景色的初中作文集錦9篇

經(jīng)過篩選匯總欄目小編為你整理了“景色的初中作文”的相關(guān)文章，作文是探索語言的過程，寫作是個人思考深度的展現(xiàn)。有些同學經(jīng)常想到什么寫什么，導致作文邏輯不通，好的作文是如何產(chǎn)生的呢？

景色的初中作文【篇1】

（一）

走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了！

走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢！回想當時的趣事，我感到十分開心。

榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

秋天，學校真是景色宜人??！我喜歡秋天，更喜歡的校園！

（二）

金秋十月，我們迎來了美麗的秋天。

秋天趁我們沒留意，悄悄地來到了校園里。校園里姹紫嫣紅的，讓我們?nèi)绨V如醉。在這美麗如畫的秋天里，老師帶我們參觀了校園里的花草樹木。

一進校門，朝前一望，就看見火紅的一片，猶如一個火球，那是什么？我仔細一看，哦，原來是一棵楓樹，楓樹原先是翠綠的，現(xiàn)在變紅了，楓葉就像是一個個魔法師，我摘下一片楓葉，仔細觀察起來，楓葉有七片，形狀像一個個手掌，每片葉上都有葉脈，就像人的手紋。

往旁邊一看，咦，那棵樹上的葉子，我從來都沒見過，是什么呢？我去問老師，老師說：“哦，那是天竺葉?！蔽野l(fā)現(xiàn)天竺葉是紅色的，形狀特別像竹子，每根枝上都有了片葉子。

突然，另一個景物又映入我的眼簾，那是月季花，月季花是紅色的。大概因為天氣緣故，月季花的花瓣落了一地。月季花猶如一個個仙女，穿著紅色的錦衣，降落到人間，給人們帶來快樂。

“看，那邊有桂花?！币粋€同學叫道。我們聽了，蜂擁似的跑過去。哇，真香啊。桂花就像不愿意讓別人看到它。我們要是不循著香味，可真找不到它們呢？桂花的花瓣很小很小，是淡黃色的。桂花的葉子把桂花包在其中，就像母親守護著自己的孩子一樣。

我喜歡秋天，秋天有讓人忘不掉的美好的圖畫。

（三）

我喜歡百花齊放的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡雪花飛舞的冬天，更喜歡秋色宜人的秋天。但我最喜歡的還是校園的秋天。

秋姑娘正悄悄地向我們走來，(.)校園也變得越來越美麗。校園里的教學樓下有挺拔的樹和美麗的花。楓樹和銀杏樹站起身來，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話音?；鸺t的楓樹葉像一雙雙手掌。銀杏樹的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來了秋天的涼爽。

花壇就更美了?；鸺t的雞冠花在花壇中頻頻點頭，像一只只精神十足的及頭上的雞冠一樣，美麗極了！五顏六色的太陽花在陽光的中歐啊設下，張開了自己美麗的花瓣。美麗的菊花似乎還在睡夢中沒有蘇醒。金黃的桂花在樹上展示出自己可愛的花瓣，它是多么引人注目，多么的幽香醉人！

食堂邊長著一棵棵一年四季都不變色的常青樹。它們是那么的壯，樹下面長著許多可愛的小草。小草弓著身子，似乎在和我們打招呼呢。

操場中間是一片平整的草地。草坪脫掉了綠衣服，穿上了黃衣服，卻比以前更可愛了！操場上還有好幾位可愛的小朋友，有的在興高采烈地玩捉迷藏的游戲，有的在跑步，有的在跳繩……

我喜歡秋天，更喜歡這涼爽美麗的秋天的校園。相信你現(xiàn)在也一定喜歡秋天，喜歡我們美麗的校園。

景色的初中作文【篇2】

遙映人間冰雪樣，暗香幽浮曲臨江。

遍識天下英雄路，俯首江左有梅郎。

很感謝電視劇里演出了一些有情感色彩的細節(jié)，比如靖王給林殊最后那個鴿子蛋那么大的珍珠?？傆X得書中的結(jié)尾有些倉促，既然冤案昭雪是最主要的目的，但是，文中此處寫的過于輕松了一些，但是劇中卻把那種劍拔弩張的形勢刻畫的非常到位。

