檢討書自我反省

想要了解關(guān)于“檢討書自我反省”的詳細信息請繼續(xù)往下閱讀，?你知道有哪些檢討書名稱范文可以參考？我們都熟知如何寫檢討。想要進一步反思犯錯行為，寫檢討是相當有必要的一個過程，愿這些參考資料可以幫助你提高工作或?qū)W習的質(zhì)量和效率！

檢討書自我反省 篇1

尊敬的交通管理部門領(lǐng)導：

我是一名交通參與者，但是我在最近的一次駕車中犯下了交通違規(guī)行為，我對此深感抱歉，現(xiàn)在寫下這封檢討書，來表達我的后悔之情。

在那一天，我開車在路上，由于太匆忙，沒有注意到紅燈的存在，然后直接闖紅燈。雖然沒有引發(fā)任何嚴重后果，但這是一種無法容忍的交通違法行為，我完全意識到了我的不當行為對其他交通參與者的危險和不良影響。

我深刻地意識到，如果沒有得到及時制止，我的行為可能會導致嚴重的交通事故，并嚴重威脅到其他人的生命和財產(chǎn)安全。我對我的.無知和粗心深感羞愧，我必須承認自己的錯誤，并不斷努力改正。

因此，我保證，今后我一定會嚴格遵守交通法規(guī)，做一個負責任的交通參與者，不再讓自己和其他人面臨危險。

最后，我再次向您表達我對我的過失和安全隱患造成的危害所感到的懊悔和歉意，希望經(jīng)驗可以提醒我和其他人如何遵守交通規(guī)則并切實維護道路交通秩序。

此致

敬禮！

XXX

日期：XXXX年XX月XX日

檢討書自我反省 篇2

今天數(shù)學課上，我沒有掌握住自己的講話的獨特，就不自覺地講話了，在此過程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴峻錯誤，并按時地對我進行了指出和訂正。

如今想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番懊悔。我利用這珍貴的學習時間來講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校內(nèi)內(nèi)丟了臉，掉了隊。我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規(guī)，破壞了班紀。自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提示同學不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)當?shù)摹?/p>

也是對老師的不尊重。應(yīng)當把老師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，班級紀律性，對學校的'紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大希望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的同學做到得才兼?zhèn)?，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學賜予懲處也是應(yīng)當?shù)?，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴峻錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應(yīng)當為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔當盡管是擔當不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判。

我的這一行為，對不起老師，世上是沒有懊悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此大事為警，借作此次檢查為契機，從如今起，提高對自身的要求，強化自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內(nèi)，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的同學，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆珍貴的財寶。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

檢討書自我反省 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

首先請接受我誠摯的歉意。我是某某公司的一名職員，我在此向公司管理層作出深刻的自我檢討和反思。近期，我因私人事務(wù)導致脫崗情況發(fā)生，嚴重違反了公司的規(guī)章制度，給公司造成了損失，我深感愧疚并愿意承擔相應(yīng)的責任。

事情發(fā)生的背景是這樣的。某天，我的家人突發(fā)病情，需要緊急去醫(yī)院就診。我當時心急如焚，沒有及時向領(lǐng)導請假，便匆匆離開了崗位。在醫(yī)院忙完手續(xù)后，我也沒有第一時間回公司報備情況，而是和家人一起排隊等候診斷，直到晚上才聯(lián)系上領(lǐng)導通報。此舉嚴重影響了公司的正常運作，也讓同事們背了很多工作壓力。

我深知自己的錯誤，沒有經(jīng)過公司批準私自脫崗是對公司最基本的不尊重，更是對同事們和客戶的不負責任。我知道公司的穩(wěn)定發(fā)展需要每一個員工的共同努力，而脫崗行為不僅會給公司帶來負面影響，也會損害自己的職業(yè)形象和企業(yè)信譽。

所以我深刻檢討自己的錯誤，情愿接受公司的處罰，并保證今后絕不會再發(fā)生此類情況。為了彌補自己的過失，我愿意主動承擔責任，無論是接受扣款、調(diào)整崗位或接受處分等，我都會全力配合。同時，我也會加強自我管理，提高責任意識，遵守公司紀律，嚴格執(zhí)行工作規(guī)定，保證再不犯同樣的錯誤。

我再次向公司管理層表達深深的歉意，希望領(lǐng)導能夠原諒我的過失，我必將以更加飽滿的工作熱情，更加努力的工作態(tài)度，來彌補自己的過失，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

再次向公司致以最誠摯的歉意！

此致

敬禮

某某

日期: 年 月 日

檢討書自我反省 篇4

敬重的輔導員老師：

您好!

