幼兒園隨筆日記大全通用11篇

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幼兒園隨筆日記大全【篇1】

今天是第一次下園，剛開始心里有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛。我被分在托兒三班（豆豆三班），一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒有來，老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊，其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個(gè)人，但后來，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個(gè)啊姨，后來啊姨也跟我說了，他不知道為什么老愛跟著她，嘿嘿！蠻有趣的。后來漸漸小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛，還有一個(gè)小男孩還想媽媽，哭了一個(gè)早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來了，連哄帶騙好一會(huì)兒才下來，沒過多久有開始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們?cè)诳磿鴷r(shí)，我無意間的問一個(gè)小朋友里面的有什么？結(jié)果好多小朋友全圍上來了，變成了他們問我。哈哈！由于今天是星期一，幼兒園里還有升國旗，唱國歌和園歌，還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過去了，原來當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。

下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長來接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿！早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿！在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說的一樣屬于口吃型，說話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛，也很乖，嘿嘿！早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來幼兒園小班實(shí)習(xí)日記實(shí)習(xí)報(bào)告。這些小朋友，真的好可愛啊！雖然一整天下來有點(diǎn)累，但是還是值得的。

櫟含寶貝，很可愛，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問他，為什么叫我豹紋老師，他說，我的帽子有豹紋，呵呵！很可愛。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動(dòng)畫時(shí)，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會(huì)有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。

還有星期三早上，他奶奶送他來幼兒園，那時(shí)候還早，我就和他開玩笑，然后他說他要和我回家，哈哈！好可愛的一個(gè)孩子。

班主任對(duì)我很好，在這周的實(shí)習(xí)中，她會(huì)跟我說一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況，比如：一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特殊的小朋友，我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn)，一位這樣的小朋友

剛開始，班主任第一次叫我小林時(shí)，我感覺有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)檫€有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲，我以為是在叫她，后來才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵！其實(shí)，叫起來也挺親切的。

這群寶貝，個(gè)個(gè)都很可愛，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫上完美的句號(hào)。很舍不得他們，在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時(shí)，棒棒寶貝問我是不是要離開幼兒園了，當(dāng)時(shí)心里很酸很酸，但我還是忍著，只對(duì)他說了一句，我有空還會(huì)看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后，走出教室門口，老師和我告別時(shí)的，那一刻，眼淚再也忍不住出來了，一個(gè)是不舍，還有一個(gè)再也聽不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。

幼兒園隨筆日記大全【篇2】

今天是我第一次來到幼兒園，我感到十分興奮和好奇。一大早，我穿上漂亮的校服，拎著書包，和媽媽一起走進(jìn)了幼兒園的大門。門口的標(biāo)語寫著：“歡迎來到快樂的幼兒園！”我聽到里面?zhèn)鱽須g快的歌聲和笑聲，更加期待這里的生活。

當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，我看到了一群可愛的小朋友正在玩耍。老師熱情地迎接我們，她的笑容讓我覺得很親切。她先為我介紹了一下班里的其他小朋友，他們個(gè)個(gè)都很友好，我很快就和他們打成一片了。

上午的學(xué)習(xí)很有趣，老師給我們講了一個(gè)有關(guān)動(dòng)物的故事。我看到教室里擺放著各種有關(guān)動(dòng)物的圖片和玩具，我和小伙伴們自由地觸摸和觀察。老師還給我們展示了一些有關(guān)動(dòng)物的實(shí)物，我可以親自撫摸它們，感受它們的毛發(fā)和皮膚。在老師詳細(xì)的解說下，我學(xué)到了很多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，例如獅子的生活習(xí)性和大象的鼻子有多么長。

中午的午餐時(shí)間，我們一起排隊(duì)去食堂吃飯。食堂的菜單上有各種好吃的食物，我選擇了自己最喜愛的米飯和蔬菜。我和小伙伴們?cè)诓妥郎祥_心地聊天，一起品嘗美食，嘴巴都被吃的滿滿當(dāng)當(dāng)了。吃完飯后，我覺得有點(diǎn)困，于是去了小憩室，和其他小朋友一起小睡了一會(huì)兒。

