年級秀主持稿精品11篇

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年級秀主持稿 篇1

尊敬的各位家長、親愛的老師們：

大家好！

我要感謝各位家長們百忙之中抽出時間參加今天的家長會，與我們一同關心和教育我們的孩子，共同探討他們的成長和發(fā)展。同時，感謝各位老師們對我們的孩子的辛勤付出和精心教導。正是由于你們的付出，才使我們的孩子在學業(yè)和品德上都得到了更好的發(fā)展。

今天，我們召開這次家長會的目的是為了讓我們共同了解孩子的學習狀況、生活狀態(tài)以及存在的問題，共同商討合作方式，共同促進孩子的健康成長。

我們?nèi)匀灰厣陮⒆觽兊年P愛與支持。孩子們正處于青春期的關鍵時期，他們承受著身心上的巨大壓力。作為家長，我們應當多關心他們的內(nèi)心世界，給予他們足夠的關愛和理解。同時，我們也要注重家庭和學校之間的溝通合作，互相分享教育孩子的經(jīng)驗，共同研究并解決孩子在學習和生活中遇到的問題。

我們要認識到孩子們的成長是一個整體過程，良好的學術表現(xiàn)只是其中的一部分。我們更應關注孩子的品德修養(yǎng)和全面發(fā)展。要鼓勵孩子們多參加體育運動、音樂藝術和志愿者活動等，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和社會責任感，使他們在成長過程中擁有更全面的能力和更多的機會。

在學業(yè)方面，我們要關注孩子的學習方法和學習習慣的培養(yǎng)。作為家長，我們需要鼓勵孩子學會自主學習，培養(yǎng)良好的獨立思考和解決問題的能力。同時，我們要與老師們密切合作，了解孩子們的學習進度和困難，并找到解決問題的最佳途徑。

另外，我們也要給予孩子們合理的學習壓力。作為家長，我們要既給予孩子們足夠的鼓勵和支持，又要適當?shù)靥岣咚麄兊膶W習壓力。適度的競爭可以激發(fā)孩子們的學習熱情和積極性，但過度的壓力則可能引發(fā)負面的情緒和行為問題。因此，我們需要與老師們一同合理規(guī)劃孩子們的學習計劃，制定適合他們的個性和實際情況的目標，并幫助他們保持良好的心理狀態(tài)。

我希望各位家長能夠積極參與學校和班級的各項活動。通過與其他家長和老師們的互動，我們可以共同學習、共同成長，并為孩子們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境。另外，我也鼓勵各位家長積極參與家長委員會的工作，發(fā)表自己的建議和意見，為學校和班級的發(fā)展提供寶貴的資源和支持。

在結束之前，我要再次感謝各位家長和老師們的到場和支持。讓我們共同努力，為我們的孩子創(chuàng)造更加美好的成長環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂地成長。

小編感謝您的閱讀！

年級秀主持稿 篇2

各位領導、老師、同學們：大家下午好！

十六歲的太陽升起在生命的晴空，十六歲的足跡延伸著無限美好的追求，十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動，走過夢幻般的童真歲月，我們即將告別初中生涯。宕昌縣哈達鋪中學XX屆初三畢業(yè)典禮正式開始。

首先，請允許我們向大家介紹一下出席今天畢業(yè)典禮的領導和陪伴我們走過難忘的初三生涯的老師們，他們是柳校長，黃書記，車校長，韓校長，教導處丁主任，總務處王主任，政教處李主任主任。九年級各班班主任以及初三所有科任教師。讓我們用最熱烈的掌聲對以上的領導和老師表示衷心的感謝！

今天的議程主要有七項：

1、車校長代表年級組講話；

2、教師代表發(fā)言；

3、畢業(yè)生代表發(fā)言；

4，校長寄語；

第一篇章：領導情

同學們！ “三年前，我們在這里相聚，開始用青春演繹自己的精彩。如今，我們又要在這里告別，這意味著我們已經(jīng)走完初中三年的旅程，即將踏上各自新的征程。

如果說，這回憶是一陣風，那么當它吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜……

我們不會忘記自己在哈達鋪這片土地上留下的足跡和灑下的汗水。

我們不會忘記同學之間純真的友情。

更不會忘記領導對我們的諄諄教誨和殷切希望。下面有請車校長講話！

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

謝謝車校長的講話！

第二篇章：師生情

人的一生會遇到很多人，初中三年，我們猶如稚嫩的樹苗漸漸茁壯成長，得到了許多人的關愛、呵護。他們播種，他們澆水，他們生產(chǎn)陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個角落，他們就是我們的父母和我們敬愛的老師。感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓老師難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓老師傷心。但老師都會原諒你們，因為那是大家經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓同學們懂得了立志求知，懂得了拼搏進取。此刻，衷心的向為我們付出艱辛的老師說一聲：“謝謝您！老師，您辛苦了！”

