幼兒園年度工作總結(jié)15篇

時間快得如白駒過隙，如日月穿梭，這一階段的工作即將結(jié)束，我們即將面臨下一階段的任務(wù)，我們需要對工作進(jìn)行總結(jié)歸納了，工作總結(jié)要全面總結(jié)，但也要分清主次。那么你知道關(guān)于工作總結(jié)應(yīng)該怎樣去寫嗎？也許下面的“幼兒園年度工作總結(jié)15篇”正合你意！希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

幼兒園年度工作總結(jié)(篇1)

學(xué)校是培育人的場所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必需營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤治理的優(yōu)劣親密相關(guān)。因此，盡力做好后勤效勞工作，顯得尤為重要，結(jié)合學(xué)期工作規(guī)劃和學(xué)校實際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持及協(xié)作下，通過后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力，克制困難，有規(guī)劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順當(dāng)開展。我們始終本著“為教育教學(xué)效勞、為師生效勞”的.宗旨，努力做好后勤常規(guī)治理的工作，促進(jìn)學(xué)校安康良好的進(jìn)展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：

一、后勤效勞工作

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、修理、添置等按期到位。教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，準(zhǔn)時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順當(dāng)開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、評優(yōu)課、運動會、期終考試、升學(xué)考試等各項活動，我處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)效勞，保證各類活動正常有序進(jìn)展。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補的事情可以說每天都在發(fā)生，我們都力量所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)省的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

4、積極做好校園愛衛(wèi)活動。加強校園綠化的治理，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師生供應(yīng)了良好的教育教學(xué)環(huán)境。積極做好衛(wèi)生保潔工作，定期組織清洗各功能室、教室的衛(wèi)生，確保各功能室儀器設(shè)備擺放整齊有序，無灰塵；每星期去除班級回收垃圾，并進(jìn)展分類；每天組織學(xué)生清洗學(xué)校廁所，加大預(yù)防流行性疾病的宣傳力度，培育學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。仔細(xì)做好晨檢工作，準(zhǔn)時監(jiān)控師生的安康狀況，杜絕校園傳染病的發(fā)生和傳播。

5、對校園內(nèi)全部的電源線進(jìn)展檢測，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)展全面檢查。對存在安全隱患的地方準(zhǔn)時進(jìn)展修理。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，標(biāo)準(zhǔn)治理學(xué)校各室各種鑰匙。放學(xué)后，堅持對校園內(nèi)進(jìn)展巡察，晚上檢查“三關(guān)”狀況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為學(xué)校的財產(chǎn)安全和師生的生命安全供應(yīng)了有力保障。

二、工作反思

1、在財產(chǎn)治理上，還存在缺乏的地方，下發(fā)的各類教學(xué)設(shè)備及用具不能如數(shù)上繳，設(shè)備保管、使用責(zé)任制沒有落實，有必要在下學(xué)期加強治理。

2、在環(huán)境治理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在缺乏的地方。如需加強學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的治理，強化要求明確，責(zé)任到位的治理手段，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在美麗、干凈、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生效勞的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠全體后勤人員的積極性，我們肯定會把工作做得更好。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇2)

一、德育工作的背景與目標(biāo)

在過去的一年中，我園深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，將德育工作放在首位，致力于培養(yǎng)孩子們良好的品德習(xí)慣、行為規(guī)范以及情感態(tài)度。我們的目標(biāo)不僅是教授知識，更在于引導(dǎo)孩子們樹立正確的價值觀，學(xué)會尊重、關(guān)心和幫助他人，為未來的社會生活打下堅實的基礎(chǔ)。

二、德育工作內(nèi)容與實施

1. 日常行為規(guī)范的養(yǎng)成：在日常教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣，如飯前洗手、不隨地吐痰、按時作息等。通過不斷的示范與提醒，孩子們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

2. 傳統(tǒng)節(jié)日教育：利用春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，組織豐富的活動，讓孩子們了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，增強民族自豪感。例如中秋節(jié)制作月餅、春節(jié)寫對聯(lián)等，讓孩子們在實踐中感受中華文化的魅力。

3. 情感教育：在日常教學(xué)中，我們注重培養(yǎng)孩子們的感恩之心，讓他們學(xué)會關(guān)心、體諒和感激他人。例如，通過組織“我給父母洗洗腳”等活動，讓孩子們學(xué)會感恩父母、回饋親情。

4. 社區(qū)服務(wù)與實踐：組織孩子們參與社區(qū)服務(wù)活動，如植樹節(jié)種樹、公園環(huán)保清潔等，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公益意識。

5. 安全教育：加強安全教育，教會孩子們基本的自我保護(hù)知識。通過模擬演練和實際操作，提高孩子們應(yīng)對突發(fā)狀況的'能力。

三、德育工作成效與反思

經(jīng)過一年的努力，我園德育工作取得了顯著成效。孩子們的行為習(xí)慣明顯改善，文明禮貌蔚然成風(fēng)。在傳統(tǒng)節(jié)日教育中，孩子們對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，民族自豪感顯著增強。同時，家長們也對幼兒園的德育工作給予了高度評價和認(rèn)可。

在取得成績的同時，我們也意識到工作中仍存在一些不足之處。部分家長對德育工作的重視程度不夠，需要進(jìn)一步加強家園合作；在日常行為規(guī)范養(yǎng)成方面，還需加強監(jiān)督與反饋機制；在社區(qū)服務(wù)與實踐活動中，應(yīng)更加注重活動的深度和廣度，以培養(yǎng)孩子們更為全面和深入的公益意識。