下午的時(shí)間，我們進(jìn)行了一次戶外活動(dòng)。老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了附近的公園。公園里綠樹掩映，鮮花盛開，一片生機(jī)勃勃的景象。我們?cè)诓莸厣媳寂?、邊跑邊歡呼，盡情地釋放著自己的活力。還有一些小朋友和老師一起玩起了捉迷藏游戲，他們躲在樹后、草叢中，我和其他小朋友則費(fèi)勁地尋找他們。找到他們后，我們一起大笑，好不開心！

晚上，我回到家告訴爸爸媽媽我在幼兒園的一天，他們都笑得很開心。我對(duì)他們說：“幼兒園真的很有趣，老師們很好，小伙伴們也很友好。我很喜歡這里，期待明天的幼兒園生活！”爸爸媽媽聽后，也為我感到高興。

這是我第一天在幼兒園的日記，我深深感受到了幼兒園的溫暖和快樂。我相信，未來的日子里，這里將會(huì)是我的第二個(gè)家！我會(huì)努力學(xué)習(xí)、開心玩耍，與老師和小伙伴們一起度過快樂的幼兒園時(shí)光！

幼兒園隨筆日記大全【篇3】

今天是我幼兒園實(shí)習(xí)的第一天，我非常興奮。我來到了這所幼兒園，看到一群可愛的小朋友在玩耍，他們?cè)谡n間時(shí)間里邊奔跑邊玩耍，真是太可愛了。

我走進(jìn)了幼兒園，老師很熱情地歡迎我，并帶我參觀了整個(gè)教室。教室的設(shè)計(jì)很溫馨，墻上貼滿了孩子們的畫作，看上去非常有生機(jī)。教室還有一個(gè)特別的區(qū)域，那就是繪畫角。孩子們可以在這里進(jìn)行創(chuàng)意繪畫，這不僅可以鍛煉孩子們的想象力，還可以提高他們的繪畫能力。

在教學(xué)區(qū)，老師正在給孩子們上課。老師在板書上寫下了數(shù)字，并在黑板上畫了圖形，孩子們非常認(rèn)真的聽著老師講解。這時(shí)候，我意識(shí)到教育并不是輕松的事情，每一個(gè)孩子都需要老師的耐心教導(dǎo)。

之后，我參加了孩子們的午飯時(shí)間。在午飯時(shí)間里，老師提醒孩子們多吃蔬菜和水果。孩子們也都是聽話的，他們都吃了很多蔬菜和水果，我也一樣。

下午，孩子們開始進(jìn)行游戲活動(dòng)。老師帶領(lǐng)孩子們玩“抓泡泡”的游戲。游戲規(guī)則是，老師會(huì)放出很多彩色的氣球，孩子們要盡快把氣球抓起來，最后抓到最多的孩子會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。孩子們都非常興奮，個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦蹦跳跳的追逐著氣球，我也跟著他們一起玩耍。

在這一天的實(shí)習(xí)中，我意識(shí)到幼兒教育對(duì)于孩子們的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子們需要的不僅僅是知識(shí)的傳授，更需要的是老師的耐心引導(dǎo)和關(guān)愛。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和思考，為了更好地幫助這些可愛的小朋友。

幼兒園隨筆日記大全【篇4】

今天中午，我收拾抽屜時(shí)，無意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開一看，上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí)，老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影，那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了！我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁，每個(gè)人的姿勢、表情各不相同，但都充滿了童趣和天真！還有一張最搞笑，照片上的我正在嚎啕大哭，一位老師正蹲在我身旁，一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚，也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈，老師勸了半天也不管用，這一幕被其他老師看到后拍下來了。現(xiàn)在回想起來，自己都感到不好意思！

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園，想念幼兒園的老師們，想念一起生活了4年的小伙伴們?？蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失，我很難過，拼命地回憶著。此時(shí)，眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了，這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光！

幼兒園隨筆日記大全【篇5】

9月14日下午3時(shí)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)港區(qū)幼兒園，衛(wèi)生保健老師張老師帶領(lǐng)我們?cè)诮坦ぶ野卜帕诵欣?，為我們介紹了以后住宿的音樂廳、洗漱和晾曬的地方，并帶我們了解幼兒園的整體環(huán)境和周邊的生活環(huán)境。我們很快融入了港區(qū)幼兒園這個(gè)大集體。

