幼兒園觀察日記11篇。
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今天早上我們?nèi)鄟淼绞形變簣@進(jìn)行觀察、學(xué)習(xí)，我被分配在小班(3)班。9點(diǎn)10分鐘主班張老師開始給小朋友們上第一堂課《幼兒園邏輯數(shù)學(xué)課》講課的主要內(nèi)容是能區(qū)分小蝌蚪、小雞、小魚并讓小朋友們能找出其相應(yīng)的媽媽，找出后就用蠟筆連起來，在課堂上有23個(gè)小朋友能輕松的做好題目，4個(gè)小朋友則會偷偷的看旁邊的小朋友或者問旁邊的小朋友，2個(gè)小朋友會坐在座位上發(fā)呆。通過觀察小班的大部分幼兒已經(jīng)具備了相關(guān)邏輯關(guān)系概念，能分類、推理、相關(guān)位置、部分與整體等的`概念。
在10點(diǎn)10分進(jìn)行玩具課的時(shí)候，我選擇近距離的觀察，確定了目標(biāo)我就坐在和第六組的小朋友桌子旁邊。第六組派出選玩具的胡博文小朋友選擇了積木，一放到桌上小朋友們就特別興奮的搶玩具。我則順手拿了個(gè)三角形、圓形、正方形、長方形、橢圓形、小花形分別向胡博文、王心貝提問，結(jié)果他們兩個(gè)全都回答上了，當(dāng)我在把難度等級升級把兩個(gè)圖形拼在一起問他們兩個(gè)也同樣回答對了，還能識別出多邊形。由此可以看出在小班的幼兒能理解基本的平面圖形，圖案的組成等。我問了他們之后他們則專心配合在搭積木，我問他們想搭
個(gè)什么呢?他們說想搭個(gè)很高很高很大很大的大廈，我則繼續(xù)問很高很高有多高啊，很大很大有多大啊??他們就很快的回答比我們的教室還高還大比學(xué)校還高還大比我家的房子還高還大，當(dāng)我?guī)椭麄兯麄兇詈么髲B后非常開心?？墒峭蝗槐慌赃叺牧硪唤M的小朋友不小心撞到了他們兩的表情非常難過嘴里一直念著我的高樓變成矮樓了變成小樓了怎么辦?怎么辦?由上可以看出區(qū)分出量的相關(guān)高矮、大小、長短等概念。在觀察過程中我發(fā)現(xiàn)幼兒不喜歡你干巴巴的問他們，在這樣的情況下他們通常注意力不集中且答非所問，由于時(shí)間的限制我當(dāng)時(shí)采取了兩種方法效果都還蠻理想的。第一種方法利用現(xiàn)成的資源幼兒的玩具——積木，進(jìn)行十以內(nèi)的加減法，這樣的方法能讓幼兒更好的掌握數(shù)學(xué)的運(yùn)算，相比心算的話這樣降低了難度更適合小班的數(shù)學(xué)教學(xué)。同時(shí)還能讓幼兒在玩積木的過程中不僅可以掌握數(shù)學(xué)的基本的數(shù)學(xué)概念，還可以通過堆放積木感知尺寸、形狀、重量、體積、對稱、空間關(guān)系等基本概念。第二種方法則是利用唱數(shù)字(兒歌)且伴有相應(yīng)的動作表演，我當(dāng)時(shí)選擇是三只猴子這首兒歌：“三只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽對她大聲叫，趕快下來別再跳;兩只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽對她大聲叫，趕快下來別再跳;一只猴子在床上跳，有一只猴子頭上摔了一個(gè)包，媽媽對她大聲叫，趕快下來別在跳。”通過這首兒歌來向幼兒提問，唱完第一遍我問這兩個(gè)小朋友老師剛唱的兒歌里面講了些什么，他們兩看著我笑笑的搖頭說不知道。接著我又在唱了一遍，問他們在老師唱的兒歌里唱的有哪些動物啊，分別有哪些角色呢?這次他
們很快就回答出來了說有小猴子和猴媽媽。我在緊接著問里面有多少只猴子?兒歌共三段老師唱完第一段之后還剩多少只猴子呢?3-1=2
第二段唱完之后還剩多少只猴子呢?3-2=1.這樣的方法比較生動形象，更有趣味性些，幼兒的注意力也相對集中些。這樣就可以跟隨老師的步調(diào)一起走，老師則不需要花很多的時(shí)間在強(qiáng)調(diào)課堂的紀(jì)律，幼兒也能夠輕松的接受，但是前提是老師必須要慢慢的引導(dǎo)幼兒，且要有耐心至少唱上5遍以上，畢竟幼兒的理解能力有限不可操之過急。
數(shù)學(xué)是一項(xiàng)研究現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，人們的衣、食、住、行都離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一項(xiàng)重要的技能，需要從小培養(yǎng)。其實(shí)，家長可以在生活中教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，并以數(shù)學(xué)的方法讓孩子的思維更加敏捷。
這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了，而且今天還是個(gè)特殊的日子，教師節(jié)，首先祝愿所有的教師們，節(jié)日快樂。
在這10多天的日子里，我收貨了很多，有很多感悟，進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習(xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng)，才能很流暢的進(jìn)行下去，而且，當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責(zé)任更重大了，快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心，這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負(fù)責(zé)，對工作認(rèn)真，在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐，讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識相結(jié)合，我今后一定要好好努力，希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者，更好為幼兒服務(wù)。
在這兩周與幼兒熟悉的過程中，我發(fā)現(xiàn)叫幼兒的昵稱(小名)可幫助幼兒減少分離焦慮。幼兒是工作的本質(zhì)。因此，我做的第一件事是了解幼兒。乘著早晨自主活動的時(shí)間，我逐一問了他們的名字和昵稱，也就是小名，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在幼兒園里叫他們的小名比叫名字更好，因?yàn)檫@樣會讓幼兒感覺很親切，尤其是對這些小班的幼兒。小班的幼兒容易有分離焦慮，若在園中叫他們的小名，會讓他們有一種在家里的感覺，增加幼兒與教師之間的親密度，同時(shí)有利于減少分離焦慮。
實(shí)習(xí)的第四周開始，我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了，雖然之前也很喜歡，但是現(xiàn)在這感覺，和之前不同。
“幼兒園老師”，雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字，但它很重，因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個(gè)人都能做到的。在幼兒園里，班上有二十八個(gè)幼兒，面對這么多的幼兒，要做到不落下每一個(gè)，這幾乎是不可能的，但是，我愿意接受這份挑戰(zhàn)，我希望我班級中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。
在這段時(shí)間，我班組織了一次家長會，通過這次家長會，我初步了解了家長會的流程以及如何與家長溝通。讓家長了解幼兒在園的真實(shí)情況，這樣能幫助家長更好的進(jìn)行家庭教育。在家長會還沒有正式開始的時(shí)候，教師可以與家長進(jìn)行簡單交流。如幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)能力等，并適當(dāng)對家長提一些要求及建議。家長會上，除了將近期主要事務(wù)告知家長外，對一些優(yōu)秀幼兒的表現(xiàn)要進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，對個(gè)別幼兒也要指出缺點(diǎn)及建議改進(jìn)的方式方法。在會議結(jié)束的時(shí)候?qū)h內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并對家長的支持給予感謝。教師與家長間，幼兒是溝通的橋梁，教師只有關(guān)注孩子，了解孩子才能給與家長正確的反饋，幼兒的發(fā)展是不斷的，無論是在幼兒園或是家里。所以家園有機(jī)的合作才能使幼兒得到很好的發(fā)展。
飛飛雖然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾次，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺的事情發(fā)愁。
家長的疑問：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯(cuò)?？蛇@幾天，她總是跟我說中午不想睡覺的事，好像這件事對她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。
教師與家長的溝通：寶貝的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的寶貝相對于兩三歲的寶貝，睡眠時(shí)間會明顯縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的寶貝重新安排午休時(shí)間，每天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下午一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的寶貝可以起來，有老師陪同做安靜的活動，不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺，他們午睡的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對于他們來說會變得有吸引力。對于不午睡的寶貝，家長可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。
幼兒園中班觀察日記
今天是我在幼兒園擔(dān)任中班教師的第一天，我迫不及待地迎接著孩子們的到來。他們穿著鮮艷的校服，笑容滿面地跑進(jìn)了教室，散發(fā)著純真的童真氣息。于是，我的觀察日記從這一刻開始。
早晨，我和孩子們圍坐在小圓桌前，一起開始了愉快的早間活動。他們互相介紹自己的名字和喜歡的動物，充滿了好奇和熱情。我注意到，許多孩子喜歡狗和貓，這讓我知道我可以利用他們的興趣來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
在上午的課程中，我選擇了一些與動物相關(guān)的活動。我?guī)Ш⒆觽內(nèi)ナ彝獾幕▓@觀察不同的昆蟲，他們興奮地指著蝴蝶和蜜蜂，尖叫著發(fā)現(xiàn)了螞蟻。我讓他們把不同的昆蟲抱到手心里，通過觸摸和觀察，他們的好奇心被激發(fā)了出來。我觀察到一個(gè)女孩小心翼翼地捧著一只蝴蝶，她眼神中透露出對這個(gè)世界的新奇和喜愛。
在午餐后的小睡時(shí)間，我觀察到一個(gè)男孩睡得香甜，并且在夢中不停地微笑。我知道他在做著什么美麗的夢，也許是與他喜歡的動物一起玩耍。這個(gè)孩子熱愛動物，他總是告訴我他家里有一只小貓。他的夢想和幻想正是他成長的動力。
下午的活動是一場火車模型的創(chuàng)作比賽。我讓孩子們分成小組，每個(gè)小組設(shè)計(jì)和制作自己的火車模型。觀察到孩子們的協(xié)作能力和創(chuàng)造力，我為他們感到驕傲。一個(gè)小男孩特別擅長制作火車的車頭，他親手剪出了一個(gè)栩栩如生的火車頭部。他的認(rèn)真和專注令人印象深刻。而一個(gè)女孩則熱愛畫畫，她負(fù)責(zé)涂繪火車的彩色涂料，給火車增添了活力和美麗。
在觀察日記的我總結(jié)了今天的觀察心得。孩子們的興趣和熱情與他們與動物玩耍的愿望息息相關(guān)。通過觀察他們與動物互動的場景，我意識到可以把動物元素融入到教學(xué)中，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和探索精神。我還發(fā)現(xiàn)，孩子們的個(gè)性在各個(gè)方面得到了展現(xiàn)，有的善于協(xié)作，有的擅長創(chuàng)造，這為我今后的教學(xué)提供了許多有趣的可能性。
我迫不及待地期待明天的觀察日記。通過觀察和記錄孩子們的成長與變化，我將能夠更好地了解他們的需求和興趣，從而設(shè)計(jì)出更加豐富和符合他們成長需求的教學(xué)活動。幼兒園中班觀察日記，將成為我與孩子們共同成長的紀(jì)錄，見證他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，也讓我更加熱愛這份教育工作。
**來到圖書區(qū)很興奮地拿起《恐龍大災(zāi)難》從第一頁開始認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，看了四頁后，他開始皺眉頭，然后拿著書去找洋洋，說：“洋洋這本書是你帶來的，能給我講一講嗎?我看了一半后面看不懂了?！?洋洋把自己的玩具收了，來到圖書區(qū)給涵涵一頁一頁的講起來，兩個(gè)人邊講邊交談：“對，我在自然博物館見過這種化石，”“沒錯(cuò)，這是食草性恐龍?！闭麄€(gè)活動區(qū)時(shí)間他倆都在看這本書。不時(shí)有幼兒加入他們的隊(duì)伍，一起翻看自己帶的圖書。 分析：
我班根據(jù)幼兒園的早期閱讀活動進(jìn)行了“家園閱讀合作行動”。圖書區(qū)經(jīng)常有投放幼兒自帶的有趣的圖書。
從家里帶來的圖書幼兒更加熟悉故事內(nèi)容，爸爸媽媽已經(jīng)給他們講了很多遍，帶到幼兒園幼兒自己就成為了伙伴們的小老師，為大家講述，幫助大家閱讀，這對于帶書幼兒及全體兒童都會有很大收益。在幼兒相互交流的過程中語言表達(dá)能力及邏輯思維水平都會有相應(yīng)提高，而且我們還可以看出幼兒感興趣的內(nèi)容，熟悉的故事情節(jié)仍然是他們主動閱讀的前提與契機(jī)。
飛飛固然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她老是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾回，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中晝寢覺的事情發(fā)愁。
家長的疑問：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯(cuò)。可這幾天，她老是跟我說中午不想睡覺的事，似乎這件事對她很有壓力。她天天總跟我念叨，我也挺煩的。
教師與家長的溝通：法寶的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的法寶相對于兩三歲的法寶，睡眠時(shí)間會顯著縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的法寶重新安排午休時(shí)間，天天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下戰(zhàn)書一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的法寶可以起來，有老師陪同做安靜的流動，不強(qiáng)迫他們中午必需睡覺，他們晝寢的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對于他們來說會變得有吸引力。對于不晝寢的法寶，家長可以在晚上讓法寶早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。
游戲背景：
今天的“娃娃家”里可熱鬧了，客人們正在津津有味地品嘗著爸爸為他們準(zhǔn)備的“美味佳肴”，忽然，只聽“砰”的一聲……
游戲名稱：
玩“辦家家”游戲
教師分析：
在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔?xùn)|西的方式來宣泄自己的不良情緒，這在小班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多，原因可能是這一年齡階段的幼兒缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情時(shí)，也不會表達(dá)自己的想法和情感，以至于產(chǎn)生了不良的情緒和行為。游戲中出現(xiàn)這種情況，我覺得老師首先要正確看待孩子的行為，不能馬上否定孩子，然后進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)宣泄自己的情感，如：讓孩子知道生氣以后要把自己生氣的原因講出來等等，讓他們在游戲中提高交往能力，建立融洽的伙伴關(guān)系。
豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。
家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽啊?
