆豆因?yàn)檎也坏交锇椤」仿寤鴤穆錅I；有時小豆豆會因?yàn)槭ズ门笥衙骰y過。我覺得在小豆豆的身上找到了自己的影子。小林校長呢？我希望我也能有一位這樣的校長，因?yàn)樾×中ｉL對待學(xué)生非常和氣，學(xué)生不管犯多大的錯誤，小林校長都不會當(dāng)著同學(xué)的面指出來，而會下課時，把他請到一邊對他說，而且還那么和氣，同學(xué)們都不得不承認(rèn)錯誤。小林校長可真有辦法！

我喜歡這本書，我在這本書中交了兩個好朋友———小豆豆和小林校長。

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇8

啪!我又一次合上了《窗邊的小豆豆》這本書，腦海里浮現(xiàn)出小林校長和藹的面孔，親切的笑容。小林校長很尊重孩子，他用行動和語言呵護(hù)著孩子的成長，讓怪豆豆變成了大家可以接受的好豆豆，他的教育方式令我感動。

畫面一：耐心的校長先生

地點(diǎn)：校長辦公室

小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園，小林校長找她談話。小豆豆一打開話匣子就關(guān)不上，滔滔不絕地講了四個多小時，小林校長沒有插話，臉上帶著淡淡的笑容，認(rèn)真地傾聽，沒有一絲不耐煩，也沒有一絲厭倦。

畫面二：有愛的校長先生

地點(diǎn)：廁所掏口邊

小豆豆心愛的錢包掉進(jìn)了廁所，她在掏口把廁所里的東西都掏出來，每掏出一點(diǎn)，就翻開看看錢包在不在里面。小林校長見了，沒有呵斥也沒有嫌棄，只是微笑著說：弄完以后，要把這些都放回去啊。

畫面三：細(xì)心的校長先生

地點(diǎn)：學(xué)校食堂里

小林校長在食堂里走著，檢查孩子們是否帶齊山的味道，海的味道，如果有孩子只帶了海味或者山味，校長就會微笑著從自己帶的鍋?zhàn)永锶∫环萁o孩子，以保證每個人的營養(yǎng)均衡。

靜靜地坐在書桌前想著，小林校長的笑容是那么的親切，那么的和藹，面對調(diào)皮的孩子，沒有呵斥責(zé)備，只有愛與關(guān)懷，潤物細(xì)無聲 想著想著，腦海中不禁閃現(xiàn)出另一組畫面：

畫面一：耐心的媽媽

地點(diǎn)：商場

玩性大的妹妹一看到玩具就挪不開腳步了，而媽媽覺得家里類似玩具太多了，不要重復(fù)買，年幼的妹妹哪能理解大人的想法，又哭又鬧，場面簡直不可收拾。媽媽臉上始終洋溢著慈祥的笑，蹲下來，擁抱妹妹，低聲安撫她：我理解你現(xiàn)在的心情或許是妹妹感受到了媽媽的關(guān)愛，慢慢安靜了下來。

畫面二：有愛的媽媽

地點(diǎn)：家里

哎呀砰!我看著地上被打翻的牛奶心情一下子就緊張起來，怎么這么不小心，這下該如何收拾?媽媽聽到聲音，走過來，沒有埋怨責(zé)備，先是檢查我的手有沒有受傷，然后柔聲安慰我：沒關(guān)系，媽媽小時候也經(jīng)常打翻東西，清理一下就好了?？吹綃寢屇樕系男θ荩揖o張的心放松了下來。

畫面三：細(xì)心的媽媽

地點(diǎn)：廚房

妹妹挑食，這個不愛吃，那個不愛吃。媽媽為了保證營養(yǎng)均衡，總是變著花樣做菜，把胡蘿卜做成甜甜的小花，把黃瓜做成爽口的小船，把番茄做成酸甜可口的番茄醬 這下子妹妹吃得可開心了，根本停不下來。看著妹妹大快朵頤的樣子，媽媽總是坐在一邊微微地笑。

小林校長的笑，媽媽的笑，這同樣微妙的神情，在我的腦海中飄飄漾漾地重疊在一起，那一刻，我的心暖暖的，嘴角微微上揚(yáng)。

最新《窗邊的小豆豆》讀后感 篇9

我讀過許多的課外書，《窗邊的小豆豆》這本書讓我深受啟發(fā)，明白了許多發(fā)人深省的道理。

這本書中給我印象最深的是在特別的學(xué)校——巴學(xué)園中舉辦的一次運(yùn)動會。它不僅是為所有師生和家長準(zhǔn)備的，還是為一個特殊的同學(xué)準(zhǔn)備的。他叫高橋君，是一個殘疾人，個子永遠(yuǎn)這么高，不會再長了。在巴學(xué)園里，同學(xué)們都沒有歧視他，而是盡自己的努力，去幫助他，并成為他的朋友。