夏江這個角色比劇中失去了太多的色彩，劇中的他心狠毒辣，聰明絕頂，是整個后半段梅長蘇和靖王翻案大業(yè)最大的掣肘。小說中難免失去了那份聰明，略微平常了一些，特別是處心積慮的逃出了天牢，卻沒有什么行動，未免讓人覺得此處文中設計上有些不足。

佛牙的出現(xiàn)在文中是一個很絕妙的設計，可能劇中不好把控，也覺得對主線沒什么影響，故而刪減了戲份，此處略有遺憾。

最后不得不說，作者太厲害了，把一個謀士步步為營，運籌帷幄的翻案之路寫的非常的具體和精妙，這是常人難以達到的水平，可見作者在這些內(nèi)容上下了一番苦工。

沒有兒女情長，一部不寫愛情的書，一部良心的電視劇，《瑯琊榜》真的是一個不可多得的驚喜。

景色的初中作文【篇3】

對于秋，大家的感受一定是秋風蕭瑟，萬物凋零。但圓明山的秋卻是歡歡喜喜、生機盎然的。

山門口外的一百多米處，就已經(jīng)有農(nóng)民在出售他們的勞動果實：有發(fā)著亮光的栗子、紅艷艷的山楂、顆顆飽滿的核桃……看到這些圓滾滾地擠在一起的果實，我仿佛也能感受到收獲者們那無比喜悅的心情!

從山門口向上爬去，棧道邊高大而蒼老的樹就不停地撒著黃棕色的漂亮葉子，它們在地上親吻泥土后，躺在松軟的大地上，變干、變厚，成為一條柔軟的呢絨毯，甚至軟到會讓人有塌陷的感覺。最有趣的是橡樹，它借助風的力量揮舞著粗壯的樹枝，投擲著一個個小橡子。結(jié)果，棧道上便撒滿了圓圓的、帶著尖銳的毛毛刺的小橡子。這可把我樂壞了，于是不停地撿起來，放進兜里。

有幾只蜻蜓在頭頂盤旋，嗖嗖地飛來飛去。有紅色的、綠色的、黑色的，飛得太快，忽左忽右，捉也捉不住。

灌木叢還是那么郁郁蔥蔥，摻雜著一些狗尾草，亂哄哄地擠在路旁，還不時擋住山路。它們不是一片焦黃，而還保留著夏天那生機勃勃的綠。

在明媚的陽光下，秋風送爽，一片清涼。遠處的燕山山脈看得清清楚楚，天空似乎又寬又遠。

在這美麗溫馨的秋天里，生機勃勃的景象被打破了——一陣狂風掃來，折枝斷葉，使我忽然感受到了秋天的冰冷。是啊，“秋”字在古人的眼中就是蕭條的，正如歐陽修的《秋聲賦》：“悚然而聽之，曰：‘異哉!’初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸于物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴?！惫湃擞X得秋天意味著寒風呼嘯，而如今，在秋冬之際，也仍有寒門學子在冷風中瑟瑟發(fā)抖，聆聽到秋之聲時也是驚恐萬狀。秋天啊，你來了，冬天也就不遠了，你是寒冷的代名詞，風，終于掩蓋了你的美。

從秋的世界中走出來，已是正午了。沿途全是紅色和黃色的毯子，伴著涼爽的風，鋪開一片……

“[參考]關(guān)于秋天景色初中的作文6篇”中的語句，常?？梢栽谂笥讶吹?，也希望您能挑選自己喜歡的短句，發(fā)發(fā)朋友圈，保持好心情。更多好內(nèi)容請閱讀秋天景色的作文，希望的人生美滿而幸福！

景色的初中作文【篇4】

冬天是萬物沉睡的時候。早在秋天，樹枝綠葉變黃，落進塵土，變成土。冬天，樹枝上幾乎沒有枝葉，只有光禿禿的樹掛在刺骨的街上。

作為南方人，沒有北方人的耐寒性好。每當冷風吹在赤裸的脖子上，它就會顫抖，下意識地抬起肩膀，讓衣領和脖子緊貼在一起，這樣冷風就可以吹進衣服里而不漏水。

這里不下雪，冬天沒有什么樂趣，四個字的意思是四季如春。北方好，春天輕佻的柳絮，夏天芬芳的荷花，秋天科林的梧桐樹，冬天白雪皚皚的冬景。在我們這邊，估計只有第一眼。

幸運的是，寒假的時候，我和父母去姑蘇玩。俗話說“姑蘇外寒山寺，半夜鐘聲去客船”，姑蘇的古建筑真的很讓我著迷，姑蘇這個地方讓我聽了很多。姑蘇雖然冬天不太冷，但也有一些美景。零下四度左右，樹枝和樹枝會被一層雪覆蓋，點綴著如畫的風景?；▓@里的湖水像春天一樣明亮，映出兩岸白雪覆蓋的屋頂瓦片。有時太陽照在白雪上，發(fā)出光，有些變成了雪水，而另一些保持原樣，看起來仍然很好。