四、德育工作展望與計劃

未來一年，我們將繼續(xù)深入開展德育工作，針對存在的問題和不足制定改進(jìn)措施。加強家園合作，定期舉辦家長培訓(xùn)會，提高家長對德育工作的認(rèn)識和支持；完善日常行為規(guī)范的監(jiān)督與反饋機制，確保每一個孩子都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；拓展社區(qū)服務(wù)與實踐活動的形式和內(nèi)容，讓孩子們在更廣泛的領(lǐng)域中鍛煉和成長。

過去一年的德育工作取得了可喜的成績，為孩子們的健康成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新和完善德育工作，為培養(yǎng)具有良好品德的新一代貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇3)

一、團(tuán)結(jié)、合作，工作環(huán)境日趨和諧。

理念：幼兒園工作只有合作，才能做細(xì)、做精、做好。加強師德教育是做好教育工作的根本。

具體做法和成績：全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。常利用周末總結(jié)會等時間，和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫的工作心得，使我園的教師和他園進(jìn)行對比，把工作做的更好。

今年幼兒園請假的教師較多，其他教師都能主動頂班帶活動，特別是吳君芬老師，儲曉芬老師病假三個星期，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動帶班，順利完成本班的各項工作。象這樣主動代班的事例還有很多，在每個班級都有發(fā)生。丁新穎、萬芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動，幼兒園許多老師都主動留下協(xié)助制作教具、設(shè)計篇

經(jīng)過了一個快樂的寒假，小x班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。x月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復(fù)生機。通過寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小x班的孩子們也越加意識到自己的成長，在新的學(xué)期中更加努力、懂事?；仡欓_學(xué)來這個月的工作主要涉及到以下方面：

教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我們小x班又迎來了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來的小朋友對幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開展了主題活動。等系列的教學(xué)活動，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開。讓孩子們學(xué)會關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛之情，在體驗爸爸媽媽對自己關(guān)愛的同時，嘗試關(guān)心爸爸媽媽，能主動并用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

家長工作方面：

與家長溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長帶來厚被子，防止幼兒受寒。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇4)

一、工作概況

隨著時間的推移，幼兒園一年又一年地為幼兒們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。本年度，我們堅持以“健康、快樂、成長”為宗旨，努力為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。全年共有250名幼兒在校學(xué)習(xí)，我們的教職工團(tuán)隊也以激情和奉獻(xiàn)精神，為這些可愛的孩子們創(chuàng)造了一個充滿童趣和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教學(xué)工作

今年，我們注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力，針對不同年齡段的孩子制定了個性化的教學(xué)計劃。我們的教學(xué)方法注重啟發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能，尊重每個孩子的個體差異，積極鼓勵他們的參與和表達(dá)。

幼兒園開展了豐富多彩的主題活動，如“春游”、“感恩節(jié)”、“上學(xué)第一天”等，提供了豐富多樣的教學(xué)資源。我們通過戶外游戲、手工制作、繪畫等活動，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)、動手能力和社交技巧。同時，我們還組織了多次親子活動，鼓勵家長與孩子共同參與，增進(jìn)了親子關(guān)系的緊密度。

三、師資培訓(xùn)

教職工是教學(xué)工作的核心。為了提高教職工的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，我們注重師資培訓(xùn)。我們邀請了教育專家和心理學(xué)家給教職工講授新的教學(xué)理念和方法，并請其進(jìn)行實際操作和指導(dǎo)。通過師資培訓(xùn)，教職工們的教學(xué)能力得到了明顯提升，更好地滿足了幼兒的需求。

四、幼兒大賽

為了展示幼兒的才藝和激發(fā)他們的自信心，我們舉辦了多次幼兒大賽。在音樂、舞蹈、繪畫等各個方面，我們看到了幼兒們的潛在才能。通過參與比賽，幼兒們不僅鍛煉了自己的能力，也增強了合作和競爭意識。

五、家園共育

家園共育是幼兒教育的重要組成部分。我們積極與家長合作，共同為幼兒提供更好的教育資源。通過家長會、親子活動和交流會議，我們傳遞了教育理念，提供了有關(guān)教育方式和教育質(zhì)量的指導(dǎo)。

六、校園環(huán)境改造

為了提供更好的教學(xué)環(huán)境，我們進(jìn)行了校園環(huán)境的改造。我們增加了多功能活動室、圖書角和植物區(qū)，為幼兒提供更豐富的學(xué)習(xí)資源。同時，我們注重校園的安全與衛(wèi)生，定期進(jìn)行消毒和檢查，確保幼兒的健康成長環(huán)境。

七、家庭作業(yè)

家庭作業(yè)是培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力和維持與家長溝通的重要途徑。我們規(guī)定了適合幼兒年齡段的家庭作業(yè)，讓幼兒在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固知識。同時，我們鼓勵家長與孩子共同完成，加強親子關(guān)系的溝通和互動。

八、心理輔導(dǎo)

幼兒園注重孩子們的心理健康。面對一些情緒和行為問題，我們不僅與家長合作，還請來專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。通過個別和集體的心理輔導(dǎo)，我們幫助幼兒更好地處理情感問題，培養(yǎng)其積極的情感態(tài)度和自我認(rèn)知能力。

