小學一年級觀察日記7篇

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小學一年級觀察日記【篇1】

今天，馬老師帶來了一只巴西龜，要領著我們上一節(jié)觀察課。

這只小烏龜因為頭上有三條紅條紋，所以叫巴西紅耳龜，又名巴西龜。它的上殼中部凸上來，就像一個小山丘，分為十三個小塊多邊形，摸上去又滑又硬，像個海邊的貝殼，又像一塊鵝卵石。下殼上有幾個黑斑點，好似留下來的胎記。

巴西龜的脖子伸的好長，綠豆大小的眼睛瞪得大大的，它的眼皮和其它動物的眼皮不一樣，它的眼皮長在下面，其它動物眼皮都長在上面，倒“V”型的嘴巴長在頭上。巴西龜的四肢很短，但十分敏捷，爪子被像蹼一樣的東西連在了一起。它的尾巴尖尖的、短短的，可愛極了。

小烏龜十分有趣。它沿著玻璃缸，站了起來，它接著往上爬，不好！巴西龜掉了下來。它“嗖！”一下縮進了殼里。過了一會兒，它探出頭來，左瞧瞧，又看看，沒有危險了，它才出來。巴西龜還想爬上去，這次可好，“砰！”一聲，巴西龜摔了一個四腳朝天，頭縮進殼里半天也沒出來。不愧是“縮頭烏龜”呀！逗得我們“哈哈……”直笑。

我們還查閱了資料，了解到烏龜的壽命特別長，有的長達一千多年，俗話說：“千年王八，萬年龜?！睘觚斠卜浅：盟?，一年至少要睡近10個月。龜殼起到了保護烏龜的作用。我看了十分震驚。

我真的好喜歡巴西龜！巴西龜進課堂了！它使我知道了更多關于烏龜的知識！

小學一年級觀察日記【篇2】

今天，我抓來幾只螞蟻，把它們放在螞蟻果凍盒里，專門用來觀察。

我拿了些東西給螞蟻吃，發(fā)現它們愛吃的東西很多，比如：大米、面包、花生、玉米?！鄶狄彩俏覀兤綍r吃的糧食。我還發(fā)現它們喜歡一群一群的生活，有些事都一起干，因為一只螞蟻的力量太小，需要一群螞蟻共同來出力，有時我在地上也會發(fā)現螞蟻群們搬糧食。

以前我也把小螞蟻放到螞蟻果凍里觀察過，這次觀察得更仔細了，發(fā)現小螞蟻們爬一會兒就會碰碰對方的觸角，據說這是它們在互相說話，我覺得非常奇怪，也很好玩。不知道他們說話的時候，說的時間長了觸角會不會打結呢？

小螞蟻在螞蟻果凍盒里爬得有點慌忙，好像在發(fā)出求救信號的樣子。我想是因為小螞蟻已經適應在大自然里生活，比如土里、草地、花叢等地方，它們喜歡在那里安家。我得盡快觀察完畢，快點把它們送回到原來的家里。

小學一年級觀察日記【篇3】

我們校園里種植了許多棵欒樹，我很喜歡欒樹，便每天都去觀察它。

遠看，欒樹高大茂盛，就像一位堅守崗位的士兵，又像一把大傘，為人們遮風擋雨。它的樹皮很粗糙，就像是布滿了皺紋的老人的臉，葉子乍看像一片綠色的羽毛，細看才發(fā)現為長卵形，邊緣卻是不規(guī)則的鋸齒狀。

欒樹的花小小的，花瓣是鵝黃色的，往里卻又是血紅色，它一簇簇地散落在欒樹樹冠的各個角落，一陣風吹來，樹下便會下起一場金色的“雨”，好看極了。

最吸引我眼球的是欒樹的果實，它很容易被人看成是紅色的葉子，一開始我也搞不清狀況，這到底是它的葉子還是它的花、又或是其他的什么東西呢？我上網查了資料，這才恍然大悟，原來這是它的果實啊！它經常大團大團地聚在一起，就像一個個火把，一陣風吹過，“火把”就“沙沙”作響，風伯伯好像不高興了，更起勁地吹了起來，“火把”只是抖得更加厲害了，并沒有要掉落的意思，風伯伯這次真的生氣了，頓時狂風大作，人們都被吹得睜不開眼睛，“火把”終于被吹滅了，“火星”搖搖晃晃地飄到了地上。我撿起一個，把它打開，發(fā)現里面好多?！凹t豆”，這就是它的種子，我隱約記得，它還能串成一種佛珠，我不由得對它升起了敬畏之意。

我撿起一些欒樹的果實，夾在字典里，下次看見時，還能想起這個秋天的高大的欒樹……

小學一年級觀察日記【篇4】

小學一年級觀察日記20xx

3月1日 今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去;然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去，知道我在干什么嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日 今天，我發(fā)現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!我連忙換了一瓶水，發(fā)現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