教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。
xxx是個(gè)聰明、乖巧的孩子，他長得很小巧，一幅弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)樯眢w素質(zhì)也比較差，所以經(jīng)常生病。他有點(diǎn)挑食，只喜歡吃菜，不喜歡吃肉，我也說過他幾次，但是還沒改過來。
有一次，吃蘿卜燒鴨子，這個(gè)菜也是小朋友比較愛吃的菜，我看著小朋友都在津津有味的大口大口地吃著，心里有一種說不出的高興。這時(shí)，金小諾說：“老師，xxx把肉扔到桌子底下了!”我聽了非常生氣，心想：”又挑食，又浪費(fèi)?！罢嫦牒莺莸嘏u他，可是孩子們正在吃飯，批評他也不好，于是就耐下心來問他：“xxx，你為什么不吃啊?”他低著頭不說話。我接著說：“你知道你為什么這么瘦嗎?就是因?yàn)槟愠燥執(zhí)羰?，你看和你一樣大的小朋友長得都比你胖，是因?yàn)槿思沂裁炊汲?，從不挑食。如果你也能養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，也會長得高長得壯，還不生病?！彼犃宋业脑捤坪趺靼琢嗽S多，從碗里挑起了一塊肉放進(jìn)口里慢慢地吃起來。
最近，班里的自然角多了好多孩子們的小伙伴，小金魚。每天活動區(qū)、吃完水果后、離園前大家都會興高采烈地去看看它們。
“你們看，這是我?guī)淼男◆~?！薄斑@條是我?guī)淼??！笨偸悄苈犚姾⒆觽冏h論的話語。一天活動區(qū)時(shí)，紫惠和焱灝又來欣賞小魚?！办蜑憧次业男◆~漂亮嗎？”紫惠指著自己的魚缸說。“我覺得挺好看的，你看我這條小魚漂亮嗎？”這時(shí)，我悄悄地蹲下說：“你們倆的小魚都很漂亮，你們覺得小魚的什么地方長得好看？”“我的小魚是大眼睛，尾巴是細(xì)細(xì)的?！膘蜑钢o我們看?！澳悄愕哪刈匣?？”“我的小魚眼睛是小小的，尾巴像小花一樣有好幾瓣兒。”“真的是呀，”我開心地說?！澳悄銈兛纯此鼈兡倪€長得不一樣？”“老師我知道，我的小魚是灰色的，她的小魚是橘色的?！?/p>
分析：
在教學(xué)實(shí)踐中，往往出現(xiàn)教師從自己的經(jīng)驗(yàn)、興趣出發(fā)選擇內(nèi)容，造成教師費(fèi)了力，幼兒不感興趣的現(xiàn)象。小班幼兒活動范圍知識、經(jīng)驗(yàn)相對中大班幼兒要窄和貧乏，但他們對自己身邊有趣的內(nèi)容最有好奇心，所以教師應(yīng)積極引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，將發(fā)生在身邊有趣的內(nèi)容化成有趣的科學(xué)探索活動。孩子帶來小魚后都很感興趣，沒事兒的時(shí)候都會去看一看，然后會和同伴說“這是我?guī)У钠恋男◆~。”
小班幼兒普遍喜歡用“漂亮”來形容自己喜歡的事物，其實(shí)當(dāng)他們在說我的小魚眼睛、尾巴好看的話語的時(shí)候其實(shí)就是再描述小魚的外部特征，為了可以幫助幼兒更清楚地觀察到小魚的外部特征，老師就應(yīng)該適宜的介入，引導(dǎo)幼兒觀察，讓他們大膽表述。
特點(diǎn)明顯、顏色鮮明、動態(tài)的事物更吸引幼兒的眼球，在幼兒喜歡小魚的基礎(chǔ)上，老師就可以更好的引導(dǎo)進(jìn)行細(xì)致的觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
措施：
1、引導(dǎo)幼兒按照從頭——身體——尾巴的順序進(jìn)行觀察，并鼓勵幼兒大膽表述。
2、幼兒觀察時(shí)，老師要適宜的介入，不要打擾，學(xué)會傾聽。
3、幫助幼兒進(jìn)行整理，知道小魚的不同部位的特點(diǎn)和顏色都叫做外形特征，讓幼兒進(jìn)行初步的感知與了解。
小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奧特曼的樣子打怪獸?？煞▽毜膭幼鬏p重控制不好，有的時(shí)候，就會打到別的小朋友，于是常常有小朋友來找老師，說某某打我了。
家長的疑問：小勇特別愛看奧特曼的光盤和書。在家時(shí)，不管他興奮仍是不興奮，老是模仿奧特曼的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。
教師與家長的溝通：法寶也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孫悟空，有的崇拜天線寶寶，法寶們在糊口中常常會模仿偶像的動作和語言。家長在給法寶買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也常常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不愜意時(shí)，就要立即休止這樣做。
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9月22日 天氣：晴
今天，我家買了幾顆草莓的種子，我把它種在了我家的花盆里。
9月23日 天氣：晴
草莓發(fā)芽了。但它的莖是彎的，它仿佛在說，別擔(dān)心，我不會讓你失望的!
9月25日 天氣：晴
草莓的葉子大了，那青青的嫩綠看起來真舒服。葉子比原來大了許多，是因?yàn)榍o不斷地把營養(yǎng)給葉子和葉柄。所以葉子才很健康。
9月27日 天氣：臺風(fēng)
草莓長出來了!草莓剛長出來的葉子是淡淡的青色，果子長在葉柄上。媽媽說剛長出來的草莓不能吃，不然會酸到大牙的。要等到變成紅色了才可以吃。
現(xiàn)在，根據(jù)說明上來看，向日葵應(yīng)該可以接受陽光了，所以我就把它放在窗戶外頭，逐漸接受陽。到今天，向日葵生長良好，平均身高11厘米。今天的天氣不太好，太陽久久不露面。到了晚上7點(diǎn)鐘，狂風(fēng)四起，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦落了下來，我首先想到了我的向日葵，這天電閃雷鳴，我的向日葵還不垮了？想到這，我飛奔陽臺，想要拿回我的向日葵，但老媽卻攔住了我。老媽對我語重心長地說：“向日葵不經(jīng)歷風(fēng)雨就不能扎根，不經(jīng)歷磨難就不能開花，人難道不一樣嗎？”
觀察日記
今天是一個(gè)晴朗的早晨，陽光透過藍(lán)天灑在大地上，我決定開始我的觀察日記。因?yàn)閷ξ襾碚f，觀察是一種習(xí)慣，也是一種樂趣。我認(rèn)為通過觀察，我們能夠更好地了解自然界的奧秘以及人類行為的種種跡象。
我走進(jìn)公園，第一個(gè)引起我的注意是一只紅色的小鳥。它在樹枝上歡快地跳躍，唱著動聽的歌曲。小鳥的羽毛閃爍著耀眼的光芒，散發(fā)著迷人的色彩。它的歌聲清脆悅耳，仿佛在訴說著自己的喜悅。我想這只小鳥一定是在向世界展示它的美麗。
接著，我看到了一對手牽手的戀人。他們穿著相同的衣服，笑容燦爛地閑庭信步。他們相互依偎，以極大的幸福眺望著彼此。他們的眼神充滿著愛意和溫暖，仿佛整個(gè)世界都變得美好起來。他們的恩愛之情感染了我，讓我也對愛情充滿了希望。
走近湖邊，我發(fā)現(xiàn)了一只孤獨(dú)的烏龜。它慢慢地爬行在湖邊的巖石上，靜靜地欣賞著湖水的波光。烏龜?shù)谋成细采w著一層綠色的鱗片，顯得非常堅(jiān)固。它的眼睛透露著一種深思熟慮的神態(tài)，仿佛在思考著人生的意義。我覺得烏龜?shù)膹娜莺皖Ｖ鞘欠浅Ａ钊藲J佩的。
我不禁停下腳步，看到一只可愛的小狗正在追逐蝴蝶。它的尾巴搖擺著，充滿了活力和快樂。小狗的毛發(fā)是棕色的，閃耀著金色的光芒。它似乎永遠(yuǎn)不知道疲倦，不斷地追逐著自己的夢想。小狗的母親在旁邊守護(hù)著它，保證它的安全。我覺得小狗無論是在奔跑還是休息時(shí)，都散發(fā)著一種奇妙的力量，讓人感到溫暖。
隨著太陽的西下，我來到了市中心。大街上人來人往，車水馬龍。我發(fā)現(xiàn)有一位老人正靠在墻邊休息。他的頭發(fā)花白，面容憔悴，眼神充滿著疲倦和無奈。他的手中捧著一個(gè)小碗，里面只有幾個(gè)硬幣。人們匆匆而過，似乎沒有人注意到他的存在。我止步凝視了一會兒，然后不禁感到一種深深的無力感。我真心希望無論是年輕人還是老年人，都能得到應(yīng)有的關(guān)心和尊重。
我回到家中，坐在書桌前。我仔細(xì)觀察著桌上的鮮花。鮮花散發(fā)著香氣，色彩斑斕，為整個(gè)房間增添了活力。我看著它們的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)每朵花都有自己獨(dú)特的形狀和紋理。它們的美麗和生命力使我感到驚嘆。我突然明白了觀察的意義，那就是用心去感受，并珍惜眼前的一切。
通過這一天的觀察，我學(xué)到了很多。我明白了自然界的奇妙之處以及人類情感的含義。充滿活力的動物和鮮花，溫暖的人與人之間的愛，以及無助的老人所帶給我的思考，這些都是觀察給予我的寶貴財(cái)富。我決定繼續(xù)我的觀察日記，記錄下每一個(gè)觸動我內(nèi)心的瞬間，讓這些珍貴的回憶一直陪伴著我。
觀察日記不僅帶給我深刻的體驗(yàn)，更讓我反思自己的行為和價(jià)值觀。它讓我更加關(guān)注身邊的一切，并從中汲取力量。觀察日記是一面鏡子，它反映著我的內(nèi)心世界，也折射出生活的多彩與深邃。我堅(jiān)信通過觀察，我們能夠更好地理解自己和他人，也能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持我的觀察日記，用文字記錄下生活中觸動我心靈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我養(yǎng)過很多烏龜，因?yàn)樗麄兲×?，還沒有適應(yīng)環(huán)境的能力，很快就死了。這次，媽媽又要給我買一只巴西龜。媽媽說，大的烏龜環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng)。我把它放進(jìn)水盆里，先讓它吃飽喝足，它就開始不安分了，開始用“手”敲擊盆沿。我決定把它和隔壁那只鱷魚龜放在一起?？赡苁峭庑蜗嗖钐h(yuǎn)，不知道是同類吧，它們開始打架了。
可能是“不打不相識”，它們居然開始一起玩耍了。
這兩只烏龜真有趣！
20xx年4月22日星期日天氣：晴
蠶寶寶們都結(jié)繭了，它們舒舒服服的躺在自己結(jié)的繭里，睡了一大覺，我們都很期待它們破繭而出的那一天，那一刻。
蠶寶寶的繭是白色的，有的蠶寶寶的繭的顏色比較亮，有的蠶寶寶的繭的顏色比較暗，有點(diǎn)灰灰的。如果你運(yùn)氣好的話，偶爾也會有一兩只彩蠶，結(jié)出來的繭是黃色的，不過我可沒有那么幸運(yùn)。
可惜的是，有一只蠶寶寶在結(jié)繭的過程中死了，我不知道原因是什么，難道是碰到水了？？？
蠶寶寶呀蠶寶寶，你們快點(diǎn)破繭而出吧，我好像看看你們穿上新衣服的樣子哦。
我真討厭這幾天的天氣，天天下雨，連我那株“英雄”向日葵也快撐不住了。
晚上，我到樓上去看了那株“英雄”向日葵。發(fā)現(xiàn)它花瓣飄落，葉片往下，莖也往旁邊彎曲了，垂頭喪氣，有氣無力的樣子真像一個(gè)奄奄一息的病人??！這可能是因?yàn)槿鄙訇柟獾脑虬伞?/p>
