征文活動(dòng)總結(jié)(系列5篇)

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征文活動(dòng)總結(jié)【篇1】

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征文活動(dòng)總結(jié)范文1

一、活動(dòng)名稱

創(chuàng)新思維征文比賽

二、活動(dòng)對(duì)象

植物保護(hù)學(xué)院所有大學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

20--年10月10日20--年10月四、活動(dòng)目的旨在通過(guò)這次比賽，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富文化生活，從中得到一些經(jīng)驗(yàn)感悟，放飛自己的夢(mèng)想。五、活動(dòng)內(nèi)容前期宣

傳：設(shè)計(jì)噴繪，繪制海報(bào)，發(fā)放傳單等。稿件征集：給同學(xué)一定的時(shí)間進(jìn)行寫作，然后我們收集文章，請(qǐng)老師進(jìn)行評(píng)比!六、資金預(yù)算1)活動(dòng)宣傳費(fèi)用海報(bào)紙張傳單紙張顏料、彩筆、宣傳板2)活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)用一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)優(yōu)秀獎(jiǎng)文字，是水;文字，是陽(yáng)光;文字，滋潤(rùn)著我們的生命;文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，故舉辦此次征文比賽。此次征文以“夢(mèng)想”為主題。舉辦單位：植物保護(hù)學(xué)院投稿日期：10月日—11月號(hào)參賽對(duì)象：植物保護(hù)學(xué)院全體學(xué)生參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點(diǎn)鮮明，立意新穎，思想積極上進(jìn)，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。參賽方式：上交活動(dòng)流程：1、10月日—11月日為投稿時(shí)間。2、月日日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請(qǐng)相關(guān)人員認(rèn)真審稿，杜絕黑幕。

一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名3、選定一個(gè)晚上為頒獎(jiǎng)晚會(huì)，為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。

征文活動(dòng)總結(jié)范文2

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四種全會(huì)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，根據(jù)省社科聯(lián)關(guān)于20--年科普活動(dòng)的要求，遼寧省學(xué)習(xí)型組織理論研究會(huì)、遼寧省關(guān)心下一代理論研究會(huì)于20--年面向全省開展了讀書體會(huì)征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況向省社科聯(lián)報(bào)告如下：

一、做法

1、精心設(shè)計(jì)。

20--年研究會(huì)選擇讀書征文作為科普活動(dòng)的形式，既立足于本學(xué)科特點(diǎn)，也堅(jiān)持了圍繞中心、服務(wù)大局的思路，有利于推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、書香社會(huì)和學(xué)習(xí)大國(guó)建設(shè)。把“哲學(xué)·人生·價(jià)值”作為活動(dòng)主題，也是根據(jù)省社科聯(lián)的要求，突出了培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)重點(diǎn)。在征文內(nèi)容上引導(dǎo)大家暢談人生哲學(xué)、人生價(jià)值、幸福觀、勵(lì)志成才、中國(guó)夢(mèng)、文化修養(yǎng)、人生選擇的感悟。在閱讀書目上，我們推薦了28本體現(xiàn)正能量的書，其中有馬克思主義理論的，也有介紹雷鋒、郭明義事跡的，以及借鑒中西名人的。

2、合作推進(jìn)。

去年11月，研究會(huì)就向會(huì)員單位和會(huì)員下發(fā)了開展征文活動(dòng)《通知》。去年12月與遼寧省關(guān)心下一代理論研究會(huì)聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于20--年開展讀書體會(huì)征文活動(dòng)的通知》，把這項(xiàng)活動(dòng)擴(kuò)大到了全省關(guān)工委系統(tǒng)。今年4月，我們又與遼寧省直屬機(jī)關(guān)團(tuán)工委合作，把征文活動(dòng)擴(kuò)大到了省直機(jī)關(guān)。

3、加強(qiáng)宣傳。

我們對(duì)征文進(jìn)行了評(píng)選，表獎(jiǎng)了優(yōu)秀作品和優(yōu)秀單位，下發(fā)了表獎(jiǎng)決定。為宣傳優(yōu)秀成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，達(dá)到相互啟發(fā)，相互教育的目的，我們編印了《書海心語(yǔ)》一書。由于篇幅有限，只入選了100篇獲獎(jiǎng)作品。下一步擬通過(guò)研究會(huì)《組織學(xué)習(xí)網(wǎng)》宣傳優(yōu)秀作品，并召開座談會(huì)進(jìn)行交流。

二、效果

1、踴躍參與活動(dòng)。

這次活動(dòng)，共征集作品613篇，數(shù)量是比較多的。從面上看也比較廣泛。沈陽(yáng)、大連、鞍山、丹東、錦州、營(yíng)口、阜新、遼陽(yáng)、朝陽(yáng)、葫蘆島等10個(gè)市關(guān)工委和省直機(jī)關(guān)都上報(bào)了作品。其中，葫蘆島市關(guān)工委194篇，鞍山市關(guān)工委75篇，大連市關(guān)工委62篇，錦州市關(guān)工委61篇，省直機(jī)關(guān)114篇。有不少基層單位積極性很高，遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)委報(bào)了33篇，葫蘆島市龍港區(qū)西街道報(bào)了30篇，鞍山市北星學(xué)校報(bào)了18篇，錦州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園報(bào)了12篇。鞍山市鐵東區(qū)山南街道關(guān)工委楊志安一人報(bào)了5篇，每篇質(zhì)量都比較高。

