幼兒園半日活動計劃精選6篇

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幼兒園半日活動計劃 篇1

一、 區(qū)域活動

重點指導(dǎo)：語言區(qū)(英語角)、國畫區(qū)

活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)孩子能主動大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲

2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力

3、指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語

活動準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動物品

活動過程：1、幼兒自主選擇游戲區(qū)域

2、幼兒自主游戲

指導(dǎo)要點：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵用英語交往，并說完整的語句

②國畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起

3、教師講評

二、運動

拍皮球

活動目標(biāo)：1、讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球

2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球

活動準(zhǔn)備：皮球若干

活動過程：1、幼兒自由練習(xí)拍皮球

師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會的今天會了

2、幼兒展示拍皮球

①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看

師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒?/p>

② 教師請拍皮球有困難的幼兒拍皮球

師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?

3、教師總結(jié)

三、生活活動

學(xué)墊毛巾

活動目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾

2、在學(xué)墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情

活動準(zhǔn)備：毛巾若干

活動過程：1、教師示范墊毛巾

2、幼兒相互練習(xí)

3、教師點評

四、學(xué)習(xí)活動

活動目標(biāo)：1、認(rèn)識單詞Grandpa & Grandma

2、學(xué)會句型he/she likes …

活動準(zhǔn)備：單詞卡

五、古詩學(xué)習(xí)

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本周新古詩

2、復(fù)習(xí)舊古詩

活動過程：1、學(xué)習(xí)本周新古詩“鹿柴”

2、復(fù)習(xí)古詩

3、古詩小競賽

幼兒園半日活動計劃

一.來園活動

活動目標(biāo)：

1、能安靜地進(jìn)行桌面游戲。

2、學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。

重點指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩。

二.體鍛活動

活動目標(biāo)：

1、喜歡玩體育活動器具。

2、活動中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。

重點指導(dǎo)：拍皮球

分散游戲：大型玩具

集體游戲：

三.學(xué)習(xí)活動：數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動名稱：數(shù)學(xué)王國旅游記——學(xué)編應(yīng)用題

活動目標(biāo)：

1、能嘗試觀察分析圖片意思，用簡單的語言講述圖意。

2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。

活動準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計算本人手一份。

活動過程：

一.開火車

師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國旅游?？纯凑l的火車開得快!

出示算術(shù)卡，幼兒開火車做題。

二.數(shù)學(xué)王國旅游

我們的火車開得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國了，國王請我們先欣賞①號風(fēng)景：看看是什么?吆!真美啊!誰能說說是什么意思?鼓勵幼兒講述圖意。師隨機出示應(yīng)用題。請幼兒列算式。

用同樣的方法學(xué)習(xí)②號風(fēng)景，③號風(fēng)景，④號風(fēng)景。

三.看禮物

四個風(fēng)景地我們都看完了，國王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計算本。我們一起來翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。

四.結(jié)束語：今天，我們在數(shù)學(xué)王國的旅游到此結(jié)束，你們玩得開心嗎?下次，吳老師再帶你們來玩。好不好。

四.區(qū)角活動

活動目標(biāo)：

1、自主地選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，并有一定的持久性。

2、會對自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。

重點指導(dǎo)：英語角、計算角

生活活動

活動目標(biāo)：

1、獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。

桌面清、地面清。

幼兒園半日活動計劃

一、 學(xué)習(xí)活動

美術(shù)：我在媽媽肚子里

(一)、活動內(nèi)容來源

進(jìn)入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，幼兒紛紛帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對這個孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個“小小咨詢會”，解答幼兒的提問;還進(jìn)行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動，與她們進(jìn)行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時候的照片，還從各個地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區(qū)域活動中的小書房里，并熱烈的進(jìn)行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受，到幼兒園來告訴大家。經(jīng)過一個多星期的'收集資料和個別交流，我以美術(shù)活動作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計了“我在媽媽肚子里”這個活動，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥墨@取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗都得到滿足和發(fā)展。

(二)、活動目標(biāo)：

1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá);

2.體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。

(三)、活動準(zhǔn)備：

1.翻看和閱讀成長相冊。

2.邀請朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會”。

3.區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

彩色紙、水彩筆、蠟筆

(四)、活動過程：

1. 看看議議

(1)從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎?

(2)媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。

2. 嘗試表現(xiàn)

(1)你在媽媽肚子里幾個月了?

(2)媽媽是怎么照顧你的?