下面請教師代表為我們講話。

謝謝?? 老師

第三篇章：同學情

有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。

回顧在三年的學習生涯，我們在母校的懷抱里結下了不可替代的深厚友誼，在學習與生活中，在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風雨波折、結識多少新人好友，我們的同學之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜！

下面請畢業(yè)生代表發(fā)言，掌聲有請*同學！

初中三年是艱苦的，有泥濘才有跋涉，有泥濘才有奮進，泥濘造就堅強，走過坎坷，才會珍惜坦途。

即將要告別母校了，也許我們?nèi)鄙汆诹恋母杪?，也許我們沒有高山的偉岸，也許狂妄的十六歲，不知天有多高，也許沖動的十六歲，不知地有多遠，但我們有一顆真誠的心。?????

謝謝同學們

第四篇章：校長寄語

當我們歡聚一堂，在另一個天地里，有與我們一樣為前程而奮斗的同學，他們也無法抑制對母校的懷念，畢竟青春歲月里留下的是永久的記憶。分離是傷感的，成長也是喜悅的。我們的老師見證了我們沖刺的歷程。

一切都會過去，而過去的卻將成為親切的回憶。在新一輪的考驗面前，你們依舊神采飛揚，在更廣闊的天地里開拓著未來。母校以你們?yōu)闃s！

我也相信，老師們的話語激勵著在座的XX屆畢業(yè)生。我們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。讓我們的母校會心一笑！

“相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。

這三年是你們走向成熟的三年。

這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。

這三年是師生共同進步的三年。

春來三度，青翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。

祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁；祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年！

請以最熱烈的掌聲歡迎柳校長為全體初三畢業(yè)生講話。

謝謝柳校長。

第五篇章：離別情

同學們：

昨天，我們由陌生到相識，由相識到相知。

今天，我們留下了生命中最難忘的一段回憶。

幾年來，我們同看春花秋月。

幾年來，我們共譜青春樂章。

現(xiàn)在，我猜大家的心情是復雜的。

因為明天我們將天各一方，

因為明天我們將各懷理想，

因為明天我們將各自闖蕩。

那么，就讓我們悄悄地許下一個美好的愿望。

祝福你前途無量

祝愿我同樣輝煌

朋友，請記住今天這溫暖的日子，

它講述著你我的故事，

它燃燒著師長的期望，

它跳動著離別的依戀。

千言萬語說不完心頭的感傷

多少祈愿裝不下濃濃的情感，

離別的時刻無須惆悵，不要悲傷，只要你我還有理想，我們的心將永遠互相守望。

寫下你我的夢想，讓它長上靈動的翅膀，珍重地把它系在氣球上，迎風放飛，盡情翱翔。

記住今天的夢想，它是你我心靈的海岸，曲折漫長，卻又始終明亮！

三年后我們必將收獲希望。

現(xiàn)在就讓我們放飛理想吧?。。?！

同學們：今天的畢業(yè)典禮是XX屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；今天的畢業(yè)典禮同時也是XX屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。相聚的時刻是美好的，分別也就在眼前， 你們走出校門,背后永遠是母校深情的注視。回眸之際，讓我們?yōu)t灑地揮一揮手。鳥飛高天，魚躍闊海，你們的更高更強就是對母校最好的回饋……希望大家畢業(yè)后?；丶铱纯?，就站在我們的校園里，來體味這校園的芬芳和濃濃的母校情。

也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對哈達鋪中學的大力支持！

現(xiàn)在我宣布：哈達鋪中學XX屆初中畢業(yè)典禮到此結束！

請同學們有序退場，在這里也期望我們的同學能優(yōu)雅做人，文明離校。

哈達鋪中學初三年級組

XX年6月13日

年級秀主持稿 篇3

主持人登臺

甲：尊敬的各位領導、各位老師

乙：親愛的同學們

合.大家中午好。

甲：當我們臨近期末考試的時刻，新年的鐘聲即將敲響。xxxx的元旦如約將至。

乙：.回首過往，展望未來，讓我們放飛夢想，點燃甲：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅

乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿

甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

甲：聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風采

乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念桃李芬芳爭創(chuàng)一流的情懷

合：讓我們盡情的唱，盡情的舞，盡情地歡樂吧!。

我宣布：張灣小學三年級xxxx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

主持人：鳴炮祝賀

節(jié)目1：齊背《元日》，齊唱《新年好》

節(jié)目2：向老師、同學敬獻你新年的祝福。

節(jié)目3：新年祝詞：

新年祝詞(演講者： )

新年到!祝你天天聰明如狗、強壯如牛、膽大如虎、可愛如兔、自信如龍、狠毒如蛇、浪漫如馬、溫順如羊、頑皮如猴、美麗如雞、肥過只鼠!

敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是幸福，飄落的是希望，會來的是成功，祝愿你在新的一年里快樂、平安!幸福、吉祥!

新春辭舊歲，又長一歲。恭喜恭喜，肉嫩皮細!祝福祝福，越來越富!走運走運，注意避孕!美滿美滿，到處浪漫!

祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過每一時的每一分，快樂陪你度過一分的每一秒。春節(jié)好。

祝您好事連連，好夢圓圓!拜新年

一片綠葉，飽含著它對根的情誼;一句賀詞，濃縮了我對您的祝愿。又是一個美好的開始――新年歲首，祝成功和快樂永遠伴隨著您。拜新年

節(jié)目4：詩朗誦(表演者 )

元旦

啊!又是一年過去了，

新的一年即將開始。

時間過得很快，

歡樂的時光好像在昨天，

晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，

又是一個充滿歡聲笑語的新年，

也許，元旦是春天，

春姑娘聞風而動，

帶來一場綿綿細雨迎接新年，

也許，元旦是冬天，

冬姑娘蠢蠢欲動，

下一場銀白色的大雪，

為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，

同學們正在進行緊張的復習，

決定期末考試一鳴驚人。

xxxx即將過去，

xxxx馬上到來，

讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧!

節(jié)目5：舞蹈表演，才藝展示。，

節(jié)目6：游藝活動

一：指鼻子

二：搶板凳

三：斗牛(表演者 )

四：擊鼓傳花

結束語：

甲：難忘今天，難忘我們共同經(jīng)歷的童年和夢想

乙：難忘今天，難忘我們一起撒下的歌聲與歡笑

甲：我們耕耘，我們播種

乙：我們祝愿、我們憧憬

甲：讓我們懷著共同的喜悅送出祝福

乙：讓我們帶著同樣的熱情再次相擁

甲：歡樂的時光總是這么短暫

乙:新年日子特別讓人難忘

甲:今天，我們歡歌笑語

乙:今天，我們暢想未來

合：一元復始，萬象更新，在這辭舊迎新的時刻，請讓我們記住今天，憧憬明天。

最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。老師們，同學們，活動到此結束，讓我們明年再見。

年級秀主持稿 篇4

尊敬的各位家長：

大家晚上好!非常感謝各位家長在百忙之中蒞臨我校參加此次家長會，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!

九年級是初中階段學習生活的最后一年，也是最關鍵的一年。___校長也曾召集九年級(1)班學生開會，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認為九年級(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開家長您的支持。

今天召開這次家長會目的是讓我們的家長多了解學校，多了解你們的孩子們在學校的表現(xiàn)，掌握他們的學習情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學生、你們的孩子能考上理想的學校。

今天的家長會分為兩個階段。第一階段集中開會。第二階段家長與班主任和任課教師自由交流。

下面請允許我對出席今天家長會的老師作簡單介紹。

1、首先有請____校長作重要講話。

2、請教務處主任____老師就九年級下一步的工作給各位家長作匯報;

同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長、老師共同努力，我們的目標，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會實現(xiàn)。下面請各位家長與任課老師自由交流，敞開心扉，請您和我們一起幫助孩子更好學習，使之順利進入理想高中。

最后再一次感謝各位家長參加我們這次家長會，也謝謝學校領導對九年(1)班工作的支持。

年級秀主持稿 篇5

季節(jié)脫去了冬天的凝重，變幻成了輕盈優(yōu)雅的春姑娘，可愛的小燕子也飛回了自己的巢穴，與光臨人間的春姑娘會合了。歲月伴隨著小喇叭廣播站，春風伴隨著小喇叭廣播站，小喇叭廣播站伴隨著我們小草的成長。“野火燒不盡，春風吹又生。

”歡迎可愛的小草和大草們收聽第四期的小喇叭廣播站，我是今天的主持人方紫銥。

新聞直通車：做為新一代小學生的我們，不能“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”哦！我們必須注意最近的國家大事。