2、表達(dá)真情實(shí)感。

這次活動(dòng)所征集的作品突出特點(diǎn)是內(nèi)容健康、主題鮮明、構(gòu)思新穎、針對(duì)性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢，特別是能夠結(jié)合人生經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。鞍山市軍休中心老干部王繼起回憶自己的讀書體會(huì)是：“少年讀書要立志成長(zhǎng)、青年讀書要追求夢(mèng)想、中年讀書要敢于擔(dān)當(dāng)、老年讀書要奉獻(xiàn)健康”。葫蘆島市龍灣街道騰飛社區(qū)石德本以《讀書改變了我的后半生》為題談了自己的體會(huì)：剛退休時(shí)有失落感，心態(tài)不平。通過(guò)讀書，漸漸改變了心態(tài)，升華了境界，積極投身關(guān)心下一代工作，使自己有了新的人生成就感。營(yíng)口市站前區(qū)建設(shè)辦事處東新社區(qū)劉中華在自己體會(huì)中談到，少年時(shí)特愛讀書，讀得入景入情，入神入迷，但使自己感受最深的是《雷鋒的故事》。他用一首詩(shī)概括自己學(xué)雷鋒的感受：“化雪融冰爭(zhēng)谷峽，襲天沁地透云崖。無(wú)私奉獻(xiàn)心如火，盡瘁犧牲魂是花。半世光華融日月，一生音響貫虹霞。雷鋒精神傳天下，萬(wàn)古楷模壯中華”。

3、大力弘揚(yáng)正氣。

這次征集的作品，從不同側(cè)面暢談對(duì)人生的看法，充分表達(dá)了作者愛國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，成才之愿，報(bào)國(guó)之志，大力弘揚(yáng)了正能量。省委宣傳部李東在《共產(chǎn)主義不是夢(mèng)》的文章中談到：“作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，既然要為共產(chǎn)主義奮斗終身，就一定要從源頭探究共產(chǎn)主義到底是什么。為此，我仔細(xì)閱讀了馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》(以下簡(jiǎn)稱《手稿》)，并對(duì)共產(chǎn)主義有了一定程度的理解”。遼寧社會(huì)科學(xué)院張維銀在文章中寫到：近日，我研讀了《中國(guó)夢(mèng)·黨員干部讀本》，立足于青年的視角，有感于“中國(guó)夢(mèng)”的博大與精美，我的報(bào)國(guó)之志再一次得到激勵(lì)。葫蘆島市連灣街道荒地村張淑芝談到：幸福既是人類永恒的追求，也是人們普遍關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，讀了《共產(chǎn)黨人的12個(gè)幸福觀》，使我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)共產(chǎn)黨員的幸福觀只能是馬克思主義幸福觀。遼寧教育出版社葉北寧談到：很多年后，也許我會(huì)很平靜地跟朋友談起海倫·凱勒的故事，只當(dāng)是聊一位普通的名人。但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她曾經(jīng)帶給我的震撼和感動(dòng)。讀了《假如給我三天光明》，使我感到，我們都應(yīng)該珍惜自己擁有的一切，時(shí)刻張開眼睛，張開心靈，永遠(yuǎn)擁抱光明!

三、啟示

第一，開展讀書征文活動(dòng)是推動(dòng)閱讀的有效途徑。當(dāng)前有不少人對(duì)閱讀重視不夠，積極性不高。開展讀書征文活動(dòng)，確定主題、內(nèi)容、書目，對(duì)優(yōu)秀成果進(jìn)行交流、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)，有利于調(diào)動(dòng)閱讀積極性，推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè)。

第二，開展讀書征文活動(dòng)是理論武裝的有效途徑。理論武裝可以通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì)和講座的方式，但不能代替?zhèn)€人讀書和思考。開展開展讀書征文活動(dòng)，有利于帶著問(wèn)題，系統(tǒng)讀書研究，并通過(guò)撰寫體會(huì)，有利于學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

第三，開展讀書征文活動(dòng)是自我教育的有效途徑。目前有些教育活動(dòng)流于形式，難于入耳入腦。開展讀書征文活動(dòng)，有利于調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)作用，自己提出問(wèn)題，自己回答問(wèn)題，并在實(shí)踐中自己解決問(wèn)題，從而可以確保學(xué)習(xí)的有效性。

征文活動(dòng)總結(jié)范文3

“感受文字之美，盡享讀書之樂(lè)”，此次幸福讀書征文活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生讀寫水平的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)老師平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)的一次檢查。現(xiàn)就這次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前通知、安排到位

在比賽的前三周，教研室就制定了三——六年級(jí)以“讀書”為主題的比賽方案，并隨文下發(fā)了作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，各教研組長(zhǎng)、班主任老師及時(shí)幷按要求組織學(xué)生進(jìn)行了比賽。

二、凸顯主題、文字優(yōu)美

參賽學(xué)生的征文，都能緊扣題意進(jìn)行寫作，學(xué)生基本做到了文從句順，語(yǔ)言優(yōu)美，有的還使用了一些恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，主題鮮明，有較深的讀書體驗(yàn)和感悟。

三、注重指導(dǎo)、加強(qiáng)閱讀

本次讀書作文比賽，雖取得了一定成績(jī)，但也反映了各年級(jí)作文教學(xué)中所存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就這些問(wèn)題提出一些建議：

一是要扎實(shí)上好作文指導(dǎo)課，使學(xué)生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望。教師可結(jié)合講讀課進(jìn)行指導(dǎo)，把講讀課文作為寫作的范文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)其寫作特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生借鑒其寫法，進(jìn)行寫作。也可提供作文材料進(jìn)行指導(dǎo)，開闊學(xué)生的思路。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會(huì)到寫作訓(xùn)練中的難點(diǎn)，便于能夠有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，另一方面又有學(xué)生提供了寫作的范文。

