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[精]幼兒園隨筆日記大全系列

發(fā)布時(shí)間:2024-03-14

欄目小編向您分享了“幼兒園隨筆日記大全”,漢語作文是我們思想的交流工具讓我們更好地領(lǐng)略藝術(shù)的魅力,寫作是發(fā)掘潛力和提高自我價(jià)值的一種方式。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達(dá)到要求,是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎?

幼兒園隨筆日記大全【篇1】

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長(zhǎng)對(duì)我們有一種贊美:老師您們辛苦了!我們?cè)诩依锩鎺б粋€(gè)孩子都覺得吵的要死,您們卻一個(gè)人要看20甚至30幾個(gè)孩子,老師您們的性格一定很好,一定很有耐心!

其實(shí)每當(dāng)聽到這樣的贊美我想每一個(gè)老師應(yīng)該都是很高興的,甚至有一種驕傲!而我們選擇的這份工作,除了自身對(duì)孩子的喜歡,更多的是一種責(zé)任!

班里面有一個(gè)叫跳跳的寶貝,在我們?nèi)齻€(gè)老師眼中真的是個(gè)怪寶寶!跳跳很聰明,人就像他自己的小名一樣吧,整天就是喜歡跑跑跳跳,幾乎一刻都停不下來,嘗盡了各種辦法,但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮!更討厭的是,一不注意,跳跳很喜歡動(dòng)別的小朋友,嘎嘎入園的時(shí)候喜歡咬小盆友,現(xiàn)在偶爾不注意還會(huì)抱著小朋友的頭,想去咬!說到這里,不免有點(diǎn)惆悵,寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長(zhǎng)的溝通也很好,跳跳媽媽也是一個(gè)非常友好的媽媽,而且對(duì)寶貝的這些怪習(xí)慣都知道,她也多希望寶寶可以長(zhǎng)大!

慢慢的,我們不再批評(píng)跳跳,而在他身上發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),應(yīng)該說是奇才了!跳跳的記憶力非常的好,老師教的兒歌什么,別看他一直在跳跳跑跑,但是只要你問他,他就會(huì)知道!接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽,經(jīng)常給他贊美,讓他當(dāng)小老師!慢慢的寶貝開始改變,只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺!而我們的責(zé)任就是全身心的關(guān)注這些孩子,希望每一個(gè)孩子都可以健健康康,快快樂樂,早日長(zhǎng)大!

幼兒園隨筆日記大全【篇2】

9月14日下午3時(shí),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)紫陽幼兒園,衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣?,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了紫陽幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn),孔園長(zhǎng)為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)短的`會(huì)議,她對(duì)我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后,園長(zhǎng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開課,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采,也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長(zhǎng)的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離,我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們?cè)谧详栍變簣@生活的3天里,感受到紫陽幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到,老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟紫陽幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起,相信3個(gè)月里我們會(huì)在紫陽幼兒園得到最大的成長(zhǎng),磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇3】

那是20xx年的8月份,天氣很熱,我第一次來到幼兒園報(bào)到。推開會(huì)議室門的時(shí)候,我一眼就看見了一個(gè)皮膚不是很白,但有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的人,她朝我楸了一眼,當(dāng)時(shí)我心里就想:這個(gè)人還真是蠻拽的,連瞧都沒多瞧我一眼,氣死我了??勺屛覜]想到的是由她來帶教我。我當(dāng)時(shí)腦子里就只有兩個(gè)字:完了。她愿意教我這個(gè)非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當(dāng)時(shí)總感覺她不是很喜歡我,總感覺她這個(gè)人不太容易讓人親近。然而,有那么一件事否定了我的看法……

剛開始工作,園里的領(lǐng)導(dǎo)就要來聽我的課。雖然我平時(shí)唧唧呱呱,但聽到這個(gè)消息頓時(shí)讓我傻了眼,我該怎么辦?于是,我想到了沈老師,但心里又不踏實(shí),萬一她敷衍我,我豈不是很尷尬。但那時(shí)是人生地不熟啊,只能硬著頭皮找她了。那是一個(gè)星期五的上午,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她,說:“沈老師,我下星期一就要上公開課了,你能幫幫我嗎?”“小紅啊,我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣,這幾天你適應(yīng)這里了嗎?”雖然只有兩句簡(jiǎn)單的話,但當(dāng)時(shí)聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的,是我想太多了。

當(dāng)天,我們倆就商量出了課的內(nèi)容。為此,雙休日的時(shí)候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)非師范類畢業(yè)的新教師而咄咄逼人,相反她會(huì)主動(dòng)征求我的意見和建議。上課那天由于沈老師臨時(shí)有事,她沒能來聽我上課。但是過后,她對(duì)我說了一句話,讓我感動(dòng)萬分,她說:“小紅,真是對(duì)不起沒能來聽你的課,作為你的師傅,我真慚愧?!爆F(xiàn)在回憶起那時(shí),我已記不清當(dāng)時(shí)說了些什么,唯一記著的就是當(dāng)時(shí)感覺有一股暖流從心底流出……從那時(shí)起我就認(rèn)定:沈老師是我一輩子的師傅!

