學(xué)習(xí)部計(jì)劃(匯編6篇)

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學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇1】

重慶文理學(xué)院xx學(xué)院

“新生杯”活動(dòng)策劃

一、 活動(dòng)目的：

為了給大學(xué)生提供一個(gè)展示自己的平臺(tái)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，擴(kuò)展大學(xué)生的知識(shí)面，提高大學(xué)生的語言表達(dá)能力，同時(shí)，也為了促進(jìn)我校校園文化的傳播，豐富和充實(shí)大學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)趣味性啟迪學(xué)生思考人生，樹立正確的人生價(jià)值觀，特舉辦本次活動(dòng)。

二、 活動(dòng)主題：新生杯辯論賽

三、 主辦單位：

重慶文理學(xué)院xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、 活動(dòng)參與對(duì)象：

xx學(xué)院在校生

五、 活動(dòng)時(shí)間：

預(yù)備賽：2011年11月24日中午12:40

復(fù)賽：2011年11月29日中午12：40決賽：2011年12月02日中午12：40六、 活動(dòng)詳細(xì)安排：

前期準(zhǔn)備：

（一）組織與宣傳階段：

1協(xié)會(huì)宣傳部采取書面材料、口頭交流、海報(bào)、論壇等方式進(jìn)行宣傳

2各專業(yè)競賽參賽者應(yīng)將名單報(bào)學(xué)習(xí)委員會(huì)，學(xué)習(xí)委員會(huì)將名單報(bào)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人

3.報(bào)名時(shí)間：自2011年11月16日開始，截止日期為11月23日(二)活動(dòng)實(shí)施：

工作人員安排：

1.總負(fù)責(zé)人：xx

2競賽人員組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：xx

3.會(huì)場(chǎng)布置：學(xué)習(xí)部全體干事

4.場(chǎng)地清潔：學(xué)習(xí)部全體干事

八：比賽規(guī)程：

（一）11:30～12:00工作人員到場(chǎng)布置比賽現(xiàn)場(chǎng)（二）12:00～12:40參賽選手及評(píng)委嘉賓簽到（三）隊(duì)員入場(chǎng)

（4）主持人宣布介紹團(tuán)隊(duì)及其位置

（5） 主持人介紹參賽選手和評(píng)委

（六）主持人介紹比賽程序

（七）主持人宣布比賽開始

（八）比賽進(jìn)行中

（九）辯論賽結(jié)束，評(píng)為代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)比賽

（10） 主持人宣布了比賽結(jié)果和優(yōu)秀辯手名單

（十一）主持人宣布辯論賽結(jié)束

九：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

階段評(píng)分：

（一）開篇立論（5分）

（二）破題立論（5分）

（三）攻辯（10分）

（四）攻辯小結(jié)（10分）

（五）評(píng)委提問（5分）

（六）自由辯論（20分）

（七）觀眾提問（5分）

（八）總結(jié)陳詞（10分）

綜合評(píng)分：

（一）語言風(fēng)度（10分）

（二）整體配合（20分）

xx學(xué)院學(xué)習(xí)部

二〇一一年十一月九日

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇2】

【導(dǎo)言】

近年來，我國推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)教育體制改革，不斷深化教育教學(xué)改革，進(jìn)一步完善教育管理體系和公共服務(wù)體系，努力推動(dòng)教育事業(yè)邁向更高層次。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將不斷優(yōu)化我國教育評(píng)價(jià)體系，加快建設(shè)質(zhì)量保障體系和卓越人才培養(yǎng)體系，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平，更好地滿足廣大人民群眾的教育需求，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

