考試檢討15篇

經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選我們?yōu)槟庉嫵隽诉@份精選的“考試檢討”，在人生的不同成長(zhǎng)階段，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們常常被要求寫檢討書，犯錯(cuò)行為是不對(duì)的，要做好檢討才行。我的建議是為了讓您更好地了解所面臨的困境僅供參考！

考試檢討【篇1】

尊敬的___老師：

在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師一斤看過(guò)我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問(wèn)題。

1，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理概念以及各種定義的理解上存在不足，有些地方甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

2，自己對(duì)物理公式的應(yīng)用，《有些公事沒(méi)有記牢》存在著不足。

4，9再好好寫一下自己的不足，就是一點(diǎn)點(diǎn)的缺點(diǎn)也寫出來(lái)。

基于以上幾點(diǎn)，我決定在今后的日子里做到以下幾點(diǎn)來(lái)提高自己的成績(jī)：

4，對(duì)應(yīng)著自己列出的缺點(diǎn)隨便寫點(diǎn)。

有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績(jī)。

檢討人：您的學(xué)生___。

日期：年月日

考試檢討【篇2】

尊敬的老師：

我由于在XX考試的時(shí)候造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下，我最后意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不就應(yīng)只是想著自己。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都就應(yīng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在理解高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院

系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，“XX大學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們就應(yīng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)違背了做學(xué)生的'原則。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給群眾和自己一個(gè)交待從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，透過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫忙他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為對(duì)老師是一種欺騙行為。自從理解了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明了老師對(duì)我的重視，老師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師欣慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。

老師您明白嗎當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)，我的內(nèi)心想被千萬(wàn)螞蟻啃噬般地悲哀懊悔?？荚囎鞅走@是個(gè)大字就像烙印一般深深地刻在我的內(nèi)心。輾轉(zhuǎn)反側(cè)的無(wú)奈與后悔讓我心力交瘁難以自拔，那是考前偷懶的懲罰，但更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的警鐘，感謝有您的引導(dǎo)我才能度過(guò)難關(guān)不至于犯下更大的過(guò)失啊。我已以虔誠(chéng)的姿態(tài)懊悔的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)一切承受一切懲罰，我已認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤了老師，但是不期望您為我傷神疲勞，所以，能夠用您廣闊大胸懷包容我迷途知返浪子回頭的心么敬愛(ài)的老師我只是在認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后期望著渴望著您寶貴的原諒啊，原諒的過(guò)失吧，敬愛(ài)的老師。我在考試中自帶答案造成作弊行為，這天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我明白這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。我錯(cuò)了，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。在考試的時(shí)候作弊，這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了必須損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長(zhǎng)時(shí)間，一向都在想：“我在做什么我怎樣會(huì)變成這個(gè)樣貌呢！"真的不敢想象我是怎樣會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每一天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想透過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不就應(yīng)像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不就應(yīng)在考試中作弊，而我沒(méi)有聽從老師的教誨，考試作弊不僅僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉?？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，期望早日找回誠(chéng)信，今后不僅僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的職責(zé)，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的?？荚囎鞅祝@種行為是不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地理解批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

我會(huì)改正，期望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人：

xx年xx月xx日

考試檢討【篇3】

近日，我們班進(jìn)行了一次期末考試，結(jié)果出來(lái)后，我坐在自己的座位上，默默地思考著自己的表現(xiàn)。這次考試，給了我很多啟發(fā)和反思。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地跟大家分享我的考試檢討。

我清楚地意識(shí)到我在備考過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。我太過(guò)于依賴背誦，而忽視了對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在考試過(guò)程中，遇到一些與書本知識(shí)呈現(xiàn)不同形式的題目，我往往會(huì)一籌莫展。這暴露了我對(duì)知識(shí)的理解不夠深入，缺乏對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃從現(xiàn)在開始改變自己的學(xué)習(xí)方式。我將注重多角度、多層次地理解知識(shí)，并通過(guò)做題訓(xùn)練鍛煉自己的應(yīng)用能力。

我考試時(shí)的心態(tài)也需要反思。這次考試我明顯感到了自己的緊張和焦慮。在考試前一天晚上，我徹夜未眠，導(dǎo)致考試時(shí)頭腦不夠清晰。而且，當(dāng)我看到一些難題時(shí)，我立刻想到自己應(yīng)付不了，心態(tài)開始崩潰。這種消極的心態(tài)極大影響了我的發(fā)揮。為了改善這個(gè)問(wèn)題，我將采取一些應(yīng)對(duì)壓力的方法。例如，提前做好考前的準(zhǔn)備，保證良好的睡眠，不給緊張焦慮的情緒以機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也需要培養(yǎng)一種積極的心態(tài)，相信自己的能力，對(duì)待考試時(shí)，冷靜分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

我還要反思一下自己的時(shí)間管理能力。這次考試中，我明顯感到了自己對(duì)時(shí)間的控制不夠好。一些選擇題占用了我大量的時(shí)間，導(dǎo)致后面的題目時(shí)間不夠充分。在完成主觀性題目時(shí)，我面臨了嚴(yán)重的時(shí)間壓力，導(dǎo)致答案匆忙而不夠仔細(xì)。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我將學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法，并通過(guò)刻意練習(xí)提高自己的答題速度。同時(shí)，我也要提高自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力，盡量避免時(shí)間分配不當(dāng)給自己帶來(lái)的困擾。

我還要對(duì)自己的丟分點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)分析。通過(guò)仔細(xì)回顧試卷，我發(fā)現(xiàn)在一些簡(jiǎn)單題目上，由于疏忽大意，導(dǎo)致了丟分。這給我敲響了警鐘，告訴我平時(shí)的細(xì)心程度不夠。在備考和平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我將更加注重細(xì)節(jié)，做到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一個(gè)題目都要仔細(xì)對(duì)待，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度才能保證不留下可遺憾的疏漏。

小編認(rèn)為，這次考試檢討給了我很多啟發(fā)和反思。我不僅認(rèn)識(shí)到了自己在備考中存在的問(wèn)題，也明白了自己在考試過(guò)程中的心態(tài)和時(shí)間管理方面的不足。通過(guò)這次檢討，我將更加努力地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，注重理解和應(yīng)用，改善自己的心態(tài)和時(shí)間管理能力。相信只要我堅(jiān)持下去，不斷改進(jìn)，未來(lái)的考試中我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