在沈老師的帶教下,我的計(jì)劃目標(biāo)、教案的制定,半日活動(dòng)中教育觀念、教師行為的體現(xiàn)等各方面都有了很大的進(jìn)步。從一開始,沈老師就教我如何制定計(jì)劃,計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和相應(yīng)的措施。在班級(jí)活動(dòng)的開展中,沈老師教我如何結(jié)合新綱要的精神和年齡目標(biāo),學(xué)習(xí)有關(guān)課程書籍,從孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)階段本班實(shí)際水平出發(fā),有針對(duì)、有系統(tǒng)地制定。然后,逐步放手讓我獨(dú)立嘗試,做到每次活動(dòng)后分析,總結(jié)。在實(shí)踐操作中,為了扎扎實(shí)實(shí)地打好基本功,沈老師還決定每月觀摩我

活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),幫助我觀察分析孩子,注意環(huán)節(jié)中教師的行為、提問、師生互動(dòng)、保育細(xì)節(jié)等,對(duì)我的工作予以表揚(yáng)肯定。同時(shí)指出不足之處,激勵(lì)我博取眾長(zhǎng),觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動(dòng),做好記錄和分析,結(jié)合自己談?wù)勼w會(huì)。慢慢的,我能熟悉一個(gè)一個(gè)的環(huán)節(jié)了。這樣,由制定計(jì)劃化為實(shí)踐操作,再總結(jié)出自己的體會(huì),提高實(shí)際工作能力和評(píng)價(jià)自我的能力。同時(shí),我也從中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),尋找自己的不足,努力完善自己。另外,沈老師還注重互相看課、說課、評(píng)課。每次教學(xué)活動(dòng)后都有效果評(píng)價(jià),分析活動(dòng)的成功和失敗,使我實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些東西,也使我不斷反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這兩年的相處,我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴,我們更是生活中的好朋友。有空時(shí)我們一起逛逛街,聊聊家常。遇見煩心事時(shí)彼此可以當(dāng)當(dāng)參謀??傊覀兊年P(guān)系很融洽。有時(shí)我還是會(huì)回想起第一次見到她時(shí)的樣子,但感覺卻完全不一樣了,她是一個(gè)那么容易相處的人,真的……

沈老師還讓我明白了這樣一個(gè)事實(shí):教師工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。

通過被帶教,我的自信心和實(shí)際工作能力有了提高,促使我加快學(xué)習(xí)的步伐,鞭策激勵(lì)自己在教學(xué)上不斷創(chuàng)新??傊?,這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養(yǎng),耐心教導(dǎo),但我還是個(gè)初出茅廬的青年,還存在著許多不足之處,相信我會(huì)在以后的工作中找出問題,解決問題。

這就是我的被帶教故事,其中包含了師傅許多的愛。感謝您,師傅!衷心的謝謝您!

幼兒園隨筆日記大全【篇4】

31、今天,媽媽在超市里買了一些石榴。

32、第一天,我一方面通過聽課初步了解胡老師的教學(xué)方式,大致掌握該年齡階段學(xué)生的受課特點(diǎn)。胡老師介紹說幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感,態(tài)度,能力,知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過程中發(fā)展起來的,發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說,敢說,喜歡說并有機(jī)會(huì)說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,胡老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題,然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話題說說他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,胡老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語言能力也在不知不覺中提高了不少,可謂是一舉多得。

33、九天的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終身受用。

34、幼兒園把我安排在了大三(2)班進(jìn)行為期九天的假期鍛煉,他們都是一些即將進(jìn)入小學(xué)讀書的孩子。胡老師是這個(gè)班級(jí)的老師,可是小朋友們卻都親切地叫她媽媽。這讓我感到了這個(gè)辛苦崗位背后的一絲幸福,剎那,我覺得胡老師臉上綻放的笑容是這個(gè)世界上最具活力,最讓人羨慕的;那些孩子是這個(gè)世界上最可愛,也是最幸福的孩子。

35、我們還學(xué)習(xí)了如何分享和合作,這讓我們更加團(tuán)結(jié)。

36、回到家里后,我急忙打開了那張拼圖,弄亂了再拼,我拼著拼著,一不小心把米老鼠的頭拼歪了,我急忙把他調(diào)整了過來,然后在拼,到了最后終于拼好了。我仔細(xì)地看了一下,不好了,明明綠色的房子給拼到了紅色房子上。我只好重新拼,經(jīng)過我的努力后,終于到了最后給拼好了。

