幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

三年級命題作文11篇

發(fā)布時間:2024-03-11

作文是我們內(nèi)心的寫照見證我們的思想之路,寫作時要以準確的語言精確表達自己的思維過程。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語,如何寫出一篇好作文呢?如果你認為這份資料對你的朋友有幫助請分享給他們。

三年級命題作文(篇1)

透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人,不由得想到:為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是,我收起傘,走進雨中,細小的雨滴打在身上,一點也不覺得冷,只有一種親切、清新的感覺……

可那種“萬般愁緒涌上心頭”的感覺,卻在四處蔓延,這是自然;有誰會在清明的時候大肆祝賀些什么呢。即使真有,大家也會覺得比往日少了寫什么,又多了些什么。

抬頭望著天空,不禁朦朧了雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好?他,也有在想我們嗎?記得小時候大人們會說,人走后,會化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星,總在不停地閃爍著,感覺,離我們越來越近,越來越亮。讓你睜不開眼睛。可是,那種感覺,很親切,如同離去的人重新又回到自己身邊一般。

望著夕陽的最后一抹余輝沉了下去??諝猱惓5哪?,像積滿了灰塵的古屋,凝重、凄清、幽暗。微風在樹枝上纏繞著,像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的,擁擠的街道,門前的自行車,懸掛的條幅,還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。

雨,斷斷續(xù)續(xù)地下著,回過神來,才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時已留下兩道淺淺的淚痕……

三年級命題作文(篇2)

我最大的煩惱就是寫日記。

在我的腦海里,筆像逃跑的兵,紙似黃沙戰(zhàn)場,筆一點兒也不想回戰(zhàn)場。而且,筆好像被粘在了桌子上,怎么也拿不起來,即使拿起了,它也不愿意在紙的臉上輕輕劃一道。

我努力構思著,卻不知從哪來了一記無形的魔掌,一下抓住了我的手不讓我下筆,而且還抓住了我的思緒,打上了死結;也不知哪來了一個女巫抓住了我的大腦,讓我一會兒看看這,一會兒看看那,就是不讓我好好寫日記;忽然,又來了一把掃把,把我好不容易擠出的一點點思緒無情地掃進了垃圾桶;接著又來了一把剪刀,剪斷我的耐心不說,又叫來一對牛蹄,在我的腦海里踏呀踏,摧殘我的意志,蹂躪我的身心。

我提著筆,手仿佛被定格在空中,就是落不到紙上。任憑我的心如何焦急,都只能定在半空,一分鐘,五分鐘,十分鐘女巫都不想解除魔咒。

就這樣,日記一直沒有寫出來。

三年級命題作文(篇3)

我家的小花壇里有一株小小的迎春花,它矮小又不起眼,可是幾天前,它禿禿的紙條上卻冒出了一個小小的花骨朵。在萬物還在沉寂的日子里,那嫩黃的小花骨朵引起了我的注意。

每天早晨我都會為它澆澆水,看著花骨朵慢慢長大,我心想離它開花的日子不遠了,心理十分高興。

可是,老天卻好像故意在為難小小的迎春花。寒潮剛過,又迎來了新的一波,凜冽的寒風嘶吼著在大地上縱橫,花壇里剛冒出頭的小草都被嚇蔫巴了。這天夜里,我從夢中驚醒,忽聞窗外風聲陣陣還伴著點點小雨,簡直就是一場風與雨的狂歡。我的心不禁被揪了起來,花壇的迎春花一定遭襲了,它的枝條那么瘦小,那柔軟的小骨朵又怎么受得起風雨的鞭打?早晨,天剛亮我便迫不及待地跳下床沖向院子,可走到院子看到桂樹的葉子被掛落了一地,我又不忍心去看迎春花兒了。

