三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記必備9篇。
根據(jù)您的要求我們對(duì)“三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”進(jìn)行了細(xì)致的編輯工作，現(xiàn)在需要你自己來(lái)寫(xiě)范文了？遇見(jiàn)這種困難時(shí)，推薦各位去使用范文。范文用詞精致，值得我們研究，想要獲取更多相關(guān)信息可以關(guān)注我們的網(wǎng)站！
20xx年X月X日晴天
一回到家，想到可以做實(shí)驗(yàn)了，心情真有點(diǎn)激動(dòng)，但又夾雜著幾絲恐慌，我可不想讓第一個(gè)方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是否正確，我專門(mén)測(cè)量了筷子的長(zhǎng)度（20厘米）、厚度（0。35厘米）和兩端的寬度（分別為1。6厘米、0。8厘米）。由于一次性筷子近似于梯形體，我便利用梯形體的體積計(jì)算公式來(lái)計(jì)算筷子的體積，由計(jì)算結(jié)果可知，一次性筷子體積大約為8。4立方厘米。如果實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果和我所計(jì)算的結(jié)果近似的`話，那么就說(shuō)明我的實(shí)驗(yàn)是成功的，否則，我就得另想辦法。
今天是我入學(xué)以來(lái)的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了一篇數(shù)學(xué)作業(yè)。作業(yè)要求寫(xiě)一篇1000字以上的數(shù)學(xué)日記，記錄下自己對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)習(xí)過(guò)程中的感悟。我滿懷期待和激動(dòng)開(kāi)始了我的數(shù)學(xué)日記。
我想記錄一下數(shù)學(xué)的基本概念。數(shù)學(xué)是一門(mén)描述和研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間關(guān)系的學(xué)科，它可以幫助我們解決日常生活中的問(wèn)題。數(shù)學(xué)有很多分支，比如代數(shù)、幾何、概率和統(tǒng)計(jì)等。而我正是要學(xué)習(xí)的就是小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)。
在今天的課堂上，老師給我們講了數(shù)的比較。我們通過(guò)不同的圖形，比如數(shù)字、手指甚至天平來(lái)判斷數(shù)的大小。老師還帶來(lái)了一些小貼紙，上面寫(xiě)著不同的數(shù)字，要我們排隊(duì)按照數(shù)字的大小領(lǐng)取。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去比較數(shù)字的大小并排隊(duì)，這讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)可以變成有趣的游戲。
接著，老師又給我們出了一個(gè)有趣的題目，讓我們通過(guò)數(shù)字游戲來(lái)體會(huì)奇數(shù)和偶數(shù)的概念。我們分成小組，每組拿到一堆小石子。我們要將這些小石子分成兩堆，一堆是奇數(shù)，一堆是偶數(shù)。我和同組的小伙伴們一起討論如何分配。我們發(fā)現(xiàn)只有偶數(shù)個(gè)石子才能平均分成兩堆，奇數(shù)個(gè)石子無(wú)法平均分配。通過(guò)這個(gè)游戲，我對(duì)奇數(shù)和偶數(shù)有了更深入的理解。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我們開(kāi)始接觸到了加法和減法。老師說(shuō)加法是將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)相加，而減法是從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)。為了幫助我們更好地理解這兩個(gè)運(yùn)算，老師給我們發(fā)了一些水果糖，讓我們模擬加法和減法的過(guò)程。比如，我們有4顆糖，加上3顆糖后一共有多少顆糖？我們就把糖果放在一起，數(shù)出總數(shù)。同樣，對(duì)于減法，我們要從一堆糖中拿掉一定數(shù)量的糖，剩下的就是減法后的結(jié)果。這種生動(dòng)的實(shí)踐讓我們更加直觀地理解了加法和減法的運(yùn)算過(guò)程。
在數(shù)學(xué)課上，我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于形狀和空間的知識(shí)。老師帶來(lái)了一些不同形狀的圖形，比如正方形、長(zhǎng)方形、圓形等。我們一起觀察這些圖形的特點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)加深對(duì)它們的認(rèn)識(shí)。比如，我們用彩色紙折出各種形狀，然后貼在墻上，形成一個(gè)個(gè)鮮艷的圖案。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們不僅學(xué)習(xí)了形狀的名稱，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和觀察能力。
除了以上內(nèi)容，我們還開(kāi)始學(xué)習(xí)了一些數(shù)學(xué)的運(yùn)算法則。比如，乘法表的背誦和口算練習(xí)。老師告訴我們，乘法是將兩個(gè)或多個(gè)數(shù)相乘，可以簡(jiǎn)化計(jì)算的過(guò)程。盡管有時(shí)候口算乘法會(huì)讓我們有些頭疼，但是通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練，我們漸漸掌握了乘法的技巧，提高了計(jì)算的速度和準(zhǔn)確性。
通過(guò)這個(gè)數(shù)學(xué)日記，我意識(shí)到數(shù)學(xué)并不是一門(mén)枯燥的學(xué)科，而是富有趣味和挑戰(zhàn)的。通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，我不僅掌握了一些數(shù)學(xué)的基本概念和運(yùn)算技巧，還培養(yǎng)了動(dòng)手能力和觀察能力。數(shù)學(xué)讓我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和探索欲望。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，用數(shù)學(xué)解決更多有趣的問(wèn)題。
今天下午，我和媽媽在家里看電視，這時(shí)我的媽媽溫柔的說(shuō)：“寶貝，去幫媽媽買(mǎi)一碗帶辣子的米皮，可以嗎？”我爽快的答道：“沒(méi)問(wèn)題”，媽媽說(shuō)：“你還可以自主買(mǎi)一包零食，就當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)你”。
說(shuō)完，我就一溜煙兒的跑出了家門(mén)，首先我拿著媽媽給的10元錢(qián)，先去超市買(mǎi)了一包我最喜歡喝的葡萄味酸奶，我拿著酸奶去收銀臺(tái)付錢(qián)，那位叔叔問(wèn)道：“小朋友這包酸奶是1元5角，你給我了10元，我該找你多少錢(qián)呢？”說(shuō)著，我拿出小手在收銀臺(tái)上列起了豎式，幾秒鐘的時(shí)間，我便大聲答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒極了。
接著我蹦蹦跳跳的來(lái)到了涼皮攤，我告訴阿姨：“買(mǎi)一份帶辣子的米皮”，等阿姨調(diào)好后，我問(wèn)阿姨：“多少錢(qián)呀？”阿姨說(shuō)：“3元5角”我看了手里的'錢(qián)剛好有3張1元和一張5元、一張5角“我直接就拿了3張1元和1張5角共計(jì)是3元5角付款后我還剩5元 。
回到家后媽媽看到了我買(mǎi)的東西和剩下的錢(qián)數(shù)一致，直夸我真能干，我心里樂(lè)滋滋的，我明天還要陪奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)菜購(gòu)物，數(shù)學(xué)真是太奇妙了，人們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
一天下午，我想玩哥哥的電腦，哥哥想考考我，說(shuō)：“我給你一把20厘米的尺子，用5分鐘把客廳的周長(zhǎng)量出來(lái)，我就給你玩。”我聽(tīng)后想，這么簡(jiǎn)單的題也來(lái)考我，真是小菜一碟，但看著這么大的客廳，只用20厘米的尺子量，那要量多久??！
我想起老師教我們的估量法--用步子量。長(zhǎng)我走了28步，我用尺子量了我的步子，一步是20厘米，長(zhǎng)大約是：28×20=560厘米。我再走寬，走了20步，寬大約是：20×20=400厘米，那么客廳的周長(zhǎng)大約是：（560+400）×2=2000厘米。
我把方法和答案告訴哥哥，哥哥說(shuō)：“不錯(cuò)，你這種方法很好，答案基本也算對(duì)了”。
今天，我聽(tīng)了一首歌，名字叫《三百六十五個(gè)祝?！?，特別的好聽(tīng)，歌里寫(xiě)道：“一年有三百六十五個(gè)日出，我送給你三百六十五個(gè)祝福，時(shí)鐘每天轉(zhuǎn)了一千四百四十圈，我的心每天藏著一千四百四十多個(gè)思念”。我想一天就二十四小時(shí)，時(shí)鐘每小時(shí)轉(zhuǎn)一圈，那不應(yīng)該是二十四圈嗎？小姐姐說(shuō)可能說(shuō)的是分針，我說(shuō)這容易，算算就知道了，因?yàn)榉昼娨恍r(shí)轉(zhuǎn)六十圈，二十四小時(shí)就轉(zhuǎn)了六十個(gè)二十四相加，相同的數(shù)相加可以用乘法，列個(gè)乘法算式60×24，列完算式傻眼了，不會(huì)算兩位數(shù)乘法，只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙了，算完以后真是一千四百四十圈。
我覺(jué)得歌詞應(yīng)該改成分針每天轉(zhuǎn)了一千四百四十圈，就更明白了。
今天，母親帶我去旅行社付這星期五和星期六外出旅游的錢(qián)。
我們來(lái)到旅行社，服務(wù)員姐姐問(wèn)我們是幾人出行，母親說(shuō)：“2大兩小?！苯憬阏f(shuō)：“大人每人259元，小孩每人159元?！蔽倚睦锼懔怂悖?大兩小一共是兩個(gè)259和兩個(gè)159，合起來(lái)要836元錢(qián)。
母親覺(jué)得這個(gè)價(jià)錢(qián)太貴了，就使勁跟服務(wù)員姐姐砍價(jià)，母親說(shuō)了很多理由，服務(wù)員姐姐說(shuō)她自己做不了主，要請(qǐng)示經(jīng)理。于是姐姐給經(jīng)理打了電話，結(jié)果經(jīng)理同意優(yōu)惠，按大人240元/人、小孩150元/人，這樣大人票就便宜了19元，小孩票便宜了9元。
還有夢(mèng)幻谷的票價(jià)是195元，小孩免票，母親又乘勢(shì)將195元砍到180元。我心里又暗暗算了一下，母親這次總共砍下來(lái)19×2+9×2+15×2=86元。哇！母親可真會(huì)砍價(jià)，一下子就砍下了86元錢(qián)，真厲害！
以后，我也要學(xué)學(xué)母親那樣砍價(jià)。
20xx年5月6日星期三 陰
數(shù)學(xué)——-我又愛(ài)恨，你們呢？不管怎樣，我也要有“明知山有虎 ，偏向虎山行”的斗志和決心。
聽(tīng)老師說(shuō)，畫(huà)三角形的高有點(diǎn)難，現(xiàn)在又是網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我能學(xué)會(huì)嗎？
我?guī)е苫?，心里像十五只吊桶打水—?七上八下的心心情，開(kāi)始了學(xué)習(xí)畫(huà)三角形的高之旅。
我把書(shū)上的例題看了一遍，接著把老師發(fā)過(guò)來(lái)的網(wǎng)課目不轉(zhuǎn)睛地看了一遍。覺(jué)得畫(huà)三角形高和老師上學(xué)期講的畫(huà)垂線一樣——殊途同歸。我在心里竊喜。
首先我就來(lái)回憶一下做垂線的四部曲——-一靠（用三角尺的一條直接變靠進(jìn)已知直線，并直角邊與已知直線完全重合）。二移（沿著已知直線的軌道移動(dòng)三角板，讓另外一條直角邊經(jīng)過(guò)一已知點(diǎn)。老師說(shuō)過(guò)，注意不能脫軌喲！三畫(huà)（經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)畫(huà)一條直線，這條直線就是所畫(huà)已知直線的垂線）。四標(biāo)（標(biāo)上小7，垂直的標(biāo)志）
課本60面有這樣一題畫(huà)三角形的高，按照剛才我的回憶思路，我很快就把它全部畫(huà)出來(lái)了。你們看，我畫(huà)的得對(duì)嗎？
通過(guò)學(xué)習(xí)這道題我才明白，原來(lái)數(shù)學(xué)沒(méi)有我們想象的那么難，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我信心滿滿。
我相信，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真思考，一切都不是問(wèn)題。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。
開(kāi)學(xué)了，我們課本上第一單元就是學(xué)習(xí)大數(shù)，以前學(xué)習(xí)的都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，現(xiàn)在，我們學(xué)到了比萬(wàn)還要大的大數(shù)。
大數(shù)就是萬(wàn)以上的數(shù)，老師先教了我們畫(huà)分級(jí)線，4位為一級(jí)，數(shù)級(jí)分別是個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、億級(jí)。然后，又教我們大數(shù)的讀作和寫(xiě)作，還有比大小。其中最重要的就是讀作和寫(xiě)作了，讀數(shù)時(shí)，要先讀萬(wàn)級(jí)，再讀個(gè)級(jí)。萬(wàn)級(jí)的數(shù)要先按照個(gè)級(jí)的數(shù)讀，再在后面加上個(gè)萬(wàn)。每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀，中間有一個(gè)或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。寫(xiě)作時(shí)，道理是一樣的。比如：5000000=500萬(wàn)方法就是先分級(jí)，再將萬(wàn)位后面的4個(gè)0省略，換成一個(gè)“萬(wàn)”字。
接著，我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)，求近似數(shù)。就是約等于，例如17256≈20000=2萬(wàn)這個(gè)結(jié)果只是一個(gè)近似數(shù)，這種求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”，要看省略尾數(shù)最高位部分的最高們是小于5還是大于或等于5。
下面，我們?cè)搶W(xué)到十進(jìn)制計(jì)數(shù)法了，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都進(jìn)十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。最后，老師教了我們?cè)鯓邮褂糜?jì)算器去計(jì)算，沒(méi)想到一個(gè)小小的計(jì)算器竟那么方便。
數(shù)學(xué)真趣呀!