37、因?yàn)橛變簣@的孩子很小,需要有適量的任務(wù)和活動(dòng)以逐步培養(yǎng)他們的學(xué)術(shù)能力和社交能力。

38、老師帶我們?nèi)チ斯珗@,我們玩得很開心,還看到了許多美麗的花朵和小動(dòng)物。

39、今天下午,我寫完作業(yè),剛出房門,我想起還有一件事情沒有做,就是逗狗。

40、一個(gè)陽光明媚,空氣清新,的早晨,我在寫作業(yè),寫啊寫,一直寫到了中午。叮咚叮咚,是門鈴聲響了,我打開門一看呀!是叔叔來了,聽說叔叔要拿一盆含羞草送給我呢!叔叔給我含羞草之后走了。

41、篇二:三年級(jí)日記大全50字

42、本周我們?cè)谟變簣@里一起學(xué)習(xí)唐詩《登鸛雀樓》,小朋友們很認(rèn)真地跟著老師朗讀,還畫了很多美麗的畫作。

43、我們背著自己的包包爬上一步一步的臺(tái)階。爬了一會(huì)兒了,倩倩說累了,讓我們休息一下。我說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,到前面的那棵大樹下休息吧!”我們又爬起來。岑雨突然看見桃花了,她說:“快看呀!多美的桃花呀!”我們一看,真的很美。我們便馬上到了大樹下,拿出報(bào)紙和零食。把報(bào)紙鋪在地上,上面擺出吃的。我們一邊賞桃花,一邊吃零食。

44、篇八:陪奶奶去進(jìn)貨

45、日記50字大全

46、所以,50字左右的周記對(duì)于幼兒來說是比較適宜的,既能總結(jié)一周的活動(dòng),又不會(huì)過于繁瑣,讓孩子們能夠更好地理解和完成。

47、篇一:含羞草葉子

48、這周我們幼兒園過得非常開心!我們學(xué)習(xí)了新的歌曲和舞蹈,還做了手工制作。

49、每周的周記可以幫助孩子記錄自己的生活和感受,也可以讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的情況。

50、篇七:我來玩拼圖

51、好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長(zhǎng)出好的小苗,小41班的班主任寧老師、韋老師、和保育員李老師她們始終恪守給家長(zhǎng)和社會(huì)的承諾,對(duì)待幼兒關(guān)心尊重、一視同仁。小41班共35個(gè)小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小41班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的生活。

52、第一天,可樂出乎所有人的意料,乖乖的背著書包去學(xué)校,到了學(xué)校沒哭沒鬧,找到玩具后更是嫌爸爸媽媽奶奶麻煩,瀟灑的跟媽媽拜拜。

53、當(dāng)然,如果家長(zhǎng)希望寫出更詳細(xì)的周記內(nèi)容,則需要增加記錄的篇幅,但50字的周記篇幅已經(jīng)足夠進(jìn)行基本記錄。

54、這周,我在幼兒園玩得很開心!老師教我們唱了一首新歌,我跟著音樂扭動(dòng)身體,好好玩呀!還學(xué)了新的手工,我做了一個(gè)漂亮的紙風(fēng)車。下次我要帶回家給爸爸媽媽看!幼兒園真是個(gè)快樂的地方!

55、值得注意的是,寫作可以鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力和思維能力,這對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)也是很有幫助的。

56、我在一節(jié)課內(nèi)很認(rèn)真地學(xué)了憋氣、換氣和蛙泳腿。我在憋氣時(shí)先吸一口氣后沉在水里吐完,又上來吸一口氣再沉下去吐……

57、篇五:小狗不見了

58、一天下來,不用說這是我?guī)滋煲詠碜罾鄣囊惶?,其中只要是某一個(gè)環(huán)節(jié)沒銜接好,或者課沒講好小朋友們就會(huì)馬上吵鬧起來,因?yàn)槭堑谝淮危泻脦状挝叶伎刂撇幌聛砗⒆觽儭凹?dòng)”的情緒。我用他們的專用鈴鐺,他們沒安靜下來,我用嗓子喊,剛開始還好可是馬上就煩起來了。幸虧有胡老師在旁邊聽課,在我實(shí)在控制不住時(shí)她就出來幫我控制課堂紀(jì)律。課后我提出嗓子受不了時(shí),胡老師告訴我在適當(dāng)時(shí)候得用些身體語言,比如用眼神。孩子們都很聰明,一看見老師在盯他馬上會(huì)停下來。而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如:在有些環(huán)節(jié)還不能控制住,原因在哪?怎樣對(duì)待有些小朋友的奇怪問題?胡老師都一一很耐心地對(duì)我進(jìn)行了解釋。

59、后來,公公對(duì)我說:“有時(shí)間我在逮一個(gè)小狗給你,行嗎?”我說:“好的!”