本年度我們秉承著“健康、快樂、成長”的理念，為幼兒提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。通過教師隊伍的培訓(xùn)和提升，幼兒園的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果得到了明顯的提高。在未來的歲月里，我們將繼續(xù)努力，為幼兒們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇5)

一年一度的幼兒園工作總結(jié)又到了，回顧過去一年的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，對幼兒園未來的發(fā)展制定出更為明確的目標(biāo)和規(guī)劃。以下是我園過去一年的工作總結(jié)。

園注重提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。增加了教師培訓(xùn)的機會，安排了多場專業(yè)講座和教育教學(xué)研討會。這幫助了教師們不斷拓展視野，學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。同時，還積極鼓勵教師們參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提升他們的專業(yè)水平。通過這一系列的努力，園的教師隊伍的整體素質(zhì)得到了明顯提高。

在保障幼兒的安全和健康方面下了很多功夫。著重加強了園內(nèi)的安全管理措施，加裝了監(jiān)控設(shè)備，建立了安全預(yù)警機制，并且定期開展有關(guān)安全知識的培訓(xùn)。園還與醫(yī)院合作，定期開展健康體檢和兒童疫苗接種活動，確保每個孩子都能享受到健康的成長環(huán)境。這些措施的引入，增加了家長對我園的信任和滿意度。

再次，致力于提高幼兒園的教育質(zhì)量。嚴(yán)格落實國家的教育政策和要求，制定了幼兒園的課程體系和教學(xué)大綱。注重幼兒的全面發(fā)展，從認(rèn)知層面到情感和社交技能，不斷給幼兒提供有趣而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境。還注重培養(yǎng)幼兒良好的品德和價值觀，倡導(dǎo)和樹立正確的人生觀和價值觀。在教育教學(xué)過程中，將個性化教育貫穿始終，根據(jù)每個幼兒的特點和需求，有針對性地制定教育方案和教學(xué)活動。

注重家校合作，建立了良好的家園聯(lián)系渠道。定期組織家長會、家長講座和親子活動，向家長傳達(dá)園內(nèi)的教育理念和工作方案，了解家長對園內(nèi)工作的建議和反饋。通過充分的交流和互動，能更好地了解孩子的需求，幫助家長更好地與孩子溝通和教育。

回顧過去一年，的園在教育教學(xué)、專業(yè)素質(zhì)提升、幼兒安全和家校合作等方面都取得了明顯的成績。但同時也存在一些問題和不足，比如師資隊伍的進(jìn)一步完善和引進(jìn)，教學(xué)設(shè)施的更新和升級等。針對這些問題和不足，將制定出明確的目標(biāo)和改進(jìn)措施，并在新的一年里持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展。

展望未來，的目標(biāo)是進(jìn)一步提高園內(nèi)的教育質(zhì)量和幼兒園的整體實力，打造成為一所有影響力和示范性的幼兒園。將持續(xù)加強園內(nèi)的教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，建立更為完善的教育教學(xué)體系和管理體制，不斷提高園內(nèi)設(shè)施和資源的質(zhì)量和數(shù)量，提升幼兒的幸福感和發(fā)展?jié)撃?。也將繼續(xù)加強與家長的合作，建立更加緊密的溝通和反饋機制，為每個孩子提供更好的成長環(huán)境和教育機會。

小編認(rèn)為，回顧了過去一年的工作成果和經(jīng)驗教訓(xùn)，為幼兒園未來的發(fā)展制定了明確的目標(biāo)和規(guī)劃。將繼續(xù)努力，不斷提高幼兒園的教育質(zhì)量和服務(wù)水平，確保每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和關(guān)心。通過全體員工的共同努力，相信未來的幼兒園將會取得更加輝煌的成績。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇6)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就過去了，作為幼兒園教師的你有什么感悟呢?下面是由本站小編輯收集整理的一篇“幼兒園。

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轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。一個學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：

一、思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教學(xué)方面。

我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)。

工作計劃。

精心安排好每周計劃活動內(nèi)容認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題及時積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、常規(guī)工作。

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。

四、安全教育。

嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五、家長方面。

一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

六、不足。

我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研，及時反思，隨時總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們老師以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。取得了一定的成績，也有需要改善的地方，為了今后更好地工作，特總結(jié)如下：

一、班級情況。

我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

二、教育教學(xué)工作。

1、本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和健康的教學(xué)工作。開學(xué)初根據(jù)大綱的。

要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，在教育教學(xué)活動中，我和其他兩位老師緊密結(jié)合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

2、環(huán)境的布置。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育。

1、衛(wèi)生保健。

常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

2、常規(guī)教育。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、教研工作。

1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、開學(xué)初認(rèn)真制定計劃，日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀察、研究，期末認(rèn)真分析。

3、積極參加并主動承擔(dān)教學(xué)科研活動，通過學(xué)習(xí)、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。

五、家長工作。

讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。

在這個學(xué)期中，我班老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了。在一學(xué)期的工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取，圍繞幼兒園的中心工作，結(jié)合本班的實際情況，認(rèn)真開展各項教育教學(xué)活動，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)年的工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面。

積極參加政治理論學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新，以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，對每一個孩子都做到耐心、細(xì)心、關(guān)心和愛心。

二、教學(xué)方面。

(一)班級情況。

我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，我們首先對每一個幼兒的個性特征、興趣愛好和生活自理能力及各個方面進(jìn)行調(diào)查，為了縮短幼兒的分離焦慮，針對其特點，我們幾位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。通過“我是小司機”、“大家都是好朋友”等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