我現(xiàn)在只有這么一株向日葵了，真希望天氣快快好轉(zhuǎn)，我可以抓緊時(shí)間，多照顧“小英雄”了！
我家門前有一片空地，爸爸總喜歡在里面種一些花花草草。
今天，媽媽從外婆家拿來了一盆綠色植物，我好奇地看著媽媽手中的植物問：媽媽，這是什么呀？媽媽神秘地說：別小瞧它，它可會動哦！我眨巴著眼表示不相信。
等媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我偷偷地碰了一下它的葉子，忽然，它的葉子閉攏了，我大叫一聲：哇，好神奇的植物，這到底是什么呀？媽媽笑盈盈地回答：這種植物叫含羞草。我還是頭一回看到含羞草，很是驚喜萬分。
于是，我蹲下去仔細(xì)地觀察它，只見它淺綠色的莖上有一些毛茸茸的細(xì)小的刺，在含羞草的綠葉下面也有刺，又尖又粗。一陣風(fēng)拂過，含羞草的綠葉竟然合攏了。于是，我試著吹了一口氣，含羞草的綠葉也合攏了。天啊，含羞草的綠葉竟然敏銳到這種程度！
慢慢地，含羞草已是成年期了。它竟然開花了，花瓣竟是針形的，粉紅粉紅。那花朵從遠(yuǎn)處看顯得那么嬌艷。雖然，含羞草那么害羞，但是含羞花可不害羞。小含羞花小時(shí)候好像一個(gè)綠色的松果，還不足一平方厘米，上面也長滿了小毛毛?？上Ш镁安婚L，含羞花的壽命還不足一天。等含羞花凋謝了，就會結(jié)好多種子，我輕輕地?fù)芘藥最w，把它們埋在土里，讓種子們開始新的生活。
我喜歡這盆奇妙的含羞草！
今天，我發(fā)現(xiàn)豆子們發(fā)生了很大的變化。我又懷著好奇心開始觀察豆子。
我先注意到了小豆，令人著急的小豆只破了一個(gè)大約三毫米的口子，芽還沒出來。我抓耳撓腮，不停地抱怨著：“你怎么長得這么慢呀!”綠豆們差不多都把衣服脫得光光的，芽明顯變長了。赤小豆則脫下了三分之一的衣服，長出了長長的芽。黃豆則有的生了芽，有的只破了一個(gè)口。黑豆有些生了芽，而且芽長得特別長。唉，它們長得也太慢了吧!我又給它們澆了澆水，期待明天它們能夠長快一些。
09月28日 星期日 晴
今天，老師讓我們回家寫一篇觀察日記。我回到家后立刻拿出黃豆和綠豆，把它們放到裝了水的盤子里泡。
09月29日 星期一 晴
今天，我一大早就起來了，湊到盤子邊一看，黃豆就像三天沒喝水的人一樣，拼命地喝盤子里的水，盤子里的水少了很多，而黃豆卻胖了很多，綠豆變化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用濕毛巾把它們蓋住。
09月30日 星期二 晴
今天，我趁著換水的機(jī)會看了看，綠豆長出了“小尾巴”，而黃豆卻沒有變化。
10月01日 星期三 晴
今天，綠豆的“小尾巴”變成了“大尾巴”，我勾著你，你連著我。黃豆還是沒有變化。
為什么黃豆不發(fā)芽呢？后來，我才知道，原來，是我放的水不夠，而導(dǎo)致黃豆不能充分吸收水分，遲遲不發(fā)芽。而綠豆的體積小能夠得到濕潤，所以它一個(gè)晚上就可以發(fā)芽了。
從觀察過程中讓我得到了一個(gè)結(jié)論：要讓種子發(fā)芽，應(yīng)該先讓種子吸飽水分，然后保持濕潤，在適宜的溫度下才能萌動發(fā)芽。
十月的秋天，景色多么迷人，豐收的景象把秋天裝填的像一幅絢麗多彩的畫。
果園里可不得了了，蘋果漲的臉都紅了，黃橙橙像燈籠一樣的柿子擠在一起，好像在討論什么事?？吹竭@些誘人的果子，口水止不住的往下流。
在稻田里不知道發(fā)生了什么有趣的事，把稻子的腰給笑彎了。稻子是不是想到馬上就要被收割了，心里才這么開心？一陣秋風(fēng)吹過，田野里泛起金色的波浪。果然，有人來收割稻子了，稻子不禁興奮起來。人們拿著銀光閃閃的鐮刀，開始收割，“咔嚓咔嚓”的響聲匯成了一支歌，一支豐收之歌。站立的稻子睡在了地上，稻子說：“站了那么久，終于可以睡在地上了。”說完，稻子進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。抬頭看一下天，大雁排成“人”字形向南飛去。
多么迷人的秋天?。∥覑勰?！
秋天，稻子豐收了，一陣風(fēng)吹過，翻起了金色的波浪。梨子黃澄澄的，好像一個(gè)個(gè)小葫蘆。石榴笑破了肚子，露出了一個(gè)個(gè)石榴籽。葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像一串串紫色的瑪瑙。香蕉好像一個(gè)個(gè)小月亮，掛在樹上，輕輕搖晃。蘋果像小姑娘一樣羞紅了臉，躲在樹之間，偷偷往外望。
還有那秋天的葉子，隨著秋姑娘的腳步從綠色變成了金黃色，秋風(fēng)輕輕一吹，葉子落下，就像飛舞的蝴蝶。抬頭看，天藍(lán)藍(lán)的，萬里無云，大雁一下子變成“一”一下子變成“人”，唱著歌兒，飛去南方過冬了。
秋天可真美啊，我們都愛秋天！
秋的凌晨，微醒，一枕清涼，伸展手臂，撩開天幕的帷帳，縷縷魚白，爬過了窗，輕柔著我的面龐，呼吸為之一暢，頓覺神清氣爽。信步閑庭，欣賞秋的景象。秋韻開始騷動，云在天空飄揚(yáng)，大地披上了金色的盛裝。
秋天的果實(shí)：枝頭的果實(shí)，喜氣洋洋，經(jīng)歷了漫長的成長，終于等到了收獲的季節(jié)，嬉笑的鳥兒在枝間穿梭，用那可愛的小嘴，親吻著紅紅的秋果。小巧的翅膀，拍打著葉，晶瑩的露珠滴落，深情是那樣的戀戀不舍。小城的上空繚繞著炊煙，云的形狀時(shí)刻都在變化，蒼鷹盤旋，劃著優(yōu)美的曲線，銳利的眼神盯著下面，希望有收獲，哪怕點(diǎn)點(diǎn)。暖暖的陽光，撫摸著農(nóng)人的肩膀，飛揚(yáng)的汗水，滋潤著收獲的'希望，勤勞的雙手，攥緊了鐮刀，整齊的莊稼，排列兩行，金色象征著吉祥，只要肯付出努力，定會喜悅滿堂。
上個(gè)星期天，媽媽帶著我在自家的陽臺上種了兩盆大蒜。只要看看這兩盆大蒜，我的眼睛就會閃著興奮的光芒，因?yàn)檫@是我第一次種大蒜。
那天，媽媽提著一個(gè)塑料袋回到家中，透過塑料袋，我看見里面有許多大蒜。媽媽微笑著說：“溢清，我們來種大蒜吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意了。只見媽媽從柜子里拿出兩個(gè)小箱子，說：“走，咱們出去弄些土。”不一會兒，媽媽和我把裝滿土的箱子拿回來了。
媽媽和我來到陽臺上，把土打濕，然后告訴我怎么按順序插好大蒜籽，因?yàn)榈谝淮畏N大蒜，我特別興奮，也插的很認(rèn)真，滿懷激動地將一顆顆大蒜籽插進(jìn)泥土中，終于插完了，媽媽叫我耐心等待。
過了幾天，大蒜吐出了嫩芽，我看著大蒜在陽光沐浴中健康成長，心里有一種說不出的喜悅?，F(xiàn)在，大蒜已經(jīng)長的很高了，在陽光下顯得那么耀眼，連狂風(fēng)暴雨也折斷它。
經(jīng)過全面的調(diào)查編輯為您組成了“幼兒園觀察日記”，我們在開始寫范文時(shí)需要注意什么呢？文檔的撰寫是工作效率的關(guān)鍵之一，覺得困難時(shí)，不妨去網(wǎng)上找些類似的范文借鑒。范文有力地拓寬了我們的思考范文，閱讀是一種拓展和啟示希望我們能夠在這里收獲更多的驚喜和感動！
1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)?，?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。
2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來幫助孩子安頓下來;而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時(shí)候我們會提前給他準(zhǔn)備好。
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候，他會有挫折感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。
5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。
7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。
8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會更不愿與你分開。
9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。
10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是，所以對他的小脾氣不要反應(yīng)過度了。
11、盡量守時(shí)。如果我們說我們在5點(diǎn)半下班，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家。
12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。
13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺得自己很誠實(shí)。
幼兒姓名：周芯蕊
性別：女
幼兒基本狀況：喜歡打小朋友
觀察日期：xx年xx月xx日
觀察地點(diǎn)：教室
觀察目的及由來：本學(xué)期，幼兒升入中班后，比原先活躍了許多，再加上搬入新教室后，活動空間也大了，孩子們在班里經(jīng)常跑來跑去，或者學(xué)奧特曼互相打著玩。
周芯蕊就是這些孩子中比較典型的一個(gè)，她喜歡和老師在一齊，但是她經(jīng)常會與周圍小朋友發(fā)生矛盾，也常常有小朋友跑來向我告狀，說周芯蕊打了他等等之類的話。
觀察實(shí)錄：
在我觀察了周芯蕊之后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不是她愛打人，而是她處理問題的方法不恰當(dāng)。例如：早上排隊(duì)時(shí)芯蕊是排在第一個(gè)的，她很高興，而這時(shí)劉妍小朋友站到了芯蕊的前面，于是芯蕊就推了她一把，結(jié)果手重了，妍妍哭著向我告狀說芯蕊推他了。我將這一切都看在眼里，于是我走過去把芯蕊叫了過來，對她說：“芯蕊，你為什么推妍妍啊?”芯蕊說：“我沒推她，她不排隊(duì)就跑到我前面來了?！蔽矣謫査骸澳闶遣皇窍胱寗㈠岄_一些啊?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，我又告訴他：“你想想，如果你不用手推妍妍，還能怎樣告訴她啊?”芯蕊想了想，對我說：“小便要排隊(duì)，我站前面了你就要往后?”我笑了，摸著芯蕊的頭說：“對啊!你要是這么對劉妍說，她不就不會給你告狀了嗎?”芯蕊點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“老師，我改了?！?/p>
措施：芯蕊是個(gè)聰明的小女孩，老師說的都會聽，告訴她遇到事情不能夠打小朋友，能夠過來告訴老師。教師必須要發(fā)現(xiàn)幼兒的問題。
孩子們升入大班后我明顯地感覺到了孩子們的變化，大班的孩子愛探索、好奇心強(qiáng)。
戶外活動的時(shí)候，由于近中午，太陽比較強(qiáng)烈，我提醒孩子們可以躲在樹蔭下玩，可操場中間有兩個(gè)小小的身影還是在那里，不知在商量什么。我悄悄地走進(jìn)，原來是王志瀟和李卓凡，他們正在觀察小螞蟻呢，操場中間有個(gè)小洞，兩人為這是不是螞蟻的家鬧得不可開交，我也不打攪他們，只是邀請他們上兩塊的地方繼續(xù)去尋找螞蟻的家。