今天，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法。
余數(shù)表示什么？余數(shù)表示剩下的，按要求沒(méi)有分完的。有余數(shù)的除法有兩大特點(diǎn)：1、商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。2、余數(shù)一定要比除數(shù)小。
有余數(shù)的除法的計(jì)算方法：第一步試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)，那么商就是幾。第二步相乘，把除數(shù)和商相乘，算出總數(shù)里共分走了多少。第三步相減，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。第四步相比，將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須比除數(shù)小。
學(xué)了有余數(shù)的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買(mǎi)了16個(gè)蘋(píng)果，我們3個(gè)人分，每個(gè)人分了5個(gè)，還余1個(gè)。
我學(xué)會(huì)了算有余數(shù)的除法，心里很高興，但也得感謝我的數(shù)學(xué)老師，是她教會(huì)了我們。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一米范文范文為大家?guī)?lái)的8篇《2023年數(shù)學(xué)日記三年級(jí)》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
編輯推薦
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上三年級(jí)寫(xiě)的日記必備，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
9月25日星期六晴
吃早餐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我又有一顆新牙長(zhǎng)出來(lái)了，但是舊的牙齒還沒(méi)有脫落。于是，吃完早餐，媽媽騎著“小魔驢”又帶我去拔牙了！
這已經(jīng)是我來(lái)天天有口腔拔第四顆牙齒了。到了那里，媽媽簽完字，填好信息，帶我去樓上大廳等候。我看到拔完牙出來(lái)，還在大哭的小朋友，還是感到很害怕！
不一會(huì)就叫到我了，媽媽牽著我來(lái)到了一個(gè)拔牙的就診室。醫(yī)生讓我躺在拔牙的椅子上，手里拿著一個(gè)小盤(pán)子，里面全都是拔牙的小工具，閃閃發(fā)光，真嚇人。我還是有點(diǎn)害怕。媽媽抓緊我的手，安慰著我，醫(yī)生也在一邊給我檢查，一邊給我的牙齒涂上麻藥。我腦子還在想，拔牙會(huì)有多么痛苦的時(shí)候，醫(yī)生手里的鉗子一用力，我的這顆牙齒就被拔下來(lái)了。這時(shí)，我感覺(jué)到像被叼走了一塊肉一樣。最后，醫(yī)生給我在嘴里放了一團(tuán)棉花，還叮囑我15分鐘后才能吐掉棉花，一個(gè)小時(shí)以后才能吃東西。
雖然拔牙后確實(shí)有點(diǎn)疼，但我一想到新牙齒能夠正常生長(zhǎng)了，就覺(jué)得值了！
新的學(xué)期，新的環(huán)境，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是新的開(kāi)始。
在新環(huán)境的前兩天，媽媽怕我不適應(yīng)，都是由她送我上下學(xué)。今天早上媽媽突然叫住我，對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)過(guò)來(lái)適應(yīng)兩天了，必須得學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)。從今天開(kāi)始，你就得自己上下學(xué)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很快就到了中午放學(xué)的時(shí)候，這是我第一次自己走回去。在回去的路上，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)難過(guò)，陌生的環(huán)境一個(gè)人走內(nèi)心還是害怕的?？墒俏野l(fā)現(xiàn)這里有很多同學(xué)都是自己走回去的，看著他們一路歡聲笑語(yǔ)，我沒(méi)那么害怕了。我以前太依賴我媽媽了，從今天開(kāi)始我得自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我覺(jué)得自己走回去也挺好的，還可以和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話。
就這樣，中午上學(xué)我也是自己走到學(xué)校的，我感覺(jué)這樣挺開(kāi)心的，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，以后我也要繼續(xù)努力。
今天寫(xiě)作課上，老師教我們寫(xiě)觀察日記。盛天豪帶來(lái)他心愛(ài)的小寶貝——可愛(ài)的小烏龜，它被裝在一個(gè)“大房子”里。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍著小烏龜轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”里拿出來(lái)，托在手掌上。小烏龜在鄭老師的手里感到很安全，就開(kāi)始舒展筋骨。小烏龜舞動(dòng)著四條腿，伸長(zhǎng)脖子望著我們這群可愛(ài)的小伙伴。鄭老師想把它放回“大房子”里，可是這個(gè)小家伙似乎覺(jué)得外面太好玩，還不肯回去，于是用力掙扎著想逃出鄭老師的手心，結(jié)果一不小心就摔個(gè)底朝天。它伸長(zhǎng)脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過(guò)來(lái)。不知是勁兒使得不足還是方向不對(duì)頭，愣是沒(méi)翻成功。但是它毫不泄氣繼續(xù)努力著重復(fù)剛才的動(dòng)作。這下我們都屏住呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終于翻過(guò)身來(lái)啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)。
這次的寫(xiě)作課真是太有趣啦！我真想把這只小烏龜抓回家養(yǎng)！
禮物
上一個(gè)星期天是我的生日，我收了家人送我的禮物，其中，我最喜歡的，也是最令我感動(dòng)的禮物是哥哥送給我的禮物了。
哥哥的禮物是一個(gè)十字繡包，它不是很大，比火柴盒稍大一點(diǎn)，上面繡滿了各種各樣的圖案，有“祝你生日快樂(lè)”，有一個(gè)牛頭（因?yàn)槲业男亲墙鹋Ｗ绺鐝臎](méi)有用過(guò)一次針線，現(xiàn)在卻給我繡十字繡，每天晚上做完作業(yè)就繡，第二天還要上學(xué)，非常辛苦。
我愛(ài)這個(gè)十字繡，它代表我和哥哥之間濃濃的兄弟之情。
特殊的禮物
可能每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患?，?qǐng)聽(tīng)我給大家一一介紹一下吧！
那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，我一看，哦！原來(lái)是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)我成了小明星，有的說(shuō)我成了小作家，還有的說(shuō)我非常厲害……聽(tīng)了這些話，我并沒(méi)有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的作文！”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了以后。笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”“是的，媽媽，我一定會(huì)記住的！”我心里默默地喊。
這時(shí)，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫(xiě)作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對(duì)我的期望啊！”
給媽媽的禮物
為什么要給媽媽送禮物？媽媽又不過(guò)生日。哦，再過(guò)兩天是3月8日，是一年一度的“三八”國(guó)際婦女節(jié)。這是全世界婦女同胞的節(jié)日，也是媽媽的節(jié)日，給媽媽一份驚喜的念頭在我腦海里閃現(xiàn)。
如何實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃呢？我這兩天一直在冥思苦想，既要有創(chuàng)意又要表達(dá)我的愛(ài)心，我還真費(fèi)了一翻腦筋。我先找了一些制作禮物的資料來(lái)看，然后在草稿紙上畫(huà)出草圖，終于我設(shè)計(jì)了一個(gè)好的創(chuàng)意。
我用平時(shí)節(jié)儉下的零花錢(qián)，到商場(chǎng)里采購(gòu)了一些做禮物的材料。回到家里我用塑料紙做了一個(gè)桃心型的模子，然后把買(mǎi)來(lái)的巧克力放到一次性紙杯里，將紙杯泡在裝滿開(kāi)水的小盆子里，等杯子里的巧克力化成水之后，迅速把它倒進(jìn)桃心型的模子里。到的時(shí)候一定要注意，不能多也不能少，最后放進(jìn)冰箱里冷凍。過(guò)十幾分鐘再拿出來(lái)，一塊手掌大小的桃心巧克力就做好了。接下來(lái)是包裝巧克力，把巧克力打扮的又別致、又漂亮。先用錫鉑紙把它包好裝入禮品盒，外邊用彩色紙包好，再用彩色紙折幾朵小花，用透明膠帶固定在禮品盒上，這樣一份漂亮、好吃、別致、實(shí)惠的禮物就完工了。我用彩色筆寫(xiě)了一份賀卡，“祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)！你的兒子劉陀睢！
等到3月8日這一天，媽媽下班回家，看到餐桌上的禮物一定會(huì)很驚喜的。
婦女節(jié)禮物
今天是國(guó)際三八婦女節(jié)，我和爸爸還有弟弟妹妹給媽媽過(guò)了一個(gè)十分十分快樂(lè)的婦女節(jié)。
爸爸今天特別勤快，幫媽媽做了很多家務(wù)活，還把自己喝了一半的優(yōu)樂(lè)美給媽媽要是在平時(shí)他是舍不得的，準(zhǔn)會(huì)一口氣喝光。弟弟今天顯的比平常乖，妹妹也把幼兒園得的小紅花送給了媽媽。媽媽笑成了一朵花，不，應(yīng)該說(shuō)媽媽笑的比花好看十萬(wàn)倍！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。該我了，我干什么呢？對(duì)了我可以幫媽媽洗腳，我從出生到現(xiàn)在好像從沒(méi)為媽媽洗過(guò)腳。吃過(guò)晚飯，我便急匆匆地喊媽媽洗腳，她在衛(wèi)生間等我。我端了一大盆水去后，媽媽見(jiàn)我來(lái)了便脫了一只襪子，在脫另一只時(shí)忽然想起了什么，對(duì)我說(shuō)你替我洗腳你應(yīng)該幫我脫襪子嘛！我也享受享受。說(shuō)著擺起了架子。
我把媽媽的襪子脫下后像兒時(shí)她幫我洗腳的樣子洗了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙腳都生了老繭而腳趾還長(zhǎng)滿了水泡，這是因?yàn)槠匠Ｗ呗范嗔撕痛┑男缓湍_所導(dǎo)致的。我洗完了后，用毛巾擦干了媽媽的腳。羊有跪乳之恩，鴨有反哺之義，生為高級(jí)動(dòng)物——人類的我，怎能夠忘記母親的恩情呢？
新年是可以把煩惱忘記的節(jié)日，用嶄新的面貌去迎接新的一年。這幾天，到處都是歡聲笑語(yǔ)，美麗的煙花綻放燦爛的“花瓣”。我希望在新的一年里，生活、學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！
“放鞭炮，貼春聯(lián)，穿新衣，收紅包”是每年春節(jié)都必須做的幾件事，今年也不例外。不過(guò)，今年拜年是最有趣的。初一的早晨，我們穿上新衣服，去奶奶家拜年了。一路上，我們?nèi)艺f(shuō)說(shuō)笑笑，看看路邊的風(fēng)景，也別是一番風(fēng)趣！公路兩旁的高山布滿了濃密的松樹(shù)，由于山里溫度低，山上的雪并沒(méi)有完全溶化，雪水順著山徑流到小溪里，山巒上的松樹(shù)都被雪壓彎了，真是一幅美麗的冬日畫(huà)卷！
一進(jìn)奶奶的家，我就大聲地喊：“爺爺奶奶，我們來(lái)給你們拜年了！祝爺爺奶奶新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！”我是爺爺奶奶最小的孫子，他們最疼我，看到我來(lái)給他們拜年，又聽(tīng)了我一番吉祥祝福的話，樂(lè)得爺爺奶奶眼睛都瞇成了一條縫！爺爺親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“謝謝我的乖孫子，奶奶爺爺也祝你新年好！學(xué)習(xí)好！在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！”隨后又給我發(fā)了壓歲錢(qián)一個(gè)鼓鼓的大紅包。這時(shí)，姑姑姑父、大伯大媽他們兩家家人也相繼來(lái)到了奶奶家?？吹饺硕酂狒[如此喜慶的氣氛，我就故意調(diào)皮的挨個(gè)給他們拜年， ……此處隱藏8543個(gè)字……xx年xx月xx日 星期x
春天，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一塊大大的藍(lán)寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽(yáng)把陽(yáng)光送給了大地，小草、小花、小樹(shù)們健康生長(zhǎng)，春天真是一個(gè)好季節(jié)呀。人們走出了家門(mén)，都來(lái)享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個(gè)小計(jì)劃，就是放風(fēng)箏。
星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場(chǎng)去放風(fēng)箏，到了體育場(chǎng)，我看見(jiàn)有很多人在放風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空上有各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，有黃色的小鳥(niǎo)、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長(zhǎng)長(zhǎng)的大龍、三角行風(fēng)箏…美麗極了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，首先，小姨拿著風(fēng)箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場(chǎng)的一側(cè)跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下來(lái)，我們來(lái)回的放了好幾次，風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)。正在大家急得直跺腳時(shí)，忽然，我看了一個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您看，那有個(gè)做風(fēng)箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風(fēng)箏”，這時(shí)，媽媽和小姨也看見(jiàn)了，我們急忙跑過(guò)去請(qǐng)教?！盃敔敗?，我們的風(fēng)箏怎么放不起來(lái)呀？這時(shí)候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語(yǔ)言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風(fēng)箏剛飛起來(lái)，就沒(méi)地方跑了，風(fēng)箏當(dāng)然會(huì)落下來(lái)。還有，必須頂著風(fēng)跑，你們從體育場(chǎng)的那一邊跑過(guò)來(lái)試一試，肯定會(huì)飛起來(lái)”。聽(tīng)完老爺爺?shù)脑?，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場(chǎng)的一角，媽媽高高的舉起了風(fēng)箏，對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向，我拿起線軸，開(kāi)始放線，媽媽一放手，我開(kāi)始一邊放線一邊跑，風(fēng)箏就像聽(tīng)懂了爺爺?shù)脑捤频?，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了??！，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了?。 ?，看著風(fēng)箏越飛越高，好像在云海中游動(dòng)，我心里太高興了，我終于把風(fēng)箏送上了美麗的藍(lán)天。
我好喜歡放風(fēng)箏??！
20xx年9月17日晴
今天上音樂(lè)課，老師要查我們識(shí)譜練習(xí)。查到一名同學(xué)的時(shí)候，她唱的不太好。有一些同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)，老師立刻說(shuō)：“同學(xué)唱的不好，老師會(huì)幫助她，不能嘲笑她，要是有一天你也不會(huì)唱呢？”老師還問(wèn)：“誰(shuí)嘲笑她了？”有四、五名同學(xué)站了起來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊?！庇钟袔酌瑢W(xué)站了起來(lái)。老師雖然批評(píng)了他們，但是老師說(shuō)：“不要撒謊，以后每個(gè)人都要實(shí)事求是?！?/p>
這件事讓我知道了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，別人有不擅長(zhǎng)的時(shí)候，不要嘲笑他，要幫助他。
9月29日星期三晴
今天我一回到家，就要爸爸教我做西紅柿炒雞蛋。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我只知道要用西紅柿和雞蛋。還要什么呀？”爸爸說(shuō)：“還有鹽，油，糖等材料?！卑职钟终f(shuō)：“家里沒(méi)有西紅柿了，快點(diǎn)去市場(chǎng)吧?！蔽覀冿w快地來(lái)到市場(chǎng)，到了一家門(mén)店，一眼看到紅通通的西紅柿，我們就選了幾個(gè)又大又紅的西紅柿回家了。
回家我馬上就開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋。我們先把西紅柿沖洗干凈，用刀子切開(kāi)。然后把材料放進(jìn)去鍋里，翻炒一下，最后把雞蛋打進(jìn)去，炒一會(huì)兒，這道菜就做好了。我吃了一口，酸酸甜甜的，好吃極了。
媽媽回來(lái)，問(wèn)我：“是爸爸做的？”我得意地說(shuō)：“不是不是，是我自己做的。”媽媽說(shuō)：“真好吃。”
今天我很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋這道菜！
國(guó)慶節(jié)放假，做完作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)有什么事干，就做做家務(wù)吧。我回憶起奶奶打掃衛(wèi)生的程序，先掃地，再把拖把弄濕后去拖地。做完后也許家長(zhǎng)會(huì)表?yè)P(yáng)我呢，說(shuō)干就干。
我找來(lái)笤把，很賣(mài)力的掃著，突然，我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)底下有幾張紙，我輕輕地去撥弄，可是我把它們掃出來(lái)后，它們飛來(lái)飛去，為把它們掃在一起，我費(fèi)半天的勁兒。
地掃干凈，我把拖把洗之后拖地。那拖把又大又沉，我都腰酸背痛。休息一會(huì)兒，我又繼續(xù)拖地，我終于把這幾個(gè)房間拖完，我長(zhǎng)長(zhǎng)地喘一口氣。
最后，我把家具都擦得又整潔又明亮，多好看。
這次家務(wù)讓我充分的領(lǐng)略到家長(zhǎng)的辛苦，他們既要上班，又要跟我們檢查學(xué)習(xí)，又要做這繁雜的家務(wù)，真是太不容易，今后，我一定會(huì)做我力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
11月14號(hào)星期六晴
每星期一次的社團(tuán)課又到了，廣播里傳來(lái)一句話：“請(qǐng)各個(gè)社團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)在就到相應(yīng)的教室里?！卑嚅L(zhǎng)、我、何佳妮都是合唱社團(tuán)的，一聽(tīng)到廣播就趕緊跑到了音樂(lè)室（1）的教室里。
上課了，沈老師說(shuō)：“我們先復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的貝加爾湖畔。”我們跟著老師唱了三遍。班長(zhǎng)悄悄地對(duì)我說(shuō)：“這也太無(wú)聊了，老是重復(fù)，不如我們走吧?！蔽艺f(shuō)：“不行，社團(tuán)也是課，既然是我們自己選擇的，就要堅(jiān)持下去?！边@時(shí)，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)教你們一首新歌。”一聽(tīng)到要學(xué)新歌，我們?nèi)齻€(gè)都來(lái)了精神，認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師學(xué)唱起來(lái)。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，我們感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快呀！
棉花糖應(yīng)該誰(shuí)都吃過(guò)吧，我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)棉花糖機(jī)吧！
聽(tīng)媽媽說(shuō)家里買(mǎi)了個(gè)棉花糖機(jī)，我太期待了，可以吃到自己做的棉花糖了。我的棉花糖機(jī)和外面人家用的機(jī)器是不一樣的，我這個(gè)棉花糖機(jī)是媽媽從網(wǎng)上買(mǎi)的，機(jī)體是粉色的，從上面看像一口鍋，中間有一個(gè)小小的洞。
開(kāi)始做棉花糖了，把下面的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，把糖倒進(jìn)去。就飄出跟絲網(wǎng)一樣的棉花糖了，我太激動(dòng)了，這也太神奇了吧。空氣中也飄著淡淡的甜味，我拿著木簽順時(shí)鐘地轉(zhuǎn)動(dòng)著，棉花糖越來(lái)越大，不一會(huì)兒我就做出了又大又漂亮的棉花糖了，我覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的技能，也太有成就感了。
棉花糖不止可以用白糖做，也可以用跳跳糖來(lái)做，別人賣(mài)的棉花糖都是用色素做的。
今天我學(xué)會(huì)了制作棉花糖，覺(jué)得自己棒棒的，下一次做棉花糖的時(shí)候再多放一些糖，不知道是不是可以做成超大的棉花糖！
周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)周記了吧。有哪些值得借鑒的周記模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“三年級(jí)數(shù)學(xué)日記”分析報(bào)告，感謝您的瀏覽！
今天，媽媽叫我去超市買(mǎi)筆記本，她給了我50元錢(qián)，我拿著錢(qián)，高高興興地去超市買(mǎi)筆記本。
到了超市，我走上前去問(wèn)售貨員阿姨：“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)筆記本幾元錢(qián)一本呀？”“8元”阿姨親切地回答我。我在心里仔細(xì)地想著：媽媽給了我50元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾本呢？還能剩多少元呢？
我用老師教給我們的方法，我很快就算出來(lái)了，想：50÷8﹦6……2，哦，原來(lái)我最多可以買(mǎi)6本，售貨員阿姨還應(yīng)給我找回2元錢(qián)。
看著售貨員阿姨給我找回的2元錢(qián)，確定自己算對(duì)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲夷軌驕?zhǔn)確地運(yùn)用老師教過(guò)我們的數(shù)學(xué)知識(shí)。
上一次，我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”，這一次我們繼續(xù)探索著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。
上一次，我們只探索了百分應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門(mén)”，是先求相差，再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后，我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門(mén)”吧，你有勇氣去陪我去探索嗎有的就來(lái)吧!
一進(jìn)去，看到有一道題我們要理解其中的意思，例：陽(yáng)光超市一種電磁爐的售價(jià)是320元，比原價(jià)便宜80元。電磁爐的價(jià)格降低了百分之幾我們慢慢去探索吧，張教師告訴了我們：“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種‘逆敘’，遇到這些題目，我們先要把重點(diǎn)句補(bǔ)充完整?！北热邕@一道題我們先在“比原價(jià)便宜80元”前面補(bǔ)上“售價(jià)20元”，這樣一來(lái)，我們就好去探索了。我們就能夠先算出單位“1”，原價(jià)：320+80=400元，我們已知了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20%了，我們拿到了第二小扇門(mén)的鑰匙了，我們繼續(xù)開(kāi)了第二小扇門(mén)，只看到有一個(gè)公式“知相差先求單位“1”，再相差除以單位“1”。我們探索了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門(mén)”，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。此刻我們來(lái)比較一下。
第一種我們不明白相差，第二種我們知相差;第一種我們知單位“1”，第二種我們不知單位“1“。第一種我們做起來(lái)簡(jiǎn)單一些，就之前求相差，再除以單位”1“就行了而第二種相當(dāng)于第一種會(huì)難一點(diǎn)吧，但我們只要把句子補(bǔ)充完整，再求單位“1”，再用題目中的相差除以單位“1”就行了。
今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在辰凱小區(qū)里大約有多少人？
這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道辰凱小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來(lái)了嗎！
哪我怎樣知道辰凱小區(qū)有多少幢房子呢？我想起來(lái)了，辰凱小區(qū)有一塊小區(qū)分布圖。我立即下樓找到分布圖，我看到分布圖上面的門(mén)牌號(hào)是161.但不是所有的161幢樓房一樣高，有別墅、小高層、多層公寓。其中有3幢11層高的小高層，各有2個(gè)門(mén)牌號(hào)；別墅有10棟，分別1個(gè)門(mén)牌號(hào)。剩下的全是6層高的多層公寓。多層公寓共有多少門(mén)牌號(hào)呢？應(yīng)該這樣算：161-3×2-10×1=145.