3月4日 今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

3 月5日 今天，我發(fā)現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。

小學一年級觀察日記【篇5】

在這個秋風習習的天氣，媽媽帶我和妹妹一起去紅樹林觀察螞蟻。

我們帶了一些食物過去想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我們來到了一棵大樹下，在附近放了一些面包碎，果不其然，有兩只螞蟻過來了，她用觸角碰了碰旁邊的螞蟻，好像在說：“我找到了可口美味的面包啦，你快去叫其他的伙伴過來。”不一會兒，我們就看到了成群結隊的螞蟻們排成一隊，很有秩序地向有面包的方向走去。他們竟然輕而易舉的就把面包碎搬了起來抬回了他們自己的家。媽媽說：“要不我們給它們加點難度，放一大塊面包，看他們怎么搬回家。”接著陸陸續(xù)續(xù)又來了很多螞蟻，它們圍著那塊大面包用觸角互相碰撞，好像在商量著什么。不一會兒，他們把面包分成了幾小塊，搬走了。

別看他們個頭小，它們可是非常的聰明的，我問媽媽：“螞蟻是怎么傳遞消息的啊？”媽媽告訴我：“螞蟻是用觸角傳遞消息的，如果食物又大又合胃口，觸角就會碰的十分的猛烈?！?/p>

小螞蟻們真可愛，真聰明??！

小學一年級觀察日記【篇6】

上周星期六，老師布置我們回家做一個小實驗，觀察黃豆的生長過程，并寫觀察日記。要寫觀察日記，嗯，我可得好好準備準備。

回到家，我急忙找出一個大號可樂瓶，把它剪成一個圓柱體，然后在瓶底打了幾個小洞，再抓起一把黃豆，放進去，用自來水沖了兩三次就OK了。

下午，我來到瓶子前，可豆子不聽話，仍在埋頭呼呼大睡，身體仍是硬硬的，根本沒有絲毫變化。沒辦法，我只得又澆了一次水。

第二天，我從床上一躍而起，風風火火地去看豆子了。它們今天乖了些，肚子頂破了外衣。而它的肚臍則冒出了一條條小尾巴。顏色也仿佛被水沖淡了。它們活像一個個胖頭娃娃，好玩極了。

下午，它們的外衣皺巴巴的，好像是胖頭娃娃生氣了，皺起了眉頭。呀！它們的小尾巴又長了，也變粗了，足有一厘米長，像一只只正在戲水的小蝌蚪。

等到第三天，我又去看小豆子，它們長得可快了。莖有三厘米長了，外衣也脫掉了，這豆子可是“日新月異”呀！

我放學回到家，突然，一絲絲綠色從我眼前閃過，是什么？我急忙跑去看。呀，這還是我的豆子嗎？原來豆子已經開始變綠了，而且，從豆瓣中露出了一點嫩黃的小東西，像小雞的嘴。這是什么呢？

第四天，豆子已變成豆芽了，還長出了根，活像一只只張牙舞爪的小魔鬼。那小東西更大了，今天我才看清楚，那是它們的小葉。

下午的時侯，我看到它們一個個都抬頭挺胸，喊著號子向上沖！它們的根左繞來，右繞去，像在織巢。

第五天。哇塞，它們的尾巴須越來越密了，有的還從下面的小洞鉆了出來?，F在，它們的小豆瓣張開了，像一對孿生兄弟。而葉子則像一個個舌頭，整個看起來，像一只只“嗷嗷待哺”的小鳥。

第六天，它們怎么越長越慢呢？我去問媽媽，媽媽告訴我，黃豆長到這個程度，儲存的營養(yǎng)物質消耗殆盡了，當然會越長越慢。原來如此，我恍然大悟。

通過這次觀察，我明白了：只要堅持做一件事，就會成功。

小學一年級觀察日記【篇7】

在一個陽光明媚的日子里，陳老師再一次帶我們到洪山廣場去看菊花。

首先，我們看到了"海豚"，那是用金黃色的，綠色的，紫色的和粉色的菊花做成的。那一朵朵五顏六色，五彩繽紛的菊花，拼成了"兩只海豚"，在大海中翻騰。

然后，我們又來到"山里"，那里有一朵最美最美的菊花。它小小的，火紅火紅的，看起來就像是一朵太陽花。

接著，我們看到了"兩只蝴蝶"，那一朵朵綠色的菊花，緊緊的挨在一起。拼成了"兩只蝴蝶"。

最后，我們還看到了"精打細算"，"仙女賞花"，"童年的回憶"，"盛世樂章"，"菊韻竹庭"，"老人與海"，"福娃鬧金秋"，"鳳鼓鳴江城"，"小橋流水人家"，"金玉滿堂"，"升騰的中國印"，"書的`海洋"，"奔向高原"，"牧歸"，"龍鳳呈祥"……

里的菊花有的小，有的大，有的筆直，有的彎曲，真美啊！我還用手上的相機拍下了這一美好的景色，留著紀念。