進(jìn)教室的時(shí)候，他們兩人興沖沖地跑來告訴我，小螞蟻的家住在墻角邊，而不是在操場中間，看著他們滿頭大汗的臉上洋溢著開心的笑容，我也十分高興他們能通過自己的觀察得到答案。
xxx是個(gè)聰明、乖巧的孩子，他長得很小巧，一幅弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)樯眢w素質(zhì)也比較差，所以經(jīng)常生病。他有點(diǎn)挑食，只喜歡吃菜，不喜歡吃肉，我也說過他幾次，但是還沒改過來。
有一次，吃蘿卜燒鴨子，這個(gè)菜也是小朋友比較愛吃的菜，我看著小朋友都在津津有味的大口大口地吃著，心里有一種說不出的高興。這時(shí)，金小諾說：“老師，xxx把肉扔到桌子底下了!”我聽了非常生氣，心想：”又挑食，又浪費(fèi)?！罢嫦牒莺莸嘏u他，可是孩子們正在吃飯，批評他也不好，于是就耐下心來問他：“xxx，你為什么不吃啊?”他低著頭不說話。我接著說：“你知道你為什么這么瘦嗎?就是因?yàn)槟愠燥執(zhí)羰?，你看和你一樣大的小朋友長得都比你胖，是因?yàn)槿思沂裁炊汲裕瑥牟惶羰?。如果你也能養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，也會長得高長得壯，還不生病?！彼犃宋业脑捤坪趺靼琢嗽S多，從碗里挑起了一塊肉放進(jìn)口里慢慢地吃起來。
飛飛固然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她老是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾回，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中晝寢覺的事情發(fā)愁。
家長的疑問：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯(cuò)。可這幾天，她老是跟我說中午不想睡覺的事，似乎這件事對她很有壓力。她天天總跟我念叨，我也挺煩的。
教師與家長的溝通：法寶的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的法寶相對于兩三歲的法寶，睡眠時(shí)間會顯著縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的法寶重新安排午休時(shí)間，天天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下戰(zhàn)書一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的法寶可以起來，有老師陪同做安靜的流動，不強(qiáng)迫他們中午必需睡覺，他們晝寢的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對于他們來說會變得有吸引力。對于不晝寢的法寶，家長可以在晚上讓法寶早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。
荻荻老師引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)英文單詞中的英文字母，他和小朋友一起說著里面的字母寶寶，“U”，“Babyk”……他的嗓子很響，反映很積極。
荻荻請舉手的小朋友回答他的提問，可是他老是跑到荻荻的面前，向荻荻表達(dá)著他的意思。荻荻一再地告訴他，小朋友上課說話要先舉手，但是他卻是一邊舉著手一邊來搶答荻荻老師的問題，引得荻荻老師哭笑不得。
相對于以前在集體活動中亂跑，亂叫，他的表現(xiàn)著實(shí)進(jìn)步了許多。在班長牌子的促進(jìn)下，他在學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)也有了大大的改觀。雖然他在英語活動中不舉手就發(fā)言，但這也是王佳晨注意力集中的表現(xiàn)。
以后，當(dāng)王佳晨的行為得到改善和固定之后，我們將逐漸把培養(yǎng)的重點(diǎn)從交往習(xí)慣上轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)行為上。通過一系列有效的措施培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度上，進(jìn)而促進(jìn)他學(xué)習(xí)的進(jìn)步，拉近與班級小朋友之間的距離。
豆豆最近在幼兒園的活動量增加了，跟著小朋友跑來跑去的。每天下午家長來接后，還要在幼兒園的院子里再玩一會兒，回到家也要在小區(qū)里和其他小朋友玩，每天總是精力充沛。晚上回到家，已經(jīng)在幼兒園飽餐過一頓的他，看到家人吃飯，又跟家里人一起吃，而且吃了很多。
家長的疑問：豆豆回家又吃了這么多，是不是下午在幼兒園吃飯沒吃飽??？
教師與家長的溝通：寶貝入園后，每天三餐兩點(diǎn)，吃飯比在家里規(guī)律，而且幼兒園每天下午是4：30左右吃飯，而家里一般都是7點(diǎn)左右吃晚飯。
這個(gè)時(shí)間距離他在幼兒園用餐已經(jīng)3個(gè)小時(shí)過去了，吃完的東西經(jīng)過這么長時(shí)間也基本消化完了。所以當(dāng)他看到家人在吃飯，還很有食欲地跟著又吃了很多。幼兒園里有很多這樣的小朋友每天晚上回到家里，還要跟家人再吃一頓。
【拓展延伸】
幼兒園老師最想告訴父母的話
1、對待我們應(yīng)該就像朋友一樣。因?yàn)椋?dāng)你的孩子看到我們的關(guān)系很親密，他也會感到很愉快。
2、要把握好時(shí)間。如果你每天總是擔(dān)心上班遲到，結(jié)果匆匆忙忙地把孩子送到幼兒園，這會使孩子感到緊張。要騰出一些時(shí)間來幫助孩子安頓下來；而且如果某天下午你很忙，你可以提前給我們打電話，這樣等你來接孩子的時(shí)候我們會提前給他準(zhǔn)備好。
3、給孩子穿普通的衣服。當(dāng)你把孩子送到幼兒園來時(shí)，不要給孩子穿太好的衣服，否則當(dāng)他不小心把染料弄到衣服上的時(shí)候，他會有挫折感。
4、不要把玩具帶到幼兒園里來。小孩子通常是不喜歡與別人分享他自己的玩具的。
5、要帶足孩子的用品。如果你的孩子的尿布用完了，要我們從別的孩子那里借用，這是不公平的，而且只有自己帶的才是最適合孩子的尺寸。
6、把你從家里帶到幼兒園的東西寫上孩子的名字。
7、給我們留一些你的小物品。當(dāng)孩子想你的時(shí)候，我們可以把你留下的這些東西給他，這些通常會使你的孩子感覺舒服一些。
8、送孩子到幼兒園時(shí)，要微笑著和孩子說再見。想到要一整天見不到孩子，所以當(dāng)與孩子說再見的時(shí)候，父母的心情都很復(fù)雜，但不要讓孩子知道這些。如果當(dāng)你要離開的時(shí)候，表現(xiàn)得很難過，那么孩子會更不愿與你分開。
9、把孩子放在幼兒園里請你放心。我們希望你的孩子過得愉快，而且我們會盡我們的努力使你的孩子感覺這里就像他的家里一樣。
10、你要知道，你的孩子并不總是興高采烈、情緒良好。他既然在家里有情緒不好的時(shí)候，那么他在幼兒園里也是，所以對他的小脾氣不要反應(yīng)過度了。
11、盡量守時(shí)。如果我們說我們在5點(diǎn)半下班，畢竟，我們也想按時(shí)回到自己的家。
12、看看我們給你寫的字條或我們的留言本，上面通常有重要的信息。
13、在家里要和在幼兒園的要求保持一致。如果你在家里允許孩子把玩具扔得到處都是，而這在幼兒園里是不允許的，那么孩子就會覺得無所適從。
14、你是你的孩子最重要的老師。如果你的孩子穿反了褲子，不會系鞋帶，請不要急著責(zé)怪我們，因?yàn)槟闫綍r(shí)在家里就需要教孩子自立。
15、告訴我們關(guān)于孩子生活環(huán)境的變化。如果你家中發(fā)生了一些重要的事，不要告訴孩子：在幼兒園要保守秘密。孩子要在幼兒園里呆很長時(shí)間，和幼兒園里的老師和其他小朋友相處時(shí)，他也需要覺得自己很誠實(shí)。
小勇快4歲了，最近他總愛和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奧特曼的樣子打怪獸。可法寶的動作輕重控制不好，有的時(shí)候，就會打到別的小朋友，于是常常有小朋友來找老師，說某某打我了。
家長的疑問：小勇特別愛看奧特曼的光盤和書。在家時(shí)，不管他興奮仍是不興奮，老是模仿奧特曼的動作打打鬧鬧的，我們也很怕他會傷到別人。
教師與家長的溝通：法寶也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孫悟空，有的崇拜天線寶寶，法寶們在糊口中常常會模仿偶像的動作和語言。家長在給法寶買光盤和書籍的時(shí)候，一定要有選擇性，而且要給予適當(dāng)引導(dǎo)。在幼兒園，老師也常常會提醒小朋友，可以和小朋友鬧著玩。但當(dāng)別人表示不愿意這樣，或你的動作讓他不愜意時(shí)，就要立即休止這樣做。
觀察記錄：拼圖
觀察目標(biāo)：
1、了解孩子對拼圖的掌握狀況。
2、了解孩子對各種圖形的認(rèn)識水平?；顒訝顩r：這天朱俊楠、開心等小朋友在數(shù)學(xué)區(qū)玩拼圖形娃娃的游戲。這是一個(gè)認(rèn)識形狀的復(fù)習(xí)活動，要小朋友先自我拼出一個(gè)娃娃來，然后數(shù)一數(shù)自我用了幾個(gè)正方形、幾個(gè)三角形、幾個(gè)長方形、幾個(gè)圓形。
具體記錄：
朱俊楠先拿了一個(gè)圓形當(dāng)娃娃的'頭，然后拿了一塊大一點(diǎn)的長方形當(dāng)身體，然后在長方形的下面放了兩個(gè)小長方形當(dāng)腿，之后他又拿了兩個(gè)小的長方形放在頭(圓形)的兩邊，我正納悶這是什么東西的時(shí)候，我看到他又拿了兩個(gè)小三角形放在這兩個(gè)小長方形的旁邊，我問他這是什么，他告訴我說是手。原先，他把手臂安在頭的兩邊了。再看看其他幾個(gè)小朋友，發(fā)現(xiàn)他們也是這樣，把手臂安在頭的兩邊。
這時(shí)我對他們提問說：“你們看看你們的手臂長在什么地方?”他們看來看去，然后說：“在身上?！薄皩?，那你們就應(yīng)把手臂安在什么地方呢?”朱俊楠猶豫了半天，拿著長方形一會兒在頭上放放，一會兒在身上放放，最后試著在身上拼上，還不放心地看看我的眼睛?？次覜]有異議，才確定下來。
最后拼完的時(shí)候，我問他：“此刻是不是像個(gè)娃娃啦?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
分析反思：
在拼圖的時(shí)候，在畫人的時(shí)候，小朋友會把手臂畫在頭上，這是小班小朋友繪畫的特點(diǎn)，可能對他們來說，手臂長在肩膀上這個(gè)方位，小朋友還是不能正確的辨別出具體方位才會表現(xiàn)出這種繪畫特點(diǎn)。
我們中班的孩子會有這種狀況，是因?yàn)樗麄冊葲]有學(xué)過繪畫，所以繪畫的水平還是在最原始的狀態(tài)中。
教育推薦：
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候，我們需要幫忙孩子認(rèn)識身體的結(jié)構(gòu)，幫忙他們提高繪畫的水平，當(dāng)他們不會畫的時(shí)候，也能夠用拼圖或者黏貼的方式來表現(xiàn)人物。