二是要有目的地引導(dǎo)學(xué)生多看課外書，讓學(xué)生多方面的閱讀，廣泛地涉獵，以開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。這次作文比賽中有好多的同學(xué)就寫到了平時(shí)看課外書籍所得到的收獲，這就是一個(gè)較好地例子。

三是要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)作文進(jìn)行修改。要寫好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改?！昂梦恼率歉某鰜?lái)的”，是說(shuō)作文寫好后要讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評(píng)語(yǔ)就完事了?？梢宰屆恳粋€(gè)學(xué)生在課堂上面向全體同學(xué)讀自己的作文，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng);也可以組織學(xué)生給自己的作文寫評(píng)語(yǔ)。這樣的修改，不僅文章的質(zhì)量會(huì)明顯提高，學(xué)生對(duì)作文課的興趣以及參與度也會(huì)明顯增強(qiáng)?？傊?，引導(dǎo)學(xué)生寫好作文，應(yīng)當(dāng)遵循積累—構(gòu)思—寫作—修改的過(guò)程，在教學(xué)中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學(xué)才可望取得較好的效果。

這次征文活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性高，作品中談“讀書”的所感，所悟，談讀好書，好讀書的決心，情文并茂。

征文活動(dòng)總結(jié)范文4

我校組織了四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次以“我讀書、我快樂(lè)”為主題的作文競(jìng)賽活動(dòng)，各班在初賽的基礎(chǔ)上，推選了五名學(xué)生參加學(xué)校的決賽。這次活動(dòng)，不但是對(duì)學(xué)生作文能力、作文水平的一次檢驗(yàn)，而且也是對(duì)我校各班平時(shí)是如何進(jìn)行作文教學(xué)情況的一次檢閱。從學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文的情況或多或少地可以看出平時(shí)教師是如何進(jìn)行作文教學(xué)的。通過(guò)此次活動(dòng)，促使我校讀書活動(dòng)持久扎實(shí)、有效地開展下去，以提高學(xué)生的語(yǔ)文能力和語(yǔ)文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平。

一、提前通知、安排到位

在決賽的前一周，教務(wù)處專門下發(fā)了有關(guān)此次作文競(jìng)賽的通知，確定了以“我讀書、我快樂(lè)”為主題，并隨文下發(fā)了作文評(píng)分等級(jí)，讓各班按通知要求進(jìn)行初賽，各班接到通知后，迅速按要求組織學(xué)生進(jìn)行了初賽，學(xué)生參與面廣，并在初賽的基礎(chǔ)上，確定了五名學(xué)生參加決賽。

二、現(xiàn)場(chǎng)出題、現(xiàn)場(chǎng)作文

周一晚自習(xí)時(shí)，各班參加決賽的同學(xué)在遠(yuǎn)程教室進(jìn)行了決賽。決賽時(shí)作文試題分為通用題和年級(jí)題。學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上確定一個(gè)題目作為習(xí)作的主題。通用題以汶川大地震中，讓所有中國(guó)人為之感動(dòng)的兩個(gè)事例為閱讀材料，以“感動(dòng)”為話題，讓學(xué)生寫出讀后的感受、體會(huì);年級(jí)題分別以“童年”和“快樂(lè)”為話題進(jìn)行作文。學(xué)生答題時(shí)書寫在學(xué)校統(tǒng)一下以的作文紙上，時(shí)間為90分鐘，大多數(shù)學(xué)生在不到規(guī)定的時(shí)間內(nèi)便完成的作文。在學(xué)生習(xí)作完成后，我們組織老師及時(shí)對(duì)學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行了評(píng)閱，并按年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)所有的獲獎(jiǎng)作文，我們匯編成冊(cè)，下發(fā)到各班供學(xué)生相互間傳閱。

征文活動(dòng)總結(jié)范文5

為進(jìn)一步豐富校園文化，展示大學(xué)生們的風(fēng)采，促進(jìn)校團(tuán)委和學(xué)校其他社團(tuán)更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，經(jīng)協(xié)商，畢節(jié)學(xué)院學(xué)生團(tuán)委會(huì)決定舉辦以“新起點(diǎn)、新夢(mèng)想”為主題的現(xiàn)場(chǎng)寫作大賽。

我們本次比賽分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)階段。活動(dòng)階段即宣傳報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)寫作比賽階段。此階段我們將盡力宣傳，引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與的比賽活動(dòng)。總結(jié)階段即為評(píng)選優(yōu)秀作品及頒獎(jiǎng)階段。

滿載著一份份情誼，一份份期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

優(yōu)點(diǎn)：本次活動(dòng)得到許多愛好文學(xué)的同學(xué)支持，同學(xué)們根據(jù)自己的特長(zhǎng)寫出了許多較有特色的文章，在此，我非常感謝同學(xué)們的支持!相信在這樣的環(huán)境下，我們楚章一定會(huì)越辦越好!

本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作比較充分，活動(dòng)結(jié)束后，我們直接給了中文系老師進(jìn)行評(píng)比，做到公平公正，之后再以紅榜的形式貼出海報(bào)進(jìn)行表?yè)P(yáng)!