最終還是好奇心勝利了,我慢慢走到花壇邊睜開眼準備接受花凋的現(xiàn)實可卻看不到迎春花墨綠的軟條上,一朵小小的黃花在風中舒展花瓣,那耀眼的黃色亮得像一團火焰,仿佛要燃燒整個春天。風還在刮著,小小的迎春花緊緊地攀著搖曳的軟條不放手,綻放的花朵似乎在向人們報告:春天已經(jīng)到來,寒冷即將過去。

看著眼前那柔嫩的小花,我突然覺得自己好渺小。我們總是仗著自己學生的身份,打著“我們還是孩子”的借口去逃避生活中的困難,躲藏在象牙塔里不肯前行,這是多么的懦弱呀!甚至不及這在砭人肌骨的寒風中綻放的迎春花,它弱小,但它敢于面對挫折,它嬌嫩,但它卻從不放棄花尚且如此,人呢?

莘莘高三學子,當你們面對難題想要退縮時,想想迎春花吧,想想它直面寒風的勇氣;當你們面對未來徘徊不前時,想想迎春花吧,想想它對自己使命的堅定。對于迎春花來說,盛開是它的意義,是它的夢想,所以它不畏困難,我們擁有自己的理想,擁有自己的未來,所以我們也將戰(zhàn)勝挫折,迎戰(zhàn)挑戰(zhàn),努力過,拼搏過,我們也將在汗水的澆灌下綻放。

沒有裊娜的花姿,沒有襲人的花香,迎春花依舊開得燦爛。不要人夸顏色好,只報春訊滿人間,可愛的小花,我由衷地贊美你!

三年級命題作文(篇4)

爸爸打開電視,一*股坐在沙發(fā)上,接著便側著身子,手撐著頭面對著電視,一副舒服的樣子。

這時我在干什么呢?我正在與作文浴血拼搏,趕在老媽回來之前寫完作文,我便可以看電視了!

足球解說員的聲音,老爸興奮的叫聲與沙沙地筆寫作業(yè)的聲音交織成了一曲促人振奮的歌。突然,一陣腳步聲傳來,沒有什么能讓這個讓我更振奮的了!是媽媽的腳步聲!

在媽媽敲門之前我就打開了門,這時我發(fā)覺沙發(fā)像觸了電似的抖了一下,我走回房間,瞟了一下爸爸,果然,電視搖控器不見了,我不禁一笑。好了!看看媽媽,她端坐在沙發(fā)另一頭,用力清了清嗓子,我自然知道是什么意思,爸爸卻眼盯著電視不放,這樣僵持了好一會兒,媽媽冷冷地說了一句:”快把搖控器給我,快!“

爸爸長嘆地聲,把搖控器交給了媽媽,接著我聽見了電視劇的聲音,爸爸則在一邊發(fā)呆,我呢——看著作文選卻又為老爸感到無奈??晌宜闶前壮盍?,這不!老媽一進洗手間,電視劇就又成了足球,老爸頓時活躍了起來。正當這時,老媽走了出來:”誰叫你換的臺?給我換回來!“

爸爸也不甘心就這樣白白的把搖控器給媽媽,辯護道:”我看會兒電視不行嗎?每天晚上都是你看!該我了!“

”你還有理了!每天半夜三更不都是你在看嗎?我只不過是看了兩三個小時而已!“媽媽也不退讓。

”半夜三更!每次我都是得等你看完才能熬夜看!那兒不是還有個小電視機嗎?去看吧!“

”什么?你怎么不去看那臺小電視呀?就讓讓我,不行嗎?

他們你一句我一句,說得我都渴了三四回,他們的嘴去只吐”水“不進水,時不時摸摸臉,把對方噴的省略號摸干凈,電視的屏幕則轉來轉去。唉——有必要嗎?我上前勸阻,卻無濟于事,最后,爸爸敵不過老媽的三寸不爛之舌,匆匆地拿了個小木椅坐到房間里去看小電視了,媽媽則微笑地看大電視,她的笑聲與爸爸的嘆息對應著……

這就是我們家,雖然有時會泛起風波,但我仍愛我這個溫暖的家庭。

三年級命題作文(篇5)