因?yàn)槭呛芏嘈∨笥讯疾粫?，所以我們能夠進(jìn)行一個(gè)這類的群眾活動，幫忙大多數(shù)孩子掌握這個(gè)技能。
飛飛雖然是新來幼兒園的小朋友，但是她快4歲了，已經(jīng)上過其他的幼兒園。來到新的環(huán)境，飛飛沒有表現(xiàn)出哭鬧的現(xiàn)象，每到午休時(shí)，飛飛比較難入睡，她總是跟老師說她不想睡。老師就會拿給她一本書，讓她坐在床邊看，休息一會兒。還有幾次，班里的老師有時(shí)候就拍她睡覺。持續(xù)幾天，飛飛早上來園情緒一直不是很好。媽媽告訴老師，她是為中午睡覺的事情發(fā)愁。
家長的疑問：這個(gè)幼兒園是飛飛自己選擇的。剛來那幾天，她的情緒還不錯(cuò)。可這幾天，她總是跟我說中午不想睡覺的事，好像這件事對她很有壓力。她每天總跟我念叨，我也挺煩的。
教師與家長的溝通：寶貝的睡眠時(shí)間有個(gè)體差異，而且三四歲的寶貝相對于兩三歲的寶貝，睡眠時(shí)間會明顯縮短。所以，幼兒園會給4歲以上的寶貝重新安排午休時(shí)間，每天吃過午飯，還要求他們休息一會兒。到下午一點(diǎn)半時(shí)，睡不著的寶貝可以起來，有老師陪同做安靜的活動，不強(qiáng)迫他們中午必須睡覺，他們午睡的壓力也就沒有了，而且中午可以做一些好玩的事情。這樣，中午的時(shí)間對于他們來說會變得有吸引力。對于不午睡的寶貝，家長可以在晚上讓寶貝早點(diǎn)入睡，以保證充足的睡眠時(shí)間。
游戲背景：
今天的“娃娃家”里可熱鬧了，客人們正在津津有味地品嘗著爸爸為他們準(zhǔn)備的“美味佳肴”，忽然，只聽“砰”的一聲……
游戲名稱：
玩“辦家家”游戲
教師分析：
在娃娃家游戲中由于這位孩子被其他的同伴所冷落，因此，他就用扔?xùn)|西的方式來宣泄自己的不良情緒，這在小班幼兒的行為中表現(xiàn)得較多，原因可能是這一年齡階段的幼兒缺乏一定的交往能力，在得不到同伴的友情時(shí)，也不會表達(dá)自己的想法和情感，以至于產(chǎn)生了不良的情緒和行為。游戲中出現(xiàn)這種情況，我覺得老師首先要正確看待孩子的行為，不能馬上否定孩子，然后進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)宣泄自己的情感，如：讓孩子知道生氣以后要把自己生氣的原因講出來等等，讓他們在游戲中提高交往能力，建立融洽的伙伴關(guān)系。
幼兒園中班觀察日記
今天是我第一次參加幼兒園中班的觀察日記，我對這個(gè)小小的世界充滿了好奇和期待。走進(jìn)幼兒園大門，我立刻被這里的歡聲笑語所包圍。我看到一群可愛的小朋友正在活動室里玩耍，園長很熱情地引導(dǎo)他們參加各種活動。
我注意到有一群小朋友正在角落里玩積木。他們用小手巧妙地搭建出了各種形狀，有高樓大廈、小動物和各種水果。他們互相交流，分享自己的構(gòu)思和創(chuàng)意。我看到其中一個(gè)小姑娘很有想法，她制作了一輛彩虹車，她用鮮艷的顏色把積木拼接成了一輛精致的小車，大家都為她的創(chuàng)意鼓掌。
接著，我來到了美術(shù)角。這里擺滿了各種顏色的畫筆、顏料盒和紙張。我看到一群小朋友正在認(rèn)真地描繪，畫畫的地方充滿了歡聲笑語和創(chuàng)造力的火花。一個(gè)小男孩正在畫一只黃色的太陽，他用輕巧的筆觸畫出了一個(gè)個(gè)向上的線條，創(chuàng)造出了溫暖明亮的陽光。還有一個(gè)小女孩正在畫一只可愛的小貓，她用粉色的顏料勾勒出小貓的輪廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在紙上。
我走進(jìn)了音樂角，這里正傳出歡快的音樂聲。有一個(gè)小男孩正在敲打小木魚，他用稚嫩的手指敲擊出了連貫的音符，仿佛整個(gè)音樂廳都被他的音樂所包圍。還有一個(gè)小女孩正在擊打雙面鼓，她用力地敲打著鼓面，節(jié)奏感十足地演奏著。音樂老師一邊鼓勵他們，一邊幫助他們找到正確的節(jié)奏感和手法。
我來到了閱讀角。這里有各種繪本和圖書，小朋友們都聚在一起，跟著老師一起讀書。他們或端坐在小凳子上，或趴在地上，專注地看著書上的每一個(gè)字。有一個(gè)小男孩看到了一本關(guān)于恐龍的繪本，他拿起書本，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)恐龍的圖像，并用手指指著對其他小朋友講解。還有一個(gè)小女孩正在大聲地讀書，她流利地念出每一個(gè)字，仿佛成為了書里的主人公。
整個(gè)觀察日記結(jié)束之后，我不禁感嘆這個(gè)小小世界中蘊(yùn)藏著巨大的能量和創(chuàng)造力。幼兒園中班的活動不僅豐富了孩子們的生活，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、想象力和溝通能力。通過觀察，我更加深入地了解到幼兒教育對孩子成長的重要性，它扮演著培養(yǎng)未來社會棟梁的關(guān)鍵角色。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們各自都有不同的天賦和潛能，幼兒園中班的活動為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。通過玩耍、繪畫、音樂和閱讀等多樣化的活動，他們在快樂中成長，不斷發(fā)掘自己的潛力。這個(gè)小小的觀察日記讓我更加堅(jiān)信，孩子們是我們最寶貴的財(cái)富，他們的未來是充滿無限可能的。
幼兒園中班的觀察日記讓我感受到了幼兒教育的魅力和重要性，也讓我對孩子們的成長充滿了希望。作為教育工作者，我們要更加關(guān)注孩子們的需求和成長，用心去培養(yǎng)他們的潛力，讓他們在快樂中茁壯成長。
我們從小就開始被要求寫作文，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。一篇生動感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。優(yōu)秀的作文到底好在哪里呢？以下是由小編為大家整理的“小狗觀察日記11篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。
20xx年12月26日周四晴
剛出生的小狗寶寶是閉著眼睛的，小小的，萌萌的，身長大約15厘米，我很高興。
20xx年1月1日周三多云
一個(gè)星期過去了，小狗寶寶們睜開了他們的小眼睛;睜開眼睛的小狗們更可愛了。身長大約20厘米，小狗們長得胖胖的了。狗媽媽可會哄她的孩子了，甜甜蜜蜜的。
20xx年5月1日周五小雨
今天下雨了，但我很傷心，因?yàn)樾」穫冮L成大狗狗了，媽媽把一只灰色的狗狗送給了外公和外婆;把一只黃色的送給了妹妹;把一只黑色的送給了表哥。只剩下一只了，黑白相間，很漂亮。
20xx年8月26日周三睛
我給他起了一個(gè)好聽的名字：泡泡。泡泡特別乖，什么都吃，過了幾天竟然長成了一只胖胖的狗。有了這只狗，我的生活變得更有趣了。希望泡泡好好的，不打鬧。這樣?jì)寢寣λ蜎]有什么意見了，爸爸就不會打它罵它了。
xx觀察日記動物小狗【篇一】今天我做了一件特別有趣的事。
我把小狗帶到樓下去玩，由于他非常調(diào)皮，所以身上就變得很臟了。然后我就把它抱了回去，我心想：它身上這么臟。媽媽回來看見了一定會非常是生氣，不如我來給它洗澡吧。
于是我就開始燒水，拿出沐浴液、盆子，我把沐浴液滴了幾滴在小狗的身上，然后我就學(xué)著媽媽的樣子在小狗身上搓來搓去的，小狗開始叫喚了。我想一定是我下手太重了，然后我就拿起毛巾在小狗身上輕輕的搓，小狗舒服極了，便就坐在了水里不想起來了。我洗完就把小狗抱到樓下去曬。我剛回家，媽媽也回來了。媽媽聞到了小狗身上的香味，說：女兒，你給小狗洗澡了?我說：是的，是我給小狗洗的澡。媽媽聽了臉上就露出了一絲笑容，說：女兒你長大了，懂事了。聽完這話，我心里美滋滋的，便對自己說：我以后還會更加努力的，多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事。
xx觀察日記動物小狗【篇二】我奶奶家隔壁鄰居楊爺爺家，養(yǎng)的是一只獅子狗，名字叫莎莎。它有著一身雪白的毛，長著一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，紅色的小鼻子，非?？蓯邸?/p>
這一只小狗已經(jīng)在楊爺爺家呆了三年了，他的年齡雖大，但是他的身子卻非常小巧，他也非常懂事，經(jīng)常給楊爺爺看家護(hù)院。他認(rèn)識的人就舉起雙爪，表示歡迎，有時(shí)還圍著客人轉(zhuǎn)圈。還有時(shí)把尾巴抬得高高的，來回?fù)u擺。好像很高興的樣子。如果是不認(rèn)識的人，它就會汪汪汪的叫，引起主人的注意。
早晨，楊爺爺去鍛煉，而楊奶奶在家看電視的時(shí)候，莎莎就會汪汪叫個(gè)不停，直到楊奶奶出來為止，才跟他們一起去鍛煉。我也想養(yǎng)一只小狗，可是奶奶不同意，說如果養(yǎng)了小狗，我就會分散注意力，影響我的學(xué)習(xí)。我感到很遺憾。
我們要愛護(hù)動物，一起保護(hù)我們的大自然。
xx觀察日記動物小狗【篇三】今天，我回奶奶家觀察了小狗，小狗可真可愛!
小狗的身子矮小，毛黃澄澄的，走起路來像一個(gè)滾動的小絨球;大大的眼睛像兩顆寶石，濕淥淥的;趴在地上睡覺時(shí)，小耳朵耷拉著，看上去像一只大懶蟲;它那條又細(xì)又短的小尾巴搖搖擺擺的，十分惹人喜愛。
小狗是人類的好朋友，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)。有時(shí)你只要呼喚它一聲，它立刻就會趕過來，繞著你的腿轉(zhuǎn)，然后撲到你身上，用舌頭舔你，用身子蹭你。有時(shí)你玩球時(shí)一不小心把球弄丟了，小狗就會跑過去，它的鼻子就像氣味探測器似的到處找，不一會，小狗口里就叼著球回來了。
小狗的性格也是天真可愛。有時(shí)它跟小貓打斗，我就訓(xùn)斥他，無論怎樣打它罵它，它也不叫，更不會咬你，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣老老實(shí)實(shí)地呆著。
養(yǎng)小狗真好，還能節(jié)約糧食。每當(dāng)我們吃剩的飯菜倒掉了一是覺得可惜，二是污染了環(huán)境，可是有了小狗就不一樣了，它可以來吃剩菜剩飯，既環(huán)保，又充饑。它不但能幫忙看家，更像我的朋友一樣與我分享快樂。
今天下午，呆在外公家曬太陽沒事干，懶洋洋的。舅媽突然心血來潮，說：“咱們給小狗洗洗澡吧!”大家雙手贊同。
小狗的身世
以前外公家有一只毛色金黃、皮毛蓬松的母狗，她先后為外公家生過兩窩小狗，共有13只。她立下了汗馬功勞，最后卻被人藥死了，我為此哭過，為此傷心過。第一窩小狗被人抱走了，第二窩只剩下兩只，一公一母，一黑一白。公的瘦瘦的，母的胖胖的，食量大得驚人，抵得上兩個(gè)成人的食量。公的白中帶黃，母的黑中帶黃，可愛極了。這兩只失去母親的小狗，是我們小孩子快樂的源泉。
給小狗洗澡
開始洗澡了，外婆負(fù)責(zé)倒水，舅媽負(fù)責(zé)給小狗洗澡，外公負(fù)責(zé)運(yùn)送小狗，我和表妹豆豆負(fù)責(zé)照顧小狗，小弟弟小盤當(dāng)觀眾。工作分配好了，開工!