**新聞可以使我們拓展對國家外界的視野，在讀書的同時，我們也要關心關心國家事情，如果你沒有時間**的話，那么下面就請收聽：新聞直通車！

健康快車：偉大的教育家陶行知曾經(jīng)說過：“忽略健康的人就等于在和生命開玩笑。

”這句話深深地反映出了健康對我們?nèi)祟惖闹匾?。只有我們有了健康的體魄，我們就可以無限地去追求我們的幸福與理想，只要我們有了健康的身體，我們夢想就離我們不遠了！下面請大家收聽：

健康快車！

校園短波：著名的古代詩人曾經(jīng)這樣說過：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心。

”光讀好書對一個讀書人來說是不夠的，小到家事，大到國家大事，我們都要關心。而在我們104人的家庭里，每天的事情都不一樣，生活多姿多彩，青春舞動的生活。下面請收聽：

校園短波。

芳草：在我們的草班里，有很多優(yōu)秀的草人，他們的文學才華也很有名！他們的*如水一般純凈；他們的*如旋律一樣美妙；他們的*如詩歌一樣優(yōu)美；他們的*如生活一樣多姿多彩！

下面請收聽：芳草地。

心靈家園：在我們的地心深處總會有那么一塊大大小小的石頭，而在那里也總是有那么一扇希望的窗口，讓我們一致放飛希望。學生的愿望總是那么美好和純潔。下面請收聽？：心靈家園。

讀書家園：俗話說得好：“書是人類進步的階梯?！笔前?，書使我們進步；書使我們快樂；書使我們改變了自己的命運；書使我們忘記了憂愁。下面請收聽：讀書家園。

旅途驛站：做為新時代主人的我們，就應當：“讀萬卷書，行萬里路。

”我們祖國母親的大好河山總是使外國人看得目瞪口呆，拍案叫絕，而正是因為這樣，我們的炎黃子孫也總是引以為傲。做為祖國母親的孩子，我們應當游歷千山萬水，走遍大好河山。下面請大家收聽：

旅途驛站。

演一演：演戲可謂是最難的事情，演員不僅不能夠受到觀眾的影響，盡心盡力地去演好自己的角色，還要以最好的狀態(tài)去面對觀眾入戲更深。所以，我們的演員也會以最好的狀態(tài)去面對大家。

下面請大家**演一演。

結束語：“世上沒有不散的宴席。”快樂的時光總是那么短暫，不過，這一次的結束，就代表著下一次的開始，好了，不要失望，讓我們迎接好下一次的小喇叭廣播站吧！謝謝大家！

年級秀主持稿 篇6

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您！

甲：下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?）班。掌聲歡迎他們登臺獻藝！

乙：聽完了三句半，請繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們的鼓舞和安慰。（停頓）

甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！

甲：今晚讓我們開心無比，

乙：今晚讓我們歡聲笑語！

合：讓這次家長會成為溝通的心橋，愿我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！五（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

年級秀主持稿 篇7

本文是關于小學五年級演講的教師節(jié)活動。歡迎閱讀。

九月是一個金色的季節(jié)；

九月是一個收獲的季節(jié)；

迎著九月的和風，

我即將迎來了第二十個教師節(jié)！

今天我們在這里慶祝這個美妙的節(jié)日。

在此祝大家身體健康，萬事如意！

下面有請書記致詞

老師們，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺和一塊黑板就是生活的世界。面對幾十雙迷茫而熱切的眼睛，老師毫無保留地用自己的聲音像一首歌一樣，傳播著愛的陽光和智慧的雨水。用老師的聲音和旋律，讓學生學會用靈魂歌唱，用真誠去追求。

今天，少先隊代表也來到了會場。他們應該用真心感謝老師們的辛勤工作。

請少先隊員代表發(fā)言。

教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，愛生如子，既教書又育人，教師們淡泊名利，勤于修身，率先垂范，以高尚的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質(zhì)去塑造自己的學生。

年級秀主持稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我們歡聚在一起，共同慶祝新年的到來，為即將到來的新的一年加油喝彩！

元旦是我們?nèi)珖y(tǒng)一的傳統(tǒng)節(jié)日，同時也是我們度過2019年最后一個長假的好日子。在此，我代表學校向大家致以最誠摯的祝福。我也想借著這個機會向各位同學問候，并向全體老師、家長和朋友們獻上我最誠摯的問候。

正值2020年，我們即將迎來更多機會和挑戰(zhàn)。在過去的一年里，我們學校發(fā)生了巨大的變化，包括對學校設施的升級和提升，帶領全體老師和學生跨越新的高點等等，這些都是我們努力的結果。今天，讓我們用最熱烈的掌聲向所有為學校做出貢獻的老師和學生致以謝意！