童年是我們的一生中是最快樂的時光,也是最天真,最活潑的時光。在童年的時光中,我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

今天,我上學時有了發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)蝴蝶飛舞時沒有聲音。因為我急著去上學,所以我只好暫時壓下我的好奇心。放學回家時我又看到蝴蝶在飛舞,依然沒有聲音,我不禁更加好奇了。

于是我回到家中,站在書柜前,拿出了我的《十萬個為什么》。找到了!我開心地叫道。原來,人只能聽到20Hz-20000Hz,低于或高于,人都是聽不到的。而蝴蝶振翅的摩擦聲是5--8次,所以我們才聽不到蝴蝶飛舞的聲音。而蚊子振翅的摩擦聲在20Hz-20000Hz中,所以我們可以聽到蚊子飛的聲音,而聽不到蝴蝶飛舞的聲音。

這就是我的發(fā)現(xiàn),我還把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽還夸了我是一個細心的好孩子。經(jīng)過這件事情,我越來越喜歡去觀察事物了。只要遇到不懂的,我就在《十萬個為什么》這本書上找答案。

童年,有許許多多的發(fā)現(xiàn),許許多多的趣事,讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步,去探究大自然的奧秘。

三年級命題作文(篇6)

我今天看到姐姐在發(fā)豆芽,覺得很好奇,就想試試看,于是要姐姐教我發(fā)豆芽。姐姐說:“要把綠豆放進一個盒子里,倒入熱水,在蓋上紗布,放上一些枯草就行了?!甭犃私憬愕脑?,我拿了一些綠豆放進小盒子里,在倒上熱水,輕輕地蓋上紗布,再放上一些枯草,然后就在旁邊觀察,過了一會兒,綠豆還是沒有變化,我又些灰心了,這時,我想起了老師講過的《拔苗助長》,知道植物生長是需要時間的,我又靜靜地等待了,過了一會兒,綠豆好像心軟了,那層綠綠的外衣起了皺紋,我高興地說:“有變化了,有變化了,終于有變化了!”

第二天,我早上一醒來,就去看我的小綠豆,綠豆有的張開了外衣,露出了白白的“大肚子”;有的脫掉了外衣,像個白白胖胖的小嬰兒,還有的長出了小芽,好像魚竿的釣鉤,又像標點符號逗號,好可愛呀!當我剛想碰它時,姐姐對我說道:“不能碰,小芽是不能碰的!”我趕緊把手伸了回來。好高興??!

由于旅游,我過了五天才回來。我一回到家,就去看我的綠豆芽。盒子里的綠豆芽亂長,都分不清了,還剩一點了水了,看來這個盒子不夠大了,我把綠豆放碗里,倒上熱水,輕輕地蓋上紗布,再放上枯草。

通過這次活動,我知道無論做什么事都要耐心,觀察要仔細,不可心急。

三年級命題作文(篇7)

“書籍是人類進步的階梯?!边@是高爾基說過的。的確,書籍中蘊含著無窮的奧秘,我作為一名愛書者,真想不出沒有書的世界會是什么樣貌。

很巧,昨日一上牛通社網(wǎng)站就看到了一個令我心動的活動:“六一邀你制作巧克力,參加圖書分享會”。太棒了!一看到標題,我立刻報了名,要明白巧克力的甜蜜加上書的芬芳,那將是怎樣的一次盛宴呀!

本次分享會的主題“充滿愛的書”。晚上,我的手在書架上游走探尋。對于我這樣的書迷來說,選取一本心愛的圖書交流是一件快樂又為難的事情:看看這本,不錯;看看那本,也不錯??纯催@本,舍不得;看看那本,也舍不得。最后我的目光鎖定在王巨成的《震動》和張之路的《非法智慧》上。這兩本書都是我稱之為百看不厭的書,相信必須會大受好評的!