外公把小公狗逃逃放進(jìn)水中，逃逃就是逃逃，老是喜歡逃跑，舅媽一邊按住逃逃，一邊為逃逃洗澡?！皣W啦啦!”水變臟了，只得換一盆。逃逃的毛毛濕了，粉紅的皮也露了出來。舅媽手一猛，逃逃扎了個(gè)猛子，打了個(gè)噴嚏!
外公那兒，小母狗松松卻乖乖地不逃跑，就讓外公幫著給她洗澡。舅媽回過頭，說：“真該死!女的就愛干凈!”大家笑了起來。
小狗曬太陽
洗完澡，外婆抱來一床破棉被，放在地上，讓小狗躺在上面。我突然發(fā)現(xiàn)小狗在抖，而且抖得厲害。我便把棉被給它們蓋上一些。外公走過來說：“你可別把陽光擋住了哦!”我恍然大悟，移了移身子，果然，小狗抖了抖身子，毛干了，便去玩了。
在這個(gè)溫暖的下午，我感受到了小狗帶給我們的快樂，也感受到了我們帶給小狗的幸福!
我家有只可愛的小狗。它的名字叫歡歡，它的名字的由來是我剛抱來它的時(shí)候，我和姐姐看他活潑可愛的樣子所以就給它起個(gè)名字叫歡歡。歡歡長著兩個(gè)黑玻璃球一樣的眼睛，長著四條小巧靈活的腿，長著一個(gè)小皮球一樣的鼻子，還長著一個(gè)小小的嘴巴和長長的舌頭，歡歡長著一身黃色的毛，在它的頭部有一道白毛，提著它的白毛把他提起來它也不喊疼。我給它打扮的像一個(gè)貴賓狗。
我家的小狗非常的可愛，有一次刮大風(fēng)，我媽媽的襪子被風(fēng)刮到樓下媽媽正要說下去撿，歡歡就急忙跑下樓去。叼著襪子就遞到了媽媽的手里，媽媽高興的不得了。又有一次，這件是讓我覺得它更可愛了，那天，我家跑來了一只生病的小野貓，歡歡看見了那只生病的小貓，把小貓引到了樓上，媽媽一看歡歡引來了一只生病的小貓，媽媽就趕忙喂了小貓一些藥，小貓吃了藥好點(diǎn)了，晚上歡歡怕小貓冷就緊緊的摟著小貓，像親姐妹一樣，自己凍的打哆嗦，中午我喂歡歡的時(shí)候歡歡不吃，原來是為了讓小貓多吃點(diǎn)，后來歡歡吃了。就這樣小狗陪小貓度過了生病的三天三夜。小貓的身體在歡歡的精心陪護(hù)下小貓的病終于好了。
我家的小狗多么的可愛，是有著一顆多么善良，同情的心啊!!
今天，我到婆婆家去玩，在婆婆家里，我發(fā)現(xiàn)了一種可愛的動物，那就是小雞。
小雞的步態(tài)雖然不像鵝那樣大模大樣的，但它做什么事情都特別靈敏、迅速，也都特別的好，不拖拖拉拉的。小雞剛生出來的時(shí)候很小，看著它的羽毛特別光滑。晚上，小雞的眼睛像一顆夜明珠，亮亮的，白天，小雞的眼睛像一顆透明的寶石，也像一面鏡子。從它的眼睛里還能看到我自己的樣子呢!
在它吃飯的時(shí)候我特別注意了。因?yàn)檫@是它最搞笑的時(shí)候，只要我把裝滿谷子的飯碗端在地上，它們就會不顧一切地沖出來搶著吃谷子，我并不知道它們喝不喝水，我便給它們端來了一碗水。后來，婆婆說：“小雞一般吃谷子的時(shí)候不用喝水的，因?yàn)樗鼈兣鹿茸颖粨屚炅恕！?/p>
可是小雞們今天還喝了水呀?我有些不解。以后，我沒聽婆婆說的話，便自作主張地給它們端水喝。它們好像在唧唧喳喳地說：“謝謝你了，小主人!”
我覺得小雞吃東西時(shí)也跟我們?nèi)艘粯邮且人?。聽著小雞感激的叫聲，我心里特別高興!
觀察小狗 爺爺家養(yǎng)了一只非?？蓯鄣男」贰Ｋ淼钠っ珵鹾陲?，只有四只腳和尾巴上稍稍發(fā)點(diǎn)白，它的眼睛小小的，嘴巴大大的，漂亮極了，我每次見到它總想上前摸摸，可我不敢，怕它咬我。 這只狗很懂人性，能聽準(zhǔn)熟人的腳步和聲音。它每次看見熟人，就不停地?fù)u尾巴，特別是看到爺爺來給它喂食時(shí)，兩條前腿就立刻站起來，并不停的搖擺，象是在歡迎爺爺、感謝爺爺。要是生人來我們家，它就汪汪地叫，還不時(shí)發(fā)出嚇人的聲音，好象在說：走開！不能進(jìn)，我家主人不在家。有段時(shí)間，小狗還特別不喜歡小雞，因?yàn)樾‰u總是跟它搶食物，只要小雞來到它跟前，它就瞪著眼睛沖著小雞發(fā)出嗚嗚的響聲，嚇的小雞不敢靠近它。不過，這次回老家，我發(fā)現(xiàn)它又喜歡小雞了，它和我們家的小雞成了好朋友。 我喜歡這只聰明懂事又漂亮的小黑狗。 觀察小狗 星期日，我和媽媽去看爺爺養(yǎng)的小狗，小狗的名字叫黃黃。黃黃身上的毛全是黃色，眼睛黑溜溜的，像一對黑色的寶石。 我正跟黃黃玩著，它突然張開大口，嚇的我一下就跑遠(yuǎn)了，后來我才發(fā)現(xiàn)它不是想咬我，而是把舌頭吐出來，我很奇怪：小狗為什么會吐舌頭？我仔細(xì)觀察一下，發(fā)現(xiàn)小狗的舌頭上有很多小孔。我想不明白，就跑去問媽媽，媽媽也說不清楚是怎么回事。我上網(wǎng)查閱了資料，明白了小狗舌頭上的小孔叫汗孔，小狗經(jīng)常吐舌頭是因?yàn)闊岬木壒?。我告訴了媽媽這些資料，媽媽夸我是好孩子，我心里非常高興。 太好了，我終于又解決了一個(gè)難題，通過這次事情，我知道了小狗的汗孔在舌頭上。以后不官碰到什么問題都要多動腦筋思考?。?/p>
第一天，剛抱過來，我給狗狗取了一個(gè)名字叫嘟嘟。嘟嘟的眼睛大大的，毛白白的，鼻子上面有點(diǎn)黃，身子小小的，可愛極了!
第十五天，嘟嘟漸漸地長大了，幾顆牙齒都長出來了，而且嘟嘟已經(jīng)會上樓梯了，但是下樓梯還不會，跑步也不錯(cuò)!
一個(gè)月過去了，嘟嘟熟悉了我們的家庭，每次我們吃飯爸爸都會把嘟嘟放出來，他就會咬點(diǎn)東西給嘟嘟吃。嘟嘟吃的是狗糧，嘟嘟一天共吃四頓飯，早上一頓，中午一頓，下午一頓，晚上一頓，嘟嘟每次吃飯它都吃的很快，可真棒!但是每當(dāng)我把嘟嘟放進(jìn)去時(shí)，它很舍不得我，叫來叫去，因?yàn)樗枰腥伺恪?/p>
幾個(gè)月過去了，嘟嘟越長越大，上下樓梯都會了。有時(shí)候帶它去散步上下樓梯、跑步，他都跑的飛快。嘟嘟的牙齒也變尖了，每次我跟它玩，要是我對它不好，它就對我不好。
嘟嘟長大了，我很開心!
我家有一只小狗，叫“京京”它非?？蓯?，身穿一件黑白相間的衣服，眸子子骨碌碌的滾動著，像一只皮球在眼睛里轉(zhuǎn)動著。那濕溜溜的鼻子像剛洗過澡似的。它每天伴跟著我，不久，我們成了形影不離的好伙伴。
有一次傍晚，我放學(xué)回家，沒等我走進(jìn)家門，“京京”就迎上來，它不停地?fù)u著尾巴，嘴里不停地叫著，還在我的腳上用舌頭添個(gè)不停，似乎在跟我說：“主人，你終于回來了，我都餓了，正等著你來給我吃的呢！”我連忙走進(jìn)家里放下書包，從廚房里拿出一塊肉，我轉(zhuǎn)過頭去，剛想叫京京過來，只見京京從角落里“刷”的一下竄出來，飛快地從我的手上奪過肉，我還沒有回過神來，京京已經(jīng)大口大口地吃起了厚味的大餐。
一天晚上，我?guī)е熬┚痹诤舆呉贿吪l(fā)步，一邊賞識天空中那閃閃發(fā)亮的星星。忽然，一只大狗泛起在我和“京京”的面前，我害怕極了，可“京京”卻不甘示弱，仿佛在想：“憑什么我要比你弱，為什么不可以我比你強(qiáng)?！闭f時(shí)遲，那時(shí)快，京京那細(xì)細(xì)的兩條后腿用力一蹬，整個(gè)身體像閃電般的沖向大狗，嘴里不停地“汪汪”叫著。不一會兒，那只大狗就撒開四條腿跑了。
我們這只狗既勇敢，又可愛，我非常喜歡它。
今天，我和媽媽拿著羽毛球和羽毛球拍，去樓下打羽毛球，打完了正要回家時(shí)，看見我的鄰居帶著她家的小狗也出來打羽毛球，我看見小狗會干什么呢，想聽嗎？那就跟我來吧。
但我一看見小狗就像饑餓的人鋪在面包上，有它一身玄色的絨毛，它又一對閃閃發(fā)亮的眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像球一樣滾來滾去的，它還有一個(gè)玄色的小鼻子和小嘴巴，它跑的時(shí)候可快了，我們樓下有個(gè)跑步機(jī)，我么就讓小狗站在上面讓他跑，最后沒想到它竟然跑得這么慢，在平地上的時(shí)候可快了，這真是然人出乎意料??！
玩啊玩，就這樣玩了一個(gè)下戰(zhàn)書，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是超級小狗喜愛者，接著，你覺得我會怎么做呢？對呀，我當(dāng)然會向爸爸媽媽說我想養(yǎng)狗，然后，我一個(gè)下戰(zhàn)書都在求媽媽，實(shí)在，我的鄰居們也是很喜歡小狗的，他們看我這么的喜歡小狗，也來向我媽媽求情，求了好一會兒，果然出我所料，媽媽仍是不我買小狗，然后，不知道為什么我的眼睛潮濕了，接著，我拿著鑰匙氣憤的回家了。
怎么樣，你們是不是覺得我喜歡小狗喜歡的太瘋狂了呀！
女兒放學(xué)回家打來電話興奮地說家里的小狗胖胖生小狗了，一共四只，二白二棕。一個(gè)白色小公狗死了，其它三個(gè)還都活著。下班回家看到了小狗們真可愛，身長只有10厘米，眼睛還沒睜開呢，小腿站不起來，左搖右擺的，肚皮貼著地面到處爬著找吃的。胖胖還沒有奶，于是我們進(jìn)行人工喂奶，沖了小半奶瓶奶粉。剛開始小狗還不肯吃，小嘴閉的緊緊的，順著牙縫滴進(jìn)去幾滴奶后，小狗嘗到了甜頭，張開小嘴開始吮起來，還吃了不少呢。與人一樣吃飽了用小舌頭把奶嘴頂了出來，呼呼的睡覺了。
這兩天屋里暖氣停了，外面沒有太陽一直在下雨，屋里面特別的冷。沒辦法，我們只好在狗窩的下面墊了電褥子。胖胖已經(jīng)有奶了，雖然不多，但小狗們都會趴在狗媽媽身底下吃個(gè)沒完了，堅(jiān)決不再吃奶粉。小狗們一但拱不到奶頭就嗷嗷地叫著，好象在向狗媽媽示威。小狗身長已經(jīng)有16厘米了，比前兩天硬實(shí)多了。胖胖整天蹲在窩里眼睛盯盯地瞅著三只小寶寶，一但樓外傳來陌生的腳步聲，胖胖就大叫不止，連自己喝水上廁所都加快了速度，吃飯更是不離窩了，需要你端到窩里它才肯吃。你要是把手伸到它的窩里撫摸小狗，胖胖更是翻著眼睛，鼻子里哼哼地向你挑釁。它時(shí)刻關(guān)注著小寶寶們，一會喂奶，一會舔毛，一會摟著睡覺，真是個(gè)稱職的狗媽媽呀。