知道了門(mén)牌數(shù)和層數(shù)，我就能算出戶數(shù)，但每戶應(yīng)該算幾個(gè)人呢？我假設(shè)每戶住3人。別墅的總?cè)藬?shù)=10×3=30人；小高層的總?cè)藬?shù)=3×2×11×2×3=396人；多層公寓總?cè)藬?shù)：145×6×2×3=5220人。因此小區(qū)大約總?cè)藬?shù)有30+396+5220=5646人。完成了爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開(kāi)心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái)，不容易。
通過(guò)上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分學(xué)得不是很扎實(shí)，于是我在暑假里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，使我有所改進(jìn)。
在平常的生活中，我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)：每天做一張口算和應(yīng)用題，做完讓爸爸審閱。過(guò)了沒(méi)多久，我的計(jì)算速度就變快了，讓我更有自信了。有時(shí)去逛超市，我會(huì)注意身邊的數(shù)字，我真可以說(shuō)成了“數(shù)學(xué)迷”。
興趣班中，老師教我們學(xué)奧數(shù)，我們有疑問(wèn)的地方可以向老師詢問(wèn)。學(xué)奧數(shù)，使我開(kāi)拓了思路，學(xué)到了解題的捷徑。
學(xué)數(shù)學(xué)是件快樂(lè)的事情，它使我的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，讓我的注意力集中起來(lái)。只要生活中有關(guān)于數(shù)學(xué)的事物，我都會(huì)嘗試著去完成，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是一種樂(lè)趣。
今天，媽媽考了我一道題：56個(gè)荔枝與48個(gè)杏子重量相等，每個(gè)杏子比荔枝重5克，問(wèn)每個(gè)杏子重(）？每個(gè)荔枝重（）？我想了想對(duì)媽媽說(shuō)：這道題沒(méi)別的數(shù)字了嗎？
媽媽說(shuō)：沒(méi)有．我想了半天也無(wú)從下手，沒(méi)辦法媽媽只好教我簡(jiǎn)單化。媽媽說(shuō)：店內(nèi)有１０個(gè)杏子與５個(gè)梨重量相等，每個(gè)梨子比杏子重點(diǎn)６克，問(wèn)每個(gè)杏子幾克？每個(gè)梨幾克？
我說(shuō)：這還不簡(jiǎn)單５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２這時(shí)媽媽說(shuō)：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了于是我做了起來(lái)：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５媽媽對(duì)我說(shuō)：以后你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡(jiǎn)單化：把大數(shù)化小，把不熟悉的東西轉(zhuǎn)化成自己熟悉的東西，就比較容易了。
8月17日，做完理療又去了教育書(shū)店買(mǎi)書(shū)，回到家已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸都要回來(lái)了，我們還沒(méi)燒飯，看來(lái)只好用上數(shù)學(xué)知識(shí)“快速燒飯”了。
媽媽告訴我，洗花菜大約要2分鐘，切花菜要一分鐘，把鍋燒熱大約要二分鐘，倒油和燒油各要一分鐘，炒要5分鐘，想要我?guī)退闼悖鯓拥捻樞驎r(shí)間最省。我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”接著就拿過(guò)一張白紙，一支筆，思考了起來(lái)。
燒熱鍋的時(shí)候，可以洗花菜；接著倒油；然后就燒油，而燒油時(shí)又可以切花菜；一切都干完了，就要炒花菜了。我算了算，2加1加1加5等于九分鐘，原來(lái)要十二分鐘的菜，經(jīng)我一規(guī)劃，竟然只要九分鐘，數(shù)學(xué)真是融入在生活里呀！我拿著答案，告訴了正在燒別的菜的媽媽，媽媽接過(guò)答案，又給了我新任務(wù)。
在我們倆的合作下，終于在爸爸回來(lái)之前燒完了菜。
今天晚上，爸爸讓我睡覺(jué)，可是我怎么也睡不著，于是，爸爸教會(huì)我一個(gè)數(shù)數(shù)的方法，讓我從一數(shù)到一百，數(shù)著數(shù)著，就會(huì)不知不覺(jué)得入睡。我按照爸爸教會(huì)我的方法數(shù)著我心愛(ài)的數(shù)字，想到上數(shù)學(xué)課的快樂(lè)，就更睡不著了。你猜猜我都想到了些什么?當(dāng)我數(shù)到三十八的時(shí)候，我就想到了三八婦女節(jié)，當(dāng)我數(shù)到五十一的時(shí)候，我就想到了五一勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)我數(shù)到六十一的時(shí)候，我就想到了我們快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我接著數(shù)啊數(shù)啊，當(dāng)我數(shù)到了八十一的時(shí)候，我又想到了八一建軍節(jié)。就這樣，我越想越興奮，沒(méi)想到我們的數(shù)學(xué)知識(shí)與生活是密不可分的哦!
離放假已經(jīng)有一段時(shí)間了。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“正好我這兩天有空，咱們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧?！庇谑俏覀兙统霭l(fā)了。到了北京，到處都是人，有的人在表演龍舞，慶祝奧運(yùn)會(huì)。
有的人還在賣(mài)一些福娃小飾品。我們哪里熱鬧就往哪鉆，卻把找旅館的事忘記了。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，媽媽突然想起找旅館這件事。她對(duì)我說(shuō)：“方正，你只顧著看熱鬧，還沒(méi)有找旅館住宿呢！”
我說(shuō)：“哦，我也忘了，咱們快走吧！”可是我們找了半天，也沒(méi)有找到一個(gè)合適的旅館。路過(guò)一家商店，我們湊過(guò)去問(wèn)商店的服務(wù)員：“這附近有沒(méi)有人少的旅館呀？”服務(wù)員說(shuō)：“哦，你們要找旅館。沿著這條建設(shè)大街，往前走，有一所和平旅館，人挺少的，我剛從哪里路過(guò)，不過(guò)，建設(shè)大街的旅館很多，你們可不要找錯(cuò)了。”“那您知道那家旅館的門(mén)牌號(hào)碼嗎？”
我著急地說(shuō)。“我只知道和平旅館的門(mén)牌號(hào)是一個(gè)兩位數(shù)，兩個(gè)數(shù)字的和是6，這兩個(gè)數(shù)字的積是這兩個(gè)數(shù)字相除所得的商的9倍?！蔽蚁肓讼耄瑢?duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”就拉著媽媽去找和平旅館了。你知道我是怎么算出來(lái)的嗎？首先我是想，兩個(gè)數(shù)字的和是6的數(shù)字有這些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先來(lái)看1和5，1×5=5，5÷1=5，所以這不符合條件。然后再看2和4，2×4=8，4÷2=2，也不符合條件。接著看3和3，3×3=9，3÷3=1，符合條件。最后看6和0，0×6=0，6÷0不成立，也不符合條件。答案只有3和3。門(mén)牌號(hào)碼當(dāng)然就是33了。我們很快就找到了和平旅館，在那里度過(guò)了一個(gè)甜蜜的夜晚。
今天，數(shù)學(xué)老師布置我們晚上在家預(yù)習(xí)年、月、日的內(nèi)容，要完成書(shū)本上的練習(xí)。在答題時(shí)，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月是31天，而四月、六月、九月、十一月是31天，二月卻只有二十八天？一年三百六十五天是怎樣計(jì)算來(lái)的？
我蹦跳著跑到正在忙碌的媽媽身邊，尋求媽媽幫我解開(kāi)疑問(wèn)，可媽媽晃晃雙手，表示沒(méi)時(shí)間幫我，并對(duì)我說(shuō)：“自己的問(wèn)題自己想辦法解決?！薄鞍?！”我只好求助于 “電腦”老師了。
我點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，答案就擺在了面前：
歷法分為陽(yáng)歷、陰歷、農(nóng)歷是世界上多數(shù)國(guó)家通用的歷法，是以地球環(huán)繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)作為根據(jù)的歷法。它以地球繞太陽(yáng)一周為一年，一年是365天5小時(shí)48分46秒，積累4年增加一天，加在2月的末尾，得366天，就是閏年。陰歷規(guī)定每年都是12個(gè)月，月份的大小完全是人為規(guī)定，現(xiàn)在規(guī)定每年的一、三、五、七、八、十、十二月為大月，每月31天；二月平年是28天，閏年是29天。
善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，數(shù)學(xué)中同樣有無(wú)窮的知識(shí)。
不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。到底怎樣才能寫(xiě)好作文？我們的小編特意搜集并整理了三年級(jí)心情日記必備，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。
小學(xué)三年級(jí)心情日記今天是一個(gè)晴朗而充滿驚喜的一天！早上醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛地透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，給人一種溫暖又舒適的感覺(jué)。我迅速起床，洗漱完畢后，媽媽給我做了一碗熱騰騰的麥片粥，在這個(gè)清晨，我感到無(wú)比幸福。吃完早餐，我急忙整理好書(shū)包，迫不及待地趕往學(xué)校。上了學(xué)，老師告訴我們今天要去參觀動(dòng)物園！我的心情頓時(shí)為之一振，想象著看到各種各樣的動(dòng)物，我興奮不已。一路上，同學(xué)們興高采烈，互相聊著各自心儀的動(dòng)物。終于到了動(dòng)物園，我們迫不及待地走進(jìn)去，眼前是一個(gè)個(gè)色彩斑斕的動(dòng)物，我仿佛置身于一個(gè)神奇的世界。首先，我們來(lái)到了猴子的區(qū)域。只見(jiàn)一只調(diào)皮的猴子從樹(shù)上跳了下來(lái)，它毛茸茸的身體讓人忍不住想要觸摸。它靈活地跳來(lái)跳去，逗得我們哈哈大笑。接著，我們來(lái)到了大象的地方。大象長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，它正在用鼻子吃東西，好可愛(ài)?。∥覀冞€見(jiàn)到了各種各樣的鳥(niǎo)類，它們五顏六色的羽毛，優(yōu)雅地在空中飛翔，好像在唱著美妙的歌曲。午飯后，我們來(lái)到了獅子區(qū)。這里有著一群威武的獅子，它們躺在草地上休息，它們毛發(fā)濃密，氣勢(shì)凌人。雖然它們?cè)诎踩臇艡诤竺妫撬鼈兊耐跽咧艘廊蛔屓司次?。走出獅子區(qū)，我們來(lái)到了企鵝館。里面的氣溫很低，和外面的天氣形成了鮮明的對(duì)比?？吹揭蝗嚎蓯?ài)的小企鵝在冰上行走，真是可愛(ài)極了！它們搖擺著身體，好像在跳著歡樂(lè)的歌舞。時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，參觀時(shí)間就結(jié)束了。在回學(xué)校的路上，我依依不舍地回頭望著動(dòng)物園，想著今天美妙的體驗(yàn)。這個(gè)充滿驚喜的一天不僅讓我看到了許多動(dòng)物，還加深了我對(duì)大自然的熱愛(ài)。下課后，我回到家里，坐在書(shū)桌前寫(xiě)下了這篇心情日記。雖然體力已經(jīng)消耗殆盡，但是心情卻充滿了活力。這一天不僅是我在小學(xué)三年級(jí)生活中最難忘的一天，同時(shí)也讓我更加明白了動(dòng)物對(duì)我們的重要性，更增強(qiáng)了我保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。希望以后還能有更多這樣美妙的體驗(yàn)，給我?guī)?lái)更多的驚喜和快樂(lè)！
剛停下車，就被大自然的花香吸引住了，那是一片小野花，我們叫不上名字來(lái)，但陣陣香氣撲鼻而來(lái)，好香！又好美??！我們背著羽毛球拍，漫步在鄉(xiāng)間的小路上，媽媽給我唱著《春天的故事》腳下走著土卡拉道。風(fēng)婆婆輕輕拍打著臉頰，柔柔的，暖暖的；兩邊的細(xì)細(xì)柳樹(shù)枝也露出了小嫩芽，有點(diǎn)青澀；小草從地下悄悄地探出頭來(lái)，野花向我們綻開(kāi)了笑臉；我們走過(guò)一條小河，河邊上有幾個(gè)老者在釣魚(yú)，靜靜地坐在那里，仿佛不被世界打攪，我走近了一看，有幾條小魚(yú)調(diào)皮的游了過(guò)來(lái)，像是在告訴我們水里的樂(lè)趣；在路的那邊，有幾種花含苞欲放看著我們，都在給我們傳遞著春姑娘的愛(ài)。
我愛(ài)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我愛(ài)這個(gè)可以肆意翩翩起舞的時(shí)刻，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家！
無(wú)題
天陰沉沉的，下著下雨。人似乎也沒(méi)有了活力，偌大的辦公室里，也很安靜，連個(gè)電話也沒(méi)有。此時(shí)，有些無(wú)聊，又有些煩躁。
一直都喜歡寫(xiě)些文字，可是出來(lái)工作之后，就再也沒(méi)有好好寫(xiě)些東西了。無(wú)聊的時(shí)候總喜歡翻翻以前的記事本，回憶以前的種種，有悲傷的，有失落的，有迷茫的，有無(wú)助的，也有開(kāi)心的。但是最近幾年經(jīng)歷的種種，卻找不到任何痕跡。突然覺(jué)得很遺憾，很失落。
今后不管工作多忙，都要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)些東西，給自己留點(diǎn)回憶。
好久沒(méi)有寫(xiě)日記了，時(shí)間過(guò)的真快。不知不覺(jué)，今年已經(jīng)過(guò)了一半多，馬上就迎來(lái)了自己的本命年。真不知道是該喜還是該悲。
幸?？偸悄敲吹倪b遠(yuǎn)，不可觸及。而我總是假裝一切都無(wú)所謂，大大咧咧的表達(dá)我的方式。
其實(shí)，在我的內(nèi)心深處，與很多人一樣，都有著細(xì)心的品嘗。我感謝生活，生活教會(huì)了我很多。盡管現(xiàn)在的我也許沒(méi)有那么美麗，可是我希望自己做一個(gè)有知識(shí)性的女性，新一代的女性。
我不希望生活把我困擾住，我不希望因?yàn)樯磉吶硕淖兞俗约旱娜松?。如果人生真的是如此，我想我也?huì)欣然的接受。
什么是幸福，什么是快樂(lè)。我好像忘記了幸福的味道，而快樂(lè)卻也是離我那么遙遠(yuǎn)。每天不是學(xué)習(xí)就是工作，總是很多事情超出自己的想象。
每天都有那么多的事情要發(fā)生，我們必須要及時(shí)去處理。也許人生就是解除了一個(gè)麻煩又一個(gè)麻煩而誕生的。
無(wú)論怎么樣，不想那么多了。也許簡(jiǎn)單一些才能快樂(lè)，也許只有簡(jiǎn)單才不能有那么多的煩惱。
小學(xué)三年級(jí)心情日記今天是星期一，我早早地來(lái)到了學(xué)校。太陽(yáng)升起時(shí)，整個(gè)校園都洋溢著一股清新的氣息。教室里的同學(xué)們都精神飽滿地等待著老師的到來(lái)。上午的課程很有趣，我們學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)。老師用生動(dòng)的故事給我們講解了加法和減法，我感到非常開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)并不難，只要掌握了正確的方法，就能輕松解題。我在課堂上積極回答問(wèn)題，感覺(jué)自己聰明又厲害。中午，我和同學(xué)們一起吃午飯。我們聚在一起，笑聲不斷。我喜歡這樣快樂(lè)的氛圍，感覺(jué)自己快樂(lè)的心情蔓延到了整個(gè)校園。吃完午飯后，我們一起玩游戲。我們玩得開(kāi)心極了，笑聲不斷回蕩在操場(chǎng)上。下午的課程開(kāi)始了，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文。老師給我們講解了一篇《捉迷藏》，我被故事中的精彩情節(jié)吸引住了。我想象自己是故事中的主人公，和小伙伴們一起玩游戲。我感到非常開(kāi)心和興奮。放學(xué)后，我和同學(xué)一起離開(kāi)學(xué)校。整個(gè)校園安靜了下來(lái)，只剩下我們歡快的笑聲消失在遠(yuǎn)處。我走在回家的路上，看著路邊的花草樹(shù)木，心情格外愉悅。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇和向往。到了家，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，把今天上課做的作業(yè)拿給爸爸媽媽看。他們表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我在學(xué)校很努力。聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我的心情更加舒暢了。我看著爸爸媽媽的笑臉，覺(jué)得這是世界上最幸福的事情。晚上，我和爸爸媽媽一起看電視，享受著親密的時(shí)光。我感到自己是家庭的一部分，被愛(ài)和關(guān)心包圍著。我感到無(wú)比的幸福和滿足。不知不覺(jué)中，我沉入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，進(jìn)入了一個(gè)美麗而神奇的夢(mèng)境。這就是我小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)普通的日子，但是我卻感到非?？鞓?lè)和滿足。每一天，我都會(huì)帶著歡笑和好奇心去面對(duì)，因?yàn)槲抑溃挥蟹e極向上，才能擁有美好的心情和幸福的生活。
今天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯，感到眼睛有點(diǎn)酸，便朝著窗外看去，好讓我的眼睛稍微休息休息。你猜我往窗外一看的一剎那見(jiàn)的第一樣?xùn)|西是什么嗎？是云。于是我開(kāi)始想了：如果我是云的話，我會(huì)選擇輕輕地飄在空中，為烈日下的勞動(dòng)者送去一片光陰；如果，我是云的話，我會(huì)漫游在空中，與風(fēng)做伴與鳥(niǎo)為伍，忽而東去，忽而西來(lái)；如果，我是云的話，我會(huì)飄在高空，盡情的欣賞祖國(guó)的大好山河；如果，我是云的話，早晨，我會(huì)披著玫瑰紫的“圍巾”，飛向原野去迎接日出；如果，我是云的話，黃昏，我會(huì)穿著燦爛的金衣，佇立湖畔去歡送落日……