9月15日早8點(diǎn)，孔園長為迎接實(shí)習(xí)生準(zhǔn)備了一個(gè)簡短的會(huì)議，她對(duì)我們的到來表示歡迎，介紹了幼兒園的辦學(xué)歷程、文化底蘊(yùn)和辦園特色。隨后，園長安排了兩個(gè)優(yōu)秀的老師上公開課，使我們?cè)诘谝粫r(shí)間感受到優(yōu)秀老師上課的風(fēng)采，也為我們今后集體教學(xué)的展開起了引領(lǐng)作用。園長的親切和幼兒園指導(dǎo)老師的微笑消解了因陌生產(chǎn)生的距離，我們與幼兒園指導(dǎo)老師和小朋友的關(guān)系很融洽。

我們?cè)诟蹍^(qū)幼兒園生活的3天里，感受到港區(qū)幼兒園對(duì)實(shí)習(xí)生的熱情和周到，老師們用自己專業(yè)的態(tài)度引導(dǎo)實(shí)習(xí)生如何成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，與幼兒和諧相處。我們的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)跟港區(qū)幼兒園孩子的學(xué)習(xí)生活融和在一起，相信3個(gè)月里我們會(huì)在港區(qū)幼兒園得到最大的成長，磨練成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園隨筆日記大全【篇6】

幼兒園中班觀察日記

今天是我第一次參加幼兒園中班的觀察日記，我對(duì)這個(gè)小小的世界充滿了好奇和期待。走進(jìn)幼兒園大門，我立刻被這里的歡聲笑語所包圍。我看到一群可愛的小朋友正在活動(dòng)室里玩耍，園長很熱情地引導(dǎo)他們參加各種活動(dòng)。

我注意到有一群小朋友正在角落里玩積木。他們用小手巧妙地搭建出了各種形狀，有高樓大廈、小動(dòng)物和各種水果。他們互相交流，分享自己的構(gòu)思和創(chuàng)意。我看到其中一個(gè)小姑娘很有想法，她制作了一輛彩虹車，她用鮮艷的顏色把積木拼接成了一輛精致的小車，大家都為她的創(chuàng)意鼓掌。

接著，我來到了美術(shù)角。這里擺滿了各種顏色的畫筆、顏料盒和紙張。我看到一群小朋友正在認(rèn)真地描繪，畫畫的地方充滿了歡聲笑語和創(chuàng)造力的火花。一個(gè)小男孩正在畫一只黃色的太陽，他用輕巧的筆觸畫出了一個(gè)個(gè)向上的線條，創(chuàng)造出了溫暖明亮的陽光。還有一個(gè)小女孩正在畫一只可愛的小貓，她用粉色的顏料勾勒出小貓的輪廓，然后用黑色填充了眼睛和鼻子，小貓活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在紙上。

我走進(jìn)了音樂角，這里正傳出歡快的音樂聲。有一個(gè)小男孩正在敲打小木魚，他用稚嫩的手指敲擊出了連貫的音符，仿佛整個(gè)音樂廳都被他的音樂所包圍。還有一個(gè)小女孩正在擊打雙面鼓，她用力地敲打著鼓面，節(jié)奏感十足地演奏著。音樂老師一邊鼓勵(lì)他們，一邊幫助他們找到正確的節(jié)奏感和手法。

我來到了閱讀角。這里有各種繪本和圖書，小朋友們都聚在一起，跟著老師一起讀書。他們或端坐在小凳子上，或趴在地上，專注地看著書上的每一個(gè)字。有一個(gè)小男孩看到了一本關(guān)于恐龍的繪本，他拿起書本，仔細(xì)地觀察著每一個(gè)恐龍的圖像，并用手指指著對(duì)其他小朋友講解。還有一個(gè)小女孩正在大聲地讀書，她流利地念出每一個(gè)字，仿佛成為了書里的主人公。

整個(gè)觀察日記結(jié)束之后，我不禁感嘆這個(gè)小小世界中蘊(yùn)藏著巨大的能量和創(chuàng)造力。幼兒園中班的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力、想象力和溝通能力。通過觀察，我更加深入地了解到幼兒教育對(duì)孩子成長的重要性，它扮演著培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的關(guān)鍵角色。