我是一種動物，全身長滿了金黃色的`毛，粗壯的四肢跑起來非?？臁ｍ幼雍诤诘?，鼻子下面長著長長的嘴巴，沒錯(cuò)，我就是金毛犬。
我特別愛吃骨頭，無論是大仍是小，無論是硬仍是脆，我都能啃得動。吃完飯之后，我的臉上全都是飯?jiān)?，小主人看見了忍不住笑得前仰后合，連忙拿著布子給我擦了嘴。我舔了舔主人的手，主人摸摸我的頭又給了我一根骨頭，我一把咬住骨頭啃了起來。
我有一個(gè)特殊而驕傲的本領(lǐng)就是看門。每次，我都會把一只耳朵緊靠在地上，我的耳朵能聽到幾十米外的聲音呢！這樣只要壞人來了，我就能從腳步的聲音進(jìn)行辨別，然后，就“汪汪”大叫，主人聽到了聲響就趕快出來把壞人趕跑了。
這就是我，你們喜歡我嗎？
良好的文檔撰寫能力展現(xiàn)了一個(gè)職場人士的專業(yè)素養(yǎng)，范文的重要性在現(xiàn)今各個(gè)領(lǐng)域中越來越受到人們的關(guān)注。范文究竟要怎么寫才合適呢？小編特意為您準(zhǔn)備了“蘭花觀察日記”，希望能幫到您，或許本文可以為您解決一些實(shí)際問題！
2月10日星期三天氣晴
中午，奶奶把蘭花搬到地上曬太陽。下午，我發(fā)現(xiàn)莖和葉已經(jīng)敞開，宛如熱情奔放的小姑娘。而且其中一個(gè)花苞露出了嬌滴滴的花骨，非常惹人喜愛。我一開始以為蘭花需要多澆水，所以就往葉子上噴了許多清水，它顯得更加的翠綠。可一到晚上，我竟然發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子有點(diǎn)枯黃，覺得自己是好心辦壞事，挺對不起蘭花的。
2月11日星期四天氣晴
今天，蘭花又發(fā)生了許多變化。葉子和莖更加開放，奶奶為了保持蘭花的平衡，想了個(gè)辦法：用一根紅色的細(xì)繩綁住底部。有根莖更是伸長了“脖子”，同時(shí)冒出了幾個(gè)小花苞。又一朵花骨朵展露出她那迷人的身材。兩朵花骨朵緊挨在一起，像一對雙胞胎姐妹，非常的親密。
我上網(wǎng)去搜索資料，找到了最佳的養(yǎng)花方法。原來蘭花的生長習(xí)性是喜半陰半陽的；澆水時(shí)，要用潔凈并帶有微酸性的水。我相信，春節(jié)期間盛開的蘭花一定是非常的楚楚動人。
2月12日星期五天氣晴
今天的變化更大??！那些莖各個(gè)都更上一層樓了，最長的竟高達(dá)90厘米左右呢！許多花骨朵兒都綻開了美麗動人的臉頰。
估計(jì)春節(jié)期間，蘭花將會全部盛開，到那時(shí)，家里將處處飄滿清香。
2月16日星期二天氣陰
今天，花兒全都開放了，黃澄澄的，好像許多風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊；好像一群鳥兒在天空中飛翔，對人們說：“春天來了，春天來了！”；好像一只只綠色的蜻蜓停在枝頭；好像一組組馬達(dá)在河流里旋轉(zhuǎn)著；好像電風(fēng)扇的葉子，扇走了夏日的炎熱。
我小心翼翼地拿著水壺，環(huán)繞四周，往莖葉上噴水。莖葉隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我道謝。我將鼻子貼近蘭花，一股清香撲面而來，讓人感到神清氣爽。
淡雅，幽香的蘭花，我喜愛你！
觀察，是有目的、有計(jì)劃的知覺活動，是知覺的一種高級形式。下面是關(guān)于觀察日記蘭花的內(nèi)容，歡迎閱讀。
觀察蘭花日記1我家有一盆蘭花，我經(jīng)?？吹剿鼌s沒有留意。前幾天，蘭花開花了，發(fā)出陣陣幽香，吸引了我的注意，這回我可要仔細(xì)觀察觀察它了。
蘭花的葉子綠綠的，細(xì)細(xì)長長，尖尖的，如果你被它戳了一下那可是很疼的，也許這是它自我保護(hù)的一種方式。蘭花的葉子長得很茂盛，花卻只有一支，而且是從根里面長出來的。上面只有三朵花，花瓣是淡黃色的，還長著一個(gè)大大的、淡綠色的花托，感覺與其他花的花托都不一樣。它不像其他的花托一樣包裹著花朵，而是展開來的，看上去有點(diǎn)像竹蜻蜓張開的翅膀，可美麗了。
蘭花開花的時(shí)候有一股淡淡的香味，微風(fēng)吹來，空氣中就彌漫著一股香味，十分好聞。我愛蘭花，愛它那陣陣清香。
觀察蘭花日記23月23日 星期二 天氣：晴
晚上，我拿一個(gè)棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一個(gè)小坑，把在小花園里挖的蘭花桿和莖種在里邊，再拿小鏟子把土壤鋪平。我給蘭花澆了一點(diǎn)水，想：蘭花呀蘭花，你快點(diǎn)長出小花苞來吧。
3月24日 星期四 天氣：晴
一大早，我跑出陽臺，看看蘭花有沒有長大一點(diǎn)。我仔細(xì)觀察著蘭花，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉，最尖處長出了一點(diǎn)點(diǎn)粉粉的小尖尖，呀，蘭花的花苞長出一點(diǎn)兒來了。我又給蘭花澆水，一邊澆水一邊想：蘭花，你快點(diǎn)開花吧。
3月26日 星期六 天氣：晴
在學(xué)校里等呀等，“叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，我飛快地跑回家看我的蘭花。啊，蘭花的花苞長大了，快結(jié)出花朵來了。我又給蘭花澆水施肥。晚上回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘭花綻開了一點(diǎn)笑容。
3月30日 星期三 天氣：晴
我氣喘吁吁地跑回家，一開門，我開心地不能再開心了——蘭花開了。我仔細(xì)地聞它，它發(fā)出了淡淡的清香，它的外面是粉紅粉紅的，里邊是白色的，花蕊是黃黃的。它的花瓣彎彎的，像長滿了一頭卷發(fā)。我喜歡蘭花。
觀察蘭花日記3幾片白如似雪、沒有一點(diǎn)瑕疵和最底部有一點(diǎn)帶紫色的花瓣，嫩黃色的花蕊，湊成了我最喜愛的白玉蘭。更特別的是，白玉蘭有一種幽秘、沁人心脾的香味。剛開始很淡，但時(shí)間越長，白玉蘭的香味就越濃。這也是我喜歡白玉蘭的一個(gè)特點(diǎn)。
其實(shí)我本來不喜歡白玉蘭的，也不珍惜她。直到有一天，下了幾場蒙蒙細(xì)雨，我才知道白玉蘭是多么美麗，多么妖嬈惑眾。
當(dāng)時(shí)雨停了的時(shí)候，我出去玩時(shí)，看到了我家花園的那叢白玉蘭。我很好奇：這叢白色的是什么東西？就走過去一探究。當(dāng)我看到白玉蘭的時(shí)候，就被她的芳容給吸引住了。那翡翠般的葉子拖著雪一般的白玉蘭，猶如玉蘭姑娘身著碧得發(fā)亮的迷你小短裙在樹葉街上悠閑地散步。有些含苞待放，有一點(diǎn)血一般的小點(diǎn)在花瓣上，很嫵媚?；ü嵌鋬合褚粋€(gè)又飽滿又肥大的竹筍，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾乎每一朵白玉蘭的花瓣上和葉子上都掛著幾顆晶瑩剔透的小露珠，使白玉蘭更加美麗。
我要離開的時(shí)候，我看見了一簇簇、小巧玲瓏的嫩黃色的花蕊，上面有花粉。我心動了，手上沾了一點(diǎn)花粉，嘗了一下。額，味道比較淡，有一點(diǎn)甜味，還不錯(cuò)。怪不得蜂蜜這么甜。咦？哪來的幽香？我再不以為然地聞了一下，原來是白玉蘭發(fā)出來的香味。我不假思索地摘了一朵白玉蘭，放在我房間的花瓶上。頓時(shí)，房間里一片香味。
我家的花園里有許多花，如雍容富貴的荷花和玫瑰花、粉嘟嘟和雪白的桃花……可我只喜歡淡雅、樸素的白玉蘭。
我愛你，樸素又純潔的白玉蘭。
觀察蘭花日記4新年依始，只要有一陣微風(fēng)吹過，在我家門前就能聞到一陣陣清新的香味。咦？這是什么發(fā)出的香味？這就是我家花圃中種的玉蘭花已經(jīng)開了，這香味一定是它要告訴大家自己綻放的信息吧。
我家的花圃中種了一盆玉蘭。玉蘭花屬于木蘭科。雖然它是喬木，但是種在花盆中長得也不算很大。綠油油的葉子是長橢圓形的，顯得生機(jī)勃勃，我家這棵玉蘭四季都能開花，花的形狀嬌小可愛，開花時(shí)芳香無比，沁人肺腑。顏色似玉一般潔白，白中還微透出淡淡的嫩綠色，花蕊金黃金黃的。真是美麗極了。
玉蘭花要開時(shí)，先是從翠綠的葉根下長出幾個(gè)青色而飽滿的小花骨朵，那可愛的形狀就像玉蘭樹上長出了一個(gè)個(gè)小小指天椒，幾天后，花骨朵展開就露出了潔白的花瓣，但是花朵并沒有完全展開，這時(shí)的花是最香的，在接著的一兩天中花瓣就陸續(xù)的展開了，這時(shí)一朵朵嬌小玲瓏、潔白如玉的玉蘭花也就完全的綻開了它可愛的笑臉。我家的這盆玉蘭花雖然種了七八年了，但是今年開的花是最多的，一共有18朵哩。我家門前的這一帶都被這盆小小的玉蘭花的香氣所彌漫，路過的行人也贊不絕口。爸爸摘了3朵花，擺在書房的畫桌上，整個(gè)家里就充滿玉蘭花的清香，十分溫馨和愜意。爸爸說這是一種自然的清香，比空氣清新劑要好100倍呢。
我們家的花圃種了很多花，有淡香的薔薇，有濃香的玫瑰還有芬芳的桂花等等。一年四季都能聞到大自然賦予的各種清香，其中我最喜歡的就是玉蘭花這種獨(dú)一無二的清香了。
一大早，我跑出陽臺，看看蘭花有沒有長大一點(diǎn)。我仔細(xì)觀察著蘭花，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉，最尖處長出了一點(diǎn)點(diǎn)粉粉的小尖尖，呀，蘭花的花苞長出一點(diǎn)兒來了!我又給蘭花澆水，一邊澆水一邊想：蘭花，你快點(diǎn)開花吧!