不足：本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì)場(chǎng)的安排也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

征文活動(dòng)總結(jié)【篇2】

為期一個(gè)學(xué)期的語(yǔ)言表演班課程已結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勵(lì)練，在同學(xué)和老師的合作下，我真正地感覺到當(dāng)教師不僅充滿幸福感與樂(lè)趣，更是神圣和光榮的。“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。因此我將以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

1、教學(xué)上：

愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。語(yǔ)言表演班的課程由我執(zhí)教，由于剛走出校門站上講臺(tái)，各方面壓力很大。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請(qǐng)教，全心全意搞好教學(xué)。愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，也是教育學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“教好每一個(gè)孩子”的目標(biāo)，為了讓每一個(gè)孩子體會(huì)到我對(duì)他們的關(guān)心，讓每一個(gè)孩子多得到老師對(duì)他們的愛，我努力樹立這樣一個(gè)榜樣：要求學(xué)生做到的，自己首先就要做到。所謂，“言傳身教”，老師的一切行為都是他們模仿的典范。在和學(xué)生的交流中，要讓學(xué)生真正把我當(dāng)成了他們的知心朋友。才會(huì)使得教育教學(xué)工作更容易開展了。

2、授課目標(biāo)：

這段時(shí)間我主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演社團(tuán)的工作，針對(duì)大部分學(xué)生無(wú)表演基礎(chǔ)、口頭表達(dá)能力差、膽子小的特點(diǎn)。備課時(shí)我認(rèn)真鉆研動(dòng)作、朗讀時(shí)配上動(dòng)作，把枯燥的語(yǔ)言形象化，學(xué)習(xí)好大綱。找準(zhǔn)培訓(xùn)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課前做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)準(zhǔn)確做示范，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛：

剛開始教學(xué)，由于只有理論而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總是覺得課堂上使得學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥，感覺疲憊；松了確又有點(diǎn)混亂，教學(xué)收效較小。后來(lái)經(jīng)過(guò)多閱讀書籍，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，嘗試運(yùn)用多種授課方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的表達(dá)興趣的前提下又能保持課堂秩序良好。

4、因材施教，公平對(duì)待每一個(gè)孩子：

我認(rèn)識(shí)到，藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中要尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。所以，在象我們這種興趣教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們對(duì)語(yǔ)言表演的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式。另外，我面對(duì)的是三十一個(gè)學(xué)生，他們的身體條件、表演基礎(chǔ)、表現(xiàn)力水平高低不等，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給學(xué)生劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)學(xué)生是不公平的?！吧僖稽c(diǎn)個(gè)人關(guān)注，多一些集體關(guān)注，無(wú)論是“白天鵝”還是“丑小鴨”，大家都是交同樣的學(xué)費(fèi)來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)該得到同樣關(guān)注對(duì)待。”我認(rèn)同家長(zhǎng)的話，所以我首先記住每一個(gè)學(xué)生的名字，了解他們的興趣愛好、性格氣質(zhì)和喜怒哀樂(lè)，因材施教的同時(shí)，在課堂上對(duì)每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)學(xué)生都是我的朋友。這也是提高整體教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

5、多與學(xué)生溝通：平時(shí)，我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃亮點(diǎn)鼓勵(lì)他們。6、努力方向：在以后的工作中我將積極學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言表演教育理論，積極進(jìn)行課堂實(shí)踐，以充實(shí)自己，以便在工作中更好地進(jìn)行教育教學(xué)。給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)，為將來(lái)的教學(xué)打好基礎(chǔ)。提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精練，加重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

征文活動(dòng)總結(jié)【篇3】

篇一：征文比賽活動(dòng)總結(jié)(1)

為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生自身文化素質(zhì)，促成我校學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)，特舉辦以“環(huán)保、節(jié)能、關(guān)愛大自然”為主題的征文比賽。

一、活動(dòng)意義及效果

通過(guò)此次征文活動(dòng)，廣泛激發(fā)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保、節(jié)約資源的意識(shí)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境污染、資源浪費(fèi)的關(guān)注程度，培養(yǎng)了他們維護(hù)學(xué)校的人文、環(huán)境、和諧之美的主動(dòng)性，還很好的摸清了部分同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為以后的和諧校園與此環(huán)境建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。征文活動(dòng)為每一位參與者提供了一個(gè)展示自己文學(xué)才華、提高文學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)文學(xué)愛好的平臺(tái)。

二、活動(dòng)基本情況

活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1在策劃和宣傳的初期，語(yǔ)文老師會(huì)挑選（或自愿報(bào)名）寫作水平較高的學(xué)生為比賽做準(zhǔn)備。

2．收集整理交上來(lái)的文章

三。所有的語(yǔ)文老師一起對(duì)最好的文章進(jìn)行分類和評(píng)價(jià)

一、二、三等獎(jiǎng)。

三、存在的問(wèn)題及建議

（一）問(wèn)題

1.宣傳力度不夠大

2.工作人員配合不夠默契

（二）建議

1.完善策劃方案的細(xì)節(jié)

2活動(dòng)前要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育。

總之，這次活動(dòng)是相當(dāng)成功的。學(xué)生們對(duì)此反響很好。它也使學(xué)生獲得了一些知識(shí)，給我們的校園帶來(lái)了文明。

20xx-12-26

石牌中學(xué)團(tuán)委

篇二：征文活動(dòng)總結(jié)

工作總結(jié)

部門：編輯部

二○一二年十一月

院刊征文活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步增強(qiáng)我院學(xué)生人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書，讀好書”的習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)院文化建設(shè),努力打造書香校園。我院為編寫院刊《青春》而舉行了征文大賽，這次大賽的優(yōu)秀作品將收錄在本期院刊中，此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。

一.活動(dòng)目的

為全院學(xué)生營(yíng)造一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)生活氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的寫作潛能，展現(xiàn)機(jī)械學(xué)院的另一面風(fēng)采。

二.活動(dòng)內(nèi)容及要求

全體大學(xué)生積極參與，創(chuàng)造無(wú)限問(wèn)題，健康內(nèi)容，能寫讀書心得、筆記、隨筆、評(píng)語(yǔ)等。本文選擇了以下方面之一：閱讀引起的生活感知；通過(guò)閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)和案例；指導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生閱讀的實(shí)踐，效果和思考。