【正文】

一、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的背景和意義

學(xué)習(xí)部計(jì)劃是政府為推動(dòng)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和拓寬人才培養(yǎng)渠道而掌握的新舉措。該計(jì)劃旨在通過深化教育體制改革，加強(qiáng)并創(chuàng)新教育評(píng)價(jià)體系，優(yōu)化教學(xué)資源分配和使用，形成更加高效和充滿活力的教育和人才培養(yǎng)生態(tài)。它的背景是我國正處于面臨經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)升級(jí)、人力資源短缺等一系列問題的轉(zhuǎn)型期，階段性大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。因此，學(xué)習(xí)部計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生，為創(chuàng)造更好更多樣化的人才培養(yǎng)機(jī)會(huì)，支持學(xué)生發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供更多的教育資源，推進(jìn)高等教育的內(nèi)部改革和轉(zhuǎn)型，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)更多有力的智力資源。

二、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的重點(diǎn)和措施

學(xué)習(xí)部計(jì)劃的第一項(xiàng)工作是繼續(xù)推進(jìn)教育體制改革。該部門將采取更加完備的管理措施，糾正目前教學(xué)質(zhì)量參差不齊、學(xué)科建設(shè)相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，促進(jìn)高等教育的內(nèi)在發(fā)展。特別是在培養(yǎng)高素質(zhì)人才、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展以及提高教學(xué)質(zhì)量方面作出大量努力。

第二項(xiàng)工作是定期進(jìn)行教育評(píng)估和質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將建立起更加完備的教育評(píng)價(jià)體系，定期評(píng)估各類高校的教育教學(xué)水平、開展各類科學(xué)研究活動(dòng)和服務(wù)社會(huì)的能力，確保高等教育教育機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍的質(zhì)量水平與國際先進(jìn)水平接軌，并提高學(xué)生整體素質(zhì)和卓越人才培養(yǎng)能力。

第三項(xiàng)工作是加強(qiáng)教學(xué)資源管理和使用。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將指引高等教育機(jī)構(gòu)建立完備的教學(xué)資產(chǎn)管理體系，根據(jù)各自定位和發(fā)展方向，精心配備教學(xué)用品和輔助用品，并全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化等新型教學(xué)模式的普及和推廣，從而更好地滿足學(xué)生和教師的實(shí)際需求。

第四項(xiàng)工作是加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作。學(xué)習(xí)部計(jì)劃將引導(dǎo)并促進(jìn)高等教育機(jī)構(gòu)建立以卓越人才培養(yǎng)為目標(biāo)的教育教學(xué)體系。在吸引和培訓(xùn)優(yōu)秀教師、學(xué)者和人才的同時(shí)，大力支持研究生教育和創(chuàng)新實(shí)踐教育，著力培養(yǎng)更多年輕的高技能與實(shí)用能力人才，更加貼近市場(chǎng)需求，更加符合社會(huì)發(fā)展需要。

三、學(xué)習(xí)部計(jì)劃的實(shí)施途經(jīng)

學(xué)習(xí)部計(jì)劃的實(shí)施途徑在于建立網(wǎng)絡(luò)化的工作方法。該網(wǎng)絡(luò)將充分使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，便捷地將教育教學(xué)資源定向投放，進(jìn)行全方位的資訊和觀念交流。這可以通過建設(shè)專業(yè)協(xié)作社區(qū)、開發(fā)網(wǎng)路虛擬學(xué)習(xí)平臺(tái)、利用社交媒體平臺(tái)和電子出版物等方式，實(shí)現(xiàn)與教育教學(xué)相關(guān)的信息流通和知識(shí)輸出，在培養(yǎng)卓越人才、建設(shè)精品教育、優(yōu)化教育管理等方面發(fā)揮更大的作用。

此外，學(xué)習(xí)部計(jì)劃還會(huì)開展廣泛的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)與教育局、企業(yè)和社會(huì)組織的合作，提升教育教學(xué)體系和教育品質(zhì)的綜合水平，推動(dòng)教育模式、教育內(nèi)容、教育師資等方面的持續(xù)創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展作出更加重要的貢獻(xiàn)。