運(yùn)動會上，每個同學(xué)都積極參與著，高橋君也不例外，只見他在“鯉魚肚”中“嗖嗖”地鉆過去，又以最快的速度來回跑。巧了，其他同學(xué)似乎都卡在那里，而高橋君自如地鉆進(jìn)去，這次比賽就像是為他特別舉行的。因?yàn)楸荣惖闹匾?，高橋君忘記了自己是一個“與眾不同”的殘疾人。在陽光下，在操場上，每個孩子身上都散發(fā)著太陽的香氣……

運(yùn)動會結(jié)束后，凱旋的孩子們都得意洋洋地展示著自己的`戰(zhàn)利品。令人驚奇的是，每個項(xiàng)目的冠軍都被高橋君拿走了，大家都為他高興，向他投去贊賞的目光。

一個人在面對困難時，要保持樂觀的心態(tài)，奮勇向前，只有這樣，掌聲才會送給你。

丟三落四的小豆豆讀后感六篇

你熟不熟悉有些喜歡閱讀的人是如何寫讀后感的呢？我相信每個人在讀完一部作品之后，心里一定會有所感觸。讀后感可以讓我們充分回味作品中的故事情節(jié)，并記錄下我們的新感悟和新想法?？紤]到您的需求，編輯為您特別制作了這份“丟三落四的小豆豆讀后感”，希望我們的建議能為您提供更多方法和技巧！

丟三落四的小豆豆讀后感 篇1

今年暑假，我看了我盼望已久的一本書：《丟三落四的小豆豆》

《丟三落四的小豆豆》一書講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，她學(xué)了芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念!即使面對自己的糗事，依然那么開心、豁達(dá)、樂觀。這些常人覺得應(yīng)該做好的卻被小豆豆搞糟了的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂觀的天性。書中同時寫了小豆豆長大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅(jiān)強(qiáng)不息、樂觀積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵的話帶來的作用。

在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗幸晃恢С炙哪赣H和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵她你真是一個好孩子，還有一句不知是誰人說的無論是什么樣的人，上天都必須賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能，就因?yàn)檫@幾句激勵的話，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話換成你真是一個壞孩子，竟然一年級就被強(qiáng)制退學(xué)了，恐怕幼小的心靈就會受挫了吧!可想而知，在一個關(guān)鍵時刻，一句話對于一個人來說是多么的重要，也許就讓一個人的生命軌跡就此改寫。

我覺得這本書寫得既有趣又給我們許多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話讓人難忘，又讓我們能體會到做人應(yīng)該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹!

丟三落四的小豆豆讀后感 篇2

《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇，這本書講了長大后小豆豆，開始尋找最適合自己的工作。小豆豆嘗試過很多工作，但是，她找的每份工作都沒有成功，可是小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。小豆豆試著做了“上天賜予他的一項(xiàng)才能”：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但是她還是繼續(xù)挑戰(zhàn)下去……小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。因?yàn)樾《苟故冀K相信“世界上的所有工作，一定有一樣適合自己的”。所以，她不斷地挑戰(zhàn)下去。雖然，她一直沒有成功，但是她的這種精神，在生活我們值得效仿。

小豆豆“搞砸了”的事，其實(shí)想想我們在生活中有時也會出現(xiàn)，每個人都不是生下來什么都會、都懂得的，在我們身上也會鬧出這樣或那樣的笑話。從小豆豆身上我更多的是看到她的樂觀，遇事有個積極的態(tài)度，再加上她的純真與善良讓我們每個看這本書的人都有輕松愉快的心情。

無論是什么樣的人，上天都必然賜與他一項(xiàng)出類拔萃的才能。可是，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別了職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話送給我們的孩子也許會讓他們從這番話中找到人生的方向。每個孩子也就不會因?yàn)樽霾缓媚骋患虑槎麡O悲觀，因?yàn)樗麄冃哪恐袝?jiān)信：無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。這件事情失敗了，說明他還沒找到?jīng)]發(fā)現(xiàn)自己的才能，就有信心永遠(yuǎn)不停歇的找下去。就像小豆豆很調(diào)皮，搞砸了很多事情，可還是成為了一個受歡迎的優(yōu)秀的人啊。

一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會有屬于它的一片收成。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇3

你看過《窗邊的小豆豆》嗎?如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子(小豆豆)有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。

本書講述的是長大以后的小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球雖然一件件都失敗了，在過程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅(jiān)信我一定會有一項(xiàng)適合自己的才能而不斷挑戰(zhàn)下去

無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的技能這句話和小林校長常常說的你真是一個好孩子一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。

書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆搞砸了的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。

當(dāng)面對自己做出的糗事時，小豆豆依然那么開心、豁達(dá)、開朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。