60、我練蛙泳時(shí),腳的動(dòng)作是先翻,然后鉤,再開,接著蹬,最后收。翻、鉤、開、蹬、收不斷的練習(xí)??砂盐依蹓牧???墒俏倚睦锖芨吲d,因?yàn)榻叹毧湮揖毜煤芎煤苷J(rèn)真。

幼兒園隨筆日記大全【篇5】

今天是第一次下園,剛開始心里有點(diǎn)緊張,但是,一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友,心里的緊張感漸漸地消失了,那些小朋友,真的好可愛。我被分在托兒三班(豆豆三班),一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友,有的還沒有來,老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊,其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立,他叫林睿,不和別的小朋友玩,自己一個(gè)人,但后來,我發(fā)現(xiàn),他總跟著一個(gè)啊姨,后來啊姨也跟我說了,他不知道為什么老愛跟著她,嘿嘿!蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了,有的男生很調(diào)皮,有的很活潑可愛,還有一個(gè)小男孩還想媽媽,哭了一個(gè)早上,我去抱了他一下,結(jié)果他就不下來了,連哄帶騙好一會(huì)兒才下來,沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦,我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的,他們?cè)诳磿鴷r(shí),我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來了,變成了他們問我。哈哈!由于今天是星期一,幼兒園里還有升國旗,唱國歌和園歌,還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了,原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn),協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服,鞋子,上廁所,吃點(diǎn)心,最后等小朋友的家長(zhǎng)來接小朋友,下午,我還是有點(diǎn)收獲的,嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友,下午終于笑了,還和我聊天,嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型,說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛,也很乖,嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我,不肯下來幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。這些小朋友,真的好可愛??!雖然一整天下來有點(diǎn)累,但是還是值得的。

櫟含寶貝,很可愛,很天真,他不知道我姓什么,就一直叫我豹紋老師,我很奇怪的問他,為什么叫我豹紋老師,他說,我的帽子有豹紋,呵呵!很可愛。他還喜歡爬到我背上,叫我背他,每次看動(dòng)畫時(shí),他很喜歡讓我抱著他,然后,就會(huì)有很多小朋友都坐在我的旁邊,被一群小朋友圍著,好幸福。

還有星期三早上,他奶奶送他來幼兒園,那時(shí)候還早,我就和他開玩笑,然后他說他要和我回家,哈哈!好可愛的一個(gè)孩子。

班主任對(duì)我很好,在這周的實(shí)習(xí)中,她會(huì)跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況,比如:一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特殊的小朋友,我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn),一位這樣的小朋友

剛開始,班主任第一次叫我小林時(shí),我感覺有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)檫€有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲,我以為是在叫她,后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵!其實(shí),叫起來也挺親切的。

這群寶貝,個(gè)個(gè)都很可愛,年齡都和我家侄子一樣,也很聰明,一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫上完美的句號(hào)。很舍不得他們,在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時(shí),棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了,當(dāng)時(shí)心里很酸很酸,但我還是忍著,只對(duì)他說了一句,我有空還會(huì)看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后,走出教室門口,老師和我告別時(shí)的,那一刻,眼淚再也忍不住出來了,一個(gè)是不舍,還有一個(gè)再也聽不到,小朋友叫我老師,和班主任叫我小林了。

幼兒園隨筆日記大全【篇6】

4月27日

今天是我在大學(xué)里正式見習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的見習(xí)單位。雖然小時(shí)候上過幼兒園,從高中開始在校也一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)的知識(shí),在高中學(xué)習(xí)期間也會(huì)下幼兒園見習(xí),但是時(shí)間都沒有像這次這么長(zhǎng),所以心里還是非常的期待。當(dāng)我剛來到幼兒園的時(shí)候其實(shí)感覺一點(diǎn)也不陌生,反而有一種熟悉的感覺,而且又看到了那么多活潑可愛的天使們,心情非常的激動(dòng)。而且從今天開始,在這里,我還有了一個(gè)新的稱謂,老師。

我見習(xí)的班級(jí)的中班,剛開始來的時(shí)候,其實(shí)還稍微有點(diǎn)緊張,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些孩子,而且我們是十個(gè)同學(xué)一個(gè)班,所以我也很怕我們一大群人進(jìn)去后會(huì)打擾到小朋友們的正常學(xué)習(xí)。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務(wù)也算是比較簡(jiǎn)單的,因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥?,所以基本的生活技能都已?jīng)掌握了,像穿衣服,上廁所的什么的都不用去幫忙了,只要在邊上提醒一下小朋友,他們都會(huì)自己解決了。

這次主要的是保育有關(guān)的見習(xí),所以我也是注重了保育這一方面的活動(dòng),認(rèn)真記錄了小朋友們一天的日常流程,并且也聽從主班老師的話,從老師的言行中學(xué)到了許多在學(xué)校里沒有過的知識(shí),也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處,并且從老師和幼兒身上學(xué)到更多的知識(shí)!