我今天一整天都很不高興。董老師因?yàn)橐鷮殞毸詴簳r(shí)不能陪我們學(xué)習(xí)了，說(shuō)是給我們換一個(gè)新老師。盡管張老師看起來(lái)也很好，可我心里還是很不高興，尤其是看到董老師早上跑去六班了，我心里就更難過(guò)了。
我今天寫(xiě)作業(yè)非?？?，而且數(shù)學(xué)老師給我的思考題很快做完了，還有語(yǔ)文、英語(yǔ)我都很快的做完了，我非常開(kāi)心。我在院子里轉(zhuǎn)了一圈，我又在我們家房門(mén)口轉(zhuǎn)了一圈，前面的院子也轉(zhuǎn)了一圈，我非常開(kāi)心。
今天放學(xué)下車發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)來(lái)接我，幸好我跟閆一娜媽媽到單位給媽媽打了電話，媽媽趕來(lái)跟閆一娜媽媽說(shuō)：謝謝！明天媽媽要出差啦，爸爸在家陪我寫(xiě)作業(yè)，我一定聽(tīng)爸爸的話，像今天一樣好好完成作業(yè)。
我暫時(shí)告別故鄉(xiāng)
西去為了久別的重逢
重逢是為了思憶的溫馨
為了凄苦的思念不在
日夜化著枕邊的殘淚
將孤獨(dú)難眠拋棄
多少次拋棄不了的情緒
和那永遠(yuǎn)難忘的愛(ài)
一個(gè)愁思牽掛你的心
久久的糾纏著
我放棄不了的情感
多少個(gè)日夜決定告別你
多少個(gè)日夜想徹底的把你放棄
告別你是如此的艱難
離開(kāi)你我真的不想
西去的重逢
是如此的誘惑
因?yàn)閻?ài)的呼喚時(shí)刻把我召喚
來(lái)吧
愛(ài)就不應(yīng)該分離
愛(ài)就不應(yīng)該放棄
愛(ài)就不應(yīng)該憂郁
來(lái)吧
勇敢的打破一切陳舊的思想觀念
不要讓寂寞和思念延續(xù)
不要讓愛(ài)情空守
西去就是為了久別的相聚
人生就是如此艱難
幸福原來(lái)就是如此
小學(xué)三年級(jí)心情日記
今天是個(gè)美麗的日子，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒歡唱。我邁著輕快的步伐，充滿期待地進(jìn)入了教室?？看暗奈恢檬俏业淖類?ài)，我迅速地?cái)D過(guò)去，坐在了那里。坐下后，我感受到了滿滿的幸福感，好像整個(gè)世界都是屬于我的。
上課之前，老師讓我們分享自己的心情日記。我拿出小本子，開(kāi)始寫(xiě)下今天的心情。我用最美麗的筆跡寫(xiě)道：“親愛(ài)的日記，今天的心情真的很開(kāi)心。早上醒來(lái)，看到陽(yáng)光照進(jìn)房間，我感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子。我迅速洗漱完畢，穿上整潔的校服，迎接新的一天。在學(xué)校，我和同學(xué)們一起玩得很開(kāi)心，一起奔跑、歡笑，好像時(shí)間停滯了一樣。我跟朋友們分享著自己的玩具，我們一起建造起了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。在課間休息時(shí)，我和好朋友小花一起鉆進(jìn)草叢，抓捕昆蟲(chóng)。我們捧著手中的小蟲(chóng)子，一起歡呼雀躍，這種感覺(jué)真是太棒了！當(dāng)然，還有好多好多開(kāi)心的事情，都不一一列舉了。”
下課后，我和小花走在操場(chǎng)上。我們聊著天，說(shuō)著心里話。小花告訴我，她今天特別高興，因?yàn)榉艑W(xué)后她要去爺爺奶奶家，可以吃到自己最喜歡的零食，還可以和奶奶一起做好吃的飯菜。聽(tīng)到這個(gè)消息，我也感到非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍⒃诜艑W(xué)后跟爸爸一起去公園騎自行車。我們將沿著風(fēng)景優(yōu)美的小路騎行，感受大自然的美妙。這種期待和興奮的心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。
回到家后，我迫不及待地問(wèn)媽媽今天晚飯吃什么。媽媽笑著說(shuō)，今天晚飯有我的最愛(ài)——炸雞和薯?xiàng)l！我高興地拍手叫好，好像吃到了天堂里的美食一樣。我坐在餐桌旁邊，飯菜的香味彌漫在整個(gè)房間，我可以說(shuō)是滿心期待地等待著吃飯時(shí)間。
晚飯后，我和爸爸出發(fā)去騎自行車。夜晚的公園非常美麗，路燈閃爍著溫暖的黃光，仿佛是給我們指引的火炬。我和爸爸騎著自行車穿梭在公園的小路上，夜風(fēng)吹拂著臉頰，我感覺(jué)自己像飛在天空中的小鳥(niǎo)。這種自由自在的感覺(jué)真是讓人陶醉。
最后，我和爸爸坐在長(zhǎng)椅上，看著星星。我想象著天上的星星是勇敢的航海者，帶著我探索更廣闊的世界?？粗切情W耀的眼神，我憧憬著將來(lái)的夢(mèng)想，渴望用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)。
今天，我的心情真的很好。我感受到了陽(yáng)光的溫暖，感受到了友誼的美好，感受到了家人的關(guān)愛(ài)。我渴望明天的到來(lái)，期待著更多的快樂(lè)和驚喜。我要將這份美好的心情記錄下來(lái)，永遠(yuǎn)珍藏在心底。
以上是小學(xué)三年級(jí)心情日記，記錄了一個(gè)小學(xué)生充滿幸福和快樂(lè)的一天。在這一天里，他體會(huì)到了太陽(yáng)的溫暖、友誼的珍貴以及家人的關(guān)懷。通過(guò)這篇日記，我們可以感受到小學(xué)生天真率真的心態(tài)，讓我們更加珍惜每一天的美好時(shí)光。
小學(xué)三年級(jí)心情日記
今天是個(gè)晴朗的日子，我心情格外好。早上，我接到了媽媽的一個(gè)好消息，她告訴我她升職了！我覺(jué)得自己真幸運(yùn)，因?yàn)槲覌寢屖莻€(gè)很辛苦的人，她一直都很努力工作，終于有了回報(bào)。我對(duì)媽媽的成就感到驕傲，也對(duì)媽媽充滿了感激。
上學(xué)后，老師告訴今天要外出勞動(dòng)。大家歡呼雀躍，一起穿上了工作服，拿上工具，來(lái)到學(xué)校的花園開(kāi)始勞動(dòng)。清理雜草，整理花壇，還給樹(shù)木澆水。大家分工合作，忙得不亦樂(lè)乎。我一邊干活，一邊和同學(xué)們聊天，感覺(jué)特別開(kāi)心。
中午放學(xué)回家，我看到媽媽準(zhǔn)備了一道我最喜歡吃的番茄炒蛋。我知道她一定是為了慶祝這次升職，特意為我準(zhǔn)備了我的愛(ài)食。我吃得津津有味，同時(shí)也想著以后我也要用自己的努力回報(bào)媽媽。
下午，我去參加了學(xué)校的美術(shù)課。老師帶去戶外寫(xiě)生，讓觀察大自然的美景，然后畫(huà)出來(lái)。我看到了一只棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)，它的羽毛五顏六色，好像在向我揮手招呼。我仔細(xì)的觀察它，然后用顏料將它畫(huà)了下來(lái)。我的畫(huà)雖然不是很完美，但老師夸獎(jiǎng)我用顏色表達(dá)的能力很好。這讓我非常開(kāi)心。
放學(xué)后，我和爸爸在家門(mén)口的公園散步。我和爸爸談?wù)摿私裉焐险n的事，他告訴我自己小時(shí)候也很喜歡畫(huà)畫(huà)和觀察大自然。我決定以后多和爸爸一起去公園散步，一起欣賞大自然的美麗。
晚上，我給媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)小驚喜。我用顏料把我的心情畫(huà)在畫(huà)紙上，然后精心裝飾成一個(gè)卡片，再寫(xiě)下我對(duì)媽媽的祝福。我把卡片放在媽媽的枕頭下，等著她睡覺(jué)前的驚喜。當(dāng)媽媽看到我的禮物時(shí)，她的眼睛里充滿了淚水，她緊緊抱住我，說(shuō)了很多感動(dòng)的話。我覺(jué)得自己真的很幸福，我知道這是因?yàn)槲医o了媽媽快樂(lè)，讓她感到開(kāi)心。
今天是一個(gè)充滿喜悅和溫馨的一天。我感到自己是最幸福的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。雖然有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小煩惱，但是只要我堅(jiān)持努力，用心對(duì)待生活，我相信每天都會(huì)過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)！
我們從入學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作了，寫(xiě)作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新一年級(jí)日記(必備9篇)，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
我一直覺(jué)得我在受折磨，被關(guān)在死氣沉沉的教室中，不得動(dòng)彈。我想這道門(mén)可以鎖住我的身體，按它永遠(yuǎn)無(wú)法禁錮我那渴望自由的心。
我偷望了一眼小小的窗外那廣闊的天空，云彩潔白得讓我詫異，因?yàn)槲彝蝗挥X(jué)得我從未仔細(xì)看過(guò)云——那永恒得一片圣潔。讓我遺憾的是，我發(fā)現(xiàn)了一塊兒稱之為“烏云”的灰色的云，我對(duì)于它很氣惱。以為它是害群之馬，玷污了白色的云，玷污了天空，玷污了我的心。也許那是必然的吧！因?yàn)槔蠋熆偸遣粎捚錈┑卣f(shuō)：“任何人或事物都有缺點(diǎn)?！钡业膬?nèi)心從不這樣想，因?yàn)槲蚁嘈庞型昝溃皇潜粬|西阻礙，那是“愛(ài)”嗎？不，是永遠(yuǎn)抹不去的瑕疵。
一年級(jí)心情日記 篇7原本是個(gè)好天氣，可下午突然不聲不響地下起了雨。外面的雨下個(gè)不停，我的心也被淋濕了。在學(xué)校，那些討厭的男生，老來(lái)煩我、招惹我、拿我開(kāi)逗，我都不會(huì)在意，會(huì)裝作不知道?？稍诩依?，我的眼淚總是不聽(tīng)使喚，每天我不知道，自己會(huì)躲在哪個(gè)角哭多少回。
我的家人有事無(wú)事都來(lái)找茬指責(zé)我。我想不明白，這究竟為什么？難道我就不是人嗎？難道就因?yàn)槲沂菗斓摹?，我不能這么想，算了吧！哭了就沒(méi)事了，一切都過(guò)去了。相信，明天一切都會(huì)好起來(lái)。
春天到了，春暖花開(kāi)，外面下起了春雨?；▋航憬銖堥_(kāi)嘴巴在享受著甜滋滋的春雨，小草從泥土里鉆出來(lái)，楊柳姐姐長(zhǎng)出了嫩芽，柳枝就像楊柳姐姐的辮子。燕子姑娘從南方飛回來(lái)嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了?！?/p>
前天，下了一場(chǎng)春雨。
沙沙沙，下雨了細(xì)雨打濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，地面也是濕露露的，就像給大地披上了一層輕紗，空氣變更新鮮了。
農(nóng)民伯伯種的竹筍就該一個(gè)勁向上長(zhǎng)了，農(nóng)民伯伯也該有巨大收獲了。
剛開(kāi)始，農(nóng)民伯伯那枯萎了的菜也被春雨救活了，小柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉，小花、小草和小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你了春雨姑娘?！?/p>
把自己一天中的所見(jiàn)、所聞、所感、所做有選擇地記錄下來(lái)，就是日記。很多研究和探討證明：寫(xiě)日記是提高寫(xiě)作能力的一種行之有效的方法，是一條最佳的途徑。寫(xiě)日記是對(duì)自己毅力和恒心的鍛煉，形成了習(xí)慣，習(xí)慣又遷移轉(zhuǎn)化為能力，寫(xiě)作水平自然會(huì)提高。
寫(xiě)日記，即便是一行字，也是在寫(xiě)文章。不斷增加寫(xiě)的次數(shù)，寫(xiě)文章的能力就會(huì)不斷提高。要想寫(xiě)日記，就必須得從一天的生活中尋找日記的素材，但是我們每天的生活大多是日常的反復(fù)，怎樣從平凡的生活中提取素材，這就需要一定的觀察力。所以說(shuō)，寫(xiě)日記也是在培養(yǎng)仔細(xì)觀察的能力，從而養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。
按理說(shuō)天天寫(xiě)日記才是最好的鍛煉，但是考慮到有一定的難度，不過(guò)多地增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，日記就變成了周記。很多同學(xué)覺(jué)得寫(xiě)日記特別地難，不知道該寫(xiě)什么，或者說(shuō)對(duì)寫(xiě)日記的認(rèn)識(shí)還很模糊。下面從日記的內(nèi)容、要求、方法三個(gè)方面來(lái)淺談日記的有關(guān)知識(shí)。
一、內(nèi)容
內(nèi)容豐富多彩，可以無(wú)所不包。選材也很自由，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。
形式長(zhǎng)短不論，記人、記事、議論、抒情均可。
二、要求
日記的第一行，要寫(xiě)清年、月、日，還要寫(xiě)上星期幾和天氣情況(晴、陰、雨、雪、風(fēng)等)。第二行空兩格寫(xiě)正文。
有選擇地記。每天發(fā)生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認(rèn)為最重要、最值得記的事就可以了。
必須真實(shí)。事情必須是親身經(jīng)歷的，感想必須是真情實(shí)感。對(duì)所見(jiàn)之事不能隨意夸大或縮小，要實(shí)事求是。
日記最好是當(dāng)天的，不要補(bǔ)記。
三、方法
1、仔細(xì)觀察
自己身邊的人和事寫(xiě)起來(lái)比較容易，但是要想寫(xiě)得詳細(xì)、具體、完整，需要花時(shí)間仔細(xì)地觀察。比如寫(xiě)自己喜歡的玩具，可以從幾個(gè)方面著筆，①玩具怎么來(lái)的②它的外表是什么樣的③這個(gè)玩具怎么玩④平時(shí)總是和誰(shuí)一起玩⑤你是否喜歡它，為什么。這樣就能把一個(gè)物品寫(xiě)得很詳細(xì)、很明白。日記材料就在我們身邊，但是不注意觀察，也會(huì)視而不見(jiàn)。因此，平時(shí)要細(xì)心觀察自己周圍的事物，包括看到的、聽(tīng)到的、想到的以及自己所做的。
2、從生活中尋找日記素材
生活中驚天動(dòng)地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對(duì)學(xué)生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫(xiě)作業(yè)、課間娛樂(lè)等等，可是，當(dāng)你學(xué)到了新知識(shí)，答對(duì)了一道題，學(xué)會(huì)了一種新玩法，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密一定會(huì)很激動(dòng)、很興奮，在腦海里一定會(huì)留下很深刻的印象。這些不正是非常精彩的日記材料嗎？記錄下來(lái)，就是一篇好日記。
3、剪貼
將報(bào)刊上的文章或圖片、自己喜愛(ài)的郵票、照片等貼在日記本上，在旁邊寫(xiě)上說(shuō)明或感想，這種作法有助于提高寫(xiě)日記的興趣。
4、寫(xiě)興趣和愛(ài)好
每個(gè)人都有自己的興趣和愛(ài)好，有的喜歡彈琴、跳舞，有的喜歡打球、看書(shū)，有的喜歡旅游、飼養(yǎng)小動(dòng)物寫(xiě)喜歡的東西和喜歡做的事就不愁日記沒(méi)有內(nèi)容了。
5、摘錄
如果覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么可記的，就把學(xué)習(xí)中看到或讀到的名人格言、座右銘或?qū)懭宋?、?xiě)景的優(yōu)美詞句、好的片段等摘錄下來(lái)，以備今后寫(xiě)作文而用。
6、寫(xiě)心得
把自己對(duì)生活的思考、對(duì)事物的看法，以及自己在學(xué)習(xí)、生活中的優(yōu)缺點(diǎn)等等一些進(jìn)步成長(zhǎng)的過(guò)程記錄下來(lái)。另外，在讀書(shū)之后，還可以寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)心得。
總之，要想寫(xiě)好日記，就得做生活中的有心人。要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、積極思考、多練多寫(xiě)，更需要持之以恒。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起就養(yǎng)成堅(jiān)持寫(xiě)日記的好習(xí)慣。因?yàn)閷?xiě)日記，既積累生活，提高觀察能力、分析能力、又練筆，是提高運(yùn)用中文寫(xiě)作能力的絕好的辦法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
你別對(duì)我笑，
我怕我得不到，
又忘不掉。
對(duì)你的想念真的很妙，
有時(shí)它能讓我疼，
有時(shí)它又能給我止疼。
謝謝你，
因?yàn)橄矚g你，
我開(kāi)始喜歡我自己。
因?yàn)橛心悖?/p>
這本來(lái)就不長(zhǎng)的一輩子，
就更短了。
時(shí)光渺渺如海，
我卻只想取出一滴，
足以讓我和你擁抱的瞬間。
我在月空下擺殘局，
你手持星子，
與我對(duì)弈。
是你，
讓我深信，
這世上，
從來(lái)沒(méi)有，
微不足道的愛(ài)情。
一粒含情的沙粒，
足以沉壓一世的風(fēng)景。
心，
若沒(méi)有棲息的地方
到哪里都是流浪。
我站在天荒的盡頭，
守望著，
時(shí)間輪回上的你。
你若不堅(jiān)強(qiáng)，
我替你勇敢。
我尋遍天下，
只為尋找，
與我靈魂契合的你。
在秋風(fēng)徐徐的季節(jié)里，同學(xué)們?nèi)账家瓜氲那镉谓K于到了。
秋游這一天，同學(xué)們笑臉盈盈帶著自己喜歡的零食來(lái)到學(xué)校等待出發(fā)。我們秋游的目的地是觀瀾區(qū)開(kāi)承研學(xué)基地。同學(xué)們自覺(jué)乖巧的在操場(chǎng)上排好隊(duì)，聽(tīng)從導(dǎo)游指揮有序的上各自班級(jí)的車。
終于到達(dá)了科研學(xué)基地。里面有好多好玩的科研項(xiàng)目，有無(wú)人機(jī)觀模，有拼裝消防車，有機(jī)器人踢足球，還有觀模未來(lái)科技。
我最喜歡的是無(wú)人機(jī)，因?yàn)闊o(wú)人機(jī)偵察能力強(qiáng)，比如警察可以用無(wú)人機(jī)巡邏和安防，抓壞人時(shí)可以用無(wú)人機(jī)搜索出壞人的位置，就能以最快的速度抓住壞人。還可有效解決夜間監(jiān)控不到位的盲區(qū)失聯(lián)等問(wèn)題，真是一舉多得。
這次的秋游又好玩，又能學(xué)到科學(xué)的知識(shí)，真是太愉快了。
今天上午，我們坐公交車來(lái)到愛(ài)家“中央廚房”，里面有各種各樣的貨物，擺放得十分整齊。
老師帶領(lǐng)我們參觀了香蕉庫(kù)。一進(jìn)屋，一股難聞的氣味飄了過(guò)來(lái)，愛(ài)家的工作人員告訴我們這是酒精味，酒精能保持香蕉的新鮮。叔叔還告訴我們香蕉從南方運(yùn)回來(lái)時(shí)是青色的，要經(jīng)過(guò)四天四夜才能變成黃色的，才可以吃。
我們還參觀了面條的制作過(guò)程，面條是用純凈水、一加一面粉和天山面粉加工制作而成的純綠色食品。
愛(ài)家“中央廚房”還有自己培養(yǎng)的豆芽，如：黑豆芽、綠豆芽、黃豆芽、豌豆芽，許多種豆芽。
這次參觀，我收獲非常多，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我開(kāi)心極了!