【結(jié)論】

總之，學(xué)習(xí)部計(jì)劃是政府為推動(dòng)教育體制改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量和拓寬人才培養(yǎng)渠道而掌握的新途徑，將加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，推動(dòng)教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理機(jī)制的不斷迭代，為高等教育事業(yè)打造更加完善的組織框架，創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)更人性化的教育教學(xué)環(huán)境，讓教育事業(yè)真正成為為人才培養(yǎng)和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)的重要力量。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇3】

夢(mèng)想，什么是夢(mèng)想？鷹說:我的夢(mèng)想是在天空中翱翔。馬駿說:我的夢(mèng)想是在大地上馳騁。xx我們的夢(mèng)想會(huì)提升自己，做好學(xué)生會(huì)火炬的傳遞，建工系學(xué)習(xí)部說

xx今年1月，我們將迎來中國周年國慶，全運(yùn)會(huì)將在山東舉行，即將迎來xx建工系學(xué)生會(huì)注入新鮮血液。為了迎接這些重要的日子和事件，我建工系xx學(xué)生會(huì)成員準(zhǔn)備迎接苦難，努力為弟弟妹妹們樹立模范豐碑。xx月度工作計(jì)劃如下：

一是做好新成員的`心理和教育工作。

做好新成員的心理教育，讓他們擺正心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念和意識(shí)。

二、讓新成員了解和熟悉學(xué)習(xí)部的日?；顒?dòng)。

xx分級(jí)學(xué)習(xí)部成員采用分組管理制度xx新成員分組，由新成員分組xx級(jí)部員帶新xx新成員熟悉學(xué)習(xí)部的日常工作。

三、加強(qiáng)xx、xx學(xué)習(xí)部成員相互了解和溝通。

為了加深xx、xx學(xué)習(xí)部成員相互了解和溝通，計(jì)劃抽出周末帶領(lǐng)部員外出郊游，加深對(duì)游戲過程的了解，培養(yǎng)友誼。

四、努力配合院系領(lǐng)導(dǎo)的工作指示，做好配合工作。

組織日常活動(dòng)

為了滿足xx新生的好奇心，我們xx等級(jí)學(xué)習(xí)部將于xx月中旬組織了志遠(yuǎn)建工，迎國慶60周年演講比賽xx首屆夢(mèng)想主持人大賽將于月下旬舉行。通過這兩項(xiàng)活動(dòng)，我系將培養(yǎng)出優(yōu)秀的演講和主持人才。同時(shí)，讓xx新成員開闊視野，學(xué)習(xí)組織活動(dòng)，培養(yǎng)部員能力。

五、加強(qiáng)與各兄弟部門的合作

在注入新鮮血液的同時(shí)，學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，xx學(xué)生會(huì)應(yīng)加強(qiáng)溝通，交換意見和意見，分享經(jīng)驗(yàn)，做好工作。

我們相信，通過我們的共同努力，我們將把建筑工程系的學(xué)習(xí)部一個(gè)新的高度，為今后的學(xué)生管理鋪平道路。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇4】

我們學(xué)校政法系是在全國都能排上名次的，所以保持好我們學(xué)校政法系的先進(jìn)性是我們學(xué)校重點(diǎn)考慮的事情。為了能夠?qū)W(xué)生的法律知識(shí)在實(shí)踐上能夠進(jìn)一步的深入，將理論運(yùn)用在實(shí)踐中，我們學(xué)校政法系準(zhǔn)備舉行辯論大賽。為了更好的將這一次政法系辯論賽舉辦好，特別指定如下策劃書：

一、活動(dòng)背景：

我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊(yùn)上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業(yè)技能賽的辯論賽中戰(zhàn)果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚(yáng)我系辯論文化藝術(shù)，豐富我系同學(xué)校園文化生活。

七、活動(dòng)宣傳：

1、及時(shí)做好本次辯論賽的工作總結(jié)，為今后舉辦類似的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2、由團(tuán)宣傳部制作宣傳海報(bào),展板。