每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們各自都有不同的天賦和潛能，幼兒園中班的活動(dòng)為他們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。通過玩耍、繪畫、音樂和閱讀等多樣化的活動(dòng)，他們?cè)诳鞓分谐砷L，不斷發(fā)掘自己的潛力。這個(gè)小小的觀察日記讓我更加堅(jiān)信，孩子們是我們最寶貴的財(cái)富，他們的未來是充滿無限可能的。

幼兒園中班的觀察日記讓我感受到了幼兒教育的魅力和重要性，也讓我對(duì)孩子們的成長充滿了希望。作為教育工作者，我們要更加關(guān)注孩子們的需求和成長，用心去培養(yǎng)他們的潛力，讓他們?cè)诳鞓分凶聣殉砷L。

幼兒園隨筆日記大全【篇7】

61、篇四：點(diǎn)眼藥水

62、因?yàn)?0字對(duì)于幼兒園的作業(yè)來說并不多，幼兒園的任務(wù)主要是讓孩子進(jìn)行基礎(chǔ)的觀察和表達(dá)，培養(yǎng)其語言和寫作能力。

63、篇三：第一次游泳

64、唉!拼個(gè)拼圖真難啊!

65、在適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)和活動(dòng)下，幼兒園的孩子可以快樂、健康地成長。

66、東部是一個(gè)很大的批發(fā)市場，有服飾、鞋帽、還有床上用品等等。我奶奶是買衣服的。所以我們直達(dá)服裝城，里面好大，有各式各樣的服飾，一層又一層，看了這家看那家，我有些轉(zhuǎn)不動(dòng)了，不解的問奶奶："奶奶好了沒呀?我們看了這么多，隨便那些就好了?！蹦棠陶f;'孩子隨便怎么拿啊!要看又便宜也好看，這樣我拿回去就好賣了?！编?我只好陪奶奶拿完她該拿的貨。奶奶在東部給我買了飲料，我們坐上了公交車，這時(shí)我看到奶奶已是滿頭大汗，我有點(diǎn)心疼，趕緊遞給我手中的飲料，也讓奶奶解解渴，解解累，這時(shí)我感到了奶奶的累，奶奶的不容易，我以后再也不在奶奶跟前亂要東西了，不在隨便要零花錢了。

幼兒園隨筆日記大全【篇8】

我這周開始在一家幼兒園實(shí)習(xí)，這是我第一次接觸到幼兒園的工作。

第一天，我來到了這家幼兒園，一進(jìn)門就聽到了孩子們歡快的笑聲。我看到了一群可愛的小朋友，他們正在踢球、畫畫和學(xué)習(xí)游戲，我感到非常的開心。

老師很友善地接待了我，我跟著她一起觀察和學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，幼兒園的工作相當(dāng)繁忙，老師需要照顧每一個(gè)孩子，幫助他們完成任務(wù)，并且要確保他們的安全和健康。

在幼兒園里，我學(xué)習(xí)到了很多與幼兒教育相關(guān)的知識(shí)和技巧。在教導(dǎo)孩子們寫字的時(shí)候，我從老師那里得到了很多有效的技巧，例如讓他們沿著線條寫字、用大號(hào)字符和開心的圖案來改善他們的寫字技巧。同時(shí)，我也學(xué)到了許多有關(guān)于幼兒教育的理論知識(shí)，例如如何更好地理解孩子的心理和行為。

除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何與孩子們建立良好的關(guān)系，與他們互動(dòng)并且鼓勵(lì)他們進(jìn)行有效的參與。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子學(xué)習(xí)的最好方法是讓他們?cè)谏钪凶约喊l(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，通過游戲和實(shí)踐來體驗(yàn)和掌握新的知識(shí)。

一天下來，我的腳已經(jīng)酸痛了，但我在幼兒園的每一天都非常開心。我從老師和孩子們身上學(xué)到了很多，我明白了一個(gè)幼兒園老師的重要性。他們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的健康和快樂。我發(fā)現(xiàn)這份工作并非易如反掌，需要面對(duì)的挑戰(zhàn)和抱怨都是很正常的。

最后，我想說我真的非常享受這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。通過這次體驗(yàn)，我更加了解了如何與幼兒建立良好的關(guān)系以及如何有效地教育他們，同時(shí)也在我的職業(yè)生涯上積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