考試檢討【篇4】

尊敬的老師：

這次語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是，考砸了。

了失敗原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有。

其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致時(shí)間不充裕。做練習(xí)很少，做題經(jīng)驗(yàn)較少。再者，便是課外書閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致文沒(méi)有素材，詞匯積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中課外文言文失分不少，閱讀潛力仍有待提高。

最后，則是我最大弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)失誤，正確率較低。以后做題必須要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)掌握，是必要性。

了對(duì)本次語(yǔ)文考試，我了解了更多自己不足之處，明白了，自己水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

此致

敬禮！

檢討人：

檢討日期：20xx年xx月xx日

考試檢討【篇5】

尊敬的老師：

您好！

我知道我這一次犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，作為學(xué)生考試是檢驗(yàn)我們一個(gè)階段的學(xué)習(xí)成果的一個(gè)方式，不管在這一次的考試中我能不能夠取得一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)，我都不應(yīng)該選擇缺考。我是不應(yīng)該做出這樣一個(gè)錯(cuò)誤的決定的，我現(xiàn)在心里也是非常的后悔的，缺考是比考試成績(jī)差嚴(yán)重得多的一個(gè)錯(cuò)誤，我是絕對(duì)不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤的。

其實(shí)在我選擇缺考之后我心里也是一直都在想這件事情的，我也很怕我這樣的一個(gè)選擇會(huì)給我?guī)?lái)我無(wú)法去承受的后果，我也是非常的后悔的，但那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，所以我也只能做出缺考這樣一個(gè)錯(cuò)誤的決定了。我現(xiàn)在覺(jué)得自己是真的不應(yīng)該選擇這樣做的，不管我最后的成績(jī)是什么樣的，至少我都應(yīng)該要去考試，就算沒(méi)考好也是沒(méi)有關(guān)系的，自己也能夠知道我有那些地方是沒(méi)有學(xué)好的，之后努力的補(bǔ)上來(lái)就好了。這樣我才能夠不斷的進(jìn)步，只有知道自己沒(méi)有學(xué)好的地方，才能夠有機(jī)會(huì)去把這些知識(shí)都去認(rèn)真的再學(xué)一遍，掌握好這些知識(shí)。

我也很深刻的對(duì)自己的行為進(jìn)行了反省，每一次考試都是對(duì)我的學(xué)習(xí)成果的一個(gè)檢驗(yàn)，不管最終的結(jié)果是怎么樣的，我都應(yīng)該要要抓住每一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，我沒(méi)有參加考試的話就不知道自己的學(xué)習(xí)成果怎么樣，而且我又怎么能夠提前知道自己這一次的考試成績(jī)是好還是不好呢？所以我是應(yīng)該要去參加考試的，如果這一次的考試比較的簡(jiǎn)單，又或者我運(yùn)氣好遇上的題目自己都知道做呢？所以我不應(yīng)該做出這樣的事情的，我現(xiàn)在也已經(jīng)明白了這一個(gè)道理了，沒(méi)考好又不是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，至少比我缺考的行為是要好的。

我做這樣的選擇其實(shí)就是因?yàn)楹ε驴疾缓脮?huì)受到批評(píng)，但是我沒(méi)有想過(guò)自己選擇不去考試受到的批評(píng)會(huì)更多也更嚴(yán)重，我知道自己是懦弱的，但我以后是一定會(huì)改變自己的，我是不會(huì)再逃避考試了，我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我這樣做所帶來(lái)的嚴(yán)重的后果了，不管我考試之前有沒(méi)有努力的學(xué)習(xí)，或者我有沒(méi)有復(fù)習(xí)好，就算我知道自己這一次的考試成績(jī)可能不會(huì)太好，我也絕對(duì)不會(huì)再次選擇缺考了。我是真的知道這樣做是錯(cuò)誤的了，希望老師您能夠原諒我這一次，我是不會(huì)允許自己再一次的犯這樣一個(gè)不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤的。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生考試缺考檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是，我想要跟您說(shuō)抱歉，我又一次缺考了您安排的考試，雖然只是小考試，但是我卻沒(méi)有按照要求參加考試，這已經(jīng)是觸犯到了您的威嚴(yán)。畢竟考前您就說(shuō)過(guò)是要算進(jìn)學(xué)分里的，可我還是缺考了，在此真摯的向您檢討自己的缺考。

現(xiàn)在已經(jīng)是大二學(xué)生了，這一學(xué)期到目前為止您已經(jīng)舉行了x次小考試，都是為了進(jìn)一步檢測(cè)我們學(xué)的怎樣，畢竟您的課也是屬于專業(yè)課的，是需要不斷的進(jìn)行鞏固的?？墒俏覅s是已經(jīng)第x次缺考了。從第一次因?yàn)樽约浩鸫餐砹撕螅苯泳蜎](méi)去考，到后面幾次考試，都有各種各樣的理由缺考了?，F(xiàn)在想來(lái)自己是真欠教訓(xùn)，缺考這行為已經(jīng)是對(duì)您的不尊重，而且還是違反規(guī)定的。您每次安排的考試，都是希望我們通過(guò)這種形式對(duì)上課的知識(shí)加深印象，都是對(duì)我們好的，但我非但沒(méi)有珍惜，而且自己的行為也是有違您的意愿的。我這樣缺考多次定然是讓您很生氣的，我是您教的學(xué)生之一，其他人都不會(huì)像我一樣三番五次的缺考，如此對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)，更是對(duì)您的安排不遵守。

我現(xiàn)在再去回想自己的缺考，才知自己錯(cuò)成什么樣了。大學(xué)的學(xué)習(xí)是要靠自己的，您難得給我們考試，也都是為了讓我們有對(duì)知識(shí)有更好的鞏固，可我卻有好幾次是因?yàn)槠鹜砹耍椭苯記](méi)去參加考試了。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得您這樣做是多余的，所以覺(jué)得考試是在浪費(fèi)時(shí)間，因此就不喜歡去考試，后面就直接是以各種理由向您推脫，這次也不例外，我的理由竟然是生病了，所以就理所當(dāng)然的沒(méi)有去考試。只是這次與其他不同的是，您有來(lái)找我談話，在聽了您的話之后，我似乎才有意識(shí)自己多次的缺考，已經(jīng)形成了習(xí)慣，在這樣下去的話，可能最后一次的期末考試都會(huì)被自己遺忘，這事很嚴(yán)重的了，畢竟期末考試關(guān)乎我的專業(yè)成績(jī)，如果沒(méi)有拿到，那這個(gè)課的學(xué)分就沒(méi)有了，這對(duì)我的成績(jī)影響很大，直接回影響我的整個(gè)學(xué)期的總成績(jī)的。