4月28日

今天是來幼兒園見習(xí)的第二天,比起昨天的不知所措,以及一團(tuán)迷茫,今天顯得有一點(diǎn)從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動(dòng)很深,那天孩子們活動(dòng)完畢上樓回教室,幾個(gè)孩子擅自離隊(duì)從左邊上樓梯,老師很生氣的訓(xùn)斥他們。我了解老師的用心良苦,最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個(gè)小小的規(guī)則,但是對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個(gè)故事來,有記者問一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主:“您在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家說:“在幼兒園”記者追問道:“在幼兒園學(xué)到什么?”科學(xué)家說:“把自己的東西分一半給小朋友,不是自己的不要拿,東西要放整齊,吃飯前洗手,做錯(cuò)事情要表示歉意,午飯后要休息,要學(xué)會(huì)觀察大自然等等,這都是我在幼兒園學(xué)到的?!庇腥苏f,行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育,我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,這比教他們多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字多識(shí)幾個(gè)數(shù)更重要。

去幼兒園見習(xí)的第二天,每次都會(huì)有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學(xué)前教

育這個(gè)專業(yè)。我喜歡孩子,喜歡幼兒園的感覺,喜歡和孩子們?cè)谝黄?。在幼兒園里,我也看到了一個(gè)學(xué)前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學(xué)前教育的發(fā)展,對(duì)幼學(xué)前教育工作者素質(zhì)的要求越來越高。好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),才能為成為一名合格的學(xué)前教育工作者打下基礎(chǔ)。這兩天的見習(xí)也會(huì)讓我增長(zhǎng)更多的見識(shí),我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,去捕捉幼兒園的風(fēng)景。實(shí)踐出真知,在幼兒園見習(xí),讓我學(xué)到了不同于書本上的知識(shí),對(duì)我來說,真的是一筆巨大的財(cái)富。

4月29日

今天是第三次見習(xí),所以我們開始上正式的軌道,和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們,預(yù)防出事故。

第三次見習(xí),老師讓我們和孩子一起看書,

今天我們的主要任務(wù)是教室的美化,花了將近一小時(shí)將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上,平日中看似普通的卡通畫,貼到墻上卻需要花費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間,看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,之前不同。

在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。這次實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。

四天的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?;他們不?huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高,我起初被分配的是小班,我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會(huì)做,管理起來也非常棘手,可到了班級(jí)事實(shí)卻和我所想的大不相同,小朋友們不但會(huì)獨(dú)立的盥洗,還會(huì)主動(dòng)的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。在見習(xí)期間,她很認(rèn)真的聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心,即:愛心,耐心,責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對(duì)工作的熱忱,還要表現(xiàn)出教師的身份,要樹立威信,要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐煩;更重要的一點(diǎn),要具備足夠的責(zé)任感,把班級(jí)的小朋友當(dāng)成自己家的孩子,褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗,好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

幼兒園隨筆日記大全【篇7】

幼兒園開學(xué)寄語

1.致開學(xué)的同學(xué)們:新的一學(xué)期即將開始,讓我們?cè)僮x一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話吧:

孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。祝福我們的孩子們:自信、向上、健康、幸福!

2.幼兒園開學(xué)寄語

開學(xué)啦!親愛的小朋友們,休息了一個(gè)寒假,歡迎你們回來!跟著春天的腳步,我們又迎來了新的一學(xué)期,在新學(xué)期里,你們將要學(xué)習(xí)更多新的本領(lǐng),要懂得更多的道理,我們老師會(huì)一如既往真誠的幫助你們,與你們一起生活、游戲,教你們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)做人,希望你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信,把身體鍛煉的棒棒的,一起加油哦!過去的xx年,感謝你們孩子們:

有了你們才讓我們笑口常開;

看見你們快樂的度過每一天,我們會(huì)覺得生活更美好

看見你們每一天都在進(jìn)步,我們會(huì)覺得自己的生命價(jià)值已被充分燃燒;

看見你們茁壯地成長(zhǎng),是對(duì)我們勞動(dòng)成果的最好的回報(bào);

感謝你們?nèi)w家長(zhǎng):

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的支持;

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的理解;

感謝你們?cè)谶@一年里對(duì)我們工作的認(rèn)可;

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道,給您以下幾點(diǎn)建議:

a、調(diào)整孩子的作息時(shí)間,幫助孩子早睡早起,提醒孩子按時(shí)入園。

b、和孩子交流寒假里的收獲,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述,使孩子表述清楚、有條理。

c、歡迎家長(zhǎng)朋友積極和老師交流,及時(shí)了解寶貝的情況。

我們想和您說:相信孩子、賞識(shí)孩子;我們也會(huì)精心呵護(hù)、細(xì)心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗,讓他們?cè)趽u籃中茁壯成長(zhǎng),讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥,從藍(lán)天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶,使他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!