星期天，老師布置的作業(yè)我都做完了，在家里看電視，玩電腦，媽媽嘮叨讓我很煩，還說(shuō)你不要在家里，出去跑跑步，鍛煉鍛煉身體，于是我興致勃勃的下了樓。
我來(lái)到隔壁小區(qū)，因?yàn)檫@里鍛煉器材比較全，可是我們小區(qū)沒(méi)有幾個(gè)，還都?jí)牧?，小朋友又比較多，玩的時(shí)候還要排隊(duì)，有一次，好不容易等到我玩的時(shí)候，有一位小妹妹來(lái)到我面前說(shuō)：“姐姐讓我玩一會(huì)兒吧?！蔽铱嘈α艘幌?，無(wú)奈的讓給了她。畢竟她年紀(jì)還小，這一次我選擇別的小區(qū)，雖然遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但是它讓我玩的很自在。我來(lái)到這里，空無(wú)一人，我又翻桿子，又玩雙杠又爬梯子等等……一會(huì)兒滿頭大汗，我脫下了外套又脫掉了鞋子，好像身上的包袱被卸了下來(lái)一樣，輕松了許多，這里的草地很干凈，我像自由的小鳥(niǎo)一樣一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跳到那，玩的很開(kāi)心。
我的媽媽今年三十一歲，她中等身材，濃濃的眉毛，還有一雙美麗的大眼睛。在我的眼里媽媽是最漂亮的。
每天早晨，蒙蒙亮媽媽就起床了，給我和爸爸做飯，然后幫我收拾，打發(fā)我上學(xué)。然后再吃早飯去上班，晚上等回家的時(shí)候媽媽早就把飯做好了。累了一天，飯后媽媽還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽每天這么辛苦。
有時(shí)，我望著媽媽黑瘦的臉龐心疼的說(shuō)：“媽媽，你不會(huì)讓我的爸爸抽空幫你干點(diǎn)活嗎？”媽媽總是微笑著說(shuō)：“你爸爸每天工作更忙，比我還累，我應(yīng)當(dāng)多干點(diǎn)家務(wù)活，讓你爸爸安心的工作。”媽媽給我們一家付出了很多很多，我不知道用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，就用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的媽媽。
從今以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人，因?yàn)槟褪俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。
哎！歡天喜地的新年過(guò)去了，剩下的只有煩惱了，煩惱神馬呢？當(dāng)然是作業(yè)了??！
放假雖好，但有作業(yè)，真是不幸?。?/p>
每年我都把作業(yè)壓到最后，今年也不例外，過(guò)年玩瘋了，一過(guò)完年可慘了，作業(yè)真是讓我鴨梨山大呀！
過(guò)完年第一天就寫(xiě)了兩張小升初的語(yǔ)文卷，哎呀，哪有玩的時(shí)間呀？說(shuō)起來(lái)，我們留的作業(yè)可多了，剛寫(xiě)這一點(diǎn)夠嗎？？？
過(guò)完年第二天寫(xiě)了小考必備46天，哎，題真是難死瓦了，沒(méi)辦法啊，難也要做~~
其實(shí)呢，我也很煩惱，可是過(guò)年后的那些事兒誰(shuí)沒(méi)有嘛？！還是放開(kāi)心吧！
周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。我們寫(xiě)周記可以從哪些方面著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計(jì)的“三年級(jí)感恩日記”一定會(huì)讓您感到非常滿意，所述文章僅供參考請(qǐng)勿用于非法用途！
今天，是一年一度的三八婦女節(jié);是所有女性的節(jié)日;更是各位媽媽們的節(jié)日!所以我要祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
昨天，老師教給我們同學(xué)一個(gè)人，為自己的媽媽一個(gè)驚喜或者是一個(gè)禮物。媽媽下班回來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，祝你節(jié)日快樂(lè)!”有一次我發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)深夜了，爸爸值班沒(méi)有在家，您無(wú)微不至的照顧我，用濕毛巾給我擦身子，喂藥，緊張地觀察著我的反應(yīng)，折騰到后半夜，您見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，就忙著去大門(mén)口的出租車載我去醫(yī)院，都這個(gè)時(shí)間了，哪還有出租車啊!于是媽媽您彎下腰把我馱在了您的背上，一刻不停地快步向醫(yī)院趕去，媽媽，那一刻讓我知道您不只有溫柔慈愛(ài)的一面，您是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士!必要時(shí)，為了我，您會(huì)背起一座大山!媽媽在我的心目中，您就像童話里的女神，我不只愛(ài)您，更尊敬您!
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，歸為一句：“媽媽，感謝您一路相伴我成長(zhǎng)?！?/p>
今天，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，我正在大街上散步。不經(jīng)意間，我看到了這樣一幕：兩個(gè)年輕人倚在電線桿上，一邊聊天，一邊啃瓜子?？蓺獾氖?，他們既不講衛(wèi)生，又不愛(ài)護(hù)環(huán)境，竟然把瓜子殼吐在地上。接下來(lái)，又發(fā)生了令人氣憤的一幕：一位環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)了他們腳下的垃圾，趕緊過(guò)去掃干凈，并對(duì)他們說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”而那兩個(gè)年輕人不以為然地說(shuō)：“要你管?你管得著?多管閑事!”說(shuō)完，繼續(xù)吃著瓜子，吐瓜子殼。
一些愛(ài)打抱不平的人見(jiàn)了，上去批評(píng)道：“你們兩個(gè)人，這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境!環(huán)衛(wèi)工人好言相勸，你們居然……”兩個(gè)年輕人羞澀地低下了頭。而他，一句也沒(méi)再說(shuō)，在眾人對(duì)兩個(gè)年輕人的批評(píng)聲中默默離開(kāi)了。
他帶給我深深的感動(dòng)，他的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給我深深地感動(dòng)。這不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
曹老師是我們?nèi)昙?jí)七班的班主任，她既是我們的老師，又是我們的朋友，班里同學(xué)都很喜歡她。
曹老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說(shuō)有笑，就像我們的朋友一樣。
你要問(wèn)我最想感恩的人是誰(shuí)？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說(shuō)：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>
容老師，祝您生日快樂(lè)！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。
我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？
站起來(lái)試著走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！
今天母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。”
啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。
感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
有一件往事永遠(yuǎn)地留在了我記憶的深處。
那天早晨，我和表妹一起去賣(mài)氣球。一直到黃昏的時(shí)候，我們終于一共還剩下兩個(gè)氣球，我們回家的時(shí)候，在半路上，我和表妹正想點(diǎn)錢(qián)的時(shí)候，突然有一個(gè)中年男子從我們身邊走過(guò)，我和表妹摸褲袋的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包不見(jiàn)了，這時(shí)我們才醒悟過(guò)來(lái)：剛才的那個(gè)男子是一個(gè)小偷。這時(shí)，有一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“發(fā)生什么事了？”我們說(shuō)：“前面那個(gè)人是小偷，他把我們的錢(qián)包偷走了?！贝蟾绺缍挷徽f(shuō)，立馬就追了上去，中年男子見(jiàn)有人追著他，便飛快地跑了，哪知大哥哥是個(gè)跑步健將，馬上就跑到了中年男子的前面，和中年男子展開(kāi)了殊死搏斗，過(guò)了很久，大哥哥終于從中年男子手中把錢(qián)包給奪了回來(lái)，給回了我們，我們正想感謝他的時(shí)候，這個(gè)大哥哥不見(jiàn)了。
我想：真是一個(gè)好少年，我一定要找到他，再當(dāng)面感謝他。我便牽著表妹的手一起回家了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從入學(xué)到現(xiàn)在，有好多老師教導(dǎo)過(guò)我，但是，讓我印象最深的是我的班主任——成老師。
成老師個(gè)子中等，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，上課時(shí)要是有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，她的眼神就像利劍一樣掃過(guò)來(lái)。從此，讓我們所有人都不敢上課開(kāi)小差了。
成老師兇狠的外表下埋藏著一顆善良的心。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我的肚子突然疼了起來(lái)，疼得我全身沒(méi)有力氣，直出冷汗。成老師看見(jiàn)了，趕快走過(guò)來(lái)，俯下身，摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你怎么了，是身體不舒服嗎”？我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，我肚子疼?！背衫蠋熈⒖贪盐?guī)У睫k公室，親自倒了一杯開(kāi)水給我喝。我喝完后，她又關(guān)心地問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“更疼了?！背衫蠋熉?tīng)了，皺皺眉頭，小聲說(shuō)：“不行，要讓家長(zhǎng)帶到醫(yī)院看看”。于是老師立刻拿起手機(jī)，打給了媽媽，還親自把我送到了校門(mén)口。
今天早上又起晚了，我急急忙忙洗漱完又急急忙忙吃完早餐，然后急急忙忙的推上電動(dòng)車去上補(bǔ)習(xí)班，可能是越急越亂吧，電車在半路上軋到了玻璃上。
無(wú)奈的下了車，推著車往回走，我這時(shí)候多希望有一個(gè)人來(lái)幫幫我。
就在這時(shí)一位騎著三輪車的阿姨從我的身邊經(jīng)過(guò)，阿姨關(guān)心的問(wèn)我車子怎么了，我如實(shí)的告訴了阿姨，并提出想借一下她的手機(jī)打電話給我媽媽，讓媽媽騎著三輪車來(lái)接我，再告訴補(bǔ)習(xí)班的老師我可能會(huì)晚去一會(huì)兒。
阿姨聽(tīng)了之后問(wèn)了我家的地址，我告訴她我家在xx莊，她聽(tīng)了之后說(shuō)他她順路可以載我一程。我想阿姨道了謝之后，就用手機(jī)打電話告訴了我媽媽情況，你讓媽媽幫我告訴老師一聲我晚過(guò)去一會(huì)兒。
打完電話后我和阿姨把車子放到三輪車上，快到莊的時(shí)候看到一個(gè)修車子的鋪?zhàn)?，就把車胎補(bǔ)好了，到付錢(qián)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)，那位阿姨就好幫我付了錢(qián)，我提出加她微信把錢(qián)轉(zhuǎn)給她但她拒絕了，然后騎著三輪車就走了。
我騎著車子去上學(xué)路上一直想起阿姨，她如同陽(yáng)光溫暖了我的心。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服?？墒?，我怕老師說(shuō)我，也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著，感覺(jué)滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了，趕緊跑開(kāi)了。這時(shí)，我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái)，我抬起頭，定睛一看，原來(lái)是我們的體育老師，只見(jiàn)他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō)：“你不舒服，怎么不說(shuō)呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見(jiàn)張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛(ài)我們，我們都很喜歡這位老師。
在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如父母，他們無(wú)微不至的關(guān)心著我們，讓我們?cè)谑∨c成功中不斷地成長(zhǎng)；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師像星辰，他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路；在我們的校園中，一個(gè)個(gè)老師如一本不完整的書(shū)，這本書(shū)雖不是完美無(wú)瑕，但我們卻一直都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。因此，我們要學(xué)會(huì)感恩，就像感恩父母一樣！
歲歲月月，朝朝暮暮；年復(fù)一年，日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)都不好。但我的第一個(gè)數(shù)學(xué)老師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無(wú)微不至地關(guān)心我，從此讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，所以我就一直想感謝她。無(wú)論什么時(shí)候遇到她，我從來(lái)不會(huì)忘記她?？伤F(xiàn)在調(diào)走了，我卻還想再見(jiàn)到她……這就是我最愛(ài)的老師！
啊，老師如父母，所有的老師都一樣，都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，能取得更好的成績(jī)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)，對(duì)于老師而言，一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫，但老師卻要用這短短的一節(jié)課，讓我們認(rèn)識(shí)更多、知道更多、學(xué)的更多。啊，是成千上萬(wàn)的老師送給我們另人滿意的成績(jī)，但留給一個(gè)個(gè)老師的卻是細(xì)長(zhǎng)的皺紋與兩鬢的白發(fā)……
啊，老師是偉大的，他（她）們年復(fù)一年，日復(fù)一日地工作，只為成就我們的夢(mèng)想，只為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的英才！就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻，雖然短暫卻留下最美的景象。
啊，在此，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)天下所有的老師說(shuō)：“老師，你們辛苦了！”
爸爸辛苦了-感恩作文,周記400字
最近，西方國(guó)家要過(guò)感恩節(jié)。感恩節(jié)具內(nèi)容不太清楚。說(shuō)起感恩，我就想起爸爸，爸爸辛苦了。
我家最辛苦的是爸爸，他不僅要工作，在家里也付出最多。不僅要安排生活一日三餐，還要關(guān)心我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我在學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是爸爸怕我這個(gè)木頭腦袋運(yùn)轉(zhuǎn)太慢，所以和我一起學(xué)習(xí)。這樣我不懂的地方他可以教我，另外自己順便學(xué)習(xí)一下。爸爸非常仔細(xì)，每學(xué)一點(diǎn)就給我反復(fù)講。直到我完全聽(tīng)懂為止。有時(shí)間也給我出出題，讓我學(xué)得熟上加熟。學(xué)鋼琴是我重要的事情。爸爸為這個(gè)煞費(fèi)苦心。因?yàn)榘职植欢魳?lè)，所以不能教我，得請(qǐng)老師教。爸爸有時(shí)候要催著我彈琴，希望我能學(xué)好。以前我彈的是電子琴，音不純，很難聽(tīng)。再加上電子琴?zèng)]有力度，一碰就響，對(duì)手指不利。學(xué)了一年后，爸爸就買(mǎi)了一架鋼琴。他說(shuō)：不學(xué)就不學(xué)，要學(xué)就要學(xué)好?，F(xiàn)在我彈琴進(jìn)步多了。我要感謝爸爸，他讓我學(xué)到了許多知識(shí)。
爸爸也是我最好的朋友。每天晚上，我都要和爸爸坐在一起看電視。有時(shí)候還去打乒乓球。我和爸爸玩的東西很多，比如聊天、上網(wǎng)、看電視、下棋等等。
感恩節(jié)，我應(yīng)該好好感謝爸爸。爸爸，您辛苦了！
老師批語(yǔ)：將這篇周記作文交給爸爸，相信是最好的禮物！
十一月二十四日星期四是感恩節(jié)。它是美國(guó)人最重要的一個(gè)節(jié)日，這一天不管在什么地方旅游、工作和學(xué)習(xí)的人都要回到家里，和家人團(tuán)圓，就像我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)一樣，特別隆重。
這一天我像往常一樣早上上學(xué)，下午放學(xué)回家做作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的口算驗(yàn)收。第二天晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)了感恩節(jié)的來(lái)歷。在很早很早以前，英國(guó)人坐著木船，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦忍著饑寒到達(dá)了美國(guó)，當(dāng)時(shí)正好是這個(gè)季節(jié)冬天。印第安人拿出了他們自己過(guò)冬的食物給到來(lái)的英國(guó)人吃，英國(guó)人非常感激。英國(guó)移民就將每年的十一月第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)。感恩節(jié)主要以玉米做成的各種食物還有火雞為主。
我們盡管不過(guò)這個(gè)節(jié)日，但是我們要學(xué)會(huì)感激別人。在這個(gè)節(jié)日里我要感謝金老師、王老師和楊老師，她們教給了我們好多知識(shí)；感激媽媽爸爸給了我生命，也給了我學(xué)習(xí)上的幫助，生活上的照顧；感謝哥哥每個(gè)禮拜六帶我去上繪畫(huà)課；也感謝同學(xué)們給了我友誼，給了我快樂(lè)，我感謝你們每一個(gè)人。
作文應(yīng)該被每位學(xué)生重視起來(lái)，寫(xiě)作是作家們創(chuàng)作文學(xué)作品重要的途徑之一。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求，我們千萬(wàn)不要認(rèn)為作文隨便應(yīng)付就可以。小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了三年級(jí)感恩日記(必備14篇)，僅供參考，希望能為你提供參考！
容老師，祝您生日快樂(lè)！雖然我不知道你的生日是什么時(shí)候，但今天一定是你的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)就要到了，我正要告別母校，但我很高興遇到了許多好老師:德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，年輕而又感人的徐老師。
趙先生通常很善良。他真誠(chéng)地對(duì)待他的同學(xué)。下課后，他和他們談?wù)撍膿?dān)憂和他自己的想法，這讓每個(gè)人都感到非常親切。在課堂上，趙老師還不時(shí)幽默，批評(píng)也是必不可少的，正是老師的批評(píng)讓學(xué)生不斷進(jìn)步。蘇老師是我們的班主任，也是一位有才華的老師。他通常是認(rèn)真的。當(dāng)你第一次見(jiàn)到他時(shí)，你會(huì)感到害怕和他交流。但是在相處了很長(zhǎng)時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常擅長(zhǎng)教學(xué)，并且會(huì)學(xué)到很多做人的道理。
我剛進(jìn)學(xué)校。我一點(diǎn)也不明智。我害怕問(wèn)候別人。我非常害羞。到了教室的前面，我非常焦慮，眼淚都掉了下來(lái)，我抱怨我的母親。這時(shí)，徐老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我:你是一年八班的嗎？我遲疑地回答:是的
然后，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地拉著我的手走進(jìn)教室，給我安排了一個(gè)座位。在接下來(lái)的幾個(gè)月里，雖然我不像以前那樣害怕了，但我仍然不敢和別人打招呼。即使在教師節(jié)，我也不能向老師問(wèn)好。徐老師在我眼里是個(gè)特別好的老師。她非常關(guān)心她的學(xué)生。我記得那次，我們班的一個(gè)女同學(xué)在體育課上跑步時(shí)受傷了。體育老師立即要求學(xué)生告訴徐老師。徐老師知道后，親自幫助女學(xué)生去醫(yī)務(wù)室清洗傷口。一邊擦拭傷口，他一邊不停地問(wèn)候女同學(xué)。還疼嗎？
站起來(lái)試著走路，你感覺(jué)怎么樣，還疼嗎？徐老師的眼神讓學(xué)生們羨慕不已。事實(shí)上，她對(duì)待每個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。今天，我想真誠(chéng)地對(duì)世界上所有的老師說(shuō):老師，您辛苦了，我愛(ài)您！謝謝你！