這時(shí)我才明白自己之前幾次的缺考，原來(lái)已經(jīng)造成這么大的'影響了。我在大二這學(xué)期的您的課竟然是如此的狀況，也是實(shí)在讓人心寒。我不僅辜負(fù)您的好意，還對(duì)自己個(gè)人的學(xué)習(xí)這樣的不負(fù)責(zé)，完全就不是大學(xué)生該去做的，做事都沒(méi)有好思考后果。如今只能后悔，并向您道歉，希望您原諒，我也會(huì)改正自己這個(gè)不對(duì)的地方。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試檢討【篇6】

本次月考就我所教的37班，38班的成績(jī)來(lái)說(shuō)，并不是太理想，37班做為試驗(yàn)班，超過(guò)90分的只有一個(gè)而不及格的有四個(gè)，38班的不及格人數(shù)竟過(guò)半以上?？汲鲞@種成績(jī)，自我分析了一下，具體分析如下：

教師方面：

1、平時(shí)在備課中，一些在部分資料的試題中所出現(xiàn)的小的知識(shí)點(diǎn)，在上課的時(shí)候相應(yīng)的也補(bǔ)充給學(xué)生，但大型的考試基本上體現(xiàn)不出來(lái)。這樣以來(lái)，一方面增加了學(xué)生平時(shí)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，另一方面也浪費(fèi)了許多課堂教學(xué)時(shí)間。更重要的是不容易體現(xiàn)出什么是重點(diǎn)，什么是要求背誦的內(nèi)容，造成了草木皆兵的局面。

2、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，補(bǔ)充的內(nèi)容過(guò)多，課堂上沒(méi)有留給學(xué)生三到五分鐘的鞏固時(shí)間。如果學(xué)生在課下不及時(shí)復(fù)習(xí)的話，對(duì)學(xué)過(guò)的內(nèi)容就很容易遺忘。還有就是，課程趕的過(guò)快，在每節(jié)課前，很少對(duì)學(xué)生就上一節(jié)的內(nèi)容做一提問(wèn)，這樣就很難督促學(xué)生在課下去主動(dòng)的讀背，容易造成松懈的局面。在作業(yè)批改方面，對(duì)批改過(guò)的沒(méi)有做完的同學(xué)，只是在書上附以相應(yīng)的語(yǔ)言文字，沒(méi)有去再次的收交復(fù)查，許多學(xué)生又表現(xiàn)出了太多的惰性，結(jié)果很多時(shí)候?qū)W生根本就不去補(bǔ)。長(zhǎng)期以來(lái)的話，學(xué)生就容易懈怠歷史這門學(xué)科。

3、沒(méi)有能夠去與學(xué)生交流，尤其是一些問(wèn)題學(xué)生，歷史學(xué)科學(xué)習(xí)不是很好的同學(xué)。這樣就造成教師的教與學(xué)生的學(xué)相分離，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。再次就是對(duì)學(xué)生要求不是很嚴(yán)格，引不起學(xué)生的充分重視。

學(xué)生方面：

1、部分學(xué)生的自覺(jué)性不是很強(qiáng)，要求重點(diǎn)背誦的要點(diǎn)，還沒(méi)能夠掌握?？记爸攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)，尤其是最后一道材料題題，但部分學(xué)生仍然沒(méi)能掌握或者是記憶混淆，造成了大量失分，這些都是很不應(yīng)該的。還有就是卷面中的一些選擇題，都做過(guò)，但學(xué)生仍然做錯(cuò)。

2、我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上都容易產(chǎn)生惰性。如果你要求嚴(yán)格了，逼著他去讀去背，對(duì)他催促的很了，就容易出成績(jī)。如果你平時(shí)要求的松懈了，就不容易引起他們的重視。所以說(shuō)下一階段的工作，這個(gè)是重中之重。

總的來(lái)說(shuō)，前一階段的教訓(xùn)是深刻的，通過(guò)這次月考也使他們暴露了出來(lái)，下一階段就是要去真正的落實(shí)。從細(xì)小處去挖掘去改正，只有這樣才能提高自己。

考試檢討【篇7】

這次沒(méi)考好，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊惱，很氣自己，在學(xué)校里光想著玩，沒(méi)有用心讀書。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)成績(jī)是重點(diǎn)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，在課堂上沒(méi)有重視老師講的內(nèi)容，下課后自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這些都是不應(yīng)該的，這也是對(duì)老師的不尊重，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

這次考試后，我冷靜的想了很久，我這次的成績(jī)不僅給自己的心態(tài)帶來(lái)了消極的影響，而且我這種不認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度也對(duì)周圍同學(xué)造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不積極，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次的差成績(jī)，破壞了學(xué)校老師對(duì)我的印象，造成了父母對(duì)我的失望。

考試檢討【篇8】

作為一名考生，在考試過(guò)后，我們需要認(rèn)真地撰寫一份考試檢討書，來(lái)深刻反思自己的考試失誤和不足之處，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來(lái)發(fā)展空間。本文將從以下幾個(gè)方面來(lái)探討如何寫好一份考試檢討書。

一、梳理考試情況

檢討考試首先需要梳理考試情況，整理出自己的答卷情況、答題順序、時(shí)間安排、得分情況等，以準(zhǔn)確評(píng)估自己的失誤和不足之處。在分析答卷情況時(shí)，可以對(duì)照正常答卷的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)估自己的答題是否準(zhǔn)確，是否考慮全面，是否理解透徹等。

二、總結(jié)考試失誤

在梳理考試情況后，就需要認(rèn)真總結(jié)自己的考試失誤。有些失誤可能是技術(shù)性的，如不熟悉公式、不明確概念、計(jì)算錯(cuò)誤等，這些需要從技能和知識(shí)上進(jìn)行糾正；而其他失誤可能是心理原因造成的，如緊張過(guò)度、粗心大意、注意力不集中等，這些就需要從心理上加以調(diào)整和糾正。

三、找出不足之處

在總結(jié)考試失誤的基礎(chǔ)上，要找出各種不足之處?？赡苡行┎蛔闶悄闫綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上，比如對(duì)考試復(fù)習(xí)不夠充分、對(duì)某些題型的掌握不夠嫻熟等。也可能是個(gè)人素質(zhì)和能力上的不足，如思維能力差、預(yù)見力不足、語(yǔ)言表達(dá)能力差等。有了這些不足，才能更加精準(zhǔn)地找到自己改進(jìn)的方向和大力發(fā)展的方向。