3.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的小朋友、家長(zhǎng)們:

你們好!歡迎你們來到貝貝班。

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來,給我們送來一個(gè)又一個(gè)熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里,xx年的新學(xué)期開始了。親愛的小朋友們,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期,這是一個(gè)嶄新的階段。老師相信你們會(huì)變得更積極、快樂與自信,會(huì)獲得更多的進(jìn)步。

為了使寶寶盡快步入幼兒園的生活軌道,請(qǐng)家長(zhǎng)們特別關(guān)注以下幾點(diǎn):

a、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持每天8:30左右送孩子來園。

b、給寶寶穿舒適的服裝,盡量不給寶寶穿系鞋帶的鞋子及背帶褲之類等不便于幼兒活動(dòng)的衣物鞋子。

c、給寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣物放在柜子中備用。

d、勤給孩子剪指甲、洗澡等等。(建議:每星期五把被子和鞋子帶回家中清洗和陽光暴曬,。)

e、若需請(qǐng)假請(qǐng)第一時(shí)間告知老師詳細(xì)原因,若寶寶需帶藥來園服用請(qǐng)及時(shí)與老師登記。

f、正確對(duì)待幼兒拉褲子,尿褲子的現(xiàn)象。

g、家長(zhǎng)送寶寶來園時(shí)請(qǐng)先仔細(xì)檢查寶寶口袋中是否裝有零食、硬幣或是其他物品,不要讓寶寶將物品放在口袋中。另外,寶寶的手上或脖子上若掛帶了一些物品,請(qǐng)家長(zhǎng)將這類物品也不要帶入園內(nèi),以免寶寶放在嘴邊玩?;蚴莵G失等。

h、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨(dú)立入睡等。

i、請(qǐng)家長(zhǎng)將您讓孩子帶的一切物品均寫上幼兒名字,方便辨認(rèn)。

j、上幼兒園時(shí)間,8點(diǎn)9點(diǎn),前兩星期3點(diǎn)接,后面是4點(diǎn)。

k、接種證去地區(qū)醫(yī)院防??粕w章(不在地區(qū)醫(yī)院打預(yù)防針的寶寶也去地區(qū)醫(yī)院);交保健手冊(cè);新生體檢(帶上寶寶去社區(qū)醫(yī)院或者婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行新生體檢)

o、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育,家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定。

p、離園不在幼兒園內(nèi)逗留。

q、及時(shí)與老師溝通。當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來,孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外,家長(zhǎng)對(duì)我們有什么意見或建議,也希望與我們正面交流,我們很樂意接受大家的意見。

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!真誠地祝愿寶寶們?cè)谛碌膶W(xué)年里健康快樂,幸福成長(zhǎng)!讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子,讓他們?cè)陉P(guān)愛下健康的成長(zhǎng)!

幼兒園隨筆日記大全【篇8】

本人在某幼兒園實(shí)習(xí)近一個(gè)月,感受頗多,現(xiàn)將實(shí)習(xí)日記記錄于下:

第一周

星期一:來到幼兒園報(bào)到,匆忙間領(lǐng)到實(shí)習(xí)著裝和工作任務(wù),然后就進(jìn)入了自己分配的班級(jí)。見到了一群天真無邪的小孩子,他們看到新面孔,爭(zhēng)先恐后地跑了過來,雙眼閃爍著好奇和詫異。

星期二:今天的主題活動(dòng)是小魚兒游著游著引導(dǎo)小朋友們學(xué)會(huì)“數(shù)”。在指導(dǎo)老師的琴聲聲中,寶兒張小小滿臉笑意地報(bào)出了“一,二,三”等數(shù)字,引起了眾人的一片驚嘆和掌聲。此時(shí),我也真正體會(huì)到了幼兒園教育的魅力。

星期三:我和指導(dǎo)老師一起為孩子們準(zhǔn)備了“折紙風(fēng)車”工作坊,目的是提高他們的手腦協(xié)調(diào)能力。從一開始的折疊指導(dǎo),到最后的色彩搭配,孩子們喜歡上了這項(xiàng)手工活動(dòng),學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和獨(dú)立思考。

星期四:今天為孩子們準(zhǔn)備的是“音樂舞蹈課”,帶領(lǐng)孩子們跳舞音樂也成為了一項(xiàng)人生難忘的美好回憶。其中,最鎮(zhèn)定的莫過于“小蝴蝶”王大大,跟隨著音樂的節(jié)奏,舞動(dòng)著小手臂,小腿,竟然還小小嗷嗷叫著,“輕俏姿態(tài),動(dòng)谷細(xì)妙”,讓大家不禁大笑。

星期五:最后一天是童話繪本日。我和同事們找來了幾條童話故事,然后讓孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫,看他們排隊(duì)取繪畫用具、認(rèn)真地畫出自己想象中的故事情節(jié),我能感到他們的創(chuàng)造力與想象力得到了極大的發(fā)揚(yáng),這是我非常欣慰的看到。