11月24日，今天是感恩節(jié)，感謝爸爸媽媽給了我生命，教會(huì)我好多第一次。感謝老師教會(huì)我知識(shí)。感謝爺爺奶奶，姥爺姥姥對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。感謝同學(xué)讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，有愛(ài)心。感謝每一天都讓我快樂(lè)的生活！感謝所有的一切！我要大聲的告訴您們：我愛(ài)您們！
我要感謝我的爸爸、媽媽，是爸爸媽媽給予了我生命，還養(yǎng)育我健康的成長(zhǎng)，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也要感謝所有教過(guò)我的老師，感謝他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)對(duì)我的表?yè)P(yáng)，在我學(xué)習(xí)退步時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)。教會(huì)了我許許多多的知識(shí)，還教會(huì)了我做人的道理。我還要感謝我的同學(xué)和朋友，有了他們的陪伴，讓我的生活每一天都是那么的豐富多彩，感謝他們?cè)谖矣魫灥臅r(shí)侯，給我說(shuō)一些有趣的事，逗我開(kāi)心。
“感恩節(jié)”――時(shí)刻提醒我將來(lái)要做一個(gè)知道感恩的人。提醒人們不要忘記幫助自己的人或是愛(ài)自己的人，也不要忘記回報(bào)那些人和感恩那些人。
今天是三年級(jí)的感恩日，我們?nèi)w同學(xué)都興高采烈地參加了這個(gè)特別的活動(dòng)。早上，陽(yáng)光明媚，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，踏著輕快的步伐走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。整個(gè)校園里洋溢著歡樂(lè)的氣息，顯得格外熱鬧。
班級(jí)老師為我們安排了一場(chǎng)感恩主題的班會(huì)。我們坐成一圈，手拉手，互相注視著對(duì)方的眼神中充滿了感激之情。老師問(wèn)我們認(rèn)為自己應(yīng)該感恩的人和事，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)要感恩爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，有的同學(xué)想要感恩老師的培養(yǎng)和教誨。還有同學(xué)說(shuō)要感恩身邊的親人朋友，以及那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者。大家的回答各不相同，但核心的思想?yún)s是一致的——感恩是一種美德，是我們應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)的品質(zhì)。
接著，我們進(jìn)行了一次特別的活動(dòng)：給父母寫(xiě)一封感恩信。我坐在操場(chǎng)的草坪上，拿起了筆和紙，在這封信的開(kāi)頭我寫(xiě)道：“親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧。”然后，我細(xì)細(xì)想起了平日里爸爸媽媽的辛勞和付出，我寫(xiě)下了很多感激的話語(yǔ)：感謝爸爸每天為我辛苦工作，為我提供溫暖的家；感謝媽媽細(xì)心的照料，讓我吃得好、睡得香；還有在我犯錯(cuò)誤時(shí)，父母總是耐心地教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)懂事的孩子。寫(xiě)完這封信，我意識(shí)到我有多么幸福，有多么值得感恩。
隨后，我們進(jìn)行了一次感恩禮物交換。這是一個(gè)特別有趣的環(huán)節(jié)。每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一份小禮物，貼上自己的名字，并用紙條寫(xiě)下這份禮物的寓意和感謝的原因。當(dāng)收到禮物的人看到自己的名字時(shí)，都會(huì)意外而開(kāi)心地笑了起來(lái)。我拿到了一塊手工制作的紙質(zhì)風(fēng)車，上面寫(xiě)著：“小風(fēng)車代表希望，希望你每天都充滿快樂(lè)和勇氣。感謝你的友誼?！蔽矣X(jué)得這份禮物很有意義，于是我把它珍藏在心底。
下午，我們進(jìn)行了一次實(shí)踐活動(dòng)。老師把我們帶到了福利院里，我們給那里的孩子們帶去了一些禮物和食物。孩子們看到我們帶來(lái)的東西，臉上露出了燦爛的笑容。我們和他們一起玩耍、唱歌，和他們交流，給他們送去了溫暖和關(guān)愛(ài)?？粗麄兊目鞓?lè)，我們內(nèi)心也充滿了滿滿的幸福。
回到學(xué)校，我們聚集在一起，分享了今天的感受。大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更加明白了感恩的重要性和意義。我們要珍惜身邊的親人朋友，表達(dá)自己的感激之情，幫助那些需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)別人的恩情。
今天的感恩日讓我回顧了過(guò)去，思考了現(xiàn)在，也展望了未來(lái)。我希望將來(lái)能夠做一個(gè)懂得感恩的人，用自己的努力和行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)和愛(ài)我的人們。感恩日過(guò)去了，但我們對(duì)感恩的理解和實(shí)踐將伴隨著我們的成長(zhǎng)一直存在。
三年級(jí)的感恩日給了我們一個(gè)難忘的回憶，并激發(fā)了我們更加關(guān)心、感恩人們的動(dòng)力。感恩日不只是一天，它應(yīng)該貫穿我們每天的生活中。讓我們更加勤奮學(xué)習(xí)，更加積極向上，感恩父母、感恩老師、感恩身邊所有關(guān)心和幫助我們的人們，用我們的努力去報(bào)答他們！感恩日，讓我們懂得感激，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們用愛(ài)去感染世界。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛(ài)父母，使我們的責(zé)任。
感恩父母，總以為是一個(gè)簡(jiǎn)單的事，但做起來(lái)只有一個(gè)字，難。但是，我們得對(duì)父母只有兩個(gè)字，感恩。
盼啊盼，終于盼到了節(jié)日，可這不是兒童節(jié)，也不是母親節(jié)，而是感恩節(jié)。我要感謝我的媽媽，媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大，多么不容易！
幼兒園時(shí)，每天晚上，媽媽陪我學(xué)習(xí)，給我講故事，為我收拾房間，幫我做手工作業(yè)。上床前，為我沖好牛奶，鋪好被子，準(zhǔn)備好洗腳水，把第二天要穿的衣服放好。我躺在軟軟的床上后，媽媽又幫我整理好書(shū)包，去準(zhǔn)備第二天的早餐。媽媽從來(lái)不讓我吃湊合飯，總是變著花樣做飯。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可以做些力所能及的事情了，可媽媽還是搶著幫我做，媽媽多么愛(ài)我??！媽媽，我也愛(ài)你！感恩節(jié)快樂(lè)！
今天我到小區(qū)里玩,不過(guò)，這一天我和一個(gè)比我大兩歲的一個(gè)哥哥比賽，他從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，由于我好勝心強(qiáng)，所以我就一直沖啊沖。突然，“啪”,“啊”兩聲，原來(lái)是我重心不穩(wěn)，摔了下來(lái)。我只能哭著回家了。過(guò)了幾天，我腿上的傷結(jié)了疤，我還是對(duì)那天的事耿耿于懷，所以又偷偷去找他算賬?！鞍 庇质且宦晳K叫，我又摔了一跤，那塊疤也摔掉了，我只能盡量忍住疼痛，回到了家。媽媽見(jiàn)況，趕緊把我送到了最近的醫(yī)院。
給我上藥的護(hù)士對(duì)我很兇，我媽媽就說(shuō)了她幾句，護(hù)士非但不聽(tīng)，還把我弄得很痛，媽媽氣得面紅耳赤，和護(hù)士吵得不可開(kāi)交。于是，媽媽就把那個(gè)護(hù)士趕走了，又精挑細(xì)選了一個(gè)護(hù)士，幫我上藥。藥上好了，媽媽小心翼翼地把我送回了家。經(jīng)過(guò)媽媽這幾天的悉心照顧，我的腿終于痊愈了。
這就是留在我記憶深處的一件事，這件事體現(xiàn)出了家的溫暖和溫馨。
我聽(tīng)了后，立刻想起了奶奶：奶奶平時(shí)這么關(guān)心我，我應(yīng)該對(duì)奶奶表示感恩。
下午我放學(xué)回到家，看見(jiàn)了白發(fā)蒼蒼的奶奶，我立馬放下書(shū)包，給奶奶洗腳。我先找出洗腳的盆子，在盆子里放入清水，然后叫來(lái)奶奶，再慢慢地脫下奶奶的鞋襪，把奶奶的腳浸進(jìn)水里，再一邊搓著那雙瘦瘦的腳，一邊說(shuō)：“奶奶，你平時(shí)這么關(guān)心我、照顧我，我現(xiàn)在要向您表示感恩，我以后一定不會(huì)再調(diào)皮了！”最后我拿出帕子，把她的雙腳擦干。
奶奶撫摸著我的頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，懂得感恩了，我以后不用這么辛苦了！”
我在心里默默地說(shuō)：以后我要聽(tīng)奶奶的話，再也不讓奶奶擔(dān)心了。
今天母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊：“媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了!”我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽平安無(wú)事，沒(méi)有生病，我心里的這塊石頭才放了下來(lái)，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里，感覺(jué)母親的心可真溫暖。
我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢于是我去問(wèn)媽媽：“我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西”媽媽卻說(shuō)：“我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才?！?/p>
啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無(wú)怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛(ài)。
感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來(lái)報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
曹老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)，尤其是在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。為了讓我們養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣，曹老師每次批改作業(yè)時(shí)，都特別認(rèn)真，不放過(guò)任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在課下，曹老師跟我們一起有說(shuō)有笑，就像我們的朋友一樣。
你要問(wèn)我最想感恩的人是誰(shuí)？我的回答是---我的班主任曹老師。我想對(duì)曹老師說(shuō)：“感謝您曹老師，是您教給了我知識(shí)，是您教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法，是您告訴了我做人的道理。謝謝您！我今后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>
今天是感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗o我們做飯，打掃衛(wèi)生，她晚上還給我撓背。
我要感謝我的爸爸，因?yàn)橛辛怂?，我們才能過(guò)好生活。
感謝我的姑媽，因?yàn)闆](méi)有她，我們就吃不上紅燒肉。感謝我的姑父，因?yàn)槲覀冇行p壞了的東西都是他幫忙修理好的。感謝我的爺爺奶奶，因?yàn)樗麄儠?huì)給我們做好吃的。
是大家用愛(ài)心和寬容組成了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝這個(gè)世界的魅力，感謝你的存在，感謝朋友們，感恩節(jié)快樂(lè)！
感謝我的老師，教了我那么多的知識(shí)。讓我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，讓我改掉壞毛病，在我學(xué)習(xí)困難時(shí)給我輔導(dǎo)。
我要感謝我學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我從中找到知識(shí)的渴望，讓我?jiàn)^起直追，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，超越自我。
我要感謝我弟弟，是他讓我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，還給了我從未有過(guò)的快樂(lè)，在我難過(guò)時(shí)來(lái)逗我開(kāi)心。
今天是個(gè)特別的日子，是感恩節(jié)，聽(tīng)媽媽講，感恩節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，感恩節(jié)即是表達(dá)謝意的日子，又是充滿祝福的日子，以感恩的方式來(lái)感謝所有關(guān)心我的人。媽媽說(shuō)：不只是今天是感恩節(jié)，只要心中有恩，天天都能過(guò)感恩節(jié)。我要感謝老師辛勤的栽培，培育了我們，讓我們懂得了很多。我還要感謝我的爸爸媽媽.給予我一切，讓我感受到了家庭的溫暖，我愛(ài)你們……
今天我和爸爸一起商量要給媽媽一個(gè)驚喜。
于是我和爸爸二個(gè)人就打算自己動(dòng)手用一支支康乃謦鮮花插出了二個(gè)可愛(ài)的“小花狗”送給媽媽。首先我們把花籃底部鋪上塑料紙，然后放上沙泥并把一支支康乃謦剪好長(zhǎng)短后插在沙泥中，按小狗的模樣扎起來(lái)，用黑色鈕扣代替小狗的眼睛，用蝴蝶結(jié)裝飾小狗的耳朵。哇。真飄亮啊。我還自己動(dòng)手剪出一個(gè)愛(ài)心在上面寫(xiě)：“母親辛苦了。送給我最親愛(ài)的媽媽。”
媽媽回家一看驚訝地說(shuō)：“這是誰(shuí)扎的呀?怎么那么漂亮?”我聽(tīng)了自豪地說(shuō)：“這是我和爸爸一起做的”。
今天是感恩節(jié)，我為老師和媽媽做了一張賀卡。
媽媽那個(gè)賀卡是由一張大紫色卡紙和彩色彩紙組成的，那上面有一朵小紅花等，我還把它折成信封形式準(zhǔn)備送給媽媽呢？那信封里還有一封信是制作過(guò)程、心里等都封在里面給媽媽呢？
老師那張賀卡是由半張小卡紙和彩色彩紙、彩色彩筆組成的，那背面寫(xiě)著：學(xué)會(huì)感恩四個(gè)大字，正面寫(xiě)著：感恩節(jié)快樂(lè)，幾個(gè)大字，里面是畫(huà)了一只喜洋洋說(shuō)：“感恩父母、感恩社會(huì)、感恩老師?！边€畫(huà)了一個(gè)小姑娘她說(shuō)：“老師是您給了我知識(shí)，是您給了我安全，在這里我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝”
在做賀卡當(dāng)中，我心想：今天是感恩節(jié)，全球人民肯定都在為我們的親人、老師在做賀卡。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)目光和藹，他對(duì)學(xué)生十分疼愛(ài)。記得有一次的體育課上，張老師讓我們跑步，可我恰恰有些不舒服?？墒?，我怕老師說(shuō)我，也只能硬著頭皮開(kāi)始跑步。我跑著跑著，感覺(jué)滿身虛汗，全身酸痛。突然，我眼前一黑，竟然吐了。旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我吐了，趕緊跑開(kāi)了。這時(shí)，我依稀看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影正向我迎面走來(lái)，我抬起頭，定睛一看，原來(lái)是我們的體育老師，只見(jiàn)他蹲下身子，幫助我清理，他一會(huì)兒幫我擦嘴，一會(huì)兒幫我收拾衣服，一會(huì)兒又關(guān)切地說(shuō)：“你不舒服，怎么不說(shuō)呢？”又急忙扶我到一邊坐下，自己讓同學(xué)幫忙買(mǎi)來(lái)一瓶水，讓我漱口，這時(shí)，我看見(jiàn)張老師滿頭大汗，慈祥的面孔上帶著微笑，此時(shí)，我熱淚盈眶，有說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是我們的體育老師，他像父親一樣疼愛(ài)我們，我們都很喜歡這位老師。
時(shí)光匆匆，帶不走的時(shí)光可以用文字記錄，通過(guò)寫(xiě)作文我們可以防止忘記重要的事情。優(yōu)秀的文章需要知識(shí)的沉淀，那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？經(jīng)過(guò)收集，小編為您獻(xiàn)上三年級(jí)的數(shù)學(xué)日記，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。
這周學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)，我和爸爸媽媽去超市買(mǎi)物品。
我直接進(jìn)入零食區(qū)，認(rèn)真地挑選起來(lái)。首先選了海苔，價(jià)格是23.9元/包，爸爸問(wèn)我如何拿3包要多少錢(qián)，我就用乘法算了起來(lái)23.9元約等于24元，24*3=72元，然后再減去3個(gè)0.1元72-（0.1*3）=71.7元。爸爸微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“正確，那就拿3包吧！”零食選好后我們來(lái)到了冷凍食品區(qū)，爸爸從冰柜里拿了一包我喜歡吃的水餃放入購(gòu)物車，然后就推車走了，我喊住了爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)牌子有優(yōu)惠活動(dòng)，滿38元可以減8元呢，你拿的水餃33.5元/包，只要再買(mǎi)38-33.5=4.5元就可以再減8元了?！庇谑俏覀?cè)诒窭镉掷^續(xù)尋找4.5元左右的食品，最終我們選了一包奶黃包14.2元，33.5+14.2=47.7元。再減去優(yōu)惠的8元47.7-8=39.7元?！惫斑@時(shí)媽媽笑道：”真好，這樣你有了兩包喜歡吃的東西，又得到了優(yōu)惠，你可真會(huì)算??！“.
最后我們來(lái)到自助收銀機(jī)，小票打印出來(lái)后我看了看，一共39件商品，合計(jì)378.42元，優(yōu)惠了8元，實(shí)際支付370.42元。原來(lái)小數(shù)點(diǎn)在我們生活中無(wú)處不在。
陳者翰
8月14日星期五晴
今天我們一家人去人本超市購(gòu)物，我們買(mǎi)了很多有用的物品。之后來(lái)到了飲料區(qū)，我們想買(mǎi)喜多多飲料，我拿了小罐喜多多，看見(jiàn)價(jià)格牌上寫(xiě)著單價(jià)3。5元，我又看了大罐的價(jià)格牌，寫(xiě)著單價(jià)7。0元，我發(fā)現(xiàn)大罐的有850克，而小罐的只有200克。我想3。5X2=7。0元，兩小罐和一大罐的錢(qián)一樣多，但是兩小罐總的重量200X2=400克，比一大罐少了850-400=450克。我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸對(duì)我豎起了大指拇指，表?yè)P(yáng)我的想法很好，讓我們花同樣的錢(qián)得到更多物品。
數(shù)學(xué)知識(shí)可真有用，我要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活當(dāng)中，遇到問(wèn)題要多多比較，多多觀察，用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
今天我特開(kāi)心！因?yàn)樯蟼€(gè)禮拜和媽媽約定，這周星期天下午做包子吃。
今天就是周末，我和媽媽上午去菜市場(chǎng)買(mǎi)材料。第一單媽媽買(mǎi)了20塊錢(qián)的肉。媽媽付給了老板50塊錢(qián)，媽媽就問(wèn)我，老板應(yīng)要找回多少錢(qián)給我們？我就想到50減20等于30。
（50-20=30）。我很自信的回答媽媽。媽媽說(shuō)：“回答正確”！我當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。我和媽媽又去下一家買(mǎi)面粉，酵母還有白砂糖。面粉25元，酵母2元、白砂糖5元。我馬上在心里計(jì)算這三樣物品，一共要給老板多少錢(qián)？25+2+5=32，我叫媽媽要付給老板32元。媽媽夸我反應(yīng)快。
這是我和媽媽第一次學(xué)做包子，雖然肉包的樣子丑了點(diǎn)，但味道卻是極美的！我相信下一次我們會(huì)越做越好。
今天中午媽媽事不在，所以讓我管店。在媽媽出去前，她用一張紙記下了店里所有物品的價(jià)格。
我心里在想：我是第一次管店，別人會(huì)不會(huì)因?yàn)榭次倚?，不買(mǎi)我的東西呢？我會(huì)不會(huì)……突然，一位看似大約60多歲的老奶奶問(wèn)我：泰國(guó)炒米多少一斤？我看了看媽媽給我的那張紙，對(duì)老奶奶說(shuō)道：“10塊錢(qián)一斤，喜歡吃泰國(guó)炒米的人挺多的，你也買(mǎi)些去吧?！崩夏棠逃终f(shuō)道：“看你年紀(jì)輕輕，就會(huì)做生意了，好！我買(mǎi)兩斤去。”說(shuō)完，我抓了一大把裝進(jìn)袋子里，然后，放到電子稱上稱。我嘴上念道：一斤=500克，兩斤=一千克，10塊一斤，應(yīng)該按20.00，嗯？怎么只有15.60元，我又想，泰國(guó)炒米大約2角一包，20.00-15.60=4.40（元），4.40/0.20=22（包），我就又抓了22包放進(jìn)袋子里。剛好電子稱顯示的是20.00元，我就把袋子系好給了老奶奶。
等我收錢(qián)的時(shí)候媽媽回來(lái)了，所以錢(qián)就由媽媽收了。
今天，我發(fā)現(xiàn)了一道十分有趣的題。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析與細(xì)心計(jì)算，我終于把這道題“打敗”了。
題目是這樣的：一家三口，媽媽和爸爸同歲，媽媽的年齡是兒子的三倍，三人四年前年齡之和是七十二歲，三人現(xiàn)在各為多少歲?