我是xxx，這已經(jīng)是我其次次曠課了，我簡直就把自己的臉丟光了，讓您太悲觀了，曠課這件事情能夠曠兩次我覺得這已經(jīng)是我的看法問題了，這段時間學校查課也查的多，我卻多次的曠課，真的讓學校丟臉了，也連累班級了，自從上次曠課后，我常常會感覺到自己曠課帶來的影響，這是不行挽回的，這是我對自己的不負責看法，對自己要求松懈的現(xiàn)象，作為一名大二的學生了，我卻還犯這樣的錯誤，不把班級榮譽放在前面，只顧著自給自己找各種曠課的理由，作為一名高校生我真的感到了恥辱，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有方法挽回了，學校查課也查到了我，這樣一來讓我們班通報了，讓您丟臉了，我覺得我是班級的罪人，我哦肯定接受學校的懲罰，再一個我也對自己這次曠課交待一下，我會記住今日的教訓。

事情是這樣的，還是要從昨天說起，昨天下午下課之后，就被摯友叫出去玩了，始終到了晚上，其實我是拒絕的因為當時上了一天的課，已經(jīng)有點累了，再加上自己還有一些作業(yè)沒寫，但是我也不好拒絕，因為好不簡單叫我一次，我就去了，始終到了很晚才回來，還是踩著點回到的寢室，很這不好，也違反了規(guī)則，當時已經(jīng)很晚了，不管是什么事情，要是再晚一點可能就進不去了，我回到了寢室，因為要洗漱，始終到了凌晨才睡覺，因為自己實在是回來的'太晚了。 其次天因為我們是早上八點鐘的課，所以這個時候要早一點，每次八點的課七點鐘就得起來，因為時間有點趕，主要是室友們都是在一個點起來，上課的教室也離得不進，當然要起的早一點，但是我實在是沒有起的來，因為睡得太晚了，沒能夠在第一時間起來，室友叫我了，我當時模糊的回了一句，室友也以為我會起床去上課，但是我當吱應(yīng)了一聲就又接著睡下去了，這一睡就完全睡過頭了，因為當時也沒設(shè)鬧鐘，始終到了九點多我才醒過來，我連忙的去上課去了，雖然今日您沒有查課，但是學校有老師在查課，夜查到了我沒來，我真的很過意不去，我主動的向您承認了，因為這已經(jīng)是其次次了，我上次曠課就承諾了，但是這次還是犯了，我不知道自己怎么辦才好，自己承諾不再曠課了，但是這次沒做到，只覺得心里面很過意不去。

我今日會好好的向同學們承認自己的錯誤，把自己這兩次曠課的事情警示自己，讓自己時刻記住，我真的知道錯了。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省 篇5

尊敬的老師：

您好！

今天被你叫去訓練后，我回去認真反思，為自己的行為深感愧疚。我知道我錯了，不應(yīng)該曠課。

出了辦公室，你的話一直在我耳邊徘徊，我不停地問：“xx！你為什么要逃課來滿足你的惰性？”老師，我錯了，意識到了這件事的重要性。今后，我們必須克服惰性，不遲到，不早退，不逃課。

從這學期開始，由于熟悉學校環(huán)境，熟悉老師的課程程序，沒有控制自己，逃課。我不應(yīng)該找任何理由逃課，這樣只會讓自己越陷越深。非常感謝老師拉我，讓我意識到自己的錯誤，給了我改過自新的機會。在反思的.時候，我覺得自己應(yīng)該努力學習，而不是為了別人，而是為了自己。只有努力學習，才配得上這幾年的時間，送自己來這里讀書的家長，給自己上課的老師。

老師，我知道我錯了。我將來會成為一名合格的學生。我記得我以前遇到過高中的學生。他們說大學生不逃課就叫大學生。當時，我沒有反駁他們。當時，我也這么認為。哪個大學生沒有逃課。但現(xiàn)在，我想反駁他們。班上的好學生不是大學生嗎？他們沒有逃課嗎？

此致

敬禮！　

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省 篇6

尊敬的歷史老師：

我懷著深深后悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯誤。

回顧本次歷史考試經(jīng)過，我本人在前一階段學習當中思想散漫，常常上課遲到，作業(yè)沒有準時完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導致我歷史考試不及格。