第二周

星期一:新的周開始,我們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了豐富多彩的趣味游戲,孩子們對(duì)游戲的熱情讓我一下就與他們熟悉了起來,游戲結(jié)束,他們甚至都不愿意離開。

星期二:今天的主題是“兒童心理素質(zhì)教育”,我和指導(dǎo)老師一起講解這一主題,對(duì)孩子們進(jìn)行了諸多的講解及實(shí)踐,用心融入,感觸頗多。

星期三:今天帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入室外世界,收集各種各樣的昆蟲,對(duì)它們進(jìn)行觀察,我看到了孩子們的好奇心和勇敢的探索精神,原來,兒童的世界是這樣純凈美好!

星期四:我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了“書法練習(xí)”和“相聲單口課”,孩子們不僅學(xué)會(huì)了如何寫出美麗的漢字,還笑出了聲音。面對(duì)他們的詢問和提問,我們也愉快地回答了他們的問題,并根據(jù)他們的不同發(fā)展階段,不時(shí)調(diào)整了教學(xué)方法。

星期五:也是非常有趣的一天,我們?yōu)樗麄儾邉澚恕懊徘虮荣悺?,接著是“扔雞蛋破殼”,以及“爭(zhēng)奪泡泡龍”,孩子們的精力總是那么充沛,所以,我們一直在為他們安排更多的活動(dòng)。

第三周

星期一:為了激發(fā)孩子們的求知欲,我和同事們準(zhǔn)備了很多滑稽有趣的、有知識(shí)性的小故事,引導(dǎo)孩子們思考自然界規(guī)律和人生道理。

星期二:今天我們講述了火車、飛機(jī)、汽車等交通工具的故事,不時(shí)鼓勵(lì)小朋友們模仿聲音動(dòng)作,孩子們激起的熱情比我們還高,他們列隊(duì)、互相指導(dǎo)、展示自己,并最后進(jìn)行了回顧及總結(jié)。

星期三:今天我們講述了“垃圾分類”知識(shí),我讓孩子們撿拾垃圾,將無用之物盡量減少,讓他們知曉自己的舉手之勞,能夠意義不凡。

星期四:我們帶他們到上文提到過的戶外環(huán)境,讓孩子們感受大自然美好,學(xué)習(xí)安全意識(shí),并參考了一些大熊貓的知識(shí),孩子們開心地就成了大熊貓的守衛(wèi)者。

星期五:這是一次軟實(shí)力的提升,我們針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn),給予他們足夠的關(guān)愛與反思,潤物無聲,對(duì)孩子的未來成長(zhǎng)有益。

第四周

星期一:在學(xué)習(xí)社交禮儀和溝通技巧的時(shí)候,我們將孩子們進(jìn)行了分班鼓勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生三人組合或四人組合來討論課堂規(guī)則及操作,教會(huì)他們?nèi)绾翁岢鲎约旱挠^點(diǎn),并發(fā)言和展示。

星期二:提高感官技能,我們通過音樂教授,為于琴聲中眺望遠(yuǎn)方,讓孩子們聚焦,純凈,明亮,從而培養(yǎng)他們的聽覺功能,展現(xiàn)生命的欣賞。

星期三:今天,我們進(jìn)行了壓力管理的教育,帶領(lǐng)他們勇于直面壓力,教給他們?nèi)绾畏潘勺约?,在壓力面前保持自己的自信與顏值。

星期四:在技能提高方面,我們?yōu)楹⒆觽冊(cè)O(shè)定特殊任務(wù),讓他們分組設(shè)計(jì)和制作圖案飾品,通過自己的想象力和創(chuàng)造力,不斷提升自己的才藝。

星期五:在最后一天,我們對(duì)孩子們進(jìn)行了全面的檢測(cè),并每個(gè)人根據(jù)自己的情況得到了一類獎(jiǎng)勵(lì),并結(jié)合了本周的活動(dòng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)回顧。

總結(jié)

在幼兒園實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里,讓我深深地領(lǐng)悟到幼兒教育是個(gè)細(xì)致、且延續(xù)性較高的過程。老師必須具有高度的責(zé)任感和自我要求,才能夠從孩子們的角度來設(shè)想、構(gòu)建和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。此外,要知道孩子們?cè)敢鈴纳钪袑W(xué)習(xí),并基于學(xué)習(xí)需要進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。相信這段經(jīng)歷對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展會(huì)有所幫助。

幼兒園隨筆日記大全【篇9】

9月14日下午3時(shí),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)港區(qū)幼兒園,衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣?,為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方,并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn),孔園長(zhǎng)為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議,她對(duì)我們的到來表示歡迎,介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后,園長(zhǎng)安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開課,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采,也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長(zhǎng)的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離,我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們?cè)诟蹍^(qū)幼兒園生活的3天里,感受到港區(qū)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到,老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師,與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起,相信3個(gè)月里我們會(huì)在港區(qū)幼兒園得到最大的成長(zhǎng),磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇10】

61、篇四:點(diǎn)眼藥水

62、因?yàn)?0字對(duì)于幼兒園的作業(yè)來說并不多,幼兒園的任務(wù)主要是讓孩子進(jìn)行基礎(chǔ)的觀察和表達(dá),培養(yǎng)其語言和寫作能力。

63、篇三:第一次游泳

64、唉!拼個(gè)拼圖真難啊!