天下著絲絲細雨,是個涼爽的好天氣。到了預定的地點,迎接我的是米奇和米妮,他們牽著我的手,溫柔地說:“六一快樂!”然后送上彩虹般的棒棒糖引我走進已滿是激動的小記者的現(xiàn)場。

活動時光到,大家紛紛走上講臺推薦自我的書。很快輪到我了,我走上了臺“大家好,我是采荷二小606班的潘浙瑜,我要給大家介紹的書是《震動》。震動共有3本,但對我感觸的還數(shù)我手中的這第3本《哭泣的玫瑰》,它講述了一個小姑娘…...最后大家的愛感動了她……”我從書的資料,書的作者,還有書的主題去介紹,我講得聲情并茂,下方的小記者聽得津津有味。當記者姐姐問誰要與我分享這本書時,幾乎所有的小記者都舉手了。當我把書送給一個跟我一樣癡迷書籍的小記者時,我的內(nèi)心感到無比快樂,之前選書的不舍全化作滿足了。原先分享的感覺是這樣的,給予是快樂的!之后,我也聽了其他小記者的介紹,選中了自我心儀的兩本書。

到了大家都期盼的做巧克力時光了。臺子早就打好,材料也已經(jīng)齊備,一看,其實并不是我想象中那樣做巧克力,而是讓我們用果醬或彩砂以及臺子上的各種材料進行創(chuàng)意設計。很快我就完成了作品,內(nèi)心一向十分得意。但當我把目光投向其他小記者時,我才真正被他們的創(chuàng)意震懾了:他們有的以六一節(jié)為主題,讓孩子插上了天使的翅膀;有的以童話情境為背景……我不由地細細欣賞并與小記者分享智慧。呵,我笑了,分享是快樂的!

六一的雨還在下,心中的太陽早已升起!

三年級命題作文(篇8)

從前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年齡比較小,所以沒人原意讓它打工。

小山羊沒有放棄,它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店,又從玩具店走到餐廳,最終,餐廳能夠打工了??墒遣蛷d離家太遠了,沒有辦法。小山羊正在為難的時侯,有一個服務員說:"小山羊我給你找個房間你先住著,等放假了你在回你的家,小山羊說:"能夠呀!可是我到那住呀。我又沒錢付房租費。要不等我掙了錢在付給你行嗎服務員友好的說:"能夠。就這樣小山羊總算安定下來打工了。

時間過的很快,一晃就一個月,可是第一個月的工資并不高,除了房租也沒剩多少。半年過去了,由于小山羊工作出努力,十分認真。工資不斷的上升,年底該放假了。小山羊積攢了不少錢,小山羊用勤勞得到了回報。心里高興極了。

我們也要像小山羊那樣不怕苦不怕累,用自我的勤奮來贏得財富。

三年級命題作文(篇9)

古人有言:小隱隱于山;大隱隱于市。

在我們的印象中,只是仙人道士必傍山而居,不聞世事。蔡志忠曾以漫畫對此作了解釋:仙,“人”在“山”旁則為仙,看來,古時造字便點明了其中真意。

傍山而居,和山水融為一體,這本來就是不食人間煙火的象征,偏又練就一身道行,滲透了禪意,方以道入土,歸隱于山。千百年來,文人墨客莫不對此動了凡心。其中,陶淵明便是這樣一個典型,當他一篇《桃花源記》出世,那顆厭倦仕途,向往幻想中的桃花源的心也就出世了。是的,他想要的是歸隱,是閑適,是寧靜的生活,可是如果不是官場失意,懷才不遇,桃花源這么一個避難所就要永遠與他絕緣,并遠離世俗而絕跡于他未來純樸的生活。