為此，我感到深深的后悔與自責，我要向您表示深刻的歉意，也對自己的不好好學習感到慚愧。學習本應(yīng)當是自己的事情，可是我歷史成果不及格拖累了全班平均成果，并且我學習態(tài)度高傲，明顯是不對的。面對53分的.成果，我感到慚愧，也讓班級蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級同學樹了不好范例。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴厲批判，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心仔細努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我肯定要奮勉向上。為此：

第一，我要嚴厲面對承認此次錯誤，并且向您保證今后肯定重視歷史科目學習。

第二，我要充分訂正自己的學習態(tài)度，端正心態(tài)，轉(zhuǎn)變學習方法，努力向身邊歷史成果優(yōu)秀的同學學習。

第三，我必需充分吸取錯誤閱歷教訓，并且以實際行動向老師與同學們表面我的悔改之意。

最終，我盼望歷史老師能夠原諒我的錯誤，給我一次重新改過的機會，我也盼望同學們監(jiān)督我完成目標。

xxx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省 篇7

我是一名門崗工作人員，負責站在公司大門口進行安全檢查和登記來訪的人員，確保公司的安全和秩序。最近發(fā)生了一起嚴重的安全事故，教訓讓我深感震驚和愧疚，我愿意在此向公司和所有員工作出檢討，坦誠承認自己的錯誤和疏忽。

事情發(fā)生在一個周一的早晨，我正在門口值班，本應(yīng)該如往常一樣嚴格把關(guān)，但當時我因為一些私事分心了，沒有及時發(fā)現(xiàn)一個陌生人潛入了公司大門。這個陌生人聲稱是來找某位高層領(lǐng)導的，我沒有及時核實他的身份和目的，就輕易地讓他進入了公司，以為他只是誤入了門而已。幾個小時后，公司內(nèi)部傳來的驚嘆聲將我驚醒，原來這個陌生人實際上是一個惡意入侵者，他冒充顧問，成功進入了辦公區(qū)域，盜取了公司重要的機密文件。這次事件不僅給公司造成了巨大的損失，也讓我深感自責和愧疚，因為我沒有盡到我的職責，沒有盡到對公司和員工的責任。

這次事件給我一個重要的教訓，就是門崗工作不僅是一個簡單的看門、登記的工作，更是一項重要的安全任務(wù)，關(guān)系到公司的整體安全和利益。我應(yīng)該時刻保持警惕，不僅要檢查來訪人員的身份和目的，還要留心周圍的情況，確保公司的大門始終是安全的。我也意識到，作為公司的一員，我要始終站在公司的利益和安全的立場上，絕不能因為一時的疏忽和大意而造成不可挽回的后果。

我向公司和所有員工誠摯地道歉，對這次事件給公司造成的損失表示深深的悔意和歉意。我愿意接受公司的懲罰和處罰，也將努力改正自己的不足，提高自己的工作水平和責任感，以實際行動彌補這次錯誤帶來的損失，確保公司的安全和利益不受到任何威脅和侵害。

在此，我鄭重承諾，從現(xiàn)在開始，我將嚴格遵守公司的安全規(guī)定和制度，嚴密把關(guān)公司的大門，絕不允許任何一個潛在的安全隱患出現(xiàn)。我將用自己的實際行動證明自己的決心和承諾，為公司的安全和利益而努力工作。希望公司和所有員工能夠原諒我的過失和疏忽，并給我一個重新證明自己的機會，讓我重新振作起來，以更加專注和嚴謹?shù)膽B(tài)度工作，繼續(xù)為公司的發(fā)展和安全做出貢獻。

感謝公司和所有員工的理解和支持，我會努力不辜負大家的期望和信任，用實際行動為公司的安全和利益努力工作。再次向公司和所有員工致以最誠摯的歉意和感謝！讓我重新站在公司的大門口，守護著公司的安全和利益，為公司的未來努力奮斗！

檢討書自我反省 篇8

尊敬的老師：

您好！

在上周三上午，我逃了上午的兩節(jié)課去了網(wǎng)吧打玩耍。我知道錯了，我不該逃課，更不該去打玩耍。我知道我這次犯的錯性質(zhì)特殊嚴峻，不準逃課去網(wǎng)吧是老師一再在同學面前強調(diào)的事情。老師讓我回家反省幾天，這幾天我也想了很多，做了很多的準備。

