幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

夏日逢雨作文

發(fā)布時(shí)間:2024-03-12

通過(guò)作文可以培養(yǎng)自己的批判思維能力,寫(xiě)作可以幫助我們更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和情感。想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù),作文首先就要把握好,你知道如何寫(xiě)一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文嗎?經(jīng)過(guò)深入的研究幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您編輯了“夏日逢雨作文”,熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠成為您成長(zhǎng)道路上的指南!

夏日逢雨作文 篇1

時(shí)而飄飄灑灑,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而瓢泊而下……

——題記

夏,在多數(shù)人的腦海中,都是以“熱”的形象出現(xiàn)的吧?但,夏日的雨,卻別有風(fēng)味。

雨,通常是細(xì)膩的,溫婉的。學(xué)校里以“雨”來(lái)造句,什么“雨好像牛毛”“雨飄零下來(lái),猶如奶奶的繡花針”……此類話語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。但有提到過(guò)傾盆而下的大雨么?

夏好似憤怒了,她狂暴地毀滅著一切,好像要把這個(gè)世界摧毀。風(fēng),跳動(dòng)著,吼叫著,大樹(shù)瘋狂地扭動(dòng)著腰軀,樹(shù)葉害怕地抱到了一起。雷公電母也湊個(gè)熱鬧,一條電蛇“嗖”地竄出來(lái),劃亮了陰暗的天空,猶如一塊灰布上開(kāi)了一道口子;接著是一陣可怕的轟鳴,令人震耳欲聾。

風(fēng)越來(lái)越大,雷越來(lái)越響,電越來(lái)越亮——

“嘩!”積蓄已久的雨,終于爆發(fā)了!

這首交響樂(lè),似乎無(wú)人愿聽(tīng)。它好響,不知是怎么演奏的;它好長(zhǎng),震得人心惶惶。它讓人感到陰暗,可怖??晌也⒉贿@么想。

它不愛(ài)細(xì)膩是它的自由,但這雨不讓人神清氣爽么?嗅著這清新的雨,我伸出手去,任雨打著我的手。手上的水珠,是晶瑩透亮的!它乖巧地躺在我的手心,全沒(méi)了方才的氣勢(shì)。風(fēng),還在吹。風(fēng)里含夾著一種令人精神一振的味道——有泥土那特有的芬芳,有草的清香平淡,有花朵的迷人濃香。風(fēng)兒呀風(fēng)兒,你去哪兒遠(yuǎn)行了?怎帶來(lái)如此沁人心脾的禮物?

雨,逐漸小了;風(fēng),逐漸柔了;天,逐漸晴了;夏的心情,也被撫平了。也不知何時(shí),在天的那一邊,出現(xiàn)了一條絢麗的彩虹。

夏日逢雨作文 篇2

這是我第一次能夠安安靜靜的坐下來(lái)聽(tīng)雨,傾聽(tīng)雨的心聲……那個(gè)暑假,我本來(lái)要去福清游玩的,可雨卻淅淅瀝瀝的下了個(gè)沒(méi)完,我蹩了一眼窗外,“沙啦啦——”雨還是沒(méi)完沒(méi)了,跟一個(gè)傷心的孩子得不到某件想要的東西而哇哇大哭。風(fēng)刮過(guò)窗戶的細(xì)細(xì)聲,或多或少的把我打動(dòng)了。好奇心涌了上來(lái)。我坐了下來(lái),打算聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)壞孩子的哭聲。不知是我懂得音樂(lè)了還是怎么的,雨的聲音仿佛一條小溪,流進(jìn)我的心胸,很有節(jié)奏的響著,但不使人覺(jué)得乏味。這聲音是沙啞的,也是有韻味的。霧氣繚繞,我看不見(jiàn)這名歌者,但是我聽(tīng)得見(jiàn)它的歌聲,我聽(tīng)啊,聽(tīng)。卻不覺(jué)得厭煩,我似乎看見(jiàn)這位歌手站在舞臺(tái)上,四處的霧氣環(huán)繞,一首唱完又一首,掌聲經(jīng)久不息[注: 多指掌聲和歡呼聲長(zhǎng)時(shí)間停息不下來(lái)。]!不知道何時(shí),雨聲悄然止住,我晃了晃手邊的風(fēng)鈴:“叮叮咚鐺”“叮叮鐺”這么歡快的歌聲啊!為什么我沒(méi)有被打動(dòng)?。∥壹?xì)細(xì)的思考著。?。∥抑懒?!我沉迷在了,雨,中。