同時在家教園地中，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項入園工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動，我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。正由于這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，我們班來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

(二)教育教學(xué)工作。

本學(xué)年，我根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，切實制定了可行的教育教學(xué)計劃。在教學(xué)活動中注重以游戲貫穿整個活動，充分調(diào)動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動，激發(fā)他們的活動興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動感知、操作、探索事物，從促進(jìn)幼兒的發(fā)展，平時認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€活動，每一個環(huán)節(jié)，找出重難點，為幼兒準(zhǔn)備充足的教具及操作材料，在活動中注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等能力的培養(yǎng)，平時認(rèn)真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)要幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一要求，我們開展了一系列活動，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長們也都很滿意。

環(huán)境是教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，提高他們的動手動腦能力。

(三)衛(wèi)生保健工作。

作為剛?cè)雸@的幼兒，教會他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣至關(guān)重要。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、家長工作方面。

在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我們通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答，得到了家長的好評。

四、安全方面。

在保教活動中，我們班始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。小班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。

五、今后的努力。

一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教育觀、兒童觀，不斷提高自己的理論水平。二是加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法，靈活運用到實踐工作中去。韓愈告誡后生學(xué)子“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”，而我把這里的“業(yè)”看成是我幼兒教師這份職業(yè)，在以后的工作中，我定當(dāng)奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，用心去愛、去滋潤孩子幼小的心靈，使他們在人生的起跑線上跑出最好的開端。

光陰似箭，日月如梭!一學(xué)期的工作又即將結(jié)束，細(xì)細(xì)品味過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中?，F(xiàn)將本。

如下：

一、思想方面。

本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨。作為新世紀(jì)的幼兒教師能時刻關(guān)注國際形勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種。

規(guī)章制度。

能認(rèn)真的參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和聽課，做好筆記積極參加各項活動、會議和競賽，及時寫好活動計劃、總結(jié)，認(rèn)真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績本人平時能嚴(yán)格要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責(zé)任心，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。

二、業(yè)務(wù)工作方面。

1、加強班級管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。本學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，結(jié)合大班幼兒的特點我們構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗，并結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到了家長的支持，并且都有詳細(xì)的記錄。

2、教育教學(xué)方面。在新《綱要》的指引下，我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在教材生活化、教學(xué)活動化的理念指導(dǎo)下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、物產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長。在一日活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學(xué)初制訂學(xué)期計劃，每周制定周計劃，嚴(yán)格按照周計劃開展活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，并對孩子的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實踐，切切實實地促進(jìn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

三、雙語實施方面。

我園是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細(xì)而具體的雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃。首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語課堂教學(xué)，每周對園內(nèi)教師進(jìn)行英語培訓(xùn)、考查，目標(biāo)是使英語落實到幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高教師自身的英語。一期下來，園內(nèi)教師的英語水平有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學(xué)習(xí)興趣。

四、不足及努力方向。

1、加強浸入式雙語教學(xué)的強度。

2、加強業(yè)務(wù)知識和幼教理論知識的學(xué)習(xí)。

我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。雖然我是剛開始接觸到這個領(lǐng)域，沒有足夠的經(jīng)驗，但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進(jìn)步。

時光飛逝,歲月如流.回首即將結(jié)束的這個學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:。

政治思想方面。

本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本原則，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，寫好。

心得體會。

了解黨中央貫徹的一些思想。平時關(guān)心時事堅持讀報看報了解最新訊息。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書籍資料提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作不斷地完善、充實自己開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。

教育教學(xué)方面。

本學(xué)期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識，提高自我服務(wù)能力，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識.

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護(hù)能力及自理能力。

家長交流方面。

老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇7)

本園以上級安全部門為指導(dǎo)，以幼教中心工作重點為依據(jù)，一學(xué)期來，以加強防范，安全第一為工作目標(biāo)，呵護(hù)孩子健康成長。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高安全防范認(rèn)識。

幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)密安全管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃幼兒園安全工作。按照園長主管，崗位負(fù)責(zé)的原則，與各條線逐級簽訂《安全管理責(zé)任書》，明確本職崗位的責(zé)任范圍和工作要求。幼兒園對安全工作有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核。定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，及時傳達(dá)上級精神，加強安全工作。

二、落實各崗位安全制度，細(xì)化安全保育工作。

外來人員的管理制度。幼兒園建立了應(yīng)急管理隊伍，并能快速反應(yīng)，安全保衛(wèi)人員配備數(shù)量充足，責(zé)任明確到位，通訊、防暴器材配置到位，能滿足保障應(yīng)急需要，幼兒園保安、保健老師等相關(guān)人員應(yīng)對突發(fā)事件的專業(yè)技能比較熟練。學(xué)校實行封閉式管理。

設(shè)備進(jìn)行全面檢查，如日常維修檢查、校園及周邊環(huán)境的檢查、大型玩具的檢查等等，及時排查安全隱患，及時維修整改。經(jīng)常檢查水、電、天然氣，做到防患于未然。保教人員在組織幼兒活動時，無論是集體活動、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗等，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，防范于未然，一旦發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時加以引導(dǎo)，有效地防止了事故的發(fā)生。