要知道不是所有的人都抵御不了意志的消沉。“出世”有之,“入世”亦有之,所以又有許多“英豪”浮出水面,大隱于市。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,意氣風發(fā)的李白,對前途充滿著無限的憧憬。他想通過官場仕途一展才華,報效國家,揮灑人生。然而,多年的官場生活,多年的仗劍游歷,讓李白反思起來。有過得意,也有過失意,他終于看清了從仕之路的艱辛與黑暗,高力士為其穿靴實則銬住了他的雙腳,朝廷賞賜實際上是主子施舍的乞食。于是“鐘鼓饌玉不足畏,但愿長醉不復醒”,以美酒清洗心中的抑郁,以山泉清洗世間的污*,每一次醉后醒來,他又重新開始放眼世界自然,跋涉大江南北。他始終有一種信念,始終有一種火熱的詩情沖動,始終有超俗的“出入”灑脫!他不被世事摒棄,也不被百姓遺忘,更不被朝廷重用。于是他不斷地重拾希望,不斷地將自己“大隱于市”,也許他的人生哲學便是“宇宙人生,既入乎其內(nèi),又出乎其外”吧!李白??!不愧為“詩仙”,卻是個依市而居的一個仙人。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,世事內(nèi)外變化多端,觀念出入繁雜無比。我們不一定都要像陶潛一樣“出”,也不一定都要像李白一樣“入”,而是要萬物歸乎一心。俗話說得好,“心凈自然涼”,只要內(nèi)心真誠、純凈,又何去理會污*的俗事呢?我們不妨靜下心來:大隱隱于“樂”。

三年級命題作文(篇10)

滑板是生命不息的代表,它從不說苦,也不說累。

暑假,爸爸從外地給我?guī)Щ貋硪粋€滑板,很酷。滑板背上的甲殼蟲,再加上漂亮的涂鴉,讓人一看,便有了很深的好感。它的滑輪沒那么大,也沒那么小,很普通,只有一個陀螺那么大,俗話說得好“麻雀雖小,五臟俱全”。它里面雖然沒有五臟,但卻飽含了我四年的陪伴與生活的快樂。

一天,媽媽帶我來到滑板訓練場,里面人山人海。我剛踩上了滑板,就直接摔了一個“狗啃泥”,滑板奔了出去。我坐在地上,大哭著央求媽媽:“媽媽,我不想玩了。”媽媽不以為然:“孩子,男子漢咋能這么膽小啊,快練!”看著媽媽的嚴肅的臉孔,我只好打消不想學滑板的念頭。練著,練著,我竟然對滑板有了好感,并且越來越好,有幾次還挑戰(zhàn)了一些高難度的動作,雖然最后都是以失敗告終,不過我并不泄氣。

這時,一個小男孩滑到我面前提出要和我比賽,我鼓起勇氣地答應了。比賽開始,我一腳一蹬,滑板竟跑了出去,很快??!本來就處于逆勢的我一下子超越了那個男孩??斓浇K點了,四米,三米,二米……一下子沖過了終點。我歡呼起來,媽媽也笑了,笑得特別開心。男孩見我贏了,生氣地滑走了,頭也不回。

從那以后,我一有時間就練習滑板,現(xiàn)在的我已經(jīng)滑得很是瀟灑自如。啊,滑板的魅力是無窮的,那一刻,我成了追風少年。

三年級命題作文(篇11)

未來的房子不僅是個調(diào)色盤,而且功能齊全,節(jié)能環(huán)保。

未來的房子是個調(diào)色盤,它可以隨著季節(jié)的變化而改變顏色。春天是個播種的季節(jié),房子就變成了淺綠色,像一叢剛從地里探出小腦袋的小草,正在盡情地玩耍。夏天是個耕種的季節(jié),它變成淺藍色,像一汪池水,而我們像小魚樣在快樂地游著。秋天是個豐收的季節(jié),它變成金黃色,像一個黃澄澄的橘子,讓人看了就嘴饞。冬天是個寒冷的季節(jié),它變成了紅色,房子的四周全是雪,它就像雪地中的一顆燃燒的火種。

未來的房子有著很多功能。它是一個“太陽發(fā)電機”,晴天時候,房子把太陽光全部吸收走,轉變成電能,輸送到千家萬戶,讓人們在家中做好多事情。它是個“溫度調(diào)節(jié)機”,可以把夏天的熱氣變成冷氣,讓人們感到?jīng)鏊?;它還可以把冬天的冷氣轉換成暖氣,讓人們不再感覺到寒冷。它還是個“環(huán)境美化機”,可以把生活垃圾收集起來,轉換成電能,這樣不僅能保護環(huán)境,還能節(jié)能。