夏日逢雨作文 篇3

盛夏的中午,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,空氣仿佛凝結(jié)住了,一絲風(fēng)也沒(méi)有。院子里的花草樹(shù)木都無(wú)精打采地耷拉著腦袋,只有樹(shù)上的知了一個(gè)勁地叫著:“熱呀!熱呀!”

吃過(guò)午飯,我靜靜地坐在窗前看書(shū)。咦?怎么回事?天漸漸地暗了下來(lái),烏云黑壓壓的,好像一張大幕遮住了天空。一道道閃電像流星似的劃過(guò)天空,緊接著一聲聲雷聲震耳欲聾,震得大地似乎都顫抖著。不一會(huì)兒,雨點(diǎn)像成千上萬(wàn)的小傘兵從天上飛落下來(lái)。漸漸地,雨密了、大了、急了,雨水順著屋檐流下來(lái),落在地上,濺起了一朵朵晶瑩的水花。我聽(tīng)著黃豆般大小的雨點(diǎn)使勁地拍打著玻璃,透過(guò)雨幕,我看到對(duì)面的房屋若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)處的山已經(jīng)消失不見(jiàn)了。

雨來(lái)得快,去得也快。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的長(zhǎng)虹。我推開(kāi)窗戶,一陣清新的空氣迎面撲來(lái)。樹(shù)、花、草……都掛著晶瑩的水珠。

我愛(ài)夏日的雨,它帶來(lái)了清涼,一掃之前的悶熱感,使人心情愉悅!我愛(ài)夏日的雨,它給莊稼和花草樹(shù)木解了渴!我愛(ài)夏日的雨,它洗干凈了城市的每個(gè)角落,一切都變得那么純潔干凈!

夏日逢雨作文 篇4

一天晚上,滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái),月亮都快被烏云遮起來(lái)了,月亮發(fā)出微弱的光。烏云越來(lái)越多,仿佛對(duì)月亮說(shuō):“你快點(diǎn)走開(kāi),現(xiàn)在是我的天下了!”

突然一道閃電劃破了天空。雷聲響起了,“轟隆隆”雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)。我向遠(yuǎn)處望去,雷電好像打到了房子!我又聽(tīng)了聽(tīng),“噼里啪啦的聲音一直傳出來(lái),我又看了看遠(yuǎn)處的樹(shù)花草,他們仿佛在害怕地說(shuō):“嚇?biāo)懒耍瑖標(biāo)懒?!?/p>

我來(lái)到窗戶面前,窗戶被豆大的雨滴打的發(fā)出“啪啪”的聲音。我捂著耳朵,微瞇著眼睛看向外面的雨?!鞍。≡懔?!窗臺(tái)上還有一盆花沒(méi)收進(jìn)來(lái)!”說(shuō)完,我就打開(kāi)窗戶,手往外面伸著想把花端進(jìn)來(lái)。雨越下越大,窗簾被風(fēng)吹得呼呼作響。我的手伸了幾次才把花端進(jìn)來(lái),還不小心嘗到了雨水的味道,淡淡的像白開(kāi)水一樣。

大概半個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹??粗@道彩虹,好像是天空爺爺?shù)膹澒粯印?/p>

這場(chǎng)可怕的雨,給了我無(wú)盡的想象!

夏日逢雨作文 篇5

西屏山山腰上長(zhǎng)著許多藤科植物,一條條垂下來(lái),像果綠色的紗簾一樣,走到里面去,就體驗(yàn)到了“清涼一夏”的感覺(jué)。但它們現(xiàn)在大都變得枯黃了,因?yàn)闆](méi)有雨水的滋潤(rùn)。在這炎熱的七月里,有誰(shuí)不盼著下雨呢?