汽車的停靠秩序，維護(hù)校門口的正常秩序。新區(qū)還在南河邊造了公共廁所，閑雜人員在校園周邊逗留，保安加強觀察，確保安全。

4、加強衛(wèi)生保育工作，嚴(yán)防常見病與傳染病。后勤人員明確自己的衛(wèi)生包干區(qū)，保持校園潔凈。護(hù)導(dǎo)隊伍每天加強孩子上下學(xué)的護(hù)導(dǎo)。保健老師加強每天的晨檢，晨檢記錄詳細(xì)，對晨檢中發(fā)現(xiàn)帶危險品的幼兒，及時告知家長，妥善處理；對晨檢中發(fā)現(xiàn)身體不適的孩子，及時與家長溝通，盡早采取防控措施。平時嚴(yán)格按照《省幼托機構(gòu)常用物品消毒制度》中的有關(guān)規(guī)定，對各類用品和物品進(jìn)行消毒。積極配合防疫部門做好預(yù)防接種工作。經(jīng)過一學(xué)期的努力，全園基本沒發(fā)生過傳染病，只有每班1名孩子發(fā)生了輕微的結(jié)膜炎，隨后加強管理，消毒等措施到位，沒發(fā)生傳染，每班的出勤率均較高。

考核制度約束從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的操作程序。因此，食堂在接受太倉市衛(wèi)生監(jiān)督所的檢查中得分較高。

6、加強技防建設(shè)。幼兒園工程建設(shè)中沒設(shè)計安裝應(yīng)急按鈕，園部多次向新區(qū)政府反映爭取，終于在門衛(wèi)布線安裝。在教育局的關(guān)心下，暑假在圍墻上安裝電子脈沖報警系統(tǒng)，既解決了周界主機在新區(qū)四小的問題，又提升了幼兒園的技防管理水平。

三、結(jié)合主題活動，增強幼兒與家長的安全意識。

《過馬路、上下樓梯、上廁所的安全》、《獨自不到河邊玩、獨自不能玩有危險的游戲》、《吃東西時注意安全》、《哪些東西會刮傷我們》、《下雨天的安全》等，在暑假到來之前，各班開展一次《如何安全過假》的教育活動。保健老師每月組織孩子上安全衛(wèi)生課，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

見到的、聽到的及時提醒教育。孩子在老師的教育下形成了良好的常規(guī)習(xí)慣，各班形成有序、和諧的班風(fēng)，有效地杜絕了一些隱性的不安全因素。

火災(zāi)時保護(hù)自己的方法，知道了如何在人多擁擠的情況下怎樣在老師的組織下快速撤離的方法。

《預(yù)防溺水告家長書》、《暑期安全告家長書》發(fā)放給家長。期末還與每位孩子的家長簽訂了《假期安全承諾書》。家園合作，共同呵護(hù)孩子健康成長。

經(jīng)過全體教職工的共同努力，一學(xué)期中，校園內(nèi)無發(fā)生任何安全事故，孩子們在安全溫馨的環(huán)境中快樂成長！

幼兒園年度工作總結(jié)(篇8)

我們的所有教學(xué)活動都是在游戲中完成的，我們以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個托兒都能獲得滿足和成功。孩子們喜歡上幼兒園，喜歡老師，我班孩子大都是獨生子女，缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)孩子的交往能力和語言表達(dá)能力，使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的孩子的家長高興地說："我們家的孩子變得大方了，肯說話了。

"沒有規(guī)矩，不成方圓。"這句古語道出了規(guī)則意識培養(yǎng)的重要性。2—3歲的幼兒，在家都是想干什么就干什么，沒有一點約束。來到幼兒園后，要在集體中學(xué)會應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。通過實踐，一日活動中的各項常規(guī)都已初步形成，剛來時吵吵鬧鬧，不守規(guī)矩的小不點知道站隊時不擁擠、不吵鬧，一個跟著一個走；知道區(qū)角活動時不爭搶玩具，收玩具時分類擺放；知道吃飯要安靜，有序地送碗、擦嘴；知道小便、洗手要排隊；知道午睡時脫好鞋子擺整齊，衣物脫下放放好……家長看到孩子的這些舉動都驚嘆不已，連連稱贊"還是老師有辦法"。

剛開學(xué)時，班上的幼兒有的不愿說話，有的只說單個字詞，有的口齒不清，；有的聽不明白老師說的是什么。家長們也為此頭疼，卻不知如何去教，有的則認(rèn)為孩子還小，慢慢會說的。語言的發(fā)展的確需要一個過程，孩子們是喜歡說話的，他們的詞匯量也會迅速增加。一日活動中，我們和孩子們聊天，說著他們喜歡的話題：家人、玩具、游戲、動畫片等等，在交流中激發(fā)說的興趣，提高表述的能力，培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇9)

我園創(chuàng)辦以來，在上級主管部門的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽，還順利通過xx合格幼兒園量化的考評及驗收，先將一年來的工作具體總結(jié)如下：

一、加強硬件建設(shè)，努力實現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完善化、優(yōu)美化

為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美、豐富的生活、活動環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣，提高了孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素質(zhì)

現(xiàn)代化的保教實施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊伍去使用和實施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發(fā)，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計劃。組織教師上研討課、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命。我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動時，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。因此，我們贏得了家長的好評。

四、注重家園合作，共創(chuàng)美好未來

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可，以形成教育的一致性，保證素質(zhì)教育的有效實施。

雖然取得了一點成績，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇10)

一、強化隊伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量。

我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、樂于奉獻(xiàn)的教職工隊伍，因此，下學(xué)期，我們將采取相應(yīng)措施：