雖然只玩了十天，但姑蘇冬天的美景依稀刻在腦海里。姑蘇的雪很軟。也許在未來，我會看到“風吹雪如花，月照鏡”與“雪之美如愁”，或者“不知道是先開始噴，還是冬天的雪還沒賣出去”。

享受雪景和冬天。

景色的初中作文【篇5】

知江南

（一）

水秀山清眉遠長，歸來閑倚小閣窗。春風不解江南雨，笑看雨巷尋客嘗。

（二）

聞聽江南是酒鄉(xiāng)，路上行人欲斷腸。誰知江南無醉意，笑看春風十里香。

江南好

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅似火，

春來江水綠如藍。

能不憶江南？

這是唐代大詩人白居易贊美江南的詩句。

晚唐詩人杜牧這樣描寫江南的美景：

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

后人也多有贊美江南的詩詞，如韋莊這樣寫他對江南的感受：

人人都說江南好，游人只合江南老。

春水碧于天，畫船聽雨眠。

壚邊人似月，皓腕凝雙雪。

未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

女詞人皇甫松則從女性的視角為我們描繪了江南：

閑夢江南梅熟日，

夜船吹笛雨瀟瀟。

人語驛邊橋。

希望采納，O(∩_∩)O謝謝！2、江南，它定是以那唯美的畫面在歷朝歷代的歷史上留下那永恒的場景，留下那俊俏的模樣，留下那悲傷的情懷。

3、江南不僅極其秀美，而且人煙稠密，十分富庶。可見江南水鄉(xiāng)對人是多情的，柔情的！

4、絢麗的霞光在對面銀光刺眼的峰巔上抹上淡淡的玫瑰色，好似少女臉上升起的紅暈。

5、遠處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來了，他們的歌聲飄過江面、穿過江水，那么優(yōu)美、那么動聽，好像在感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”。

6、是水編織了江南水鄉(xiāng)，守護著它，引導著它，在江南水鄉(xiāng)編織了一個又一個美好的故事。

7、江南水鄉(xiāng)，她是一幅朦朧的水墨畫，如一杯淡淡的龍井茶，好似閑掛天邊的浮云，又像石上擱淺的清流，細膩叮嚀。

8、歲月如水，洗去了江南的華麗，那一度的歌舞升平，那一度的畫舫夜行。歲月如潮，沖刷著江南曾被人賦予的太多不屬于她的頌辭贊歌。江南就是江南，江南也只是江南，那樣的淡泊，那樣的恬靜，兀自笑得溫婉。

9、水鄉(xiāng)，你是人間的天堂，你是五彩繽紛的夢想，你讓我流連忘返。

10、江南的山是靈性的，雖無質(zhì)感、缺霸氣，但能聚人氣，育一方深沉。

11、江南水鄉(xiāng)，白墻黑瓦，小橋流水，吳儂軟語，說不完道不盡的美！

12、走進江南煙雨，讓江南煙雨走進心靈，洗褪都市的繁華、俗世的鉛華。

13、江南的六月，總伴有細雨綿綿，我喜歡在這樣的細雨中漫步，讓肌膚感受這下了一個夏的柔雨的清新和細膩。我也喜歡在這樣的細雨日子里獨倚窗前靜賞風卷雨綿，再聽一首《夏雨風荷》，腦海中，瀟瀟灑灑的能看到一幅雅致飄逸的畫卷，蒙蒙的煙雨江南，盡在不言中。

14、月下獨酌，憶當年江南景色。桃樹下的你，風光無限好。

15、那河里有江南的思緒，也有江南的靈魂，要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢？當你撐著雨傘走過小橋，走過長長的古巷。一定會讓你生出一點淡淡的惆悵，生出一種隱約的懷想。