3. 欣賞交流

相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事。

4. 活動延伸

回家把畫送給媽媽，并對嗎說一句好聽的話，表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情。

幼兒園半日活動計劃 篇2

時間：2012年12月27日班主任：xx 1

目標(biāo)：1。微笑著接待孩子，來到幼兒園觀察孩子的情緒，嚴(yán)格做到一看、二問、三摸、四查。

2組織孩子把衣服疊進(jìn)柜子里，然后搬椅子漱口洗手。

二、早餐：7:40—8:05

目標(biāo)：1。引導(dǎo)孩子用肥皂洗手，不要玩水。

2引導(dǎo)孩子有序取餐點和餐具，鼓勵孩子安靜地吃零食。

3、 區(qū)域活動：8:05-8:50

設(shè)智區(qū)域：建筑區(qū)、圖書區(qū)、教育區(qū)、拼接區(qū)、藝術(shù)設(shè)計區(qū)、小醫(yī)院重點指導(dǎo)區(qū)：

（一） 建構(gòu)區(qū)：

目標(biāo)：1。激發(fā)孩子們對建筑的興趣。

2引導(dǎo)孩子有初步的合作意識。

三。引導(dǎo)孩子們使用輔助材料裝飾建筑物。

材料：各種建筑砌塊、樹木、汽車、花壇等輔助材料。

（二）益智區(qū)：

目標(biāo)：1。能夠注意和發(fā)現(xiàn)材料的數(shù)量關(guān)系，并對勘探產(chǎn)生興趣。

2．會按物體的兩個或兩個以上特征進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)按一定的規(guī)律排序。

三。認(rèn)識1到10之間的數(shù)字，理解它們的實際意義和相互關(guān)系。

材料：1-10張數(shù)碼卡，不同顏色和形狀的圖形等。

四、過渡環(huán)節(jié)：8:50——9:05

目標(biāo)：1、洗手按六步洗手法

2、女孩小便完用紙擦擦小屁股

3、能主動喝水

5、 教學(xué)活動：9:05-9:30

名稱：紅燈籠

目標(biāo)：1。鞏固兒童使用剪刀的能力，發(fā)展兒童小肌肉的柔韌性。2用燈籠裝飾教室，感受新年的氣氛

三。學(xué)會做小燈籠，體驗制作的快樂

準(zhǔn)備：剪刀、正方形紙、鉛筆、彩筆、步驟圖、做好的燈籠過程：1、談話導(dǎo)入：知道該過年了，我們可以用制作的方式來裝飾我們的屋子

2、學(xué)習(xí)制作燈籠

（1）拿一張正方形紙對邊折

（2）開口方向向下折一小邊，折一個印兒

（3）拿剪刀從封口那邊開始剪到剛折的那條線那不剪短（4）剪的要均勻

（5）打開，在一邊抹膠棒然后對邊粘在一起

三。孩子開始生產(chǎn)，老師巡回指導(dǎo)

4、把做好的燈籠一起布置在班級中

六、加餐：

目標(biāo)：1。引導(dǎo)孩子有序上廁所，安靜吃飯

2、教育幼兒節(jié)約用水

3、提醒幼兒塞好褲子

4提出戶外活動要求，應(yīng)注意安全事項。

七、 戶外活動：

（一） 集體活動

1準(zhǔn)備活動：熱身運動，鍛煉各關(guān)節(jié)做節(jié)奏。

2、 游戲：

名稱：小雪花

玩法：一起說兒歌：冬天到，下雪了，晶瑩剔透真漂亮，1、2、3、4、5、6、7、7、6、5、4、3、2、1七朵雪花落地上，幼兒全都定在那里，如有幼兒動了，則要受懲罰。

如讓他伸出一只手，周圍的同伴一起念：“你是一個小調(diào)皮，伸出手來打三下，一二三?！陛p輕地、象征性地打過后，游戲繼續(xù)。

如沒有人動，教師可說“太陽公公出來了，幼兒回到教師身邊。游戲可反復(fù)進(jìn)行

（二）分散活動

內(nèi)容：高蹺、沙袋、辮子、飛盤等

目標(biāo)：1。愿意嘗試各種運動器材，嘗試各種打法。

2能積極參與活動，能自由選擇素材，有創(chuàng)意地玩，與同齡人相處融洽。

重點引導(dǎo)：高蹺可以在平地上行走，雙手收緊繩索，有自我保護(hù)意識。

幼兒園半日活動計劃 篇3

半日活動流程：

一、來園

1、開窗通風(fēng)，整理自然角。

2、熱情迎接幼兒來園，用親切的話語向幼兒問好，對情緒不穩(wěn)定的幼兒耐心安慰，觀察幼兒臉色，做到心中有數(shù)，保證孩子生活正常。。

三、生活

目標(biāo)：1。做到力所能及，根據(jù)運動情況及時穿衣。

2.愿意為集體和同伴服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)