1.繼續(xù)提升教師的學(xué)歷層次。在教師學(xué)歷進(jìn)修上，我們從五個方面著手：一是進(jìn)修有規(guī)劃，每個教師都對自己的學(xué)歷進(jìn)修做出規(guī)劃，并按計劃實施，爭取在規(guī)定時間內(nèi)畢業(yè)。二是時間有保障，我園將合理地安排青年教師的學(xué)習(xí)時間，協(xié)調(diào)好課務(wù)與進(jìn)修的矛盾。三是畢業(yè)有獎勵，對在規(guī)定時間內(nèi)畢業(yè)的教師給予獎勵，報銷相關(guān)費用，并上調(diào)一級工資。四是學(xué)習(xí)多途徑，鼓勵教師參加函授、自學(xué)、電大等多種途徑的學(xué)習(xí)，取得文憑后幫助教師取得國家認(rèn)可的教師資格證書。五是進(jìn)門有門檻，我園現(xiàn)在招聘教師時，必須是學(xué)前教育大專畢業(yè)的學(xué)生，并且要具備良好的道德素質(zhì)。

2.繼續(xù)提升教師教研能力。一是提供學(xué)習(xí)機會，幼兒園抓住一切機會派教師外出參觀、學(xué)習(xí)、聽講座，增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。二是開展多種活動，我園定期開展各科教研活動，用 集體備課，一課多研 等形式提高教師課堂教學(xué)能力，調(diào)動教師學(xué)習(xí)積極性。三是提供研究平臺，我們將繼續(xù)開展 傳幫帶 活動，通過 年輕教師練兵課，成熟教師研究課，骨干教師示范課 等平臺為教師創(chuàng)設(shè)機會，使她們在教學(xué)活動中經(jīng)歷錘煉，提高她們的專業(yè)技能。四是走 科研興園 之路，向教科研要質(zhì)量。圍繞課題，我園把每周三定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，在活動中，鼓勵教師們形成濃厚的教研氛圍，熱烈地展開討論，培養(yǎng)她們愛學(xué)習(xí)，愛反思的好習(xí)慣，經(jīng)常交流各自的研究心得，增強學(xué)習(xí)的主動性。

二、挖掘農(nóng)村資源，形成辦園特色。

幼兒園特色是具有幼兒園自己的獨特個性風(fēng)格。我園是一所農(nóng)村幼兒園，如何形成鮮明的農(nóng)村辦園特色，我們將從幼兒身邊熟悉的鄉(xiāng)土文化中挖掘教育資源，以拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間，開闊園本課程的視野，彰顯園本特色。結(jié)合課題《農(nóng)村幼兒園手工活動的實踐研究》活動，積極將農(nóng)村農(nóng)業(yè)資源、自然資源、人文資源，開發(fā)轉(zhuǎn)化為我園的課程資源。通過師幼共同研發(fā)并開展手工探究活動，在集體活動、區(qū)域游戲和實踐(種植、飼養(yǎng))活動中將發(fā)展的權(quán)利交還給幼兒，引導(dǎo)幼兒樂于探索、合作分享、親自勞動，促進(jìn)了幼兒親社會行為的發(fā)展。具體做法如下：

1.我們決定把幼兒從 課堂中學(xué)習(xí) 引領(lǐng)到 自然情景中學(xué)習(xí) 給幼兒充分的自由想象、探索的空間，讓幼兒到大自然和社會生活中積累感性經(jīng)驗。并充分利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土、自然資源，讓每個孩子都有機會親近農(nóng)莊、走進(jìn)自然，去觀察了解自己周圍的環(huán)境與生活并讓幼兒與現(xiàn)場零距離接觸，

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)上充分利用農(nóng)村特有的自然資源，各區(qū)域游戲的活動材料以農(nóng)作物的秸桿(麥秸桿、稻秸桿、蘆葦桿)，并專門開設(shè) 手工創(chuàng)作室 ，幼兒手工作品陳列在 手工作品坊 ，彰顯我園特色，同時，我們積極發(fā)動家長參與了解課程相關(guān)的知識信息，和我們一起制作豐富多彩的區(qū)域、體育活動器械;幫助幼兒收集美工制作的材料;指導(dǎo)幼兒完成一件件漂亮的手工作品。讓孩子們在與動態(tài)材料、靜態(tài)材料的互動中去發(fā)現(xiàn)問題，并能主動大膽的合作解決問題，在動手操作中產(chǎn)生奇思妙想，個性得到張揚，多種智能得以激活，真正促進(jìn)每一個孩子在不同水平上全面健康發(fā)展。

我園全體教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)引導(dǎo)和管理下，向高管理水平，高師資隊伍，育優(yōu)秀孩童的方向前進(jìn)，為幼兒園各方面的提升而努力工作。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇11)

20xx年，建園兩年來，我園在上級主管部門的關(guān)心、幫助與指導(dǎo)下，在相關(guān)職能部門的大力支持下，緊緊圍繞辦園宗旨，堅持保教并重，依法辦園，依法治教，不斷強化內(nèi)部管理，實施以人為本的人性化管理，努力形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新的園風(fēng)。在廣大家長中贏得了良好的聲譽。還順利通過了20xx年民辦合格幼兒園量化的考評及驗收?，F(xiàn)將幼兒園年度工作總結(jié)具體如下：