一看到這道題，我頓時(shí)傻了眼，徹徹底底地被這道題難倒了。但我知道，如果就這樣“認(rèn)輸”的話，將會(huì)令多少人失望啊!
于是，我靜下心來(lái)，開(kāi)始慢慢分析，終于發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)和倍問(wèn)題。原來(lái)，這個(gè)問(wèn)題的突破口就在“三人四年前年齡之和是七十二歲”這個(gè)條件當(dāng)中。從這里，我們可以求出三人今年的年齡之和：72+4×3=84(歲)。求出三人今年的年齡之和后，我們便可以用解決和倍問(wèn)題的方法來(lái)求出兒子今年的年齡：84÷(3×2+1)=12(歲)。接下來(lái)，我們就可以根據(jù)“媽媽和爸爸同歲”和“媽媽的年齡是兒子的三倍”這兩個(gè)條件來(lái)算出父母今年的年齡：12×3=36(歲)。
從今天這道題，我明白了遇到困難時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄丝s，困難越大，我們便越要勇往直前，打敗困難。
20xx年5月6日 星期三 陰
今天，我去鄉(xiāng)下舅姥姥家里玩。舅姥姥家里有一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)。一群群黑的，白的，灰的，黃的雞……看得我眼花繚亂。我好奇地文舅姥姥：“有多少只呀？”舅姥姥詭異地笑了一笑，朝著雞群說(shuō)：“你自己數(shù)吧?！?/p>
不管三下五除二，數(shù)就數(shù)，數(shù)數(shù)可難不倒我。我立刻跑到雞群開(kāi)始了我的數(shù)數(shù)歌：一、二、三、四……”的數(shù)起來(lái)。但是小雞總是跑過(guò)來(lái)又跑過(guò)去，我怎么也數(shù)不清，急得我滿頭大汗，這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題真的把我給難住了。但是我是“初生牛犢不怕虎”越是難越愛(ài)挑戰(zhàn)。我摸摸后腦勺，急中生智，咦，辦法出來(lái)了
我找來(lái)幾個(gè)竹筐子罩住小雞后再數(shù)，這個(gè)辦法果然有效，幾個(gè)筐里罩著的小雞的只數(shù)分別是29只、18只、21只、17只、32只、23只。然后把它們加起來(lái)看看一共有多少只就可以了。我剛剛學(xué)會(huì)了用小括號(hào)來(lái)列式計(jì)算簡(jiǎn)便一點(diǎn)。列式：（29+21）+（18+32）+（17+23）=50+50+40=140。
我很快就完成了舅姥姥給我的數(shù)雞任務(wù)，舅姥姥笑得直點(diǎn)頭，連連夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得很好呢！原來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)可以解決生活中的很多疑問(wèn)很多難題，還可以滿足自己的好奇心。
201X年X月X日 星期X 晴
生活中，處處有數(shù)學(xué)。例如：買(mǎi)菜啦!買(mǎi)文具啦!量布等等，都需要用到數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)期，老師教了一個(gè)新知識(shí)，是小數(shù)的乘法和除法。這個(gè)知識(shí)，可幫了我大忙啊!
昨天晚上，我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買(mǎi)了4.5斤，本應(yīng)該付錢(qián)8.1元?？墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識(shí)，在腦子里算過(guò)一便后，馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。
不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會(huì)小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表?yè)P(yáng)我，給她省了0.9元，并且學(xué)過(guò)的知識(shí)能在生活中活用。
今天下午，我和媽媽在家里看電視，這時(shí)我的媽媽溫柔的說(shuō)：“寶貝，去幫媽媽買(mǎi)一碗帶辣子的米皮，可以嗎？”我爽快的答道：“沒(méi)問(wèn)題”，媽媽說(shuō)：“你還可以自主買(mǎi)一包零食，就當(dāng)是獎(jiǎng)勵(lì)你”。
說(shuō)完，我就一溜煙兒的跑出了家門(mén)，首先我拿著媽媽給的10元錢(qián)，先去超市買(mǎi)了一包我最喜歡喝的葡萄味酸奶，我拿著酸奶去收銀臺(tái)付錢(qián)，那位叔叔問(wèn)道：“小朋友這包酸奶是1元5角，你給我了10元，我該找你多少錢(qián)呢？”說(shuō)著，我拿出小手在收銀臺(tái)上列起了豎式，幾秒鐘的時(shí)間，我便大聲答道：“要找8元5角”，叔叔夸我真是棒極了。
接著我蹦蹦跳跳的來(lái)到了涼皮攤，我告訴阿姨：“買(mǎi)一份帶辣子的米皮”，等阿姨調(diào)好后，我問(wèn)阿姨：“多少錢(qián)呀？”阿姨說(shuō)：“3元5角”我看了手里的'錢(qián)剛好有3張1元和一張5元、一張5角“我直接就拿了3張1元和1張5角共計(jì)是3元5角付款后我還剩5元 。
回到家后媽媽看到了我買(mǎi)的東西和剩下的錢(qián)數(shù)一致，直夸我真能干，我心里樂(lè)滋滋的，我明天還要陪奶奶到市場(chǎng)買(mǎi)菜購(gòu)物，數(shù)學(xué)真是太奇妙了，人們的生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。
一般寫(xiě)周記都是什么樣的呢？周記寫(xiě)作是一條認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)真理的的路，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常寫(xiě)周記吧，每一篇周記都讓我們感受到歲月的流轉(zhuǎn)和生命的活力。您是否想掌握有關(guān)“數(shù)學(xué)日記三年級(jí)”的最新情況欄目小編為您整理了，感謝您來(lái)到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)期待您將會(huì)喜歡這個(gè)網(wǎng)站！
201X年X月X日 晴天
今天，數(shù)學(xué)課后，老師布置我們預(yù)習(xí)除法估算。
預(yù)習(xí)是什么呢?老師為什么叫我們預(yù)習(xí)呢?我?guī)е@奇的心情回到家。查資料，問(wèn)爸媽。原來(lái)預(yù)習(xí)就是在學(xué)習(xí)新課之前，自己先把書(shū)上的內(nèi)容看一遍，(如果有什么不懂的，做上記號(hào)，等上課時(shí)，再認(rèn)真聽(tīng)。)這樣，就能對(duì)新知識(shí)有了初步認(rèn)識(shí)。
我好奇地預(yù)習(xí)著除法估算。通過(guò)預(yù)習(xí)，我知道了估算53862時(shí)，可以把538看作540，62看作60，那么，538629。原來(lái)，預(yù)習(xí)可以幫助我掃除數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙，我對(duì)估算有了初步的理解。聽(tīng)課時(shí)，我能很快地接受新知識(shí)。即使有疑問(wèn)的地方，也能迎刃而解。
所以，課前預(yù)習(xí)很重要，我們一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，因?yàn)槌晒Φ念A(yù)習(xí)，可以使聽(tīng)課質(zhì)量更高，學(xué)習(xí)的效率也跟著提高，所以，它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。
今天我和好朋友周子然去看書(shū)。我們來(lái)到閱覽室，閱覽室里的書(shū)可真多呀！有繪本、有故事書(shū)……我們先來(lái)到了最喜歡的繪本區(qū)。我和周子然一起數(shù)了一下，發(fā)現(xiàn)每一行都有20本書(shū)。
這時(shí)周子然想要考一下我，對(duì)我說(shuō)：“你知道繪本區(qū)一共有多少本書(shū)嗎？”我抬頭數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)一共有三行，每一行都有20本。那么繪本區(qū)一共有20+20+20=60（本）。周子然聽(tīng)完我的回答后十分贊同。
于是，我們一起在閱覽室從下午一點(diǎn)閱讀到兩點(diǎn)半。我看了繪本30頁(yè)、故事書(shū)28頁(yè)，一共看了30+28=58（頁(yè)），總共花了一個(gè)半小時(shí)。一小時(shí)等于60分鐘，半小時(shí)就是30分鐘，也就是我看了60+30=90（分鐘）。
閱讀的時(shí)間過(guò)得可真快呀！今天真是開(kāi)心的一天！
3月3日星期三晴
小趙、小丁、小張分別是教師、醫(yī)生和律師，只知道：(1)小趙比教師年紀(jì)大；(2)小張和教師不同歲；(3)小趙和律師是，你能推斷誰(shuí)是教師，誰(shuí)是律師，誰(shuí)是醫(yī)生嗎？
根據(jù)(1)小趙比教師年紀(jì)大和(3)小趙和律師是，可以推斷小趙既不是教師，也不是律師，所以小趙是醫(yī)生，再根據(jù)(2)小張和教師不同歲和小趙是醫(yī)生可以看出小張是律師，所以剩下的小丁是個(gè)教師。
這道題目很簡(jiǎn)單，我運(yùn)用了排除法，比如：根據(jù)條件(1)和(3)就可以看出，小趙既不是教師，也不是律師。以次類推就可以得出答案。在我們的過(guò)程中，我們只要掌握方法，就可以解決一切難題，想不到從數(shù)學(xué)中也能得到樂(lè)趣。
吳書(shū)杭
蘇軾是唐宋八大家之一，能詩(shī)善畫(huà)。傳說(shuō)一位名叫倫文敘的狀元為蘇軾畫(huà)的《百鳥(niǎo)歸巢圖》題了一首詩(shī)：天生一只又一只，三四五六七八只。鳳凰何少鳥(niǎo)何多，啄盡人間千萬(wàn)石。媽媽問(wèn)我：蘇東坡這幅畫(huà)的標(biāo)題明明是“百鳥(niǎo)”；可是這狀元題詩(shī)中為何沒(méi)有提“百”這個(gè)字，只數(shù)鳥(niǎo)兒有多少只呢？你看：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，只數(shù)到八而已。那么請(qǐng)你想一下：畫(huà)中的鳥(niǎo)兒，到底是100只呢，還是8只？為了解開(kāi)這個(gè)謎，媽媽讓我先把詩(shī)中關(guān)于鳥(niǎo)兒只數(shù)的數(shù)字寫(xiě)出來(lái)：1 、1 、3 、4 、5 、6 、7 、8。然后讓我自己思考。剛開(kāi)始我想不出來(lái)，后來(lái)媽媽提醒我可以試著這些數(shù)合在一起，然后再想想與“百”有沒(méi)有關(guān)系呢？我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)可以用這些數(shù)組成一個(gè)算式，計(jì)算結(jié)果恰好等于100：1+1+3×4+5×6+7×8=100。原來(lái)，詩(shī)中的第二句不能簡(jiǎn)單讀成“三、四、五、六、七、八只”，而應(yīng)該讀成三四、五六、七八只。其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是兩數(shù)相乘，得數(shù)分別是12、30和56。連同上句的1只、又1只，全部加起來(lái)，隱含著總數(shù)是“百”。哇，太妙了！不愧是狀元，全科貫通，我真是佩服的五體投地呀！
2018年4月4日下午，我們學(xué)校舉行了首屆數(shù)學(xué)節(jié)匯報(bào)展示活動(dòng)。也許有人說(shuō)：“數(shù)學(xué)節(jié)？數(shù)學(xué)也有節(jié)日？數(shù)學(xué)也可以表演嗎？”是的，如果看了這次的展示活動(dòng)后，你肯定也會(huì)說(shuō)：“是的，你們的數(shù)學(xué)節(jié)好玩又有趣?！?/p>
數(shù)學(xué)節(jié)里，我們舉行了全校的數(shù)學(xué)節(jié)節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽，我的好朋友林垚欣的設(shè)計(jì)還脫穎而出，獲得了全校的優(yōu)勝獎(jiǎng)而我在數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽中也獲獎(jiǎng)了，并張貼在了展示欄板里。
下午第二節(jié)課，我們?nèi)５恼故净顒?dòng)開(kāi)始了，這次的表演太精彩了！有講故事《1和0的爭(zhēng)斗》、有小品《打官司》，歌曲表演《doremi》和《數(shù)鴨子》，在生動(dòng)有趣、妙趣橫生的表演中，使同學(xué)們學(xué)到了許多數(shù)學(xué)的知識(shí)，使我們受益匪淺。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了！我期待著明年的數(shù)學(xué)節(jié)的到來(lái)！
上一次，我們拜訪了老朋友“百分?jǐn)?shù)”，這一次我們繼續(xù)探索著“老朋友”百分?jǐn)?shù)。
上一次，我們只探索了百分應(yīng)用(1)的“第一扇智慧門(mén)”，是先求相差，再求相差除以單位“1”的應(yīng)用;之后，我們?nèi)グ菰L一下百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門(mén)”吧，你有勇氣去陪我去探索嗎有的就來(lái)吧!
一進(jìn)去，看到有一道題我們要理解其中的意思，例：陽(yáng)光超市一種電磁爐的售價(jià)是320元，比原價(jià)便宜80元。電磁爐的價(jià)格降低了百分之幾我們慢慢去探索吧，張教師告訴了我們：“這一道是百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用里的一種‘逆敘’，遇到這些題目，我們先要把重點(diǎn)句補(bǔ)充完整?！北热邕@一道題我們先在“比原價(jià)便宜80元”前面補(bǔ)上“售價(jià)20元”，這樣一來(lái)，我們就好去探索了。我們就能夠先算出單位“1”，原價(jià)：320+80=400元，我們已知了相差(80)那我們就之前80除以400就等于了20%了，我們拿到了第二小扇門(mén)的鑰匙了，我們繼續(xù)開(kāi)了第二小扇門(mén)，只看到有一個(gè)公式“知相差先求單位“1”，再相差除以單位“1”。我們探索了百分?jǐn)?shù)的“第二扇智慧門(mén)”，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。此刻我們來(lái)比較一下。
繆詩(shī)英
9月20日星期日晴
今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去超市。
我的老媽時(shí)時(shí)刻刻都不忘記給我灌輸知識(shí)。媽媽說(shuō)：“蘋(píng)果一斤6元，我買(mǎi)了四斤，一共多少錢(qián)？”我回答說(shuō)6+6+6+6=24（元）”，媽媽說(shuō)：“你真棒！居然答對(duì)了”。爸爸說(shuō)：“那我來(lái)考考你，小西蘭花一斤八元，我買(mǎi)了三斤是多少元？對(duì)了，不能再用加法了?！蔽以谛睦锵耄汉?，那我用乘法，3X8=24（元）。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)哦，有進(jìn)步！”我以為自己已經(jīng)很厲害了，就在一旁得意洋洋。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他又來(lái)考我：“哈哈，一斤榴蓮22。8元，一個(gè)榴蓮5斤，那你知道這個(gè)榴蓮要花多少錢(qián)嗎？”我皺皺眉頭，我們還沒(méi)有學(xué)小數(shù)，不知道該怎么計(jì)算啊，過(guò)了幾分鐘，爸爸看我回答不出來(lái)，就說(shuō)：“這下還得意嗎？這是你還沒(méi)有學(xué)的知識(shí)哦，所以做人不要太得意哦，因?yàn)槟氵€有很多不知道的知識(shí)，做人得虛心，虛心才使人進(jìn)步”。
愉快的一天很快就過(guò)去了，今天我明白做人要虛心，虛心才使人進(jìn)步！
胡馨予
快到新年了，我和媽媽準(zhǔn)備去買(mǎi)點(diǎn)年貨。
媽媽首先準(zhǔn)備給我和妹妹，還有表哥、表妹共4人，一人買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏當(dāng)作新年禮物，媽媽說(shuō)：“風(fēng)箏買(mǎi)1送1，一個(gè)風(fēng)箏15元，共幾元？”我一下子就想到了算式：4&pide;(1+1)=2(個(gè))，2×15=30(元)。算完之后我飛快地說(shuō)了答案：“共30元！”我說(shuō)了之后媽媽開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想要換幾支新的筆，于是媽媽把我?guī)У搅宋木邔Ｙu(mài)區(qū)?！按饘?duì)了題目才能買(mǎi)新文具，”媽媽說(shuō)，“一支黑筆5元，一支鉛筆3元，一盒鉛筆30元，那一盒鉛筆中有多少支鉛筆？”“30&pide;3=10(支)，共10支鉛筆！”
媽媽買(mǎi)完這些東西之后，又買(mǎi)了其他好多年貨，準(zhǔn)備帶我們?nèi)ソ纪庖安?、放風(fēng)箏，還有過(guò)年吃的零嘴。好期待去郊外的日子快點(diǎn)到來(lái)。
上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的數(shù)學(xué)日記三年級(jí)300字精選10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，我和媽媽來(lái)到了超市。我們先去買(mǎi)面包，牛角包5元，肉松包7元，香腸包9元，我們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包，一個(gè)肉松包和一個(gè)香腸包。媽媽問(wèn)了問(wèn)我：“這些加起來(lái)一共是多少元呀？”我想了想：2x5+7+9=26元，便回答媽媽：“一共是26元?！?/p>
接著，我們?nèi)ベI(mǎi)飲料，我們買(mǎi)了四瓶冰紅茶和一瓶可樂(lè)，一瓶冰紅茶是4.5元，一瓶可樂(lè)是2元，那么就是：4.5x4+2=20元，我們還買(mǎi)了一些零食，我們買(mǎi)了兩包薯片，三包餅干，兩桶口香糖，薯片7元一包，餅干14元一包，口香糖3元一桶，那我們一共要給：2x7+3x14+2x3=62元。
我們又來(lái)到了被子區(qū)，準(zhǔn)備買(mǎi)一個(gè)床具四件套，我們看了一下，枕頭套兩個(gè)是24元，被子套是45元，床套是43元，而四件套的售價(jià)是：105元，媽媽跟我說(shuō)：“你算一算，單件買(mǎi)和四件套哪個(gè)便宜？便宜多少？”我想了一想：24+45+43=112元，而四件套是105元，112-105=7元。我回答媽媽：“四件套便宜，便宜7元?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，讓我們買(mǎi)四件套吧。
到柜臺(tái)付錢(qián)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你還記得今天買(mǎi)的東西一共多少元嗎？”我想了一想：我們買(mǎi)了兩個(gè)牛角包、一個(gè)肉松包、一個(gè)香腸包、四瓶冰紅茶、一瓶可樂(lè)和一個(gè)床具四件套，一共是：26+20+62+105=213元。我回答媽媽：“一共是213元?！备锻赍X(qián)后，我們就高高興興的回家了。
數(shù)學(xué)日記-----誰(shuí)最聰明?