早上,天上飄起了細(xì)細(xì)的雨,悄無(wú)聲息,而且落下來(lái)的雨只是有小型噴水器射出來(lái)似的,那么輕,那么少。一個(gè)上午都是這種雨,一會(huì)兒停,一會(huì)兒而開(kāi)始下;雨是少了點(diǎn),但總能讓人清新一下。直到中午,雨才完全地傾瀉下來(lái);對(duì)面樓頂?shù)淖铣4禾俦伙L(fēng)吹得飄來(lái)飄去;風(fēng)越來(lái)越大,常春藤“舞”得越歡,似乎就快脫離它們身下束縛自己的泥土,到世界的任何一處去。一些小鳥(niǎo)無(wú)助地、慌亂地亂飛,我便用“啾啾”的聲音把它們喚過(guò)來(lái),讓它們?cè)诖芭_(tái)上躲雨。常春藤飄得更厲害了,天上的烏云被攏到了一起,顯示像早上的那種小雨,然后便是米粒大的雨珠,快速下降?!皣W——嘩——”雨越來(lái)越大,現(xiàn)在像瀑布一樣飛瀉而下,只是沒(méi)有瀑布那么雄壯而已。

“啾啾——”窗臺(tái)上的三只小鳥(niǎo)飛走了,進(jìn)入了那仿佛有千萬(wàn)層的水簾中;雨,滴在窗臺(tái)上,“噠——”地一聲,又彈進(jìn)了屋子里。我關(guān)了一半的玻璃窗后,就趴在上面繼續(xù)看雨;因?yàn)榇白邮撬{(lán)色的,看著“藍(lán)”色的雨,那不是很美么?“嘩嘩——滴答——”雨還在下,現(xiàn)在無(wú)論看什么都是美好的,不管是小蟲(chóng)兒還是小草。祝自己晚上做個(gè)好夢(mèng),能在夢(mèng)見(jiàn)讓人耳目一新的夏雨。

夏日逢雨作文 篇6

說(shuō)起大天然,那是最神奇的,有許多不可思議的天然景象。雨大家都很認(rèn)識(shí):春天是綿綿細(xì)雨,夏天是傾盆大雨,秋天是涼風(fēng)細(xì)雨,冬天是雪雨如針。每個(gè)季節(jié)的雨都各不相同。在這炎炎夏日,來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)暴雨,不僅能使溫度降下許多,還會(huì)使人感到神清氣爽。

夏日里的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。清晨,我正在窗邊寫(xiě)功課,隱約聞聲窗別傳來(lái)滴答的響聲,這聲音似有似無(wú),輕的簡(jiǎn)直難以聞聲。我打開(kāi)了窗戶一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,在這炎熱的夏天,難得有這樣涼快的天色,直覺(jué)告訴我下雨了。頃刻間,剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠,并且刮起了陣陣暴風(fēng),吹得人心里直打顫。天空也徐徐黯沉了下來(lái),烏云在天空中追逐。雨越下越大,猶如滿天發(fā)亮的珍珠,伴跟著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶,打濕了我的衣服,我這才趕快關(guān)上窗戶。雨水拍打著窗戶,窗戶上掛滿了晶瑩的雨珠,透過(guò)玻璃向外望去,外面的景色一片恍惚,只能隱隱約約地看見(jiàn)幾幢高樓。

不知不覺(jué),水聲越來(lái)越小,我打開(kāi)窗戶,一股清新的空氣迎面撲來(lái),涼爽的輕風(fēng)中還帶著雨絲,整理時(shí)讓我神清氣爽。向外望去,遠(yuǎn)處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著,樹(shù)葉,花,草一切都被雨水潤(rùn)澤津潤(rùn)著,一幅和諧的畫(huà)面油然而生!

雨停了,陽(yáng)光透過(guò)云層,暉映著大地,一切又變得生氣希望盎然。幾聲?shū)B(niǎo)叫和湛藍(lán)的天空相互映襯,嬌羞的花兒配上幾滴雨珠,變得更加美了,整個(gè)大地由于有了小動(dòng)物的忙碌,又變得熱鬧起來(lái)。

每個(gè)季節(jié)的雨都有著各自的特色,夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動(dòng)人的景色,與其他季節(jié)比擬,我更喜愛(ài)夏天,喜愛(ài)夏天里的暴雨!