16、夕陽西下有農(nóng)家，小橋流水醉江南。

17、看完淡妝濃抹的西糊，再就看看茫茫八百里的太湖吧。煙波茫茫，朦朦朧朧，像藏著一個謎，如含著莫測的神秘。

18、翠綠的山坡上點綴著各種顏色的式樣新奇的小別墅，就像草地上盛開的五顏六色的花朵。春天到了，五顏六色的野花爭相怒放，山坡像是換上了五彩的衣裳。

19、一直想乘一葉小舟，沿江南水鄉(xiāng)的小河順流而下，兩岸長廊雕梁交相輝映，白墻黛瓦上炊煙裊裊，消失在夕陽的霞輝中，一定別有一番韻味吧。

20、那水光瀲滟的西湖，那波光浩渺的錢塘江，那分布在江南的像毛細血管一樣密集的彎彎的小河，那如夢如幻的小橋、流水、人家，那如詩如畫的一河的紅燈籠和烏篷船，還有那由水而生的杭州西湖、蘇州園林、西湖龍井、絲綢刺繡……她們像江南美女一樣曼妙靈秀。

21、江南水鄉(xiāng)，魚米凄迷。一如尋找當初的夢，在水一方，在水之湄。

景色的初中作文【篇6】

徐徐地，天色越來越冷，秋妹妹輕輕地走了。冬哥哥他穿戴一套冷冷的衣服，帶著寒、冰、雪、霧四姐妹來了。我愛四季，但更愛冬天，由于它是那么的有溫情，那么的情意綿綿。

冬天，一個令孩子歡喜，讓詩人感傷的季節(jié)。而對于誕生于冬天的我，對冬是有著獨特感情的。

冬是一個貞潔的季節(jié)，她有著最貞潔的(在我看來)顏色。我向往天空，獨愛藍色，所以冬在我看來，藍天然是她的靈魂。冬不止存在一種藍色，寶石藍、天藍、海藍……各種藍色應有盡有。抬眼望望天，天依舊是藍色，除天空外，又有什么能執(zhí)著于自己的色彩?惟有冬能獨守著屬于自己的那份色彩。貞潔的冬天，蓄積著氣力。聽慣了秋雨的旋律，再傾聽“藍色”冬雨的竊竊私語，如聽一首歌，別有一番滋味。

藍色的冬天，是成熟的。她有著“一張歷盡滄桑的臉”，也有“一只充滿青筋的手”。她嘗盡了世間的酸甜苦辣，錦繡中透露著一絲深沉。冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴重冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和鄙陋的生命，而對堅韌的意志和頑強的精神，卻給予無私的鍛煉。

我愛冬天，更愛冬天的景色!

景色的初中作文【篇7】

雖然冬天很冷，但是因為下雪，我還是喜歡冬天的，因為我愛冬天的雪。

今天天氣預報說這幾天會下雪，我高興得又蹦又跳，想：“終于可以下雪了，真是太棒了！”

當夜真的下起了小雪。雪花扎著六個角的小辮子，從天上漫漫悠悠地滑著s形的舞步，輕盈地飄到了大地上。天色越來越暗，雪也下得越來越大了，我的心情也隨著越來越多的雪激動了。小雪花在空中旋轉(zhuǎn)著，跳著優(yōu)美的飄飄灑灑地鋪在大地上，讓人們十分喜悅。小孩子們忙著沖出家門，手在空中揮舞著，呼叫著小伙伴們：“喂——快來玩雪呀！”他們情不自禁地跑到雪多的草地上，仰著頭，眼盯著那些淘氣的雪花娃娃，伸出手，想小雪花不愿意，總是躲開孩子們；即使有的孩子接到了一片、兩片，小雪花也變起了魔術(shù)，一會就隱身逃走了。

第二天早晨，世界到處一片雪白，雪給屋頂有的戴上了三角帽；有的戴上了尖角帽……又給了大地一塊無瑕的地毯；還給松樹穿上了雪袍，給枯樹穿上了雪白的棉襖。

人們在路上快樂地行走，身后留下一串串腳印。我跑出家門，走在馬路上，小雪花落在我的頭發(fā)上，給我染上了絲絲縷縷的白發(fā)。有些小雪花飄到我的我描上了細細的`白眉毛，還有些雪花落在了我的身上，仿佛要讓我變成一個小雪人。