四、制定改進(jìn)計(jì)劃

制定適合自己的改進(jìn)計(jì)劃是考試檢討書的必要步驟，正是通過(guò)這個(gè)步驟可以實(shí)現(xiàn)自我提升和行動(dòng)起來(lái)的意義。改進(jìn)計(jì)劃要具備可操作性，包括跟蹤目標(biāo)、具體可行的行動(dòng)、時(shí)間計(jì)劃和監(jiān)督和檢查的步驟。

五、反思和總結(jié)

撰寫考試檢討書特別是制定改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程中，需要不斷地反思自己的思路、思考的全面性和整個(gè)計(jì)劃的可操作性，思考如何落實(shí)計(jì)劃并達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。最后，在總結(jié)中應(yīng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行全方位的檢查和調(diào)整。

總之，撰寫一份考試檢討書是一次深刻反思、審視自我和提高自我能力的過(guò)程，是我們不斷進(jìn)步的必經(jīng)之路，通過(guò)總結(jié)過(guò)去的考試經(jīng)驗(yàn)和策略可以開辟新的學(xué)習(xí)思路，并且為今后的學(xué)習(xí)提供有價(jià)值的參考。在下一場(chǎng)考試到來(lái)之前，不妨嘗試撰寫一份檢討書，梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而更好地規(guī)劃未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的路線。

考試檢討【篇9】

考試失利的檢討書(精選7篇)

犯錯(cuò)之后就要好好檢討，從中汲取教訓(xùn)，避免再犯。那么，檢討書要怎么寫?那么下面是小編給大家整理的考試失利的檢討書范文，希望對(duì)大家有用，歡迎查閱。

考試失利的檢討書（精選篇1）

尊敬的老師：

我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。

當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!

也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0。5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕!

平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!

這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪?

學(xué)習(xí)，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污?

思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆?

我這樣不努力學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我自己?怎么對(duì)得起生我養(yǎng)我的父母?怎么對(duì)得起引導(dǎo)我做人的老師?怎么對(duì)得起引領(lǐng)我們的偉大祖國(guó)走向光明的偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨啊?

因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒(méi)有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!

下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后余生世人共戮!

考試失利的檢討書（精選篇2）

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了73分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。

回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!

這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。

現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。

最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

檢討人：

時(shí)間：

考試失利的檢討書（精選篇3）

尊敬的老師：

您好!首先，我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。

另外，在平時(shí)，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認(rèn)真聽講。在這一個(gè)假期里，我一定會(huì)痛改前非的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我想好了，每天早上9：00——11：00來(lái)學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯(cuò)誤的問(wèn)題我都會(huì)記錄下來(lái)的。并且，如果有什么弄不懂的問(wèn)題，我會(huì)在百度知道里提出來(lái)的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的數(shù)學(xué)成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請(qǐng)不要生氣了?？次业膶?shí)際行動(dòng)把!

考試失利的檢討書（精選篇4）

敬愛(ài)的老師：您好!

由于這次考試成績(jī)不理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負(fù)您一直以來(lái)對(duì)我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過(guò)去的不足。

我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來(lái)讓您擔(dān)心。我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光。

老師，對(duì)于這場(chǎng)考試，我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì)，證明我可以考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

檢討人：

--年__月__日

考試失利的檢討書（精選篇5）

尊敬的英語(yǔ)老師：

時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習(xí)，到頭來(lái)期末成績(jī)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

期末英語(yǔ)成績(jī)不理想，就為本學(xué)期的情況畫了失敗的標(biāo)簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請(qǐng)多多批評(píng)指正。

1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。

2，沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，以正確的思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習(xí)、測(cè)驗(yàn)重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳 是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。

總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，可以通過(guò)練習(xí)達(dá)到目標(biāo)，可這不是一朝一夕的事，“千里之行始于足下”，我要從基礎(chǔ)抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭(zhēng)取在下一年期末考出理想的好成績(jī)。

檢討人：

--年----月----日

考試失利的檢討書（精選篇6）

親愛(ài)的老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)!

簽名：

日期：年 月 日

考試失利的檢討書（精選篇7）

尊敬的老師：

關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒(méi)有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。

特此，我向您保證：

1，我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。

2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。

3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!

此致!

檢討人：

202__年__月__

考試檢討【篇10】

尊敬的老師：

這次期中考試，我考的很差，對(duì)此在這檢討，期望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)……

學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有90分，也能85分。

以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每一天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我務(wù)必照做：

1.每一天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。

2.每一天不斷的背單詞，重復(fù)的背，直到背得滾瓜爛熟。

3.每一天聽寫課文，直到會(huì)默為止。

xxx

20xx年x月x日

考試檢討【篇11】

《條令考試檢討書》

根據(jù)標(biāo)題詳細(xì)具體且生動(dòng)寫一篇文章，每篇1000字以上

尊敬的老師：

我非常抱歉地向您呈上這篇《條令考試檢討書》。我對(duì)我在最近的考試中表現(xiàn)不佳感到非常失望和沮喪。在接下來(lái)的這篇文章中，我將詳細(xì)回顧自己的錯(cuò)誤，尋求改進(jìn)的方法，并發(fā)誓在以后的學(xué)習(xí)中能有一個(gè)積極的轉(zhuǎn)變。

我要認(rèn)真反思我在考試中犯下的種種錯(cuò)誤。我的態(tài)度不夠積極。我在備考期間沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到考試的重要性，缺乏應(yīng)急措施。我沒(méi)有充分理解考試內(nèi)容。盡管我花了大量的時(shí)間閱讀教材和其他相關(guān)材料，但我并沒(méi)有完全掌握和理解其中的知識(shí)點(diǎn)。我還存在分配時(shí)間不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。我在一些題目上花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，導(dǎo)致無(wú)法及時(shí)完成其他題目；而在一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題上，我又浪費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間，無(wú)法高效完成考試。我的答題方法也有待改進(jìn)。我缺乏一套有效的答題技巧，導(dǎo)致我在解題過(guò)程中浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。