一天，村長(zhǎng)帶著小羊們到神秘的城堡進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)，在地下室的一個(gè)箱子中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著：下面題中藏著一個(gè)密碼，如果破解它你將獲得一個(gè)驚天大秘密。怪獸和巫師同做一道乘法算數(shù)題，乘積既是密碼。怪獸誤把一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了84；巫師把另一個(gè)因數(shù)增加14，結(jié)果積比正確結(jié)果增加了168?！斑@個(gè)……！”小羊們陷入了沉思。你能幫幫他們嗎？
我得出的密碼答案是72。你們做對(duì)了嗎？
我是這樣做的:第一個(gè)因數(shù)是84÷14＝6
第二個(gè)因數(shù)是168÷14＝12
正確的積是6×12＝72
一個(gè)明朗的早晨，陽(yáng)光照在我家陽(yáng)臺(tái)上，衣服曬著曬著就干了，陽(yáng)光照在了我的書(shū)桌上，陽(yáng)光照在我家正在打掃的掃地機(jī)器人上。
媽媽喊住正在一旁玩耍的我：芊芊，我來(lái)考考你，掃地機(jī)器人打掃客廳需要多少分鐘?
我頓時(shí)來(lái)了興致，低頭思索片刻，回答道：我先算出客廳的面積再除以每分鐘掃地機(jī)器人打掃客廳的時(shí)間。
媽媽微笑地點(diǎn)頭，接著問(wèn)：那你怎么得到客廳的面積和掃地機(jī)器人的每分鐘掃地面積呢?
我指著地上的瓷磚說(shuō)：客廳地面有大小相同的正方形瓷磚組成，我用軟尺量出瓷磚邊長(zhǎng)：邊長(zhǎng)=100厘米=1米，瓷磚的面積等于1平方米。而地上有20塊瓷磚和5塊半瓷磚，客廳地面面積=54+2+0。5=22。5平方米。接著，我用軟尺量掃地機(jī)器人的寬度30厘米，用秒表測(cè)量機(jī)器人每移動(dòng)一米需要4秒。我知道了，機(jī)器人每分鐘掃地面積=60410。3=4。5平方米，所以客廳打掃時(shí)間=22。54。5=5分鐘。我自信地說(shuō)。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：芊芊你真棒，三年級(jí)下冊(cè)的知識(shí)掌握的不錯(cuò)嘛!
啊，我們的數(shù)學(xué)多么奇妙，多么有趣，還有很多秘密等著我們?nèi)ニ伎迹灰覀冇幸浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)愛(ài)思考的大腦，就一定能在平時(shí)生活中有所發(fā)現(xiàn)。
在幼兒教師教育網(wǎng)編輯眼中“三年級(jí)勞動(dòng)日記”是眾多文章中最具價(jià)值的一篇，歡迎參考讓您更快獲得知識(shí)。創(chuàng)建完整而準(zhǔn)確的文檔可能需要很多精力和時(shí)間，范文在我們寫(xiě)作過(guò)程中運(yùn)用的頻率越來(lái)越高，學(xué)習(xí)范文可以幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)和價(jià)值。
我跟著爸爸媽媽順著山路往上走，看見(jiàn)路旁有各種各樣、姿態(tài)萬(wàn)千、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，草叢中開(kāi)著一朵朵嬌艷欲滴的小野花。
我們接著往前走，來(lái)到小溪邊。我往水里一瞧，發(fā)現(xiàn)溪水里有許多小蝌蚪搖著小尾巴，歡快地游來(lái)游去。我迫不及待地脫掉鞋襪，卷起褲腿，光著小腳丫跑進(jìn)溪水里捉蝌蚪。我興奮地在水里忙著，不一會(huì)兒就提著一大瓶小蝌蚪滿載而歸了!
今天真是開(kāi)心的一天啊!
今天我放學(xué)回家后。媽媽正在客廳打掃衛(wèi)生，看到媽媽累得滿頭大汗，我決定幫助媽媽打掃衛(wèi)生。
我先把拖把放進(jìn)水池沖洗一下，然后拿到客廳準(zhǔn)備拖地?？墒强吹娇蛷d滿地的灰塵，我不禁擔(dān)心起來(lái)：我力氣小，能把地拖干凈嗎？可是一想到媽媽每天辛苦勞動(dòng)，我又重新有了信心。
我先前后拖，再左右拖。就這樣，客廳被我拖得干干凈凈，當(dāng)我準(zhǔn)備去拖其他房間時(shí)，調(diào)皮的弟弟和妹妹突然跑過(guò)來(lái)，把客廳踩得滿地都是腳印。
我把弟弟妹妹趕走，只好重新再拖一遍。我累得頭上的汗像下雨一樣，胳膊又酸又沉，真想把拖把一扔，不干了?？墒且幌氲綃寢屆刻於寄敲葱量?，我勞動(dòng)這一次算什么？于是我就打起精神，開(kāi)始一邊唱歌一邊拖地，果然不感覺(jué)那么累了。不一會(huì)兒，就把家全部拖干凈了。
媽媽拍拍我的肩膀，夸我說(shuō)：“你可真是媽媽的小幫手！”我心里美滋滋的，暗暗下決心：媽媽每天這么辛苦，我以后要更加努力地幫助媽媽做家務(wù)，讓媽媽輕松一些。
下午的1點(diǎn)30分，我和媽媽開(kāi)始做面包了！我們先要把材料稱好，什么100g純牛奶、60g糖、250g高筋份……累死我了，可要知道哦！我可不是什么計(jì)數(shù)高手。接下來(lái)把全部材料統(tǒng)統(tǒng)放到面包機(jī)里，接下來(lái)等1個(gè)小時(shí)后，放1g的鹽和30g黃油，二個(gè)半小時(shí)后就做好了。我還在媽媽的幫助下洗了我的衣服呢！洗衣服一共要洗四遍，第一遍是上肥皂，二、三、四遍都是把衣服洗干凈。最難洗的是衣服，它吸水后會(huì)變的很重，我很難拿起來(lái)，也很難擰干。所以它成為了我洗衣服的一大難題。
今天，我只做了一點(diǎn)媽媽平常做的家務(wù)活而已，就把我累的精疲力盡。媽媽平常要做好多，看著媽媽要做這么多的家務(wù)活，我心里希望有一天我成了學(xué)習(xí)上的好學(xué)生，生活里懂事的小女孩，媽媽一定會(huì)很高興的。
在五一黃金周里，我體驗(yàn)了一天做推銷員的生活，唉，可真不容易啊!
放假的第一天早晨，我睡醒后先啊-地打了個(gè)很舒服的哈欠，睜眼一看表，呀，我要遲到了!怎么回事呢?原來(lái)是我和若琪、文樂(lè)約好要去小公園賣(mài)工藝品，那是我們自己用玻璃絲編的手鐲，上面還穿了小珠子，很漂亮呢。
我們選擇去公園賣(mài)，是因?yàn)槟抢锶硕?。我們進(jìn)公園的時(shí)候，人已經(jīng)非常多了，一開(kāi)始，我們誰(shuí)都不知道怎么賣(mài)，也不敢喊。后來(lái)若琪的父親給我們講了講怎么推銷，我們才知道怎么開(kāi)口了。我們選擇的第一位顧客個(gè)小姑娘，我拿著漂亮的手鐲說(shuō)：小妹妹，你喜歡這個(gè)手鐲嗎，多好看啊!你可以先試試。然后我又問(wèn)小女孩的母親：阿姨，您看小妹妹戴的手鐲多漂亮啊，她那么喜歡，就買(mǎi)一個(gè)吧。我們成功地賣(mài)出了第一個(gè)手鐲，掙到了一元錢(qián)，這是有生以來(lái)的第一次啊!
五一勞動(dòng)節(jié)到了。我們到大街上去玩?？吹浇稚系娜吮纫话汶p休日的人要多很多。人來(lái)人往，還有帶著大包小包來(lái)旅游的，頓時(shí)像開(kāi)了鍋一樣熱鬧。商店里、大廈里都在搞促銷活動(dòng)，這種方式就吸引了更多人，五一節(jié)的氣氛就顯得更加熱鬧。
除了家外，家內(nèi)電視機(jī)里放著五一晚會(huì)，里面有好多精彩的節(jié)目。許多不愛(ài)逛街的人就在家里專心致致地看著五一晚會(huì)。
五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。希望所有勞動(dòng)者都和我們一樣，在今天過(guò)個(gè)幸福美滿的節(jié)日。
我們看了魔術(shù)表演，還坐了觀光梯。在三樓的動(dòng)手園區(qū)有恐龍、犀牛等手工。我們都做了恐龍，其中我和金子竹容的恐龍是黃色的，張可牧的恐龍是紅色的。我先把大塊的恐龍的身體部位用電動(dòng)鋸裁下來(lái)，然后再裁小的部分。開(kāi)始我裁不好，有的地方坑坑洼洼的，后來(lái)爸爸教我，我會(huì)裁了。裁完后我們把恐龍插好了，我很喜歡這個(gè)手工恐龍。
我們又去了機(jī)器人畫(huà)畫(huà)區(qū)。機(jī)器人特別聰明，會(huì)畫(huà)好多畫(huà)。有米老鼠、小老虎、小貓，還會(huì)寫(xiě)“龍”字呢！每畫(huà)完一張畫(huà)，機(jī)器人就會(huì)在畫(huà)的右下角印上一個(gè)小印章。我非常喜歡它畫(huà)的米老鼠。
這一天我玩的很快樂(lè)。
我很想幫爸爸媽媽做些家務(wù)事，可是他們總說(shuō)我做不好，不讓我做。開(kāi)始我心里特別不服氣，后來(lái)我想訂個(gè)計(jì)劃讓他們逐漸認(rèn)同我。
首先從心里上打動(dòng)他們，強(qiáng)調(diào)我是家庭的一員，應(yīng)該為家里做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，如果現(xiàn)在不讓我做家務(wù)，我永遠(yuǎn)都做不好。然后從行動(dòng)上讓他們接受我，干好每件小事，例如擦地板、洗手帕等，表明自己應(yīng)該并且能夠做好家務(wù)事。
吃飯的時(shí)候，我就幫爸爸媽媽盛飯。星期天我常常會(huì)掃地、洗碗、洗紅領(lǐng)巾。看著我越來(lái)越能干，爸爸媽媽露出了滿意的笑容。
除了做家務(wù)，我還喜歡上了田間勞動(dòng)。有一次，我和爸爸媽媽一起到地里種玉米，天氣很熱，太陽(yáng)火辣辣的曬著。爸爸松土，媽媽挖坑，我播種子，我們干得滿頭是汗。大家齊心協(xié)力，忙了一個(gè)下午，一大片玉米種好了。通過(guò)這次勞動(dòng)，我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的意思。
我要用勤勞的雙手，把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，爺爺、奶奶帶我去“城市綠谷”玩。
剛一進(jìn)去，我們就看到了五人雕像，雕像栩栩如生，就像真人一樣!
再向左轉(zhuǎn)，我們走進(jìn)了一條有許多石板鋪成的光滑的小路，路旁有嫩綠的小草，金黃金黃的迎春花，紅通通的郁金香。咦?那些粉的、紫的、黃的、桃紅的是什么花呀?奶奶告訴我，那些是杜鵑花。哇，杜鵑花真漂亮呀!好像一個(gè)個(gè)穿著彩色舞裙，正在跳芭蕾舞的天使。我又仔細(xì)看了看，原來(lái)是這美麗的杜鵑花敲響了春天的大鐘，是杜鵑花迎來(lái)了美好的春天，是杜鵑花奏響了春天的歌曲!這些美麗的花兒，組成了春姑娘的花園，在春姑娘的花園里靜靜地開(kāi)放著。
接著，我們看到了九龍柱，這個(gè)柱子真高啊!柱子的上面刻著龍的圖案，柱子的周圍到底有多少條龍呀?我數(shù)了一下，一共有九條龍，這下我知道它為什么叫九龍柱了。
我們?cè)谶@風(fēng)景如畫(huà)的綠谷中走了好多路，我有些餓了。今天我們沒(méi)有帶吃的東西，所以向爺爺、奶奶提出想回家，他們都同意了。出了大門(mén)，我看到一家賣(mài)棉花糖的店，爺爺還沒(méi)等我說(shuō)，就馬上給我買(mǎi)了一串棉花糖，我吃著棉花糖，上了公交車，開(kāi)開(kāi)心心地回家了!
剛開(kāi)始我和奶奶把手洗干凈。然后用水把面粉泡開(kāi)揉成面團(tuán)。拿著搟面杖把它揉成扁的。姜奶奶早就倒好的，肉餡放在里頭。在餃子皮的邊上蘸上水。用虎口將餃子皮的邊一點(diǎn)一點(diǎn)并攏在一起。這樣一個(gè)餃子就包好了。后來(lái)奶奶開(kāi)始包餛飩。餛飩的做法比餃子簡(jiǎn)單一些。只要將一頭的肉用面皮蓋好就行了。這樣滿滿的一盆餃子和餛飩就做好了?？吹竭@些餃子我非常有成就感。
今天早上吃著昨天晚上包的餃子，格外的香甜。這大概就是勞動(dòng)的樂(lè)趣吧。
這天，因?yàn)槭俏逡患倨?，所以人特別多。一到寶靈觀，我便高興的歡呼起來(lái)，一見(jiàn)到車子便跟媽媽說(shuō)：“我要玩車子?！崩习迥锓浅崆榈恼f(shuō)：“小美女，喜歡哪個(gè)就自己挑??！”我挑了個(gè)最喜歡的飛機(jī)車子開(kāi)走了，妹妹坐在我后面。我一邊開(kāi)車一邊看著周圍好玩的，一時(shí)看得入了迷，差點(diǎn)撞了一根柱子上，幸虧妹妹及時(shí)提醒了我，不然就慘了。我開(kāi)了一會(huì)就讓妹妹開(kāi)了，正當(dāng)玩得高興時(shí)，可那老板娘卻說(shuō)時(shí)間到了。唉！還沒(méi)玩過(guò)癮呢！
于是我來(lái)到剛剛使我看的入迷的地方，因?yàn)槟抢锏墓_凱蒂貓吸引著我。不過(guò)這還得用圈來(lái)套，只有套住它才能得到哦！于是我和妹妹一人拿了4個(gè)圈。我一扔，本想套住凱啼貓，可是扔的太近了沒(méi)套住。于是我又扔一次，結(jié)果套住了旁邊的一個(gè)玩具魚(yú)，我再一扔又套住了一個(gè)玩具手機(jī)，接著就怎么也套不著了，盡管套住的都不是我想要的，但運(yùn)氣還算不錯(cuò)，妹妹一個(gè)都沒(méi)套住呢！于是我給了一個(gè)給妹妹，妹妹也高興的極了。
后來(lái)，我們又來(lái)到一個(gè)專門(mén)畫(huà)畫(huà)的地方。哪里有水粉畫(huà)，有水彩畫(huà)等等。我左挑右挑最后選了一幅巴拉拉小魔仙的水粉畫(huà)。妹妹挑了個(gè)一帆風(fēng)順的畫(huà)。我們認(rèn)真的涂了起來(lái)，涂著涂著天就黑了，我們拿著自己涂好的畫(huà)心滿意足的回家了。
這個(gè)五一玩的可真爽快呀！
今天是五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我們可沒(méi)有出去玩，因?yàn)槲覀円^(guò)一個(gè)有意義的勞動(dòng)節(jié)。我和媽媽還有表姨、表姐四個(gè)人一起去武漢理工大學(xué)的新房子做衛(wèi)生。日記五年級(jí)日記
吃完早飯后，我們帶上拖布、抹布出發(fā)了。到了新房子我們就開(kāi)始干，我決定先把窗戶和門(mén)擦干凈。她們?nèi)齻€(gè)覺(jué)得我的辦法很好，就開(kāi)始干。她們?nèi)齻€(gè)一人擦一個(gè)窗戶，我一個(gè)人擦陽(yáng)臺(tái)門(mén)，剛開(kāi)始覺(jué)得很好玩，過(guò)了一會(huì)就覺(jué)得好累呀。擦完陽(yáng)臺(tái)門(mén)后，我和媽媽一起擦我房間的地板。媽媽先用拖布拖，我用抹布抹，抹完后，我對(duì)媽媽說(shuō)：我餓了。媽媽也同意我們?nèi)コ燥?，我們吃完飯，媽媽?wèn)我：用不用回家？我說(shuō)：不用，我們先把衛(wèi)生做完再回家。我們就回新房子接著干，我們四個(gè)人一起拖地板，一會(huì)，地板拖得干干凈凈。雖然我們很累，但我們看著干凈的地板高興地笑了。
今天是我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屪鲂l(wèi)生了。
老師評(píng)語(yǔ)：利用勞動(dòng)節(jié)和家人一起勞動(dòng)！真是太有意義了！
相關(guān)推薦
時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，寫(xiě)作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力。怎樣才能寫(xiě)出高水平的作文呢？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上三年級(jí)寫(xiě)的日記必備，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！9月25日星期六晴吃早餐的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我又有一顆新牙長(zhǎng)出來(lái)了，但是舊的牙...
周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫(xiě)作練習(xí)，作為學(xué)生，每周最熟悉的應(yīng)該就是寫(xiě)周記了吧。有哪些值得借鑒的周記模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備的“三年級(jí)數(shù)學(xué)日記”分析報(bào)告，感謝您的瀏覽！...
不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。只有仔細(xì)觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。到底怎樣才能寫(xiě)好作文？我們的小編特意搜集并整理了三年級(jí)心情日記必備，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。小學(xué)三年級(jí)心情日記今天是一個(gè)晴朗而充滿驚喜的一天！早上醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛地透過(guò)...
我們從入學(xué)開(kāi)始就經(jīng)歷過(guò)寫(xiě)作了，寫(xiě)作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來(lái)。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新一年級(jí)日記，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。我一直覺(jué)得我在受折磨，被關(guān)在死氣沉沉的教室中，不得動(dòng)彈。我想這道門(mén)可以鎖住我的身體，按它永遠(yuǎn)無(wú)法禁錮我那...
周記寫(xiě)作是從古至今人們都熱愛(ài)的一種思維方式，我們的周記里記載了年少青春的時(shí)光。我們寫(xiě)周記可以從哪些方面著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心設(shè)計(jì)的“三年級(jí)感恩日記”一定會(huì)讓您感到非常滿意，所述文章僅供參考請(qǐng)勿用于非法用途！...
最新更新