一、園舍條件改善和師資配備情況

我園創(chuàng)建于20xx年3月，占地面積400平方米，園舍建筑面積為200平方米，活動場地面積200平方米，是一所園舍布局合理、環(huán)境優(yōu)美的.幼兒園。全園共有教職員工7人，有3個教學(xué)班，共76名幼兒，大、中、小班各一個。辦園起初，我園就明確了要用最好的環(huán)境、教育來培養(yǎng)幼兒的宗旨，園里投資了20多萬元添置各類設(shè)施設(shè)備，又在本學(xué)期為了使幼兒擁有一個安全、舒適、優(yōu)美的生活、活動環(huán)境，在各班配置了空調(diào)及在戶外活動場地鋪置了塑膠地板；這樣，讓孩子們在學(xué)習(xí)、生活中更安全、更舒適，家長更放心，幼兒園環(huán)境也更美觀。

二、明確辦園方向，強化內(nèi)部管理

本年度中，我園繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，辦求發(fā)展。根據(jù)教育局的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，因地制宜，開展有效實用的教研活動。認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制度為核心的現(xiàn)代化管理體制，健全各項規(guī)章制度，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。各項工作分工到人，責(zé)任到人，定期或不定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職員工的積極性，發(fā)揮其潛能。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇12)

新學(xué)期，新計劃，新想法。經(jīng)過上學(xué)期的工作總結(jié)和反思，我們后勤崗。新學(xué)期要迎接新挑戰(zhàn)，找差距，定目標(biāo)，爭取新變化。以下是我們努力的方向。

一、抓思想教育、進(jìn)取探索、與時俱進(jìn)

1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。

2、加強整體互動，促進(jìn)學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。

3、發(fā)揮群體智慧，自覺積極地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列中來，用心去做，用心去體驗一切。

4、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。

5、本學(xué)期是全市幼兒園分類分級評估的'重要時期。為整個幼兒園提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是對后勤崗位的基本要求。

6、學(xué)會找準(zhǔn)自我的著力點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。

7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)取探索。

8、促進(jìn)四個學(xué)會的深化，即學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存。

9、增強集團(tuán)觀念，以熱情和活力努力工作，追求業(yè)務(wù)卓越。

10、主動工作，有計劃、有針對性，克服等一等的消極心態(tài)，以進(jìn)取的心態(tài)投入工作，與全園工作保持一致。

11、每個人都要寫一份工作計劃，一個學(xué)期的工作總結(jié)，做讀書筆記。

二、安全保衛(wèi)工作不能忽視

1、每周一做好活動場所大型玩具和運動器材的檢查維護(hù)工作。

2、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。

3、每周對食堂用具、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。

4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

5、盡快熟悉新生與家長，值日教師堅守崗位，按時關(guān)鎖大門。

6、繼續(xù)注冊，查詢訪客。

7、值日教師每一天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。

8、食堂每一天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。

9、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

10、司機做好汽車維護(hù)和行車安全工作。

三、各部門日常工作要點：

（一）庫房管理與采購

1、購置和發(fā)放新生床上用品等。

2、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

3、開學(xué)前在所有地方張貼安全清單。

4、做好市級評估材料的采購和制作。

5、學(xué)期結(jié)束前，做好班級物品盤點和倉庫盤點工作。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

7、做好各種節(jié)日和員工福利的采購工作。

8、維修各班級的壞床。

（二）維修工作

1、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

2、開園前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

3、定期給電腦升級殺毒。

4、放假前檢查老師辦公室電腦并斷電。

（三）財務(wù)工作

1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。

2、每月按時公布伙食盈虧帳。

3、按時發(fā)放各種工資、獎金和津貼。

4、做好各班幼兒的請假登記。

5、做好每月的財務(wù)報表上報工作。

（四）食堂工作

1、每一天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。

2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。

3、學(xué)期結(jié)束前清點餐用具。

4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇13)

幼兒園年終工作總結(jié)

一、引言

在這一年的工作中，我們幼兒園始終秉持著以兒童為中心、關(guān)注全面發(fā)展的原則，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。本文旨在對我們的工作進(jìn)行全面總結(jié)，包括幼兒園整體發(fā)展、教師隊伍培養(yǎng)、教育品質(zhì)提升、家園合作等多個方面，以期向全體教職員工明確工作目標(biāo)，指導(dǎo)未來工作。

二、幼兒園整體發(fā)展

本年度，幼兒園整體發(fā)展穩(wěn)步提升。我們堅持嚴(yán)格執(zhí)行國家教育政策，不斷推進(jìn)教養(yǎng)模式的創(chuàng)新和改革。加強幼兒園自身硬件設(shè)施建設(shè)，提升辦學(xué)質(zhì)量和硬件條件，為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，注重幼兒園與社區(qū)、家長之間的互動，擴大幼兒園的影響力和知名度。

三、教師隊伍培養(yǎng)

幼兒園非常注重教師隊伍的培養(yǎng)和發(fā)展。本年度，我們通過組織各類培訓(xùn)和研討會，提高教師們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。鼓勵教師們通過學(xué)習(xí)、交流，不斷深化對幼兒教育的理解和認(rèn)知，并將其運用到實際工作中。同時，我們也加強了對教師的激勵機制，全力打造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊。

四、教育品質(zhì)提升

教育品質(zhì)是幼兒園工作的核心。今年，我們繼續(xù)推行“因材施教”的教學(xué)理念，注重個體差異的關(guān)注與培養(yǎng)。加強對幼兒的評估和跟蹤，深入了解每個孩子的特點和需要，有針對性地為他們提供相應(yīng)的教育服務(wù)。并與家長保持密切的溝通與合作，共同促使幼兒的全面發(fā)展。