在檢討過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到了我需要采取的改進(jìn)方法。我要調(diào)整自己的態(tài)度。我要認(rèn)識(shí)到考試對(duì)我未來(lái)的重要性，倍加珍惜每個(gè)考試機(jī)會(huì)，以積極的心態(tài)面對(duì)。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和技巧的學(xué)習(xí)。我會(huì)仔細(xì)研讀教材，理解知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行鞏固，以確保自己對(duì)考試內(nèi)容有深入的理解。我還將設(shè)定合理的備考時(shí)間表，合理分配時(shí)間，以提高效率。我會(huì)積極探索適合自己的答題技巧。我會(huì)尋求老師和同學(xué)的幫助，參加一些輔導(dǎo)班或答題技巧培訓(xùn)，以提高自己的答題速度和準(zhǔn)確性。

為了保證我能堅(jiān)守這些改進(jìn)措施，我制定了一個(gè)具體的計(jì)劃。我會(huì)每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)和知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，以鞏固自己的基礎(chǔ)。我會(huì)爭(zhēng)取參加學(xué)校或其他機(jī)構(gòu)組織的各類講座和培訓(xùn)，以提高自己的學(xué)習(xí)方法和答題技巧。我會(huì)與老師和同學(xué)保持緊密的溝通，及時(shí)向他們請(qǐng)教，并積極參加討論和解答問(wèn)題，以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

我在這里鄭重承諾：我會(huì)牢記這次失敗的教訓(xùn)，堅(jiān)定信心，全力以赴，在以后的考試中取得更好的成績(jī)。我會(huì)努力改善自己的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和備考方法，提高答題技巧，以確保每次考試都能有出色的表現(xiàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持才能達(dá)到我的目標(biāo)。

再次向您表示深深的歉意，并希望能得到您的諒解和指導(dǎo)。我會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。

衷心感謝您的關(guān)注和支持！

敬上，

XXX

考試檢討【篇12】

Directions: This part is to test your listening ability .It consists of 3 sections.

Now the test will begin.

1. A) Never mind.

B) Thanks a lot.

C) Yes，of course.

D) With pleasure.

2. A) Hold on，please.

B) It’s interesting.

C) That’s nothing.

D) He’s all fight.

3. A) Next month.

D) Two weeks.

4. A) It’s too late.

B) Yes，it is.

C) Take it easy.

5. A) Of course.

B) You are welcome.

C) It was excellent.

Directions: This section is to test your ability to understand short dialogues. There are 5 recorded dialogues in it. After each dialogue, there is a recorded question. Both the dialogues and questions will be spoken two times. When you hear a question, you should decide on the correct answer from the 4 choices marked A), B), C) and D) given in your test paper. Then you should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

7. A) To see the woman.

B) To send the e-mail.

C) To go to the bank.

D) To write a letter.

8. A) The woman will drive tonight.

B) The woman doesn’t like fruit.

C) The woman has given up smoking.

D) The woman is leaving now.

9. A) In a bank.

B) In a restaurant.

C) In a hospital.

D) In a bookstore.

10. A) Tell her the price.

B) Wait for a while.

C) Examine her computer.

D) Go shopping with her.

Directions: In this section you will hear a recorded short passage. The passage is printed in the test paper, but with some words or phrases missing. The passage will be read three times. During the second reading, you are required to put the missing words or phrases on the Answer Sheet in order of the numbered blanks according to what you hear. The third reading is for you to check your writing. Now the passage will begin.

Hello, everyone. This is the captain(機(jī)長(zhǎng))speaking -11- to Flight JK900 leaving for Chicago. Our flight time today is 2 hours and 35 minutes，and we will be flying at an average altitude(高度)of 31，000 feet. The -12- in Chicago is a quarter past twelve，and the current weather is cloudy，but there is a chance of -13- later in the day. We will -14- at Gate 7 at the Chicago airport. On behalf of our Airlines, I wish you an enjoyable-15- in Chicago. Sit back and enjoy the flight.

11.Welcome 12.local time 13.rain 14.arrive 15.stay

Part II Vocabulary & Structure

Directions: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections.

Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A), B), C) and D). You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

16. What are the essential differences ___________ selling and marketing?

17. Jack called the airline to ___________his flight to beijing this morning.

18. It was in the year of ___________they set up a branch company in China.

19. You’d better ___________advice before making a project plan.

20. Young people now live a life-style ___________their parents could hardly dream of.

21. While traveling in France, he __________some everyday French.

22. Hardly __________ at the office when the telephone rang.

23. To work __________with the machine，you must read the instructions carefully.

24. We’ll have to continue the discussion tomorrow __________we can make a final decision today.

25. If you have three years’ work experience，you will be the right ______ for this job.

Directions: There are also 10 incomplete statements here. You should fill in each blank with the proper form of the word given in brackets. Write the word or words in the corresponding space on the Answer Sheet.

26. It is reported that the sports meet was (successful)__________organized.

27. Some people think (much)__________about their rights than about their duties.

28. It is reported that foreign car sales in the country (rise)__________by 8% last year.

29. The adviser recommended that Mary(start)_______ the training program as soon as possible.

30. The job pays well and you get a 20 - day holiday a year, it’s certainly an(attract)_______offer.

31. It (announce)______yesterday that the game wsa to start in a week.

32. Because man people will come to the meeting, we need some (addition) _____ chairs.

33. No reader is allowed(take)__________any reference book out of the reading-room.

34. The course is designed to provide a general introduction to computers and(practice)___skills training.

35. We’ve only got one day in Paris，so we’d better(make)____the best use of the time.

26.successfully 27.more 28.rose 29.(should)start 30.attractive

31.was announced 32.additional 33.to take 34.practical 35.make

Directions: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfill. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed.

Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions or unfinished statements, numbered 36 to 40. For each question or statement there are 4 choices marked A), B), C) and D). You should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.

Subways are underground trains，which usually operate 24 hours a day. They are found in larger cities and usually run between the suburbs and the downtown area. Maps and schedules are available from the ticket of rice. If you take the subway often，you can save money by purchasing a monthly pass(月票).

City-operated buses run on various routes(線路)and are designed to be at certain places at certain times. Maps and schedules may be posted at certain stops，or they may be available at local banks，libraries，the student union，or from the bus drivers. Buses run mainly during the day. Fare is paid by exact change in coins, or by monthly passes.

Taxis are generally more expensive in the United States than in other countries. If you use a taxi，be sure you ask the amount of the fare before you agree to ride. The driver usually expects a tip(小費(fèi))of 15 percent of the fare.