書中令我最印象深刻的地方是日出那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。

文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇4

《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。

小豆豆很搞笑，但我們有時也會發(fā)生類似的事件：哎呀呀，作文草稿找不到了！房子里傳來我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開頭的事情。話說我翻遍了整個書房，柜子里、柜頂上、書堆里......書房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了沒關(guān)系。我長舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒辦法，平靜下來后，我便使勁回憶那篇作文寫了什么，再用劉翔的速度重寫了一篇，最后把它發(fā)到博客上?？偹愀愣?，可事情還沒完呢。嘿，你的作文本不就在夾層里嗎？爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本。?。∥掖蠼幸宦?，暈，早知道這樣，就不用再寫一篇了！真是畫蛇添足多此一舉呀！

到頭來還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會鬧笑話，嚴(yán)重些的還會讓我們受到損失。

盡管丟三落四不是一個好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂?？偠灾?，我喜歡這本書。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇5

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5);">真的好喜歡小豆豆，我又看了姊妹篇《丟三落四的小豆豆》。

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5);">這本書中都是一個個單獨(dú)的小故事，讀起來輕松幽默，在她的回憶里一個又一個的笑話，充滿了自嘲與調(diào)侃。我很喜歡她在“緣起”里面的一段話，我感覺這句話也是貫穿在她寫的《窗邊的小豆豆》《小時候就在想的事》以及本書《丟三落四的小豆豆》之中，這些都是她對自己童年的回憶以及在其中所包含的一些關(guān)于成長、關(guān)于教育、關(guān)于愛的思想。這段話是這樣的“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔萃的才能。

可是，很多情況下，人們許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能。。

……

?！边@句似乎大家都能認(rèn)同的話，關(guān)于成長：放開手讓孩子自己飛翔；關(guān)于教育：根據(jù)每個孩子的喜好；關(guān)于愛：愛每一個孩子。我卻感覺很有意思，就想到“是生活選擇了我？還是我選擇了生活？”這又是一個問題，我不想去想，太麻煩，可能是最近思想有些浮躁。

我要用“小豆豆”的純真、善良、積極、樂觀的天性，來消除我的浮躁。

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5);">仔細(xì)的讀“小豆豆”的每一個美好回憶，感覺很輕松、自在，似乎在她身上找到自己的影子，平時我有的時候也是有點(diǎn)這樣的“傻”。平時都是自由自在的，但是難免有的時候會心有不順心的事情，難免有一些心情浮躁的時候?？戳恕皝G三落四的小豆豆”每一個小故事，都是很幽默，最讓我捧腹大笑的就是在醫(yī)院的糗事，本想說“驗(yàn)便”卻說成“糞”。

笑一笑很開心，人也變得有精神、做事情也積極了，我感到了“小豆豆”帶給我的積極、樂觀的心態(tài)。

丟三落四的小豆豆讀后感 篇6

暑假里，媽媽給我買了一本書，這本書叫《丟三落四的小豆豆》，可以說是《窗邊小豆豆》的續(xù)集，是作者黑柳徹子又一暢銷百萬的力作。

《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是歡笑，帶給我們的是更多思索，小豆豆的純真善良，樂觀堅(jiān)持的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，就像小林校長說的：“小豆豆，你真是一個好孩子”這句話讓小豆豆深深的記在心里，使她更加積極樂觀的開始尋找自己人生方向，她曾學(xué)過騎馬、繪畫、服裝設(shè)計(jì)、芭蕾、下棋、打網(wǎng)球等等，可是都失敗了，但她從不氣餒而是更加堅(jiān)定了自己的信念，并向著這份信念勇敢前進(jìn)。像小豆豆總是把事情搞砸的沒有幾個，可是像小豆豆一樣，可以面對這么多次的失敗卻毫不氣餒的人也沒有幾個。小豆豆把每一次失敗都化成一股能量，這股能量推動著她，繼續(xù)努力。

和小豆豆的樂觀堅(jiān)持比起來，我覺得自己是相當(dāng)慚愧的，記得有件事，我學(xué)習(xí)騎自行車，很費(fèi)勁兒，不是摔個四腳朝天，就是摔個鼻青臉腫，有一次我差點(diǎn)把頭磕破，從那以后，我決定再也不騎自行車了，可是到了三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會騎自行車，而且他們都是經(jīng)過無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起來才會騎的，到現(xiàn)在還能看見他們的傷疤，看到這些我感到十分慚愧，于是，我就繼續(xù)學(xué)騎自行車，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了騎自行車并且騎術(shù)越來越好，雖然每一次跌倒，每一次都有新的傷痕，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒α耍∥蚁裥《苟挂粯訉W(xué)會了樂觀堅(jiān)持。比起小豆豆一次又一次的失敗，我的這些其實(shí)不算什么，盡管小豆豆有點(diǎn)“小迷糊”有點(diǎn)“丟三落四”但小豆豆樂觀堅(jiān)持的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。