征文要求：

1主題鮮明，內(nèi)容積極，思想健康向上，文風(fēng)生動(dòng)；

2、密切結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實(shí)際，做到樸實(shí)真切，言之有物；

三。文體不限，題目自編，作品字?jǐn)?shù)不限，不允許抄襲，作者負(fù)責(zé)。

三．成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我院成立了以學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師和編輯部各成員為領(lǐng)導(dǎo)小組，保證了此次活動(dòng)高效、公平、公正的進(jìn)行。

四．征文比賽作品上報(bào)要求

1各班班長(zhǎng)將班級(jí)征集的手稿交給編輯部，電子稿件發(fā)到學(xué)院編輯部的電子郵件，并增加相應(yīng)學(xué)分。

2每個(gè)學(xué)生的作業(yè)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一評(píng)審，評(píng)選出優(yōu)秀作品

三。優(yōu)秀作品將再次評(píng)審，并頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

4.各優(yōu)秀作品將在院刊《青春》上出版。

五．活動(dòng)總體評(píng)價(jià)

征文活動(dòng)提高了學(xué)生的寫作興趣，豐富了他們的知識(shí)儲(chǔ)備，增加了文化底蘊(yùn)，提高了校園的學(xué)術(shù)品味?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束，同學(xué)們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增，為院刊的成功出版做出了努力，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的課余生活，也給同學(xué)們提供了一個(gè)自我展示的平臺(tái)。但活動(dòng)中也存在一定的不足，征文的宣傳力度不夠，學(xué)生的寫作積極性有待提高，征集的文章數(shù)量有限，希望下一階段征文能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性以收集到更多優(yōu)秀的文章。

六.發(fā)展方向

為了更好地打造機(jī)械工程學(xué)院的另一面風(fēng)采，我們會(huì)更加努力，創(chuàng)造條件為同學(xué)們支持這一平臺(tái)，為創(chuàng)辦我院《青春》的風(fēng)采而努力，在此預(yù)祝下一次活動(dòng)開展的更加扎實(shí)，取得更大的成就。

機(jī)械工程學(xué)院

編輯部篇三：感恩征文活動(dòng)總結(jié)

感恩征文比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景：在學(xué)校11月份感恩周活動(dòng)的大背景下，為激發(fā)我校學(xué)生的愛心，喚起同學(xué)們的感恩之心，陶瓷學(xué)院社團(tuán)部舉辦了以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題的感恩節(jié)征文比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：每個(gè)人都有過(guò)被人關(guān)心、被人幫助，而大多數(shù)的關(guān)心和幫助都是那么的悄無(wú)聲息，一笑而過(guò)，讓我們來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝?！鄙钪杏欣Э?，而我們的心卻是溫暖的，因?yàn)橛袗邸?/p>

我很幸福、我很感動(dòng)，我想(:征文活動(dòng)總結(jié))要告訴你，謝謝你，曾有恩于我的人。

3、 活動(dòng)宣傳：1。海報(bào)宣傳：在各教學(xué)樓、公寓樓張貼宣傳海報(bào)；

2**通知：我校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)及教務(wù)管理系統(tǒng)提示

動(dòng)通知；

三。各班宣傳：社團(tuán)部成員通知各班班長(zhǎng)，進(jìn)入各班

行宣傳。

四、活動(dòng)流程：

（一）．征文比賽形式：本次評(píng)比以個(gè)人為單位，以“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思。內(nèi)容可以包括對(duì)親人的愛，對(duì)朋友的愛，或者對(duì)自己經(jīng)歷的感覺和正義。

文章字?jǐn)?shù)以內(nèi)、格式不限。

（二）．本次活動(dòng)時(shí)間是11月20號(hào)到11月24號(hào)。所有參賽作品全部以電子稿的形式于20xx年11月24日晚7：00之前交給各班班長(zhǎng)，并由各班班長(zhǎng)上交給陶瓷學(xué)院社團(tuán)部。

（3） 我們將聘請(qǐng)專業(yè)教師和優(yōu)秀學(xué)生，本著公平、公平、公開的原則進(jìn)行遴選。

（4） 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

五、活動(dòng)總結(jié)：

在我們學(xué)院的大力倡導(dǎo)和宣傳下，此次比賽全校同學(xué)參加踴躍，通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們將在忙碌的學(xué)習(xí)生活中忽略了的“對(duì)親情、對(duì)父母、對(duì)生活、對(duì)社會(huì)”的感恩之情又重新拾起。

此次征文比賽共有參賽文章32篇，所有參賽同學(xué)將作品經(jīng)過(guò)評(píng)委老師細(xì)心篩選，最終選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。通過(guò)這次征文比賽，學(xué)生對(duì)家庭關(guān)系的認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。我相信在未來(lái)，學(xué)生們會(huì)懂得感恩。

此次比賽中出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如有多名同學(xué)未能充分表達(dá)自己的感情，工作人員在登記姓名時(shí)未將班級(jí)登記清楚，希望在今后的活動(dòng)中能夠避免。

征文活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和湖南省實(shí)施《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》辦法，加強(qiáng)我校語(yǔ)言文字工作，根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，結(jié)合我省實(shí)際，為力爭(zhēng)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！?，由院語(yǔ)言文字工作委員會(huì)與院普通話測(cè)試站舉辦、社會(huì)與科學(xué)系協(xié)辦的《我與普通話》征文大賽，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的征稿，共收到76份參賽稿件，經(jīng)過(guò)評(píng)審組認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審，按照“我與普通話”征文通知的相關(guān)精神,評(píng)選出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，為期兩個(gè)月的征文活動(dòng)，主題緊緊圍繞“我與普通話同行”開展。