在家里反省的這幾天，我時常在想，我為什么會做出逃課上網(wǎng)這樣的事情。我已經(jīng)是一個高中生了，知道要遵守學校的規(guī)章制度，不能夠逃課。也應(yīng)當要聽老師的話，不去網(wǎng)吧打玩耍。這一次，我不僅逃課了，逃課的緣由還是為了去網(wǎng)吧打玩耍，真的很不應(yīng)當了。假如只是平常的休息時間去網(wǎng)吧打玩耍還能夠理解，由于玩耍對我們的影響力的確很大。但是我是逃課去打玩耍，說明我對玩耍已經(jīng)上癮了，而且往不行控的方向進展。

在我做出這件事情的時候，就想過被老師發(fā)覺之后的結(jié)果，但是我還是這樣做了，這讓我意識到，我對玩耍的自制力已經(jīng)下降了，假如再這樣下去，我可能就會更加上癮，從今無心學習，每天只想玩玩耍。雖然現(xiàn)在有很多職業(yè)打玩耍的人，但是我的水平跟他們比差太遠了，假如我始終沉迷于打玩耍，以后也不會有什么出息。一開頭接觸玩耍是由于我覺得自己可以把握住自己，但是現(xiàn)在，這個結(jié)果證明我是錯的。

我做出逃課這種行為，也是無視學校紀律的表現(xiàn)。全班同學除了我，大家都在教室里學習，只有我不在。這就證明白大家都特殊的遵守紀律，只有我沒有把學校的紀律當回事。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個高中生了，高中是我們整個學習階段中最重要的一段，我們的主要任務(wù)就是認真學習，其他的'可以高考之后再做。我卻沒有好好的學習，只想著打玩耍。

我這樣的行為已經(jīng)嚴峻影響到了我的學習，也影響到了班級的紀律。假如有其他同學學習我的行為，那我們班的學風就會很散漫，這樣散漫、浮躁的學習氣氛也會在不知不覺中影響其他的人，導致其他同學的成果也會下降。雖然我已經(jīng)犯了這樣嚴峻的錯誤，但是現(xiàn)在還不算晚，我還有改正的機會。在之后我會好好的學習，不再做出逃課上網(wǎng)這樣的事情，假如想打玩耍，可以放假的時候打一會。

請老師和同學們監(jiān)督我，假如我再犯這樣的錯誤，我任由老師同學們懲處。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討書自我反省 篇9

敬愛的輔導員：

我本來以為我在上學期間不會寫此類的“報告”的，但世事住住就這么出人意料。我常常對自身說，“可惜人生不能排演。”就只有一次，而且也沒有心理準備的時間。出生，不是由自身決定的。開幕如此，閉幕也如此。（我有了被打回，重新寫過的覺悟。）今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

其實也沒什么好說的。在紙上，寫是什么“保證按時上課，不曠課，不早退，”云云的話，估計你們看了也不會當真，畢竟你們都“干了十幾年的學生工作”。早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學不得曠課。但我還是多次無故曠課。有關(guān)曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我覺得洗洗手向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。因此，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但我還是做了，因此，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自身深深的反省一下自身的錯誤。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自身將要為自身的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能相信學生我能真正的改正自身的錯誤，保證不再重犯，我將自身所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1.思想上的錯誤：對于自身不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自身會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但這對于自身來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習。

2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。因此，這不但僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的`同學的不尊重。

3.對同學和自身的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自身本該學到的很多知識，這對于我自身未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提升和改善都有較大不良影響。

認識到遲到曠課的危害性。不但敗壞學校的學風，影響學院紀律工作的開展。也影響任課老師的上課。同學之間本應(yīng)該互相學習，互相推動，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，在同學中造成了曠課的不良風氣。最重要的是放任自身錯失一次學習的機會，影響個人綜合水平的提升。一個人的成長和進步，不但僅是學業(yè)上的提升，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽

視了這樣一個重要的問題，為此而犯了曠課的錯誤。

通過對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設(shè)立自身的學習計劃和目標，保證再不無故曠課，尤其是對自身有極大幫助的課。整頓自身的思想錯誤，提升覺悟性。并在平時的學習和工作中提升自身的素質(zhì)。制定學習和工作計劃，再不懶散和放縱自身。

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