36. According to the passage, subways as underground trains, which usually run____.

C) in or outside big modern cities

D) between suburbs and city centers

37. You can get the maps and schedules of the subways________.

38. From the passage we learn that________.

A) buses are always available in 24 hours

B) bus riders have to buy monthly passes

C) bus fare is paid by exact change in coins

D) buses are the best means of transportation

39. When you take a taxi, you’d better________.

C) agree on the amount of the tip

D) pay by the exact change in coins

40. The passage mainly tells us about________.

A) the bus and train fares in the US

B) the ways of paying taxi in the US

C) the public transportation in the US

D) the advantage of subways in the US

Directions: This task is the same as Task 1. The 5 questions or unfinished statements are numbered 41 to 45.

Dear Ann,

I am going to give a dinner party next month. I want my guests to enjoy themselves and to feel comfortable. What is the secret of giving a successful party?

Dear Mary，

Cook something that would let you spend time with your guests，If a guest offers to help you in the kitchen，accept the offer. It often makes people feel more comfortable when they can help.

Before serving dinner，while your guests make small talks in the living room，offer them drinks. Some guests may like wine，but make sure to provide soft drinks for people who don’t.

At the dinner table，let your guests serve themselves. Offer them a second serving after they finish, but don’t ask more than once. Most guests will take more if they want.

Perhaps the most important rule of all is to be natural. Treat your guests as you want them to treat you when you’re in their home―that is，act naturally toward them，and don’t try too hard to be polite. Have a good time in a pleasant atmosphere.

41. From the first letter we learn that Mary ________ .

A) is asking for advice on giving a dinner party

B) knows the secret of giving a pleasant party

C) is going to attend a dinner party

D) has successfully held a party

42. Ann’s first piece of advice is that Mary should________.

A) get the food ready before the guests arrive

B) keep the guests away from the kitchen

C) spend some time with the guests

D) accept the guests’ offer to help

43. Ann suggests that Mary offer drinks________.

A) while the guests are having small talks

B) when all the guests have arrived

C) after the guests finish small talks

D) after the dinner comes to an end

44. When having dinner，the guests are expected to________.

C) serve each other at the table

45. The most important rule for Mary to follow in treating her guests is to________.

Directions: The following is a letter. After reading it, you should complete the information by filling in the blanks marked 46 through 50 in no more than 3 words in the table below.

Have you seen a crime being committed(犯罪)on a bus，train，or near a bus stop，or train station? If you do，email US or call Tip Line.

If you would rather give your information by telephone，call the Police Tip Line at 612-349-7222.You can leave information anonymously(匿名地)or leave your name and phone number and an officer will call you back.

You can speak directly to any Police Department staff member who receives the call weekdays.8：00 to 16：00. Call 612-349―7200.

If you haven’t received any reply to your Tip Line information for half a day，directly call 612-349-7I00 or email：chief@metrotransit.org

2. Ways of reporting：

1) Give -46- anonymously;

2) Leave your name and telephone number，and wait for an officer to -47-

1. Reason：receiving no reply to your Tip Line information for -50-

答案：rmation 47.call you back 48. 8:00 to 16:00 49.612-349-7200 50.half a day

Directions: The following is part of an index (索引). After reading it, you are required to find the items equivalent to (與…等同) those given in Chinese in the table below. Then you should put the corresponding letters in the brackets on the Answer Sheet, numbered 51 through 55.

答案：51.C,F 52.M,I 53.K,H 54.E,G 55.D,L

Directions: The following are two advertisements. After reading them, you are required to complete the statements that follow the questions (No.56 to No.60). You should write your answers in no more than 3 words on the corresponding Answer Sheet.

Personal Assistant To Sales Manager

We are a small but growing computer software company. We are looking for someone to assist the manager of the sales department in dealing with foreign customers and orders from abroad. If you know English well and have previous experience in this job，and between 2 1 and 30，please writer US a short letter giving details of your previous jobs，current employment，etc. Some knowledge of Spanish and Italian would be an advantage.

King County Metro is Hiring Part-Time Bus Drivers

Great Pay! Great Bendfits!

Start at.50 an hour.

Plus paid vacation and sick leave，paid training

Must be 2 1 years or older，have a Washington State driver’s license

and acceptable driving record.

Or log on(登錄)to www.metrokc.gov／ohrm

56. In the first ad. which department in the company is seeking an assistant to its manage?

_______________________________________.

57. What is the major responsibility of the assistant manager?

Dealing foreign customers and orders___________.

58. What is mentioned as an advantage for the application in Ad l?

Some knowledge of______________________________.

59. What is the age limit for the position of the part-time bus drivers in Ad 2?

______________________________years or older.

60. What kind of driver’s license should the candidates have in order to get the position?

They should have a__________ driver’s license.

答案：56.the sales department 57.from abroad 58.Spanish and Italian 59. 21 60.Washington State

Part IV Translation ―― English into Chinese

Directions: This part, numbered 61 to 65, is to test your ability to translate English into Chinese. Each of the four sentences (N0.61 to No.64) is followed by four choices of suggested translation marked A), B), C) and D). Make the best choice and write the corresponding letter on the Answer Sheet. Write your translation of the paragraph (No.65) in the corresponding space on the Translation/Composition Sheet.

61. This matter is so important that it should not be left in the hands of and inexperienced lawyer.

A) 如此重要的事情，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的律師不敢接手。

B) 這件事事關(guān)重大，不能交結(jié)缺乏經(jīng)驗(yàn)的律師來(lái)處理。

C) 這件事也很重要，不應(yīng)讓有經(jīng)驗(yàn)的律師處理。

D) 這樣重要的事情，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的律師是不敢接手處理的。

62. No matter how hard I tried to explain how to operate the machine, they were still at a loss.

A) 盡管我努力把機(jī)器開動(dòng)了，他們還是覺(jué)得非常失望。

B) 無(wú)論我怎么努力地說(shuō)明機(jī)器的用法，他們都不理解我。

C) 即使我努力地對(duì)機(jī)器做了解釋，他們還是不相信我的話。

D) 不管我怎么努力地解釋如何操作這臺(tái)機(jī)器，他們依然聽不懂。

63. We accept returns or exchanges within 30 days from the date of the purchase of these cell phones.

A) 手機(jī)從購(gòu)買之日起30天內(nèi)我們接受退換。

B) 手機(jī)在試用30天之后我們可允許退貨。

C) 我們同意30天內(nèi)可以購(gòu)買手機(jī)，退貨或更換。

D) 我們保證30天之內(nèi)購(gòu)買的`手機(jī)，包退包換。

64. Good managers can create an environment in which different opinions are valued and everyone works together for a common goal.