征文活動(dòng)得到了各級(jí)部門和班級(jí)的積極響應(yīng)。

活動(dòng)前期，我院語(yǔ)言文字組委會(huì)通過(guò)海報(bào)、通知、廣播等渠道加強(qiáng)宣傳。在短短一周里“我與普通話同行”征文活動(dòng)有序地開展起來(lái)。共收集參賽作品76篇，每位師生認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，一篇篇真情而優(yōu)秀的作文便由此產(chǎn)生，其中三等獎(jiǎng)作品《我與普通話》中提到，普通話是將漢語(yǔ)進(jìn)行統(tǒng)一進(jìn)行規(guī)范的一種語(yǔ)言，中國(guó)式一個(gè)多民族多語(yǔ)種的國(guó)家，在21世紀(jì)的今天，我們追求者和平，和諧，而目前我們所面臨到最大的障礙便是語(yǔ)言，一種聽上去舒服、和諧、文明的語(yǔ)言。

為此，我們大力推廣普通話，對(duì)于一所高等學(xué)校來(lái)說(shuō)，作為國(guó)家的另一個(gè)文明窗口，它具有不可推卸的榜樣作用。如何以身作則，讓這種和諧之風(fēng)保持和夸張，同學(xué)們?cè)谖恼轮刑岬搅撕芏嗪玫牟呗浴Ｆ渲?，語(yǔ)言工作組最感人的部分就是直言不諱的意見。

選手說(shuō)：一個(gè)學(xué)院要想將普通話工作做到實(shí)處而非面子工程，那便得從行政人員，校董事會(huì)成員抓起，因?yàn)樵诿看蔚睦龝?huì)上，活動(dòng)報(bào)告中，尤其是電視講話時(shí)都是各位領(lǐng)導(dǎo)為普通話推廣出一份力，做表率的機(jī)會(huì)，相反，如果這些活動(dòng)中，語(yǔ)言隨意，學(xué)生便也會(huì)對(duì)此次推普工作喪失信心。通過(guò)這些學(xué)生的寶貴意見，我們的語(yǔ)言工作小組和普通話推廣小組也收集了這些問(wèn)題并及時(shí)給予反饋。

慢慢的，我們形成了院長(zhǎng)重視，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，完善規(guī)章制度，并將語(yǔ)言文字工作列入校年度工作計(jì)劃中，并且有計(jì)劃地開展教師普通話再培訓(xùn)，使得每位教職工普通話水平等級(jí)提高。因此，它還通過(guò)了學(xué)生評(píng)價(jià)，使比賽公平、真實(shí)，體現(xiàn)了廣大師生支持普及的決心。

時(shí)光匆匆，關(guān)于推廣普通話的征文比賽已經(jīng)落下帷幕，每位學(xué)生講述了自己身邊的點(diǎn)滴變化，以及肺腑的良言用文字記錄下來(lái)。每位教職工也用自己的言行示為模范，如今的同德，我們的每一員都在不斷地完善自我，為我院創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校作出最大的努力。

語(yǔ)言文字組委會(huì)

2011.6

女人如春天的桃花。陽(yáng)春三月，春暖花開時(shí)，婀娜多情的桃花會(huì)競(jìng)相開放，如一片片紅霞，與如紗的垂柳，形成了桃紅柳綠的春日美景。而青春靚麗的美女，正恰如春光明媚中盛開的桃花，繽紛絢爛，激情四射，充滿青春的活力，充滿青春的幻想，充滿青春美妙的情懷。

青春歲月， 容光煥發(fā)的美女，爽朗的笑聲，輕盈飄逸的秀發(fā)，眉飛色舞的眼神，熱情奔放的性格，恰如嫵媚鮮艷的桃花，裝扮了溫暖的春天，驚艷了春天的美麗。無(wú)論走到**，美女總會(huì)給人賞心悅目的感覺，總是一道靚麗的風(fēng)景，使春天增添了無(wú)與倫比的靚麗，所以說(shuō)女人如春天如霞的桃花！

女人如夏日的荷花?！?接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?炎炎烈日下，荷花亭亭玉立，靜謐地開放，粉綠相間，分外嫵媚。

“出污泥而不染，濯清漣而不妖 .” 清白閑逸，自由脫俗，清新淡雅，芬芳四溢的天然美麗。遠(yuǎn)離喧囂的塵市，在一方水土里，獨(dú)享一份圣潔高雅，恬靜安然的舒適，柔情似水的纏綿婉約，恰如一個(gè)靜享清歡的善良女子。

“ 清水出芙蓉，天然去雕飾 .” 女人天生就是清純、善良、靜美、溫柔如水的性格，擁有善良的心靈，寬容的心胸。每天只求安靜地做好自己，不斤斤計(jì)較，不張揚(yáng)，以一顆博愛之心，寬容身邊的人和事。

寬容在心，善在心間，懷著一顆感恩的心，溫暖身邊的人和事，讓女人喜歡夏天清新的荷花！

女人如秋天的菊花。秋高氣爽，碩果累累，到處都是豐收的喜慶景象。一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒冷，花兒凋謝，萬(wàn)物凋謝的瞬間，菊花卻在風(fēng)雨中，毅然綻放，帶著頑強(qiáng)的生命力，嘲笑風(fēng)雨。

多姿多彩的菊花，傲然開放，裝點(diǎn)了秋日的荒涼?！?采菊東籬下，悠然見南山?！扁蛔缘玫南硎馨?！

而如花的女人，一路走來(lái)，吃盡千辛萬(wàn)苦，歷經(jīng)曲曲折折，卻毫不畏懼艱難。照顧老人，陪孩子，洗衣做飯，加班加點(diǎn)，努力工作。寧愿自己吃苦受累，從不抱怨。