名稱——紙桌

目標(biāo)：1、初步感知桌腳與桌面承重的關(guān)系。

2能用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法。

材料：1。紙桌實驗材料：一些紙（有的在邊上用膠帶粘上）、一些雪花、一些實驗記錄和一些例子。

2、幼兒自評表人手一份，教師用大**（幼兒他評自評表）過程：（一）、設(shè)置問題情境，激發(fā)幼兒**興趣1、平時我們看到的桌子使用什么做的？

2、今天我們要用紙來做桌子，可以用一張紙也可以用兩張紙，做好以后我們要來比比誰做的紙桌更牢固。

（二）幼兒制作，教師指導(dǎo)

比一比，誰的紙桌最新穎？

（三）感受紙桌的多樣。

這些紙桌一樣嗎？有什么不一樣？你喜歡那個？為什么？

（四）、承重實驗。

要求記錄最多可以放幾個雪花片？

（5） 根據(jù)記錄紙，交換實驗結(jié)果。

1你能在你的紙桌上放幾片雪花？集體驗證。

幼兒園半日活動計劃 篇4

活動構(gòu)思

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長！

活動目標(biāo)

1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。

2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。

3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

活動時間：

x年x月x日（上午/下午）

活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

活動場地：

幼兒園操場

活動準(zhǔn)備：

1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。

6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。

7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

活動流程：

1、家長入園簽到，到各班主任處報到。

2、播放運動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。

3、主持人宣布活動開始

4、教師與家長接力比賽

5、家長友誼賽：拔河比賽

6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。

活動結(jié)束：

在孩子們的`歡聲笑語中，我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會，大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒！小朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

幼兒園半日活動計劃 篇5

一、活動目標(biāo)

1、讓家長通過活動了解園內(nèi)教學(xué)活動，和一日活動的安排，促進(jìn)家園共育。

2、讓家長通過活動了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長有更多的機會參與到孩子的教育中來。

3、通過活動提高幼兒園的'知名度，起到宣傳作用

二、活動主題：

走進(jìn)幼兒園、回歸童真

三、活動時間：

四、活動形式：

分年級組進(jìn)行活動

1、大班組：如20xx年4月15

2、中班組：如20xx年4月16

3、小班組：如20xx年4月17

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：幼兒園園長 副組長：副園長及教研主任 組員：各班班主任及配班老師

六、物品準(zhǔn)備：

1、條幅：熱烈歡迎各位家長參加“走進(jìn)幼兒園、回歸童真”半日開放活動

2、邀請函：家長開放日邀請函

七、各班教師提前準(zhǔn)備

1、各班準(zhǔn)備家長開放課程

2、各班提前準(zhǔn)備幼兒戶外器械游戲

3、教師統(tǒng)一工裝，不穿高跟鞋。化淡妝，頭發(fā)扎馬尾或。盤發(fā)、

八、前提準(zhǔn)備：

1、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表，發(fā)放家長開放日活動意見反饋表。

2、檢查、落實活動情況，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

3、做好家長開放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統(tǒng)計工作（活動前由班主任發(fā)放，活動結(jié)束請副班主任收齊上交）。

4、做好導(dǎo)引，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。

九、家長配合：

1、請家長不要隨意與幼兒接觸，不隨意在教室內(nèi)走動及叫幼兒的名字，不在教室內(nèi)接打電話，手機靜音。

2、家長應(yīng)按時參與活動，在活動未結(jié)束前請不要離開，以免影響幼兒及活動的開展。

3、家長若有需要帶幼兒離園，請一定與教師交接，不可擅自離開。

十、注意事項：

活動前：

1、活動前教師召開班務(wù)會，將活動中需要相互配合的事項協(xié)調(diào)清楚，做到分工明確。

2、阿姨負(fù)責(zé)班級餐點衛(wèi)生及必要的照料幼兒。

3、活動前通知要全面到位，要求每一位幼兒都有家長在場。

4、活動前與家長、幼兒溝通，請大家配合在上課是不講話，不打擾老師上課。 活動時：

1、根據(jù)活動前安排，老師相互緊密配合，控制好幼兒常規(guī)，關(guān)注孩子的各個動向，避免發(fā)生安全事故。

2、有一位教師上課時，另一位教師配合管理班級常規(guī)，保證課堂活動順利開展。

3、在具體教學(xué)中，教師一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一名孩子都有機會發(fā)言，不當(dāng)眾批評幼兒，使家長能夠看到自己孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長詢問要耐心。