在學(xué)校里等呀等，“叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，我飛快地跑回家看我的蘭花。啊，蘭花的花苞長大了，快結(jié)出花朵來了!我又給蘭花澆水施肥。晚上回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘭花綻開了一點(diǎn)笑容。
我氣喘吁吁地跑回家，一開門，我開心地不能再開心了——蘭花開了!我仔細(xì)地聞它，它發(fā)出了淡淡的清香，它的外面是粉紅粉紅的，里邊是白色的，花蕊是黃黃的。它的花瓣彎彎的，像長滿了一頭卷發(fā)。我喜歡蘭花。
蘭花可以說是一種比較常見的花，大家也見過或養(yǎng)過的花，但對我來說是最美麗的花或最有氣度的花。
一天，我正在吃完飯，爸爸就沖出了家門，又過了幾分鐘，我突然聞到了一個(gè)淡淡的幽香，但是激動的我把頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去想去看到底是什么那么香，不到幾秒鐘，爸爸就抱著一盆花會回來了，爸爸說是蘭花，我不禁好奇的問：“君子蘭嗎，到底是不是啊!”爸爸邊把花放在邊上，邊對我說：“我知道是蘭花，但到底是不是君子蘭，我也不知道，你自己看一看，看看你能不能判斷出是不是君子蘭。”
我便仔細(xì)觀察起了這盆蘭花。我發(fā)現(xiàn)那蘭花看起來像是一堆雜草，后來才發(fā)現(xiàn)，原來是爸爸沒有把雜草拔掉，讓這一株蘭花看起來像一堆雜草，讓我奇怪的是，為什么他沒有花呢，我用手撥開雜草，終于看到了那夢寐以求的……花蕾，那花蕾似乎還沒有開放，而那蘭花的花蕾是那么美麗，那樣的潔白。而當(dāng)我看到那么漂亮的蘭花的美麗卻被那雜亂的草給遮擋了，我真是于心不忍，便是親手拔光了所有是雜草，而這時(shí)，他真正的美麗便是突了出來，而他雖然是花蕾，但是那淡淡的幽香還是迫不及待的從花蕾中鉆了出來，聞著讓人心曠神怡。
蘭花的葉子各種各樣，有扁平的，也有細(xì)長的，君子蘭葉片寬闊呈帶形，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋。葉片從根部短縮的莖上呈二列疊出，如管理得當(dāng)，葉片排列整齊，則更為美觀?；ㄝ阕匀~腋中抽出，一般具有20----25片葉時(shí)才開花。而我家的這盆蘭花正是如此，這也讓我對他產(chǎn)生了喜愛，古代那么多的文人都喜歡蘭花或是君子蘭，那他一定就會有不一樣的地方，我就正是要學(xué)習(xí)他那不同的地方。
我愛蘭花的幽香與美麗，更愛蘭花那蘊(yùn)藏的道理。
3月23日 周二 天氣：晴
晚上，我拿一個(gè)棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一個(gè)小坑，把在小花園里挖的蘭花桿和莖種在里邊，再拿小鏟子把土壤鋪平。我給蘭花澆了一點(diǎn)水，想：蘭花呀蘭花，你快點(diǎn)長出小花苞來吧!
3月24日 周四 天氣：晴
一大早，我跑出陽臺，看看蘭花有沒有長大一點(diǎn)。我認(rèn)真觀察著蘭花，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉，最尖處長出了一點(diǎn)點(diǎn)粉粉的小尖尖，呀，蘭花的花苞長出一點(diǎn)兒來了!我又給蘭花澆水，一邊澆水一邊想：蘭花，你快點(diǎn)開花吧!
3月26日 周六 天氣：晴
在學(xué)校里等呀等，“叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，我飛快地跑回家看我的蘭花。啊，蘭花的花苞長大了，快結(jié)出花朵來了!我又給蘭花澆水施肥。晚上回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘭花綻開了一點(diǎn)笑容。
3月30日 周三 天氣：晴
我氣喘吁吁地跑回家，一開門，我開心地不能再開心了——蘭花開了!我認(rèn)真地聞它，它發(fā)出了淡淡的清香，它的外面是粉紅粉紅的，里邊是白色的，花蕊是黃黃的。它的花瓣彎彎的，像長滿了一頭卷發(fā)。我喜歡蘭花。
蘭花是我國的名花，更是我們紹興的市花。它高雅俊秀，是我爸爸最喜歡的花卉。
今天，我仔細(xì)觀察了蘭花。蘭花的葉子又細(xì)又長，頂端很尖，一碰，癢癢的。蘭花的葉子還四季常青，繁多而雜亂，就像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)。我還發(fā)現(xiàn)，蘭花的葉子是往上長的，長到一定的長度時(shí)，它就會自動垂下來，像一個(gè)小鉤子似的。還有一些葉子，因?yàn)殚L得太高了，沒有垂下來，所以嘛，爸爸就用剪刀“咔嚓咔嚓”剪下來。蘭花的葉子雖然長得很茂盛，但花卻只有一支，而且是從根里面長出來的?；ò晔堑S色的，看上去有點(diǎn)像蜻蜓張開的翅膀，可美麗了！蘭花的花有股淡淡的清香，微風(fēng)吹來，十分好聞！
我愛蘭花！
玉蘭花，有白色和粉色的，它的外形很像蓮花，盛開時(shí)，花瓣向四方伸展，大家看看下面的蘭花觀察日記吧。
蘭花觀察日記13月23日 周二 天氣：晴
晚上，我拿一個(gè)棕色的小花盆，放一大半的土壤，再挖一個(gè)小坑，把在小花園里挖的蘭花桿和莖種在里邊，再拿小鏟子把土壤鋪平。我給蘭花澆了一點(diǎn)水，想：蘭花呀蘭花，你快點(diǎn)長出小花苞來吧。
3月24日 周四 天氣：晴
一大早，我跑出陽臺，看看蘭花有沒有長大一點(diǎn)。我認(rèn)真觀察著蘭花，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠葉，最尖處長出了一點(diǎn)點(diǎn)粉粉的小尖尖，呀，蘭花的花苞長出一點(diǎn)兒來了。我又給蘭花澆水，一邊澆水一邊想：蘭花，你快點(diǎn)開花吧。
3月26日 周六 天氣：晴
在學(xué)校里等呀等，“叮鈴鈴”的下課鈴終于響了，我飛快地跑回家看我的蘭花。啊，蘭花的花苞長大了，快結(jié)出花朵來了。我又給蘭花澆水施肥。晚上回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蘭花綻開了一點(diǎn)笑容。
3月30日 周三 天氣：晴
我氣喘吁吁地跑回家，一開門，我開心地不能再開心了——蘭花開了。我認(rèn)真地聞它，它發(fā)出了淡淡的清香，它的外面是粉紅粉紅的，里邊是白色的，花蕊是黃黃的。它的花瓣彎彎的，像長滿了一頭卷發(fā)。我喜歡蘭花。
蘭花觀察日記220xx年4月16日 周三 晴
老師讓寫觀察日記，我思來想去，因?yàn)榕P室的后面有玉蘭花，因此決定寫玉蘭花。玉蘭花剛開始是先長出幾朵花骨朵，因?yàn)橛泻芏嗫糜裉m樹，樹上的花骨朵的顏色不同，有紫紅色的、粉紅色的、黃色的、白色的…… 所以我看的眼花繚亂。剛開始花骨朵都包在一起，過幾天花瓣微微張開一點(diǎn)，就像冰激凌；后來花瓣一層層張開，就像荷花。
又過了幾天，花瓣一層層的慢慢開放了。
20xx年4月17日 周四 晴
開放了的玉蘭花真美，一瓣瓣花瓣向外翻著，好看極了。已經(jīng)開放了的玉蘭花，像一只只小鴿子；他們的顏色不同，有白的、有紫紅的、有黃的、還有粉紅的……風(fēng)一刮，花瓣隨著風(fēng)飄落而下，像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。玉蘭花瓣又厚又脆，一折會發(fā)出清脆的響聲。
我還發(fā)現(xiàn)玉蘭花是先開花再長葉子的，與別的花與眾不同，非常特別。
20xx年4月18日 周五 晴
玉蘭花開到最艷麗的時(shí)候，走到玉蘭花樹底，花香灑遍全身，“啊，多么香啊?！蔽也唤澝榔饋?，花粉香味撲鼻，就算離花好幾米遠(yuǎn)，也會聞到香味，那是自然的香。玉蘭花，千姿百態(tài)、大小各異。有的含苞欲放，有的艷麗盛開；還有的開放到最美、最艷麗的程度，好像不一會就敗了似的，他們像小姑娘的芊芊玉指。
20xx年4月20日 周六 晴
昨天晚上下雪了，今天早上大地就像鋪了一層白色的地毯，踩上去軟軟的，摸上去涼涼的。當(dāng)然玉蘭花上也有一層雪，像給花朵蓋了一層白白的被子。雪把花朵壓彎了腰，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低下了頭。風(fēng)一吹來雪就從花朵上落下來，有時(shí)還會帶下幾片玉蘭花瓣。有些花朵上的雪已經(jīng)被風(fēng)刮下，花朵重新抬起頭來，就像害羞的小姑娘不再害羞，勇敢的抬起頭。
20xx年4月22日 周日 晴
又過了幾天，玉蘭花開敗了，開始是一瓣花瓣，一瓣花瓣的枯萎了，我認(rèn)真觀察了一瓣玉蘭花瓣的枯萎過程：先是花瓣的顏色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，幾天過去了，發(fā)黃的地方越來越多，逐漸的一瓣瓣變成了米黃色。之后，一陣風(fēng)刮過，這些花瓣就隨風(fēng)飄落了。我撿起來摸了摸，花瓣變得不再厚，很柔軟；也不再脆，一折不再發(fā)出響聲了。
今天，我繼續(xù)觀察蘭花。上次的那枝花已經(jīng)凋謝了，還沒有新的花開出來。我看到有一片葉子有點(diǎn)黃，爺爺說這是因?yàn)檫@片葉子有些老了，要換新葉子了。
葉子上的灰塵很多，撩開葉子，在蘭花的底部可以看到一些黃色的小葉子。以前，我一直以為這些小葉子是枯葉，因?yàn)樗念伾瓷先ヅc枯葉差不多?？墒菭敔敻嬖V我這不是枯葉，是葉托，葉托永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)那么小。我以前只知道花有花托，卻不知道葉子居然還有葉托。看來只有仔細(xì)觀察蘭花，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
20xx年3月9日 星期三 多云
綠園的玉蘭花
今天的天氣有點(diǎn)令，難道是太陽公公生病了？放學(xué)以后，我和同學(xué)們像一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地小鳥一樣來到綠園欣賞玉蘭花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一株株玉蘭樹清新可人、落落大方地立在那里。一朵朵玉蘭花好像一只只靜靜休息的白鴿。走近看，玉蘭花真像一只只白玉雕琢而成的蝴蝶，還帶著一點(diǎn)淺黃色。我從草地上撿起一朵玉蘭花，看到它的花瓣展向四方，花葉舒展而飽滿。我拿起玉蘭花聞了聞，有一股淡淡的清香。我忍不住嘗了一口，覺得麻麻的。
看著這些美麗的玉蘭花，我真想摘下幾朵帶回家，可是我知道，這些花兒都有生命，我們都要愛護(hù)它。
我家窗臺上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過兩。三天我就給它澆水。施肥。以前，我從未仔細(xì)觀察過它，今年，我決定仔細(xì)觀察一下它。
下定決心后，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細(xì)一看蘭花那又細(xì)又長的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)。
每年二月是蘭花開放的'季節(jié)，我家的蝴蝶蘭當(dāng)然也開始漸漸地開放起來?？茨呛诺幕ɡ伲械耐α⒃谥︻^，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)。葉子的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……
隨著時(shí)間的推移，花兒們爭先恐后的開放了，我開心極了?？?，這些蘭花，花蓋著葉子的，花箭亭亭玉立;葉蓋著花的，葉間花團(tuán)鏡簇，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動。濃郁的花香，在清新的空氣中飄散著，一陣陣泌入人的肺腑。聞著那股清香，我突然覺得自己就是一朵蘭花，穿著紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞……
半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢中驚醒……
“啊!真是俗稱蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不群守書窗?！?/p>
經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，今天早上，我發(fā)現(xiàn)陽臺上的蘭花全開了。
蘭花的一根花枝，有的能開兩朵花，像兩個(gè)無話不說的好朋友。有的開三朵，這三朵花兒每朵都絢麗多姿，火紅的花瓣，金黃的花蕾，多么熱鬧，多么燦爛。還有的開四朵，其中三朵已經(jīng)開了，還有一個(gè)可愛的小花苞，只見它就像一個(gè)正在熟睡的小天使，盡管旁邊有三個(gè)“小喇叭”在不停地呼喚它，可它仍然睡得正香，真是個(gè)“小懶蟲”。
蘭花把我們家的陽臺裝扮得真漂亮。
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