A) 大家一定要齊心協(xié)力地工作，創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，發(fā)表各種不同看法。要做好經(jīng)理。

B) 為了共同的目標(biāo)，好經(jīng)理應(yīng)該尊重各種不同意思，與大家一起工作，創(chuàng)造良好的氛圍。

C) 好經(jīng)理能夠創(chuàng)造一種氛圍，讓不同意見受到重視并且每個(gè)人都有為共同目標(biāo)合作奮斗。

D) 為了共同的目標(biāo)，好經(jīng)理應(yīng)該能夠提出各種寶貴的意見，為大家創(chuàng)造良好的丁作氛圍。

65: If you want to get a driver’s license, you will have to apply at a driver’s license office. There you will be required to take a written test for driving in that area. You will also need to pass an eye test. If you need glasses, make sure you wear them. In addition，you must pass an actual driving test. If you fail the written or driving tests， you can take them again on another date.

答案:61-64:BDAC 65:如果你想獲得機(jī)動(dòng)車駕駛證，你必須到駕照管理辦公室申請(qǐng)。你需要再那里參加該地區(qū)的駕駛筆試，還需要通過(guò)視力測(cè)試。如果你需要眼鏡，請(qǐng)務(wù)必帶著眼鏡。此外，你必須通過(guò)實(shí)際駕駛測(cè)試。如果你沒(méi)有通過(guò)筆試或者實(shí)際駕駛測(cè)試，你可以擇日再考。

Directions: This part is to test your ability to do practical writing. You are required to write a letter of thanks based on the following information given in Chinese. Remember to do your writing on the Translation/ Composition Sheet

說(shuō)明：假定你是Hongxia Trading Company的雇員王東，給客戶Mr. Baker發(fā)一封電子郵件。

2.告訴他已在東方賓語(yǔ)為他預(yù)定了房間；

3.告訴他從國(guó)際機(jī)場(chǎng)到達(dá)東方賓館大約20公里左右，可以乘坐出租車或機(jī)場(chǎng)大巴；

4.建議他第二天來(lái)你的辦公室洽談業(yè)務(wù)；

5.如需幫助，請(qǐng)電話聯(lián)系。

1.英語(yǔ)A級(jí)全稱為“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，英文縮寫PRETCO”。簡(jiǎn)稱“大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試”。B級(jí)是一般是英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生選擇，難度相當(dāng)于初三至高中的英語(yǔ)水平，低于A級(jí)。

2.高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試分A、B兩級(jí)，A級(jí)考試為高職高專學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)要求，B級(jí)考試略低于A級(jí)考試，是過(guò)渡性的要求。原“大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試”，原“大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試”。學(xué)生自主決定參加A級(jí)或B級(jí)考試。

?？聘究浦g的水平。

三級(jí)是中間級(jí)，通過(guò)該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。

該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問(wèn)事實(shí)，還能詢問(wèn)抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。(此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)(二)考試成績(jī)。) 公共英語(yǔ)三級(jí)需要經(jīng)過(guò)筆試和口試。

考試檢討【篇13】

尊敬的老師：

您好!

我是xx，這次期中考試結(jié)果出來(lái)了，很讓我難過(guò)，作為xx班的一員我現(xiàn)在覺(jué)得我在嚴(yán)峻拖后腿，在我們學(xué)校我們班的表現(xiàn)就始終都不錯(cuò)，而且不管是什么方面都是表現(xiàn)的特別好的，在這次期中考試上面，我考成了這樣我是在慚愧，這是作為xx班學(xué)生應(yīng)當(dāng)去反省的事情，我現(xiàn)在想了想自己現(xiàn)在成果這樣不是沒(méi)有緣由的，這個(gè)學(xué)期我始終沒(méi)有把自己的學(xué)習(xí)放在心上，個(gè)人玩樂(lè)早就已經(jīng)超過(guò)了學(xué)習(xí)，我有時(shí)候也會(huì)想許多，是不是應(yīng)當(dāng)讓自己集中精力的去做某一件事情，可是現(xiàn)在我也想了許多，這不是是一件簡(jiǎn)潔的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了狀態(tài)嗎，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我每天玩的時(shí)間都是大于了學(xué)習(xí)時(shí)間，您始終教育我們成果跟我們的`付出是成正比的，我們花了多少時(shí)間去學(xué)習(xí)，去仔細(xì)的關(guān)切這件事情，那么在考試的時(shí)候就會(huì)有回報(bào)，雖然是一個(gè)分?jǐn)?shù)，但是這次我們依舊特別關(guān)鍵。

回顧這一個(gè)學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)我對(duì)自己不是很滿足，我當(dāng)然知道學(xué)習(xí)不是靠自己說(shuō)，我也知道想要學(xué)好就肯定要有一個(gè)堅(jiān)決地心態(tài)，這是肯定的，現(xiàn)在我也想了許多，我知道不管是因?yàn)槭裁词虑槎紤?yīng)當(dāng)有一個(gè)好的看法，回顧這個(gè)學(xué)期玩心太重的我已經(jīng)忽視了這肯定，特別慚愧，什么時(shí)候才能夠讓自己成熟起來(lái)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的時(shí)間也是不多了，別看是期中考試剛剛結(jié)束，但是即將到來(lái)的期末考試可是不遠(yuǎn)了，我不知道怎么去讓自己收起這份愛(ài)玩的心，現(xiàn)在已經(jīng)到了這一步，我想我只有讓自己堅(jiān)決起來(lái)，在接下來(lái)的這半個(gè)學(xué)期我特別希望自己能夠?qū)W好，現(xiàn)在我也知道了一些原則問(wèn)題，不該觸碰的東西就不能觸碰，這是肯定的。

再有肯定就是在學(xué)校我不能在這么放松了，我須要檢討自己，自這次成果出來(lái)之后我就始終都不滿足，當(dāng)然我也應(yīng)當(dāng)接受，現(xiàn)在我明白了自己在這件事情上面應(yīng)當(dāng)抱著一個(gè)什么心態(tài)了，我肯定不能再接著這么消磨下去，終歸學(xué)好須要好久，而讓自己變差只在朝夕之間，我希望我堅(jiān)決意志，就從一件件小事做起，從今日起先我會(huì)好好的學(xué)好的，作為一名初三的學(xué)生了，我應(yīng)當(dāng)為自己考慮接下來(lái)的整個(gè)初三生涯的學(xué)習(xí)，我知道特別關(guān)鍵，至少在學(xué)習(xí)上面我應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)好的心態(tài)，現(xiàn)在我也想好了肯定把自己的貪玩毛病改掉，請(qǐng)老師信任。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