65、在適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和活動(dòng)下,幼兒園的孩子可以快樂、健康地成長(zhǎng)。

66、東部是一個(gè)很大的批發(fā)市場(chǎng),有服飾、鞋帽、還有床上用品等等。我奶奶是買衣服的。所以我們直達(dá)服裝城,里面好大,有各式各樣的服飾,一層又一層,看了這家看那家,我有些轉(zhuǎn)不動(dòng)了,不解的問奶奶:"奶奶好了沒呀?我們看了這么多,隨便那些就好了?!蹦棠陶f;'孩子隨便怎么拿啊!要看又便宜也好看,這樣我拿回去就好賣了?!编?我只好陪奶奶拿完她該拿的貨。奶奶在東部給我買了飲料,我們坐上了公交車,這時(shí)我看到奶奶已是滿頭大汗,我有點(diǎn)心疼,趕緊遞給我手中的飲料,也讓奶奶解解渴,解解累,這時(shí)我感到了奶奶的累,奶奶的不容易,我以后再也不在奶奶跟前亂要東西了,不在隨便要零花錢了。

幼兒園隨筆日記大全【篇11】

幼兒園開學(xué)寄語3則

1.幼兒園開學(xué)寄語

樹林是小鳥的樂園,大海是魚兒的樂園,幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結(jié)束了,歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。你們知道嗎?你們又長(zhǎng)大了一歲,一定長(zhǎng)高了,長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了,那么,讓我們多學(xué)一些本領(lǐng),給小班的弟弟妹妹做一個(gè)好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了?你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友,開學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的家長(zhǎng)、親愛的寶寶們:

你們好!感謝您對(duì)我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園,剛開始,寶寶們將面臨許多不適應(yīng):陌生的環(huán)境,沒有親人陪伴,只有陌生的老師和小朋友。對(duì)于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊,寶寶們最強(qiáng)烈的反應(yīng)就是哭鬧,這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會(huì)持續(xù)一兩個(gè)星期或一個(gè)月,或更長(zhǎng)的時(shí)間,這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長(zhǎng)往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑,作為幼兒園的老師,我們對(duì)家長(zhǎng)朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解!但是請(qǐng)記住您不可能阻止寶寶長(zhǎng)大,不可能不讓寶寶獨(dú)立面對(duì)生活,因此,我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài),將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶,新生入園哭鬧也會(huì)影響別的幼兒心情,也請(qǐng)老生家長(zhǎng)也能用好的方法把幼兒心態(tài)調(diào)整好配合老師做好以下工作:

1、每天堅(jiān)持送寶寶入園,早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開,不要在班級(jí)門口、窗口逗留,以免影響寶寶的情緒。家長(zhǎng)的心態(tài)很重要,寶寶雖小,對(duì)家長(zhǎng)的情感、心態(tài)卻是十分敏感的,當(dāng)寶寶察覺到家長(zhǎng)的依戀感和動(dòng)搖心態(tài)就會(huì)強(qiáng)化他的要求,更不愿上幼兒園了。所以,家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會(huì)出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象,因此,請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子,以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡(jiǎn)單,便于寶寶穿脫。

3、安全工作,每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋,不要讓寶寶帶有危險(xiǎn)的東西(如:小珠子、小刀以及尖銳的小東西),不要給寶寶帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。給寶寶勤剪指甲,防止小朋友在一起時(shí)出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象,每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中,不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的,請(qǐng)把藥交到老師手中,并說明服藥時(shí)間!

3.幼兒園開學(xué)寄語

寶貝們:

度過了一個(gè)歡樂、難忘的暑假,老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長(zhǎng)高了,變得更漂亮了。你們知道嗎?老師很想念你們,盼望每天都見到你們哦!要開學(xué)啦!親愛的小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?老師們已將教室打掃干凈,并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園,布置我們的環(huán)境噢!

新寶寶們,也要上幼兒園啦!你們昨天在家里還是一個(gè)爸爸媽媽的小寶貝,今天已需要獨(dú)立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時(shí)間不能都待在家里了,也不能時(shí)時(shí)刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會(huì)發(fā)現(xiàn),幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂。

新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來,期待著你們的進(jìn)步,期待你們給我們帶來驚喜!

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