新年是全新的開始，它帶來了信心、幸福和充實的生活。讓我們拋開過去的煩惱，揚起信心，迎向新的挑戰(zhàn)，迎接充滿活力和機遇的2020年。唯有全面實現(xiàn)教育工作高水平的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，才能為國家、社會持續(xù)提供基礎支持。我們所有人的努力都將成為充分利用機會、實現(xiàn)未來目標的關鍵墊腳石。

與此同時，我呼吁所有可持續(xù)發(fā)展機構和支持教育工作的組織攜手合作，為我們的學生打造更好的未來。我們也應該通過分享、協(xié)作和學習來取得更多共同成果。

最后，我再次代表學校祝愿大家元旦快樂，祝大家身體健康、順利完成學業(yè)、工作上大展宏圖。讓我們深化學習、充分發(fā)展，共同創(chuàng)造美好的未來！

謝謝大家！

年級秀主持稿 篇9

（男）尊敬的老師們，（女）親愛的同學們：

大家中午好?。ê希?/p>

（男）今天我們齊聚在這里，舉行**中學第八屆語文節(jié)活動之一：“有這樣一個人”八年級演講比賽。我們先來了解一下今天比賽的規(guī)則和注意事項：

（女）1、所有的選手演講前，先介紹自己的班級、姓名，一位同學講完緊接著下一位同學。

（男性）2。本次比賽的評委由8年級4名語文教師、2名年級教師代表和1名學生評委組成。

（女）3、評分標準：

①著裝整齊，大方得體?！?0分】

② 發(fā)音清晰，語言流利，普通話標準。【20分】

③觀點鮮明，思路清晰?！?5分】

④ 內(nèi)容充實生動，具有一定的感染力。【25分】

統(tǒng)計時，去掉最高分和最低分的平均成績?yōu)楦鬟x手最后得分。

（男）4。本次比賽設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)勝者若干名。

（女）由于時間原因，選手如在中午來得及上場，請留在六樓禮堂繼續(xù)參加比賽，下午結束自習年級會議。

（男）以上為比賽規(guī)則及注意事項。同學們，激動人心的時刻即將到來，讓我們拭目以待，看看所有參賽者精彩的演講！讓我們用熱烈的掌聲請出今天的一號選手。

年級秀主持稿 篇10

我校每學期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，所有老師都積極布置，精心準備，凝聚了全校老師的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上每位家長滿意的笑臉真的令人倍感欣慰。

此次家長會的到會率真的很超乎我的意料，班級只有1名學生家長未到，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對我們老師的理解，確實令人鼓舞。

這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結如下：

一、家長會準備：

學校對本次家長會的召開格外重視，學校提前對班主任做了要求，我也提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。

二、家長重視：

除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學習都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。

三、家長會內(nèi)容充實：

在一個多小時的會議中，我從學校管理、學生良好習慣的養(yǎng)成以及學生在校安全問題等幾個方面向家長進行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：

1、分析了學生最近在學校一日常規(guī)和學習方面的情況，針對學校學期初，為了調(diào)整班級配置而更換班主任以及本人接手后嚴抓學生常規(guī)教育等幾方面向家長說明，著重解釋了初期嚴抓學生的日常行為和學習行為的做法的原因，這點得到家長的一致認同，他們都覺得常規(guī)教育很重要，更有些家長在討論的環(huán)節(jié)中說出“我個人覺得：這樣的學校，我們作為家長的可以放心的把孩子交給你們了！”。說實話，聽了這句話覺得真的很欣慰，就算是再累也值得，畢竟得到家長的認可。

2、學生的習慣養(yǎng)成

3、給家長提出了一些建議。發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系；在放學后和孩子多交流溝通，監(jiān)督孩子的作業(yè)和學習情況；針對學生的現(xiàn)狀和老師商討有效的解決辦法；在家中和孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng)造一個安寧的學習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習慣，實事求是分析孩子的基礎與學習方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。

四、家長會的收獲：

1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

2、讓家長對孩子在學校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

3、改變了一些家長原有對老師和學校的不理解，特別是溫欣的家長，通過這段時間的接觸和了解，終于扭轉(zhuǎn)了原本不負責任還有垃圾學校的印象。

五、家長會受到的啟示及今后要改進的地方：

家長們對孩子的教育是很關心的，對學校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學生接觸。

總之，這次家長會開得比較成功，看到了家長對學校工作的支持，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學生入手，以學生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。

年級秀主持稿 篇11

手語表演“感恩的心”（表演完學生自覺坐好）

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護著我們。

乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——常老師，

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發(fā)言，大家歡迎！

班主任發(fā)言