相關(guān)推薦

  • 逢春雨自然話題作文十篇 這是欄目小編為您整理的“逢春雨自然話題作文”相關(guān)的最新消息。在我們的校園生活中,寫(xiě)作是一個(gè)不可或缺的部分,通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)我們可以拓寬思維的深度和廣度。只有用真誠(chéng)的文字,才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。希望我們的網(wǎng)站能夠給您提供更好的幫助和信息,請(qǐng)多多關(guān)注!...
    2024-02-06 閱讀全文
  • 夏雨小學(xué)作文 作文是了解社會(huì)和文化變遷的重要途徑。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你是否掌握了寫(xiě)作文的要點(diǎn)呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些有用的資料:“夏雨小學(xué)作文”,供您參考。請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)來(lái),了解更多相關(guān)信息!...
    2023-07-22 閱讀全文
  • 夏天雨關(guān)于雨的作文 想說(shuō)的不想說(shuō)的,都寫(xiě)進(jìn)作文里了,寫(xiě)作讓我們更加自信和堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和信仰。您將會(huì)了解為何“夏天雨關(guān)于雨的作文”是如此的與眾不同。分享給你的朋友會(huì)讓他們感到很開(kāi)心的!...
    2024-02-25 閱讀全文
  • 描寫(xiě)夏日暴雨的小學(xué)作文七篇 小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目,寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語(yǔ)言的魅力,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)一篇關(guān)于暴雨的作文,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇描寫(xiě)暴雨的作文嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫(xiě)夏日暴雨的小學(xué)作文”,供大家借鑒...
    2022-07-15 閱讀全文
  • 夏天的暴風(fēng)雨作文 要找一篇優(yōu)秀的文章,我們向您推薦“夏天的暴風(fēng)雨作文”。我們會(huì)將令人難忘的事情融入到我們自己的作文中,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)更深刻地理解關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文就如同一劑治愈焦躁心靈的良藥。希望在閱讀的過(guò)程中,我們能夠始終保持內(nèi)心的平靜和廣闊的思維空間!...
    2024-01-07 閱讀全文

這是欄目小編為您整理的“逢春雨自然話題作文”相關(guān)的最新消息。在我們的校園生活中,寫(xiě)作是一個(gè)不可或缺的部分,通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)我們可以拓寬思維的深度和廣度。只有用真誠(chéng)的文字,才能讓讀者產(chǎn)生共鳴。希望我們的網(wǎng)站能夠給您提供更好的幫助和信息,請(qǐng)多多關(guān)注!...

2024-02-06 閱讀全文

作文是了解社會(huì)和文化變遷的重要途徑。作文的脈絡(luò)清晰與否,取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。你是否掌握了寫(xiě)作文的要點(diǎn)呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了一些有用的資料:“夏雨小學(xué)作文”,供您參考。請(qǐng)點(diǎn)擊進(jìn)來(lái),了解更多相關(guān)信息!...

2023-07-22 閱讀全文

想說(shuō)的不想說(shuō)的,都寫(xiě)進(jìn)作文里了,寫(xiě)作讓我們更加自信和堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和信仰。您將會(huì)了解為何“夏天雨關(guān)于雨的作文”是如此的與眾不同。分享給你的朋友會(huì)讓他們感到很開(kāi)心的!...

2024-02-25 閱讀全文

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目,寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語(yǔ)言的魅力,一般老師會(huì)讓我們根據(jù)自己的理解寫(xiě)一篇關(guān)于暴雨的作文,那么你知道如何才能寫(xiě)好一篇描寫(xiě)暴雨的作文嗎?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫(xiě)夏日暴雨的小學(xué)作文”,供大家借鑒...

2022-07-15 閱讀全文

要找一篇優(yōu)秀的文章,我們向您推薦“夏天的暴風(fēng)雨作文”。我們會(huì)將令人難忘的事情融入到我們自己的作文中,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)更深刻地理解關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。在如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文就如同一劑治愈焦躁心靈的良藥。希望在閱讀的過(guò)程中,我們能夠始終保持內(nèi)心的平靜和廣闊的思維空間!...

2024-01-07 閱讀全文