五、家園合作

幼兒園與家長的合作是孩子全面成長的橋梁。我們重視家園溝通與合作，積極組織形式多樣的親子活動，加強與家長之間的交流。通過定期的家長會議、家訪等形式，與家長共同探討孩子的成長問題與教育方法，提供有針對性的建議，為孩子的成長提供更好的環(huán)境與條件。

六、總結(jié)與展望

在過去的一年中，我們幼兒園全體教職員工通力合作，取得了豐碩的工作成果。通過不斷提升教師隊伍的素質(zhì)、加強與家長的合作，我們的幼兒園整體發(fā)展水平有了顯著提升。然而，我們也意識到還有許多方面需要加以改進(jìn)，比如進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量、加強教育資源的整合等。

展望未來，我們將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度，提升教師的教育理念和教學(xué)能力，以更好地服務(wù)于幼兒園的發(fā)展。同時，加強與社區(qū)、家長的合作，共同為孩子們營造良好的成長環(huán)境。我們堅信，在全體教職員工的共同努力下，我們的幼兒園將繼續(xù)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。

七、結(jié)束語

總之，本年度的工作總結(jié)表明了我們幼兒園在各個方面取得的成績和進(jìn)展。我們將進(jìn)一步加強對教育質(zhì)量的監(jiān)管和提升，并與家長保持緊密聯(lián)系，為每個孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。期待未來，我們有信心能夠在幼兒園教育事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園年度工作總結(jié)(篇14)

說到總結(jié)才猛然感覺到,我參加工作已經(jīng)整整一年了,從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師,回顧這一年,我付出了多少,又收獲了多少呢?靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始的時候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗的老師共同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更是對我的考驗和鍛煉，所以在接受這個任務(wù)時我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動終于換來了累累碩果。

一、思想方面：

能積極參加政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

二、教育工作方面：

1、在教育教學(xué)活動中，我認(rèn)真的領(lǐng)會新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，根據(jù)每周制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在開展主題領(lǐng)域活動中，從幼兒的興趣出發(fā)，有意識的從幼兒中生成課題，讓幼兒能知道自己想了解的知識和游戲。

2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我積極備課，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

四、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步

通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。從事幼教工作半年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更加美好

幼兒園年度工作總結(jié)(篇15)

2022幼兒園中班年度工作總結(jié)

2022年已經(jīng)接近尾聲，回想起這一年在中班的工作，充滿了成長、喜悅和感動。這一年里，我秉持著積極、責(zé)任、有愛的原則，帶領(lǐng)孩子們在幼兒園中班度過了一段充實而愉快的時光。

園長和家長對中班教師提出的期望是，通過綜合素質(zhì)培養(yǎng)，將孩子們的語言表達(dá)能力、社交能力和動手能力等方面得到提高。出于對孩子們未來的發(fā)展和成長的關(guān)注，我在這一年的工作中，結(jié)合多年的工作經(jīng)驗，努力將這些目標(biāo)貫徹到教學(xué)中。

我注重培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力。在日常的教學(xué)中，我重視和孩子們進(jìn)行互動，激發(fā)他們的表達(dá)欲望，培養(yǎng)他們的語言能力。通過故事、游戲等不同形式的活動，引導(dǎo)孩子們積極參與討論，學(xué)會用簡單準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的意思，提高他們的口頭表達(dá)能力。

我注重培養(yǎng)孩子們的社交能力。幼兒園是一個社交的場所，孩子們需要學(xué)會與他人相處、交流合作。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)孩子們的友誼觀念，鼓勵他們互相幫助、分享和尊重他人。通過小組活動、互動游戲等，讓孩子們學(xué)會團(tuán)隊合作和分享，培養(yǎng)他們的集體意識和社交能力。

我注重培養(yǎng)孩子們的動手能力。動手能力的培養(yǎng)對幼兒來說非常重要，它有助于他們的眼手協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力的發(fā)展。因此，我在教學(xué)中注重開展各種手工制作活動，鼓勵孩子們親自動手制作各種小物件。通過制作、拼貼、剪紙等等活動，培養(yǎng)孩子們的動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

除了以上的工作，我還注重每個孩子的個別差異和發(fā)展需求。我密切觀察每個孩子的行為和表現(xiàn)，及時給予他們針對性的幫助和引導(dǎo)。對于進(jìn)步明顯的孩子，我及時給予肯定和鼓勵，增強他們的自信心；對于需要幫助的孩子，我耐心指導(dǎo)他們、激發(fā)他們的興趣。通過不同形式的個別輔導(dǎo)，我讓每個孩子都能在中班中得到適宜的教育，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。

在工作中，我與家長保持密切的聯(lián)系和溝通。每周我都會定期與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和成長進(jìn)展，聽取家長的意見和建議。通過與家長的合作，我能更好地了解孩子的個性特點和家庭情況，為他們提供更好的教育服務(wù)。

在這一年的工作中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。但我相信，這些困難能夠激發(fā)我的進(jìn)一步成長和提高。我會不斷反思和總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為孩子們的成長發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小編認(rèn)為，2022年的幼兒園中班工作是充實而忙碌的一年。通過努力工作和探索創(chuàng)新，我能夠開展了豐富多彩的教育活動，全面培養(yǎng)了孩子們的綜合素質(zhì)。我相信，在家長的支持和孩子們的努力下，能夠共同迎接新的挑戰(zhàn)，開啟更美好的明天。

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