在平凡的歲月里，寫下精彩非凡的女人。即使韶華遠(yuǎn)逝，年青的容顏失去光彩，依然在為家人創(chuàng)造著溫暖、快樂(lè)、幸福的家園，所以說(shuō)女人如秋霜中綻放的菊花！

女人如冬日的梅花。在白雪皚皚的冬季，天蒼蒼，野茫茫之時(shí)，大地一片衰敗的景象。走在路上，冷風(fēng)，吹到臉上像刀一樣疼，但女人還是在路上面對(duì)，忍著。

這不正是無(wú)懼風(fēng)雪 、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的梅花的品格嗎？“ 遙知不是雪，唯有暗香來(lái) .” 梅花以它的弱小嬌艷的身軀，凌寒傲雪，裝點(diǎn)著寂寞荒涼的冬日！

在光陰的故事里，女人走過(guò)青春歲月，走過(guò)三十而立，走過(guò)四十不惑……此刻，正逐漸走在繁華落幕的路上，肩負(fù)著生活無(wú)奈的痛苦，品嘗著人間聚散離合的悲歡。無(wú)論條件多么的艱苦，女人們一如既往地在路上打拼、奮斗著，時(shí)刻承擔(dān)著家庭和社會(huì)的責(zé)任，裝扮著世界的美好和浪漫，正在驕傲地?fù)纹鹱约旱陌脒吿?。?梅花香自苦寒來(lái) .

” 所以說(shuō)女人如冬日火紅的寒梅！

女人如花，四季競(jìng)相綻放，閃爍著耀眼的光芒；女人不是花，美麗、善良、寬容、感恩，是始終如一的信念。女人如水，柔情似水，揮之不去；女人不是水，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，優(yōu)雅，浪漫，是人生的追求。

征文活動(dòng)總結(jié)【篇5】

關(guān)于“新世紀(jì)，新人、新事、新風(fēng)尚征文”活動(dòng)的情況匯報(bào)

經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示，我們組織開展了“新世紀(jì)，新人、新事、新風(fēng)尚征文”活動(dòng)。活動(dòng)從10月中旬到12月初持續(xù)了兩個(gè)月。整個(gè)活動(dòng)在我們的統(tǒng)籌安排下，分策劃籌備、動(dòng)員部署、檢查督促、收集征文、集中評(píng)選五個(gè)階段，共收到征文41篇，其中公司行政11篇、營(yíng)銷公司15篇、廠區(qū)15篇。

參與的人員之多，作品題材之豐富，體裁品類之多樣化是前所未有的，可以說(shuō)本次征文活動(dòng)的開展達(dá)到了預(yù)期目的，收到了顯著的成效。

1、 **征集活動(dòng)基本情況介紹

開展本次征文活動(dòng)的目的就是為了深入挖掘僑昌員工隊(duì)伍中蘊(yùn)涵的愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神。 1、制定方案，精心組織。為了搞好本次活動(dòng)，我們進(jìn)行了詳細(xì)策劃，制定了細(xì)致的方案，下發(fā)了《關(guān)于開展“新世紀(jì)，新人、新事、新風(fēng)尚征文》活動(dòng)的專項(xiàng)通知。

2、全力發(fā)動(dòng)，積極鼓勵(lì)。為了使這項(xiàng)活動(dòng)開展得廣泛、深入，我們于10月13日分別在公司和廠區(qū)召開了動(dòng)員會(huì)，明確了活動(dòng)的目的和各級(jí)分管人員的責(zé)任，號(hào)召各辦、處、室從本部門出發(fā)，從小事談起，分析我們?cè)谛率兰o(jì)、新時(shí)期下的新思想、新思維，好人好事和先進(jìn)事跡，要求各級(jí)負(fù)責(zé)人廣泛進(jìn)行活動(dòng)的宣傳與教育，鼓勵(lì)全體員工參與此項(xiàng)活動(dòng)。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，我們還深入市場(chǎng)部、車間、藥廠各部門進(jìn)行督促。

3、收集征文，評(píng)委評(píng)選。公司行政、營(yíng)銷公司、藥廠等各部門積極響應(yīng)公司號(hào)召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《征文》文件精神，在本部門內(nèi)部學(xué)***，從平常小事談起，發(fā)現(xiàn)新方法和日常工作閃光點(diǎn)，以新時(shí)期下僑昌員工精神為契機(jī)，掀起了一股學(xué)先進(jìn)、樹典型、找閃光點(diǎn)，促企業(yè)發(fā)展的熱潮。

為增加作品的藝術(shù)色彩，提高作品的感召力量，11月中下旬，我們對(duì)初步收集到的36份作品進(jìn)行了首次鑒定，統(tǒng)一了修改意見，并分別于11月23日和24日在公司和廠區(qū)進(jìn)行了第二次專題坐談會(huì)，當(dāng)場(chǎng)指出發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并要求盡快修改定稿。

截止11月底，共收到41篇文章。我們又專門召開第三次會(huì)議，確定了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（見《“新世紀(jì)”征文作品評(píng)價(jià)指標(biāo)》）。從12月14日到12月16日的三天時(shí)間，7位評(píng)委各自根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)作品進(jìn)行了閱讀與評(píng)估，然后再按評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匯總，拋除一個(gè)最高分和最低分后以平均分進(jìn)行了排名，并初步擬定前20位的作品分別為這次活動(dòng)的“優(yōu)秀作品”，其它的21個(gè)作品為“積極參與作品”。