幼兒園隨筆日記大全【篇9】

一、實(shí)習(xí)日記的背景

作為師范生，幼兒園實(shí)習(xí)日記是很重要的部分，不僅可以反映日常實(shí)習(xí)生活，還能夠加深對(duì)幼兒教育理論的理解。

二、實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)感悟

作為實(shí)習(xí)生，每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是，幼兒園是一所能夠體驗(yàn)童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛，好動(dòng)有趣，能夠把平凡的小事演繹得震撼有力，教育他們是件令人開心的事情。

2、實(shí)習(xí)難點(diǎn)

幼兒園教育也是有難點(diǎn)的。最大的難點(diǎn)在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒的心理活動(dòng)比較復(fù)雜，語言表達(dá)不夠清晰，難于理解。有時(shí)候他們的行動(dòng)與思考也不夠理性，很難讓人理解。

3、實(shí)習(xí)收獲

幼兒園實(shí)習(xí)的好處是，能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強(qiáng)的耐性與責(zé)任心，否則難以把握教育質(zhì)量，牽動(dòng)幼兒的心靈。

三、實(shí)習(xí)日記的反思

實(shí)習(xí)日記不僅是記錄生活感悟，還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點(diǎn)

作為幼兒園實(shí)習(xí)生，我具有比較好的意識(shí)和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中，給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力，能夠與孩子們有良好的互動(dòng)。

2、自身缺點(diǎn)

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對(duì)于他們來說是很重要的，他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個(gè)孩子，找到變成難點(diǎn)，去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項(xiàng)很有趣的工作，需要高度的動(dòng)力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn)，提高自身在教育中的能力。

3、會(huì)認(rèn)識(shí)到教育不單單是傳授知識(shí)，更需要為孩子們的成長負(fù)起更多責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動(dòng)，她們?cè)趦和?jié)目上表演得很好，動(dòng)感十足。接下來的日子里，我感受到孩子們的天性，他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是，幼兒的肢體語言不夠明顯，語言也難以表達(dá)自己的需求，這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒，不僅需要保持良好的心態(tài)，還需要做好實(shí)時(shí)調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題，我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識(shí)，需要用生動(dòng)的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中，我也注意到了一些要點(diǎn)。老師出題給孩子們并不是想要考驗(yàn)孩子的答題能力，而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作，給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié)，傾聽孩子們的聲音，做好與家長的溝通，同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點(diǎn)。

幼兒園隨筆日記大全【篇10】

幼兒園生活日記

今天是我入園的第一天，我心里既開心又緊張。早晨，媽媽帶我來到了幼兒園門口，看到一群可愛的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些許緊張。老師親切地迎接，帶進(jìn)入了教室。

教室里擺滿了五顏六色的玩具，墻上貼滿了激勵(lì)的畫作和小朋友們的手工藝品。悄悄告訴你，我很喜歡畫畫，看到這些美麗的畫作我心情立刻好起來了。

上午，先集體跳操，跟著老師的節(jié)奏，我和其他小朋友一起跳躍、擺手、轉(zhuǎn)圈，跟著音樂快樂地活動(dòng)著。這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動(dòng)，非常新奇有趣！

之后，老師給播放了一部有趣的動(dòng)畫片，它講述了一只勇敢的小鳥的故事。小鳥不懼艱險(xiǎn)，勇敢地飛翔，最終找到了它渴望的自由和幸福。我聽得津津有味，也深深地為小鳥的勇敢所感動(dòng)。

中午，我在餐廳和小朋友們一起吃午餐。餐廳里靜悄悄的，只有小朋友們歡快的笑聲。我和臨座的小伙伴交流著的午餐，他的面前有一碗飯、一碟菜和一杯牛奶，看著他認(rèn)真地吃飯，我也不禁開始品嘗我的午餐。小朋友都很懂事，有的還會(huì)邀請(qǐng)我嘗一嘗他們的美食。

午休過后，下午的活動(dòng)更加精彩。老師帶進(jìn)行手工制作，今天做的是一個(gè)可愛的小狗。我認(rèn)真地用彩紙、剪刀和膠水拼湊，終于完成了這個(gè)小狗。我非常滿意，并把它放在了桌子上，成為了我桌面上的新寵兒。