十一、活動流程

1、7：30到8:00晨間接待：

（1）開窗通風(fēng)，熱情接待幼兒，做好晨檢接待工作。

（2）教育幼兒主動與老師、小朋友以及其他小朋友打招呼。

（3）熱情接待家長，主動與家長交流。

2、8:00—8:30晨間活動：

安靜的室內(nèi)活動：手指操、音樂律動、閱讀等（禁止看電視）

3、8:30至8:50早操：

（1）主動愉快地參加早操活動。

（2）精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。

（3）動作到位、關(guān)注幼兒做操情況，根據(jù)天氣變化，及時為幼兒增添衣物

4、8：50至9:00盥洗、喝水

（1）有秩序的排隊入廁、洗手

（2）保證班級內(nèi)隨時有開水，水杯提前消毒，根據(jù)季節(jié)變化，水溫要適宜

5、集體教學(xué)活動

一、9:00---9:30（根據(jù)幼兒不同年齡階段，安排適當(dāng)?shù)纳险n時間，小班：10—15分鐘，中班15—20分鐘，大班20—25分鐘）

（1）教師準(zhǔn)備好開放日課程

（2）幼兒入廁之后進(jìn)入班內(nèi)準(zhǔn)備，家長方可進(jìn)班

（3）課程程結(jié)束之后，幼兒盥洗

6、集體教學(xué)活動二9:30—10:00要求同上

7、早點：10：00—10：20（早點：餅干或者水果）

（1）按時進(jìn)行早點、早點前組織幼兒洗手

(2)點心應(yīng)發(fā)在幼兒的手里、碗里或者盤子，切勿放桌面上

（3）教育幼兒吃點心時，不說笑打鬧，應(yīng)細(xì)嚼慢咽，不把點心掉桌面上或者地上

8、各班戶外活動：10:20—11：00

（1）游戲前注意增減孩子的衣物，喝水，有序組織幼兒進(jìn)入活動場地

（2）進(jìn)行各班戶外器械及趣味游戲，家長可和幼兒一起做游戲

（3）游戲后組織幼兒及家長收拾玩具。

9、餐前準(zhǔn)備：11:00—11:30

（1）組織幼兒進(jìn)行盥洗，排隊回班

（2）擺放桌椅及餐具，保持桌面干凈 10：午餐：11:30—12:00

（1）幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，

（2）有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

（3）會正確使用和收放餐巾、餐具。

（4）提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。 8：餐后散步：12：00--12:15

（1）餐后不做劇烈運動、

（2）有組織、有秩序的進(jìn)行散步

9、午睡：12:15—14:00

（1）請家長幫助抬床，整理班級物品。

（2）幼兒會折疊衣物，擺放整齊。

（3）不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。

（4）老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。

10、家長離園：12:20

（1）向家長發(fā)放開放日反饋表格

（2）回家填寫，第二天交園長辦公室

幼兒園半日活動計劃 篇6

活動目標(biāo)：

通過親子水槍游戲活動讓幼兒體驗節(jié)日快樂氣氛，感受夏日清涼，鍛煉反應(yīng)和合作能力，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園交流。提高年級組織活動的能力。

活動地點：

城西幼兒園操場

活動準(zhǔn)備：

水槍、水桶、幼兒干衣服一套，干毛巾，等

活動安排：

6月1日下午16:00（或6月2日下午15:00，年級自己定），

五個班分成兩場進(jìn)行，在班內(nèi)老師要提前講清活動目標(biāo)和要求規(guī)則等，然后幼兒穿雨衣，家長協(xié)助儲水。主要讓幼兒盡情發(fā)揮，家長幫忙拍照和儲水。班主任和體能老師商量好，可以設(shè)計相關(guān)水戰(zhàn)活動。

第一場：彩虹一、二、三班； 第二場：彩虹四、五班。 每場時長20-30分鐘。

活動要求：

1、家長須知：請為幼兒準(zhǔn)備水戰(zhàn)工具和物品；從活動目的來講建議幼兒不穿雨衣，但是如果有的家長不愿意幼兒打濕，也可給幼兒穿雨衣。為了防止衣服濕了家長自己也可準(zhǔn)備雨衣。請家長們穿運動裝，不要穿裙子和高跟鞋。 2、活動規(guī)則：活動前一定強調(diào)是游戲性，不可對著頭部面部噴水，不可發(fā)生激烈爭執(zhí)。告知幼兒如果傷害到他人學(xué)會說對不起。

3、安全須知：提前檢查水槍和配件的安全性，檢查操場是否有不安全物品。幼兒注意不要劇烈奔跑和碰撞。家長和老師要隨時看護(hù)和管理幼兒。本次活動過程中孩子的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。

3、和諧須知：活動是靈活開放的，幼兒之間難免磕碰，家長之間互相理解不要發(fā)生沖突。讓幼兒在活動中鍛煉體能和體驗游戲趣味，家長和老師不要過多包辦和局限?；顒雍笠园嗉墳閱挝贿M(jìn)行合影，然后回班換衣整理。

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