（詳情請(qǐng)見《新世紀(jì)征文作品評(píng)分匯總表》）。

4、專家審定，事跡公開。為了使評(píng)估更加準(zhǔn)確，我們將邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)人士作為我們的評(píng)估專家進(jìn)行最終審批。另外，為挖掘這些作品中的真諦，我們已對(duì)作品中涉及到的好人好事、先進(jìn)事跡和時(shí)代精神進(jìn)行了分類和匯總，時(shí)機(jī)成熟后就可在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

同時(shí)，對(duì)部分的事跡典型、膾炙上口的作品我們也準(zhǔn)備在新年到來(lái)之際以“迎新年朗誦會(huì)”的形式在企業(yè)內(nèi)推廣，使本次征文活動(dòng)開展得更具意義，更有實(shí)效。

二、本次征文活動(dòng)的主要特點(diǎn)

從收集到的稿件來(lái)看，“新世紀(jì)”征文活動(dòng)反響較大，效果較好，可以說(shuō)挖掘了先進(jìn)思想和時(shí)代精神，促進(jìn)了相互的學(xué)習(xí)與交流，開闊了工作思路，督促了各項(xiàng)管理工作。主要表現(xiàn)如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、參與熱情高。參加征文的人數(shù)達(dá)33余人，一線職工占25人，既有辦公室普通職員，也有部門負(fù)責(zé)人，既有營(yíng)銷人員也有營(yíng)銷管理者，既有藥廠管理負(fù)責(zé)同志，更有藥廠一線生產(chǎn)操作人員。這些身份不同、地位不同的同志，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，有力地展示了僑胞的新思想、新風(fēng)俗。

2、征文涉及面廣。從最終定稿的征文作品內(nèi)容來(lái)看，我們分類為：敬業(yè)愛崗類、舍生忘死類、歌唱詠嘆類、積極進(jìn)取類、工作創(chuàng)新類、其它共六大類。

其中，談舍生忘死內(nèi)容的最多達(dá)13篇，談敬業(yè)愛崗的9篇，歌唱詠嘆類8篇，積極進(jìn)取類7篇，工作創(chuàng)新類2篇，其他類2篇。辦公室石衛(wèi)東的《默默奉獻(xiàn)的人》、企管處趙志青的《心靈深處的笑》、內(nèi)勤處吳云的《新時(shí)期的老黃?！贰⒉芾^梅的《忠于職守、敏行訥言》、劉景村的《11.9火災(zāi)搶險(xiǎn)紀(jì)實(shí)》、開發(fā)處石峰和農(nóng)藥廠孟令華合作的《舍生忘死救企業(yè)于烈火》等作品，既有生動(dòng)感人、平凡而又先進(jìn)的事跡，又有一定的文學(xué)水平和可讀性，既聯(lián)系工作實(shí)際，又有的放矢，體現(xiàn)了本次活動(dòng)的宗旨。

3、作品的藝術(shù)手法豐富。在這些征文中，作者用雋秀的文筆、樸實(shí)的語(yǔ)言及真實(shí)的情感，抒發(fā)了發(fā)生在自己周邊的人和事，讀后，既讓人感動(dòng)，又讓人羨慕。更令人欣慰的是，本次征文活動(dòng)不僅吸引了新老作者登臺(tái)亮相，而且一些新的藝術(shù)表現(xiàn)手法（體裁）也閃亮登場(chǎng)，為本次征文平添了一道靚麗的風(fēng)景。

在這些作品中，有說(shuō)明文、議**、抒情散文、詩(shī)歌、紀(jì)實(shí)文章和訪談；有洋溢肺腑之語(yǔ)，也有平淡寫實(shí)之句，有激動(dòng)人心畫面，也有捫心回首之語(yǔ)，情真意切，耐人尋味，真正體現(xiàn)了僑昌公司員工在新形勢(shì)、新時(shí)期下的優(yōu)良傳統(tǒng)和正派作風(fēng)。

二、本次征文活動(dòng)給我們的啟示

本次征文活動(dòng)是企業(yè)發(fā)展到新階段的實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化再造的一個(gè)良好開端，它為企業(yè)各部門敬業(yè)愛崗、各部門勤奮協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，互相溝通搭建了一個(gè)展示平臺(tái)，也為我們審視成敗、體味得失提供了一個(gè)品味的空間，更為我們提練僑昌精神、凝聚僑昌文化提供了素材。在這次活動(dòng)中，我們還發(fā)現(xiàn)了一批熱愛企業(yè)工作、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有創(chuàng)新精神的人才。一些平時(shí)不顯山露水，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他不以為然的人，寫的文章質(zhì)量很高。

此外，該活動(dòng)具有投入少、產(chǎn)出多、效果好、滿意度高的優(yōu)點(diǎn)，為今后其他活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。今后，我們將繼續(xù)不定期地開展和組織類似活動(dòng)。

為鼓勵(lì)類似企業(yè)文化活動(dòng)更好地開展，我們建議對(duì)參與該活動(dòng)的優(yōu)秀作品和人員予以表彰。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置方案如下：

特別獎(jiǎng)一份：作者精美禮品及價(jià)值50-80元的證書

一等獎(jiǎng)2：獲獎(jiǎng)作者精美禮品及價(jià)值40-50元的證書

二等獎(jiǎng)5：獲獎(jiǎng)作者精美禮品及價(jià)值30-40元的證書

12三等獎(jiǎng)：獲獎(jiǎng)作者精美禮品及價(jià)值20-30元的證書

積極參與獎(jiǎng)21篇：獎(jiǎng)證書各一

二〇〇四年十二月二十日

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