考試檢討【篇14】

《半期考試檢討書》

親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師：

我寫這篇《半期考試檢討書》，是為了反思我在半期考試中的表現(xiàn)，并提出具體改進(jìn)的方案。通過(guò)這次檢討，我希望能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并在以后的學(xué)習(xí)中做出長(zhǎng)足的進(jìn)步。

首先，我要檢討的是我的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這次考試前，我沒(méi)有制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是憑著自己的感覺(jué)去學(xué)習(xí)。這樣的方式導(dǎo)致我沒(méi)有充分利用時(shí)間，許多知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到位。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我決定在以后的學(xué)習(xí)中，每天晚上都制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將各個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)分配到各個(gè)時(shí)間段中去。這樣，我可以更有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高我的學(xué)習(xí)效率。

其次，我要檢討的是我的注意力集中能力。在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己常常在做題的過(guò)程中容易走神，無(wú)法集中注意力。導(dǎo)致我犯了一些低級(jí)的錯(cuò)誤。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在每天早上起床后進(jìn)行一些專注力訓(xùn)練，比如做一些思維導(dǎo)圖、解決一些邏輯問(wèn)題，以提高我的注意力集中能力和思維敏捷度。

再次，我要檢討的是我的備考心態(tài)。在考前緊張的情況下，我對(duì)自己的能力缺乏足夠的自信，導(dǎo)致我在考試中有些手足無(wú)措。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我計(jì)劃在考前進(jìn)行一些適度的放松訓(xùn)練，如聽聽音樂(lè)、做一些瑜伽等等。同時(shí)，我也會(huì)多與同學(xué)進(jìn)行交流，互相鼓勵(lì)，增強(qiáng)自己的信心。

最后，我要檢討的是我在考前沒(méi)有充分休息和保持良好的生活習(xí)慣。在這次考試前，我因?yàn)閾?dān)心考試而沒(méi)有好好睡覺(jué)，導(dǎo)致我在做題的時(shí)候有些頭腦發(fā)懵。為了改進(jìn)這個(gè)問(wèn)題，我決定在以后的考前，提前安排時(shí)間進(jìn)行適度的休息，保證每天有充足的睡眠時(shí)間。同時(shí)，我會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)吃飯、參加適度的體育鍛煉等等，以便保持身心的健康。

通過(guò)這次檢討，我對(duì)自己的不足和需要改進(jìn)的地方有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我會(huì)采取積極的行動(dòng)來(lái)改善這些問(wèn)題，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。我希望能夠得到老師和家長(zhǎng)的理解和支持，共同努力讓我成為一個(gè)更好的學(xué)習(xí)者。

謝謝大家！

你們的孩子

考試檢討【篇15】

尊敬的班主任老師：

您好！

自這次期中考試的成績(jī)出來(lái)后，今天我看到了結(jié)果，我對(duì)自身又有了一個(gè)認(rèn)識(shí)了，我在我們班成績(jī)是比較靠上的，一直以來(lái)，不管是在平時(shí)的表現(xiàn)還是課堂上，總的來(lái)說(shuō)，老師們對(duì)我是比較滿意的，但這次考試讓我又重新的評(píng)估了一次自身，這次的考試我從班級(jí)的中上，成績(jī)下滑了十幾個(gè)名次，較大的退步，以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的事情，這次的考試結(jié)果的吧，我是很不滿，老師也不滿意，我自身就是想了很久，今天在休息的時(shí)候我就一直在想自身成績(jī)下滑的原因，我給了自身好多的理由，但我覺(jué)得這樣是在欺騙自身，是其他的同學(xué)成績(jī)進(jìn)步了嗎，我想不是的，這是在欺騙自身，我覺(jué)得這是有原因的，我不應(yīng)該首先在其他人身上找原因，我覺(jué)著考試沒(méi)考好，還是要在自身身上找原因，這是必然的，總是一味的去給自身找借口，我覺(jué)得這不是作為一名的學(xué)生的該有的品質(zhì)。

還是從自身找原因吧，在這學(xué)期的表現(xiàn)中，我變得懶散了，我想了很久我覺(jué)得有很多的原因，但這個(gè)原因是首要的，我變得懶散了，我這學(xué)期自身沒(méi)有堅(jiān)定的決心，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們就是這樣一個(gè)狀態(tài)，我總結(jié)出來(lái)的幾點(diǎn)，第一個(gè)就是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很應(yīng)付，從一開始的應(yīng)付，變到后來(lái)的敷衍，慢慢發(fā)展成了懶惰，在這學(xué)期的'學(xué)習(xí)中，我日常寫作業(yè)也是很敷衍，平時(shí)沒(méi)有主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了，而是轉(zhuǎn)移了注意力，我的心不在學(xué)習(xí)了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時(shí)間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時(shí)候沒(méi)及時(shí)的收心，注意力沒(méi)有投入到學(xué)習(xí)來(lái)，很讓我苦惱，慢慢的就產(chǎn)生了對(duì)上課的抗拒，這是第一點(diǎn)，我的懶散還出現(xiàn)在復(fù)習(xí)當(dāng)中，這次中期考試本來(lái)我應(yīng)該在考試之前就好好去復(fù)習(xí)的，但我的懶散讓我在復(fù)習(xí)中很沒(méi)有效率，看似在復(fù)習(xí)但其實(shí)沒(méi)有什么效率，往往就是人在復(fù)習(xí)，心卻沒(méi)有，注意力不在書上。

我總結(jié)了自身這次退步的原因，其實(shí)有很多，就是因?yàn)槲易陨韺?duì)自身松懈了，要求低了，在慢慢的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自身，這次考試退步的事情，我總結(jié)這幾點(diǎn)原因，主要還是要讓我自身能更加直觀去看待自身這段時(shí)間的表現(xiàn)，我會(huì)讓自身更加記憶深刻，在今后不忘記這次考試的教訓(xùn)，我告訴自身雖然退步了，但我的心不能退步，我覺(jué)得我要把自身懶散的狀態(tài)調(diào)整回來(lái)，也好好的反省一下，收回自身的懶散，再制定接下來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

此致

敬禮！

檢討人：XXXX

20xx年XX月XX日

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