未來的房子既環(huán)保又舒適,這是厲害極了。

相關推薦

  • 三年級作文11篇 作文是讓學生展現(xiàn)自己文學追求和文化修養(yǎng)的重要手段,通過寫作文可以促進我們讀書和學習。作文只會寫個開頭怎么辦?如果您想成功實踐“三年級作文”這篇文章必看,希望我的建議可以為您提供一些指導!...
    2024-02-22 閱讀全文
  • [薦]命題作文生命合集11篇 作文應該被每位學生重視起來,作文培育學生的語文修養(yǎng)有很重要的作用,通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度。你是否對寫作具有濃厚的興趣?以下是小編為大家整理的“命題作文生命合集11篇 ”,供你參考,希望能幫到你?!皶侨祟惖木窦Z食'這句話一點兒也不假!我們遇到不開心的時候,可以讀書;我...
    2023-03-27 閱讀全文
  • 我想三年級作文11篇 通過寫作,我們可以更加深入地探索生活的意義和價值。為了寫一篇優(yōu)秀的作文,我們需要廣泛地觀察和傾聽。那么,一篇富有文采的作文應該從何處開始寫呢?筆者為讀者們選擇了最有價值的“我想三年級作文”資料,以供參考。我們將提供專業(yè)的建議和意見,以回應您的問題和需求!...
    2023-12-24 閱讀全文
  • 三年級燈籠作文11篇 寫作文可以培養(yǎng)作者的藝術水平,寫作文是一種可以讓人提高文化素養(yǎng)和人文素質的活動。如何能把一篇作文寫得又快又好?今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦給大家這篇關于“三年級燈籠作文”的優(yōu)質文章,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...
    2023-05-15 閱讀全文
  • 牡丹花三年級作文11篇 作文可以記錄生活和學習,借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤,那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“牡丹花三年級作文11篇”,僅供參考,我們來看看吧!外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡...
    2023-07-15 閱讀全文

作文是讓學生展現(xiàn)自己文學追求和文化修養(yǎng)的重要手段,通過寫作文可以促進我們讀書和學習。作文只會寫個開頭怎么辦?如果您想成功實踐“三年級作文”這篇文章必看,希望我的建議可以為您提供一些指導!...

2024-02-22 閱讀全文

作文應該被每位學生重視起來,作文培育學生的語文修養(yǎng)有很重要的作用,通過積累更多的詞匯,我們可以輕松地寫作文,并加快速度。你是否對寫作具有濃厚的興趣?以下是小編為大家整理的“命題作文生命合集11篇 ”,供你參考,希望能幫到你?!皶侨祟惖木窦Z食'這句話一點兒也不假!我們遇到不開心的時候,可以讀書;我...

2023-03-27 閱讀全文

通過寫作,我們可以更加深入地探索生活的意義和價值。為了寫一篇優(yōu)秀的作文,我們需要廣泛地觀察和傾聽。那么,一篇富有文采的作文應該從何處開始寫呢?筆者為讀者們選擇了最有價值的“我想三年級作文”資料,以供參考。我們將提供專業(yè)的建議和意見,以回應您的問題和需求!...

2023-12-24 閱讀全文

寫作文可以培養(yǎng)作者的藝術水平,寫作文是一種可以讓人提高文化素養(yǎng)和人文素質的活動。如何能把一篇作文寫得又快又好?今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦給大家這篇關于“三年級燈籠作文”的優(yōu)質文章,強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!...

2023-05-15 閱讀全文

作文可以記錄生活和學習,借助作文可以表達內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文時一定要注意不要放一些細節(jié)錯誤,那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“牡丹花三年級作文11篇”,僅供參考,我們來看看吧!外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡...

2023-07-15 閱讀全文