下午還有美妙的音樂課，老師教嘗試彈彈琴、搖搖鈴，還教學(xué)習(xí)一首動(dòng)聽的兒歌。我拿起小木琴，輕輕敲擊琴鍵，發(fā)出了清脆悅耳的聲音。小伙伴們聽了我彈奏的音樂，也紛紛加入到音樂的旋律中，一起歡快地唱著兒歌，形成了美妙的合唱。

幼兒園生活豐富多彩，每天都有各種各樣的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我不僅可以學(xué)到知識(shí)，鍛煉身體，還可以結(jié)識(shí)新朋友，培養(yǎng)了集體意識(shí)和合作能力。我喜歡幼兒園，喜歡每一天在這里的快樂時(shí)光。我期待著明天的到來，繼續(xù)和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)和成長。

幼兒園隨筆日記大全【篇11】

幼兒園生活日記

一天天過去，我已經(jīng)在幼兒園度過了快一年的時(shí)間。在這里，我度過了許多快樂的、有趣的日子。現(xiàn)在，我要來給大家講講我在幼兒園的生活。

每天早上，當(dāng)媽媽把我送到幼兒園的時(shí)候，一大早的我就會(huì)迫不及待地跑進(jìn)教室里，和小伙伴們打招呼。我們都穿著統(tǒng)一的幼兒園校服，簇?fù)碓谝黄穑纬晌孱伭募w。在教室里，老師總是用親切的笑容迎接我們。她們引導(dǎo)我們排隊(duì)、坐姿端正，然后開始一天的活動(dòng)。

上午的課程總是非常有趣。我喜歡繪畫課，老師會(huì)教我們用彩筆、蠟筆畫出五光十色的畫。有時(shí)候，我們也會(huì)到戶外進(jìn)行體育活動(dòng)，比如跑步、放風(fēng)箏、攀爬繩梯等等。這些活動(dòng)讓我們鍛煉身體，也讓我們更好地學(xué)會(huì)合作與競爭。

午餐時(shí)間是我最期待的時(shí)刻。我們會(huì)走進(jìn)餐廳，每個(gè)人都會(huì)拿到一份飯菜。我愛吃小丸子，每次一聽到午餐時(shí)間到了，我就會(huì)饞得嘴巴都合不上了。我們還會(huì)互相分享食物，品嘗一些不同的味道，這樣大家的友誼會(huì)更加牢固。

午休時(shí)間是讓我最放松的時(shí)刻。我們會(huì)在舒適的小床上躺著，聽著輕音樂，閉上眼睛，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)。午休結(jié)束后，我們的精力就恢復(fù)得很好了，繼續(xù)參加下午的活動(dòng)。

下午的活動(dòng)更加多樣化。有時(shí)候，我們會(huì)學(xué)唱兒歌、跳舞；有時(shí)候，老師會(huì)給我們講故事，讓我們陶醉其中；有時(shí)候，我們會(huì)做手工制作，親手制作出一件件鐘愛的小作品。我還記得有一次，我做了一個(gè)漂亮的花朵裝飾品，媽媽看了都夸我棒極了。

幼兒園生活的快樂不僅僅存在于教室里，也存在于我們參加各種活動(dòng)的時(shí)候。學(xué)校經(jīng)常舉辦一些有趣的校園活動(dòng)，例如春游、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每次活動(dòng)前夜，我總是提前睡覺，迫不及待地等待第二天的到來。每個(gè)活動(dòng)都讓我有了更多的朋友，也讓我更加喜歡這個(gè)溫馨的大家庭。

在幼兒園，老師像媽媽一樣細(xì)心照顧我們，幫助我們成長。我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，尊重老師和愛護(hù)小伙伴。我希望自己能更加健康快樂地成長，也希望和小伙伴們永遠(yuǎn)成為好朋友。

時(shí)光荏苒，在幼兒園這個(gè)小天地里，我度過了許多難忘的日子。我學(xué)到了許多新的知識(shí)，結(jié)識(shí)了一群可愛的小伙伴，收獲了許多珍貴的友誼。我將永遠(yuǎn)懷念這段美好的幼兒園時(shí)光！