雪，讓人間變得更美麗，我喜歡雪，更愛冬天的雪！

景色的初中作文【篇8】

暖暖的春風吹過山巒和平原，萬物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著一襲綠色的長裙，款款地向我們走來了。

春姑娘用她嫩嫩的小手，將柳枝撫摸；春雨用她那點點高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長葉。春姑娘使冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

春風給柳樹梳頭，柳樹擺動著迷人的長發(fā)，使春風給她別上無數(shù)個綠頭花，柳樹驕傲的在小河上照來照去，柳枝兒隨風蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風在河面上戲耍，將冰塊融化，濺起一個個水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思??！

春雨綿綿。大地喝足了水，使自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹開花了，滿樹綠色的嫩芽，中間隱約點綴著一點鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，使人憐惜，又使人愛不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。

春姑娘是位年輕美貌的女畫家，她給小草點上嫩綠，給玫瑰點上大紅，給油菜花點上鵝黃，給蝴蝶蘭點上淡紫，輪到香椿樹，綠色沒有了，干脆點上暗紅……因為春姑娘的點綴，整個世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥語花香，蜂蝶飛舞。整個大地一片綠色，隱約幾點紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過，在柳樹底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線上，嘰嘰喳喳，不知在說些什么，遠遠一看像五線譜似的。遠處，一只布谷鳥正“布谷布谷"地叫著，清脆的鳥鳴頓時響徹整個山谷……好一個明媚、光芒四射的春天！

“一年之計在于春”，春天是美麗的季節(jié)，是美好的希望，也是美好希望的開始。仰望天穹，多少只風箏在蔚藍的天空下飛翔，我的心也飛上了云端。使我們在這美好的季節(jié)里，放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！

景色的初中作文【篇9】

一層玻璃，分出兩個世界。

外面的那個，天深不可測地藍，柔和的日光照下凡，給大地踏實的溫暖。樹們迎著和煦的風輕搖微晃，草整齊地把空處鋪滿，美好的自然。

里面的那個，堆砌著的書本好似百尺危樓，遮蔽了那個苦讀的人。筆機械地蠕動，臺燈有氣無力地放出微弱的光，陪伴著窗內(nèi)人繁重的學業(yè)。

天空才是晴的，現(xiàn)卻又聚集了幾朵沉重的云兒，盤踞著并互相擠壓。旋即，爆裂了，“轟隆”的咆哮聲響徹云霄，云兒卷積了滿腔悲愴，情不自禁，隨心所欲地宣泄而下。電閃，閃得人神共顫，連那似乎不會抬頭的人，也向窗外投以驚鴻一瞥。

壯烈的前奏，喚出了激情之雨?；薨档奶炜丈希w流直下的盡是不羈的雨水。沖破了、掙脫了束縛的一股蓬勃，傳輸?shù)绞澜绲拿恳粋€角落。雨奮力地搏擊，震得窗戶吱吱作響。他急忙闊步起身，合上了窗，靜觀窗外動向。天空用雷暴吼出自己的煩悶，使電擊劃過戰(zhàn)栗的蒼穹，讓驟雨書寫內(nèi)心的宏章。霎時，世間又是一番別樣。大地上似有天神對決，暗不見底，就像盤古揮巨斧，渾濁而混沌；似有鬼魔下凡，飛沙走石，疑為共工觸不周，昏晦而暴（bao）亂。陽關(guān)闊道，即為千里澤國；綠蔭柔草，立變?nèi)耗y舞。只見那筆挺的勁松也把持不住，身不由己地任風擺布，東倒西歪，頓時人仰馬翻，幾欲折枝。一眼望去，樹木皆是四散傾側(cè)，不時飛出些許樹枝，傾訴著自己的不幸。風如騎手，勢不可擋地直搗黃龍，將大地折磨的傷痕累累。它長嘯著一路疾行，欲把所見之物盡皆摧垮。

可惜，雨已力竭，漸漸只是強弩之末，緩緩而落，虛弱地嘆息著。風也垂頭喪氣地收了鋒芒，飲恨班師了。窗內(nèi)的人心少舒，將窗大開?！翱丈叫掠旰蟆?，少有的清新與寧靜，大地洗脫了塵垢，滿是令人心曠神怡的自然。

天上的陰沉散去，他仰望清洗后湛藍得一塵不染的穹窿?！耙苍S我該出去走走了?！彼崎_了門。