3、把相關(guān)文件通知分發(fā)至05、06級(jí)各班。

4、由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部將每一輪的比賽結(jié)果及時(shí)公布。

5、由網(wǎng)絡(luò)部在系網(wǎng)站予以宣傳。

八、參賽對(duì)象：

xx、xx級(jí)各班各派一支隊(duì)伍(4人)參加本次辯論賽，法律協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部各派一支隊(duì)伍(4人)，共3支隊(duì)伍參加本次辯論賽。

除此之外，本次辯論賽還將設(shè)置優(yōu)秀獎(jiǎng)若干隊(duì)。

十、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)xx、xx級(jí)各班班長務(wù)必把本班的報(bào)名表(附后)于月0日之前交到法律協(xié)會(huì)或?qū)W習(xí)部。

2、辯論賽每一輪的具體時(shí)間、地點(diǎn)安排如若有改將另行通知。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇5】

興趣小組的構(gòu)建:

1.分組:學(xué)生平日授課的五個(gè)組不變作為學(xué)習(xí)興趣小組的構(gòu)成,選出五個(gè)總組長.

2.組內(nèi):每組內(nèi)又分成英語小組,數(shù)學(xué)小組,語文小組等,并選出各小組小組長。（小組長是該組課程學(xué)習(xí)最好的一位同學(xué)。例如：英語小組是該組英語學(xué)的最好的同學(xué)擔(dān)任組長）所有人既是英語小組又是數(shù)學(xué)小組,語文小組等的成員.

每個(gè)組制定一個(gè)學(xué)習(xí)列表，組內(nèi)成員安排時(shí)間一起學(xué)習(xí).例如,星期一學(xué)習(xí)英語,則星期一該組就是英語小組:星期二學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)該組就是數(shù)學(xué)小組.各成員可以把在個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的一些難題、經(jīng)典題目拿出來與組內(nèi)成員再進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互監(jiān)督，互相幫助,互相進(jìn)步.

由于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，因此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很重要的。我們也就對(duì)學(xué)生們講了一下有關(guān)怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。

那么怎么培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？

1.可對(duì)學(xué)生作一些適合他們興趣的通俗報(bào)告，如有關(guān)中外數(shù)學(xué)史的專題報(bào)告，或著名數(shù)學(xué)家的故事，某些現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論的通俗介紹，培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立攀登科學(xué)高峰的志趣和理想。

2. 立下座右銘，時(shí)刻督促自己，培養(yǎng)帶來的樂趣。

3. 把學(xué)習(xí)過程當(dāng)成玩游戲的過程。積極回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。

4. 適當(dāng)?shù)氖┘訅毫?，想一想學(xué)習(xí)的好處。

5.保持一顆好奇心，求知心，對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。不斷的激勵(lì)自己，幻想一下美好的`未來。

6.一天下來，想一想自己所學(xué)的知識(shí)，讓自己感到其實(shí)每天都在進(jìn)步。和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交流，努力從學(xué)習(xí)中尋找快樂，充實(shí)自我，為獲取知識(shí)，而感到自豪。

7.給自己定一個(gè)容易完成的目標(biāo)，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)找一種成就感。對(duì)一看不會(huì)的題目不能過早放棄，要多思，當(dāng)你一旦思考出來，便會(huì)有一種成就感，因而增加了你對(duì)這一科的學(xué)習(xí)興趣。

8.有好的成績，只有成績好才會(huì)有充足的信心；和同學(xué)與老師處理好關(guān)系，有一個(gè)快樂的環(huán)境；老師的教授能調(diào)動(dòng)積極性；多鼓勵(lì)，不要總是怪自己考試不理想；老師能夠支持并鼓勵(lì)我們。

9.先試著去喜歡他，不能使自己討厭他，一開始可能比較吃力，但踏下心來學(xué)了一陣子，也總會(huì)有些進(jìn)步，樹起一點(diǎn)自信，我想這樣慢慢積累時(shí)間長了，弱科的興趣也就有了。

10.首先對(duì)這門課重視起來；化整為零，逐個(gè)擊破，逐漸樹立自信心；正確了解當(dāng)前形勢(shì)，并給自己施加一定壓力。

9月17號(hào)學(xué)習(xí)小組正式成立,學(xué)生們積極配合,家長們也很安心.有了學(xué)習(xí)興趣小組以后,無論什么時(shí)候,有沒有老師,學(xué)生們都可以自主學(xué)習(xí).組員之間相互學(xué)習(xí)，不僅可以相互彌補(bǔ)各自學(xué)習(xí)方面的不足，提高學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神，讓他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。這樣將他們的學(xué)習(xí)勁頭凝聚在一起，共同進(jìn)步，想各自的人生目標(biāo)努力奮斗。學(xué)習(xí)興趣小組成立了,但還需要一段時(shí)間發(fā)展和成熟,更需要堅(jiān)持我們將繼續(xù)關(guān)注和幫助他們，回經(jīng)常與他們保持緊密聯(lián)系，繼續(xù)延續(xù)我們這次的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，保證這次活動(dòng)絕不是一種形式，而是讓這次活動(dòng)取得切實(shí)有利的效果，保證活動(dòng)徹底地成功。

學(xué)習(xí)部計(jì)劃【篇6】

成語知識(shí)競賽

一：活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的目的是充分調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性，為大家營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。它豐富了學(xué)生的課外生活，促進(jìn)了學(xué)生之間的友誼。它以豐富有趣的成語知識(shí)為載體，為學(xué)生提供了知識(shí)拓展的空間。

通過這次競賽進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的形成，促使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和閱讀中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣.

二：活動(dòng)時(shí)間

2016年4月27 日

三：活動(dòng)地點(diǎn)

合班三教室

四：活動(dòng)對(duì)象

每班新生（每班派3名選手和4名觀眾）

五：活動(dòng)準(zhǔn)備

1： 問題清單由學(xué)習(xí)部提前發(fā)放，以備審核

2場(chǎng)地秩序由學(xué)習(xí)部成員組織；

六：活動(dòng)流程

1： 觀眾、選手和學(xué)生干部進(jìn)入體育場(chǎng)

2 ：開場(chǎng)節(jié)目（唱歌）

3 ：預(yù)賽開始

（1） 賽前進(jìn)行抽簽分組，參賽九個(gè)班級(jí)分為三組，每組三個(gè)班級(jí)；

（2） 每組從100個(gè)習(xí)語中選出15個(gè)習(xí)語進(jìn)行聽寫；

（3） 每組得分最高的班級(jí)進(jìn)入決賽

4 ：學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)。（由主持人展開腦筋急轉(zhuǎn)彎與觀眾互動(dòng)，并給予獎(jiǎng)品，組織人員利用此時(shí)間評(píng)出決賽人員）

5 ：決賽開始，（由主持人在100個(gè)成語的范圍內(nèi)選取10個(gè)并讀出解釋，決賽人員猜出成語）

6 ：決出

1、 兩三位主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

七：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1 ：初賽各班以寫對(duì)的成語數(shù)量疊加計(jì)分，每道題正確得5分，答錯(cuò)或不答不得分；

2 ：決賽每班10道題（抽簽決定），每答對(duì)一道得10分，共計(jì)100分滿分，答錯(cuò)或不答每題扣五分，按比分多少?zèng)Q出一，二，三名；

3：計(jì)分人員負(fù)責(zé)機(jī)械部門的學(xué)習(xí)部門；

4： 每節(jié)課5分，選手、主持人、歌手各2分。

機(jī)械技術(shù)系

學(xué)習(xí)部伊陽、張曉宇、陳錫豪

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